【必備】聽雨的作文合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的聽雨的作文5篇，希望對大家有所幫助。
聽雨的作文 篇1
我喜歡聽雨的聲音。落到雨傘上，落到大地上，落到水塘裡的那種清脆的、沙啦啦的，讓人賞心悅目的、用文字無法表達的雨聲。
雨，像個淘氣又討人喜歡的孩子。天空剛剛還晴空萬里，雨突然倒了下來，嘩嘩嘩地下著，像個摔倒的孩子，哇哇大哭起來。
雨，有時又像個盡職的園丁。涼絲絲、軟綿綿的雨讓那些口渴的萬物得到滋潤。它們洗了個舒服的澡，伸了個懶腰，打起了精神。
雨，像一曲交響樂。“嗒嗒嗒”落到石板上，“沙沙沙”落到池塘裡，“滴滴滴”落到雨傘上……那優美的音韻，象靈泉一般流了出來，流進我的耳朵，流進我的心裡。這聲音比世界的任何聲音，包括音樂，更優美，更讓人感到神清氣爽，更富有情感。
雨，像一位神奇的魔術師，給大地換上更鮮豔、更清爽、更乾淨的色彩。給人們洗掉悲傷，洗掉煩惱，換上全新的好心情。變走了烏雲，變來了陽光，有時這位魔術師心情好，或許還能變出彩虹呢！
雨，就這樣悄無聲息的來，又悄無聲息的走了。也許，它是不想給我留下太多留戀吧！
聽雨的作文 篇2
雨是美麗的，也是美妙的，有小雨、大雨、暴風雨、雷陣雨，你喜歡哪一種呢？我喜歡暴風雨，因為它是奔放的，它可以讓人甩掉煩惱。
那次，我正在打遊戲——拳皇，正打到“bes”時，小雨忽然冒出來了，唱起“叮叮咚咚”的小曲兒，好容易打過小兵兒的我，放下手中的一切，聆聽這動人的聲音，它把我的魂兒都勾走了。彷彿在彈著木琴，那種美妙的聲音，無法用語言來形容，有一種純天然“清澈”的感覺，感覺這種曲子就是我心裡的話，唱進了我的心窩。它們瀟瀟灑灑地落了下來，打在桂花樹上，桂花便“悠然”地落下來，順著人上坡衝下來的雨水，流向遠方，成了一條桂花河，如同天使般是純潔，金子般閃耀，就像陽光下的小溪一樣，散發著大自然的氣息。小雨又頑皮地坐著“綠葉滑滑梯”，在尖端上跳舞，一圈又一圈，就像一群快樂的小精靈，滴落在水窪中，“叮-咚-叮-咚”。好像在提醒我該做眼保健操了，我就比平時老師催我交作業自覺多了的做了起來。
不知不覺中，雨變大了，淅淅瀝瀝的打在小溪裡，就像雨點擁抱著小溪，激起一朵朵浪花，濺在岸上，銀色的小水花，好像是小溪的回憶，可以看見小溪與雨點嬉鬧的場景一樣。這些還不夠，小雨帶著它的樂隊，唱起了歌謠，什麼風呀、小雷呀，跟在它屁股後頭一串串的，那都是它的隊員，“呼啦啦，呼啦啦”風兒開始演奏了，風兒在空中奔跑，樹都被它的威力吹彎了腰，“沙沙沙”樹兒也在為風兒加油、助威，“咔轟”雷娃娃也開始錘鼓了，雨也越來越大，逐漸變成大雨，如潑水一樣倒了下來，連工地上的泥濘也被激起來，糊在建築物上，就在這時，雷娃娃又“轟”地一聲響，嚇得個半死，也不知道它哪兒買的鼓，質量也太好了。整個城市都融化在瓢潑大雨之中，大樹不停地滴著雨水，像一排排雨簾似的，路上的行人匆匆地趕著路。漸漸地，雨柔和了些，樹的滴水速度也緩慢下來，風也衝破了終點線，停了下來，一切又清晰了些。雨，越來越小，最後，擠出了最後一些雨，滴落在小水窪中，“叮-咚-叮-咚”好聽極了，我又k起了電腦……
雨是一種常見的自然現象，希望人們能夠珍惜每一次下雨，珍惜水資源，希望下次，我可以又一次聽雨的交響曲。
聽雨的'作文 篇3
初冬，多雨的季節。一會兒淅淅瀝瀝，一會兒嘩嘩啦啦。看著雨點噼裡啪啦地敲打在窗戶上，我回想過去，不禁嘲笑自己以前的幼稚。
四五歲時，我特別喜歡下雨，拿張小板凳坐在門口，望著雨點從屋簷上飛落，看著密密的雨絲織成珠簾，總覺得有意思極了。
我還會撐著小傘，穿上紅雨鞋，在雨裡飛快地奔跑，聽著調皮的小雨點從光滑的雨傘上溜過的聲音，故意用力地踩水窪，把水花濺得高高的，即使濺溼了褲子也不在乎。有一次，我摔了一跤，雨水弄溼了全身，我不停地哭鬧，淚和雨混在一起。我撿起小傘，抽抽嗒嗒地回到家，等著媽媽心疼地給我換衣服。
剛上國小的時候，下雨天時我會搬張小椅子，放在陽臺前面，站在上面，看著濛濛細雨，出神地伸出小手，接受著雨點的撫摸。雨點真是一位按摩師，它輕輕柔柔地撫摸著我，舒服極了！我竟呆呆傻傻地嚐了嚐它的味道，現在想想有些可笑。
雨天中，我最感興趣的是爸爸給我講故事。清脆的雨聲伴著爸爸慢條斯理的聲音，我會被深深地吸引，彷彿穿越到了那個奇妙的故事世界，如痴如醉。
現在，聽雨聲成了我放鬆的一種方式。清澈的雨點一點一滴地落在我的心坎上，洗去了心靈上的塵埃。我望著雨洗去了萬物的塵土，為萬物換上更加鮮亮的衣裳，煥然一新。
雨點在空中飛舞，風為雨點伴奏，我聽著那輕快的“嘀嘀答答”，心似乎插上了隱形的趐膀，飛出窗外，與雨一起飛舞，飛翔在天際中。
聽雨，是我童年的回憶。從稚氣到理智，雨是陪伴我長大的好朋友，它伴我玩耍，陪我放飛心情。
聽雨的作文 篇4
聽雨，何時學會的?大概是在風起葉落時，大概是在曲終人散時，大概是在時間從20xx年劃至20xx年的一瞬間時，大概是在我心中的夢開出嬌妍的花時……沒有大概，應該肯定。小雨、中雨、大雨，真有意思，猶如一場遊戲人生，發生了多少事、遇到了多少人、將來會怎麼樣?我不知道，也不想知道。現在的我，很快樂很輕鬆很幸福很自在很可愛，我只要如此。
窗外不知何時又來得雨，但也不大。聽雨，手裡還有一杯熱氣騰騰的coffee，臉上深沉靜默的樣子像在讀無垠的天與地……
聽雨!聽到了什麼?聽到一片落葉走進我房間的聲音，聽到一節樹枝在風中抖動的聲音，聽到自己的心在跳動的聲音，聽到一個寂寞的趕路人的腳步聲，聽到雲後太陽與月亮的對話聲，聽到紙上筆在寫字的刷刷聲，聽到雨落的聲音，打在樹上，打在地上，打在葉上，打在我敞開窗兒的心上……叮咚叮咚發響!
一列叫歷史的列車由過去轟轟駛來，從我的青春和生命的身上重重輾過，卻只停留片刻，然後趁我回頭時，悄悄發動，快速開向了未來。我輕輕地吐出一口氣，因為這是必然的。啊，我的那已逝去的匆匆六千八百多的日子……
聽雨!怎麼學會的?媽媽生下我時就會，等我上學時學會的，一個叫大自然的老師教的，當靈感突襲時就有，當夕陽西下夜幕降臨時才能，當我的內心感到無比悲傷、孤寂、空虛、無聊、憂愁時才有這種超能力……
一個男孩踏著清風，伴著閃電，尋著天空高處的鳥聲來到遠方探望他心中思念的愛人。可是她卻去他的故鄉看他了;一個女孩買了蛋糕，滿心歡喜，三步並做二步地往家裡趕，想為她丈夫過生日，可是他卻不在——冒雨去她的公司接她了。……
有人用詩讚美雨，也用歌;有人用畫描述自己心中的雨，也用話;有人隔窗賞雨，也有人直接與雨親密接觸;有人半會少不了雨，時時急急盼雨，也有人喜歡難得來一次的雨，吻它擁它珍惜它懷念它……
雨中的城市是美麗的，雨中的山水是清秀的。可是雨中的夜晚，明月和繁星被趕下了臺;雨中的白天，陽光也不在邀請之列。但是雨後，七色的彩虹吸引了所有人的眼球，成為了整個季節的熱點，實現了所有聽雨人的期待，又充滿了所有聽雨人的希望。
無論怎麼樣的雨，總有這麼一種感覺：雨!如我腦海中連綿的思緒，如我筆下不斷湧出的詩句，如奔流不息的溫暖的流，是媽媽喋喋不休的嘮叨，是弟弟故意不停地哭泣，是冬天裡大地上的茫茫一片白色……也許，一半真，一半假。但是，雨確實是扯不斷、擋不住的呀。
聽雨!如何聽?在有雨的國度裡，在有雨的日子裡，在千真萬確的雨裡;用耳、用眼、用心。讓不喜歡雨的人也喜歡雨吧，讓喜歡雨的人更喜歡雨吧。讓那清涼的雨絲，洗去你心靈上的塵;讓那安閒的雨絲，抹去你思維上的俗;讓那多情的雨絲，訴說你心中的愛;讓那無聲的雨絲，撥動你心底的弦。這回我想對雨說句話，看那高高在上的雨是否聽得到：愛雨的人，是不會躲雨的!
聽雨的作文 篇5
人生中有許多不同的財富，但傾聽的那場雨卻是我人生中最寶貴的財富。
——題記
春天是個美好的季節，萬物復甦，大地回春，真是一片生機勃勃！可能在別人的心目中，春天是一片綠意，但在我心中，一片灰濛濛的天卻已覆蓋了那片寶貴的綠意。我在一個不怎麼溫暖的夜晚迎來了第一場春雨。
“嘀嗒，南嗒……"這時的雨還不算大，滴在屋簷上成了一首清脆的歌，像是在演奏春的樂章。我不禁想到了堆在屋裡桌上的練習冊和練習本，一本本枯燥的練習冊，一天天單調乏味地學習，我真想為自己鳴不平。
過了一會兒，雨大進了，聲音大且嘈雜，弄得我心煩意亂。那麼多作業，那麼多考試，讓我有些因惑了，甚至有時候不知道自己在學什麼，為什麼這麼努力刻苦地學，學習真的那麼重要嗎？我有些無助。
雨還在下著，淅淅瀝瀝的雨聲並沒有讓我感到半點舒服，我腦中突然冒出了一個問題：小雨酒就這樣下了五千年，它不因孤獨而乏味嗎？它的回答是：不！因為它享受這分特殊的孤獨。
在雨下的同時，慢慢地又颳起了風，他好像在接受雨的洗禮。我忽然明白了什麼：迷失方向時，重要的是找到方向，找到目標；面對坎坷和壓力，重要的是擁有面對坎坷和壓力的勇氣和力量。
雨越來越大，像是在吹著號角向前奔跑，更像是在催促我追上他的腳步，超越自我！
雨依舊在下，可我卻不再孤獨。再次坐到書桌前，是雨，給我無窮的力量……
