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【精華】聽雨作文合集七篇

在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的聽雨作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】聽雨作文合集七篇

聽雨作文 篇1

四月優雅的旋轉著,在一陣又一陣細雨的掌聲裡,將整座山綠了。雨,沒有要停的意思。我在這種氣氛中初讀了唐詩宋詞,輕叩有一扇語文的門……

雨是多情的。它在半期成績公佈後所彈的鋼琴曲,時而激情洋溢,時而波瀾不驚。點點墨香和著雨聲,彷彿在輕輕吟唱:一切都已結束,一切又正要開始……

人們對文字的愛好是一種天然的事情。試問,對於最為直白的傾訴方式,又有誰會不喜呢?但想讓這語文如四月小雨一般滋潤,卻是“只嘆難得,難得”了。

可仍有人在語文的字裡行間自由觀賞,在文學的海洋中潛心遨遊,在考後的雨中聽出自然的贊章。這又是為什麼呢?

這大概就是努力的不同吧!在語文的領域裡,讀書,必須的;學習,必須的。

語文學習上的差距更多在於時間、執行以及心態。

當自己在想玩什麼時,有人在思考讀哪本書;當自己在說“下一次”“有機會”時,有人已經在語文的世界裡走了好幾個來回;當自己在為上次的失敗沮喪時,有人已經在細品下一道閱讀題……

這是每個人的態度,也是每個人的努力的不同。在世界上,當你付出勝利者的努力時,你不一定能獲得勝利者的驕傲;但如果你只付出失敗者的努力,那你必定不會成功!

“滴滴嗒嗒……”雨從屋簷上滴落,青了山,綠了水,淨了心,更鼓舞了心!

我任然會以心中那汩汩流動的熱血,去為那未獲得實現的努力討要個說法,向著那語文的高峰進發。

聽雨作文 篇2

雨的訴說是無聲的,唯有用心去感知,方能體會到她內心複雜多樣的情思。

暖春三月,微風拂面卻無寒意。初生長的雨用它那靈動又清澈的大眼,默默的打量著這個陌生又充滿新奇的世界。她觀察了許久,小心翼翼的伸出一根手指點了點柳樹的柔條,柔條微微含笑點頭。她嚇得“嗖”的一下伸回了手,躲在了一塊大石頭後面。不一會又從石頭後面偷偷的探出頭來。她見沒有什麼異常,才畏手畏腳的伸出了她的小腳丫,輕輕的踏在地上,地面泛著一溜的溼印兒,它睜大眼睛好奇的看著,那是我的影子嗎?好不一會兒,她便飛似的衝向了山坡上。她先在樹葉上蹦了幾下,後又在牧牛人的斗笠上溜了個彎兒,忽而一步躍入了一個小譚中,那似風火輪似的雙腳在潭中暈出點點水紋。噓!你聽!聽見了嗎!她在笑,那空靈有靈動的笑聲,使人不禁沉醉於其中。一陣微風,微微帶起楊柳起舞,發出沙沙的窸窣聲。他們也因聽見了春雨的笑聲,看見了春雨鬼精靈兒似的的姿態而哈哈的笑著。

仲夏七月,天氣讓人不由得心生煩躁之情。在這時,夏雨及時的出現了,她如從千里之外趕來一般,匆匆卻又及時的地給我們帶來了滋潤。開始就平地一聲雷,將我們心中的煩悶之火劈開了一絲絲裂縫。然後,豆大的雨滴一顆顆狠狠地砸在了大地上,滋潤了大地,也沁入人的心中。接下來,雨猶如放了閘的長江水奔湧而下,放肆的從天上衝下來,濺起無數水珠。雨中池內的蓮花也因雨勢之大而左右搖擺著,全無絲毫飄零破碎之意,反而透出絲絲歡欣之情。為一切生靈送來了福音。

金秋九月,連空氣中都瀰漫著絲絲豐收的氣息。正值於農忙時節的人們,耐著秋老虎的悶熱,一下又一下的收穫作物。這時,雨悄悄的來了!她從雲端飄落下來,為耐著幸苦而勞作的人們,送去了甘露。她站在人們的肩膀上,搭在人們的髮梢末,倚在人們的腳邊。靜靜的陪著人們收穫。人們將臉上的汗水一抹,把草帽摔到一旁,更加賣力的幹起了活。她又一飄身來到了山林中,山林中的動物也都在忙著收穫。她將手輕點在了正在搬運松果的松鼠的鼻子上,小松鼠打了個噴嚏,捲起松果一溜煙的跑了。她望了望山林,虛空一點,為山林間正在忙碌的萬物送上了短暫的休憩時光。你可以輕輕的一嗅,聞到了嗎?空氣裡滿滿的都是豐收的喜悅氣息。

深冬正月,冬雨慢慢的遊走在大地上,她看見了蓋著厚厚雪的莊稼。她雙手一握,細細的雨絲,一點一滴的沁入了莊稼地裡。灑下了來年豐收的種子。她看見了村莊里人們正為過年而忙碌著。村子裡望去連片的紅,燦燦生輝。她走近人們,踏在人們的手上,感受到人們周身喜悅的氣息。人們不畏寒冷,伸出手來接著雨滴,她點在小孩稚嫩的臉龐上小孩子也格格地笑了。冬雨,是飽含熱情的。

雨是多情的,她的千姿百態,都需要你我去用心傾聽,用心領悟!

聽雨作文 篇3

雨,淅淅瀝瀝,瀝瀝淅淅……

傍晚時分,也許是下雨的`緣故吧,一反往日的喧鬧,街道上清冷得可怕,天空被烏雲籠罩著,空氣中也夾雜著幾分陰森,一股股冷風伴著小雨襲面而來。我揹著又大又沉的書包踏著沉重的步子走在回家的路上,心裡想著今天的作業:英語記單詞,明天要報聽寫;數學三面;物理,語文……一股無力感湧上心頭,在這淒冷的夜色中越發顯得沉重。腳步一步步向前,內心卻充滿了無奈與不願,那是家的方向,因為我知道一回到家等待我的就是做也做不完的作業和永遠說不盡的嘮叨,父母那令我窒息的關心。雨,孤獨地下著,下在人潮點點的街道也下在愁絲點點的心裡。

雨密密地斜織著,陣陣雨聲入耳。當細雨滴落在路邊草尖上時,便有“大珠小珠落玉盤”之妙音,這聲音清脆靈動,如同一雙纖纖玉手撥動著弦絲一般震撼心靈,跌宕起伏。雨聲中,我可以聽到那些歷史人物的內心世界。聽那雨聲,彷彿聽到了“物是人非事事休,欲語淚先流”的愁緒,那李清照的無語之淚,不正如這雨嗎?聽那雨聲,彷彿聽到了“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐!”的感慨,黛玉那鎖眉情愁之意不正如這雨嗎?聽那雨聲,彷彿聽到了“國破山河在,城春草木深”的嘆息,杜甫那剪不斷的憂國思家之情不正如這雨嗎?

雨聲點點,聲聲入耳,是在告訴我要有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信;雨聲點點,是在歌唱著“採菊東籬下,悠然見南山”的閒情;雨聲點點,是在吶喊著“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪氣;雨聲點點,是在訴說著“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的無畏;是在提醒我“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”。雨聲中,我懂了,人生正如一場馬拉松,永遠都不能停下腳步,這條道路前方,無論是鮮花還是荊棘,無論是苦與樂,我們都要坦然面對,只有這樣,我們的一生才會完整有價值。人生有何難?只要滿懷希望。正如這時急時緩的雨,明知道終究會落到大地,但它們仍然盡情地享受滴落的過程,因為它們明白,它們的落下是有意義的。“霧雨不成點,映空疑有無”,雨漸漸小了,當一陣新涼的空氣伴著萬物的香氣飄拂而來,心中的愁緒也同雨一樣煙消雲散。雨為我衝去了心中的陰霾,褪去了一身的煩惱,過濾了一時的浮躁,心裡頓覺無比暢快。這場雨,教會了我無論現實多麼無奈,無論前方如何困難,只要心中懷有希望,一切都能戰勝。

雨,淅淅瀝瀝,瀝瀝淅淅。我加快了腳步,向家的方向走去,我知道,雨過天晴,明天迎來的一定是個充滿希望的豔陽天。

聽雨作文 篇4

我是愛雨的,我尤其愛聽雨。春雨是文靜的小姑娘,悄無聲息地飄灑。連詩聖杜甫也有詩輕吟:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”在這樣的春夜裡,你什麼事也不必做,只需捧一杯香茗,品一口清茶,閉上眼睛——腦海裡有這樣的一幅畫:

大地是一張上好的宣紙,春雨是一支飽蘸綠的筆,只需輕輕一點,那綠便暈開去,暈開去……伴著雨點落地和禾苗出土的滋滋聲,一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起了。夏天的雨可沒有那樣的好脾氣,它像一個頑皮的孩子,趁你不在意,它就一路蹦跳著、嬉戲著、吵鬧著下來了。它噼裡啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來,然後咚咚地落在你的窗玻璃上,好像在提醒你:注意,精彩、昂揚的搖滾樂已經開始拉!然後你再用心地去聽吧,你就會聽到一串串美妙的旋律。為了把演出場地照亮,它還時不時邀閃電來湊熱鬧。那一瞬間,黑夜如白晝,你會看到成千上萬的演奏家有條不紊地演奏著各自的音符。

還沒等回過味來,一個接一個的悶雷又從遠處滾來,趕來傾聽這最傑出的樂章。整個夏夜,你便可以和肥梅、梧桐、翠竹一道,陶醉在這驚心動魄的音符裡。第二天,說不定你會依稀記得:昨夜風疏雨驟,雨聲滴碎荷葉。秋,歷來被人們譽為金秋;秋風,被人譽為金風。那麼,我就把秋雨譽為金雨吧。在聽著金雨的時候,一切都變得沉默了,安靜了。如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫,則金雨便是最具魅力的背景。現在,我聽著這金雨聲,彷彿聽到一個個新生命的啼哭,聽到慶豐收的鑼鼓,聽到了世界的新生。在金雨中,農民豐收了稻穀,老師豐收了希望,而我們呢?

我們又豐收了什麼?冬在人們的印象中是冷酷無情的,而冬雨卻是溫和敦厚的。它不慌不忙地飄落,融化著積雪殘冰;它不緊不慢地下落,洗刷著塵埃汙垢;它不急不徐地降落,準備著春的到來。你聽聽窗外冬雨的聲音,分明是春的前奏。你怡然進入夢鄉後,冬雨就會在屋簷下留給你一個夢囈:春天快到了!這就是四季的雨,這就是雨的聲音。傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音,你便會擁有一個最純真、最美好的心靈。朋友,愛上聽雨吧!盡情地享受它帶給你的無窮樂趣。

聽雨作文 篇5

雨,是蒼天的眼淚,是雲霧的姐妹。細細聽雨,聆聽大自然的聲音。

雨有時候像一位披著薄薄面紗的少女,含著笑飄飄灑灑地落在地上,滋潤了小草;雨有時候好似一位調皮的小男孩,活蹦亂跳、斷斷續續地滴在人們身上;雨有時候像一位生氣的婦女抓著一大把黃豆般大的雨點,扔向人們,以發洩她的不滿;雨有時候還像一位暴力使者,伴著狂風,狠狠地拍向大地。聽著窗外的雨聲,別有一番風味:時而是絲絲綿綿的哼唱,時而是大發雷霆的怒吼。如果你聽著這樣的雨聲,一定會不知不覺地陶醉其中……傾聽窗外雨的低吟,同樣讓人愉悅。坐在窗邊看一本書,在優雅的雨聲中品味書中的精華,猶如身臨其境。伴隨著雨聲,可以感受到李白“舉杯邀明月,對影成三人”的飄逸自然;伴隨著雨聲,可以感受到歐陽修“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的超凡脫俗;伴隨著雨聲,也可以感受到杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志豪情;伴隨著雨聲,可以體會到蘇軾“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”的悠然閒適……聽雨讀書使人人境,叫人淡泊。夜守書齋,一盞檯燈灑下靜謐的黃色的柔光安然怡情。屏神展卷,沙沙的雨聲伴著淡淡書香襲來,讓你的心浸入深深的寧靜之中。這種心中的愉悅是難以名狀的。

有人把雨比作人生的四季:春雨溫柔而悄然無聲像幼年;夏雨滂沱而豪放像現在我們的少年;秋雨憂傷而詠歎像中年;到了冬天,雨的形體變為片片雪花,與老人的頭髮一樣花白。細細聽雨感受時間的悄然流逝,我們不能在時間流逝後才來感嘆,應趁著少年的大好年華努力學習,鑄就輝煌的人生。

“隨風潛人夜,潤物細無聲。”聽雨,聆聽大自然,聆聽整個世界。

聽雨作文 篇6

甲午年八月初五傍晚大雨忽起,作此篇。

近暮聲緩,傾時之,雹雨厲加。穹嶺一色,天地覆紗。織芸芸作遙渺,木顫顫而斂翠。玄欄外,白冰由空灑,急水踏秋花。去望無百尺,遠鄉欲根拔。烏蒙壓壓制山城,滂沱尋尋籠萬家。縱使瀟瀟摧古柏,排鬆屹堅斷冷甲。令之餘者不入室,飲以杯中有暖茶。

千里雲鬱郁,垠際緣翳翳。晴日不至,泠泠瀝瀝。霧遮西林,靄蓋北池。漠漠依往然,仞寸舊呼疾。人稀勁竹曳,飛來漪淅濺紙筆。狂嘯單樓誰敢應?八月寒透南中籬。

向夜寧寂,濛濛雨淡。靜佇簷下,蘭折桂散。

聽雨兮,九十步耳聞,三百里心應。感以寒珠碎瀾淵,嘆之皓皎無處明。願雨晴兮,映雪而囊螢。騏驥期伯樂,葩苗盼良丁。昔日諸葛臥龍崗,幸有章武三巡臨。願雨晴兮,十年窗下,一朝鼎名。南海涯珠無人採,霜後化作紅塵盡。

聽雨兮,星晴將不遠,夜雨終是卒。風語不移逝停雲,蕭言無形蘇凝露。毅勇於斯,庶能凌以其乎!

聽雨作文 篇7

淅淅瀝瀝的下了一天,人言道:貴如油,聽著這雨,我為著裡的幾畝薄田,為著春耕的高興,也為著翹首以待春雨的父老鄉親高興。

這雨來的總歸是該高興的。但不知為何,站在窗前,一種莫名的向我襲來。

為何呢?原來是想起了,一首詩。

抬頭望天空,我彷彿看見了,看見一女子,弱柳扶風般的朝落花走去,衣袂飄飄,看你肩上彷彿有一把小鋤頭,你停住了,小心翼翼的將那落花攏起,埋入土中,我聽見了,聽見你在低吟:

怪奴底事倍傷神?

半為憐春半惱春。

我知道了。你是黛玉,只是我不懂,春日是個好時節,為何你偏要惱春?你這惱來的奇怪?

你不嗔怪我問的魯莽,與我解釋道:

憐春忽至惱忽去,至又無言去未聞。

你問我這樣可該惱?我心悅誠服。

黛玉,你可知道?我不是不懂你,為著你的一首《葬花吟》我流了多少,我是心疼你啊!下雨了與你一起吟幾句:

爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?

儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰?

試看春殘花漸落,便是紅顏老死時;

一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!

你看,雨下的緊了,趕快回去吧。

你和我點頭作別,我想伸手為你拭去淚痕,卻見你早已朝著百花深處走去

也罷,也罷。

冷風吹來,我忽然清醒,原來我還站在窗前,學生已經放學,看著那一片青春穿行在雨中,不覺的想起了一首詩:

少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊雲低、斷雁叫西風。 而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。

我不知道你是誰,也不知道你寫於何時,一個偶然的讀到了,又恰好想起了。

少年,凡事總喜裝飾,浮誇,聽雨在那繁花似錦處;及至壯年,已經頗有些格局,那是否與你漂泊的有關?老年的你,無依,但也應看淡了世事吧!

你我素不相識,可我卻讀到了你的一生,也彷彿看到我自己的一生。

今日之我,當屬壯年,未曾漂泊,生活尚屬安穩,雙親未老,下無幼小,本該恣意瀟灑,怎奈心中時時傷感。曾經百思不得其解,今日雨中頓悟,

原來:身未漂泊,心卻不安,在召喚著靈魂。僅此而已。

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