作文

當前位置 /首頁/範文/作文/列表

關於生活作文經典【15篇】

無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的關於生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於生活作文經典【15篇】

關於生活作文1

不是童話,公主也有憂愁之時,在歷史的河流中沒有不受傷的船!不許哭,不許言!遇到煩悶之事,獨自流淚是沒用的。一顆小小的心,到底能禁得起多少個翻雲覆雨。也許吧!沒有他,就可以雲淡風輕!

茫茫人海,我們微小得似浮塵,雲煙,任何一絲不起眼的風都可將我們吹得頭暈目眩,支離破碎。漫漫人生,我們又如同在登山,並不是每個人都要等上頂峰,也並不是每個人都能登上頂峰,我們只在乎我們是不是一步一步等上那山就好了!

不要刻意執求某些東西,那對我們太不現實,我就是個前車之鑑,不要太過於羨慕孤舟的無牽無掛,那並不適合我們。凡事要退一步想,不要鑽牛角尖,天無絕人之路,海闊天空,到處都有柳岸花明,再說哥豈能言而無信,我還是會!

“物是人非,事事休,與語淚先流”當才子佳人已乘風歸去,化做蒼穹的一顆流星,當一枚血紅的楓葉從枝頭滑落濺起地上點點塵埃,面對蒼桑世事,我們能想到什麼?是“楊柳岸,曉風殘月,此去經年,應是良辰好景虛設,眾有千種風情更已何人訴”的無奈與纏綿,是“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”的煩悶與等待,還是“恰似一江春水向東流”的悲傷與繁重,一切都會過去,鶯飛草長,流水落花本無法更改,只是當你們再次面對,難言之情又湧上心頭吧!

歷史的眼睛如一簾清明的水幕,能映照出一切,以手去觸控,得到的.只是微微的清涼與刺痛,那也許真的需要用心領會!

到底是放飛的風箏那線斷了,還是你的心亂了。

也許你真該對自己有個交代,對自己負責,你不是常常在心中默默唸道“為什麼會是我”

做一雲吧!做一片飄逸的行雲,高興時反射一下太陽的光線,不高興就下場雨吧!要知道,總會有人在看這場雨,念著這場雨。做一片行雲,一片自由、飄逸、自我的行雲,記住,永遠都要是一片行雲,我還是希望你能像雲那般雲捲雲舒般的飄逸,又有收放自如般的安閒、清靜。

“相逢一笑泯恩仇”

歷史不以成敗論英雄,今天我們靜靜思考某種意義上的得失、教訓、成敗,在心如止水的時候,眼前又該是怎樣一番景象。

“夜晚的風輕輕吹著,幽靜的夜,昏暗的燈拋去塵世的喧囂,一片素美,寧靜的文字如一曲沁人心脾的高山流水,讓人心醉,無法自拔,沉浸在心靈的感悟中,在文字中尋找一片歷史的天空,來安置靈魂。

解鈴還需繫鈴人,你設下的懸念,在逐層撩開後,必要時真的要去面對。

面對生活中的曲解,不要過度鬱悶,緊張、辯白,要相信事實終有澄清的一天。只要懷有一顆清明、簡單的心,就會擁有寧靜如水的生活。

關於生活作文2

夏天又來到了,還是那麼炎熱,知了依舊唱著歡快的歌兒,只是少了那個夢中的小屋。

那個夢中的小屋很簡單,幹黃的稻草鋪滿了屋頂,夾雜著太陽那懶懶的味道,粗大的木頭柱子上還有歲月留下的痕跡,那是一塊塊青綠的苔蘚。坑窪不平的泥地平與一捆捆的柴火,無不散發出濃郁而活潑的鄉村氣息,就在這間樸素而溫暖的小屋裡裝著我童年最快樂的回憶。

每年一到夏天,父母都會攜著我去鄉下的外婆家中住上幾天,每次最先迎接我的總是外婆那與藹可親的笑臉,與外公那有點佝僂的背。外婆先給我泡了杯糖茶,然後讓我自己到一邊玩耍。從小就在城市長大的我,鄉下的一切對我來說都是新鮮而有趣。其中對我吸引力最大的是割草餵羊羔。挎起一個小竹籃子,握著把長長的鐮刀,我來到小屋後的田梗邊,蝴蝶從我眼前飛過,田裡的青蛙呱呱叫,這都分不了我的心,因為這時我所有的心思都放在了尋找嫩草上,一想到羊兒美滋滋地吃著嫩草,在我懷裡撒嬌的情景,我越發停不下了。小小的手握著鐮刀割下了一棵棵嫩草,碧綠碧綠的,還有清晨那晶瑩的露珠,散發出青草的香。當我提著滿滿一籃子的青草走向羊圈時,遠遠就聽到羊羔的叫喚,“咩咩咩”那麼親暱地跟我要吃的,看著羊兒吃得那麼滿足,那麼津津有味,不禁湧起一股勝利的喜悅,一向需要照顧的我,竟也會照顧小動物了!

吃過了晚飯,我看著那凹凸不平的泥地平,又看了看牆角的小鏟子,忽然想起外公種菜的樣子,於是我拿起鏟子在泥地平上學著外公的樣挖起了小坑,一鏟一鏟,那黃中帶黑的.泥土真像外公那脊背的顏色,外公做了一輩了農民,幹了一輩子的農活,就像泥土一樣踏實厚道,外公沒去過城裡吧,下次一定要帶外公去我家住幾天。“呦呦呦,我的小祖宗哎,你想摔死我老婆子啊!”正想得入神,外婆進來了,她又笑又氣地對我說。“唔唔唔,對不起。”知道錯了的我被外婆抱到床上看電視,她卻又將坑一鏟一鏟地填上了……

幾年後,再見外婆時,外婆瘦了好多,臉上的笑容消失了,她頭上戴著白花,身上穿著素色的衣服,踉蹌地撲倒在外公身體上泣不成聲,外公直挺挺地躺臥在床榻上,那是我見過的他的背挺得最直的一次。想到外公那張佈滿溝壑的臉對我露出與藹笑容的樣子,我的眼前朦朧了,眼前那些匆忙的人影變得那麼模糊,耳邊的喪樂聲變得那麼遙遠。

朦朧中,我彷彿又回到了曾經的那個小屋,是在夢中,小屋在陽光下散發出乾草的味兒,懶懶的。外婆與外公站在門口慈祥地對我笑,邊上還有小羊羔在咩咩地撒嬌。這麼親切,這麼溫暖,這是我童年最快樂,最美好的夢。

關於生活作文3

最早接觸楊萬里,是國小學過的一首詩了:“籬落疏疏小徑深,樹頭花落未成蔭,兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。小時候讀詩,只是按照課文要求背誦罷了,長大了,感覺以前是那麼懵懂?一切都是最初……正如愛因斯坦所說,“我所知的是有一個圈圈起來的世界,圈越大我觸控到的未知世界越大,懂得的便越少”,隨著時間的流逝,這些文字也會變成如國小的詩一般,不知道會不會懵懂……

讀誠齋詩,給人一種恬淡,一種孩子的天真,一種人初的寧靜……

“梅子留痠軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗,日長睡起無情思,閒看兒童捉柳花。”盛夏午後的柳蔭下,年近天命的老人看那幾許小孩,閒捉柳花,暑熱的愁思頓感消逝了幾分……喜歡天真,喜歡天真的笑,喜歡天真笑的女孩……

永遠的`躲在童話世界裡,固執的受傷,不想羨慕誠摘齋的孩子氣……

“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

”如此美妙的境界,恐怕只能是心境了吧……王國維《人間詞話》“以我觀物,故物皆著我之色彩”“以物觀物,故不知何者為我,何得為物”……中國之藝術透乎心而達乎表,藝術之氣韻靈動,及人之性靈也。藝術之靈感者,心源動之於造化而偶合之……

前幾天突然記起兩首詩,一首是杜牧的《齊安君中偶題》,一首詩誠齋的《暮熱遊荷池上》

兩竿落日溪橋上

半縷輕煙柳影中

多少綠荷相倚恨

一時回首背西風

細草搖頭忽報儂

披襟攔得一西風

荷花入暮憂愁熱

低面深藏碧傘中

杜詩依舊有一種朦朧的愁緒,如輕煙漫攏柳影,倚恨的綠荷回首背西風,悽怨,悲涼……

誠齋詩則有與草低語的心境,披襟攔西風的氣概……入暮的荷花彷彿一低面嬌羞的女孩不似涼風的吹拂……想起了李清照的那句“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”……

在網上看到關於誠齋的詩評,即誠齋體“善於捕捉稍縱即逝的情趣,用幽默詼諧、平易淺近的語言表達出來。”又想起了這幾句。

午夢扁舟花底,香滿西湖煙水。

急雨打篷聲,夢初驚。

卻是池荷跳雨,散了真珠還聚。

聚作水銀窩,泛清波。

人生的境界達到了一種空無,看山還是山,看水還是水……

王國維言,古之成大事者必經歷三種境界

昨夜西風凋碧樹,獨上高樓望盡天涯路

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴

眾裡尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處

喜歡誠齋喜歡孩子般的心境,喜歡大自然的靈動,喜歡杯現笑臉,喜歡簾後音容……

杯現笑臉隱簾後

水簾涼風不勝羞

只恨心中乾坤黯

錯把鴛鴦隔水流

記憶中一縷輕風輕輕拂過心田……

(乙丑年舊作)

關於生活作文4

同學們:新年好!

度過了一個歡快祥和的春節,我們帶著對寒假生活的美好回憶,懷著對新學期的嚮往,又回到了美麗的校園。看到你們一張張燦爛的笑臉,我想大家的寒假生活一定很愉快,老師為你們的健康成長而感到由衷的幸福。

根據大家的寒假生活反饋表,以及從班主任那瞭解到的一些情況,下面我將同學們的寒假生活表現總結如下:

這是一個有計劃的寒假。 同學們能根據學校少先隊總部提出的“快樂假期 快樂體驗”實踐活動要求制定相應的寒假計劃來安排符合自身實際情況的假期生活,內容包括休閒、訪友、健體、學習等方方面面,整個假期安排的有條有理,有始有終。

這是一個安全文明的寒假。 放假前,我們的班主任老師對同學們進行了紮實、有力的安全教育,同學們把“安全”兩字牢記心上,從班主任老師那瞭解到,同學們在假期中都能自覺遵守交通規則,能在家長的陪同下安全燃放煙花爆竹,不去影響身心健康的娛樂場所,講究健康飲食,真正度過了一個安全文明的寒假。

這是一個興趣放飛的寒假。 假期雖短,但畢竟學習負擔減輕了,一些同學抓住契機充分發揮自己的興趣愛好,做起了自己想做的事。或隨父母、約好友逛書店,讀名著,寫讀後感,增加了自己的文化內涵,象三(2)班的吳沁怡在假期中就閱讀了《唐詩三百首》、《十萬個為什麼》、《優秀作文》等書籍;或參加體育鍛鍊,打羽毛球、踢毽子、跳繩、輪滑等,活動非常豐富,比如二(2)班的周南在假期裡學會了輪滑;也有不忘學習充電的,利用假期自覺合理安排時間複習功課,查漏補缺??總之,從大家那一張張飛揚的笑臉中便可看出同學們收穫之良多。

這是一個溫馨和諧的寒假。 新春佳節,走親訪友,是和親人之間增進交流的好機會。在這短短的20來天時間裡,同學們有的給父母送去了一個驚喜,有的學會了一項家務本領,有的親手製作賀卡,給師長、朋友送去新年的祝福,感受到了假期的溫馨。

可以說,我們同學的寒假生活是既充實又豐富多彩,真正做到了 “會休息、會自學、會健體”。在對大家寒假生活情況瞭解的基礎上,我們評選出了寒假生活“三會”先進個人,他們是——一(1)班的徐浩展、一(2)班的潘慧琳、一(3)班的鬱夢瑤、一(4)班的葉祺蓮、二(1)班的田姚、二(2)班的周南、二(3)班的.顧文靜、三(1)班的袁俊豪、三

(2)班的吳沁怡、三(3)班的顧孜曉、四(1)班的錢佳誠、四(2)班的周夢瑤、四(3)班的沈一錕、五(1)班的朱玥、五(2)班的談邵天、六(1)班的朱逸嫻、六(2)班的張藜、六(3)班的杜巾瑛。祝賀這些同學!

寒假生活的來臨,帶給了同學們無限美好的時光;寒假生活的結束,又激勵著我們同學在新的一年中百尺竿頭,更進一步!希望同學們帶著新的目標,換上新的面貌,在度小校園中努力奮進,快樂成長!

關於生活作文5

當輕柔的微風徐徐飄過,當和煦的陽光溫暖的照在大地上,當美麗的花瓣在空中飛舞,再悄悄落地的時候。我們正體味著多彩的校園生活。

我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,一顆顆俊俏的櫻花樹。清晨,睜開朦朧的睡眼,早早的起床。走進灑滿晨光的教室,便放開喉嚨大聲朗讀課文,開始一天的學習生活。

課堂上,我們緊跟著老師的思路,認真地做好筆記。發揮自己的才能,大膽的發表自己的意見。為了取得優異的成績,為了成為父母、老師的驕傲,我們自信,我們奮鬥,我們努力著,我們會成功!

我們喜歡運動,喜歡那整齊的步伐,鏗鏘有力的口號,一張張歡快的笑臉,一個個奔跑的身影。這其中凝聚著集體的力量。

我們融入在良好的班集體之中,我們生活在一個大家庭中,我們在一起朝夕相處,我們都在努力著,目的是為了班集體更加優秀。就這樣,良好的學習氛圍,融洽的同學關係,充實了我們多彩的校園生活。

現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶......

今天我受到了三個表揚,心裡美滋滋的。

學校就要舉行雙語節了,每一個演出的節目都在細心的準備中,我們當然也不例外。下午,兩位領導來到我們學校檢查雙語節的準備工作。第一節課,我們六年級同學在兩位區裡的`領導、學校的領導和表演其它節目的同學面前,用激情澎湃的朗誦聲,震撼了所有觀眾。

下午放學,竇老師表揚了我三次呢,這會兒想起來心裡還甜甜的。第一次是因為我的作文寫得很好,兩次都得了優+;第二次是因為我的作業書寫很好,比剛開學有了很大的進步;第三次是因為我的朗誦感情處理得很好,得到了兩位區裡領導的一致認可。竇老師還說,我就是同學們的榜樣,讓同學們向我學習。我呀,小小的心裡得意極了,不由使我想起了周杰倫的“甜甜的”,感覺自己好像吃了蜜糖一樣。不過,緊接著我就聽到心裡另一個聲音的提醒,“嗨,加油!還要更努力!”沒錯,我不能對自己的點滴進步就沾沾自喜,我要更嚴格要求自己,做好一班之長。

老師,其實我們班每個同學都有很多優點,只是您還不完全瞭解。有些同學畫畫好,可以畫出一張張生動有趣的圖畫;有些同學跑步快,可以在運動會上為班級爭光添彩;有些同學唱歌好,可以在班級聯歡會上一展歌喉……更重要的是,我們都很友愛,我們都是好朋友!老師,我們一定會把最好的一面展現給您,我們一定努力成為您帶的最棒的班級!

關於生活作文6

暑假的一天,晴空萬里,幾朵悠閒地雲娃娃在湛藍的天空飄飄悠悠。我和爸爸早早的起來,吃過香噴噴的飯菜後,乘坐巴士,向舉世聞名的金絲大峽谷駛去……

到了以後,外面的觀光者不計其數,來往的人絡繹不絕。門外高約三米,寬約兩米的橫樑柱上寫著金光閃閃的五個大字:金絲大峽谷,支柱是紫檀色的,傳出一陣陣撲鼻的,淡淡的香味,那寬寬的支柱猶如一位昂首挺胸的勇士守護在這裡,保衛家園,保衛這個美麗的地方。正當我沉浸在著想象中,導遊姐姐走過來,親切的喊我一聲“小妹妹”,我一下子從沉醉中驚醒了,導遊姐姐帶我們遊覽了這裡著名的景點和名勝古蹟,走了大約一半的路程,我抬頭仰望天空,高空中的一排排東西吸引了我,它們往同一地方駛去。我好奇地問導遊姐姐:“那是什麼呀?”導遊姐姐親切的答道:“那是纜車,供爬山用的,單程:30元,”“啊!好貴。”“想爬山也可以,不過耗費體力,”導遊姐姐說。我呆呆地望著那一排排纜車,遲遲不走,爸爸完全看透了我的心思,說:“敏敏,旅遊為了什麼?”我說:“放鬆心情唄!”爸爸補充道:旅遊不僅為了放鬆心情,還是為了鍛鍊身體。我心想:是啊,旅遊既放鬆心情又鍛鍊身體。我沉思良久,點點頭示意去爬山。大家都興致勃勃的朝山那邊走去,走了一個又一個峭地,過了一條又一條溪水,終於到了。“啊!好高,”我情不自禁的讚歎道。“一個望不到底的山有多高呢?”我的`好奇心又產生了,我有一次請求導遊姐姐給我講解,她說:“山底距山頂有21公里長,山頂有意想不到的驚喜哦!”聽到這話,我迫不及待的拉著爸爸向驚喜爬去,這時,我清清楚楚地看到了爸爸嘴角浮現出的絲絲微笑。

我懷著興奮的心情爬山,在半路上,我看到一位汗流夾背的阿姨揹著她那幼小的孩子吃力地爬著。儘管如此,阿姨的臉上卻有著永駐的微笑,看到這幕感人的景象,我也像阿姨一樣吃力地爬著,爬了許久,我已大汗淋淋,正當我放棄時,腦海中忽然閃現出“爸爸那絲微笑,阿姨那股毅力”,頓時,我好像充滿了前所未有的力氣。我鼓起勇氣,繼續爬著,向山頂前進,爬啊,爬,終於到了。

“啊!好美,一座座綠油油的山連山,它就是祖國最中心的秦嶺山,連綿起伏,鬱鬱蔥蔥。這清新的綠色,彷彿在山間飄動,流進我的眼睛,流進我的心胸……這驚喜令我好高興那!”這時,我真想高聲一喊:啊!大自然我愛你,此時此刻,我的心被這美麗的景象深深的吸引住了。

我該回家了,我輕輕的揮手,告別了這裡,帶回了滿懷的好心情,好記憶!

別了!充滿回憶的金絲大峽谷!

關於生活作文7

親愛的老師們、同學們:

大家上午好!

碳,不僅僅是一種化學物質,它離我們並不遙遠,與我們的生活密切相關,是大自然的主要成分,空氣中除了氮、氧,就要數二氧化碳了。

如今,由於二氧化碳的過度排放,破壞了臭氧層,使臭氧層的大洞日益增大,從而導致地球變暖,氣候異常。20xx年的冰雪災害,今年的冬旱,還有每年沙塵暴的橫行,無疑都是二氧化碳的過度排放對我們的報復,給我們敲響了警鐘。讓我們再來看看這樣一些科學研究資料吧:臭氧層中臭氧含量減少10%,地球表面的紫外線輻射將增加19%—22%,由此面板癌發病率將增加15%—25%.大氣層中臭氧含量每減少1%,面板癌患者就會增加10萬人,患白內障和呼吸道疾病的人也將大幅度增加。臭氧層的破壞,還將使地球上三分之二的農作物減產,導致糧食危機。另外,臭氧層被破壞,還將打亂生態系統中複雜的食物鏈,導致一些主要生物物種滅絕。二氧化碳的過度排放已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全,我們的地球盼望環保!我們的城市盼望環保!我們的學校盼望環保!我們的家庭盼望環保!我們的生活盼望環保!一句話,人類賴以生存的地球“母親”需要環保!這是我們目前面臨的嚴峻形勢。我們必須節約能源,科學合理使用資源,儘量減少二氧化碳的排放,讓山永遠是綠油油的山,讓水永遠是清靈靈的水,讓天永遠是藍盈盈的天!

低碳,是以低能耗、低汙染、低排放為基礎的經濟模式,是人類社會繼農業文明、工業文明之後的又一次重大進步。當“低碳”這個詞彙成為評價城市及國家實力的新標準時,低碳生活也悄然向我們走近。低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的'排放。低碳生活對於我們普通的老百姓來說,是一種態度,而不是能力。減少碳的排放是全社會的事情,我們應該積極提倡並去實踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點滴做起,從自身做起。

作為一名國小生,我們需要、又能做些什麼呢?如果此刻你還不知道應該怎麼做,那麼,就請你聽聽我的建議,從以下這些小事做起吧:

在上網查閱完資料後,我們應該及時關掉電腦,看了電視也應該拔掉插頭,因為待機狀態下的耗電量是開機功率的10%左右;上學放學或出門旅遊,我們能走路就儘量不坐車吧,汽車可是二氧化碳、一氧化碳生產的罪魁禍首哦;掛根晾衣繩吧,用不著耗煤耗電而烘乾甩幹我們的衣裳,這樣也能間接減少碳的排放喲;每年多植幾棵樹吧,那樣地球上就多了幾間消化二氧化碳淨化空氣的工廠哦。總之,時刻樹立環保理念,養成良好的生活習慣,珍惜資源,降低能耗,減少廢氣的排放,我們的城市必將更加靚麗,我們的生活定會更加美好!

同學們,大家從現在起就積極行動起來吧,倡導低碳生活,建立環保城市,有我一份,也有你一份哦!

謝謝大家!

關於生活作文8

“生活中並不是缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。”這是雕塑家羅丹說過的一句話。

確實。美,就在我們身邊。

這不由得讓我想起了今年中央一套播出的《開學第一課》其主題就是“美,就在我們身邊。”到現在依然記憶猶新。

模板一:太空很美。

螢幕上播放著神九宇航員在太空中生活情況的視訊,播放著浩瀚的太空,我震撼了。就像女宇航員劉洋說的那樣:“我想象過太空也憧憬過,可真正到了太空,還是震撼了。或許,你不離開地球就永遠也感受不到太空的廣闊與無垠。”繁星,夜晚,一切沒有引力的事物……真的,太空很美。

 模板二:堅持很美。

今年最讓我們關注的應該非倫敦奧運會莫屬了,運動健兒的出色表現不由的讓我們陣陣喝彩。現場請來的是游泳冠軍焦劉洋和葉詩文。從她們身上,我看到了美,又是一種別樣的美,堅持的美。每天將近一萬米的游泳訓練,而從事這個訓練堅持了十幾年!誰說她們沒有打過“退堂鼓”,誰說她們沒有遇到過困難?誰說她們比賽從未失利?同樣,她們的體育生涯也很坎坷,就這樣,她們堅持了下來,付出了艱辛與努力,最終站到了體育最高的頒獎臺上,她們的夢想實現了。是呀!她們的訓練那麼的艱苦,都堅持了,而作為學生的我們,又怎能放棄呢?……真的,堅持很美。

模板三:動作很美

他,只是一個普普通通的長途客車司機;他,也是一個讓千萬人感動與敬佩的“英雄”;他就是吳斌,感動了一座城,也感動了千萬座城。像往常一樣,司機吳斌在高速公路上行駛,意想不到的事發生了。不知從何而來的鐵片穿過大巴駕駛室的玻璃,擊中了駕駛員吳斌,直接砸過他的腹部,在這個動癱不得的情況下,在受傷後僅僅1分16秒的時間裡,靠邊停車、拉手剎開啟雙閃燈等一系列避險動作。他用一連串規範的.動作,完成了他最後一次任務,全車24名乘客安然無恙,吳斌倒下了。這位英雄,開車八年,從未出過事故,也從未發生過一次意外,即使在生命的最後一刻,也永遠記著乘客的安危。我深深的記得那一系列的動作,記著這些在受傷情況下根本完成不了的動作……真的,那是最美的。

於是,生活中處處的“美”浮現在我的眼前。幾個青年一起把素不相識的人的車子推過窪地;一位阿姨緊急的接住了不小心墜樓的孩子,哪怕自己身體多處骨折;一位小夥子扶起路邊無人問津的老人。那一瞬間的動作,那一霎那的反應,定格在鏡頭,也深深定格在我的心裡,暖到了心裡。

我才發現,其實,即使是現代社會,也並沒有消失“美”,只是換了一種表達的方式,變得含蓄,變的神祕,可依舊還是那麼的暖心。或許,只是因為我們缺少了一雙發現美的眼睛。

原來,美一直在我們身邊,一直沒有離去。

關於生活作文9

書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領我通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯,我從書籍中汲取了豐富的營養,充實了自己,豐富了課餘生活。

我是一個對書痴迷的女孩,從小就和書結下了不解之緣。記得三、四歲的時候,我特別喜歡哭鬧。有一次,我不知為什麼又大發脾氣,號啕大哭,媽媽實在不耐煩了,便隨手扔了一本連環畫給我。誰知我竟破涕為笑,津津有味地翻看著。從此,我便對連環畫產生了濃厚的興趣,一幅幅精彩的連環畫讓我愛不釋手。當書中的主人公開心時,我會高興得手舞足蹈;當書中的主人公煩惱時,我會絞盡腦汁為他出謀劃策;當書中的主人公……一轉眼,我開始了國小生涯,學了拼音,認識了字寶寶,我已經不再滿足於只有圖片的連環畫了。一年級時,媽媽送給我一本注音版的《格林童話》,雖然看書很費勁,字要一個一個地拼讀,然而,我並沒有因此而放棄看書,相反更激發我讀書的慾望,對書如痴如醉。從書中,我瞭解到了什麼是真假、善惡、美醜。隨著年齡的增長,我開始接觸中外文學名著。我為《西遊記》中機智勇敢的`孫悟空喝彩,為《紅樓夢》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜,欽佩《三國演義》中膽識過人、神機妙算的諸葛亮,為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,憑著對文學創作的執著和酷愛,我在《人民文學》主辦的中國校園文學“新人杯”全國作文大賽和第二屆全國中國小生“新課堂”創新作文大賽中脫穎而出,在學校組織的各類作文比賽中屢次奪冠,並有多篇文章、詩歌刊登在《雛鷹》校刊上,詩歌《春天到》還發表在《慈溪日報》上。我喜歡在文學的土地上耕耘,相信我的文學之花一定會更加燦爛輝煌!

書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中,讓我領略學習的趣味。書,是我的形影不離的好朋友。是它,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是它,給我帶來了智慧和力量;是它,在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鑽在書堆裡……”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時玩伴,與我心心相通,息息相連,因為它已完全融入我的身體,成為我生命中永遠跳動的細胞。

書,是一杯剛泡好的西湖龍井,細細品味,一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產生依戀,對書的那份痴情更讓我深深地愛上了它……

5、校園重新整理著我的生活

關於生活作文10

海風習習,晴空萬里,可這裡既不是夏威夷,也不是普吉島,而是一處杳無人煙的荒島。

要說我為什麼會漂流到荒島上,那還得從三天前說起。三天前,我乘坐的輪船遭到了風暴的襲擊,船被一個巨浪打翻了,我也落入了水中,順水漂流,直到被海浪衝到這座荒島上時,漂流的歷程才告一段落。

好了,話不多說,現在最主要的事情是如何在這荒島上很好的生存下去?被海水浸泡了這麼長時間,我口渴極了,咳得嗓子好像快冒煙了一樣。望著被太陽照射得白花花的沙灘,我心急如焚,恨不得一下撲到大海里喝個痛快。可是,要知道,鹹鹹的海水可是不能直接喝的。現在最急切的事,是要找到可以飲用的淡水,想到這兒,我便向身後的叢林走去。

胳膊被荊條劃破,腳走出了水泡,功夫不負有心人,在我歷經千辛萬苦之後,我終於在叢林的深處,找到了一個水塘,可找到水塘只是第一步,關鍵還要生火燒水,可這裡沒有打火機,我帶來的一盒火柴經過海水的浸泡,也已經不能用了。情急之下,我猛然想起古人的鑽木取火的方法,我馬上找來兩根木棍,準備鑽木取火,可老天好像故意與我作對,鑽了半天,都把手搓紅了,可連一個火星兒都沒鑽出來,我失落極了!我氣憤的把木棍丟在一旁,心想:我怎麼連把火都打不出來呢?我的臉上寫滿了失落。

沒過一會兒,我就恢復了冷靜,又重新找來兩根木棍,繼續鑽。終於,經過無數次的失敗後,我終於生出了火,我高興極了!我又挖了一把泥,捏成一個杯子的形狀,放在火上烤烤,做成了一個陶杯。我用陶杯舀出一點水,放到火上來燒,享受著這來之不易的成功。

喝完水後,我整個人都清醒了,於是我決定立刻動身返回海灘,可沒想到的`是,我剛回到海灘,我那不爭氣的肚子就開始唱起了空城計,這可怎麼辦呢?在離開叢林前,我就踩滅了火,現在看來,只能吃椰子了。

就在此時,我已經沒有爬樹的力氣了,只好撿起一根木棒,猛地朝椰子樹打去。咚一個椰子應聲掉下,我用石頭砸開椰殼,把椰汁喝了個一乾二淨,又用手挖椰肉吃。

水足椰飽後,我便開始著手準備睡覺的地方了。我找來一下木棍,把它們搭起來,又在上面鋪上樹葉,一個簡易的帳篷就做好了,所以第一晚我就這樣將就著睡了。

第二天,為了趕緊離開這個小島,我開始準備木筏了。我拆了帳篷,用帳篷裡的木棍來搭建木筏,又在叢林里弄來一些藤條,於下午時分,造好了木筏,準備離開,雖然有些不捨,但我仍然想要回去。木筏下水了,小島在我的眼中一點點變小,最後,它消失在了我的視線之中

與此同時,我在荒島生存的經歷就告一段落了。這次經歷告訴我們:儘管現在科技很發達,但我們仍然不能完全依賴科技,應該去學習更多的生存技能,以備不時之用。

關於生活作文11

當今社會,科學十分的發達,但科學帶來了什麼呢?災難? No、 No、 No , 科學,帶來的是美好生活。

有人會問了,美好生活?我才不覺得呢。其實你們是身在福中不知福呀,不然我列舉給你們看。

(一)謝謝你,手機阿姨

“剎----”一聲急剎車,一位頭髮花白的老大娘,倒下了,頓時血流一地。司機神色慌張地推開了車門,可能是嚇壞了,臉色紙一般白,搖搖晃晃幾乎戰不穩了。周圍早已圍了一群圍觀者,“快叫救護車 啊!”不知哪位好心人醒了神 ,拿出手機撥了“120”急救電話,又有好心人打了“110”報警電話。不一會功夫,警察和醫護人員,就趕到了現場。“咔嚓--咔嚓--”攝像機一拍,幾秒鐘就已取證完畢,趕緊送老大娘去了醫院。剛到醫院,老大娘就被推進了急救室。司機抱著頭蹲在牆角痛哭,一起來的好心人,也都認為老大娘凶多吉少。幾個小時過去了,手術室的燈關了,醫生終於出來了,大家趕忙圍上去,急切地問:“老大娘怎麼樣?”醫生面帶微笑說:“病人已經脫離了危險,幸虧送來及時,再晚幾分鐘恐怕就回天無力了。”有個年紀大點的.大伯,感嘆地說:“現在,手機真方便啊,要在過去啊,唉----”是呀, 多方便、多快捷啊!這都應歸功於科學技術吧?

(二)你好,電腦叔叔

以前,電視啊什麼的,大家都感到不可思議, 那時電視可是我們心目中的神物啊。啊,看它那銀光閃閃的身軀,上演著人間的喜怒哀樂,可以說是萬人空巷。那時,電腦為何物?可如今,電腦走進了尋常百姓家,成了男女老少的“寵兒”。這是為什麼呢?因為電腦叔叔,可是一位集視屏、遊戲、網路.....於一身啊,科學真偉大……

大家是不是有過這樣的經歷,明明在無意間看書的時候看到過這句話,結果做作業時,又找不到可恨的那句話了。於是啊,就會死命的找,死命地找……耗費我們大量的時間和精力,甚至為找一些資料要跑遍大小圖書館,都不一定找到。記得老師告訴我們,我市的李震老師,為了查閱曾鞏的資料,還要跑到南京圖書館,自帶些乾糧,一呆就是幾天,還要用手抄下來, 弄得精疲力盡。現在,有了電腦叔叔,我啥也不怕了,電腦叔叔除了不會超能力之外,在他們那世界(科技世界)可是上得廳堂,下得廚房,能文能武,武林一枝花啊。什麼問題在叔叔的辭海庫上一搜就都ok啦,啊!科學真的很不錯耶!

(三)再見了,油煙姐姐

還記得那些年被嗆的日子嗎?你忘了,我可不會忘。依稀記得每一次做飯時,媽媽總是在瀰漫著煙霧的廚房裡,為全家人張羅著飯菜,接著,屋子裡響起了此起彼伏的咳嗽聲。是誰在作怪呢?對!就是油煙姐姐,她真的讓人很討厭哩!現在呢,有了油煙機表弟,輕輕鬆鬆就把油煙姐姐給支走了,從此人們再也不擔心油煙姐姐會回來啦!再也不用看著媽媽在油煙下忙碌!再也不用聽著媽媽一聲接一聲的咳嗽聲!

感謝科學,讓我擺脫了種種噩運,讓我的生活更美好!“科學讓生活更美好!”這句話,不管你信不信,反正我信了。

關於生活作文12

現在,大家都在倡議、推薦低碳生活,讓地球多一片綠色,少一片廢氣。低碳,就是要少用一點電,少用一點車,到頭來,還是跟環保有關。家家戶戶都在積極地進行低碳活動。出門時,能走路就走路,儘量不開私家車。在生活中,能少用一點電,就少用點。炒菜時,能少點油煙就少點油煙,儘量不讓油煙汙染了空氣。在雙休日,有時間就去山上種一些小樹苗,儘量為世界添一小片綠色。

為了讓低碳生活更加的貼近民心,我們還推出了一系列的低碳活動。每年的地球熄燈一小時,整個城市都同時熄燈,節省電力的支出和開銷。還有一年一度的植樹節。樹木可以吸收二氧化碳,然而轉換成新鮮的氧氣。所以,我們都倡導多種樹,種樹既能美化環境,又能吸收二氧化碳,兩全其美。

我們家也投入到了低碳生活的活動中。我幾乎天天都下樓溜達溜達,呼吸一下新鮮的空氣,看一看嫩綠的小樹苗,跑一跑步,鍛鍊一下。不是說倡導低碳生活嗎?我常常勸爸爸沒事不要開著車上街,因為這樣,就可以讓道路上少一點汽車的尾氣。爸爸聽取了我的意見,沒事就在家裡看看報紙,陪我談一談學習的事兒。媽媽這個炒菜狂也不得不放棄每天都炒N道菜給我們品嚐。雖然菜好吃,但是那樣既廢油又汙染空氣,而且還被稱為汙染空氣,與低碳生活正好相反。所以,媽媽也放下菜刀,立地進行低碳生活。

一個沉悶的下午,隔壁姐姐出門了,1棟的哥哥也不在家。真是夠“巧”的啊!我獨自坐在窗前,望著一朵朵幽幽的白雲,想到了一個好主意。我拿起黑色的馬克筆,找出一條白色的'的長布,再拿出一疊綠色的卡紙。

我先將綠色的卡紙整整齊齊地把那塊布貼滿,這樣一來,一片“綠綠的樹葉”就呈現在我眼前。之後,我用馬克筆在紙上寫了大大的八個字:低碳生活!人人有責!

既然是低碳,我就要將它畫出來,讓人們知道什麼是低碳,做什麼才能真正地做到低碳,真正地認識低碳,而不只是口上說說而已,而是要行動起來。

寫完後,我仔細地看了看,總感覺好像缺了點什麼似的,我圍著這片樹葉,仔細觀察,但卻絲毫沒有頭緒。我開啟書櫃,在裡面尋找一些對我來說有用的東西,忽然,我靈光一閃。拿起彩筆就往樹葉上畫,我畫出了一幅幅具有諷刺性的漫畫。我站起來,端詳著我的絕倫之作,我不禁開懷大笑。

我走到陽臺,把這片樹葉掛在陽臺上,我希望能讓更多人知道低碳生活。風吹動著樹葉,樹葉好像在說:“來吧!讓我們一起來倡導低碳生活,讓我們的地球永遠青春常在,讓我們的世界少一片廢氣,多一點綠吧!讓我們少玩遊戲多跑步。少看電視多種樹。”我真希望這段話能夠傳遍整個世界,讓所有人都知道,讓所有人都一起來參與,一起來讓世界變得更美好,更綠色!

關於生活作文13

清晨,當第一聲鳥叫劃過天際時,我睜開了雙眼。我打著哈欠,看了看手錶,時間是20xx年7月8日:我的45歲生日。我是“小叮噹”科技有限公司的董事長,今天是公司的十週年慶祝日,我們公司坐落在美麗的湘湖邊,五年來公司生產了許多造福人類的高科技產品,這些產品的研發理念都是秉承“讓我們生活得更好”!我既是公司的董事長又是世界知名的科學家。我畢業於清華大學機器人專業,並在世界各地學習機器人制造技術,30歲回到祖國後就在家鄉杭州的科技創意園建立了自己的公司。可以說是杭州知名的創客。

正當我在考慮今天穿什麼衣服參加典禮的時候。我的機器人“小叮”進到我的臥室,走到我旁邊,它腦

袋的顯示屏亮了起來,說:“主人,今天室外溫度29度,是公司十週年慶典,請選擇要穿的衣服。我的建議是亞麻西裝,透氣又正式,很適合夏天正式場合穿著。”那好吧,就這麼愉快的決定了。於是“小叮”從衣櫃裡拿出了那件亞麻西裝。這時候“小叮”說:“主人,根據我的大資料統計,今天有可能下雨,請穿防水皮鞋。”我說:“好的呀!”接著,我下了床,“爬行者”已經在等我了——“爬行者”是類似步行車的機器人,但它與步行車不同的是,它可以通過腦電波來控制車輛——我站了上去,“爬行者”迅速把我送到了餐桌旁。然後機器人廚師“小當”首先端上了一小盤“潔牙片”。“小當”是一名標準的機器人廚師,我從小就是吃貨,所以把它設計的很完美。它可以通過腦電波知道使用者喜歡吃的菜,比如對方是重慶人,它就會幫他們做一些口味辣一些的.菜,比如對方是寧波人,就做一些甜一些的菜,東北人就做一些鹹一些的菜。在每頓飯前,“小當”都會奉上“潔牙片”,它不僅可以清潔牙齒,還 可以開啟味蕾,可以讓自己喜歡的菜變得美味無比。我拿了幾片嚼了嚼,我一看時間:哎呀,七點半了!我得快點了。正在我有這一想法的時候,小當就接受到了主人的腦電波資訊,端上來一些壓縮美食。於是我在口中放入一塊壓縮食品,就去上班了。要知道這種壓縮美食,完全是按照能量原理設定的,完全可以滿足我一天的所需。

我走出家門,享受著燦爛的陽光和蔚藍的天空,感嘆道:這都是我和我的團隊的功勞啊!因為我們發明了“燒霧霾,排氧氣”的新能源汽車,不僅不會排除有害物質,還 能夠起到清潔空氣的作用,簡直就是一臺臺空氣清潔機啊。我滿意得笑出了聲:“哈哈哈,哈哈哈……”

“笑什麼呢?快起床,上課要遲到了!”外婆站在我的床邊喊道。哦,原來我做了一個美夢呀!未來的生活真是充滿了科技韻味,我真想快點長大!小叮噹科技公司還 等著我呢,我相信我終有一天會美夢成真的。

關於生活作文14

“嘀嘀……”鬧鐘那清脆的聲音打破了房間中的寂靜,父母的房間已經有動靜了。我關上鬧鐘,兩眼一閉,繼續去完成我那未完成的美夢:藍藍的天空,嫩綠的草地,草地上有許多的羊群,遠處那茫茫的雪山,組合成了大草原上美麗的風景……“快起來,要遲到了……”一顆重量級的“原子彈”在 “草原”上爆炸了,伴隨著140分貝的聲音。我不耐煩地看了看手錶,還很早,但出於對父母的尊敬,我只得拖著沉重的步伐來到了客廳,草草地洗洗漱漱。吃完早飯,我迅速背上了和我相處了許多年的已經退了色的揹包,趕去上課。

一夜的雨水清洗了這個被灰塵汙染的世界,空氣是多麼的清新,氧氣的比例似乎佔據了百分之八九十,讓我把那睏倦的心拋到了九霄雲外,讓我時刻都充滿鬥志,隨時可以開始新的戰鬥。因為下了一夜的雨,風似乎大了,車上的溫度比前幾天要低很多,我還是習慣性地打開了車窗,去觀賞沿途百看不厭的風景:天灰濛濛的,地上依舊是溼的,也許是天氣的原因吧,小鳥也不願意出來歌唱了……車上的廣播打斷了我那陶醉的心,我被迫下了車,我留戀那沿途美麗的風景。這或許就是我在假期裡最美妙的時光了。

在課堂上,我又結識了許多的朋友,我有學習了許多的知識,就像我正在聽的歌曲,都是外國朋友教給我的。這或許是我認為時間過的最快的.時候了,因為我即將離開這個教室了,我即將離開讓我學習了許多知識,讓我結識了許多朋友的教室了。我戀戀不捨地離開了這裡的一切。就像韓磊在歌曲中唱道:“既然離別難免,今生何必相會。”我忘記了我是怎麼回到家中的,我開啟我的MP3,那熟悉的樂曲再次飄入了我的耳朵中。我休息了一會兒,又要寫作業了,我不知道老師為什麼要佈置那麼多的作業,讓我破記錄似的,至盡仍然沒有寫完。我隨手拿出一張數學卷子。天哪,我的上帝,我竟然用了數個小時也解不出來一道題目,我真的不知道老師出這樣的題目有什麼意義。

在我眼中,下午的時間是多麼得漫長,時間走得似乎比蝸牛還慢,和上午那光陰似箭的美好時光是根本無法相比的。窗外再次下起了濛濛細雨,溫度依舊較低,家中也很暗,很靜,似乎只有我在電腦中打作文時敲鍵盤的聲音。看著窗戶外面,依舊有許多的人在外面活動,包括國中生,我曾經也和他們一樣快樂過,和他們在一起談天說地,一起活動。我也想出去,只是鐵柵欄和鐵門擋住了我的出路。就像一隻關在籠子當中的小鳥,看著同伴們在藍天當中自由翱翔。立秋了,秋天到來了,冬天還會遠嗎?只是我感到冬天已經到來了,它就在我的身邊。

關於生活作文15

悲世者說:“這世界,太複雜,生活壓力巨大,我真想脫離現實。”然而,生活真是如此讓人厭倦嗎?看那朝陽夕日,葉落花開,溪淌魚遊,實在是再平凡不過的事了,但細細地品味,真是妙不可言!學會感受生活,你會知道花開有聲、沙石有語、天地有情,生活有滋有味。

求知·收穫在艱苦後

常嘆學習累、學習苦,但唯有求得真知,將來才能立足於社會。平日的學習中,縱然有不止的汗水和淚水,但每當有所收穫時,還是把這些經歷當成自己寶貴的經驗。晚自習結束後,不少紙筆之戰後疲憊不堪的同學都哀嘆苦累,宛若殘兵敗將。我儘管有些身心勞累,還是覺得充實、快樂,因為自己又度過了有意義的一天。至少自己沒有浪費時間,也沒有失去什麼,然而滿載著喜悅的收穫,永遠藏在人生揹包裡。

求知路上,難免有些磕磕絆絆和攔路石,關鍵在於用自己的毅力去克服,一切都是瞬息,在度過艱難後,收穫總是在明亮曙光處顯現。

品味一:不要抱怨讀書苦,只求真知風雨後。

追夢·理想燃起鬥志

每個人活在世上都有自己不同的價值。一生追求理想的人,在人生的航海途中披波淋浪,但永不止步;一生平庸無為的人,只為蠅頭小利就興奮不已,卻停止不前。無止境的追求,是人生價值最高的體現。奮鬥的目標也許太遠太遠,然而真是可望而不可即嗎?夸父逐日,眼看太陽近在眼前,但終究觸控不到,於是他不懈追逐,這不正是熊熊如火的鬥志驅使夸父努力前行嗎?世上無難事,只要肯攀登。為了自己的理想,我們要奮鬥,要拼搏,哪怕理想多麼遙遠,哪怕多難實現,至少我們盡力了,奮進了,這拼搏的`過程不也是一筆可貴的財富嗎?

我們還年輕,要走的路還很漫長,何不燃起火焰般的鬥志,踏上追夢之旅,去看那勝利的風景,實現自己蘊藏許久的理想!

品味二:追夢路漫長遙遠,只求信念伴永遠。

情感·摯情真意永駐

人間因真情而多彩。走在人生路上,難免有孤獨,無奈之時。真情的陽光便在此時撥開心頭的烏雲。有時,家人的關心問候就是無奈星空的歌謠,經久不息;有時,朋友的關懷呵護就是孤獨影院的精彩影片,情節讓人回味。俠客一生行走江湖,卻時時期盼著家人;兄弟相隔重山數海,卻有心脈相連,情意深遠。情感,不僅僅是山伯和英臺的海誓山盟,牛郎與織女的苦盡甘來,更是親人間的關心,朋友間的照顧,或許還是芸芸眾生中一個不經意的善舉!

珍惜情感,播種希望的樹苗,在陽光普照的地方,它會茁壯成長,長成參天大樹,傳遞情感氣息。

品味三:人生之路情感多,人間真情花芬芳。

生活,如此多嬌。細細品味,便能在白駒過隙的一瞬體會其精彩,其絢麗!

TAG標籤:生活作文 #