我的朋友是創客四年級的作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的朋友是創客四年級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有一個朋友，他是一個創客。他經常會有一些新穎的想法，而且也喜歡通過努力去實現這些想法。

有一次，我們在玩紙飛機，一不小心紙飛機卡到樹上下不來了，小朋友們著急的搖樹、找晾衣杆……。他就想：“哎，如果有一種攜帶方便專門取高處紙飛機的工具就好了。”

他回去之後就開始構思、找材料，經過兩個週末的.努力，通過多次修剪和黏合，作品終於完成了：它的外觀很像一個帶著手柄的長管子，通過操作手柄可以控制收縮杆的長度，收縮杆細的一段粘著一個平板用來頂推紙飛機。為了檢驗這個工具的實用性，我們出去玩的時候，我故意把一個紙飛機拋在樹上，只見他拿出自己發明的工具，輕輕一推一頂，紙飛機就從樹上掉下來，屢試不爽呀。

看到這些，我頓時就驚呆了，情不自禁的為他鼓掌，周圍的小朋友也是歡呼故障，小創客也是洋洋得意。

“你的發明能不能幫助飛機飛起來呢？”

他被我這個冷不丁的問題給問懵了，但仍然自信滿滿地說：

“當然可以了。但你需要給我時間，兩三個週末的時間就可以了。”

“確定嗎？要是到時沒完成呢？“想到這個問題比較複雜，我滿是狐疑。

“呃……這個……那以後我就不是小創客了。”

“好，一言為定。到時間還在這個地方匯合。”

兩個星期過去了，他的伸縮紙飛機控制器發明出來了：比原來多裝了一塊平板，另外在底部裝了彈簧，只需要輕輕一拉一彈，紙飛機就會被彈飛出去。我不得不佩服他的創意。

“創客果然是創客！佩服！”

聽到這句話他的臉紅的呀，簡直可以夕陽相媲美。

這就是我愛思考愛動手實踐的創客朋友，怎麼樣，要不要認識一下呢？