感受作文400字錦集7篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感受作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六月，一個多情的季節。窗外，零星的雨點，總是那樣輕易地撥弄我們的心絃。

不記得是哪一次，自從我們說了再見之後，那雨，總是無端地打亂我們的視線，彷彿是要把我們拉回到那分離的前夜。從那以後，我們彼此陌路，彷彿整個世界都在因我們的分離而憂傷。那顆不安分的心，總會隨著你的身影而跳動。

青春的羽翼在陽光下閃耀著光輝，我們，一群陽光般的少年在微風中穿梭。我們喜歡運動，愛好自由，希望能在無邊無際的田野上歌唱，說著那遙不可及的夢想，喜歡看傻打球時的奮不顧身，喜歡精彩而華麗的轉身，喜歡堯的淡定自若，喜歡標的自信滿滿。喜歡喧器的我們，不喜歡獨處。黑夜的枷鎖，總是能那樣輕易地禁錮我們的身軀，但那顆躁動不安的心，久久不能平靜。

想抓住時間的尾巴，將它定格在我們的每一個笑容中，將悲傷寫在沙灘，乘著海浪隨風飄遠。將快樂刻在心裡，珍藏我們的歡笑。總是不停地安撫那顆不安分的心，飛翔，是它的渴望，總是希望能有一天，背上行囊，走到那遙遠的地方，那裡，有山，有水，有夢，還有那顆不再躁動的心。

夜，美麗星空，看螢火蟲承載著夢想不停地閃爍。

雨，乾脆利落，念魚兒將希望傳遞大海廣闊任其遨翔。

雨夜，清澄晶瑩，刷洗著葉兒乾涸後的溫柔。

明日，看窗處，陽光明媚，我們正笑得燦爛。

學習了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達》後，我明白了：人們研究鯨的“流線型”形體，發明了航行速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，飛機就能夠在夜裡安全地飛行；研究蜻蜓的飛行情形，研製成了具有優良效能的飛機。

這就就是“仿生學”，我覺得很有意思，對它很感興趣，便開始四處蒐集有關的資料。水母耳內的聽石聽到由空氣和波浪摩擦產生的次生波，便迅速往深海里鑽。於就是，人們模仿水母耳內的.結構與功能，製造出了能提前15小時對風暴作出預報的“水母耳風暴預測儀”。它的出現，對航海、漁船有著重要的好處。青蛙的眼睛看活動的東西很敏銳，但對靜止的東西卻視而不見。人們根據它的這一點，發明了能準確指揮飛機降落的“電子蛙眼”。別看蚊子很厭惡，它也能給人類帶來啟示。人麼模仿蚊子呈鋸狀的口器，製造了完全感覺不到疼痛的“無痛針頭”，給人麼打針減少了痛苦……

原先，大自然中有許許多多人類的老師，萬事萬物都能帶給我們啟示，此時只有留心觀察，善於發現，就會有所發明，有所創造。我從駱駝的駝峰得到啟示，準備發明一個營養儲存機，為老人、兒童等身體虛弱的人們儲存營養。我相信只要努力學習，掌握更多與有關“仿生學”的知識，必須能實現我完美的願望。

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從小到大，朋友與我之間的真情是數不清的，媽媽與我之間的真情更是數不盡的。

還記得那一天清晨，天矇矇亮，大地披著一層白紗，放眼望去，白茫茫一片。我，要去姐姐家。

剛踏出家門，就傳來媽媽急切的聲音:“先別走，我送你去。”媽媽倔強得像上了年紀的黃牛，任憑我多加保證也無濟於事。無奈，只得答應了她。但我卻感到困惑：姐姐家的路又不遠，為什麼要送呢？

來到大馬路，路上還是瀰漫著久久不曾褪去的白霧，媽媽拉著我的手讓我緊靠著右邊走。我拉著媽媽粗糙的雙手，心中久久不能平靜。想當初媽媽也曾有一雙纖纖玉手，卻被這十幾年艱辛的生活磨出了老繭，那厚重的老繭也早已像肉瘤般難以撫平。

走過馬路，媽媽輕聲對我說：“兒子，你知道我為什麼今天要來送你嗎？其實，媽媽也想讓你獨立，獨自去姐姐家。可是，今天有大霧，我還是有點不放心。”說完，媽媽輕輕地握了一下我的手，沉下了頭。

聽到媽媽的這一番話，心中不禁泛起了酸意，淚水一直在眼眶裡打轉。我也沉下了頭……

抬起頭時，東方已升起的旭日照得大地發亮，霧耐不住害羞，也漸漸散去。我看到了媽媽額頭上的皺紋，往日濃密的黑髮中也依稀望見幾縷銀絲。

轉眼間，姐姐家到了。媽媽才鬆開了緊握我的手，看著我安然無恙地走進姐姐家，又轉回身子，靜靜歸去……

望著媽媽孤獨的背影，我再一次陷入了沉思，心裡也再一次浮起酸意，淚水開始在眼睛裡打轉，這一次，我哭了……

前幾日，護漕港中學八年級年級的全體學生懷揣著無限喜悅與激動，坐上了去往張家港市青少年社會實踐基地的大巴車。一路上，同學們歡歌笑語，連太陽公公似乎也受到了同學們的感染，一直跟隨著車隊抵達實踐基地。

一到基地，我便不禁感慨常陰沙的不小變化，肅穆之感仍在，但是比三年前多了幾分高科技的味道。同學們一邊新奇地環顧四周，一邊拎著行李箱與大包小包，沿著五分熟悉五分陌生的水泥路去尋找宿舍。

宿舍裡，同學們很快打成一片，在廣播的提醒下獨立自主地把自己的床鋪好、東西整理好，然後到宿舍樓下集合。雖然我也有一定的自理能力，但是看到宿舍裡每一位舍友麻利的身影，我的心中仍然湧起了無限的驕傲，我們並不是生長在溫室裡的花朵。

下午，護漕港中學與妙橋中學兩校的學生被分為十二個連，分別由不同的基地老師帶領大家去參加不同的實踐活動。我所在的七連分到了電子自拼與頭腦風暴活動，特殊的上課方式令同學們感受到一種前所未有的放鬆，課堂氣氛極為活躍，每一個人都爭先恐後地發表著自己的見解。第二天我們還進行了生活實踐，自己動手，剁餡拌餡包餛飩，然後生火做飯，每一個人都是那樣的積極。

青少年實踐基地為同學們提供了一個鍛鍊自己的機會，感謝基地每一位老師的付出，同時感謝隨行老師們的關心。讓我們一起在實踐基地短暫的幾天中盡情綻放青春的風采吧！

開學第一天的感受作文開學了，兩個月的假日夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，兩個月沒早醒，我還真戀戀不捨我的暑假生活。來到學校，學校外的草坪已被改成樹木，兩家文具店被合在了一起，教室的位置都變了……來到新的教室，老師被換了，同學要分開了，沒想到和我關係最好的同學卻分到了五（1）班了，唉，真掃興。

新老師要給我們分配任務了：拿抹布的女同學才玻璃和欄杆，剩下的掃衛生區，我就是其中的一個；男生負責拖地和打水。我們先從微機室二開始掃，掃到多功能室的路口，再從多功能室門口掃兩邊，最後仔仔細細、認認真真的掃一遍。男生又拿拖把來拖地了，他們仔仔細細、認認真真的把地拖了個乾乾淨淨。又開始發新書了，看著新書，我下定決心要好好保護它。

新老師講了：可以只包語文﹑數學和英語的書皮。開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！

今年，我在老家——諸暨，過年。下午，爸爸，老媽，大伯，爺爺，奶奶，忙碌著做年夜飯，而我和哥哥，則在一旁打遊戲。

夜幕很快就降臨了，我們守候在餐桌前，看著爸爸和大伯端上來的一道道美味佳餚，這裡面有香氣四溢的酥魚，肥而不膩的紅燒肉，也有酸甜可口的糖醋里脊和糖醋排骨，還有鮮辣美味的多椒魚頭，令人目不暇接，看著看著，肚子以“咕咕”的唱起了交響曲，閒話不多說，我們開吃了，先嚐一嘗香氣四溢的酥魚，在喝一喝鮮辣美味的多椒魚頭，我和哥哥吃著一碗又一碗的米飯，這可不是應為我們胃口大，只能怪精心準備的飯菜太好吃了。雖然我肚子裡已經裝不下了，但我嘴巴里還在嚼著，沒辦法，因此，我只好忍痛割愛。哎！這也是沒有辦法的辦法。至於紅包嘛！早已在之前，鑽進了我的口袋裡。

吃完了年夜飯，可肚子也隨之大了起來，現在要放鞭炮了，哥哥帶來的鞭炮，可謂是五花八門，其中，有火炬模樣的，有那種一長串的，也有航天火箭似的，還有像老虎的，我們拿出一小部分鞭炮，把導火線點燃，過了一會兒，“砰，碰，噼裡啪啦”

鞭炮炸開了花，響聲如雷，顏色五彩繽紛，形態各異，有的好似美利達聖火，有的彷彿是金黃色的流星，還有的像運河邊上那翠綠的垂柳，真可謂是劉姥姥進了大觀園——眼花繚亂。在這一陣陣爆竹聲，我不禁想到了這句詩：“爆竹聲中一歲除，新春送暖入屠舒”。

我在小的時候，其實我對書也沒有什麼好感，書裡滿是螞蟻般密密麻麻的字兒，一看就煩。但常常看到爸爸、媽媽捧著厚厚的書，竟然可以看上大半天，我就特別好奇：書裡到底藏了什麼寶貝呀?隨著年齡的增長，漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書，明白了書裡的“寶貝”的確有很多。

我最初的時候對書中的文字並不感興趣，只愛翻看書中的圖畫罷了。有一次看書的時候，我突然想到：為什麼爸爸媽媽看書都看大半天，而我一會兒就翻完了一本書?於是，問我媽媽：“媽媽，你們是怎樣看書的呀?”“我和你爸爸看書主要是看字的，”媽媽說，“看書不光要看圖，還要認字才行。”

於是後來我也開始看書認字了，遇到生字我就問爸爸媽媽，後來我還學會了查字典。從此，我和書成為了親密的好朋友。

我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事。可是有些同學說：“只有幼稚的人才看這種書。”我認為他們說得不對，童話書讓我懂的了真善美，告訴了我們很多做人的道理：比如《亡羊補牢》告訴我們做人要知錯就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來了》告訴做人要誠實……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。

還有我最喜歡的《十萬個為什麼》，它開闊了我的視野，讓我明白了天為什麼是藍的，彩虹為什麼是七色的，魚兒為什麼能在水裡遊……

書是我們的良師益友，喜歡它，親近它的時候，我們就能從書中得到很多樂趣。要是不信的話，你可以試一下哦!