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悟的國中作文

悟的國中作文1

秋日裡逆著寒風前行。

悟的國中作文

打著花布傘,雨滴落在傘頂上,地上。

寒風吹著,撩起頭髮,吹進耳朵,涼在心裡。秋日,寂寥湧上心頭。

雨下,葉落,該去的去,該留的留。

枯黃的樹葉用僅有的一絲根系掛在樹梢,是風的呼喚,樹的收穫,還是地的眷戀?

它飄零了,一片片的葉子跟隨著,而留下的是頑強的葉子。

地上的葉子,風又捲起,聚成一堆,被雨水打溼,塌陷。

葉落如人生。

那留下的正像我們這些正值壯年的人,去的是那些老弱病殘的人。

我坐在街頭的長椅上,安靜的蜷著,記憶碎片一幕幕浮現在眼前。

我想和遠在天國的奶奶問聲好,問問她那邊的生活還安詳嗎?問問她身體還好嗎?問問她……

記憶就像把枷鎖把我鎖在了時間的流年中。

而現在,有奶奶的相貌住在我的心間,奶奶散發的溫暖,驅走了心中的寂寥與陰霾。

秋日,漫天飄蕩的記憶縈繞心頭。

悟的國中作文2

逝去的一切都能清清楚楚地回憶起來,關於過去的每一次風,每一次雨,每一次長夜的嗟嘆,每一個在驚悸中顫抖的幻夢……

我自知是個有些固執亦有些偏激的孩子,骨子裡蕩著那麼股濃得化不開的前世的戀舊情結。所以,對於古典文學,我是情有獨鍾。我著迷於所有撲朔迷離、恍若隔世般的文字。那些風花雪月的文人,風流倜儻的詞人,嗜酒狂放的詩人,鴛鴦蝴蝶派的作家一併構成了我獨享的、旋轉的天堂。我抱著自己的至寶,讀得不知冬青不知雪,不知黃葉不知秋。

而我的成績則像在玩“打水漂“,上竄下跳。面對老師的橫眉怒視,面對同學的冷嘲熱諷,我置若罔聞。面對一個個近乎佝僂的“死啃“書本的身影,我嗤之以鼻。我天天如墜人五里霧裡,只掛念著書堆――我的“避風港”。

會考試一晃就迫在眉睫了,我一次次把頭放在“鍘刀“下,又一次次死裡逃生。髮捲那天,我木然地坐在教室的角落裡。當我的地理捲髮下後,同桌先伸頭瞟了一眼,冷笑著說:“哼,大紅燈籠高高掛呀。“我心頭一驚,

忐忑不安地低下頭一看:天哪,60分!鮮紅的數字像一把尖刀剃去我的心,血流如注,濃稠的心血,遲緩卻不斷地往外滲,伴隨著痛楚一起地汩汩流。一節課根本聽不見老師講了些什麼,四肢冰涼,空蕩蕩得只剩下個軀殼。

我的腦子中只是在不斷地重複著兩個字:倒數!

忘記自己是怎麼拖著書包走出校門的,眼裡有什麼東西落在地上,砰然濺開。我仰起頭,天灰濛濛的――下雨了。風習習,葉飄悠而下,如同舞倦了的蝴蝶。小徑的落葉被踩在腳下,發出嘩嘩掙扎聲。雨和淚摻雜著從我臉上滑落,我把季節和心情寫成文字,放飛在灰暗的天空。柳枝光禿禿的,像落了毛的孔雀,到處是一片悽風苦雨的景象。秋雨梧桐葉落時,我輸了,輸得如此慘不忍睹,一敗塗地。

我剛進家門,恰逢母親在招待客人,她已和老師通過電話了。當客人問及我這次的成績時,母親黯然地瞥了我一眼,那是怎樣無奈的一眼啊,寫進了十二年來的無盡辛酸,卻又怕我受傷害,充溢著關切與愛憐。我的心尖劇烈一顫,淚無聲地抖落下來。我衝迸臥室,反鎖住房門。難道我真的錯了嗎?我的姐姐曾對什麼都不感興趣,最終無奈地選擇了她並不喜歡的北師大物理系。她告訴我,一個人找不到自己的興趣是一種悲哀。而我的至愛到底是詩詞還是成績呢?

窗外的雨落得纏綿卻也無奈,風在吹,雨在下,葉在飄,雲在遊,眼前盡是母親憂怨的眼神。固執?偏激?已被這眼神融化得不留絲毫痕跡。郭沫若的《鳳凰涅》躺在書桌上,認真地看著我。詩中的鳳凰曾一度消沉:“我們縹紗的浮生,就像黑夜裡酣夢,前也是睡眠,後也是睡眠,來得如飄風,去得如輕煙。“直到香木燃起的火光沖天,直到它們經歷了烈焰的洗禮,直到雄雞高鳴:“死了的鳳凰更生了!“終於,它們從烈火中得到永生,唱起了鏗鏘的歌:“火便是凰,鳳便是火“,“我們新鮮,我們淨朗,我們華美,我們芬芳。“鳳凰在火中更生了,難道我就這麼甘心失敗?甘心沉淪?甘心泯滅?我相信,蒼鷹之所以能高飛,是因為它追逐藍天的神韻,那麼專注,那麼執著鳳凰之所以能涅,是因為它無所畏懼火的熾熱與考驗。從我看到自己的分數之日起,便是我的再生之職日從我開始對自己的“天堂“產生懷疑之時起,便是作繭自縛的我破繭而出之時!

毅然決然地鎖起所有詩集,一頭紮在課本里,紮在父母的微笑裡……

隆冬時節,冬風馱著新年的喜慶馳遍每一個角落。我望著飛雪,驀地懷念起落葉,那個奮鬥的秋天。撫媚的冬陽發出汗水磨亮的光芒,汗水醞釀著收穫――我的地理成績一欄穩穩當當地注著:100分。

翻開我的日記本,靡頁上寫著這麼一首詩:那片葉怎麼了/枯瘦得只剩經脈,卻依然笑傲冬風/你曾有過萌動的春和燦爛的夏/含笑度過飄零季節/你要一直笑著/去迎接又一次生命的燦爛迴歸!

悟的國中作文3

剛剛出去抬水的時候,桶無意中撞到了腳趾,通過神經傳到大腦發出了疼痛的指令。 痛!確實很痛!我忍著痛將水抬進廁所,洗澡時,驀地發現剛剛被撞到的腳趾上,已經溢位了血,而那灘血,已經凝固成一層“血紙”覆蓋在腳趾上方。

我內心一直猶豫,淋上水吧又怕痛,不淋吧又不太好,我終於下定了決心,做好接受“疼痛懲罰”, 可當水淋上去時,那股疼痛並沒有想我想象的那麼疼。我還發現手上那些我都不曾注意到的傷疤,如今已在我手上結痂了。

是不是人生中,不管你飾演著什麼樣的角色,都免不了被人傷害,傷害過後,在你心中留下疤痕,是不是可以輕易的被抹去,是不是你嘴上說那件事情根本就沒有傷害你,可是在你心中卻留下了疤痕。

我甚至想問之前比較要好的朋友,問她們說,是不是在我們分離的那一刻起,我們的友誼會在你心中淡去,是不是因為一件小事,我們幾年的友誼都會煙消雲,我想問你們,我們是否在對方的心中,只是飾演著生命中的過客,如果是,為何我們要相識。

相見不如不見,想念多了,見面也迸發不出思念時的興奮,過多的,只是人生中淡淡的哀愁與無奈。

悟的國中作文4

我喜歡樂器,樂器帶給我的是一種靈魂的洗禮——題記寫這篇文章時,我推來窗子,晚風吹過,我理了理凌亂的頭髮,投向那黑色的窗外,心裡平和而安靜。海洋鋼琴鋼琴,它帶給我的,總是一種神祕感,想象一下,在寂靜的深夜裡,一身白色紗裙的女孩坐在一架鋼琴旁邊,夜風吹過,裙子隨風向四處飄著,柔然的手指再黑白相間的琴鍵上彈奏著的曲子,那猶如溪水般緩緩流動的旋律,叩擊著你心靈深處,當你把琴鍵上的精靈喚出時,你會忘記那黑色的現實。燈光吉他吉他,他是搖滾樂中不可缺少的樂器,搖滾樂是一種多變的曲種。

所以,在你處於心情低落時,不妨聽一聽那搖滾樂中金屬碰撞的聲音,然而,吉他會讓你覺得悲傷,在歌曲的MV中,有好多男歌手穿著黑色鉚釘夾克,凌亂的頭髮搭在眼睛上,坐在牆角,橘黃色的燈光照在身上,彈奏著那憂傷的氣息,沒有伴舞,沒有任何其他樂器的介入,只有吉他、、、架子鼓我並不瞭解架子鼓的真正含義,或許樂器就是這樣你怎樣理解他便怎樣為你服務,架子鼓往往普及與流行音樂中,他那密集於雷雨一般的聲響,可以震到你心靈最軟的地方,,他那變化多端的節拍、音韻還有手中鼓槌的輕重,都叩擊著你的心靈,讓你忘記一切,有時,你會覺得內心的城堡在鼓聲中瓦解當鼓聲戛然而止你會有一種超然的解脫,我愛那變化莫測的樂器

悟的國中作文5

人生有三本書,教會我們第一句話的是我們的父母,這是第一本書;教會我們做人的道理的是我們的老師,這是第二本書;教會我們學好知識的是我們要看的書,這是我們最能體會的到的一本書。

“活到老,學到老”。一本好書,能讓我們享受其中的樂趣,一本好書,能讓我們看到作者的背景;一本好書,能讓我們學到的知識。一個人,要不斷的學習,不斷的超越,只有好好讀書,讀好書,才能讓我們為國,為家,為人民服務,為大家服務。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”。書讓我看到了自己的人生價值,激勵我迎難而上,自強不息,在文學的天地裡奮發向上只有翱翔。只有我們努力讀書才能使自己有智慧,有才能。有能力去肩負起未來建設祖國,保衛家園的重任,使我們的國家富強起來。那麼只有我們去好書,去看書,去研書,才能讓我們有的墨,才能出口成章,做事才能胸有成竹。書是我們的良師,也是益友,在書的海洋裡,汲取無窮無盡的知識,它教會我們做人的道理,給人以知識和力量;教會我們分辨是非;教會我們好與壞,好的書是我們生活的導遊,當我們迷失方向時,它能引導我們走向正確的道路;而壞的書是一匹脫了韁的野馬,帶人到懸崖,使人惶惶不可終日。所以在我們的文學生活中是永遠少不了好書這位良師。

“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟”這永遠是我們讀書的宗旨。在這茫茫的書海之中,尋找建設祖國的好書,拋棄那些對我們有害的書,培養自己的讀書興趣,養成好讀書的習慣,把書上的知識化為我們自己的智慧和才能,與書為伴,在坎坷的人生之路,勇敢堅定的走下去。

“讀書破萬卷,下筆如有神”。書是我們的力量,有了力量,我們做事如神一樣隨心應手,有了這些好書,我們就像多了一對會飛的翅膀,讓我們有無窮的活力。朋友們,讓我們大家一起去飛吧,去在書的海洋裡飛吧,讓我們看到五彩的'世界,讓我們活的更有魅力,更有青春的氣息。

悟的國中作文6

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。這是我最希望得到的自由。但對於生活在21世紀裡的我們,所謂的自由似乎成了一種奢侈名詞。

窗前,我望著夜闌星空,人們常說,看見星星就如看見過去。我也不例外。想起4、5歲時的生活,一邊感嘆時間飛逝,一邊感嘆現在與兒時的差別。曾幾何時,我不為一絲作業而煩惱,而是盡情揮霍時光。只為快點長大,但是後來的我又覺得這種想法是多麼幼稚。現在,每天被各科作業以及背誦壓的死死的,拖著疲乏的腦袋一躺而睡,不能想其它的事情。考試的成績成了多少人的噩夢。後來自由便成了一種話題。

印度一篇新聞報道:中國的高房價,毀滅了年輕人的愛情,也毀滅了年輕人的想象力。他們本可以吟誦詩歌、結伴旅行、開讀書會。但現在,年輕人大學一畢業就成為中年人,像中年人那樣為了柴米油鹽精打細算。他們的生活,從一開始就是物質的、世故的,而不能體驗一段浪漫的人生,一種面向心靈的生活方式。還有一位美國教授曾說過:中國年輕人活得太累,他們的人生只有兩個片語:成功和拼搏!我很奇怪,他們連快樂都感受不到,卻想追求幸福。他們從國小到大學,忙著各種考試;畢業後忙著找工作和結婚;結婚後忙著生孩子養孩子;退休了還要給孩子看孩子。。。如此活著而已!中國的年輕人們的確活得不太像人,更像是臺“機器”,一臺謀生的“機器”,賺錢的“機器”。這一切就像是奴隸,而奴隸哪能奢談幸福!是啊,我們一出生就已經被這個社會束縛住了,得不到自己想要的東西,更何況是自由。於是我們只能眼睜睜的看著自由離我們愈來愈遠。

突然,我有一種想回到古代的感覺。在那,我可以與孔老夫子一起名遊天下,與李白一起高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,與杜甫站在山上,體會那“會當臨絕頂,一覽眾山小”的豪情。再與蘇軾觀那美麗西湖“欲把西湖比西子”的美麗情景,與范仲淹登上岳陽樓,把酒臨風,還有與廬陵歐陽修在宴會上同樂。多麼閒暇的心情。心情多麼舒適,放鬆。這才是自由。

漫漫人生路,我們需要前進,但不是被人像玩偶似的牽著走,而是需要我們自己掙脫束縛,自由奔跑。我們要像老鷹,自由翱翔;我們要像鯉魚,自由跳躍;我們要像獅子,自由馳騁。不要被生活挫折絆倒,自由——其實並不難。

悟的國中作文7

“叮鈴鈴”上課了, 這一節是語文課。我們正聚精會神地聽著老師講課,過了一會兒,門外突然站著一個人,眼睛不停的掃蕩著每一個人,好想在找什麼人。老師發覺了,走了出去,我們的眼睛也不約而同的跟了出去,只見那位男人跟老師說了幾句,並把一樣東西交給了老師,便轉身走了。老師走了進來,這時,我們才發現,原來那樣東西是一件衣服。只見老師拿這件衣服給了一位女同學,並對她說:“這是你爸爸拿給你的,說天氣涼了,怕你感冒,所以給你送來了。”說完,老師又繼續上課。這一幕,震動了我那顆小小的心。啊!多麼感人啊!一個小小的舉動,足以見得父母對自己的孩子是多麼的關心。孩子,在父母的眼裡,好比是自己的全部生命,這一點生命有任何破綻,父母便會心痛萬分,猶如一顆針扎進了你的心。有一首歌這樣唱道:“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草……”現在,我看來,的確如此。我覺得我是個幸運的孩子,因為,我有一個關心我,疼愛我的媽媽。當你因為一些事而興奮不已時,媽媽會在你身邊,陪著你開心;當你因為一些不順利的事而悶悶不樂時,媽媽會在你身邊,做你解開苦惱的金鑰匙,讓你敞開心扉,面對人生;當你因為自己的軟弱無能而垂頭喪氣時,媽媽會在你身邊,鼓勵你,支援你,讓你努力奮鬥,追求理想,直到你真正的明白,看到你臉上的笑容又重新綻放起來,媽媽也就長舒了一口氣,覺得沒白費一番苦心;當你……母愛是我們所需要的,父愛也是。母愛是裸露的,讓你看得一清二楚,但是,父愛是深藏不露的,就好比那沉埋於大山底下的一粒碎石,如果不擦亮眼睛仔細觀察,是看不出來的。父愛就是在背後鼓勵你,默默支援你,看到你豐收的收穫,父親也就心滿意足了。父愛與母愛是沒有高低可比的,是不能相提並論的。父母,是我們的保護傘;父母,是我們十分飢餓的一塊麵包……父母,是會讓我們感到幸福,就像在遊樂場,永遠保持一張歡樂的笑臉;父母,是會讓我們……

悟的國中作文8

這個世界,有很多人對我說話,但都在記憶的海洋裡被遺忘。但有一些話,讓我終生受用。

八年級的上半學期期末考試即將來臨。許多人都是無比緊張壓抑的,但除了我。因為我在前幾場重大考試中都獲得了不錯的成績,在這不錯的成績背後,並沒有想象想的那麼艱苦,相反我還是上課時常走神,下課找同學玩,就連老師佈置的作業,我都沒有認真對待過。所以這次考試我堅信:我志在必得。我自信滿滿的走進考場,考試時大筆一揮,好不瀟灑。但人算終究不如天算,我怎麼也沒有想到,我會的如此差的成績!當時我腦袋“嗡嗡”的響著,滿臉寫著不可置信。我漫無目的地走著,腦子裡一片空白。天上只有幾顆稀稀落落的星星,一眨一眨,彷彿在嘲笑我。

烏雲在不遠的天際聚集起來,正在朝我這個方向滾來,看來今晚要下大雨了。我回到家,爸爸媽媽正嚴肅的坐在客廳裡,我已經猜到他們要問什麼了,但我保持沉默。終於還是爸爸發話了:“你這次考了多少分?”我不動聲色的講試卷遞給他。他看到成績後,挑了挑眉,臉上平靜,好像在預料中的事。接下來就是寧靜——暴風雨來臨之前的寧靜,客廳裡只能聽見滴滴答答的鐘聲。許久,他再次開口,但沒有我想象的震怒:“你知道你為什麼失敗嗎?是因為你的驕傲、自負、輕敵。你要記住,這一天並不是只有你努力。”我定定的望著他,心中已豁然開朗:當自己在課堂上走神時,別人在努力;當自己在玩耍時,別人在努力;而當自己努力時,別人還在努力。是啊,只要你在努力時,別人也在努力,因為這個世界並不是只有你知道努力。所以你只有比別人努力十倍,百倍,甚至千倍萬倍,才有可能超過別人。

夜裡,我躺在床上,聽著小雨淅淅瀝瀝的聲音,徹夜未眠.......

悟的國中作文9

糟了,這次期末考試考得這麼差,不但連先前訂的學習目標沒有實現,連第10名也與我無緣。一放假,我便把自己關在屋裡生悶氣。

一天,媽媽對我說:“樓下新搬來一個女孩,和你差不多大,你去跟她玩玩吧,不要整天呆在家裡。”

看著媽媽那擔心的樣子,我答應了。第二天,我來到那位女孩家的門口。要不要進去呢?我有點猶豫。可一想到媽媽,我還是定下心,摁響門鈴。門開了,一位女孩出現在門口。她輕輕問:“誰呀?找我什麼事?”這時,我發現她竟是一位盲女!我趕緊說:“對不起,我不知道……我真的不知道……”我慌亂得不知說什麼好。女孩卻笑著說:“進來吧,來者都是客。我正想有人和我玩呢。”我隨著女孩走進門,她把我帶到客廳後,我們便坐在沙發上開始閒聊。真沒想到,她不僅開朗、活潑、幽默,而且知識面很廣,我覺得我除了比她多一雙眼睛外,什麼也比不上她!她簡直就是第二個“張海迪”,第二個“海倫·凱勒”。

第二天,我又去她家玩,閒聊了一會兒後,她問我:“世界上究竟有多少種顏色啊?”“有……”我本想說有很多很多種,可當我看到她那沒有視線的眼睛時,我說不下去了。“有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色,對嗎?”“對。”奇怪,她知道為什麼還問我?“既然人生有那麼多種顏色,你為什麼單單沉浸在黑色中呢?你知道,我有多羨慕你嗎?你能看到那麼多的色彩,而我卻只能生活在黑暗中。”

聽了她這番話,我真為自己以前的行為感到羞愧。是啊,我有眼睛,卻只看到黑色;她只能看到黑色,卻生活在絢麗的七彩世界裡。在她面前,我是多麼地卑微。我要振作起來,我要重新開始,我要像她這樣,讓生命過得有色彩、有價值、有意義,只有這樣,生命才配稱為生命!

悟的國中作文10

領悟?這個詞似乎在我的眼眸出現了太多次了。

離運動會只剩十天了,好勝的我報了一千五的長跑。在朋友的帶動下去練習。一圈又一圈,我好像還不太累,也不知道跑了多少圈,只知道時間被我的圈數包住了。她們都就我不要賣命。賣命!是這樣嗎,我只覺得這樣的努力,分泌出來的汗水都好涼,腫腫的雙腿都在笑。終於,我停留在了陽光裡,對朋友們來了一句:“HEIIO!”沉重的雙腿又在作痛,接受了我的半瓶水之後舒服了許多,所有的煩惱心情都被笑天使擠走了。努力?它到底是什麼?是的,它換來的只是頭在沉重,身體在熾痛,可心情不是好多了嗎跑步過程中,所有的壞情緒都隨著汗水蒸發掉了,隨之而來的是堅強的一句心理暗示:再跑一步,在跑一圈!就這樣我陸續在這個下午跑了20多圈。這時間,勝利似乎不再重要,重要的是我努力過了,我真正品嚐過“勝利”這個果實。領悟在好勝面前,挺著胸,走的好高好高。

國小畢業那天,我的心墜落了深谷中——四年的好友她們要走了。我不願意接受,甚至是討厭朋友留下的那一句:“時間衝不斷友誼的酒,歲月拉不開思念的手,祝福我們友誼長久!”人都走了,友誼還可以長久嗎?

在漫長無際的下午,我懶懶散散的寫著作業。躺在邊上睡覺的手機,突然意外的振動了一下,是一則訊息,除了一句話和電話號碼之外什麼也沒有。真是的,大白天誰這麼無聊。我滿不在乎的看了看那個簡訊:你認為我們的友誼會長久嗎?看完之後,既驚喜有疑惑——都快過去一年了,會是那位還記得我?

手猶猶豫豫的撥入了那十一位數字,複雜的心情很期待的等待著那陌生又熟悉的女聲。

“嗨,小燕,我就知道你會打來的·······”隨性而又富含磁性的聲音,好久沒有聽過了,但我這道是她!

那個下午聊了好久,好久。天因此很藍,地也因此更暖。那份悠久的情與誼在兩人之間建了一條鐵索,緊緊地抓住。她沒見到我,我也沒見到她,但友誼似乎還在,還在······

領悟人生真諦,領悟人間情誼。

領悟的內涵,在人生這個蒼穹下,暢遊!

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