我的心愛之物作文集合15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的心愛之物作文，希望對大家有所幫助。

大家猜猜我的心愛之物是什麼？大家都猜不到吧！現在我就告訴你吧，是——小娃娃！大家都想不到吧？那是我6歲生日時爸爸送給我的生日禮物。

小娃娃的頭髮是金黃色的，像一條金色的垂柳，看起來十分靚麗。它的眼睛火紅火紅的，遠遠看去，像兩顆紅色的小圓珠。她還有一個小小的鼻子，一張又小又美麗的紅色的小嘴，像一朵小櫻花似的，長得可愛極了！

有一天，爸爸媽媽都出去了，我自己在房間裡寫作業。忽然，我聽見門外一陣“鐺鐺”的聲音，我有點害怕，甚至嚇得發抖了，還好有爸爸送我的小娃娃。我非常的害怕，緊緊地抱著小娃娃，小娃娃好像在安慰著我，似乎在對我說：“不要害怕，有我在。”抱著溫暖的小娃娃，我忐忑地看了看外面，終於鼓起勇氣走出房間去看了看。

原來是媽媽回來了，我嚇得流了許多冷汗！媽媽問我：“你怎麼出那麼多汗呀？”“我剛才被嚇的。”我抱著娃娃笑道。從那以後，每當我感到害怕時候，我總會想起我的小娃娃，她讓我感到安心。

小娃娃多可愛呀！這就是我心愛之物，爸爸送我的小娃娃是我收到最好的兒生日禮物。你們呢？

不會走路不會說話的小熊。很多人都覺得沒意思，而它卻是我的心愛之物。

它的樣子非常可愛。它有一身紫色的毛，大大的眼睛像一對蛋珠，兩個像餅乾一樣的耳朵，非常搞笑。

在它身上有這樣一個故事，讓它經歷了很多挫折；這個小熊買來的時候旁邊有一朵像公主一樣美的花，那真是香飄十里。後來一直沒洗頭髮出了酸臭味，因為爸爸每天都用頭壓著它。當時我才五歲，不懂怎樣去珍惜某種東西。現在我懂事了，可以照顧它了，因為我一直把它當做我的朋友，儘管它不會說話也不會走路，因為它只是一個娃娃。每天晚上我都會和它一起睡，還給它做衣服，爸爸看到我這麼喜歡這個娃娃，就沒有在用頭壓著它了。有一次我的眼睛快哭成紅色的了，姐姐知道我喜歡這娃娃，還把它的頭手都快弄壞了，到處都是傷。媽媽說“扔了吧，扔了吧……”可我緊緊抓住娃娃，嘴裡哀求媽媽不要扔。最後媽媽和我一起治好了娃娃的頭，可手已經壞了。

這就是我的心愛之物。它給我快樂和勇氣，也讓我明白了即使它沒有生命，我對它也有很深很深的感情。

每個人都有自己的心愛之物，有的人喜歡美食，有的人喜歡遊戲，而我最喜歡書。

記得我9歲生日時，媽媽送給我一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，我對這本書不怎麼感興趣，可是當我看見書名，我又好奇，好奇什麼呢?當然是好奇鋼鐵怎樣煉成。回到家後，我立馬捧起這本書看了起來，這時鄰居家的哥哥來了，要問我借本曹文軒的書，他說要摘抄，我立刻就變成了小氣鬼，緊緊的抱著那本書，像母雞正在保護有危險的小雞一樣，大哥哥看見我這個樣子，肯定是不可能會借的的，只好回家翻箱倒櫃的找書去了!

還有一次，我正在，做摘抄作業那個向我借書的哥哥來我家玩兒，他說：“你看書就看書還寫字，這樣三心二意能把作業寫好嗎”?我只好解釋到：我每看一本書都要做一次戰爭，因為摘抄可以使我記住更多的好詞好句，也可以使我的作文寫得更好，他還不信，我只好說，每次記錄下來的好詞好句都可以運用到作文中，使作文讀起來更加優美。

書會給予你知識，書會給予你力量，書是人類的精神支柱與知識的海洋。

每個人都有自己的心愛之物，有的人喜歡美味的食物，有的人喜歡刺激的遊戲，而我更喜歡知識的海洋——書！

記得二年級那年期末考試成績全班第一，媽媽獎勵了我幾本課外書，其中有一本書的書名叫《裝在口袋裡的爸爸-之我變成了巨人》，看到這個書名，我迫不及待地打開了書，津津有味地讀了起來，在我看的正入迷的時候，突然來了我的一位朋友，看見我在看書，又瞧了一眼書名，也來了興趣，想借一下我的新書，這時，我立馬變成了“小氣鬼王”把書抱的緊緊的，怕他搶走了似的，朋友見我這樣，也只好作罷。

還有一次，我最要好的朋友來借書，我雖然心裡有些不放心，但在做了多次思想“鬥爭”之後，還是借給他了。他走後，我心裡七上八下的，才過了一天，我感覺像過了一個世紀似的，兩天後，遠遠的看到他拿著書向我走來，我飛快地跑向他，高興的接過書後，發現書的封面被他弄得贓兮兮的，我既生氣又心疼，默默的觸控著書的封面，他低聲的對我說著什麼，我一句也沒有聽進去，回家後，我用擰了水的新毛巾輕輕的把書的封面擦乾淨，又用吸水紙小心翼翼的把水吸乾，從那以後我發誓再也不把書借給不愛護書的人了。

書給予你知識，書給予你力量，書是人類的精神支柱和知識的海洋！

真好！朋友送給我一個精緻的標本書籤。它是由竹子磨成細薄的板子，在上面粘了兩朵向日葵的標本，為了起上保護作用，外面裹了一層保護膜。它的樣子十分精緻，我非常喜歡這個書籤，一直把視它為寶貝。

這書籤的作用可廣了。它能夾在本子裡便於我下一次翻閱；能掛著充當飾品；還可以在無聊時細細欣賞它的美麗為自己解悶，為我提供了方便和帶來賞心悅目的視覺感受。

這可愛的書籤已經是我老“朋友“了，從三年級到現在無處不在地陪伴著我。我閱讀的每一本書中，都有它夾過的痕跡，我的衣袋裡、書桌上都是它的休閒窩。如今，該書籤原本的主人已經和我不在同一個班級了，於是，我更加珍惜她送給我的這個書籤。

每當我看到這一枚書籤，就感覺有一股力量鼓舞著我。當我失落時一看到它，就像看到我的朋友一樣，頓時精神百倍。當我遇到困難時看看它，便有了前進的動力……

一次，我放學回家，把作業都“消滅”後，便高興地拿出這幾天看的書，想翻開繼續“品嚐”。不料我把整本書都翻遍了就是沒看到心愛的書籤，於是，我把書往桌上一放，在房間中搜索起來。當我把書房的每一個角落都找遍了還是不見它的影子時，我鼻子一酸，竟不自覺地哭了起來，低聲喃喃：“小壞蛋，你不知道我有多著急，你快出來呀。”突然，我看到書桌和牆壁的夾縫有個東西，定睛一看，就是我心愛的書籤。看到它我的心情頓時好了起來。

這時，我筆尖一動。流瀉下當時的感受：友誼的力量，往往創造出美妙的世界。

媽媽又給我了一個心愛之物，它非常實用，可以用來畫畫，也可以用來做筆記，還可以用來寫作業，寫日記，還可以......你們猜到它是什麼了嗎？嘻嘻，它就是我的小王子手賬本。

這是媽媽新給我買的手賬本，它以小王子為主題，是一下磁扣本。裡面有各種樣式的紙，有小方格的，有一道一道的，有由小點綁成的，還有直接是白紙的。書脊上寫著“小王子”三個字。我已經在裡面寫了兩篇日記，兩句詩，兩句名言，六個成語和六位名人。

在我剛得到這個小王子手賬本的時候，我非常興奮，高興的一蹦三尺高，恨不得把我得到這個本子的訊息告訴全世界。正好這時候，我的好朋友桃桃回來了，我立馬拿出我的手賬本給她看。她睜大眼睛，兩眼放光，她也覺得這個本子非常好看。

它是我第二個心愛之物，也是我最喜歡的心愛之物，你們喜歡嗎？要不也來看看吧！

每個人都有自己特別鍾愛的東西，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。而我的心愛之物是一個毛絨玩具一一“牛奶”。

在我八歲生日時，媽媽給我買了一個玩具小熊。還有一雙大大的眼睛，有40米那麼高，有著一身棕色的毛皮，胸前有一個小蝴蝶結，可愛極了。

她在我孤單時，失望時，開心時都陪著我，有一次。

我和表姐在一起看鬼片，夜裡，我不敢睡覺。我表姐也走了，我只能去媽媽的房間裡睡了。他媽媽睡著了。我就算躺在那兒。

自從有了小熊，孤單沒有啦，失望也變希望了。

四年級時我考試沒考好，我媽把我吵了一頓。我哭著跑到我的房間鎖上門，抱著小熊，蒙上被子，大哭起來。這小熊說了很多心裡話，小熊滿臉慈祥的看著，好像在說：“小主人，別傷心了，我會每天陪著你一起學習的，加油！”

再後來都每一天，我看到“牛奶”就想起學習了。這樣一個可愛的小熊，讓我不得不愛呀！

我的心愛之物是一個樂高海盜船，他是我在。九歲生日時爸爸媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它，因為它可以在孤獨時陪伴著我。讓我歡樂。

這個海盜船我拼了四個星期才拼完。但是他還沒有名字，我又想了想，他既然是在星期日拼完的，那就叫他星期日吧。星期日有很多的特點，它的柱子很像一根擎天柱。他的。室內也是非常非常的大，而且很逼真。裡面有酒杯。吃的東西。而且裡邊兒有的時候還會亮晶晶的，就像在開宴會一樣。我的許多的樂高小人也可以在那個宴會裡面。唱歌跳舞非常的歡樂。我總是想著這個船是一個海上的王國。

但是我在拼它的時候，我發現了許多的問題。比如缺了幾個零件，還有就是大廳的門，有時候沒辦法關上。但是在我的再三看圖紙的時候，我。潘炫了，只要我們眼睛尖一些就可以看到了。問題的所在。比如說那個門我為什麼會關不住呢，因為是門的方向。我給他裝翻呢，而且那個零件我去也是我給他弄丟的。所以我又從備用的零件盒裡挑出來了幾個給他安了上去，我們在學習和工作時也要像我一樣。要。趕緊去彌補。

最後就是我非常的喜歡他，你們喜歡嗎？我為什麼喜歡他，你們知道嗎？

毛澤東主席曾經說過:“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”高爾基作家曾經說過:“書是人類進步的階梯。”這個時候，我就想:“書，對人類是這麼重要的嗎？”

在我上四年級的時候，我就懂得了書的用處，我四年級的語文老師“張老師”每次都一而再，再而三的反反覆覆的對我們說:“同學們，你們一定要多看些課外書。看課外書，對國中有利，到上國中的時候就沒有時間看書了！”老師講的喋喋不休，而我們卻左耳進，右耳出，沒有一個人聽得進去。

於是老師給我們在微信的小管家裡，讓我們打卡讀書。我非常不想讀書，可是媽媽總讓我看書，所以我只有安安靜靜的讀書。

當我翻開沈石溪寫的動物小說時，我就發現了讀書的樂趣。讀書是多麼的有意思，這個時候我就已經愛上了讀書。

以後每天媽媽就陪我看書，雖然只是短短的一個小時，可不知記了多少知識，學會了多少個好詞好句。

就這樣我的學習越來越棒，我的作文也寫得越來越好。我房間牆上貼的獎狀也越來越多。

我的心愛之物是書，以後我要多看書，增長知識。

每個人都有自己的心愛之物，我也有，雖然它是一隻動物，但它是我最親密的朋友，不用說你們也知道當然是我多次提到的小兔子米奇。

它有白棕色的毛，直直的身子，長長的'耳朵和一雙圓圓的大眼睛，下面有一個三角形的鼻子，可愛極了。

它是我生日那天奶奶送我的禮物，我還聽奶奶說這種兔子是不會長大的，我高興極了，因為這樣我就可以把它放在嬰兒車裡出去玩了。

有一我要出去參加一次三天兩夜的活動，出門時我不停叮囑奶奶一定要給米奇吃的、帶它去散步、不能讓別人去碰它、不要讓它亂跑、不能在什麼時候……我說了一大堆話，直到奶奶不耐煩時才出門，我也偷偷地把手機帶上，讓奶奶把米奇生活的照片給我看，我每天看到這些照片心裡才安靜下來。

我在活動中也有些不太平，每一分鐘我都在想：米奇也沒有吃的呀、奶奶有沒有帶它出去散步呀、奶奶有沒有讓別人碰它呀、有沒有讓它亂跑呀……直到回家了我才放心。

這個小傢伙就像我的家人一樣，也像我的寶貝一樣，它就是我最心愛的東西，我到哪都要關注它。

我的心愛之物是一雙拖鞋，它不是一雙簡單的拖鞋。

還記得那一年的冬天，天氣非常冷，我只有涼拖鞋，沒有棉拖鞋。姑姑看到了，就趕快出去了，回來時，姑姑帶回來一堆五顏六色的毛線。我問姑姑要幹什麼，姑姑笑了笑說，明天你就知道了。我就沒有多問。

到了晚上，我一覺醒來，看到了姑姑房間還亮著燈，於是我推開門對姑姑說：“姑姑，你在幹什麼？這麼晚還不睡？”姑姑說：“你去睡吧，我馬上睡。”我就回去睡了。迷迷糊糊中，我好像看到姑姑正在用那些五顏六色的毛線織東西。

後來我又去了一次廁所，大概已經一點多鐘了，發現姑姑還在那裡織。我推開門的那一刻，姑姑站起來對我說：“小虎，你怎麼醒了？快來看看姑姑給你織的拖鞋好不好看？”我認真看了看，拖鞋是五顏六色的，正是那些毛線組合而成。我穿上試了試，對姑姑說：“哇，太好看了，而且還很舒服呢，姑姑，你的手真巧！”姑姑揉了揉眼睛，說：“行，舒服就行。”

從那天以後，我就有了屬於我的棉拖鞋，既好看又舒服的棉拖鞋，獨一無二的棉拖鞋。這雙拖鞋雖然並沒有商店裡賣的那麼時尚，但是卻包含著姑姑對我的濃濃的愛。

現在，這雙拖鞋我已經穿不上了，但是它卻深深地印在我的心裡。

我的心愛之物是一本《現代漢語詞典》，我一直珍惜著這本詞典。

這本詞典非常普通：紅色的封面，上面印著《現代漢語詞典》幾個字和出版社之外，就沒有任何東西了，裡面也只是白紙黑字。比起小小的《新華字典》它又厚有重。比起好看的雙色詞典，它又有些單調，不討人喜歡。

可為何我會如此喜愛它呢？因為它是媽媽在我7歲生日時送給我的。說起這本詞典的來歷，還有一段故事呢。小時候，我很想讀書，看著那些哥哥姐姐讀書時搖頭晃腦，有時還能“撲哧”一笑，心裡就羨慕。那時我已經步入國小了，我便纏著媽媽要買一本詞典，媽媽答應了下來，說過生日時送給我。等到我生日的那一天。天空中忽然下起了傾盆大雨，水好像是從天上倒下來的一樣，我心想：詞典的事恐怕今天不行了。正當我暗自嘆氣時，房門忽然被打開了。只見媽媽渾身上下都溼透了，而手裡卻拿著一本完好無損的詞典，說：“以後你可要好好學習呀！”不知不覺，我感覺有許多的小銀豆在我的眼眶裡打著轉。

從此，每當我有不會寫的字和不會讀的字時，都會去翻一翻這本詞典，總能找到我想要的答案。這本詞典也一直陪伴著我，看著我一步一步成長，而我也把它當成了我的知心朋友。

雖然媽媽之後又給我買了一本大詞典，可是我卻很少用它。也許，在別人眼裡這本詞典又破又舊很普通，而在我眼中，它卻是我的心愛之物。

“六一”兒童節，舅舅送我一套馬克筆，我心裡別提有多高興了，抱著這套筆，感到美滋滋的。

馬克筆主體為白色，筆蓋上標明色號，共有65色，當它們排成一列時，漸變的感覺猶如彩虹般令人驚豔。

三年級那年，媽媽指著那套馬克筆說：“這套筆已經用了三年多了，有的已經畫不出了，有的筆桿都有裂縫了，該扔了。”

“不行！舅舅送給我的，沒了它，我怎麼畫畫呢？”

“再幫你買一套唄，你媽又不是沒錢！”媽媽好像生氣了，“再說了，裡面好幾支都沒水了！”

“沒水也不能扔！我很喜歡它們的。”我著急了，對著媽媽大喊大叫。馬克筆似乎預感到厄運即將來臨，再也沒有往日的活潑，眼神都黯淡無光，像打了敗仗的士兵，灰頭土臉、垂頭喪氣的。

媽媽可是說一不二的當家人，直接把馬克筆扔進垃圾桶。“嘩啦啦。”一陣散落的聲音彷彿馬克筆的呻吟和痛苦，讓我心痛不已。

我傻眼了，愣愣地看著進了垃圾桶的馬克筆，淚水不禁流了下來，那些筆可憐巴巴的望著我，好像在向我求救呢。可是沒有用，媽媽似乎毫無商量餘地。

夜裡，我悄悄爬起來，把垃圾桶中的馬克筆一支支撿起來，放到小書桌上，擦去它們身上的汙漬，撫摸著它們光滑的身體，我似乎看到它們用感激的目光看著我，可能是因為我救了它的命吧！

一支支馬克筆，任人塗，任人畫，聯結著我和它們美好的情感，我會用一輩子去愛它們，去保護它們。

每個人都有自己心愛的物品，我也有。我最心愛的物品不是植物，也不是動物，而是當年我弟弟送我的那個玩具老虎。玩具老虎的毛髮是黃色的，額頭上有個“王”字，這是老虎的獨特標誌；肚子上有三顆金光燦燦的星星；四隻粗壯的腿閃著熒熒的綠色。

每當寒暑假的時候，我會回老家找弟弟玩。回去的時間非常短暫，只有一兩個星期，所以我和弟弟都分外珍惜這段時間，那也是我一年中最開心、最快樂的時光，是上天的賞賜。

一次在我臨走前，弟弟送給我一個玩具老虎。在焦作的家裡，我特別珍惜這個玩具老虎，因為對我來說，它不單單是個普普通通的玩具老虎，而是我和弟弟友誼的象徵。所以它一髒，我就把它洗乾淨。

每當看到這個玩具老虎，我就彷彿看到了弟弟的臉龐；每當看到這個玩具老虎我就想起了和弟弟一起玩耍時的情景；每當看到這個玩具老虎，我就想起了那段開心、自由自在、無憂無慮的時光；每當看到這個玩具老虎，恍惚中我就回到了小時候在老家的場景，那時，爺爺奶奶天天陪著我，我放學時弟弟被奶奶抱著接我……那時的我非常快樂。

這個玩具老虎至今也特別新，因為它是我最心愛的東西，沒有之一，我時時處處珍惜著它，呵護著它……因為它不僅僅是一個玩具，還代表著我和弟弟深厚的情誼。

我有一件心愛之物，那就是旋轉陀螺。

記得那是四年前，當時非常流行玩陀螺，我家附近的小孩，幾乎人手一個陀螺和發射器。在表哥的推薦下，我也愛上了玩陀螺。

那時，我天天拿著陀螺到表哥家玩。有時還會找來鄰居家的小朋友一起在戰鬥盤裡決鬥。但很多次都是表哥贏，因為他的陀螺零件是最好的。我和朋友們每天都在研究各式陀螺如何發射更快，如何旋轉更久，簡直可以用痴迷一詞來形容。

後來過了一兩年，我們都漸漸長大，學業負擔也重了起來，漸漸地，我的同齡人大多沒人玩陀螺了。直到現在，我幾乎都看不到它的身影。然而，我的陀螺還珍藏在家中，雖然它漆掉了，有些零件也壞了，但是我沒有丟掉它。因為這些陀螺承載著我童年的回憶和樂趣。