我有我的快樂作文5篇

篇一：我有我的快樂

——題記

每個人都有自己的快樂，或高雅，或平凡，但每個人都願意與自己的快樂為伴。我有我的快樂，一份我專屬的快樂。

湛藍的天空中鑲嵌著幾團雲朵，是那樣的白，在陽光的照耀下散發出柔和的白光。我躺在草地上，看著天空，手中把玩著一根小草。清風拂過，小草搔癢了耳根。天空如畫，在風的推動下慢慢展開。聞著草的清香，我閉上了眼，把心融入自然，去享受那份寧靜和我的快樂。

黑夜瀰漫了天地，一團團雲朵在空中變成了岩石的模樣。月亮在天空的一角撒下那柔和的清光，照亮大地。樹木在地上留下了斑駁的影子，在風中奏響了樂曲。我坐在椅子上乘涼，搖著手中的扇子，同黑夜一起聽取大人們的言語。我望向月，將那輪明光映入心中，釀成一壺酒，醉在其中。

雨點“滴答”地打在屋簷上，綻放出花朵。“咚”“滴”……雨點落在青石板路上，譜成一曲。空氣被清洗了一番，發出雨的香味，混合著泥土的清香和花草的芳香，絲絲流入鼻中，讓人飄飄然如置之伊甸園。用手從水缸中掬一捧水，清洗一下臉龐，頓時來個透心涼，心飛揚。江南的雨是江南的夢，洗去了城市的汙濁，退去了城市的燥熱，敲開了塵封已久的江南的心，將其帶入自然中，帶到她的天地中去。“嗒”一點雨打在我的腦門，我一震，彷彿醍醐灌頂，任由它滑落臉龐，流入心間。

我有我的快樂：在城市的繁華中，我的快樂在寧靜的早地和天空中；在現代的華燈下，我的快樂在自然的黑夜中；在高科技的如今，我的快樂在古老的雨巷和悠遠的夢中。或許有一天，這些都會消失，但我已將它們放入心窖中，想起時，淺嘗一酎，便又醉入我的快樂中去。

篇二：我有我的快樂

生活在好幾百年前的詩人，他們的詞章中不倦不悔的訴說著對感情的執著、堅定。令我陶醉其中，令我因為他們的故事而感到閱讀古詩詞是這樣的愉悅。

這一支《越人歌》是這麼唱的：“山木有兮木有枝，心悅君心君不知。”相傳鄂君子晳泛舟河中，打槳的越女愛慕他，便唱了這一首歌，這鄂君尋人翻譯出來，瞭解了越女的心，便將她帶了回去。

這離我遙遠的故事，令我心動不已。這越女表達情誼的方式，令我羨慕，嘆一聲：“心悅君心呵，君心不知，君不知……”可不是嗎？愛慕一個人，無法說出口，也只能嘆息了。而古人們連嘆息都如此纏綿。

沉醉在古典文學不為人知的往事裡，自得其樂。

回味那納蘭容若將淒涼之意深深蔓延的：“背燈和影就花陰，十年蹤跡十年心。”

他們那讓我驚豔，痴迷“即使別離，而我依舊愛你”的心情，的悲壯，怎叫人不為此哀嘆呢？

在歷史的遊園中，各類奇珍異寶，不得不讓我為此拍案叫好。

在歷史的長河中，品人生五味，看花開花落，閱讀古代詩詞，像是一次昇華自己內心的過程。

因為這些傳神而又令人揪心的故事，所以每當我看到它們，我總會打從心底的感到快樂，然後用手撫上書本的封面，對它說：“嘿嘿，不如我們做個伴？”

篇三：我有我的快樂

人的一生都會經歷各種快樂，這些快樂有時會在成功的時候，有時會在玩耍的時候，有時會在學習的時候，有時會在勞動的時候，我也經歷過很多快樂，最讓我難忘的是一次比賽的`快樂。

那是一次小發明比賽，我代表學校在四甲比賽時得到了第一名，並推薦參加了市裡的比賽，我本來以為這並沒有什麼難的，可真到了賽場上，真是高手如林，人家手裡都拿著自己得意的小發明作品，我不禁緊張起來，我對自己的發明信心不足了。

終於比賽結果出來了，我得了個二等獎，原來我還不算差，我很快樂，因為在小發明這個專案上我並不是強項，我居然拿了個市裡第二名，我很滿足，這更增強了我做事的信心！

篇四：我有我的快樂

每個人都有許多快樂和煩惱，我也不例外，在我的記憶中，快樂的事勝於煩惱。下面我要和大家一起分享一下我的快樂之事：

作為學生來說，考試取得高分，這是快樂，迷思苦想做出一道題，這也是快樂，上課得到老師的誇獎……這些都是快的。

我的快樂呢？就是去曉雯音樂學校學習樂理知識，每當週五晚上，邁著輕快的步伐，踏進教室時一陣陣悅耳動聽地琴聲在耳邊響起，我都有一種快樂的感覺。上課了，老師奏起和絃作為我們的上課鈴聲，一堂有趣的音樂課就開始了。首先老師挨個檢查上節課佈置的作業，彈奏《蜜蜂進行曲》是作業之一，節奏響起，我信心十足地配上和絃，雙手在琴鍵上熟練的彈奏著曲目。彈奏完畢，老師面帶微笑，向我點頭，此刻，我心中充滿了快樂感。

在學校，伴隨著下課鈴聲的響起，同學們像離弦的箭一般，衝出教室，三個一堆兒，五個一夥兒，做起遊戲，有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在捉迷藏……十分鐘輕鬆愉悅的休息時間，對於我們來說，就是非常快樂的事情。

快樂的心情伴隨你我。

快樂的事情數不勝數。

我快樂，因為我是一個活潑開朗的女孩，我快樂，因為我是一名優秀的好學生，我快樂……讓我們忘記煩惱，一起快樂生活吧！

篇五：我有我的快樂

很小的時候，我的快樂是充實的，是簡單的，幾顆甜甜的糖果，幾片鬆脆的幹，幾件漂亮的衣服，這些就是小時候我的快樂。因為我的快樂很容易滿足，所以小時候的我總是樂呵呵的。

但是，現在我們的書包逾然加重，快樂也變得複雜，變的稀少而模糊。快樂微薄的的氣息幾乎讓我感到窒息，可是快樂又似乎無處不在，無時不在……啊！我感受到了，我的快樂就是身邊的同學，好同學們。

身為六年級學生的我們，只有兩個願望，一是拿到好成績，二當然是是與同學來一個最後的“聚會”啦。回憶起與同學經歷的風風雨雨，看見過彩虹，也接過風雨的洗禮。那是一些多快樂的事啊。我們從素不相識，到熟絡，一起跳皮筋，一起丟沙包，一起跳格子，一起打網球。還有那一節節數學課上，我們同心協力，解開了一道道奧數難題，那成功的快樂，成功的手舞足蹈，猶如一道道佳餚，讓人回味無窮。與同學的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡歡喜喜，就是我最大的快樂。我真不捨得與"快樂”們分開，希望再一次與他們去運動運動，聊聊閒話。可是“好的文章總有句號；快樂的一天也總有十二點的鐘響”一時而已，我不會忘同學們的，同學們還是我的快樂，一時的分開不要緊，我堅信，有緣的未來我們會相遇。

其實有了樂趣，就有快樂，只要發掘就知樂的何在。