《冬天》作文500字十篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的《冬天》作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
《冬天》作文500字 篇1
一年四季中，有綠草如茵的春天，有百花爭豔的夏季，有碩果累累的秋季，而我卻獨愛那瑞雪飄飛的冬天，因為，在冬天，我們可以玩很多孩子的遊戲，如打雪仗對雪人，堆雪人，最有趣的是塑雪堡：
那是我六歲那年的冬季，一天，看到外面雪很大，就突發一個念頭，在院子裡搭一個雪堡，再挖一個雪洞。說幹就幹，我找來鐵鍬，把大塊的雪都堆到一起，然後壓平踩實，一層一層向上堆，堆到一定的高度後，我就使勁的用鐵鍬把雪打實，到了下午，我就開始挖雪洞了，我拿著鐵鍬，在要做洞口處挖了幾下，看雪堅固了，就用鍬挖了起來，我先挖一個半圓形的洞口，再用鍬猛鏟了幾下。
然後躺在地上，小心地用小鍬鏟洞頂，再把雪弄出來。我一點一點的向前推進，不久，我就完全進入了洞中。工程馬上就要完成時，誰知，竟出現了意外，雪洞突然塌了，我被雪埋住了，一點也不能動。我的全身都是雪，很快手腳都不聽使喚了，我大聲叫喊，才想起爸爸媽媽都上班去了，我想：“也只有靠自己的力量了。”我雙腳一蹬，兩手用力的向前伸，不料，頭撞在了杆子上，我用盡全身的力氣，終於把著杆子站了起來，再看看自己從頭到腳都是雪，簡直成了一個冰島來的雪人。
我先拍掉衣服和褲子上的雪，如同殭屍一般，兩隻胳膊直直的橫舉著，兩腿硬是一晃一晃的走到門前，像木偶一樣。緩慢的把門開啟，然後跟螃蟹似的橫著就進了屋。
這就是冬天，它帶給我們無盡的歡笑，雪地成了我們快樂的殿堂，我們用心靈去體味大自然的神奇，我們用小手創造著我們未來的理想，一切的傷心、煩惱都遠離了我們，啊！冬天，你讓我找到了生活的樂趣，我從心底感謝你——白色的精靈。
《冬天》作文500字 篇2
冬天是一個調皮可愛的精靈。它有時化作呼呼寒風，吹黃了樹葉，吹落了花兒；有時化作晶瑩的霜花，裝飾了窗戶，裝點了樹枝；有時化作輕盈、潔白的雪花，染白了屋頂，染白了大地……
我喜歡冬天，我在心裡默默地喊著：“你好，冬天！”
寒風中，遠處那一排排松樹顯得更加青翠挺直。鋪滿落葉的彎彎的小路上，幾片枯黃的樹葉打著旋，成了一道獨特的風景。
冬天的午後，坐在窗前，看著那漫天飛舞的雪花紛紛揚揚地落下，似柳絮，似鵝毛，天地間入眼皆是純淨的白。雪花獨自盡情地舞著，落在白色的梅花上，雪似梅花，梅花似雪，難以分辨。
晚上，我躺在床上聽著窗外雪花絮絮飄落的沙沙聲，時而低、時而高，在寂靜的夜晚，交匯成冬之曲。早上，走出家門，眼前一亮，白茫茫的一片。樹枝上、屋頂上、草地上，一片雪白的世界，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”！
約上小夥伴，一起去廣場上打雪仗。腳踏上雪的那一刻，彷彿心都化了，軟軟的，綿綿的！我找準時機一扔，小夥伴的臉上立刻綻放一團雪花。她也不甘示弱，趁我轉頭，“啪！”一大團雪砸中了我，冰冰的、涼涼的。就這樣，我們忘記了寒冷，在空曠的原野上灑下一陣銀鈴般的笑聲。我們堆雪人、打雪仗，在雪中追趕玩鬧，快樂極了！
黃昏時分，夕陽的餘暉映在雪地上，漸漸地，大地的顏色由淺到深，最後又變回了樸素的白。
你好，冬天！你那獨特的魅力深深地吸引著我，給我帶來了許多快樂！
《冬天》作文500字 篇3
當寒冷的冬天怒吼般的走過來，淘氣似的吹起小喇叭：“譁，譁，冬天來了。”是啊！我們大同的當寒冷的冬天怒吼般的走過來，淘氣似的吹起小喇叭：“譁，譁，冬天來了。”是啊！我們大同的冬天來了。
大同的冬天是寒冷的，可我喜歡這樣的冬天。
有那個地方的天空像大同冬天的天空一樣潔淨，湛藍。大同冬天的天空，湛湛藍藍的，像透明的鏡子那樣明淨，那厚厚的白雲，一團團的像棉花，掛在天的那邊，嵌在天的這邊，把天空裝飾的很漂亮。
雪是最尋常的。當時間老人進入冬天是，整個大同都被晶瑩的`雪花覆蓋住了，連水面都結上了厚厚的冰。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”不錯的。當人們一早起來，發現外面一片白茫茫的，也正是這中感受。
正如這時，雪花飄飄灑灑的落兒下來了。她在風雪中舞蹈，唱著歡快的歌。小朋友聽見了雪姑娘的歌唱，急忙跑出去和雪兒玩耍。雪在一個銀白的世界裡帶給小朋友們一個美麗，歡快的世界。
雪停了，筆直的水泥路上已經蓋上了一條條長長的白地毯，真叫人不忍心把腳踩下去。那長長的冰柱掛在房簷或稜角前；行人的呼吸也化作了一團團的白煙。
大同的冬天，叫人熱愛至極，也是寒風刺骨的。
瞧！那行人穿著五顏六色的保暖大衣行走在銀白的世界裡，裝扮出了一副美麗的油彩畫。
這就是大同的冬天！
《冬天》作文500字 篇4
一年四季，春存秋冬，永遠不知疲倦地變換著。春花美麗得令人羨慕，夏樹繁密的令人覺得生氣勃勃，秋日冰清玉潔得令人有一種享受的感覺，而冬日的風雪交加而令人膽顫心驚。冬去春來，我的心靈與大腦似乎清醒、明朗了許多……
——寫在前面的話
剛剛上八年級時，我們又多了一門課——物理。它對於我們來說是多麼新鮮有趣啊！我特別喜歡學物理，沉浸在聲與光的海洋中，真是一種享受。
但是，美好的夢總會被打破。
電學像冬日中的一股寒風向我撲來。我渾身瑟瑟發抖，凍得幾乎沒有知覺。我突然發現自己竟對電學一竅不通，無論如何也學不會。再加上八年級下學期的電壓、變阻器、歐姆定律等一些陌生的名詞的襲來，更如一場暴風雪，使我不知所措。
但是，我又怎麼能心甘情願地輸給物理呢？我必須想方設法趕上來。每一次老師講題，我都認真聽，但由於老師的速度太快，我上課只聽得一知半解。所以，課後我又拿出題來思索，但卻百思不得其解。我痛苦啊，悲傷啊，像墜入了一個無底深淵，欲爬上來，但沒有能力。似乎勝利在望，其實勝利的果實是在遙遠的天邊，可望而不可及。
我認真思索自己努力學習但卻不見成效的原因，原來基礎知識不太牢固。難怪啊，基礎不牢固怎能做難題？
於是，我翻開課本，一個公式一個公式地記、思考，做題時，我認真閱讀，看題目給了哪些條件。運用公式，慢慢思考。終於，我獨立完成了一道、兩道、三道……我彷彿爬上了深淵，走出了暴風雪，迎來了一個新的春天。
其實，困難像冬天，只要你勇敢正視困難，終究會迎來明媚的春天！
《冬天》作文500字 篇5
早晨起床後，看向窗外，風吹動著雪花，像漫天飛舞的蝴蝶。它不只飛舞在窗外，也飛舞在我的心間。在這個飄雪的冬天，遂想起……
“晨起開門雪滿山，雪晴雲淡日光寒。”只見窗外白茫茫一片。開啟窗戶，寒風刺骨卻帶來雪的快樂。伸出手試探著接住它，它蹦蹦跳跳的走到我的手心，慢慢的溶為一滴水，不似想象中的冰冷，它存在過的痕跡是那麼溫熱。冬天，遂想起雪的溫暖。
走到街頭，道路上被雪覆蓋著，在這個同樣的地方，也許有過高適對友人的告別；有過白居易對劉十九的邀請；有過輕騎兵的馬兒在雪地中踏出的馬蹄印。一陣銀鈴般的笑聲傳入耳中，原來是幾個小朋友在打雪仗，堆雪人，情不自禁的加入他們，感受雪的樂趣。冬天，遂想起雪的快樂，原來，冬天並不只有寒冷。
走到那結冰的河邊，想到了杜甫的《絕句》，想到了那窗外的千秋雪，想到了萬里船。這時只見這冰河上凍牢的地方有幾人在玩雪橇，只聽見哈哈大笑的聲音與閃著興奮光芒的眼睛，在這冰河之上永不落幕。冬天，遂想起這些歡快的記憶。
在冬天爬上紫金山是很有意思的，看著山下的景色，忽而有了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的感嘆。在冬天，夜幕早早降臨，五點天就已經黑了，想起了白居易的“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，就有一些飢餓感，可卻沒有人來邀請。看著這融入黑夜的雪精靈，忽然想起，是否在古時的某個人，也與我共享這一片風景？也許只有雪靜靜的陪著我。冬天，遂想起這別樣的陪伴。
冬天，遂想起與雪有關的一切，遂想起與雪度過的時光。海子說，在黑夜裡為火寫詩，在草原上為羊寫詩，而我沒有他的才華，只能用稚嫩的文筆在冬天，遂想起雪，為它寫首詩。
《冬天》作文500字 篇6
春天的美是什麼？是繁花似錦的美景；夏天的美是什麼？是夏日炎炎的清涼；秋天的美是什麼？是碩果累累的豐收。唯獨只有冬天的美單調了些，而我卻發現了冬天不一樣的美。
冬天的美是什麼？是那美麗的小雪花。看，它們是冬天的信使，是自然的精靈。它們邁著輕盈的步子走來了，它們身披白色的輕紗，舒展著輕柔的身姿。它們落在樹上，給大樹戴上了一頂白色的帽子；它們落在房子上，給屋子穿上了一件厚厚的棉襖；它們落在大地上，給大地蓋上了一層雪白的棉被。
冬天的美是什麼？是那孩子們的歡聲笑語。看，有的孩子在雪地上打雪仗，只見他們用右手掄起一個雪球奮力朝“敵方”扔去。“敵方”也毫不示弱，“咚咚咚——”孩子們的笑聲隨著雪球炸開了。有的孩子在堆雪人，他們先滾起一個大雪球，然後又堆起一個小雪球，再將它們疊在一起，一個呆萌可愛的雪人就誕生了。有的在滑雪……
冬天的美是什麼？是有著孤傲品質的梅花。看，它是在那皚皚白雪中的一點兒鮮紅，梅花散發著一股淡淡的清香，還真可以用一首詩來形容“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
冬天的美是什麼？是春節的喜慶。在春節的時候，人們通常會帶上厚厚的手套，穿上棉襖，與小孩子們一起放鞭炮、貼春聯。在“噼裡啪啦”的響聲中，大家一起度過這個美好的節日。
這便是冬天的美，一個季節中最獨特的美。
《冬天》作文500字 篇7
下午的天空，使人覺得有雨意。經過略微醞釀，再被同學們的朗聲激盪，便落下思思線雨。這雨比平時來的緩，像冬天輕輕走來；這雨比平時下得冷，像霜寒漸凍大地；這雨也比平時來得靜，像蟲獸蟄伏冬眠。寒風漸寒，星星點點的雨，變成了洋洋灑灑的雪。
生活在校園，細數著生活，卻在這場雪中回過神來，望著頭頂上斑駁的白，它提醒我冬天又來了。
相對於去年初雪的欲語還休，今年的初雪便顯得乾脆許多。從雨到雪，再到溼人衣襟，當我回過味來的時候，才覺意猶未盡。但夜晚的來臨，為這出舞臺劇拉上了帷幕。但這並沒有阻擋人們對學的熱情，晚自習的課間，同學們已經走向舞臺，與冰雪打成一片，同臺競舞。這寒冷的冬雪，絲毫不減他們的激情活力，不能撲滅他們蓬勃燃燒的青春。
去年的雪很少，但卻比今年更冷。去年那斷斷續續的雪，偶爾飄落幾片，總是積不厚，不過夜便融為積水，所以地面總是髒髒的，夙興夜寐的同學，也總是打理不乾淨似的，或許都在憂心那撲面而來的會考。於是僅有的幾場大雪，也無人去賞。去年的寒雪限制了人們的活動，那考試，更是壓抑著同學們的思想。
但正如遇過高峰後才能看見壯麗的風景一樣，今年的雪，應該便是那“闖關”成功的獎勵吧。
這場雪雖未下得久，僅僅一夜，但翌日一早遠山也是化身白色畫卷，偶有幾點松柏的綠，更是點綴出其中的神韻。學校地面卻是乾燥的，使人不必憂心於出行。
出門的人站在門口，看見這，便都吐出一口濁氣，那是比新生活的開始。
《冬天》作文500字 篇8
冬天太陽早早就落山了，不到五點天色就變黑了，寒冷的北風吹著我的小臉，吹得我小臉通紅，給我的臉上留下了歲月的痕跡。
我的小手緊緊的插進棉襖的兜兜裡，媽媽給我捂得嚴嚴實實的，生怕我在這寒冷的冬天凍感冒了，因為我小的時候體質不是很好，每到冬天我總會感冒幾次，每次生病爸爸媽媽都很心疼我，都會給我買很多好吃的，特別是真心黃桃罐頭，爸爸媽媽說吃完了罐頭就會好了，每次我都把罐頭吃的乾乾淨淨，吃完後心裡感覺不是那麼難受了應該快好了。
在我心裡我特別討厭冬天，每天早上去上學天還是黑濛濛的，我特別怕黑，總是不願意起床，躺在暖暖的被窩裡實在是太舒服了，但是媽媽總是催我：快點起床該上學了不然就遲到了！早上的氣溫很低，最冷的時候都零下十多度，到了教室裡暖和多了，可是下課的時候我不願意出去做課間活動，總是待在教室裡看著別的同學玩。突然有一天，天空下起了鵝毛大雪，一節課的時間地面上的雪花就能沒過鞋子了，中午下課了，同學都出去打雪仗、堆雪人，雖然外面很冷，大家玩的那麼開心就一點不感覺到冷了，我的心裡也蠢蠢欲動了，我也出去加入同學的活動，一起打雪仗、堆雪人，我的小手都凍得通紅已經麻木了，鼻子上緩緩的流下了鼻涕，可是我的雪人還差一些才做成，我忍了忍加快了速度終於堆出了一個可愛的雪人，我的雪人在同學們眼中是那麼漂亮，彷彿又鶴立雞群的架勢，我的成就感滿滿的，就這樣我逐漸的喜歡上了冬天，不在像以前那麼怕冷了，課間活動我都會下樓和同學們一起玩，我的體質也變好了很多，很少感冒了，我愛你冬天！
《冬天》作文500字 篇9
如果心靈中的仙子賜給你一雙神奇的眼睛，你就會發現：美，無處不在。
春，淡淡花香，嫩嫩綠草，大自然這位畫家為它塗上一層淡雅色，把春姑娘打扮成一位古代公主，穿著拖地長裙緩緩走來；酷日炎炎，樹木茂盛。火紅的花，青翠的樹形成了鮮明的對比。她打著金耳環，戴著銀項鍊，對，她就是夏——一位豔麗的婦人；豐收的喜悅伴她左右，瓜果的香氣繚繞在她的四周，她，從古至今備受農人的推崇，高雅的秋……可是，儘管春夏秋各有姿色，但是我喜愛的，只有那不起眼的冬。
北風吹起，冬是個調皮的女孩，坐在她的雪花車上飛馳而來，讓車子的“尾氣”——雪花灑遍大地。可不要小看這些小小的雪花，可讓冬花了不少心思，找水滴幫忙，求星星設計，給大地獻出這份大禮，她苦苦製造九個多月之久，才能見證這一時刻。
梅花是她的小姐姐，為了照顧這個小女孩而不忍離去，無奈地看著冬隨意胡鬧：給大地穿上一層厚厚的“棉衣”；給大地鋪上絨色般的地毯，卻不經意間裝點了一切，潔白的顏色因為月光女神的照耀而煥發出美麗的光，在寒冷的冬夜散發出淡淡的溫馨，此時，她一定躺在林中草地上露出燦爛的微笑。
北風又快來了，雪姑娘又要乘雪車到來了，心中閃著喜悅的光。
我愛冬天的雪，亦愛冬天。
《冬天》作文500字 篇10
我喜歡冬天，冬天薄霜蓋地，飄雪如絮，白雪皚皚，似仙女般純潔飄逸。我喜歡冬天。
今年是50年一遇的暴雪，嚴寒，凍雨，冰掛，這一場雪在我記憶深處將永遠不能抹去，20xx年1月29日是我六年級上半個學期的最後一天。早上，我與往常一樣，起床，我隔著透明的玻璃窗向外望，因為晚上下起了大雪，遍地皆白，一眼望去，樹上彷彿開滿了白色的梨花，天地間像掛著一床白色的大幔帳，白茫茫的一片。我匆匆吃了早飯，與往常一樣，爸爸送我去車站，路上已經無法騎車，只得步行，我看見筆直的馬路上，已經蓋上了一條長長的白地毯，那麼潔白，那麼晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。到了車站，才知道，因為大雪，公交車停開。Oh！My god！學校那麼遠，天又下這麼大的雪，我該怎麼去學校，只能遺憾地回家。
暖冬，暖冬，可今年卻來了個寒冬，直到春節後，才見到久違的第一縷陽光，那天的太陽淡透了，像一個貼在天幕上的薄氣球，告別了冬天，我們迎來了朝氣綺麗的春天。春天來了，萬物從沉睡中甦醒、青草、樹木開始抽出嫩芽，春天邁開輕快的腳步走來了。
告別冬天，我們將迎來了新的開始。一年之計在於春，春是農業生產的大好時期，春天是我們新學年的開始。我將在新學期更加努力，保持長處，克服短處，在母校多留下點美好的回憶。
別了，冬天。讓我以一個嶄新的姿態步入新一年的春天。
