【熱門】元宵節國小生作文合集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的元宵節國小生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元宵節國小生作文 篇1

春來鳥語花香，十五閤家團圓。每年的正月十五是我國人民傳統的元宵節，是人們團圓的日子。元宵節家家戶戶都吃著各種口味的元宵，祝福全家團圓和睦，在新的一年中康樂幸福，同樣也祝福我們的祖國在新的一年裡國泰民安和諧團結。

元宵節起源於兩千多年的漢朝。元宵節也叫燈節，每年有許多能工巧匠，用自己的智慧和才智製作出各種各樣的花燈。如：象徵著吉祥如意的大象燈，龍騰虎躍的雙龍戲珠、老虎咆哮的大型彩燈等。此外，還有許多傳統風俗節目：點社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、扭秧歌、踩高蹺、猜謎等多種娛樂活動，它們給春節增添了無限美好風光。

元宵節除了要看花燈，鬧紅火之外，更美的要數吃元宵了。我最喜歡吃元宵，每年的春節總是盼望著這一天的到來。你看，舅舅買來了巧克力餡的、花生餡的、黑芝麻陷的大湯圓，母親買了我最愛吃的老鼠窟元宵，它是由青紅絲、桂花、核桃仁、芝麻等製成的什錦元宵。吃起來皮鬆軟，餡香甜，真是鬆軟可口，美味佳餚，不愧是歷史悠久的名特產。

元宵節是我國傳統節日中最隆重，最盛大的節日，我們要永遠傳承民族傳統文化！

元宵節國小生作文 篇2

今天是元宵節，我和老爸、老媽在10點左右吃完元宵就一起去河津看熱鬧，到了那裡，只見人山人海，擠得都喘不過氣來了！“咚咚”，演出開始了！我帶著好奇的心向裡面走去，人好多呀，什麼都看不見，我只好向前走，走了好長時間，也看不見……

沒辦法，我們只好不看了，可是，也不能不到一個小時就回去吧！於是，我們一家三口到了xx公園，xx公園的人相對來說較少，我們抄近路走，近路就是土坡，我們爬呀爬，經過十幾分鐘的奮鬥，終於爬上了坡頂。在最高處往下看，好美啊！淡淡的霧氣裡“漂浮”著許多房屋，彷彿是童話裡的仙境。今天雖然沒看到熱鬧，但是卻領略了人間仙境，也算是一種美的享受。再見了，xx公園。

下午，老爸開始裝火鍋，我在一旁默默地看著，看得入了迷。

原來，裝火鍋是這樣的：一層白菜，一層肉丸子，一層海帶，一層瘦肉片子，一層木耳，一層肥肉片子，最後澆上用醬油、味精、生薑粉、鹽等調成的汁子。這使我懂得了一個道理：在日常生活中，只要留心觀察，善於動腦，勤于思考，就會有所發現、有所收穫。

夜幕落下，炮聲陣陣、禮花聲聲，還來不及看元宵節晚會，老媽說：“快去寫作業了”，於是我提起了筆，寫下了這篇見聞。

元宵節國小生作文 篇3

是元宵節，我們社群的元宵燈會可好玩了，有燈謎，猜中了有一個小哨子拿，有自己製作的兔子燈籠和象徵著美好的燈籠，各種各樣，還要評選出各個獎項，還有好幾個有趣的活動。

我印象最深的是猜燈謎和評選燈籠。

哇!這兒的燈謎可真不少，數一數，有五十個呢!我獨自猜了幾個謎語，一個、兩個、三個……哇，我猜了還真不少，有八個呢!

過了一會兒，元宵燈會正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣佈開始猜燈謎，同學們和家長緊緊地簇在王玲阿姨的四周，生怕搶不到謎語。我在人群中穿來穿去，舉了好幾次手，王玲阿姨都不叫我，我放棄了，哎，真遺憾啊!

下面，我們要評選燈籠了。一進閱覽室，映入眼簾的是多彩多樣的燈籠，有可愛的兔子燈籠，有紅彤彤的五角星燈籠，有小巧的桔子燈籠，還有美麗的花燈……

我做得兔子燈籠可好看了!底是由廢舊圓盒做的，外面包了一層厚厚的紅色縐紙，裡面放了一個玫瑰花蠟燭，外面是用一層紅色的縐紙圍起來的，裡面用了一個十字圓鐵絲固定，在燈籠的四壁，有四隻活蹦亂跳的小兔子，每隻都代表不同的祝福，最後在燈頂上安了一根鐵絲，用雙層的彩紙做出的小棒來當提

手，我做的燈籠出世了!

經過同學們和家長的指定，我的燈籠被評為了二等獎，好高興啊!

明年，我還要來參加做燈籠、猜燈謎的活動!!!!!

元宵節國小生作文 篇4

正月十五，一輪明月徐徐升起，我們一家三口前去運河廣場看花燈。

一進入通往運河廣場的古街，就看到了源源不斷往裡湧入的人群。很多大人拉著小孩的手，小孩的另一隻手握著小花燈，左顧右盼的往前走。再看那拱宸橋，橋上早已人山人海。我們好好不容易擠到了橋的'中央，站在橋高點的臺階上往下張望，也只能看見茫茫“頭海”。去看花燈的人肩並肩、腳碰腳，緩慢前行。人們左一下右一下地擠來擠去，走散了在找人的就像走迷宮似的，找也找不見。再看那花燈，小小的一點，還在這人海的盡頭呢。我調皮地想，這麼多人，要是我們都舉起手，準能遮住半邊天；要是每人都撒一把汗，都可以下一場雨了。元宵節好熱鬧，不如叫“人宵節”算了，嘻嘻。

啊！走出“迷宮”了，終於可以欣賞花燈了。只見一排排花燈整齊地排列在一個四水環繞的“小島”上，每個花燈的邊緣都閃爍著五顏六色的光點，勾勒出美麗的輪廓。各色各樣的花燈拼出了“梅蘭竹菊”四君子、公雞、花鼓、古代房屋等美麗的圖形，還有些花燈向人們介紹“豐子愷避難夜宿拱宸”、“魯迅和周作人往來拱宸”等典故。然而最具有特色的要數這個花燈了：它在金黃色的背景下襬成了“20xx”的字樣，紅色的數字上點綴著橙色的豹紋光點，數字上面掠過一道彩虹，彩虹上有紅、黃、藍、綠四個顏色的小人兒騎著自行車，他們在呼籲我們綠色出行、低碳生活呢！數字的下方是一朵朵浪花，左右兩側又製作了幾株植物，花燈就彷彿一條綵船漂浮在運河上似的。花燈的最外側是兩扇巨大的粉紅色的翅膀，好像一下就可以飛上藍天，似乎是在祝福我們放飛夢想、心想事成吧！

人群漸漸稀疏，我們走出了喧鬧的運河廣場，最後一次回頭，帶著我對它的留戀，跟它說再見。明年再見，熱鬧的花燈展。

元宵節國小生作文 篇5

元宵節吃湯圓，團團圓圓，閤家安康。過了元宵節就等於過完了新年，在這一天，我們都會猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節增添許過節日的氣氛。

今天，我和我的爸爸媽媽早早的就來到了奶奶家，奶奶一看我們來了，就跑到廚房忙了起來，除了煮湯圓，奶奶還做了一些非常拿手的菜。我們很快就吃完飯了。奶奶說：“咱們猜謎語吧！”

我回答道：“好啊！”於是奶奶拿出一張紙，在上面寫上了謎語，拿到了我們的面前。謎語是這樣的：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動物）“這是什麼呀，好奇怪的動物？”奶奶說：“一點也不奇怪，很好猜的。”我想了想，突然想到了。於是，我拿起筆，把答案寫在了紙上。奶奶說：“答對了！”因為我答對了，所以，該我出謎語了，於是，我在紙上寫道：早不說晚不說（打一字）爺爺奶奶、我的爸爸媽媽一直盯著這張紙，在認真的想著。我說：“這可是限定時間的哦！”媽媽突然笑了起來，看著我說：“是不是許這個字啊？”

我笑著對媽媽說：“恭喜媽媽，答對了！”爺爺突然問起來：“許，為什麼？”媽媽答到：“早不說晚不說，那他只能中午說啊，‘許’剛好是有中午的午，還有言字旁。”

就這樣，我們一直猜到了六點半，才開始吃晚飯的。