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【精華】誇獎作文300字五篇

在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的誇獎作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】誇獎作文300字五篇

誇獎作文300字 篇1

爸爸從安仁回來,把我最想念的趙叔叔請到我家做客。趙叔叔從安仁給我帶了幾條鮮魚。媽媽對我說:“趙叔叔特別愛吃雞蛋,你趕快去買幾斤。"

雖然快到下班時間了,可商店裡的人還很多,買雞蛋的人排了很長的隊伍。終於輪到我了,但售貨員阿姨告訴我:“就剩下這十來個了。”這可怎麼辦?眼看到下班時間了,我家住得又偏僻,再到哪裡去買呀?“行!”我心想反正夠趙叔叔飽餐一頓了,我馬上一邊回答著,一邊遞上了錢。就在這時,一位叔叔急急忙忙地走了過來,焦急地問售貨員:"同志,還有沒有雞蛋了?”售貨員阿姨說:"就剩這幾個,都賣給這個小朋友了。”“哎呀,哪怕三個兩個也行啊。”這位叔叔急的嘴裡不停地嘀咕。“咳,我患重病的母親什麼也吃不下,只喝一點鮮魚湯,現在天也黑了,賣魚的早就收攤了。沒魚,雞蛋也行啊,真是急死人了。”我聽這話,便對這位叔叔說:“叔叔,你跟我來。”我把這位叔叔領到家,和媽媽說明了情況,我把媽媽剛做好的魚湯端給了這位叔叔。

晚餐的時候,雖然沒有了鮮美的魚湯,可我的心裡特別高興,做了一件力所能及的好事。趙叔叔誇獎我說:“幾年沒見,小侄女變成懂事的大姑娘了!”

誇獎作文300字 篇2

我有一個好朋友,她的'名字叫李佳佳。同學們都喜歡和她玩兒,因為她有許多優點。她的字寫得特別好,不管是課堂作業還是家庭作業她都寫得非常認真。有一天,下課時老師已經離開了教室,同學們都鬧騰了起來,我看到李佳佳還坐在座位上寫著什麼,我就悄悄地走到她身後一看,她在寫著剛學的生字,字寫得工整、乾淨,她被我們稱為寫字高手。她還告訴我一個練字祕訣,認真寫字不但不會影響寫字速度,而且還會提高自信心。如果你認為她一定是愛靜不愛動的人,那就大錯特錯了。李佳佳會跳舞跳得很好。

一天,老師的一個動作跳反拉,李佳佳看到啦,李佳佳馬上就對老師說:“老師您跳反了。”老師聽到對她笑了笑,讓她帶著我們跳舞,這是對她最好的表揚。我為有這樣的好朋友而自豪。

誇獎作文300字 篇3

我們班有一位叫潘*儀的同學,她留著短髮,有一雙水靈靈的大眼睛,一隻小巧的鼻子,非常可愛。

她有一個優點,就是很熱心腸,經常幫助有困難的同學。有一次,我正在做練習題,突然被一道小題難住了,怎麼也寫不出式子。我急得直捶腦袋:“4乘以4等於16,16減……哎呀!四五二十,二十除以……氣死我也!”潘*儀見到我這副樣子,很奇怪,連忙走到我的身邊問我怎麼了。我用手指著那道題,把事情的經過完整地說了一遍。只見她拿走我手上已經被我畫得亂七八糟的稿紙,用筆打了一下草稿,然後回頭對我說:“小數字不夠,可以把數字加大,一個一個去除,不就可以了嗎?”我一聽,趕緊埋下頭,一個數一個數地去算,結果才算到第四個,就把這道題做出來了。潘*儀高興地對我挑了挑眉毛,我則對她說了十幾個“謝謝!”

潘*儀同學就是這麼的熱心腸,我們都要向她學習。

誇獎作文300字 篇4

一天上課,班主任丁老師指著講桌上的一盒紙巾說:“我盒紙巾是老師盒來的,在這之前,我記得還有三次同學拿紙來,老師想知道是誰?”我緩緩地左顧右盼地站起來,老師也滿意地望著我,然後說:“馬雯溪同學為班上捐紙巾,為大家提供方便,默默無聞地做好事,我們應該向她學習。我提醒大家注意不能損壞全班共用的東西,要節約用紙……”我聽了,抿著嘴笑了,同學們也不約而同地向我投來讚許的目光,老師微笑著請我坐下,我想到了前幾天的事情:

那天,我本來來到學校的時間挺早的,可到校門口時,我心裡一驚,“哎呀!媽媽,我忘事啦!”我一邊拍大腿一邊說,媽媽焦急地問:“忘什麼了?”,我著急地說:“我忘了給我們班拿紙巾啦,現在天太熱,汗都快流光啦,沒有紙怎麼行?”想著上完體育課大家那狼狽的樣子,我的頭上倒急出了汗珠。媽媽摸著我的頭說:“好吧,寶貝兒,我支援你。”說完,媽媽向商店跑去……

想到這,我忍不住笑出了聲。這時候,我看見老師讓宣傳委員把我的名子記在“好人好事本上”。我真高興啊!

我被誇獎了!

誇獎作文300字 篇5

吃完晚飯,我看到媽媽非常疲勞,就對媽媽說:“媽媽,我來洗碗吧。”媽媽緊張地說:“不行,你還小。”我說:“你讓我試試吧,我肯定能行。”在我的再三央求下,媽媽終於同意了。

於是, 我先把碗疊起來,然後小心翼翼地端到廚房裡,放到水池邊,又拿了一個水盆放到水池裡,接了一盆水,我先拿起一個碗,又拿起一塊清潔布,在碗裡擦來擦去,碗可真油啊,就像一個調皮的孩子想逃出我的手掌心。然後,我在水盆裡放裡一點洗潔精,頓時很多泡泡就冒出來,就像長出來的五彩小蘑菇一樣。這時,媽媽走過來對我說:“你要多洗幾次才能洗乾淨。”我就把碗放到帶有五彩繽紛泡泡的盆子裡浸溼,用抹布擦了擦,泡泡就像一個個調皮的孩子在我手指間鑽來鑽鑽,又像在和我捉迷藏。我把水倒出來又接了一盆清水,“嘩啦啦”的流水好像在說:“妞妞,你真棒,還會替媽媽洗碗。”我把碗衝乾淨,疊到一起倒過來空了一下水,又輕輕地把碗放到碗櫃裡。媽媽見了,笑著說:“你真棒!”

這次我不但學會了洗碗,而且還得到了媽媽的誇獎,我心裡想吃了蜜一樣甜。以後我要幫媽媽多做一些力所能及的家務。

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