【推薦】一路書香一路成長作文
在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的一路書香一路成長作文，歡迎大家分享。
有時，喜歡一個人默默倚坐在樹下，捧起書本，淡香的油墨縈繞在指尖，輕輕摩挲著書頁，細細的品讀書中的文字，讓思緒隨風起舞……
書，一個平凡而又神祕的字眼，當你偷偷走向它，悄悄靠近它，輕輕翻開它；開闊的視野，清新質樸的文字，在書香的薰陶中，我常常無法自拔……
童年之時的我，熱衷於故事，書本常常牽引著我的喜怒哀樂；時而撫掌大笑，時而因憤怒而面紅耳赤。書中人物總可勾起我的情絲，荊軻的悲壯令人神傷，胡亥的暴政令人憤懣，司馬光的聰慧令人欽佩，諸葛亮的妙計令人折服，岳飛的精忠令人感動……陶醉在故事的世界裡，我的思緒彷彿將一切外界事物隔絕。
懂些事了的我喜愛古詩，喜歡一個人靜謐的夜晚裡，感受古風雅韻，讓詩歌照亮黑暗。漢樂府中“百川東到海，何時復西歸？”道出了人生的易逝，青春的短暫，告訴青少年要珍惜時光，奮發向上；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身後名。”道出了滿腔的愛國之情；崔顥的“昔人以乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓”道出了詩人對古今變化，物是人非的悵然若失的苦悶與孤寂；杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”道出了詩人不怕困難，敢於攀登絕頂的實現自己遠大抱負雄心和氣概……
現在的我，已可下筆成文，但我仍是熱愛書本，如今，書已成了我生命的一部分，缺少了它，我的成長將會是乏味且無趣的；擁有了它，我的人生則將不再空虛寂寞。
書香，仿若一個朋友般伴我成長。傷愁時，翻開它，你的內心將充滿快樂；歡喜時，翻開它，你將擁有雙倍的快樂。
一路書香一路成長作文2我喜歡閱讀。特別是在一個安靜的地方，一邊讀著書，一邊聽著歡快的輕音樂，聞著書香和墨香。這應該就是最愜意的事了吧，真想這樣慢慢成長。
小時候，當我還沒上幼兒園時，我總是捧著一本卡通圖書。米老鼠、唐老鴨經常逗我捧腹大笑，陪我度過了歡樂的童年。
上國小後，我開始識字，便迷上了詩詞。
“花謝花開花滿天，紅消香斷有誰憐”我在林黛玉的詩歌裡，讀到的是“口齒噙香對月吟”的悽美；悟到的是“風刀霜劍嚴相逼”的絕望；看到的是“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”的黛玉葬花的詠歎。
“蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥”我在杜甫的詩歌裡，讀到的是“會當凌決頂，一覽眾山小”的豪情壯志；悟到的是“存者無訊息，死者為塵泥”的憂愁，看到的是“流連戲蝶時時舞，身在嬌鶯恰恰啼”的和諧。
“飢來驅我去，不止竟何之”在陶淵明的詩歌裡讀到的是“採菊東籬下”的悠閒和隱逸，悟到的是“久在樊籠裡，復得返自然”的愉悅，看到的是“戶庭無塵雜，虛室有餘閒”的超然。
近段時間，我迷上了一本名為《明朝那些事》的書。在書中，我從於謙那裡學到了“天下興亡，我來擔當”的擔當和勇氣，從朱祁那裡學到了處事不驚的鎮定，從道衍那裡學到了官至一品卻拒絕賞賜的低調與脫俗……
記得有一次我誤解了我的好朋友小莉摔壞了我的圓規，事後我十分後悔，卻又不敢向她道歉，這時書中於謙的擔當使我鼓起了勇氣向她道歉，我又重拾和收穫了友誼。
一本好書，一支好歌，永遠伴隨我成長。
一路書香一路成長作文3在我成長過程中，有許多的興趣愛好，而最讓我喜愛的，自然是那一陣陣醉人的書香，正是因為這陣陣書香讓我一路成長，一路歡笑。
剛開始我並不喜歡讀書，因為我看到那密密麻麻的文字，就讓我頭痛，感覺是那樣的枯燥乏味，小時候讀書都是不求甚解囫圇吞棗。可自從我認識許多漢字以後，再回過頭去細細地品讀那些我曾經覺得無趣的書籍，才發覺書裡面的精彩內容是多麼的誘人，多麼的讓人回味無窮。
《三國演義》《紅樓夢》《綠山牆的安妮》等等，這些名著我都讀過許多。每天，我像一隻貪婪的，視書如命的餓狼，如飢似渴的吞食著裡面精彩的內容，什麼都不顧什麼都不管，忘了白天黑夜，一有時間就泡在書裡，甚至有時連吃飯睡覺都忘記了。
假如有時學習累了，偶爾放鬆一下，讀一些搞笑類的書籍，讓大腦適當休息一下，然後再學習，這樣就會有效地提高學習效率，讓心情得到平靜，再次投入到學習中就會事半功倍。
讀書不僅豐富了我們的課外知識，也加深了我與家人之間的和諧。那是在晚飯的餐桌邊，我和父母還有6歲的弟弟一起吃飯，我忽然想起了在學校裡看到的一個笑話，不禁笑出了聲，媽媽問我是什麼事這麼好笑，我說：“我今天看到的一個笑話，要不要我給你們講一下？”“好啊，好啊！”弟弟大聲的，高興地說。於是，我便把這個笑話講給他們聽，“哈哈！太好笑了！姐姐，你在哪裡看的呀？”“我不告訴你，這是我的祕密。”“哼，姐姐好壞。”“別怪我，因為我也是聽說的，哈哈……”
轉眼間，我已走過十一個春秋，現在回過頭來，才發現它是多麼的短暫啊！一路走來，我的成長路上佈滿了書香，也充滿了無法遺忘的歡聲笑語。
一路書香一路成長作文4在我的心中，書一直是我的夥伴，與我形影不離，伴我成長；它又像是一盞燈，一直指引著我前進的方向。一路走來，有書相伴，不斷成長。
記得我剛識字時，常常抱著一本書，按要求一個一個生字硬是讀熟了。後來又要背課文，我忘了當時是怎麼背下來的，只記著背不下來就不能看電視。要知道，那時電視對兒童是有著很大的誘惑。似懂非懂的我的讀書生涯就這麼開始了。到了八九歲時，我開始讀一些散文，那時對散文還不是很瞭解，所以對我來說那些書當時就是消遣，只是拿來看一看罷了。十歲時，我又讀了一些古詩文，它們雖然短小但裡面卻包含著許多令人捉摸不透、隱而未露的意思。
“讀書破萬卷，下筆如有神"，這無疑是對讀書的高度評價。在課餘時間，翻開一本書來看看，既能增長知識，又能陶冶情操，還能提高寫作水平，這也是這句名言真理之處所在。雖然這句話一直以來被後世所傳誦。可是又有幾人能夠真正地做到這一點呢？說來容易做來難，讀書不是一件容易的事，但也不是一件難事，世上無難事，只怕有心人。只要動手去做，持之以恆，說不定你將是文壇的明星。大文豪不是天生的，他們是後天培養的，閱讀是他們的必經之路。我們不一定要成為大文豪，但我們一定要讀書，為了修身養性，為了提高我們自己，一定要去讀書。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。讓我們行動起來吧，不要空談，用自己的行動來奠定基礎，一起享受書香，一起伴隨書香成長。
一路書香一路成長作文5“書籍是鑄造靈魂的工具。”不錯的，正因為有了書，不僅讓我們感受到方塊字的魅力，這字裡行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。
我呱呱墜地開始，我就聞到媽媽枕邊的書香了，對你就有了割不了的情結。咿呀學語時，那讓我浮想聯翩的圖畫書，啟蒙時那一本本圖文並茂的拼音讀物；黃口之時那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時代與智慧的密林……
書是我的好老師。幼兒時，是你開啟了我對美好事物的憧憬和嚮往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時，是你開啟我走進知識的大門，讓我對知識充滿渴求，讓我收穫了許多知識。現在，是你告訴我那一個個人生哲理，鑄造我的靈魂……
書是我的好朋友。在我煩惱時，總能讓我敞開心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲時，你總會輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時，你總是溫柔地牽著我的手，將我帶出迷途；在我沮喪時，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對一切又充滿了信心……
書是我的好父母。你總是諄諄教導我，讓我懂得了什麼是態度，什麼是行為；讓我懂得了什麼是胸懷，什麼是勇氣；讓我懂得了什麼是付出，什麼是收穫；讓我懂得了什麼是擔當，什麼是責任；讓我懂得了夢想與追求……
書是……
浸沒在書香裡，我的學習因為有你而更加輕鬆愉快，成長中因為有你而更加絢麗多彩，人生中因為有你而使我更加明智……
這悠悠的書香將永遠地陪伴著我成長，一路有你——真好！
一路書香一路成長作文6風雲變幻，雨霧朦朧。屋簷之中，檯燈之下，我正手捧一書，聞暗暗書香，細讀之。古人道，書如藥也，善讀之可以醫愚。風風雨雨一路成長，至今，我也剛諳其意。
似曾，若干年前的我，那是個懵懂的孩子。那時，我還仍然沉迷動畫片之精彩，因此我與書，只僅在學校中每天打個照面。日日夜夜，曉霧將歇，夕陽西下。似水的年華，在飛速流淌，那個我，已然成長。
當剛接觸《三國演義》時，對此書深感趣味，日夜捧書而讀，不勝愛之，為何？正乃年少輕狂，浮之表面，只讀三國之故事，怎能讀得其中之理？日復一日，年復一年，三國之事，也能說道不少，已自認深諳其道，但到那個雨夜，雖還幼小之我，懂得了己之無知與點點做人讀書之理：滴滴雨水，落在屋簷之上，屋外看似平靜如往，其內之焰氣，卻如波濤洶湧。這是一場爺孫間的爭執。“爺爺，我如何不知三國之事，我敢說，在如今我班上，與我比三國者，無人！”只見平常祥和的老者，我爺爺，已然皺眉。莊重說道：“孫兒，你口口聲聲說三國之事瞭解甚多，我就問你，你懂的什麼？故事情節，人物事蹟？此等只要看過書的人，誰人不知？三國之理，權術，計謀，人心之間的鬥爭，你又懂哪些？自己想想！”是啊，如此年少的我，敢說出如此大話，實乃笑話。正乃年幼，浮事之表，且不知人外有人，天外有天。聞三國書香已有數載，卻只趣於故事，不知其深理，悲呼！年紀尚小，懂之頗淺，卻大言不慚，哀呼！的確，一席話，值得我深思，書讀數年，心智卻淺，也可體現我為人處世，高傲如此，不知謙虛，只知己之優，知他人短，眼界狹小，殊不知己短。
一番話，說醒夢中人，我知，身體已在成長，心中卻更待成長。
成長中，風風雨雨，日日夜夜，而書香，卻伴我處處。
一路書香一路成長作文7我是在一個有著傳統文化的家族中出生的，這讓我慶幸。慶幸可以受到文化薰陶，慶幸懂得知書達禮。
小時候，我還在咿咿呀呀學語時，爺爺便抱著我，教我《三字經》：“人之初，性本善，習相近，性相遠。”雖然他明知我聽不懂，但還是喜歡念，時間久了，也就習慣了，這也算是我的“啟蒙教程”。
等稍大一些，我便被送進了幼兒園。老師向我們打開了一座智慧的大門，雖然只是生字詞，但也讓我們多多少少積累了知識。
上了國小，隨著年齡的增大，知識增多，我更加了解到知識的重要性。也隨著學習科目的變多，拓展了更多知識，讓我瞭解到世界的絢麗繽紛和神奇奧祕。而學習，更讓我知道中國上下五千年的優秀文化和傳統習俗，領略先進國家的發達科技。學習，它讓我擁有“秀才不出門，盡知天下事”的本領，讓我收益匪淺。
升入國中後，我覺得教室裡的油墨味更濃了，也更吸引人了。老師上課時，你會被他們“飛流直下三千尺”的精湛口才所吸引，也會被他們精彩的解說所迷住。就拿語文來說吧！我們的語文老師是個“幽默大師”，上課時遇到一些比較難記但十分重要的知識點，他就會用一些幽默生動的語言說給我們聽，讓我們在歡笑中牢牢記住，這種方法叫做“笑記”。
伴隨我成長的書香，在成長過程中，油墨味兒從不遠離，一直魂繞在身邊。可說：一路書香，一路成長。
一路書香一路成長作文8一路走來，路旁的風景變了又變，唯一不變的是我的手裡永遠捧著書本。暮然回首，才發現成長路上，書香一直與我相伴。
幼年時，書是我探索未知的眼睛。在那個無知的年紀，走進書本，我就像一個初次進入藏寶山洞的孩子，貪婪而驚喜地閃動著雙眼。走進書本，壯麗的山河在我眼前猛然浮現，讓我陶醉其中；浩瀚的宇宙在我眼前轟然展開，讓我大開眼界。走進書本，我就走進了世界，走進了宇宙。書本這神奇的眼睛，帶我領略了光怪陸離的世界。
童年時，書是我純白生活中的調色盤。在那個懵懂的年紀，是書本讓我的生活變得豐富多彩。我會為《紅樓夢》裡黛玉含淚而死的哀悽而扼腕嘆息，也會為《水滸傳》裡武松打虎的英武而熱血沸騰；我會為《西遊記》裡悟空大鬧天宮的率性而大呼酣暢，也會為《三國演義》裡孔明巧施空城計的智慧而擊節讚歎……書本教導我要有天空般沉穩寬闊的心靈，給我的生活染上天空的湛藍；書本教導我要有小草般蓬勃向上的精神，給我的生活染上青草的翠綠；書本教導我要有鮮花般積極樂觀的心態，給我的生活染上玫瑰的嫣紅。書本，這生活的調色盤，給我的生活增添了斑斕璀璨的色彩。
而現在，書是我心靈的慰藉。在這個躁動的年紀，書本讓我的靈魂得到撫慰，心靈得到安寧。每一個悠閒的午後，手捧一本中意的書細細品嚐，任情思在書香中飛揚，任心靈在書香中陶醉，任心潮在書香中起伏。無論空氣多麼乾燥，在書中我都能感受到一股甘泉在我心中流過；無論氣溫多麼炎熱，在書中我都能尋覓到絲絲清涼舒爽；讓無論心情多麼悲傷，在書中我都能將悲傷沉澱，讓快樂飛揚。
一路書香，一路成長，在今後的時光裡，書香也定會伴著我不斷向前，永遠向前……
一路書香一路成長作文9高爾基把書比作人類進步的階梯，但是在我看來，書更像是一葉扁舟，它載著我在知識的海洋裡盡情遨遊。書，用它獨一無二的吸引力把我帶入了書的王國，它隱藏著擁有無盡智慧的寶庫，有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。
從我呱呱墜地開始，便與書結下了不解之緣。在媽媽懷胎十月的時候，肚中小小的我聽著胎教故事入睡。我記得，我的第一本讀物是一本帶有五彩繽紛插圖的《西遊記》，我趴在枕邊，一邊看著精彩的插圖，一邊聽著媽媽講那些曲折離奇的故事，聽著聽著就入了迷。媽媽不在的時候，我常常拿著一本連環畫坐在床上，裝模作樣地看著，雖然並不懂書上寫的是什麼，但依舊看得津津有味。
上了幼兒園，每天晚上不聽故事就睡不著的我，常常在大床與小床之間跑來跑去，求著爸爸媽媽講故事給我聽。在幼兒園裡，同學們是我忠實的聽眾，等著我的小嘴吐出一個又一個精彩、動人的故事。
上了國小，在書的幫助下，我在學習上一直如魚得水。因為書，我獲得了許多榮譽，十餘篇作文還在《》上發表。書的好處與精彩的內容讓我對它更加愛不釋手，《西遊記》裡嫉惡如仇的孫悟空，《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，《小狼，小狼》中善良勇敢的小狼，都讓我佩服得五體投地。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，不吃飯則飢，不讀書則愚。愛書吧，書才是我們一生取之不盡的寶庫！
一路書香一路成長作文10莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。
古今中外一切成功者，沒有一個不是“偉大的讀書者。”高爾基曾說過“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以治愚。”而我要說：“書是我的良師益友，成長不可無書。”因為與書為友，就是與真理相伴，就是與真善美同行，這樣才能使我們博取眾人，啟迪智慧，遨遊在知識的海洋。書拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔：書，使我們暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外。書伴我們踏上理想的征途，引領我們在人生路上孜孜以求。人生因為有了書的陪伴，而充滿陽光，充滿希望，書是人類思想的精華，生活因思想而豐富，生命因生活而精彩，書籍因生命而閃光。
當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”於是我有了重新奮鬥的勇氣；當我與朋友惜別時，是書告訴我“海記憶體知己，天涯若比鄰。”於是我擦乾眼淚；當我想放下手中的書放縱生活史，是書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，於是我認清了自己的使命，努力奮鬥……正是因為有書，我才學會了堅強不屈，學會了思考未來，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇於承擔歷史使命，而“書”是實現這一使命的最好朋友。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。她好比一縷輕風，使你的天空四季如春；它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；她好比一陣細雨，滋潤著你的心田，是你的人生永不枯竭。
它不僅可以洗淨我們心靈的塵埃，提升我們的高度，並在心田中立一盞永不熄滅的明燈。
一路書香一路成長作文11人生就像是一條充滿書香的路，我深吸著這令我依戀的芬芳，耳畔只剩下書頁翻動的聲音。
書越品香味越濃，猶如泡一杯好茶，綠葉與滾燙的開水融合，茶葉在杯中起舞，旋轉，多麼美好！品茶時，先聞茶香，再品茶水；而品書時，便是先閱讀書中的內容，再深入其中。那書中的一切，有時是那麼真實，有時又離我們那麼遙遠。在這忽遠忽近的距離中，我品味著書香，享受著書中的點點滴滴。
凝視著泛黃的書頁，一股醇香飄來。目光移到高爾基的“人生三部曲”。在他筆下描繪的那種淒涼、悲苦裡，我彷彿又體會到了他向前進的堅定意志。在汙濁、黑暗中看到純真、光明；在邪惡、仇恨中看到善良、溫情；在無盡的苦難裡尋找戰勝困難的巨大力量。這不正是我們所需要的嗎？一種戰勝黑暗、邪惡與苦難的力量，這種力量，是不可磨滅的！
思緒漸漸收回，又漸漸飄到海明威的'《老人與海》。書中的那句話令我感受至深——“一個人並不是生來就要給打敗的。你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”對呀！一個人要有永不言敗，寧折不屈的精神啊！只要不放棄，不懼困難，勇敢前進，我們就一定能把自己原本做不好的事情完成！
我們都在慢慢長大，不再沉於故事中，也不再憩於幼稚裡，也會將心深深埋進智者的絮語中，彷彿置身於靜謐的密林，面對的是深沉的石碑，文字閃爍的光好像是剎那間從深黑的硬石中迸發出來的，灼目而又引人追隨。
在這條書香作伴的成長之路上，我驀然回首，只見這條路上的一個個腳印，由小至大，由淺至深。匆匆十幾年，我們由天真的孩童成長為少年，帶著安靜的目光，沉穩的思想，漸漸融入到這個現實世界中。因為，一路有書香作伴，我們在健康地成長。
一路書香一路成長作文12書籍對我們來說，就像是鳥兒的翅膀，就像是木琴的絲絃，就像是航船的羅盤，就像是我們通往成功大門的鑰匙。
英國作家弗朗西斯·培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯……”這充分說明了讀書足以怡情，足以長才。
"問渠那得清如許？為有源頭活水來"。水之清澈，是因為有活水源源不斷注入，人要心靈澄明，就要有書陪伴。對我來說，讀書乃人生一大樂趣。自打我記事起，就開始閱讀唐詩、宋詞、《三字經》《弟子規》等等，再後來便閱讀一些國內外名著，正是這些書的陪伴，使我的生活更加豐富多彩，更加充實絢爛。
書讀多了，懂的便多了，寫文章下筆有神，回答問題遊刃有餘。瞧，八戒正蹲在地上吃西瓜；祥子正坐在椅子上向我訴說人民的疾苦；黛玉也在一邊哭哭啼啼地向寶玉傾訴寄人籬下之苦。瞅，海倫·凱勒正在紙上寫著假如給我三天光明；夏洛蒂·勃朗特用汗水把小草澆灌成了大樹；匹諾曹正在牆角捂著長鼻子，告訴我千萬不要說謊話；呦，小鹿斑比和野山羊流火雲也來向我描繪大自然的神奇……真是令人既感到快樂，又感到哀傷。
常出入於幽蘭之室，身上自有一種芬芳，常與書為伴，靈魂裡便會透著一股才氣。成長不可以無書。讀書讓我越來越充實，越來越開闊，越來越完美。
讀書好，好讀書，讀好書!一路成長，一路書香，做一個被書滋潤的人吧！
一路書香一路成長作文13人生之路，需要有精神支柱來支援我們前進，需要有老師，朋友的諄諄教導。書，便是我們最好的精神食糧，良師益友。
當我還懵懵懂懂，不諳世事之時，書與我並沒有太多的交集，我只是沉迷於精彩的動畫片之間。有時，父母給我買的書竟還被我撕了玩。
然而，隨著年齡的增大，我開始讀書。在學會了認字之後，我也對那些有著美麗圖畫、精彩故事的童話、寓言、神話等產生了興趣。《伊索寓言》中的故事告訴我許多為人處事的道理，《安徒生童話》使我看到人世間的善惡，《中外神話傳說》讓我著迷於奇幻的仙與魔。我的心也曾隨著故事情節的發展而起伏不定，當小紅帽遇上狼外婆時，我的心也為之一緊；當白雪公主吃下毒蘋果時，我傷心不已；當看到醜小鴨變成白天鵝時，我又為之高興。
後來，這些書已經不能滿足我的慾望，於是我懷著一顆“野心”開始了“領土擴張”，科普書籍、小說等都成為了我的目標。《十萬個為什麼》使我領路中華歷史的源遠流長。而小說更使我魂牽夢縈，其扣人心絃的情節、栩栩如生的人物形象都是我為之心動。《童年》中高爾基的童年生活使我深受感觸，也更加體會到自己生活的幸福。《巴黎聖母院》中愛斯梅依達的悲慘命運讓我認識到那個時代社會底層人民的生活。《福爾摩斯探案集》讓我被福爾摩斯的機智、勇敢、斷案入神所深深震撼。《金銀島》中的主人公們為了尋寶而與海盜廝殺的緊張情節又是我心絃緊扣……
人生之路還很長，我離不開書的陪伴。今後，我還會讀更多的好書，領略更多的精彩。一路的成長，需要一路的書香。
一路書香一路成長作文14有人說：“書籍是全世界的營養品。”書，猶如一泓清泉，給予人希望；書，猶如一束陽光，給予人溫暖；書，猶如一座燈塔，照亮我們前進的方向……書，伴我成長。
小時候
小時候的我們就像一隻快樂的小鳥在天空飛翔，無憂無慮。我們依偎在母親的懷中，聽母親講述那些有趣的童話故事；看母親拿著我們的小手，在手掌上大的本子上寫著簡單而又複雜的阿拉伯數字；拼母親教我們的漢語拼音；讀母親比著手指在書中的英文字母……我們擁抱著母親，聽母親細細地給我們寫那些遙遠的故事，漸漸地閉上了眼，進入了夢鄉……
上學後
童年的我們不再像咿呀學語時的那麼活潑自在，更像一隻在水裡覓食的小魚。我們不在是永遠在母親的庇護下長大的小孩，而逐漸獨立了，有了自己的想法。我們整日待在學校，聽老師給我們講的哲理性故事。我們學會了分析，學會了理解。偶爾我們也閱讀一些小說，看一些卡通漫畫，豐富了我們的生活，愉悅了我們的身心。
長大後
長大後的我們就像一隻在草原上向前賓士的駿馬。我們不在懵懂，我們有了目標，有了理想。我們閱讀名人故事，細細地揣摩作者的情感，同作者一起遨遊在了書的海洋之中。書的海洋一望無際，廣闊無垠，不找邊際，是如此的寬闊，我們拿著書靜靜地坐在書的海洋的邊上，聽著海浪拍擊礁石的聲音，陽光照耀著書，閃閃發光，猶如一塊色彩繽紛的寶石，將知識傳送給了我們。
“書籍是人類進步的階梯。”“書是我們的精神食糧。”書陶冶著我們的情操，愉悅著我們的身心。書，伴隨著我們的成長，讓我們快樂幸福。
一路書香一路成長作文15我是一個愛書的人，從小到大，我就沒離開過書。
每年父母送我去上學，等到全班報完名後，我心裡最期待的，也就是等了很久才來到的環節，那就是發書的時候，每次發書，心裡就會有種莫名的興奮。可能是一次得到那麼多書，有點小激動吧。嘿嘿。
看到這你們肯定會說了，你不是沒離開過書嗎？那放假的時候怎麼辦呢？這個問題也困擾我。家裡的書都是從學校裡拿回來的，只有語文數學等，沒有其他書。要是讓我把這些書再看一遍，反而讓我失去了看書的興趣。於是，我便開始求著爸爸媽媽給我買書，爸爸媽媽說：“這孩子，知道看書了”。便給我買了幾本。《365夜故事》《伊索寓言》《小故事大道理》等。這幾本書是我第一次看的課外書，看完後，我把它們和我原來國小一年級到三年級的書放在了一起。
我每上一個年級，都會把那些書整理整理，放進我的小書櫃。過了一段時間，我在整理書時，看到了那幾本書，心裡又不禁癢癢起來。有求著媽媽買，這回媽媽給我買了不少呢！其中兩本典藏版的《淘氣包馬小跳》是我的最的馬小跳雖然調皮搗蛋，但重要時刻又不失正義和智慧。
從國小到國中，我的書又增加了不少，我們每個人幾乎是從小到大都有數陪著，我確定我已經離不開書了，也是從書裡，我懂得了許多道理。書上說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有我的童年，有我的未來，有了書，我就有了理想的未來。書香伴我一路成長。
