優秀高中作文九篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的優秀高中作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春給人以新的希望，新的動力是新的開始，新的啟航。風把春的資訊傳遞給了大地，於是萬物復甦；辛勤把春的種子撒向了遼闊的草原，於是有了秋天的果實累累。

春風吹撫大地，細雨滋潤萬物，晨曦出現的第一縷陽光給人們帶來了新的希望，它呼喚著大地，在它的照耀下大地充滿生機。春的種子在它的照耀中感受著它的溫暖與快樂，伴隨著它，許多人踏上了探索明天的征途。春的種子在它的保護下萌芽，讓人對遠方的地平線充滿了幻想，讓更多人滿懷希望的乘上未來的班車駛向未來。

春給人以新的動力，新的希望與新的未來。春是一股充滿力量的風景催人上進。

萬物在春風的磨練下慢慢成長，讓人對自己充滿信心，更加自信，就像是成長道路中的一盞明燈，讓自己的未來更加光明。春的種子在它的辛勤培養中漸漸成熟，到了豐收的那一刻，五穀豐登，碩果累累，快樂無限。多少人為了快樂的這一刻而勇敢的走下去，不畏艱辛，不怕困難，直到成功的到來。春天的伊始，伴隨著的是忙碌的將至。

春天的故事在萌芽，秋日的歡谷在期待。春風暖暖，細雨綿綿，滋潤著幼苗的成長，在春的呵護中，幼苗茁壯成長，挺拔著身軀，搖晃著雙手，歡快的在陽光下，緩緩生長。秋高氣爽，果實累累，豐收著春日的結晶，在歡快的歌聲中，收穫著成功，哼唱著曲調，揮動著雙手，自豪的在收穫田園中快樂的收穫著春天的伊始。

歲月的意象漸漸綠了，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪旋轉，幽幽歲月，又是一個新的春天，迴圈的是點點的快樂和無限的成就。新一個春天的伊始，將在下一個晨曦到來。

春天的種子在萌芽，釋放出青春的朝氣，洋溢著勝利的氣息。春天的朝陽洋溢著秋的豐收愉悅；汗水的結晶，映襯者勝利的果實。春的伊始秋的收穫。

每日清晨，我總要快跑著才能搭上那班公共汽車。今天也不例外。

“幸好趕上這班車，要不可要遲到了。”我邊說邊露出慶幸的笑容。哎，可惜這班車可真是人山人海，連容我移動的空間也沒有。經過剛才快速的奔跑，加之車上擁擠的情形，我已是滿身大汗，四肢無力，真想找一個位置坐下。

我抱著書包尋覓著。

這時，對面一位和我年齡差不多的女生，衝我笑了一下，說道：“朋友，我幫你拿書包吧！”在後來的聊天中，我知道她是我同校九年級的學妹。

那一瞬間所產生的愉悅，讓我感受到人與人之間的濃濃真情。

還記得去年的三八婦女節，同學們都說它就是母親節。我猶豫再三，給媽媽打了一通電話，在打通電話那一瞬間，剛剛滿肚子的一堆話，竟說不出一句，只是不好意思地衝著電話筒笑，輕輕說了聲：“媽，婦女節快樂！”那頭的媽媽一個勁的笑，也沒說什麼。

那一瞬間，她雖然什麼也沒有說，但我從她那欣慰的笑意中知道了我的這份關心給了她最大的感動與快樂。

還記得，那年會考前，朋友們都在為學習忙碌著，忽略了對對方的關心，有一天，我竟收到了一張賀卡，上面寫著：

緣份讓我們成為知己。

又何必在意短暫的分離，

友誼是我們之間的默契，

我會珍惜到永遠，你呢？

那一瞬間，我心裡湧起了一股無法言表的感動。也許真正的快樂，便源於那一瞬間的感動。

生活是平平常常的，但那一個個瞬間卻將生活點綴得如此溫馨與美好，使瞬間在心靈深處天長地久……

我願讓這一個個美好的瞬間永駐心中！

小時候讀歐陽修的《醉翁亭記》：“環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也……醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。”

文人的文字，本是極易煽動人心的。如此每每背來，總對那滁州的醉翁亭心生嚮往。歐陽修筆下的醉翁亭，在我的想象中，該是一汪清亮的溪流順勢蜿蜒而下，捲起的水花像串串

斜插在水中的珍珠；而環繞亭子的，必定是四壁若洗滌過的葳蕤的山壁——只是這終歸是我的想象罷了。

這此的旅行，可謂是一次說走就走的旅行，準備倉促，行囊簡單，第一站便是滁州。小時便對這滁州的醉翁亭印象頗深，第一站當然便往了琅琊山的醉翁亭罷。此是後話，暫不多言。

沿一條小道向前，走到盡頭便是琅琊山的入口。入了景區，眼前是一條隱在樹木間的小徑，名曰“琅琊古道”。這究竟是不是古道，我不得而知。也許當年歐陽修在此遊玩時，便是走的這條道罷。只是看小徑兩側那磨得光滑齊整的堆做一團的的石頭，似乎並沒有留下多少歷史的磨打與印痕。倘若真為宋朝所修葺，這石縫間怎會塞有厚厚的一層水泥。

此時雖為深冬季節，小道兩邊的林中卻仍是鬱鬱蔥蔥。樹林隱翳，卻並不茫茫，給我以春天的希翼與溫暖。樹葉密密匝匝，其間漏下幾彎空隙，像是特為陽光留下的。於是陽光像水一般，靜靜流瀉於這一片樹葉與小道上。往來的遊人也都靜悄悄地，怕驚擾了這幅幽靜的畫卷。

不知不覺左邊轉出一座院落來，上題“野芳園”。歐陽修在《醉翁亭記》裡曾提到琅琊山的四季美景：野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。或許“野芳園”便源於這句詩句？倘若如此，就不得不讚嘆這位題字者的匠心獨運了。此外參觀的另兩座園林，也是取自歐陽修所做文中的詩句。將詩句嵌入整個遊玩途中，真是巧妙而又得體。由於急著去拜訪醉翁亭，野芳園也只是草草地逛了一圈。這其實不過是個後來修建的園子，其中展示了諸多名家來此參觀後留下的墨跡。此外還有古人臨寫《醉翁亭記》的拓本，好像是文徵明所作，其瀟灑飄逸之作，既有行雲流水之意，又不失穩重端莊之態。若不是時間略有所迫，或許我還會細細觀賞臨摹一陣。

從野芳園走來，遠遠地就瞧見那棕色的樹杈間，跳躍著一隻黑色的鳥兒。走近前去，細細端詳，說它是黑色似乎太委屈它了，這是一隻暗藍色的，黃嘴黃腳的鳥兒。它的尾羽特別華麗，像貴婦手中繡著黑色花紋的藍絲綢摺扇，極優雅地，不著一絲聲響地開啟來，矜持地擺幾下兒，又收回去。有時在你期待它突然地開屏，它卻故意逗你似的，一聲兒不響；等你不耐煩別過視線，它便不停地開合自己的扇子。這鳥兒似乎是歇不得腳的，它常被某件物吸引，而不停移動它那元寶似的身子。我跟著它走走停停，竟不覺走到那通向醉翁亭的路了。這時我那可愛的小夥伴便倏地不見了。這可愛的鳥兒，難道你也知這裡才有最美的風景，故而不動聲色地早早地引我來到此地？

沿石板小徑走一陣，再過一道石橋，前面便是醉翁亭景區了。醉翁亭處在園中央，那園子究竟叫什麼，我卻記不太清了。大概是叫做醉翁園罷？走進園子，眼前是一個十丈見方開闊的空地，從空地旁左側那扇小門進去，是一個更為窄小的過道，過道兩側門上分別題著“有亭翼然”“山水之間”。這也是選自歐陽修《醉翁亭記》中的詞句。同樣的詩句這時再讀起來卻又有不同：平日讀來眼中只是一個個字元，現在再念這些詩句，便將其與眼前的山山水水融為一體，讀起來便有些趣味，也多了些意境。我想，今後再誦讀《醉翁亭記》時，腦海中定會浮現出今日所觀到的一切，那對於我有些枯燥的於是在我眼中也就生動活潑起來。

醉翁亭，就在一堵粉牆後，正款款向我走來。也許就在千年前的這一天，歐陽修與三兩好友在此開懷暢飲。酒入愁腸，化作幽怨淚。微醉的歐陽修想到自己一生仕途不濟，心中不免悲涼。但仰頭環顧四周，一城山水染透樹的綠意，那風吹過時微微顫動著的綠，彷彿要流入空中與心中似的。這就像笙簫玉笛悠揚的樂聲，足以洗滌心中的萬慮。不必說遒勁的松樹，叮噹的流泉，寫意的山峰，也不必說靈獸在林間的嘯鳴，蒼鷹在雲朵間的驕影，輕敏的鳥兒突然從葉間直竄向雲霄裡去了。單是那散佈在草窠間的野花，那白底黃斑的，嬌弱地展開柔嫩的瓣兒的，就足以使人湧動一片柔情。如此悠閒生活，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，豈不快哉？或許如此之心境，才有了傳世之作《醉翁亭記》。但一代文宗歐陽修之心境豈是我等所能猜測揣度，這終究只是我的遐想罷了。

醉翁亭就像揭去了面紗的女神，完完整整站在我面前了。她裝扮得特別華麗：四簷上翹，簷下掛著喜慶的紅燈籠，還裝飾著五彩的腳踏祥雲的駿馬。亭子大概新上過漆，棕色或橄欖色的粗大木樑上雕飾著鏤空的花紋，乍看似乎尤其漂亮。可是，這就是被譽為“天下第一亭”的醉翁亭嗎？它看上去精緻大方且不失典雅，卻讓我感到這其中似乎確鑿少了些什麼。

“為什麼要重修醉翁亭？保留原先的風貌不更好嗎？”我看著這座已不能讓心泛起漣漪的亭子，向父親問道。“大概那亭子經歷了千年風雨，早破損得不成樣子了。便重新修葺，使它恢復原貌吧。”我得到的只是一個令我不止於失望的回答。為何一定要將它修飾得完美，完美得近乎不真實呢。我寧願看被風雨留下印痕的一堆破木樁，至少那還留有歷史變遷與時光流逝的印記。儘管現在的醉翁亭依舊很美，但我還是愛原先那個歐陽修筆下的醉翁亭。至於園中其餘的風景，大都是後來才興建的。只是園內一株臘梅，樹梢末已簇擁了無數星星點點的臘梅花的——大概遠遠望去臘梅的樹冠也像一朵懸浮著的黃色的雲吧。據說這株梅花是歐陽修當年親手栽培的，經過了一千多年的歲月，似乎還是這麼茂盛。它立在這兒，默默接受著眾人的仰止與膜拜，卻一聲不響。它只是微笑著，像一個身處塵間卻看破塵世的聖人般微笑著。時光積澱了一個人的智慧和淡然，於是我眼前這棵老樹呵，在我面前似乎也是一個睿智的老者了。

我撫摸著它，撫摸著它那粗糙的樹皮。也許就在千年的某一天，歐陽修就立於那彼時還很幼小的臘梅下，任點點梅花落在懷中；也許歐陽修也曾撫梅嘆息，兩三點淚滴落於花瓣上，寄予那無限的憂思；也許……梅樹旁走過一個身影，行步匆匆，他似乎要停下步來，他似乎要給我說些什麼，但一種不可抗拒的神祕力量使他不停地向前走去，留給我的只是一個背影，一個匆匆的背影。也許那就是歐陽修罷？我曾猜測，但那一切的幻影只是我的猜測罷了，我什麼也無從知道。只是那繁密的臘梅花仍鬧哄哄地開著，似乎什麼都沒有發生。

出了醉翁園，抬頭瞧見圓拱門上題有一副匾額，名曰“醒園”。是啊，醒酒的人已經醒了，醉翁也不再縱酒狂歡了。我們，也該從夢中醒來了。從醉翁園向左拐，路道邊有一束穿梭於岩石灘間的水流，跟著它走，不久就到同樂園了。同樂園據說是古代一位太守再重新修葺這座庭院時，根據歐陽修詩句“四時之景不同，而樂亦無窮也”取了如此別緻的園名。

同樂園在我印象中似乎並不大，但園內佈置得十分雅緻，好像是安徽一家很有名的建築學院設計的。進園沿著左邊的長廊走到盡頭，就到了歐陽修紀念館了。歐陽修祖輩都是做官的，但由於為官清廉，以致在歐陽修的父親去世後，母親都沒有錢供歐陽修上學。母親就到附近尋來了草杆，硬是用草杆在沙地上一筆一畫教會歐陽修學會習字。母親的要求十分嚴格，每個字都要練工整了才可歇筆。大概正因為自小就在母親嚴厲督促下讀書習字，歐陽修才練得一手好字與。這就是被世人傳為美談的“畫荻教子”。想來偉人的誕生，不可不需父母的嚴厲教誨與勤奮不放鬆的自制。倘若沒有這點，偉人也就不足以成為偉人。也許那些自小天賦秉異的孩子，如果並不加以勤勉的督促，那樣他的天賦與才華也會慢慢磨耗殆盡，而不足以成為天才了。

遊覽紀念館，縱觀歐陽想想一生。他的為官之路，就像是連綿起伏的山脈，一會兒墜入深谷，似乎永遠都爬不上來了，但忽的又一個高峰，將其送入雲端。歐陽修性格耿直，而在那樣一個搖搖欲墜的大宋王朝中並不需要這樣的人才。他一生多次被貶，卻永遠改不了這令權貴不舒服的性情。他在我眼中，總是一副樂呵呵的老頭兒的模樣，似乎從不為世事所煩惱。有人為升官發財而輕易低下了高貴的頭，但歐陽修雖多次遭受貶官的打擊，卻仍在官場中處事天真得像個孩童，從不肯巴結權貴。而當宋朝皇帝提拔歐陽修為殿試的主考官，他卻大力改革科舉那艱澀奇險的文風，倡導要樸實敦厚，也因此為皇帝選拔了一批才華橫溢的人才。蘇軾和蘇轍兩兄弟，也是因歐陽修發現才華而舉薦給皇帝的。如此說來，歐陽修豈不是為宋朝文學史上傑出人才的培養做出了巨大的貢獻。

黃昏落幕。血一般的殘陽抹亮了半面山坡。幾隻晚歸的鳥兒互相追逐著朝林間飛去。夕陽下，它們投射於地面的影子被拉得很長很長。

當塵世未醒，花未敗，藤未枯，石未爛，我曾與你，以桃花為盟，枯草為冠，為你一諾磐石。

多少黃昏煙雨斜簷，我為你翻開詩篇，勾起一紙江南。嘆：紅顏江邊唱，離人何時歸故鄉。悵：風吹花徜徉，淚落滴滴化紅妝當時含淚微笑似痴狂，爭奇鬥豔，豈料斷人腸，情懷豔如啼血惹人淚，落花間人也醉。

行到水窮處，不見窮，不見水，回眸望，你的容顏，只一眼，我願執筆棄花間，從此以後，離經易道只為你，願為卿：朝暮不離長相思，白首不離長相守。

持一古卷，雕花籠，青絲重。故人依偎柳夢中，天涯流落思無窮，轉身，一縷冷香遠，逝雪深，笑意淺，人生如夢，聚散分離，緣來緣去豈隨心。

問花花不語，為誰落?為誰開?花前月下，詞卷瑩煙，奈何情深塵緣淺，若耶揮手，枯萎了一紙繁華，雨碎江南晚燈映影。，問一年花事，桃花紅了誰，一眼回眸，塵緣遇了誰。一點靈犀，真情贈了誰，一把花鋤，灑淚埋了誰。

一夜春風吹柳綠，滿塘碧水映桃紅，遙記當年，素衣雲裳，輕舟湖上，抬眸遠望，花開滿塘，水墨蓮香，清風溼潤，茶煙輕揚，霧未散盡，你支一小舟，在江南里慢搖，輕搖輕晃，模糊了剎那的惆悵，嘆路走三千，抵不過流年，彷彿一切還在昨天，一回神，你已走遠，獨有一片幽香，冷冷在心，執一念，將受困於一念，一念緣起願滅。

江南雨脈沐朦朧，多少夢醉在夜雨花巷中，你的淚點，點點滴滴珍藏在我心中，又到月黃昏，風吹散，漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中註定，成為過往，如願今生再見，哪怕琉璃百世，迷途千年，來世你依渡我，可願?

你是否還端坐在十里的長亭，纖纖玉指，紅箋小字，誦詩卷，寄思，牽掛，心念。

不記得從什麼時候開始，一場“說走就走的旅行”成了檢驗人們夠不夠有錢任性、灑脫淡薄的試金石，朋友圈裡的各種晒照炫耀成為了旅行的全部意義。“世界那麼大，我想去看看”成了多少逃避現實者的世界裡的甜蜜的謊言，旅行商們從多少所謂的“在路上”的文藝青年那裡牟取了暴利……近些年炒得火熱的“旅行”啊，你究竟是何方神聖？

人們都如同虔誠的信徒在唱誦聖經一般，把旅行當做洗滌靈魂的神聖儀式，他們唱誦著“身體和靈魂，總有一個必須在路上”，“讀萬卷書不如行萬里路”……諸如此類種種雞湯，實則以去到另外一個地方花錢看風景當做逃離現實世界，甚至給自己鍍一層金的靈丹妙藥。

殊不知，不讀書，行再遠的路也只是個郵差。你是什麼樣的人，擁有怎樣的知識和眼界，智慧與心態，看到的就是怎樣的風景，遊歷的就是怎樣的地方。如果你不讀書，旅行於你只是從一個你膩了的地方去到一個別人膩了的地方，對你來說，那些歷史人文景點如同天書，石碑僅僅是一枚石碑，大海山川並無二致，小橋流水沒有禪意，一草一木看不出任何玄機。

許多人都妄圖在旅行中達到一種米蘭·昆德拉口中的“生活在別處”的境界，殊不知並沒有所謂的生活在別處，哪裡都是一樣的生活，一樣的風花雪月，柴米油鹽。

不要將旅行盲目神化，說走就走辭職旅行什麼的在我看來不過是尋常瑣事，如果動機不純妄圖從此成仙改變命運那就中了所謂的“旅行毒”了。思考人生，淨化心靈是靠一次西藏騎行就能實現的嗎？三毛荷西那是旅居，楊絳錢鍾書那是遊學，一次旅行就能獲得心靈成長，心智成熟，攘除偏見，從此進化為不聽不看不理旁的仙人那是最赤裸裸的騙局。

但也不要全盤否定旅行的意義，暫時的生活環境的改變帶來的新鮮感，途中意想不到的驚喜，眼界的一定程度上的開闊，心態的一些鍛鍊首先你得是個平和的人，如果不是起碼你有改變焦躁脾氣的意願……甚至是談資的積累。旅行給予你成長的往往不是那幾天幾夜的`奔波，而是路途中旅伴之間的相互幫扶以及那些陌生人之間的善舉，治癒你的有時候並不是人山人海的風景，而是某一個傍晚海邊的獨處、與自己心靈的的對話和頓悟。

旅行就是平淡生活中一件不足為奇的小事兒，請平和淡然地看待它。把它當作一次動禪，一次全身心的放鬆，帶上最適合你的DIY攻略，充足的money和必要的防身物品，一顆安定平和的心，一雙發現美的眼睛，甚至是心愛的人。輕裝上陣，安住當下，腳踏實地，去看想看的景，去遇夢中的人，去行禪去呼吸，去修煉更好的自己。

Hello！快樂小子王思怡強勢歸來，哈哈，本期談論話題就是關於我的。當然，我所處兩面派，咳咳，我的話筒被人搶了，╮(╯▽╰)╭哎！監督者！你可別再說我的壞毛病了啊！

Hello！我是王思怡監督者，看看，這小子又跑下去玩了，她的壞毛病數也數不清，下面就一起跟隨著王思怡監督者來看看吧！

根據監督者的調查，我發現了這個王思怡不僅愛玩，也愛搗亂，但是也有她的優點，“深藏不露”這就是她的其中之一談論話題。

No.1臥虎藏龍之地

星級指數：

每天每天，我都能看到她愁眉苦臉的，原來是背不會鋼琴練習曲《tears》啊！我恍然大悟，一想，都是因為她那“臥虎藏龍之地”。

一到鋼琴班，她拿著自己的《車爾尼299》......到樓上彈琴，她自己愛尋找一個角落來彈琴，這就便是她那“臥虎藏龍之地”有時，手裡拿個玩具，有時候，拿著自己的眼鏡在玩，不管是神馬東西都能玩。

不過，她自己還是有優點的，為了剋制自己，所以自己一到鋼琴班，再到那“臥虎藏龍之地”自己彈奏一首曲子，自己慢慢欣賞，獨自漫步音樂世界，她還登上過最頂峰呢！

NO.2樂迷

星級指數：

在生活中，王思怡熱愛音樂，在學校“前對門李嘉璇”介紹神馬《江南...》她一聽，光記住第一句話，就這兒，每天上課還唱，就這一句，百唱不厭其煩啊！

又是神馬《high 歌》《我的歌聲裡》聽一遍都能哼出調來，不會唱，還應要唱。

但是，我覺得她也在聽音樂裡悟出了個道理——遇到困難，不怕挫折，勇往直前。

No.3自以為是

星級指數：

一天，辦完手抄報，自己好好看看，真是一幅好畫，一手好字，第二天一到學校，我就聽見這“震耳欲聾”的聲響，“看，我班的好不好看？”......我天！這我看她以後別再叫王思怡了，叫“王自誇”算了！

到最後，自己得了個B級，自己悶悶不樂，回家有好好了解了解古詩詞的知識，這才讓她滿意了。

No.4上課搗亂

星級指數：

到這兒，我也就不再多說了，這也都是老毛病了，看看，手裡面拿了本《西頓動物小說全集·紅脖子松雞》，正在上語文課，低著頭在看書，豈有此理，我提醒她，她不聽，一聽見，就把我趕跑了。

......

這真不愧是傳說中的“深藏不露”的王思怡啊，作文寫的好，曲子又能背下來......其實啊，其中也是會有她的一些搞笑小事，這都記錄在了我王思怡監督員的“監督本”裡了。

哎......當王思怡的監督員可真是累，一個月工資連百分之零點一也不到，想辭職又辭職不了，真希望這“超級大大王思怡”能乖點兒。

但......其實當王思怡的監督員也是有好處的，她不是光有缺點，但還有優點，王思怡有時和我開玩笑，和我一起學習，和我一起玩耍，和我一起動腦筋，其實，她也有自己的一面。

這“深藏不露”的王思怡啊！加油吧！

永遠記住你這個朋友，監督員——王思怡大腦。

今天的報道結束，大家再見！

咦！呀！我快跑！王思怡來啦！

經年後，當誰以一種滄桑的姿態站在誰的面前，誰還會記得誰？當歲月的齒輪無情的碾過誰的容顏，誰還會認得誰？當流出的淚水淹沒了誰的心田，誰還會想起誰？曾經花正開，如今人何在？那些關於校園的、愛情的、友情的故事，所有的所有，都在畢業的季節裡一一拾起。

____寫給畢業的學子

青春，不過似水流年。也許，多少人仍在回憶裡，守著一幕幕笑臉，一再的靜等，空候。誰也不知道，畢業了，誰還會像花兒一樣的明豔？誰還會像從前一樣的愛誰？或者，人生總有許多的“此事古難全”。然而，姣好的年華，大好的青春，是誰又在年復一年的畢業裡，懷念著回憶裡的誰。

是誰不想吐離別，卻還是要再見;是誰不想說再見，卻還是要揮手;是誰不想輕揮手，卻還是要落淚;是誰說好不落淚，卻還是要轉身...畢業那一天，誰會躲在無人的角落裡，看花兒落幕的身影，聽人兒散場的聲音。此刻，也許每個人都是歡呼雀躍的，因為終於畢業了，然而，每顆心都不是興高采烈的，因為終究畢業了。或許，誰也說不清，畢業的那一天是怎樣的一種心情？那是含淚的悲傷？還是靜默的凝視？任誰也無法言說，唯一可以肯定的是，那一天，教室裡會出奇的熱鬧，熱鬧得有些落寞。明明都是一張張如花的面龐，眸子裡卻凝聚著苦澀的淚。而後，一個又一個的那個誰，靜靜的轉身，便不再回頭...之後，一個又一個的名字，模糊在了記憶裡。

畢業了，真的畢業了。有沒有誰，在畢業的前夕，像發瘋似的飛奔向某個常去卻即將遠離的地方，只是為了多看一眼心上的人兒。或許，在那個演繹過無數次花前月下的場地，早以空無一人。可是，會有誰左顧右盼的守在那兒，等待著和誰許下：永遠永遠不分手的約定！然而，又是誰那深沉的嘆息聲，劃破了長空。剩下沉重的腳步聲，來來回回的遊蕩在原地，笨拙的有些失魂落魄。此後，誰把所有的留念、眷戀都留在了一張珍貴的畢業合影裡。如今的誰，是否還會想起曾經的誰？誰和誰，以後會是誰的誰？那些曾經說要永遠在一起的人兒，如今都分散到了哪兒？那些與校園有關的人和事，是不是還和以前一樣的純潔？那些從陌生到熟悉，又從熟悉變陌生的人兒，會不會還能想起曾經愛過的誰呢？( )

離開學校的那一天，誰會小心翼翼的，一遍又一遍的檢查自己的行李箱？誰會感覺到自己好像忘了帶走些什麼？也許，當離別的列車將要開動，才明白，原來大家帶走了一切，卻單單落下了記憶。於是，有的誰會拾起那些支離破碎的回憶，帶著它一起通往下一段旅程。

路，還在繼續。誰，依然的守在原地，兜兜轉轉？就像太陽圍繞著銀河。那麼，心要安頓到哪裡，才是最好的歸宿？動亂的流年裡，誰，始終徘徊在過去，走走停停，迷失了自己？獨有在畢業的季節裡，只留下一張收據，上面寫著：

相離莫相忘，且行且珍惜。

夢裡紅塵，月影婆娑，花開花落，一晃幾載春秋如沙漏般匆匆劃過，埋葬我痴情的愛戀。紅塵花開，幾度年華的絢燦，念我一場紅塵戀；紅塵花落，落滿年華一地殘傷。

紅塵的路，我走了又走，終是一路花開一路花落，開開落落，演我一生情殤。剪下與你曾有的記憶，普下我們那場紅塵戀歌的落幕。

念你容顏花前月下的莞爾一笑，氤氳與你浪漫的夜晚；紅塵中的甜言蜜語，讓我的笑容如痴如醉；遇讓你，我紅塵中的華麗邂逅，演繹有你有我的傾世愛戀。

走在愛情花開旖旎的路上，願執你之手，走完一季花開花落。風吹過的愛情花開的夏天，願風依舊吹過有你的秋天，攜你共看盡一場花開花落的美好。

有你的陰冷的十一月，我不會感覺到心的寒冷。在那個特定的十一月裡，寒冷掠鏡過的天空，天空慘白了一片，你的容顏落滿了傷痕。

夏季裡，向陽花曾開滿的一片耀眼的明媚，在秋季的幾經霜寒下，掩陌在灰冷的天空下，丟失了曾經的明媚，你的身影也隨著天空灰冷的凝重消失不見。雨打紗窗的剪影裡，斑斑駁駁著你在我夢裡的身影，清秀婉人。

我站在南國秋末冬至的立冬時節，醞釀思緒的綿延，寒冷日漸逼近我棲居的南國小城，波及小城幾裡開外。漫步小城蕭條的古道街旁，斑駁了多少年華的青磚古亭，見證了紅塵裡多少愛戀的分分合合。

曾經夢裡紅塵花開的地方，我翹首以盼的素顏女子，願此生餘下的蹉跎年華在這南國小城與你共赴一場唯美的紅塵之戀，拂去夢裡花落的殘傷。

浮華的紛紛擾擾，淡了與你月影星空下許諾的生生世世、不離不棄的誓言，輾轉遺忘在滄桑的似水流年裡。我的夢裡紅塵，花開花落，一季一季輪迴，開開落落，演盡分合，我的情安何處。

雪來了，掛在了春天的尾巴上。還沒來得及細細的欣賞，就去擁抱春天的土壤，留下了一地的潮溼和怒放的百花。

感受了冬的冷冽，我們都在期待春的來臨。面對歲尾送來的驚喜，羞澀的楊柳抽出了鵝黃的絨衣，像霧，像雲，又像對愛情的憧憬，舒心的微笑散在北國的大地中。到處透露著希望，那些可愛的生命就這樣成長在風雪的洗禮中，簇擁在希望裡，我的生命飽受了這份愛意的濃烈，就像情人需要玫瑰的映襯。點燃了熊熊的火焰。

壓著這份冬的寒意，我捧起了春的記憶，萬紫千紅，蝶蜂爭鳴，到處都是都是忙碌的氣息，我彷彿看到了秋天收穫的喜悅，又看到了成長的足跡和慢慢的老去，就這樣靜靜的享受著，這份冬之春的欣然，不在去管煥白的容顏。

這個季節給我的感覺，就是去體會那種交換時節的失意和希望，如果我們感受到了那一絲和諧的呼應，嗅出了那場看不到的盛宴，那我們追求的那些東西就沒有哪一樣比得上安寧和隨心了。

拋卻了遺憾和那些莫名的不快，深入到這份愜意的交替中，醉給冬風，夢醒初春，讓心中的安寧重歸寂然，走出自己的呼嘯的人生。