美麗的校園作文11篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

它，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動著快樂的音符；它，讓我們的童年變成一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月；它，讓我們的童年變成一首詩，字裡行間充滿了夢想與堅持……它就是我們的校園，我深深愛著的——武漢育才行知國小。

來到校門前便可以看見幾個蒼勁有力的大字“中國陶行知研究會實驗學校”。在它的下方緊接著就是我們的校名“武漢育才行知國小”。我們學校的前身是“武漢育才第二國小漢口國際部”，20xx年12月31日正式更名。

和著秋風的腳步，陽光透過樹葉的縫隙，星星點點地撒落下來。菊花潑潑灑灑，秋風中正開得熱烈。剛下過一場雨，清新的空氣使人陶醉，踏進校園的大門，腦子裡的一切都淨化了，單單的剩下一個字——美。

走進大門，首先引入眼簾的就是陶行知爺爺的雕像。看著陶爺爺的雕像，透著一種崇敬的美。陶行知是中國現代教育史上著名的人民教育家。毛澤東主席曾讚揚他是“偉大的人民教育家”，周恩來總理曾評價他是“一個無保留追隨黨的黨外布什維克”，宋慶齡讚頌他是“萬世師表”。陶爺爺在教育理念上主張“通過四通八達的教育，建立四通八達的民主社會”；在教育準則上奉行“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的教育箴言；陶爺爺的“真”與孔子的“仁”在教育理念和道德目標上是一脈相承的。雕像上的陶爺爺面帶微笑，彷彿在諄諄教誨我們這些學子：你們要快快樂樂的去面對學習、面對生活，微笑著面對生活中的一切……

向雕像的右前方放眼望去，那兒便是我校的花壇了。花壇向我們展示的是一種天然的美。春天，金燦燦的迎春花早早的來到了校園，它們吹著小喇叭告訴所有的人們春姑娘來了；夏天，只見一片淡紫色的藤蘿像瀑布從半空中垂下來，不見其發端也不見其終極，只是深深淺淺的紫，彷彿在流動、在歡笑、在不停地生長……在陽光的照耀下葉片泛著點點的銀光，就像迸濺的水花，和著陽光互相挑逗；秋天，那一朵朵五顏六色、千姿百態的菊花，黃的花淡雅，白的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，在微風中擺動著婀娜的身軀，跳著優雅柔美的舞蹈；冬天，梅花傲霜鬥雪，迎著這刺骨的寒風在冬天裡展現最美的姿態和最濃烈的花香。

花壇的右邊就是我們學校的操場了，那裡是展現的是我們的活力美。每當下課鈴聲響起，同學們紛紛湧出教室爭先恐後地來到操場上：玩起跳繩、踢毽子、老鷹捉小雞……操場被棗紅色的跑道圍繞著，田徑隊的隊員們在這裡揮灑著汗水。運動員們的一次次跌倒，一次次流淚換來了一次次的歡笑，一次次的勝利。他們不僅僅為自己的班級爭得了榮譽，更重要是的讓我們都懂得了：重要的不是勝利而是參與。

又下起了雨，淅淅瀝瀝的雨點落在小坑裡，泛起一圈圈漣漪，落在地面上，發出“嗒嗒嗒”的響聲，像鋼琴一樣彈奏著雨天校園的樂章，朦朧的校園，美麗的校園……當我再一次深情的望著她時，我真想為它高歌一曲：美麗的校園，我的育才行知國小。

開化縣天地外國語學校算是我的半個家，在這個大家庭裡，我已經整整生活了四年。因為有老師的細心照顧，有同學的相伴，特別是景色十分優美。因此，在我眼裡，這是個美麗的校園。

開化縣天地外國語學校依山傍水。走過芹江二橋進入嶴灘新區，學校的幾座淺黃色和灰色的建築群就映入眼簾。

學校的門前是芹江。清澈的芹江水從校門口緩緩流過，河裡的魚兒時不時地躍出水面，常有一些水鴨在河面上嬉戲，它們一會兒鑽入水中捕魚吃，一會兒輕盈地飛翔在水面。一陣風吹過，江邊的柳樹姑娘長髮飄動，好像在歡迎你的到來。這是一幅多麼優美的畫面呀！

走到校門口，可以看到一塊長七米、高三米左右的大理石，上面刻著天地外國語學校幾個大字，旁邊刻著一些小花、小草、蝴蝶什麼的，讓人感覺到校園生活是那麼的欣欣向榮。進入校門，映入眼前的是三幢大樓，一座是天宇樓，一座是地傑樓，中間一座是人和樓，正所謂天地人和嘛。在地傑樓這邊還有成長之路、天地起步幾個大字。學校的一、三、五年級在天宇樓，二、四、六年級在地傑樓這邊。人和樓是我們學校的綜合大樓。正對的是高高飄揚在上空的五星紅旗，它的四周是一個大廣場，早上，第一節課下課，同學們都會去廣場上聚隊，做操。

我校有26個班級，972位學生，23名專業教師。在學校這個大家庭裡，在老師的教導下，我們一天天長大，一天天懂事，一天天博大。我們還以尊師、愛校、勤學、守紀為校訓，嚴格要求自己。

這是一個有文化內涵的校園。有國學誦讀文化牆、古詩風韻牆、走廊文化牆、年級文化牆、英語之窗國學誦讀文化牆裡有：論語、詩經、古詩、三字經。

這裡是個有藝術氛圍的學校。在週三、週四的晚上我們都會去興趣小組上課。興趣有許多，如：健美操、剪紙、打籃球、拉丁舞、合唱、書法學合唱的人能唱出一首好歌，學書法的人能寫出一手好字各有各的特色和長勁。

我校曾獲得過省、市、縣級的體育獎、藝術獎、教育獎。參加過許多次省、市、縣級的比賽，如：跳繩比賽、英語之星選拔大賽，科技徵文評比

我們還有自己的公寓，一共三幢，分別是①②③號公寓。我們的寢室在②號公寓的第五樓倒二間，是我和汪芷珊、廖欣雨、黃藝舟、鄭彬栩等人的寢室。這間寢室裡有十張床位，十床被子，十個枕頭，十張床單和十個櫃子都是粉紅的顏色，上面有喜羊羊與灰太狼的圖片，很溫馨的。生活老師的寢室在走廊最前面的一個房間，正好幫我們守住了門。

我們活動、陽光體育的時候都在操場上，操場是塑膠做的。操場兩旁一邊是籃球場，一邊是足球場。通常我們都會在操場上跑步、做遊戲、跳繩等。操場旁邊有個牌子，上面寫著：我最怕高跟鞋、菸頭、口香糖，請別讓這些東西傷害到我。

這就是我的校園，你覺得美麗嗎？如果覺得美麗，你就來這兒參觀參觀吧！

升入國中的我，幾經輾轉，非常幸運地來到了羅平縣思源實驗學校。經過在這裡近一個學期的生活，我發現：在這所學校裡我收穫了許多意想不到的收穫。

這所學校在我的心中一切都是美麗的：學校風格獨特的建築是美麗的，充滿人文氣息綠化帶是美麗的，這裡還有無私付出老師與刻苦努力的學生。

這所學校雖然是開學前幾天才初建完成，但第一眼看到的學校裡建築卻異常光彩。我和母親帶著期盼的心情，走進標著“羅平縣思源實驗學校”九個大字的大門，看到兩邊造型精美的綠化帶，接著看到的是藝體樓，內有一個獨特的室內籃球場，寬敞的報告廳，高階的舞蹈室和音樂室。再往前走，便看到寬闊的中央廣場，廣場中心有個圓形噴泉，讓人肅然起敬的國旗臺。廣場以東是教學樓，目前學校有一號和二號兩幢紅色教學樓，教學樓之間有連廊連線著。每天早上，教室裡都會聽到學生們朗朗的讀書聲。

廣場以北是行政樓，是學校領導的重要辦公場所；行政樓下面是圖書館——每節閱讀課，學生們會來到這裡，靜靜地，貪婪地獲取書本上的知識。廣場以西是科技樓，是學生學習資訊科技及做各種實驗的地方。科技樓的東南方向是餐廳，餐廳旁邊是剛完工的足球場和籃球場，是學生們揮灑青春拼搏競技的重要場所。接著是學校建築物外圍的跑道，每天早上第二節課下了後，跑道上就回蕩著各班學生嘹亮的勵志口號。下晚自習後，學生們紛紛到宿舍裡休息，宿舍裡還燈火通明，迴盪著歡聲笑語，23：00之後，整個校園鴉雀無聲，呈現出一片安靜而和平的夜。

除了父母給我們創造的溫馨小家，學校就是我們健康成長的另一個家。在學校，我與同學們同在一個優美的環境下學習，共同生活，我們在一起談笑風生，有許多說不完的話，有許多玩不完的遊戲，有許多開不完的玩笑，他們就像我們的兄弟姐妹一樣。和兄弟姐妹一起學習，互相加油，一起進步，還有什麼是比這還愉快的嗎？

在學校裡，還有無私奉獻的老師，他們傳授給我們知識，他們無微不至地呵護我們。在課堂上，他們讓我們回答問題，是對我們的一種鞭策與鼓勵；我們舉手回答問題，又是對老師的肯定和尊敬；我們與老師的每一次談話，都是師生之間心靈的溝通，都是師生之間靈魂的碰撞。我們生病了，老師對我們的每一個言行，都是對我們的關懷；老師批評我們，都是希望我們健康成長以後變得更優秀……

羅平縣思源實驗學校，因為您的美麗，我熱愛您。我堅信：通過這裡領導的精心策劃，通過這裡辛勤教師的努力，通過這裡聰明上進的學子，將會把這裡變成最美的樂園。

每天走進這扇熟悉的大門，臉上都洋溢著燦爛笑容，啊！我美麗可愛的校園。我就是在您的懷抱裡，漸漸長大。

人好像就是這樣，第一次和最後一次總是印象深刻，深深地烙在我們的腦海中。很快就要升入國中，朝著人生的另一個里程碑邁進，國小校園的生活進入了倒計時，六年的國小生活即將結束。我更加熱愛我的校園。

校園的四季是美麗的，可愛的，迷人的……

春天彷彿是一個新生的嬰兒，充滿著對生命以及未來的渴望，在校園裡朝陽的三月總能吸引我們的目光。火紅的花，綠色的樹，蔥綠的草，嘰叫的鳥兒，這一切能使人暫時忘記煩惱，拋開一切盡情享受這一盛宴。校園的春天就是這樣美麗而多情。

夏日，整個校園，綠蔭蔭的，陽光透過茂密的葉片，變成一片青霧。微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。儘管火熱的太陽熾烤著大地。但夏天的校園處處都能找到使你舒心的地方。在樹蔭下乘涼，會使你感覺到炎熱瞬間離去，隨之而來的是涼爽舒心。校園的夏天就是這樣，涼快而舒適。

秋天來臨時，就彷彿是一股浪花在撞擊岩石而粉碎的那一瞬間，便什麼都沒有了，它就是這樣，樹木的凋謝就是浪花的粉碎，給人總是光禿禿的感覺，好像就是內心一樣空虛無力，但在這裡卻看不到這種現象，樹木依舊蔥綠，鳥兒依舊飛舞，特別是金秋十月，校園裡風吹過時總能聽到陣陣樹葉的“沙沙”聲。一陣微風吹過，使我久久不願離去。校園的秋天就是這樣，風采依舊。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚落下來。地上鋪的是雪白的、厚厚的、軟軟的雪。房上落的是雪，白皚皚的，又鬆又軟；樹上蓋的是雪，發出耀眼的光芒，刺得大家睜不開眼睛。同學們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的滑冰……校園的冬天就是這樣，感覺不到寒冷，心裡只有溫暖。

我的校園，這個我們學習的快樂天地，是那麼美好，我永遠愛著它！

每天走進校園，就猶如是走進了美麗的樂園。校園中間的一座假山，山上爬滿了花藤，下面是幾株火紅火紅的月季花，鮮豔而又芬芳。假山前面便是隨風飄動的五星紅旗，風停了，它便緊緊包裹住杆頭，像一隻火紅的紅櫻槍，五星紅旗是我們祖國的驕傲，每當星期一我們升國旗的時候，響起莊嚴的國歌，五星紅旗便冉冉升起……

操場，是我們活動的娛樂天地，當下課鈴聲響時，操場上便會熱鬧起來，同學們有的跳繩、有的賽跑、有的做遊戲，使得校園裡一片勃勃生機。

這就是我們美麗的校園。她記載著我們的娛樂與希望。每當我放學後，走出校園的大門，我都會依依不捨的回頭眺望，心裡默默地說：“校園啊！我們明天再見……”

一陣陣悠揚的陶笛聲從我的耳邊響起，校園裡那歡樂的笑聲和美好的時光，讓我難以忘懷。

從裡島口的楊梅路徑直向前走100米左右，遠遠就能看到一座美麗的校園，她在群山的環抱中，顯得特別醒目，那就是我們的學校——永泰第二實驗國小。穿過大理石砌成的校門，映入眼簾的是一座圓形的大花壇。花壇的正中心有一塊上小下大的“巨石”，石頭上刻著綠色的兩個字：“奮進”。花壇四周種著鐵樹、黃金榕、紅花檵木等樹，鬱鬱蔥蔥。一陣微風吹過，四周的花草們似乎都學著我的樣子，向“巨石”敬禮、問好。這巨石，這花草，多像校園裡的同學們！他們沐浴陽光，努力學習，健康成長。我想：這些或許都是學校的老師對我們的殷切希望！

花壇後面是高大的壽良教學樓。牆壁上紅白相間的瓷磚上掛著許多牌子，一塊長方形的LED顯示屏，隨時向我們公佈新的訊息。牆上的校訓和校風，時時刻刻在鼓勵、警醒著我們。在花壇的左邊有一座辦公樓，站在辦公樓向遠處眺望，一條清澈的清涼溪呈現在我的視野中。小溪歡快地流淌著，嘩嘩作響，好像在和岸上的花花草草講著小祕密！

沿著花壇右邊的“地磚”小路進去，就來到了我們的中操場。一旁的學習風采宣傳欄中的“五星少年”“園丁風采”“小小演奏家”……常常讓老師和同學們停下腳步，駐足欣賞。中操場也是我們週一升旗的地方。灰紅色的大理石升旗臺在操場的一側，鮮豔的國旗在空中隨風飄揚。每次見到這鮮豔的五星紅旗，我們就會想起每週一早上隆重的升旗儀式，大家面對著國旗，莊嚴地敬禮、唱國歌時，心裡是多麼的自豪啊！

操場的正前方，就是我們的教學樓。和教學樓連在一起的還有五彩繽紛的幼兒園教室。順著樓梯往上走，牆上掛著的許多圖片吸引著我們。定睛一看，原來介紹的是我們學校的特色和一些大師風采，還有同學們中的陶笛、葫蘆絲演奏高手。我班上的楊素馨還榜上有名呢！我們的教室在第四層樓，每天早上和下午，紅色的木頭門都會向我們敞開雙臂，迎接我們的到來。我們的教室明亮寬敞，面向著講臺桌和黑板，擺著一排排金色的桌子，整整齊齊的。教室正前方掛著一面五星紅旗，四周牆壁都有名人名言。在教室的後面是我們親手製作的黑板報。每天從這都能傳出同學們琅琅的讀書聲、快樂的笑聲、熱鬧的嬉戲聲……

課間，我常常站在窗戶旁邊，隔窗望去，遠處，一座座山在雲霧中若隱若現。近處清澈的清涼溪明如鏡子，欄杆圍成的操場正在修建……多美的畫面！我趴在窗戶向外望去，心中憧憬著校園美好的未來。我彷彿看到了不久的將來，同學們在修好了的塑膠跑道上快樂地奔跑的那一幕……那一刻快要來到了！想到這，我心裡甜滋滋的。

點評：跟隨小作者的腳步，我們來到美麗的校園，那一草一木無不流露出小作者對校園的喜愛之情。

夜女神收起了她的帷幕。東方露出了魚肚白，太陽公公伸了伸懶腰，升了起來，照明瞭美麗的校園。朝霞舞女也來湊熱鬧，舞起了她絢麗的舞姿，為校園增添了幾份可愛。

鳥瞰整座校園：校園分前後兩院和操場三部分。

前院的教學樓莊嚴而樸素。教學樓上刻有厚德博學、與時俱進的字樣。教學樓的東南角有一條甬路通向教學樓。甬路是用條石鋪成的。甬路上搭著架子一年四季美麗無限。春天小牽牛花剛剛睡醒了。它準備爬上架子好像要和誰比賽怕的高。怕的遠呢！小路兩旁是花壇。花壇裡的花綴滿了晶瑩的露珠，好像一顆顆閃閃發亮的鑽石，搖搖欲墜。同學們早晨經常坐在兩邊用條石鋪成的板凳上背書，有時談論課文中的新知識、新收穫、暢談理想與未來。同學們在這裡散步，課間同學們在這裡嬉戲玩耍。夏天，牽牛花早早的就爬上了架，吹著小喇叭，好像在慶賀勝利。花壇裡的各種花草互相爭奇鬥豔、奼紫嫣紅。同學們穿著各色的衣服、蹦蹦跳跳，給“綠色的迷宮”增添了生機，讓它成為一處獨特的風景。秋天，是萬物衰敗的季節，但我們有“花中仙子”美稱的金絲菊，給我們帶來了不一樣的景色。秋天花兒都落了，金絲菊昂首挺胸，向我們綻開了笑臉好像在說：“別的花都落了。沒關係，還有我陪伴你呢！”花壇裡的金絲菊有黃的、粉的、紫的爭奇鬥豔，好看極了。冬天雪給小路和花壇穿上了冬裝。雪說：“明年你們要再接再厲給同學們開出更多的花呀！”

後院的教學樓高大雄偉，具備現代化教學氣息。少先隊員活動室、科學實驗室、資訊室、多媒體教室等應有盡有。特別是多媒體教室已經改變了老師講授，同學聽的模式，而是老師把我們要學習的內容做成U盤插入電腦，老師一邊講螢幕就顯示我們所要學的內容，這樣讓我們既省力又很快地學懂了知識。走進教學樓大廳中的“光榮榜”上一個個助人為樂、拾金不昧的“小雷鋒”正在向你講述著我們的校園風氣。樓道內張掛著各種各樣的展板。展板上自強不息、努力進取的話語時刻激勵著我們。教室裡可以聽見琅琅悅耳的'讀書聲，看見求知的眼光正隨著老師步入知識的海洋。這是辛勤的園丁在細心培育我們這些幼嫩的花朵。用辛勤的汗水澆灌祖國的未來。記得有一次我有一個字不認識，去問老師，老師告訴我這個字的讀音，並耐心的給我講它的字義和可以組的詞。有一句歌唱得好：“放飛的是希望守巢的總是你。”這是對辛勤的園丁真實的寫照。

我愛你美麗的校園，你是知識的搖籃，祖國的花朵在這裡培育。祖國的棟樑從這裡走出；我喜歡你美麗的校園，你教給了我豐富的知識，動聽的歌聲，優美的舞姿，讓我們的人生更加豐富而精彩！

秋天到了，秋高氣爽、雲淡風輕，金色的陽光灑滿了校園。

臺階旁的冬青，依然鬱鬱蔥蔥。操場上的梧桐樹葉，隨著習習的秋風像蝴蝶一樣飄落下來，在寬敞的操場上嬉嬉哈哈地追隨著。花壇裡的菊花爭相開放，白的似雪、粉的似霞、黃的似金，美不勝收。不遠處的芙蓉花也爭奇鬥豔露出美麗的笑臉，還有高大的桂花樹也為我們送來淡淡的清香。

教學樓裡的朗朗書聲，彷彿也在告訴我;奮鬥吧，向在培育你的祖國彙報。

今天，我參觀了我們的校園，我興奮極了。

走進校門，抬頭看見的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1。9米，高大巨集偉，氣勢磅礴。

穿過小廣場，就來到門路教室。一進門就看見地面上展著鮮紅的地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了!抬起頭，頂上有51盞小燈，中間還有9盞長方形的大燈，發出燦爛的光芒。門路教室有342個座位，加上老師的8個座位一共有350個座位。教室後面有著名人物畫像：牛頓、愛因斯坦、達芬奇……。

看完了門路教室，我又上了2樓的音樂教室，一進們，就看見牆上寫著的幾個大字：音樂是開啟人類聰明的金鑰匙。音樂教室的門旁有一架鋼琴。牆上有老師精心剪成的小姑娘在舞蹈，屋頂佈置著彩色的花環，閃閃發光，教室四周擺放著各種各樣的樂器，教室中心展著大大的地毯，是供同學們唱歌舞蹈用的。

我們還參觀了電腦室，剛進門就看見後面牆上寫著幾個大字：“電腦要從娃娃抓起”，這話是***爺爺說的。這裡一共裝有46臺電腦，全部由老師一個人控制，假如有人不認真聽講，或講小話，老師就會發過來5個大子：“請不要講話!”這時不認真聽講的同學就會自覺地停下來。電腦多麼有趣呀!

我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺得我們的學校多好啊!在這麼好的校園環境中我一定要好好學習，不辜負老師對我們的辛勤培養!

我們的校園坐落在信江之畔，他是一座花園式的校園。

春天，校園裡一派生機勃勃的景象，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草探出頭，像跟春姑娘打招呼呢，教室門前的花壇里長出了幾朵小花，美麗極啦!

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，茂密的樹葉就像一把巨傘，給孩子們成陰，小朋友在下面盡情的玩耍。

秋天，秋風吹來啦，把樹葉都吹黃了，許多葉子徐徐落下，有的像一把把小扇子，有的像飛舞的蝴蝶，有的像一架架飛機……小螞蟻們在落葉上爬來爬去，真像一個“運動潮。

冬天，大部分的樹上光禿禿的，只有幾片黃葉，只有那棵粗壯的松樹還是那麼蒼翠。

我們的校園真美!

我們的校園沒有高大壯觀的建築，沒有雕欄玉砌的欄杆，沒有名貴的花木，可是，在我心裡，它卻是那樣的美麗。

我們的教學樓是乳白色的，分為四層，沿著整潔的樓梯，走進教學樓，可以看見一條長長的走廊，走廊左側排列著一間間寬敞明亮的教室，教室裡擺放著整齊的桌椅，正前面是老師的講臺，教室前後各有一塊兒黑板，前面那塊兒是老師講課用的，後面那塊用來製作圖文並茂的黑板報。

每天清晨， 同學們揹著書包，帶著愉快的心情走進教室，一抬頭就會看到牆壁上大科學家愛因斯坦和少年毛**的照片，他們那充滿了智慧的眼神時刻提醒我們要珍惜生命中的每一分每一秒，好好學習，天天向上。我們隨著年齡的增長，求知的慾望也變得越來越強烈，匆匆地開啟書本，朗朗的讀書聲立刻飄出教室，響徹美麗的校園。

走廊的右側是一排明亮的玻璃窗，站在窗前向外眺望，就可以看到我們寬闊的操場。操場周圍是紅色的塑膠跑道，用白線分成六道，我們上體育課的時候，經常圍繞著它跑步，老師每次都讓我們以跑兩圈，走一圈的方式進行練習，這樣我們既鍛鍊了身體，也不會感到很累。

操場中間有四個籃球架，東西兩面分別是乒乓球檯和單雙槓。下課的時候，那裡隨處可見同學們快樂的身影，籃球場上龍騰虎躍，喝彩聲和掌聲響成一片；乒乓球檯前敵我雙方虎視眈眈，各不相讓；跳大繩的同學也不停地變換著花樣，一會兒雙人，一會兒單人，就連老師也忍不住加入了我們的行列。因為身體是革命的本錢，有了健康的身體，才能好好的學習，好好工作嘛！

教學樓的正前面矗立著一根高高的旗杆，每逢週一，全校師生都會在這裡舉行隆重的升旗儀式。鮮豔的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起，我們舉起右手向國旗敬少先隊隊禮，感謝革命先烈用鮮血換來我們今天幸福的生活，我們一定會加倍珍惜，努力做一名合格的共產主義接班人。

我們的校園裡還栽種著各種各樣的花草樹木，雖然都不是什麼名貴的品種，卻也令我們的校園四季常青，鳥語花香。看！碧綠的大葉女貞在我們的窗前探頭探腦，枝繁葉茂的白楊樹在風中嘩嘩作響，高大的法國梧桐樹則是鳥兒們的天堂，小麻雀、花喜鵲們在那裡不知疲倦地嬉戲。

瞧！東牆邊還有幾株矮小的臘梅。別看它們平時一點兒也不起眼，到了冬天就會開出許多米黃色的花朵，半透明的，散發出一陣陣醉人的芳香，把我們的校園渲染得香氣四溢。我常常獨自到那裡去，細細地觀賞，默默地吟誦：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

我愛我們的校園，她是那樣的樸實和美麗，能夠在這裡學習，我感到無比的快樂和幸福。

秋菊初綻，雲高風清，夢一般的校園坐落在這肥沃的土地上。校園裡的歡聲笑語迴盪在每個角落，如串串銀鈴所發出的令人遐想的聲音;朗朗的書聲也是校園裡一道靚麗的風景。但最令我難以忘懷的還是校園裡的那一草一木，她們毫無保留地將自己的美獻給校園。

當太陽剛爬上地平線時，晨霧中的校園像是被蒙上了一層雲紗，漫步校園似乎有一種騰雲駕霧般的美感。

逝者如斯夫。樟葉上，清晨的露珠在陽光的映照下閃著金光，它們似夜明珠潔白無瑕。香樟大道旁的花壇裡，一株不起眼的野花引起了我的注意，我細細端詳了一會兒，這株野花旁都是高貴的花種，與它們相比真是天壤之別，它的位置又很偏僻，陽光水分都不充足。但它竟然還能如此茁壯，我想它一定經歷了不少風雨吧。它憑著頑強的生命力活了下來大膽地與其它花兒們爭奪養分追求自己生存的權利。我對它的敬佩之情油然而生。

午時，溫暖的太陽正用她燦爛的光輝哺育著她的子女，從未有過半點怨言。噴泉噴吐出朵朵水花，漸噴漸美。它們有的似朵朵盛開的蓮花，一直向四面八方散發出屬於它的魅力;有的宛若顆顆晶瑩剔透的水晶，給永恆的希望繪上光彩;有的彷彿串串珠簾，如夢，如幻，如歌……

而那噴泉所圍繞的是那極具代表性的石頭——博雅石。我便不由得想起了我校的校訓和校風：博容世界，雅行天下;博納與微，雅貫於行。它們都緊扣“博雅”二字，完美的詮釋出了我校開創者對師生的舉止投足和才學見識的高期望、高要求。

陽光下的博雅石上的“博雅”二字被照得金光閃閃，整塊石頭都散發著文雅、博學的氣息，令人心境盪漾。

黃昏的腳步漸近漸清，黃昏是神祕的，群群暮鳥拖著夕陽的餘暉飛回來的時候，一種無形的東西輕輕叩擊著我的心頭，一股莫名的親切感湧上心田，溫暖的感覺遍佈了我的全身。我歡喜，神祕的黃昏總是散發出股股醉人的氣息，那氣息似乎能為人驅除煩惱，什麼都不去想，只是靜靜地欣賞大自然賦予的禮物。

黃昏下，金色的陽光灑在片片秋葉上，葉片像鍍上了一層金，雖美輪美奐，但葉子是黃色的，生命已近晚年，即將成為大地媽媽的一粒塵土或被養育它的大樹當成養分吸收。這美好的事物終有一天會消失。春天那青翠欲滴的綠葉，是令人嚮往的。可沒有消亡哪來的新生呢?蕭瑟之中未嘗不是蘊含著希望嗎?

柔軟的草地，包蘊了我們歡樂，生氣，委屈……承載了我們童年的眾多感情與幻想。剛剛踏上草地時，心裡便有一種前所未有的舒暢之感。靜靜地躺在草地上，靜靜地凝視著天空。那美麗的晚霞顏色由藍到紫，由淺到深，有的在天空形成一道優美的弧線，也有的狀如旋風……形態各異。

夜的降臨，給這一天拉上了神祕的帷幕。花草們似乎也睡了，它們正享受著夜的靜謐，夢的來臨。夜像位母親，用自己的無私付出保護著子女;又像神祕冷酷的天蠍座，她不說話，任由時間飛快地流逝。

秋夜裡的校園彷彿被蒙上了一層神祕的黑紗，美麗又安全。它靜靜地睡在黑暗深處，不是畏懼，而是養精蓄銳，為了迎接美好的明天。

如果你來到過我們的美麗校園，相信它定會讓你流連忘返，記憶猶新。

進入學校大門，映入眼簾的首先是我們雄偉的校標——日月騰飛。它由太陽和月亮、鴻雁組合而成的雕塑，太陽和月亮互相輝映，顯得栩栩如生、異常美麗！它的正前面，豎立著五棵鐵樹，這五棵鐵樹彷彿五個忠實的衛兵，守護著我們的校園，守護著神聖的校標。在它身後的草坪上，冒出了許多不顯眼的、嫩綠的小草兒，我用小手把小草掰開來，發現有無數朵漂亮的花兒隱藏在小草之下，有紅的、白的、黃的、藍的和粉紅的呢！再看左前方，有幢教學樓，你看了定會口水直流，因為……它是個“大蛋糕”！在它的前面，種著顆“迎客鬆”，彷彿在歡迎我們來這兒學習知識。往右看，旁邊矗立著塊巨大的石碑， 要3、4個同學才能抱住，上面還雕刻著我們學校的歷史文化，歲月的滄桑。再看操場， 我們的操場可大了，可以容得下兩千多人活動。我們的操場是用塑膠做的，防滑，踩上去軟軟的，無論有多少人走過或跑過，它依然面貌如新，還可以給腳按摩按摩呢！

沿著水泥小路往前走，就來到了最好玩的地方——植物迷宮。我們從頭開始走，直走到尾，有的是死衚衕，有的才是真正的路線。可調皮的我們就偏偏往死衚衕裡鑽。後來，我們都暈頭轉向了，連東南西北都分不清了。順著連廊往前走，就到了最美麗的小花園，首先當然是植物拼盤，它六簇小草組成，有紫紅的、翠綠的和深綠的，彷彿塊美味可口的披薩。中間還種了棵小樹，彷彿個仙女在翩翩起舞，顯得婷婷玉立。我就給它取名叫“仙女樹”，特別引人注目。接下來是個大大的、奇特的、好看的笑臉，兩棵小樹分別是兩隻眼睛，排彎彎的、紅紅的小樹枝好似張嘴巴，看著它，我整天都開開心心的。在笑臉的旁邊，在條涼廊的上方，纏繞著彎彎曲曲、長長的紫藤，它開出來的花是紫色的，開關猶如個大大 “？”，給人種輕鬆、舒適的感覺。小花園裡還有桂花樹、松樹，迎春花、薔薇花和茶花，茶花壇共有7個，每個花壇裡散發著淡淡的清香，這會讓你停下腳步，享受這片美景。

穿過小花園，來到寬敞的大廳，裡面豎立著五個頂天立地、粗粗的圓柱，還有幅長長的壁畫——長城雄魂，上面畫著那座雄偉長城和座座拔地而起的山峰，山間綠樹紅花，再加上空中雲霧迷濛，別提有多壯觀了！這裡還有藍色的桌椅，失物招領檯，專門是幫同學把丟失的物品暫時存放在那裡，等失主來認領。

這就是我們的學校——實驗國小教育集團。雖然它不是什麼名勝古蹟的地方，但它在我們心目中，最好、最美、最特別！你 想來看看嗎？下次有機會我定帶你來參觀，讓你感受下我們校園的魅力之美 ！

這個寒假，我報名參加了昆陽三中少年宮舉辦的公益“快樂作文”班，我也有幸走進了三中這個美麗的校園。

站在校門口，一抬頭就可以看見學校的大門，它高大雄偉，造型奇特，就像一艘帆船，象徵著美麗的三中將揚帆啟航，劈波斬浪。

邁進這個校們，映入眼簾的是一座高大的雕塑。這座雕塑有個漂亮的名字托起明天的太陽。後來，聽應老師說，這雕塑的寓意深刻，喻示著學校、家庭、社會共同托起三中學子這些明天的太陽。雕塑的四周，擺放著杜鵑花，儘管在寒冷的冬天，可那一盆盆花開得爛漫，紅得十分豔麗。雕塑的右邊牆壁上，鑲嵌著八個金燦燦的銅字“勤學善思習賢立本”，那便是校訓，這八個大字在陽光的照射下，熠熠發光。

在校訓不遠處的牆壁上，有兩行猩紅的大字，內容是“為中華民族偉大復興而努力讀書”，它激勵著三中學子勤奮刻苦讀書。繞過雕塑四周的噴泉，便到了勤學樓一樓的立本大廳。

迎面的是榮譽牆，展示了三中辦學所獲得的豐碩成果：浙江省示範國中、浙江省綠色學校、溫州市書香校園，溫度市一級學校，溫州市首批德育示範校三中獲得的榮譽可真多啊！我不由得發自內心的感嘆；大廳左邊的牆壁上，呈現了一個個中華傳統美德的詞語，如清風氣正、寧靜致遠，它們在潛移默化中對學子進行思想品德教育

大廳右邊的牆壁上，呈現了一幅幅名言警句，這些名言警句錯落有致，一條比一條高，聽應老師介紹說，這是他山之石，喻示著他山之石，可以攻玉；喻示三中正不斷地完善自己，超越自己。穿過大廳和文化長廊，便到了圖書室

透過窗戶，我看見了一排排擺放整齊書，它們就像一個個正等待檢閱的士兵，即使站在門外邊，我也彷彿聞到了一股淡淡的油墨香，當我用好奇的陽光掃視時，我突然看見了“讀書使生命增色，知識讓生命增彩。”的名言和“慕雅軒”這個溫馨儒雅的名字，我真的很羨慕，三中的大哥哥、大姐姐們能在這溫馨高雅的環境裡汲取著知識的營養。

忘右拐，走出這幢樓，一縷陽光輕柔地照在我的頭頂，我興奮地向陽光衝去。藍天白雲，有微風輕輕拂過我臉頰，天空中有鳥兒飛過，腳底是蔥綠色的草地，草地的外圍是一圈紅色的塑膠跑道和潔白的起跑線，紅白相間，格外悅目。操場的一旁是鷺鷥灣，應老師說，在周圍還沒建高樓大廈時，這灣裡不時飛起一隻只潔白可愛的鷺鷥呢！這綠色的河面，閃著粼粼的波光，風一吹，盪漾出了一圈一圈美麗的漣漪

徜徉在美麗如畫的三中校園裡，我不禁發自內心地大喊：美麗的三中，我來了！我真的喜歡你！