精選國中感悟作文集錦十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的國中感悟作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中感悟作文 篇1

世界上任何活著的東西都有生命，可是，生命到底是什麼呢？我一直弄不明白。

上個星期，我的同學送給了我幾條白白胖胖的蠶，我非常喜歡它們，天天盼望它們快快長大，產下卵來。過了幾天，我的桑葉已經不夠了，可它們都還沒有結繭，到了星期五下午，我便索性把它們扔在學校不管了。過了兩天，我來到學校，本以為它們都死了，可真正的情況令我大吃一驚——它們都還活得好好的，只不過瘦了一點罷了。看到它們這樣頑強，我忍不住給它們放了許多桑葉。

泰山區的草坪上有許多株小草，一到春天，都從地上探出小腦袋，綠油油的一大片，就像一塊天然的綠地毯。可是一到夏天，它就變成了許多孩子的樂園，他們在上面踢足球、打側翻、做遊戲。隨著孩子們奔跑的腳步，可愛的小草一簇一簇地倒下了。我原以為它們再也不能像衛士一樣站起了，可是過了十幾分鍾，奇蹟出現了！這些可愛的小草竟然一歪一歪地站了起來，它們倔強地挺起胸膛手挽手，而且站得更穩了，更牢固了。

草叢中經常有一些螞蟻匆匆忙忙地爬來爬去。有一次，我在草叢中挖了一個幾毫米深的坑，又抓了幾隻來去匆匆的螞蟻，把它們放進坑中，不等它們有任何逃出的時間，便用泥土把這個坑添得滿滿的，還用手把這個坑使勁按了幾下，就喜滋滋地等起來了。心想：哼！看你怎麼逃出來！過了一會兒，那幾只螞蟻竟奇蹟般地從土中爬出來，依舊像往常那樣匆匆忙忙地離去了，我吃驚地張大了嘴巴。

哦！我明白了：原來生命就是頑強和堅韌不拔的精神！

國中感悟作文 篇2

今天放學，天灰濛濛的，感到很壓抑。因為我最好的朋友林冉冉轉學，我的心情特別煩悶。馬路上，幾隻小麻雀歡快的玩耍，突然一輛貨車疾馳而過，麻雀們紛紛飛開，只有一隻小麻雀沒有意識到，還在那裡呆呆地站在一邊。我生怕看到那血肉模糊的情景，不禁閉上眼睛。

只聽得“喳”的一聲慘叫。我知道發生了什麼是慢慢地張開眼，只見一隻小麻雀倒在了血泊之中，翅膀在不停地拍打，前爪不停地抽搐，還在斷斷續續的哀鳴。這時老天似乎也動了惻隱之心，下起了毛毛細雨，雨打在小麻雀的身上，似乎在撫摸它幼小的翅膀。正當我想把小麻雀捧起來，另一隻小麻雀卻飛到它的身旁，它依偎著它。小麻雀打顫抖地對另一隻小麻雀唧唧喳喳。似乎在對夥伴說：“我就要死了，你不要傷心，在以後的日子裡你要好好的活著”，說著，它閉上了眼。另一隻小麻雀似乎還不死心，還在它的耳旁唧唧喳喳，可不管它怎麼叫喊，小麻雀就是沒有迴應。另一隻不斷地用幼小的前爪去抓撓小麻雀的身體，它使勁的拍打著翅膀，想把小麻雀拖起來。

可它剛剛提起小麻雀，便摔了下來。可是，它還是不放棄，又鼓起翅膀，用幼小的前爪去拖小麻雀。儘管用盡全身的力氣，可小麻雀依然重重地摔了下來。它感到很無奈，對著小麻雀唧唧喳喳，似乎在說：“親愛的小夥伴，你不能走，如果你走了，我多麼孤獨啊！……”它無奈，傷心；因為它現在失去了最好的夥伴！

眼前的一切，使我觸景生情。我最好的朋友林冉冉轉學，使我失去了一份朝夕相處的深沉的友情，我也萌生了強烈的失落感。我多麼想永遠生活在與最要好的朋友相處的友情之中啊！

國中感悟作文 篇3

時光，就像一隻體態輕盈的夜貓，一點也不叫人察覺的悄悄溜走，在不知不覺間，把我推到了十四歲。在這漫漫的成長道路上，我經歷了許多挫折，也收穫了不少感悟。

曾幾何時，因與桂冠失之交臂而自責不已，被最知心的朋友安慰也無濟於事；曾幾何時，因考試失利而獨自深深嘆氣，連平時最愛看的動畫片也擱置一邊；曾幾何時，因受同學排擠孤立而獨自一人默默流淚，連平時最愛吃的菜也覺食之無味；曾幾何時，應不堪學校生活的重負，連無辜的書本也成了我的“報復”的物件……

但不管這條路多麼坎坷，我終究都走過來了，因為我始終記得：人生不能一帆風順，更不可能總是充滿幸福。痛苦、禍患、災難誰都可能會遇到。

曾看過一篇小故事：一個十八歲的花季少女，因為大學聯考以後沒有一點信心竟在大學聯考出分前夕服anmian藥自殺了。雖然最終她的分數高出錄取線11分之多。這個女孩原本很幸福，出生在富人家，父母都視她為掌上明珠。可以說她是在蜜罐裡泡大的，可誰知道啊，在蜜罐裡泡久了竟會如此脆弱。

“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量。”說得真好，在我看來，痛苦是傲骨的乳孃；禍患是豪傑的乳汁；災難是王者的生母。想要成功就必定要經歷這些並且克服它們。這必定要吃苦。正如“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”還有那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”多少先哲向我們講述了這一道理啊。只有在風雨中有堅定的信念與不變的理想，我們才能像寶劍一樣綻放出耀目光芒，像梅花一樣苦盡甘來。

“正入萬山圈子裡，一山放過一山攔。”我相信只要有了這種認識，再多的困難也一定不在話下了。說以我們務必要正視困難，而不是去逃避，因為在前方漫長的道路上還有許多困難是逃不掉的.。因此，讓我們把信心當作船；用勇氣撐起帆；拿不屈當做槳。揚帆起航，開始我們理想的航程吧！

我相信在痛苦、禍患、災難之後一定會是彩虹絢爛的明天！

國中感悟作文 篇4

宛如縷縷青煙，國中生活。炊煙裊裊;宛如朵朵鮮花，嬌豔動人;宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是所擁有的夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是閃也不是令我無從支配。

國小生活的確遜色很多，與國中相比。沒有反覆的督促，嚴歷的管教。國中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰，讓你自己發崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。投降，墮落，前途將一片漆黑;反之，拼搏，進取，明亮的曙光將永遠照射著你

肩上沒有任何負擔，國小時的陽光、開朗、無憂無慮。心中只有一個信念：自己認為正確的值得的按著意思做就好，從不顧忌它後果，即使錯誤連篇，也無動於衷。可是現在變了雖然還不夠徹底。不在以前的樂天派”連笑聲，也帶有一點兒虛假，學習成績，更是一落千丈。對於一籌莫展的還有什麼更好的解決方法嗎?漸漸地，意識到這樣沉淪的後果，於是竭盡擺脫它糾纏，一點點逼近光明，一步步離開黑暗，學會與優等生相比，做為目標，一個個追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次…一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉化為動力，再難，不怕!

有時在困難面前，說實話。確低過頭，凡是看到打“x號的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才瞭解題目並不難，從而構成了不自信。

現實生活，膽怯。總不能以現實的角度承受;望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。

多雨、晴朗、轉陰，國中生活。誰有無法預料以後將會演變成什麼，或許會佈滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風順，光芒萬丈，但是相信，守得雲開見明月，風雨後的彩虹一定是最美麗的。

國中感悟作文 篇5

我這次在夏令營裡是表現較突出的一個同學。我記得在最後一天，有一個同學來問我：你為什麼會那麼大膽?但是，我當時沒有回答他，因為我覺得我講出來的他一定不會相信。

在夏令營培訓的同學有的認為我本來就是屬於大膽的人。但是，我很負眾望。其實並不是這麼一回事。

以前在學校，我並沒有這麼大的膽子。而是在別人已經吃完了螃蟹以後，我才聞幾口罷了，而更多的是在旁邊當觀眾。在這次夏令營的活動中，因為我認為這又是一個開始，過去的膽小已經成為了歷史，何必再一次失去鍛鍊自己的機會，讓自己破罐子破摔，最後只有越摔越破。在老師的一聲聲鼓舞下，我相信自己，立下決心，我要力爭第一，我認為只有這樣我才能到達成功的彼岸。

在第一節課的第一項活動是自我介紹。老師叫開始舉手了，我在5秒鐘的猶豫下，一個大學生搶先舉手了。我好後悔為什麼要猶豫那5秒鐘?是啊!機會就是這麼地悄悄地來，然後又漸漸地失去。我已經錯過了一次拿第一的機會，我不能再錯過第二次，否則第三次我也很可能失去。我一直鼓勵著自己，相信自己。命運是掌握在自己手中的，我們可以尋找自己失敗的原因，再創成功，為何要讓它一次又一次地失敗呢?這樣一點也沒有價值。我很遺憾地失去了第一個拿第一的機會，但是我想：在這次我沒有拿到第一，也要拿個第二吧!與其抱殘守缺，不如果斷放棄。有時失去的並不一定是損失，而是大步躍進的前奏或序曲，這樣的失去，不也是好事嗎?排除那些不必要的留戀與顧盼，以便集中經歷於人生的主要追求。成功的路不止一條，我沒有摘的只是春天裡的一朵花，整個春天還是屬於你的，對吧!我即將付出的不僅是汗水，更重要的是勇氣和毅力!

所以，在這個大學生下臺後，老師一說舉手，我生怕又被搶走第二次機會，便毫不猶豫的勇敢地舉起我的手。那時我才發現，原來舉手是這麼容易，而要使自己舉起手來是如此難。我也感受到了，原來我早已不緊張了。第一次我失敗了，在這次我成功了。是啊!失敗是成功之母。就因為我的勇氣，才使我擁有這次的成功。我雖然我輸給了一個大學生，至少我還贏了還未上臺的同學。第一次失敗了，第二次我要力爭成功!在鼓勵自己的同時，我也覺得，我還有好多能得第一機會，我還要在第二輪、第三輪、第……輪的活動中拿到第一。

是啊!遺憾，令人傷心，也令心靈更加快樂。世上再也沒有一種東西能讓我如此憂傷而快樂。只要我還有一雙眼睛，眼睛裡裝滿了如洗的碧空，天色還是那樣藍，人生就依然充滿著希望。

因此，在以後的所有活動中我都是盡力而為。我把我最好的一面展示給我的同伴，我用我所擁有的去獲取我所未有的。我知道現在只是一種鍛鍊，只是又一個開始，並不在乎能否馬上成功，但我會努力的去獲取。培訓老師曾經說過：我們不能很快成功，但我們能很快成長!我總算真正地體會到這句話的含義之所在了。

……

值得喜慶的日子到了，我在回來的那天領到了獎狀，我很高興，也很激動。因為我所付出的有收穫，我為自己感到欣喜。但是，我想：這只是一個成功的開始，以後的路還長著呢!我也無法預先知道我的未來如何，但我知道還會有很多很多的坎坷。我們會擁有美好的明天，但是，明天不一定會更好。我堅信我一定會勇敢地面對!勇敢地向人生挑戰!

說到這，我又想起我的學習。自從上了國中，我並沒有像國小時那樣優秀。在上學期，我原來想放棄，但是給我的是一個“驚喜”——我考砸了。這時，我才反省過來。我總結了一下，是我誤會了我自己。因為，我失去了自信，所以失去了成功。後來，我才知道，一個人失去了自信，要擁有成功是可想而知的。哎!就是這次的過失才給了我一個人生大轉變。它使我變得開朗，使我變得明智。

有付出的時候也會有收穫，有傷心也會有快樂，有失敗也會有成功。因此，我認為有一種付出叫收穫，有一種失敗叫成功，有一種傷心叫快樂。相信自己，人生的路是坎坷的，最忠實與你自己的永遠是希望，陽光總在風雨後，只要堅持到底，你一定會成功的!這就是我給這個同學的答案，也是我這次去北京夏令營的一點體會。我想：我所得到的並不單單這些，還有不計其數，它會伴我成長，會伴我成功!

我愛你!北京之旅卓毅精英訓練營!

國中感悟作文 篇6

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，我們走過了國小時光，成為了一名中學生。在成長的過程是中，我們一定會接觸到許多新事物，同時也對生活有了自己的感悟。

記得小時候，媽媽給我講過一個故事：有一天，小狗和小貓出去找吃的，它們找到了一個大鳥蛋。小狗說：“太好了，還找到了一個蛋！”小貓說：“太糟了，只找到了一個蛋！”突然，大鳥蛋裂開了，鑽出來一隻小鳥。小狗說：“太好了，我們有了一隻小鳥！”小貓說：“太糟了，吃不成鳥蛋了！”媽媽講完故事後，對我說：“我們每個人心裡都有兩個小人，一個叫‘太好了’，一個叫‘太糟了’，你喜歡哪一個呀？”我說：“當然喜歡‘太好了’。”媽媽說：“對，當你遇到困難的時候就要換一種角度去想，讓‘太好了’住到你心裡，把‘太糟了’趕走！”

小時候並不太理解媽媽所說的話，隨著年齡的增加，我開始逐漸體會這個故事的含義。去年暑假，爸爸媽媽帶我去山東旅遊。我們去了著名的嶗山。當我們玩得正高興的時候，突然下起了暴雨。我們只好急急忙忙地往山下走。同去的叔叔阿姨都紛紛抱怨：“真倒黴，好不容易出來玩，卻遇上了下雨！”我本來心裡也有點不高興，但我突然想起了媽媽說過的那句話。於是我對爸爸媽媽說：“太好了，我們好幸運啊！”爸爸媽媽不解地問：“怎麼太好了？”我說：“你們看，雨中的嶗山隱隱約約、朦朦朧朧，就像一幅水墨畫，這是多麼奇妙的景色啊！”我一蹦一跳地走在路上，一會兒伸出手來去接落下來的雨滴，一會兒又去摸摸花草上的雨水，嘴裡還哼著歌，心裡可高興了！叔叔阿姨們被我的情緒所感染，也露出了笑臉，有幾個大姐姐還跟我一起唱起了歌。這次雨中游嶗山成為了我最美好的記憶之一，也讓我更加感悟到了生活的真諦。

在成長過程中，我們學會了許多許多，也讓我們懂得了做人的道理。一天天成長，一天天感悟，才會更加珍惜自己擁有的一切。在今後的成長道路上，當我遇到困難時，當我遭遇挫折時，我都將勇敢樂觀地面對。我相信，成長也許會有煩惱，也許會有痛苦，但成長帶給我的感悟最終一定是快樂的！

國中感悟作文 篇7

老奶奶很喜歡踢毽子。那毽子碰撞到腳背的節奏聲，美妙而歡快！就像是青春的曲兒。

但老奶奶只踢過一隻毽子，就像一個人的青春一樣只有一次。不過她的青春就像踢毽子一樣，一直到人生的終點。

“老奶奶，您為什麼老喜歡踢毽子？”那不應當是小女孩生命力正年輕旺盛的時候做的事嗎？就像村裡的其他老人家一樣，天天打打麻將呀！看看電視呀！享受天倫之樂嗎？

“來一個！”老奶奶並不答話。直接就把毽子踢向了我這邊。我根本就不會踢！於是毽子就像失去了翅膀的小鳥，沒了生命一樣慢慢地掉落在地上。我是真的不會踢，我只會看著老奶奶踢。“一下，兩下，三下……”在心裡默默地數著。毽子在老奶奶的腳下就像富有了生命力一樣。在空中，一上一下，一上一下……張揚著它那具活力的彩色羽毛。劃過一道道優美的弧線，無論它在哪兒，老奶奶總能準確無誤的接到。這也許會使你產生一種幻覺：一位年輕的少女正在炫耀她那精彩的青春。

老奶奶現在去世了，去世前她把那唯一僅有的毽子送給了我。現在把它從抽屜中拿出來，這麼久過去了，它的羽毛依舊那麼光鮮，在陽光下五彩繽紛！青春！我突然想到了這個詞兒。我也曾抱怨過，為什麼有的人青春時期做了那麼多不一般的事，而我的青春就像一杯白開水。以前是怎樣，現在還是怎樣，難道以後還會是這樣嗎？

可是，老奶奶老了，但她的心永遠都是向著簡單的青春，她的心永遠都看不到老字。青春！誰不想永久的保持？那是為了什麼呢？不就是為了讓人生過得更快樂，更美麗嗎？每個人的外表青春是不可能永恆不變的，但是每個人的心中的那片陽光般的青春卻是可以永恆的。

現在，我的毽子仍踢不到一百，可是這沒有關係！我想老奶奶的一生都是快樂的，青春的。無論一個人的年齡到底有多大，皺紋有多深，也許你不是很漂亮，但這都無所謂。一切的一切都不能掩蓋一個人心中的青春與活力。要用心去創造青春，感受青春。不要讓十六歲的人生卻有一顆六十歲的心境，要讓六十歲的人生擁有著一顆十六歲的青春的心！

國中感悟作文 篇8

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。三年的國中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。

站在人生的十字路口，心底湧起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪裡是我靈魂的故鄉?……此時此刻，興許最好的辦法是回望再回望。

回望來路，留下的腳印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮鬥的歌;回望來路，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動聽的曲。

回望過去，國小的天真活潑、無憂無慮，國中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執著與迷茫，都幻化成了人生的一道風景。回望過去，運動會上的青春激揚，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恆記憶。

一路風雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。我收穫的是什麼?是快樂的成長，是無悔的青春。

時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。

春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝願，一份期盼。

生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠;等體會到箇中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦

為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華髮，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”?愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛雲帆!曾經有人說過：你如果想記住什麼，就一定要忘記什麼.“物是人非”很殘酷不是嗎?

我沒有什麼可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會給你真心的祝願。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什麼會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最聖潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了!”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。 也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的童年，你便會發現許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。 我不奢望你會永遠記得我，但你要記得你的童年很美很美..

國中感悟作文 篇9

最近看了一部電視劇，是湖南衛視正在熱播的《十五年等待候鳥》，也許大家從這部電視劇裡就看到了黎璃和裴尚軒曲曲折折的愛情故事，但我看到的卻是難捨難分的親情。

如果說愛情的小船說翻就翻，那親情巨輪一定不會說沉就沉。整個故事線裡讓我內心泛起漣漪的就是黎璃媽媽生病了，可是她卻在心裡一直惦記著就要會考的女兒，一直央求著醫生說自己什麼治療都願意做，一心想著回去照顧女兒。同樣黎璃為了媽媽的幸福，願意接受一個新的家庭，忍受別人的排斥。父母的愛，總是能輕易觸碰內心的柔軟之地。每個人都像是一葉扁舟，只有在親情的港灣才能安穩。

突然想起這首詩“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”臨行前的密密縫製為在外漂泊的孩子，母親是多想這一針一線能免他驚，免他苦，免他四下流離，免他無枝可依。希望在這人生路上能被人小心收藏，妥善安放，細心儲存。可眼下最為憂切的還是這一別之後遲遲不歸。

人生路上，我們一直匆忙前行。我們一生中有很多的每一天，有些事情錯過這一天就難以補救。可是這其中的每一天，我們都可以回家，看看家中逐漸老去的父母，因為他們一直在那裡。

你會發現你想的人也正在想你吧，幸福的事情正在悄然之中。我想你們了，爸媽。

國中感悟作文 篇10

如果說國中生活是一首優美的樂曲，那麼幸福則是其中一個不可缺少的音符。

回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福；傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福；栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福；品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻說國中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發覺罷了。

如果說國中生活是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵不可缺少的浪花在國中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！如果說國中生活是一片湛藍的天空，那麼失意則是其中一朵飄浮的白雲。

在國中生活這片天空裡，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意；與朋友鬧矛盾是一種失意；自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利；面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨後，失意後的天空必定晴空萬里，失意後的道路，必定筆直寬廣。

在國中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。在國中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。在國中生活這經濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我！

擁有了國中生活，你就擁有了快樂；體味了國中生活，你就會用坦然的心情面對一切。

感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天！