【熱門】我的讀書作文彙總八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的讀書作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的讀書作文 篇1
“仰望著那如夢如幻的淡藍色天空，竟不禁翹起嘴角，微微地笑了，欣賞著那棉花糖般的純白色雲朵，竟不禁張開嘴巴，想去咬一口。淡藍色與純白色，多麼相稱的顏色，多麼純潔的顏色，令我如痴如醉。”我躺在綠油油的草坪上，閉著眼睛，邊享受著冬日的陽光，邊跟鑫鑫描述著我此時此刻的感受。
“靖靖，我希望…我們永遠不要長大。但是……可能嗎?”鑫鑫淡淡地笑了笑，說道。
的確，這可能嗎?鑫鑫的一句話開啟了我的大腦，我想到了很多很多……
說實話，我對童年並沒有一個確切的概念，我不知道它從何時開始，哪裡又將是它的終點，何時它會悄然無聲地離我而去。我只記得，那時候，我總在無邊無際的藍天下，一碧千里的草原上奔跑，馳騁…或許我在追著一隻五彩斑斕地蝴蝶;或許遠處有一朵開的十分燦爛的小花吸引著我;或許我在朋友們捉迷藏;又或許我在……但是，直到現在，我才知道，我在追趕時間。
還記得，那時的天空很藍很藍;那時的小草很綠很綠;那時的雲朵兒很白很白;那時的我們，很快樂很快樂。那天真的我們，幼稚的我們……相信月亮裡有一個童話般的宮殿，裡面有嫦娥，有可愛的月兔，還有每天都在砍樹的吳剛和那棵永遠砍不斷的樹。相信七月初七牛郎織女會相遇，牛郎騎著他那心愛的牛，與織女一同在美麗的銀河遊玩。相信大海里一定會有美人魚，有龍宮……還相信有公主與王子……想到這裡，我笑了，像小孩子一樣地笑……
“可能!”我斬釘截鐵地對鑫鑫說，“我永遠不要長大，因為，童年，是我永遠的天空，是我記憶中的天空。那一片天空，充滿了真善美;那一片天空，是我永恆的回憶;那一片天空，純潔無暇;那一片天空，好美，好美……”我轉向鑫鑫，溫暖的陽光照射在她的齊劉海上，照射在我們的記憶中。
我的讀書作文 篇2
嘿，大家好！我叫徐楚婷，今年11歲了，我在北海國小龍州校區三年級18班讀書。我有著一雙大大的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，是一個愛看書的小女孩。
記得有一次，窩窩帶我去新華書店買書，一進書店，我就急忙乘著電梯到了二樓，我跑向最裡面的書架上看起了作文書，媽媽在一旁為我挑起書來。不知不覺到了下午四點，媽媽提醒我說：“快點 ，時間差不多了，我們該走了。”我不假思索的說：“再看十分鐘。”媽媽只好在等我十分鐘。十分鐘以後，媽媽又提醒我差不多了，我又說：“再等五分鐘。”媽媽又等了五分鐘，問：“好了麼？” “好了。”我依依不捨地放下書，拿著媽媽給我買的書回家了。
這就是我，一個愛看書的小女孩。喜歡我嗎？
我的讀書作文 篇3
老師說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀課外書，可以增長我們的課外知識，提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣，覺得看書花費的時間太長，很枯燥。
我不明白為什麼有那麼多人愛讀書，整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書，甚至把早讀的時間用來讓我們自己看書，還要求我們星期天看書後要做好筆記。
那天中午，我和往常一樣先做完作業，然後想站起來放鬆放鬆，只見周圍的同學都在看書，什麼《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學借了一本《水滸傳》。
此時，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎麼啦？明知自己不喜歡看書，還去借書？”另一個聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點猶豫不決，我頭腦中進行著激烈地思想鬥爭。
“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。於是我告訴自己必須靜下心來看書。
我輕輕地開啟書面，慢慢地讀來，轉瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中迴盪。
“好看，真是太誘人了！難怪有個同學已經看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒有想到書會這麼好看，這麼誘人！它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄雲外。我不禁沉入書中，跟隨書中的人物天馬行空……
就這樣，我慢慢地養成了愛看書的習慣。每天只要做完功課，我就會捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書，我就會覺得心裡空蕩蕩的不知所措，若有所失……
我為自己這個習慣自豪，也會一直保持這個習慣。我想：“這個習慣會令我今生今世都受益無窮的！”
我的讀書作文 篇4
我喜愛讀書，讀書，總能帶給我們許許多多的知識與樂趣，不論是在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我的手裡，每天都一定會拿著一本書，自己靜靜的，坐在椅子上，跟著書中的主角探險、瞭解歷史。
我喜歡像《小婦人》的那種書，它有時可以帶給我們歡笑，有時，又帶給我們悲傷《給爸媽的加油歌》是我閱讀的書中感觸最深的一本書，從一個不懂事的，一個被大家溺愛的小公主，變成一位乖巧懂事的好孩子中，我發現，其實自己確實有點像書中的主角，不愛幫忙做家事，常被爸媽念，讀歷史故事時，我常會去想像打仗的場面，想著自己就是書中的英雄，打敗各個軍隊，被大家歡呼的樣子，從書中，我得到了許多快樂。
每當我心情煩躁的時候，我喜歡閱讀花花草草的書，它總能洗滌我的心情，讓心靜下來，當我遨遊在書的世界裡時，有時會受到一些鼓舞，還能帶給我們有趣豐富的知識，讓我們看得津津有味，不想放下。
讀書，讓我們的生活更繽紛多采，就如雨果所說的：“書籍是改造人類靈魂的工具，它對於人們之所需，就在於它是滋補光明的養料。”我們的生活，要是少了書，就會像枯萎的樹依樣，讀書，是我們最要好的朋友，是我們最重的朋友，書，讓我們歡笑，裡面，還藏著許多道理，讀書，真的是獲益良多啊！
我的讀書作文 篇5
讀書，真好！
——讀書伴我成長
書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供了豐富的精神食糧，教我如何做人，還陶冶了我的品格和性情。讀書，真好！
我愛讀書，源於我有一個好的讀書氛圍。從我校打造“書香校園”以來，我一直被濃濃的書香包圍著，校園裡、教室裡一句句讀書格言時時處處激勵著我去讀書：“與人類的崇高精神對話。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”教室後面的圖書櫃裡擺滿了各種中外名著和我們喜歡的書籍，每天中午、晚上半個小時的讀書時間，讓我們盡情暢遊於書的海洋。
就這樣，我一直沐浴著書的芳香，享受著讀書的快樂，感受著讀書伴我成長的點滴幸福。
我由剛開始的只看情節走馬觀花到逐漸學會了讀書，厚厚的閱讀筆記本記錄著我閱讀的痕跡：好詞、好句、書的主要內容，我的感想，我最喜歡的讀書格言。一篇篇讀書心得更是我心靈火花的綻放。我由最初讀卡通書、漫畫書到今日手中的名家名篇：《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《愛的教育》《三國演義》《水滸傳》等。課間十分鐘，有我趴在課桌上靜靜讀書的身影;中午吃飯時,我利用空閒時間讀書;操場上，我會禁不住邊走路邊讀書。讀書，成了我生活中的一部分。
讀書，增強了我學習的信心。它不僅提高了我的閱讀能力，還讓我增長了知識，開拓了視野。大人們說：“小時侯讀書是記在骨子裡的”，也真是的，只要是用心讀過的故事或文章，我都能印象深刻地講給大家聽。更使我高興的是，由於我經常從中摘錄一些好詞佳句，作文時，就能得心應手的應用，從沒感到過欲言無物、語彙貧乏。所以寫的作文，常常在作文講評課上被老師當成範文讀，並給予鼓勵和表揚。每當這時候，我心中的喜悅甭提多高興了，學習的信心一度在心中增強、膨脹……
讀書，教會了我做人的道理。讀了《愛的教育》，使我感受到人人都需要相互關心，相互理解，相互幫助！今後，我要學會關愛他人，看見有小同學摔倒了，要幫忙扶起來；看見有人遇到困難，要及時幫助；在車上給老人讓座、在街上給盲人引路……只要世界充滿了愛，世界就會變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創造一個充滿“愛”的世界！
讀書，讓我學會了堅強。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾·柯察金那頑強的品格令人欽佩！我明白了具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，我也要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
讀書，點燃了我的愛國之心。在《愛的教育》中《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事，故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊當哨兵，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險，勇敢地爬上樹梢，最後為祖國獻出了自己的生命。故事宣揚了普通的人對祖國的熱愛之心，從故事中，我感受到了勇敢和忠誠，感受到了拳拳的赤子之心。
《愛國》是一篇爸爸寫給恩里科文章，爸爸在恩里科聽了一個愛國故事以後，用這個故事的內容教育、啟發恩里科。文章通篇都在激發民族自豪感和愛國熱情，用慷慨的陳詞、熱情的話語表達了一位愛國者的高尚情操。讀來使人熱血沸騰、熱淚盈眶。
讀書，使我明理；讀書，使我睿智；讀書，使我善辯；讀書，使我有了靈氣；讀書，使我具有了智慧；我在閱讀中享受著陽光，感受著清新，體驗著成長的快樂和幸福！
我的讀書作文 篇6
在二年級的時候，書，早已是我最好的夥伴。
我們情同手足，形影不離，我下課看，中午看，吃飯也看……雖然時間太短，但並不消減我對看書的慾望。所以，我最喜歡放學和晚上，這樣長的時間才足以滿足對書本如飢似渴的我。
所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”一想到這句話，我就更加快速，更加仔細的讀了起來。這樣一來，作文對我來說就是小事一樁，不會再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的則是文章中的悲歡離合和豐富多彩的科學知識，這對小小的我有著莫大的吸引力，使我對書本有著囫圇吞棗的速度。
放了學之後，我的手上必然會出現一本或厚或薄的書，我便如餓狼撲食般津津有味地看了起來。書中的精華在我的腦子裡一遍遍的`提取、吸收、提取、吸收……這一個小時的看書時間我眼皮幾乎一動不動，眼珠充滿了血絲，而我卻渾然不覺，跟著故事中的主人公一起同悲同喜，身臨其境的感覺真是妙。但一聲熟悉、清脆且“討厭”的聲音衝進我的耳朵裡：“兒子！寫作業了！”我好像被澆了盆冷水，一下子清醒了過來，我略帶憤怒的走到書桌邊寫了起來，雖然筆頭上在奮筆疾書，但心裡卻想再多看幾頁書…。。
寫完作業，我便稍做休整，又一次的拿起書本看起來，一直到睡覺。
雖然父母逼我睡早覺，這樣對身體好，但我卻只光顧著眼前的樂趣，所以，我等爸媽走了後，我暗自慶幸，迫不及待地把在枕頭下“庫存“的書本拿了出來，我急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味讓我欲罷不能。下巴被床壓的生疼，但我忍著痛繼續看，為的是看完那所剩無幾的高潮部分，以至於一陣重重的腳步聲被我忽略了，當門把手轉動的時候，我心想：“糟糕，是媽媽！”我飛快地把剛剛用的小檯燈關掉，把書放回，立馬再次裝睡，媽媽走了進來，原來是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿，連大氣都不敢喘，顯然，媽媽沒有發現有什麼異常就走了，這才使我緊張害怕的心情得以平復，想睜開眼睛，但好像眼裡灌了鉛一樣，想睜也睜不開。
於是我只好作罷，打算下次再看，因為睡意已經漫布我的全身，不等多想，我就睡著了。
我的讀書作文 篇7
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。我喜歡讀書，一讀起書來就什麼都忘了，媽媽和同學們都叫我“書呆子”。
同學們很不理解我為什麼下課不喜歡出去玩。其實，我覺得看書比玩更有意思，多看看書可以把我帶到五彩繽紛的世界。
我快要過生日了，媽媽說等到那一天給我開個生日聚會，我高興極了，這一天終於來到了，我們正準備出發，忽然我想起了什麼，轉身對媽媽說：“我去一下衛生間馬上就回來”。我嘴上這麼說心裡卻想：看一小會書再走吧，反正也不著急。我快速地跑到我房間，拿起我心愛的《安徒生童話》津津有味地看了起來。媽媽連叫我好幾聲都沒聽見，不知過了多長時間，媽媽走過來生氣的對我說：“都快一個小時了，你還有完沒完”？我愣了一下，雖然心裡有點不高興，但還是很不情願地跟媽媽走了
我覺得讀書很好，既能增長知識，又能提高素質。我非常喜歡讀書。書已經成了我生活中必不可少的朋友。
我的讀書作文 篇8
“讀萬卷書，行萬里路”在這條書的旅途中，是永遠也走不到盡頭的，但只要我們努力讀書，一定會有所收穫。
去年，我在期末考試的前一天找到了一本作文書，接下來就發生了……
雖然這本作文書對我的作文有幫助，可是我就是不愛看作文書。後來在奶奶的逼迫下，我只能硬著頭皮看了這本書。結果看了這本書我才知道，原來比我作文好的人有太多太多了，說話說得好：人外有人，天外有天。我應該像作文好的同學虛心求教。還要多看書，多多的學習，更要學會恰當運用自己學到的詞句。
考試的前一晚上，我幾乎把那本書全都給看完了。那時的我已經變成了一個充滿知識的嶄新的我。到了第二天，令我意外的是作文考試的內容竟然和我昨天晚上看的一篇作文的內容是一樣的，於是我便充分發揮自己的寫作水平，結果老師還表揚了我。那時我就下定決心，今後一定要多讀書，用更多美麗生動的詞語，把文章寫的更上一層樓。 我覺得閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是一件多麼美妙的事呀！
讓我們一起踏上書的旅程，讓好書伴隨著我們成長吧！
