接受過去，面向未來作文500字（通用25篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的接受過去，面向未來作文500字（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

接受過去，面向未來作文 篇1

白頭偕老這件事其實和愛情無關，只不過是忍耐……但忍耐卻是一種愛。所以，真正愛你的人，其實就是願意一直忍耐你的人。

給自己一些時間 。原諒做過很多傻事的自己 。接受自己，愛自己 。過去的都會過去，該來的都在路上 。

我們都在最沒能力給別人承諾的時候遇見最想承諾的人 ，也在為了理想不得不前進的時候遇見最想留住的人。

其實，許多事從一開始就已料到了結局，往後所有的折騰，都不過只是為了拖延散場的時間 。

沒有收拾殘局的能力就別放縱善變的情緒。

決定愛的從來不是容貌，年齡，地位，而是有沒有帶來長久的溫暖和感動。

在等待的日子裡，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日後才能枝葉茂盛。

不要因愛人的沉默和不解風情而鬱悶，因為時間會告訴你——越是平凡的陪伴，就越長久。時光把過去濃縮成記憶，你可以回首，但無法迴轉，一切遇到的、訣別的、擁有的、失去的，都無可更改。拿得起，放得下，人生得失很正常；站得高，望得遠，是非恩怨莫掛懷；想得開，看得透，生活困惑自然開。

接受過去，面向未來作文 篇2

9月18日，翻開歷史的這一頁，絕不能忘記國家落後分裂和對侵略者妥協退讓的沉痛教訓。國難當頭，全民奮起。在那段血與火的歲月中，中華民族覺醒了。從那時起開始的抗日戰爭，鮮明地展示了中國人民的民族自尊品格、民族團結意識、民族英雄氣概、民族自強信念、民族創造精神和民族奉獻精神。正是這種以愛國主義為核心的偉大民族精神，始終鼓舞著中國人民誓死抗爭，直至奪取抗戰的輝煌勝利，併為世界反法西斯戰爭作出了不可磨滅的歷史貢獻。

紀念九一八事變，就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創未來。我們要把抗日戰爭給予我們的豐富經驗和重要啟示，轉化為建設中國特色社會主義事業而奮鬥的實際行動。要堅定不移地抓好發展這個第一要務，努力實現中華民族的偉大復興。要高舉和平、發展、合作的旗幟，堅定不移地走和平發展道路。要堅定不移地鞏固中華民族的大團結，弘揚偉大的民族精神。要堅定不移地維護國家主權和領土完整，積極推進祖國和平統一大業。要堅定不移地加強黨的執政能力建設和先進性建設，確保黨始終走在時代前列。

九一八事變是一小撮日本軍國主義分子策劃和製造的。侵略戰爭給中國人民帶來了深重災難，也使日本人民深受其害。這段歷史不能忘卻，更不容篡改和抹殺。前事不忘，後事之師。我們強調牢記歷史，並不是要延續仇恨，而是要以史為鑑、面向未來。

接受過去，面向未來作文 篇3

人生難免會有幾件後悔的事情，若是過於糾結，便成了一種自我束縛。放下遺憾，不要讓過去的悔恨延續到未來，也不要讓這種束縛成為生命的全部。

一個錯誤的決定、一句衝動的話，就會把原來的美好瞬間毀滅，變成一件憾事。可是有時候，就算時光倒流，出於說不出的苦衷，在同樣的情況下還是會做出相同的舉動。儘管是不得已的選擇，還是會為自己所造成的結果而責怪自己，讓這份後悔跟隨自己一輩子。

一件憾事，有的人選擇用一生來為曾經的錯誤懲罰自己。即使在旁人看來錯不至此，不需要付出如此大的代價，也無法阻止這種近乎自虐的行為。他們為自己建造了一個牢籠

，以法官的身份給自己判刑，要求自己用某種形式來贖罪，等刑期滿了才願意放自己自由。抑或等到某一天，有一個人能夠開啟牢籠，對裡面的人說：“你做得已經夠多了，該走出來了。”然後帶著他重新面對人生。

有的人則選擇放下，不讓懊悔困住自己，讓過去的一切變得雲淡風輕，減輕內心的負擔。已經發生的事情無法改變，再多的悔恨都改變不了既定的事實。與其悲傷地沉淪過去，不如以積極的心態去做更多利己利人的事情，給自己也給身邊的人帶來更多的快樂和幸福，這不是更有意義嗎？

把那些後悔的事情當作是經歷，放下遺憾，用努力和精彩填補過去的空洞。人生不是隻有遺憾，而是需要讓自己成長，勇敢地尋找幸福。

接受過去，面向未來作文 篇4

我們在生活中需要珍惜許許多多的東西，我們用了許多的方法來倡議這個話題，我在這裡也要向大家宣傳一種將要滅亡的物種。長大後，你才會發現你當時是多麼的愚蠢，你會後悔你當時為什麼要那樣做：上學時，爸爸媽媽會護送你到學校，到達校門口時，父母親會對你說：到了班上要多喝水，要多回答問題，要小心的玩兒。”“我知道了你一定會不耐煩的說。當你高高興興地走進校園時，你可知道爸爸媽媽心裡是怎樣想的？

中午放學回家吃飯時，爺爺奶奶早已在家裡準備好了熱騰騰的飯菜等著你回來，一開門，他們便會一臉笑容科舉的幫你脫下書包。飯桌上，爺爺奶奶把好吃的全部留給你，你卻不屑一顧，只顧自己的夾自己喜歡的飯菜。你可知道爺爺奶奶的心裡怎樣想的？放學時，你和同學結伴回家，夥伴兒讓你去他家玩你毫不猶豫地答應了。玩著玩著，時間就飛快地流過去了，爸爸媽媽給你打電話，你卻看也不看的把手機扔在了一邊兒。你玩得高興，可你知道爺爺奶奶爸爸媽媽在家裡等得有多嗎？時光飛逝，當你變的像爺爺奶奶一樣老時，你的兒女也對你這樣做，那時你才會後悔當時是那樣的不懂事，那樣的愚蠢。所以讓我們緊緊地抓住現在的一切，珍惜身邊的親人，珍惜現在身邊的一切事物，使生活變得更加精彩。讓我們一起珍惜現在，面向未來吧！

接受過去，面向未來作文 篇5

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親五十九年華誕！

仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次迴歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。

為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度衝上雲霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了！”巨人的吶喊，震盪環宇，讓群山響應，大海回波！從那以後，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。

置身歷史，我們溶於其中，分享著那過去的興奮與悲痛；放眼未來，我們會發現，面前的道路更遙遠更艱難。新的學習生活已經開始，我們又迎來了新學期，讓我們在國慶到來之際把科學、理性、民主，進步作為自己的偉大目標，讓我們用高尚的品德，優異的成績獻給祖國。中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融於自己青春，獻出自己的智慧和愛，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮鬥，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生！

接受過去，面向未來作文 篇6

2020年12月6日下午，一位年輕漂亮的家長走進了我班，她就是劉子禕的母親。她受邀來參加家長課堂，主題是：面向未來最好的辦法就是創造它。

她首先展示了幾張圖片，有關中山大學、南京大學和廈門大學。她啟發大家去思考問題：怎麼考進心儀的大學？接下來，她講述了自己在國小的故事。學校要在班裡挑選積極發言的學生去鎮上參加觀摩課，老師的名單上沒有她。她就去找老師，說自己一定會積極發言。她爭取到了這個機會。以此證明，要給自己創造機會。

另一件事是她騎車給父親送飯，飯沒送成，摔了一跤。她的腳腫脹不已，醫生告訴她要截肢。還好後來發現其實並不嚴重。此事之後，她在想：“我一定要離開這裡，我一定要上大學。”

之後，她便埋頭苦學研究數學。她問我們要成為一個怎樣的人？怎樣度過自己的一生。接下來，她播放了一個視訊，有關“遇到挫折摔入低谷，到最後堅持終獲成功”，同學們看得熱血沸騰。

然後，她提議我們專注做一件事，要提高效率，不可把雜事全裝進腦中。同時，她建議我們從三個方面重視閱讀。第一，閱讀是一切學習的基礎，第二提高閱讀是能力的最終任務，第三，只有堅持閱讀才可以提高閱讀能力，不然閱讀能力會自動降低。

然後，她告訴我們如何管理自己的情緒。她緊接著播放了一個視訊，講的是一個孩子從出生到開始產生情緒，需要我們首先接納它。她提到積極人生心理學的ABC法則，即改變對這件事的看法，情緒也會隨之改變。

最後，她告訴我們常懷感恩之心。我們不僅要感恩父母，而且要愛國。課堂結束後，幾位同學進行了提問，或者表達了感想。這位美女媽媽的演講是很吸引人的，催我們奮進。

接受過去，面向未來作文 篇7

畢業了，我畢業前期待的心出現了一絲不捨。心情也由原來的喜悅轉為悲傷。回首這六年來的風風雨雨，發生的事情太多了，每個人都改變了不少，不變的，是每個人心中的那份永恆的真摯的友誼。

回首這六年來發生的一切，酸甜苦辣盡在其中。酸甜苦辣，卻包含人生百味。只有經歷了這“酸甜苦辣”才能真正的長大。

人生就像一場旅行。回望過去的六年，好像是一場夢，夢醒了，什麼東西都沒了。有的只是對往事的回憶。

六年，對我們來說是多麼的遙遠，多麼的飄渺。想著過去的六年，心裡就想打翻了五味瓶，所有的滋味一齊湧上心頭，心裡十的分難受。

是啊，六年吶，漫長的六年，遙不可及的六年吶！今天，我們一起生活六年的好友就要分開，心裡的痛只有我和摯友們清楚。回想這六年來，我們一起笑，一起哭，一起悲傷，一起高興，一起難過，一齊歡呼，一起學習，一起奮鬥，一起玩耍。可，今天就要各奔東西了，這心裡怎能好受？

我們每個人都達到了自己預定的目標，是該離開了，也到了該離開的時候了。現在的我們沒有了成功的喜悅，只有悲傷，無限的悲傷。太陽光照在身上，更顯得悲慘。

這幅情景，像是刻印到了腦海似的，時不時的出現在眼前。

回首這六年來的風風雨雨，辣苦甜酸，心裡好難受，好不捨。可不捨又怎樣，照樣不能挽留好友們。我突然想起了一曲老歌的歌詞：明天你是否會想起，昨天你寫的日記？明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你？老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你......

接受過去，面向未來作文 篇8

終於熬到晚自習第一節下課了，內向的我喜歡獨自一人去門口賞月，今夜的月亮很圓，但少了往日的紅潤，往日的月亮讓人誤會是天文的一大奇觀，然而，並不是這樣。這種樣子的月亮只不過是隨時間的變化而變化。然後再過幾個小時，就會恢復原來的容貌。

原來一年前的我，轉入了這所國中，它帶給我的許多美好的回憶，但心中的那塊石頭就是怎麼也落不下。我很想回家住，但就是不理解父母為什麼不同意。每次對父母提出這個問題，他們總說來回不方便，到了冬天，就更加了。後來一想，就得父母說的是對的，萬一路上發生了交通事故怎麼辦。到了學校，我想回家的慾望越來越強烈了，後悔當初沒留在自己家附近的學校讀書。曾經有兩個選擇在我面前，我卻選擇了父母一直認為好的學校。回想當初，真是不該啊！但是事實就是事實，總要面對的，所以每一天，每一刻，每一秒，我總是在心裡對自己說：“父母很壞，他們不要你了，幹嘛還要回家。”然而，隨著時間的離去，我漸漸長大了，現在的我不再討厭父母，因為天下的父母哪一個不想天天見到自己的兒女，但是為了我們，為了我們的前途，他們不得不這樣做。

現在的我只要一不開心，就喜歡熬到晚上，等待月亮的出現，向它說說我心裡的話。因為我跟父母講時，他們會講我傻，我笨，所以根月亮講最好，因為他不會出賣我，不會笑我。而我也會留一些時間給月亮，聽它對我講的話，就會覺得我是此時此刻最開心的人。但是一到雨天，我的心情就變得很壞，怪怨老天奪走了我的知心朋友——月亮。

寫到這，我又想起了又紅又圓的月亮，雖然它不知怎麼變紅了，但是靠它自己永不放棄的精神，才有了後來的光彩。不知今夜的月亮長什麼樣？

接受過去，面向未來作文 篇9

在東方未晞之際，抑或暮色蒼涼的罅隙裡，我總會捧著一杯濃茶，淡淡回憶過去。

一條長椅，慢慢搖。

廄憶中的老家，黎明時分，會有三輪車行過的叮噹聲，有三四隻流浪貓的嬉戲，而青瓦的相互碰撞，打破了維持已久的夜的沉寂。我披上外套，推門而出。路盡頭的搖椅上總會有他的身影。與他的聊天中得知，他原有一份人人稱羨的工作，但因不喜追名逐利的生活，勾心鬥角的同事關係而回歸故土。現在的他僅靠一支鈍筆寫作以求溫飽。如今汲汲利祿者比比皆是，面對慾望的誘惑猶如飛蛾撲火。看著他堅毅的臉龐，我總情不自禁地想他是不是有些寂寞孤獨。

一把蒲扇，輕輕晃。

馭車西行，他住在郊外一間老屋的閣樓裡。那窄窄的閣樓堆滿了他的手稿，椅上放著一把蒲扇，扇走那些已經化為細沙的舊時光。我問他是否感覺孤獨，他卻說很享受這份喧鬧塵世之外的寧靜。這是他一直在尋覓的靜謐。我曾以為他在逃避現實，但他那恬淡的笑容又告訴我一位真正的讀書人不會被名利、金錢所誘惑，只想靜靜地固守內心的那一份純淨。

告訴你，“他”本不存在，只是一個我編織的不受誘惑，超凡脫俗的人罷了。現在的人們總以為擁有足夠的金錢，舒適的生活，滿足自己一切的慾望，站在權利的巔峰才是完美的人生。因而他們爾虞我詐，自私自利，不再和善、寬容。形形色色的誘惑充斥我們周圍，唯有內心的無慾無求，方能安然自在。

身體忽地疲軟，坐在椅上，望著湛藍的天慢慢變成陰暗的灰，談不上失望，只是有些感慨。慾壑難填的人兒啊，想想你的曾經，是否也有過爽朗的、無憂無慮的笑；是否活得無拘無束，瀟灑自在，那才是真正地自己。忽而慨嘆，無知也許是一種情意。

接受過去，面向未來作文 篇10

回憶再美也只是回憶，如今現已回不到曩昔了，當我眼淚流下來的那一刻，怎樣我還沒有反響呢？沒有你的感受，如同總覺得少了啥東西，一點關懷，一份關心，一個問好，如今只剩下我一個人一直在回憶曩昔。早年在一同的一些回憶，很想要躲避，卻發現自己現已沒有了力氣去躲避，我曉得躲避不是問題，咱們只要面對現實的嚴酷，我歷來都沒有想過，會是這樣的成果。在你脫離今後沒有留下啥，然後感受無比的丟失，痛也不能開口，也要學會剛強。在曉得會是這樣的成果終究，還有啥話可說。算了吧，我放棄了。分明曉得會是這樣的成果，卻還要像飛蛾相同撲火，我的創傷散步全身有點痛，微笑和苦笑掩飾了我的傷心的表情，怎麼還能說我還不明白呢？

當天黑了的時分，你已不再我身旁了。夜晚的空虛勾起了我的一點點孤寂，我沒有充分的理由不讓你走，結局的終究我怎樣以絕望告別了期望對方回頭？這個結局只剩下了我了，還來不及拯救。不爭氣的眼淚俄然滑落了下來，還來不及心痛，你卻不在我身邊了。差不多的一天，差不多的曩昔，不去在回憶咱們一同有過的早年，多少天咱們在一同的美好韶光也會被遺忘的，不要再摧殘曉得愛過現已可以證明，早年相同的瞭解，我但是仔細的，我以為咱們可以永永遠遠的走下去。的確，心痛的我都現已無法呼吸了，終究你仍是脫離我了，躲避咱們的這段豪情，回憶是怎麼樣的呢？我仍是忘掉不了你嗎？你讓我想起了“蕭敬騰”的新不了情：這份深情難捨難了但希望是能夠天荒地老的愛情。

接受過去，面向未來作文 篇11

在一本書裡，最後的結尾是：有人說，如果在你畢業的時候，眼前會出現一個按鈕，按下它你就可以再從一年級開始，你按還是不按？主人公選擇不按。如果是我，我一定會毫不猶豫地按下它。

“你現在是畢業班了，不能光想著玩兒，你現在最大的任務就是努力學習，爭取上一個好一點的國中，最好能進快班，成績好一點，這樣就能上一所好高中，再努力三年，你考上了好大學就……”聽，爸爸那足以和唐僧的緊箍咒媲美的“豪言壯志”又開始了。

升入六年級，我耳邊聽得最多的就是這段話了，爸爸想了無數個法子讓我多看一點書，多背幾個概念。春遊那一天，放學比較早，作業也很小，吃過晚飯後，我早早地鑽在被窩裡，準備和周公約會。爸爸走過來看見我還沒睡著，說：“睡不著的話就把書再看看，在學會後看和在沒學之前看感覺是不一樣的，你每天看兩道題，一年就能看……”

爸爸對我的成績十分在意，有一次數學測驗，我由於太粗心，才考了88分，最高分98分，爸爸知道後又開始了他的長篇大論：“最高分98呢！你們差10分呢！畢業考的時候，別說是10分了，就是0.5分，也有幾百個人超過你了……”

“你知不知道……”爸爸，我知道您望女成鳳心切，也知道我的成績差讓您心急，可我不是機器，我是人，我是有血有肉的，我有我自己的思想，我想要自由，我……爸爸，您可不可以別把您認為對的、正確的事情強行加在我身上？我也很累的。

書中的主人公不按下那個按鈕是因為她覺得六年裡值得回憶的事太多了，不捨得。我想按下按鈕是因為我想再過一次小時候無憂無慮的生活。

接受過去，面向未來作文 篇12

不經意間，我發現了那本只寫了一篇數學日記的筆記本，回憶瞬間排山倒海般奔湧而來……

扉頁，是我在縣小最甘甜的記憶。那是一個印章，大大的“獎”字下面赫然印著“祝賀你榮獲校級優秀生”。印章下方，恐怕是世界上最潦草的簽名了——“白清然，二年(7)班”。那稚嫩的筆跡歪歪扭扭，把我帶回了那個美好的時刻。大禮堂上空迴響喜人的音樂，猶如百花共舞，臺下整齊地排著一列列高矮不一的隊伍。二年級的人群中，一張稚嫩的臉，踮著腳，豎著耳，期盼地關注著臺上的一切，那就是我。隨著獲獎隊伍踏上臺階，我的心兒翻滾著激動……每年的獎品總是本子，一本本都是我的驕傲。

第二頁，鎖定三年前的那個暑假。二年級的我，在紙上留下一道道思考的痕跡。落筆，一篇不太美觀的文章，漸漸完成。它，有少許拼音，鉛筆落成的字跡歪來扭去，多一塊少一塊，沒有絲毫整齊可言。一筆筆都是舞動的思緒，雖只有100多字，短小簡練，卻處處真情。文章的末尾，發出了對未來的展望：“生活中處處是數學，我一定要好好學數學！”那天真的筆跡沒有任何世故，只是純粹的童真。

合上。往事紛至沓來，一幕幕如幻燈片般從眼前浮現，有趣的、歡樂的、傷心的、令人慚愧的……那種感覺好充實，好幸福!

時隔三年，昔日天真的女孩已然成為另一個學校就讀的身材高挑的少女，那字跡早已工整，拼音也已消失。曾經的記憶被種種作業壓到了心底。我想回到過去，但時光已難尋。

開啟。日漸成熟的目光再次落到紙上，擦掉過去的拼音，換成如今的正楷字。翻開下一頁，落筆：遇見過去……

接受過去，面向未來作文 篇13

明天，在哪兒？我們誰也不知道。

明天，是什麼？是我們憧憬的未來。

在我憧憬的未來裡，那是個人類科技蒸蒸日上的世界，大家的各種工作都被先進的機器所替代，只剩下了兩上職業——發明家和宇宙拓荒者。當然，我是後一個。

在銀河系邊緣的隕石帶，我統領著一艘宇宙拓荒艦與無數子飛船。在這次拓荒中，我們成功了，將會被歷史銘記；失敗了，將付出生命的代價。這次有90%成功率的拓荒卻出現了意外。

進入隕石帶，放出五百艘子飛船，開闢出一條道路，原來順順利利的，到了終點時，散亂在各處的子飛船竟然在一瞬間失蹤。

派出全船子飛船的5%，也就是五千艘尋找，可一眾指揮官卻從一艘飛船傳回的影像驚呆了：一個個奇形怪狀的紫色水晶保護著中間一個十分巨大的金色水晶，最令人驚訝是這些水晶中隱隱約約有個人影！我立刻意識到：這是外族入侵！影像放大無數倍，我看到外星人的模樣——小小的身軀，大大的腦袋，最突出的是它那蜥蜴般的眼睛。

心中思緒著：蜥蜴的眼睛，蜥蜴的眼晴……蜥蜴！蜥蜴不敢在有光亮的地方生存，說明它怕光！想出了它們的弱點，便立刻讓所有子飛船出去，所有的燈開啟。

果然，那些蜥蜴人見到那麼多燈光，果然怕了，一起逃走了。

後來，我被授為“地球聯邦英雄稱號，與其他拓荒者發現了一個個星系，一個個生命星球，也發現了蜥蜴人。蜥蜴人與我們達到協議，共享兩族科技成果，人類科技又到了一個新的時代。

這就是我憧憬的未來，有人會說我小說看多了，但這就是我向往的未來。我相信，如果我們努力走向未來，走向自己的理想，這一天就會到來。

接受過去，面向未來作文 篇14

聽——新時代的鐘聲已響起。爛漫的21世紀小少年已在向我們高聲Say HI。我們迫不及待擁向它的隊伍，帶上智慧手機，向未來信步前進……

手機在手，親人在旁

熟悉的鈴聲在耳畔縈繞，是親人捎來親切的問候。按下通話鍵，聊不完的是家長裡短，道不清的是縷縷思念，捨不得的是按下結束通話鍵。噓，別急——手機時刻在手，親人彷彿在左右，隨時打! 從前，車馬慢;現在，手機快。它方便了人與人之間的溝通，代替了灰黃信封，少了幾許等待。不僅如此，它還是我們的時光記錄儀。想我，就開啟相簿，看看我們一起走過的地方，一起吃過的東西，一起搞笑的畫面。

有沒有覺得我們的距離一下子縮短了? 這樣的它，怎能讓我不愛它呢? 手機在手，紅包狂搶 恭喜發財，紅包拿來。新一年的到來，每家每戶張燈結綵，我們這些做孩子的，忙著討紅包，大人們則忙著上門拜年，一片喜氣洋洋。叮——是微信!微信來了!三步並作兩步，朝前奔，彷彿身後有千軍萬馬在追捕。哈哈哈~我搶到6.1元!真幸運! 最近搶紅包真是大勢啊!雖說裡面的金額可能不多，但更多是讓人享受一種驚喜。我喜歡搶紅包，感覺那是幸運的象徵。但偶爾手速慢了，就只能跟紅包君揮揮手，說再見了。不難過，因為我知道下一個紅包在路上……

手機在手，資訊我有

“不懂?問度娘!”在我的朋友圈裡很流行這樣一句話。真的。百度刷出的資訊廣泛，就沒有你查不到的訊息。現在更方便了——語音系統，你說一句話，它就立馬轉化為文字，浮現在螢幕上。

但關鍵普通話要標準;圖片系統，你的隨手一拍，上傳，馬上就有你想要的答案。 手機在手，搜尋世界不在話下! 看，21世紀越走越遠了，快!跟上!

接受過去，面向未來作文 篇15

學校前的十字路口終於裝了紅綠燈，每天早晨，匆匆趕著去上學的時候，我總不忘看一眼那一組堅守崗位的紅綠燈，它那深邃的眸子不停地變換顏色，把行人領向安全之路。

這個星期六的下午，媽媽和姑姑帶著我一起去逛街，正準備過馬路，路口的紅綠燈突然閃起耀眼的紅光，我們急忙收回剛要邁出的腳步，幾輛汽車就“嗖嗖”擦身而過。然而，在我前面有一位盲人老爺爺拄著柺杖，邊走邊往前試探，不知如何是好。我心想：盲人老爺爺有危險，我的趕緊去幫他。於是，我連忙上前幾步拉住老爺爺的手，叫他別走了，前面來了小車。直到綠燈亮起，我就扶著盲人老爺爺慢慢地走過人行橫道，對老爺爺說：“您下次過馬路一定要注意安全。”媽媽和姑姑聽了我對老爺爺說的`話，笑著對我豎起了大拇指：“你真是個小雷鋒！”

小雷鋒，我可不敢當。我在《復興中華，從我做起》這本書裡看到過雷鋒的故事，他是人們心中樂於助人、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞，已成為人們完善人格淨化靈魂的楷模。他就像紅綠燈這樣，任勞任怨，不求報酬，始終堅守著自己的崗位，奉獻自己的光和熱。

不過，我以後還會向雷鋒叔叔學習。同學有困難，我會伸出手；小區裡有紙屑，我會彎下腰；珍惜每一分鐘，勤奮學習；尊敬師長父母，舉止文明禮貌……

多好的紅綠燈啊！它默默無聞，它踏踏實實，雖然普普通通，但我卻可以感受到它豐富的內涵。雷鋒精神，就是閃亮在我心中的那組紅綠燈，它不僅為我指明瞭方向，更照亮了我的內心。“紅綠燈”將伴我走向未來！

接受過去，面向未來作文 篇16

她一直在，從未離開。

成長的路上，她牽著我的手。踏上坎坷的泥濘道路，引我前行，腳步未停，延續至今，邁向未來。

她無言相伴於我，不離不棄。她無限包容我的脾氣，原諒我的任性，體會我的心情。無論何時又何地，她永遠站在我的面前，牽連我的指尖、手掌，感受是那樣清晰，傳遞溫暖，傳遞著......帶上這一切，行走在我的人生旅途，真好。

她很普通，並沒有閃亮的光彩點，卻使我成為“幸運的普通人”。我驕傲，擁有獨一無二的她，牽緊她的手。她給予我的，幾句話便可概括，卻是無價之寶。她是我慌亂時最好的幫助者，我常會因壓力和焦慮感到無言的恐慌，難以鎮定，她牽著我的手，無比安心地使人放鬆。她是我止步時最好的激勵者，人是擁有無限慾望的，同樣是容易滿足的，停下進度的那一刻，她牽著我的手，無比堅定的送來鼓勵。她是我煩悶時最好的傾訴者，往往在心情不穩的時刻，腦中思緒不斷，如斷亂的毛線，混雜尋不著線頭，她牽著我的手，無比真摯的用心聆聽。她是不可缺少的伴侶，驅走了烏雲，帶來了光暈。

她是我願意永遠跟隨在其身後的依靠，牽著她的手，在她的指引下闖蕩於生活。我一向厭煩任何人的過分調侃，很想去避開紛擾，卻是越陷越深，彷彿腳踩漩渦。是她如勇者般牽引我脫離苦水，為我架起傘罩，不再受擾。她告訴我“當你抬頭向前行進時，過往只是雲煙風塵。”她使我思考，認清身邊世界，同樣認識了她。

她的雙眼明亮閃爍，如黑夜明星朝著我。她並非誰人，僅來自內心。

生活越來越碎，人也越來越醉。牽手引向，一語相問，你還好嗎？

接受過去，面向未來作文 篇17

2022年北京冬奧會以“一起向未來”為口號。但未來是什麼，為什麼我們又要嚮往未來？

在冬奧會中有許多優秀的運動員，但羽生結弦是最吸引我的，他的經歷令我感到吃驚，他的精神是令我非常敬佩的。

羽生結弦是一個把人生活成熱血動漫的一位優秀的花滑運動員，他卻從小就患有哮喘病，為了鍛鍊身體同時克服哮喘，他從4歲就開始學習滑冰。在他19歲的時候就成為了最年輕的奧運冠軍，在這背後有他對訓練時投入的全部熱情，無數次摔倒和滿身的傷，才換來了今日的輝煌。

如果要用一個詞來形容他，那我會用一生懸命來形容2014年，世界花園滑中國大獎賽上海站現場，羽生結弦在賽前熱身是，意外與中國選手閆安相撞，因為傷勢較重，教練及其工作人員都勸他放棄比賽，但他依舊堅持比賽，比賽中由於傷勢的影響他8次起跳，5次摔倒，但他還是咬牙切齒的完成全套動作，最終憑藉自己堅強的毅力，戰勝了意外，奪的了銀牌。

作為花滑選手，羽生結弦已經斬獲兩枚冬奧會獎牌，如果能夠在北京奧運會上再次奪冠，就可以創造史無前例的三連冠，然而，他並不滿足於此，他想超越極限，超越自我，於是他便向4A（阿克塞爾4周半跳）發起挑戰，4A是超過人體極限的動作，在花滑歷史上還從未有人攻克過，然而這麼一個高難度動作，評分上佔優勢，一旦失利，則會有重大影響，但羽生結弦則義無反顧的執意要挑戰，終於功夫不負有心人，他在2021年完成了4A，是世界上唯一一個完成的人。

未來是人們對美好生活的憧憬及積極樂觀的心態，未來的生活是美好的，要想要擁有美好的未來就要付出不懈的努力。

接受過去，面向未來作文 篇18

9月17日，在北京冬奧會開幕倒計時140天之際，隨著北京2022年冬奧會和冬殘奧會主題口號“一起向未來”（英文為：Together for a Shared Future）正式釋出，奧林匹克運動再一次進入北京時間。

每一屆奧運會主題口號釋出，都能夠讓人清晰地感受到奧林匹克運動會的腳步正由遠及近。在全球應對新冠肺炎疫情的大背景下，北京冬奧會和冬殘奧會用最簡短的話語，道出最深刻的寓意。“一起”展現全人類團結的不屈力量，也是對奧林匹克精神中拒絕撕裂、減少隔閡的深刻解讀；“向未來”表示人類對明天充滿信心和希望，也是一直以來中國面向全世界的明確態度。

“同一個世界，同一個夢想”，北京2008年奧運會的主題口號早已深入人心。從2008到2022，相隔14年，全球目光將再次聚焦北京。而北京將成為世界上首個既舉辦過夏季奧運會，又將舉辦冬奧會的城市。從“同一個夢想”到“一起向未來”，這是從美好願望向號召行動的轉變，一脈相承，卻更有力量。

距北京冬奧會開幕還有150天時，孫悟空、哪吒、雪孩子、葫蘆娃……一代人記憶中的國漫角色來到冰天雪地中，再展別樣英姿；距北京冬奧會開幕還有140天時，北京代表中國說出這句“一起向未來”。短短五個字，傳遞出北京作為東道主，向全世界發出的邀請；表達了北京作為“雙奧之城”向全人類發出的呼籲：在追求團結、和平、進步、包容的共同目標下，在奧林匹克精神的感召下，即使面對困境，世界人民要團結在一起，攜手共進、守望相助、共創美好未來。

“一起向未來”。面對新冠肺炎疫情的衝擊，全世界需要“一起向未來”的勇氣和決心。

“一起向未來”。2022年，北京歡迎您！

接受過去，面向未來作文 篇19

暑假已匆匆逝去，迎來的又是新的學期。新學期要有新面貌，我們帶著暑假那份揮之不去的激動與快樂，踏入了國小階段最重要，也是最關鍵的一年六年級。這不，就在昨天晚上8點，我與媽媽一起觀看了一年一度的《開學第一課》。不看不知道，這一看真讓我感慨萬千，難以忘懷。

這次的《開學第一課》與以往大有不同。這次主要以“創造向未來”為主題展開。內容分為：成龍爺爺講述自己的人生經歷，京劇表演《墨梅》，攝影師描述拍攝的一張張照片後的故事，紅藍雙方進行氣球大戰遊戲，我國的第一架大飛機C919的總設計師總結經驗，無殼雞蛋孵化實驗，最後總結等。

觀看完《開學第一課》後，我又進入了天馬行空的想象中。什麼是“創造向未來”呢？我陷入了沉思。“創造向未來”不就是：要通過富有想象力的創造，才能更好地發展未來嗎？

所謂“創造向未來”，就是要靠我們現在的努力，長大後運用我們的智慧進行創造，更好地建設未來，發展未來。對呀！“創造向未來”背後的含義不就是讓我們現在好好努力學習，長大後成為棟樑之才，為祖國做貢獻嗎？俗話不是說“少年富則國富，少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由”嗎？沒錯，我們要從今天起，從現在起，發奮圖強，加倍去努力學習，為祖國做出偉大貢獻，千萬不要像那些小偷、盜賊、人販子一樣，只會搶、偷、掠、奪。那樣的人活著還有什麼意義呢？活著還有什麼生命的價值呢？

同學們，謹記我們要“創造向未來”！放飛童心夢，創造向未來，才是我們的使命。

接受過去，面向未來作文 篇20

新時代，新夢想，新徵程，9月1日“開學第一課”如約而至。

抬頭有神舟、深海有蛟龍、出門有高鐵、回家還有大飛機；夢想的崛起、探索的力量，奮鬥的重要，夢想已啟航，創造在手中，努力向未來。做每一件事情，都貴在堅守，傾心付出。

第一位嘉賓，電影明星成龍大哥分享了他的“勳章故事”，從跑龍套到“中國名片”，雖然拍出了無數經典的電影，讓人們經久難忘，獲得了大家的喜愛；卻很少有人知道，他拍電影付出了多少無比的艱辛，無論在國外還是國內，都全身心投入，傷痕累累，幾十年如一日，堅守自己的夢想，把最好的電影奉獻給觀眾，無愧自己的初心。成龍大哥的故事讓我們感受到奮鬥的重要。諾貝爾獎獲得者屠呦呦，更讓我們見證了奮鬥的力量，堅持夢想，畢生精力獻給了科學，無怨無悔，用科學的力量為人類做貢獻，永遠受人愛戴，鼓舞后來者。

“未來的美好”，“夢想的崛起”，改革開放四十年了，或許對我們這些00的少年，感觸不深，可從外公外婆口中，我知道了許多：在農村，肩挑手提很常見，牛耕人拉處處有，破舊房舍無暇顧及。是改革開放的大門敞開，讓人們有了無數的夢想，看到了未來的曙光，更是有了為夢想奮鬥的動力，只要樹立目標，堅定不移，一定回實現。放眼世界，現在的中國無比讓人自豪，四十年的夢想堅持，讓我們走向了幸福的生活。

本期“開學第一課”的嘉賓，有哪一位沒有堅守自己的夢想呢？青年興，國家興；青年強，國家強。作為新時代的我們，就要當海闊天空的追夢者，也要當腳踏實地的圓夢人。以夢為馬，以心為劍，少年遠行，不畏將來，讓我們一起創造向未來吧！

接受過去，面向未來作文 篇21

科技的發展日新月異，我們的生活因科技瞬息萬變。未來的人們到底是怎麼生活的呢?請跟我走進時光隧道，到2050年去瞧瞧吧!

“叮零零......”鬧鐘把我叫醒，我在睡衣上輕輕一摁，睡衣眨眼間變成了校服。我身上的這身衣服還可以根據季節、氣候的變化而改變溫度，讓我在不同的氣溫下擁有相同的舒適。不僅如此，這身衣服還能根據我的需要而改變式樣：運動休閒裝、勞動工作裝、晚會西裝……應有盡有。

洗漱後，我來到餐廳。機器人管家已經準備好豐盛的早餐。我盡情享用著餐桌上芒果口味的人造肉和新品種蔬菜。隨著人造肉的發明，未來的人們再也不需要殺害小動物了，瓜果蔬菜也可在工廠中培育，大大減少了人們對土地的依賴。

吃完早飯，無人駕駛校車已經在家門口等著接我去上學了。我很難定義它是一輛汽車，還是一艘輪船，或者是一架飛機，還是一艘宇宙飛船。路面上疾馳的汽車可以瞬間變成空中飛行的飛機，或者海面馳騁的快艇，甚至是太空中翱翔的飛船。總之，我們再也不用擔心交通堵塞了。

上學的路上，車上的機器人導遊介紹說最近新發現漂泊在海面上的城市、潛匿子在海底的“龍宮”、漂浮在太空的“天空之城”，還有在月球上的 “廣寒宮”，火星上的“新大陸”……

“滴滴......”，我依依不捨地回到了現實世界。啊!我太嚮往未來的生活了!當然，未來的美好生活需要我們每一個人用辛勤的勞動、智慧的汗水去澆灌，讓我們把對未來的美好憧憬化作努力學習的動力吧!

加油，向未來出發!

接受過去，面向未來作文 篇22

未來，其實就像大海般的渺茫。然而，他又是那樣的讓人難以預料。

昔日沿街乞討的小販子竟然成了世界上少有的富人；低等的動物竟然成了我們忠實的好朋友；而往日高高在上的勝利者竟然淪落成了庸碌無為的敗者；整天被人嘲諷，被人譏笑，被人欺負的可憐人卻一越而上，成了眾人敬仰的德者。然而，他們背後的好，他們背後的差，有誰能猜得到呢？

由此，我想起了童年的自己，是那麼的天真，又是如此的幼稚。無論什麼事，我總想著一步登天：不問過程，只求結果。因為我覺得，只有結果才能證明一切。

在我朦朧的印象中，應該有那麼一件事吧！在一次期末將近的時候，為了讓我們認真複習，考出個優異的成績。班主任特別給我們佈置了課外的作業，她說：“這些作業能鍛鍊你們的耐性，也有利於開發你們的智力，所以你們必須得認真完成。”事先，我是真的想認真完成的，從未想過要偷懶。然而，事後，那愛玩的天性竟然使我動搖了決心—看到那一張張開心的臉孔，這接踵而來的羨慕似乎讓我衝昏了頭腦。我飛快地跑過去，同他們一塊兒玩耍。那時，我忘記了所有的煩惱。但—到了第二天早晨，誒！應該是上天在懲罰我吧！因為作業沒寫，我不但被老師臭罵了一頓，還被罰站，在全班同學面前出醜。回到座位後，我悶悶不樂，趴在桌上不知不覺的便睡著了。突然地，我眼前出現了一扇金光閃閃的大門，好像只要一進去，我就有一片似錦的前程。當我剛想起身而走時，不知誰在夢外打了我一下，使我頓時清醒了，明白了那只是夢，不會成為現實的……

未來，其實並非一個遙遠的幻想，而是一個值得風斗的目標，只有確定好自己的目標，才會有一個似錦的前程！

接受過去，面向未來作文 篇23

花謝了有再開的時候，鳥飛了有再來的時候，可是……我的幼兒園生活一去不復還，嗚嗚嗚……

轉眼間我已是六年級的學生了，面對每年的新面孔以及老面孔，這種興奮的感覺已不再陌生，反而有點厭煩，因為他們也將像我一樣步入成年的階段，有些東西我們很想了解才會學習，可學習過後才會發現，它，是如此簡單，反而再想體驗那種好奇想探索的感覺，慢慢地就會發現我們已經長大，曾經覺得很有意思的東西都不太逗人發笑了，曾經以為很好笑的舉動都會覺得好傻好傻，曾經認為很了不起的行為都會覺得是小事一樁，我們潛意識的在成長呀！

我在幼兒園的時候好多時間在看著那漂亮的女老師發呆，流口水，她溫柔善良，有女人味，大家都喜歡她，我也喜歡她，我想成為像她一樣的人，我曾問過她怎樣才能變成她那樣，她微微一笑，點點我的頭說“那要長大！”我又問“怎樣才能長大？”她對我提出的問題頓了一下，隨後爆笑，緩了一下說“那要多吃東西，比如牛奶！”“牛奶！”我那時不知道她在耍我，但是我當真了，從那以後我什麼東西都願意吃，包括我曾最討厭的“牛奶！”可我並沒朝她那溫柔的方面出發，我變得越來越滑頭了，你情我不願呀！可我還是很快樂，因為我擁有很多好朋友！

但大家都知道，隨著年齡的增長我們再也無法做愚蠢的事了！現在的我不想在長大，越長大越多的煩惱，哎！當個幼兒園孩子多好啊！

“我不想長大，長大後就會失去他……”還是she唱的好啊！童年我還在留念，越長大失去的就越多，可是……我們得到的就會更多！雖然童年令我懷念，但是未來令我充滿著期待，我不再迷惘，向未來直線衝吧！

接受過去，面向未來作文 篇24

以前看到青春電影，我都會很認真的說，我們的青春不比他們差。可是，我卻做不到和他們一樣的努力，握不住那個讓我惶恐的未來。

我可以把電影裡所有有關玩耍，有關胡鬧的事都發生在我身邊，我可以得到青春的快樂，卻沒有青春的奮鬥，我想，我和電影的差距，就是他們的奮鬥僅僅只是幾秒鐘，幾個鏡頭，而我，要幾天，幾個月，甚至幾年的堅持。

有很多人跟我說過，學習，必須要好好學習，他們以過來人的經驗，語重心長的跟我說過，我明白，他們是真的想我好的，我在聽他們講他們的事蹟的時候，我有那麼一刻，我下定決心，我不要那種低頭的生活，我的未來，要比電影裡的更完美。

可我還是繼續著我的浪蕩，我自以為成熟就是不打架，不張狂，儘可能的友善。可我還是控制不住自己的身體，我還是會在課堂上睡覺，我還是會大手大腳的花費父母給的生活費。我對於我的未來也沒有任何打算。

我相信和我一樣的青少年還有很多，和我一樣漠視著別人的努力自己卻無動於衷的青少年還有很多。明明知道很多道理，明明可以努力的學習。恨自己嗎？以後會嗎？

我曾效仿別人的青春，卻效仿不了別人的努力。真的，別羨慕別人的青春是胡鬧的快樂，因為那個人無法改變自己，無法做到和你一樣的努力，那個人只有羨慕別人的努力成果，和我一樣，把自己的心事，都寫成文字，寫成不值一提無關緊要一文不值的文字，或許別人看都看不上一眼。

努力模仿成成熟的樣子，說什麼學習不重要，說什麼沒文憑照樣活，說服自己是我每天都要做的事。

我想，青春裡的無奈也就是這樣吧，我向未來的我道歉。

接受過去，面向未來作文 篇25

加油向未來 暑假的時候，中央一套每週日晚上8點，會準時播出“加油向未來”這個會講許多科學 道理的好節目。所以每次播放這個節目的時候，我總是和爸爸坐在一起，一邊看電視， 一邊比賽答題。 撒貝南說了第一題：你們看我旁邊的這個鏡子人，在以下三個地方隱身 的效果最好？1、鬧市。2、花園。3、石牆。我和爸爸不約而同的有了一個相同的答 案，都選擇3。這是因為石牆和黑白格子很像，而鏡子放在二塊黑白格子牆的上面，是很 不容易看到的。但我們畢竟還是假設，所以我們看電視上公佈的正確答案。在通過一步 步的實驗後發現，在鬧市裡，一下子被發現；在公園時，剛開始尋找人沒能找到，可等 到他們眼神變得越來越堅定，臉上的肌肉繃得緊緊的，連嘴脣都顫抖了三下後，還是找 到了。只有在石牆他們久久都沒有找到鏡子人。我們成功了。 第二題：我們是問籃球、 輪胎和塑料，哪個承受的壓強最大？我用排除法得出是塑料瓶，而爸爸則選擇籃球。最 後實驗證明可樂瓶這種聚本二甲酸乙醇酯做成的高聚物最抗壓。 最危險和分數最高的， 要數第三題。問題是：鋅加純鹼水、鋰加可樂、鈉加水，哪個會爆炸？因為我覺得鋰很 容易爆炸，可樂裡含有化學成分，所以碰在一起會爆炸，爸爸則用自己所學的知識，選 擇鈉和水。我眼睜睜看著選的答案冒了許多煙，而沒有成功。爸爸選的答案則冒出了更 劇烈的濃煙，鈉還不停的“游來游去”。忽然，只聽驚天動地一聲響，鈉爆炸了。通過博 士鄧楚涵的講解，我明白了鈉是非常活躍的一種金屬，一碰到水就會產生劇烈的反應， 輕則著火，重則爆炸。 通過這個節目，讓我懂得了許多科學道理，也讓我明白了還要繼 續努力學習，探索有趣的科學實驗。

最後，我希望我能做到的你也可以。