有趣的實踐活動作文18篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有趣的實踐活動作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的實踐活動作文1

清明假期間，我們的學校佈置了一次豐富多彩的實踐活動。在這一次的實踐活動中，同學們都各展伸手：有的做的小拼盤，有的做的小木屋，有的做的小飛機等，你想看看我做了什麼嗎？請往下讀吧！

我做的是水井，這個想法是聽見大人談話時說吃水不忘挖井人而產生的。首先，需要先準備製作的材料：四根同樣大小的`小木棍、毛線、飲料瓶、白紙、雙面膠、泡沫板等。一切就緒，開始動手製作嘍！

第一步：先把4根小木棍插在泡沫板上，一邊插兩根，然後兩根兩根的交叉，用毛線繞著棍子繞幾圈，把它固定起來。

第二步：用一根吸管放在棍子中間，這樣看起來像是一架橋似的，然後把白紙剪下來一點兒，繞著吸管圍起來後，用雙面膠粘起來。

第三步：把雙面膠粘在用白紙繞成的圈上面粘好後用毛線繞著圈繞起來。

可是我在這個地方停了下來，因為我老是繞不好，氣的我把東西都扔在桌子上，說到太難了，我不做了！媽媽聽到後，趕緊跑過來勸我，開導我說不要著急慢慢來，無論做什麼事，都要都耐心，這樣才會成功。聽完媽媽的話，我心情慢慢平靜了下來，然後我又重新繞了起來，這下竟然真的弄好了。原來耐心這麼重要啊！繞好後我又做了小木桶，吊水用。

最後一步：用剪刀把飲料瓶剪下一半，作為水井口。這個動作比較危險，可以讓家長幫忙去做，然後用雙面膠把其固定在木板上就OK了。

大功告成，可是我左看看右看看，總覺得少了些什麼，媽媽提醒到井口外邊沾一層圖紙會不會更好看呢？我說到：對呀，我怎麼沒想到呢！於是我又在井口部分外邊沾了一層類似磚塊圖紙，果然很逼真！完工後，我立刻發給老師看，老師很快回覆信息了。當我看到手機螢幕上，老師對我的鼓勵和稱讚後，我樂得像這春日裡盛開的花似的。

這一次實踐活動可真有趣啊！讓我不僅感受到了動手製作的樂趣，更重要的是讓我明白了：無論做什麼事都要有耐心。

對啦！看了我的製作過程，你們有沒有心動呢？想不想做一個和我一樣的水井呢？快行動起來吧。

有趣的實踐活動作文2

今天，老師7:10就來催我們起床了，我們可真不習慣這種軍營式的生活。我們不情願地爬了起來，飛快地洗臉刷牙了起來。哦！原來今天得去千柱屋呀!我們吃完了早飯，揹著揹包一邊走一邊欣賞著美麗的風景。原來這個千柱屋有1322個柱子，所以才叫千柱屋。今天，我們可真幸運呀！在去千柱屋的時候，剛好有部電影《嗨！東白湖！》在舉行開機儀式，那可真是幸運呀！竟然可以看到真正的明星，我們激動得東張西望，希望清楚地看到那些演員，我們到千柱屋裡面觀賞了很久，知道了很多歷史文化，例如：門當戶對等一些知識。

觀賞完千柱屋以後，我們徒步又去了斯民國小，聽那位阿姨說：“從座斯民國小走出了許多大人物，那竟然都來了，必須走進去看看咯！走進斯民國小，映入眼簾的就是國小生們的.書法，只見書寫的字端端正正，上面張貼的一、二、三年級的字都比我們五六年級的字來得漂亮。看完了斯民國小，我們回到宿舍，休息起來。睡了午覺後，我們又去參加了活動，你猜猜，肯定猜不到吧，那就是我最感興趣的廚藝課。

走進廚藝館，這裡可真是食材的天下呀！裡面我們想到的吃到的知道的都有，更有一些我們連看也沒看到過，更沒有吃到過的一些食材。我們可興奮了，這下不但能自己動手，還可以享受美味佳餚。後來，老師便教我們學做餃子，裡面的餡可是乾菜豬肉餡。老師先拿出了胡蘿蔔汁和麵粉拌成了麵糰，把它做成了餃子皮，做完了餃子，我們又包起了餃子。我們包的餃子簡直是奇型怪狀，慘不忍睹。包好了餃子。我們便要煮餃子了。我們把餃子丟進了鍋裡，過了十幾分鍾，餃子便煮好了。我們吃著自己親手包的餃子，臉上露出了開心的笑容。

又到了傍晚，我們吃了晚飯，舉行了篝火晚會，我還得了個本子呢!今天玩得可真開心啊！

有趣的實踐活動作文3

今天，我們五，六年級一起去國防基地社會實踐。國防基地非常大，啥都有，還有特警在那裡進行射擊訓練。

上午我們進行了一項特殊活動：團隊扶橋。這橋不是普通的橋，而是人做的木橋，是前幾個男女同學把木棍架在自己的脖子上讓其他的同學從這座 “木橋”上爬過去。我心想：什麼？爬過去，不會吧！這麼恐怖，那舉木橋還不得重死，那爬橋的人摔下來怎麼辦！老師開始挑人了，我被幸運的選中了。我想：現在放鬆心情，鎮定“迎戰”。活動開始了，第一個同學上來了，突然一股重量向我壓過來，使我的肩膀往下一跨，腳使勁的“扎”在地上。我想：媽媽咪呀，這麼重啊！漸漸的我的肩膀適應了，後來就像按摩一樣，時間滴滴答答得過去了，這項活動總算完美的完成了。我們肚子也餓了，教官就帶我們去野炊，我們心裡興奮極了！

後來教官帶我們到了野炊的.地方。我看到那裡是用柴來做飯，心裡特興奮。因為我一直想體驗鄉村人是怎麼做飯的。我和幾個好朋友組成了一組。我們很快的拿好了食材，選好了地方，分配好了任務，準備開始做菜了。剛開始我們就遇到了麻煩，教官幫我們生起火後，一個我們的組的成員，因為想趕快把火燒得更旺，就往爐裡死命的加柴。沒過一會兒火就被“活埋”了。這真是“心急吃不了熱豆腐”。我們又讓教官生了火，火生後沒多久，一陣不給力的風把火吹的“奄奄一息”，我們吸取了教訓，便在旁邊看著，沒有去動它。果真，火苗慢慢變大了，燒燃了其他的乾草，火變得更旺了，火燒出的煙把我們薰得暈頭轉向，熱淚直流，像個老頭一樣不停的咳嗽。我們便把鍋放了上去，把事先打好的雞蛋倒入了鍋中，雞蛋在鍋中炸開了花，過了一會便倒入番茄，再加點調味料，番茄炒蛋就完成了。後來，我們還做了黃瓜炒香腸和包菜炒豆芽，飯菜終於做好了。我們終於可以吃到自己做的菜了。現在我知道了原來自己做的飯是最好吃的。

我們還玩了，無敵風火輪，破冰，等一系列有趣好玩的活動。

這次活動讓我懂得了:人要團結，因為“眾人拾柴火焰高”，“人多力量大”。我們還要珍惜現在的美好生活。還懂得父母把我們養大不容易。

有趣的實踐活動作文4

4月21日，是我們期待、興奮、激動、歡樂的一天。天氣雖然陰雨連綿，可我們心中卻晴空萬里，因為，我們即將踏上滕頭社會實踐活動的征途！

我們一到了社會實踐基地，便見識了教官的嚴厲與溫柔。當我們去寢室放東西時，同學們安奈不住興奮，打打鬧鬧，在兩層床鋪之間上躥下跳，又大聲爭吵著“我睡上鋪！”“我要下鋪”這時寢室門前走來一個教官，奇怪，這個教官怎麼不像傳說中的那麼可怕，竟然還面帶笑容地對我們說：“同學們，放好東西后最多隻能小聲地聊天，不要大聲吵鬧！”原來教官也不怎麼可怕嗎。當我們排隊去大禮堂參加社會實踐活動的開幕儀式的時候，我們原本放下的心，又懸到了嗓子眼——這裡的教官來了個360度的大轉變，個個嚴厲得很！瞧，才一會兒，站不直，坐不好的同學就被揪出了一大串，教官們輪流大聲呵斥，面對幾個已經淚流滿面的人也毫不心軟。我們雖然有著堅毅的`眼神，筆直地坐著，但心中卻早已不寒而慄。

到了熄燈就寢的時間，這是我們第一次過集體生活，卻鬧出了一場笑話。面對王臻昶等人此起彼伏的鼾聲，我們不得不強忍住心中的笑，但突然之間，“噗——”一陣音樂響屁綻放在單調的鼾聲之中，像催化劑一樣，將我們好不容易忍住的笑聲爆發出來：“哈哈…哈哈哈……”，兩個教官聞聲趕到，大聲質問：“剛才怎麼一回事？”我們平息了笑聲一起將周繼立供了出來：“是周繼立在搗鬼！”“那個是周繼立？”我們一齊指了指在上鋪那個一臉無辜的人，他只好向我們投來一個怨恨的目光，罰站去了。

第二天，教官讓我們進行了一個有趣的活動——將一張4開紙穿過身體。我們頓時大吃一驚，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。難道要吞下去不成？我們急中生智，讓吳霜小心翼翼地將紙以彎線撕開，其他人也正七嘴八舌，想著其他的辦法。終於，我們成功了！將紙張拉開，它順利穿過了每一個人的身體。耶！我們小組第一個完成了目標。

到了下午，要離開了。我們懷念這個令我們歡樂的地方，但天下沒有不散的宴席，再見了！社會實踐活動！

有趣的實踐活動作文5

週二的下午，老師說週三早上我們有綜合實踐活動，但是要早到學校，不用背書包，活動地點在“少兒藝術中心”。同學們一聽到這個訊息，頓時整個教室沸騰了。我也暗自興奮了起來，心裡期望著第二天的美好實踐活動。

第二天一大早，同學們都興高采烈地來到學校。外面的天氣雖然有些冷，可是被我們的氣氛感染的熱乎多了。兩位陌生的老師走進了我們的教室，說：“大家安靜！我倆是你們今天活動的老師，這次的綜合實踐活動由我來帶你們去。”同學們今天非常配合，和兩位老師來到學校大門口候車。

不一會兒，一輛大巴來了，兩輛大巴來了，哇，還有好幾輛，我們班四十多個同學上了第一輛大巴，其他的上了另一輛車。一路上，同學們談笑風生，聽著車裡面的音樂，感到非常愜意。過了約20分鐘，我們到達了地點“少兒藝術中心”。

實踐課總共安排了四節，分別是烹飪課、生命之源——水、創新（樂高課）課和安全課。第一節課就是烹飪課，哈哈，我的最愛，因為我是個吃貨，我來詳細說一下我們上的烹飪課。首先，來到這個教室，非常非常的大，總共有十張大桌子、八張椅子、多媒體和烤箱。老師給我們分了分組，每組一張桌子，八個人。分好組並且就位後，一位老師來了，說：“今天我來給大家講烹飪課程——做餅乾。材料是：麵粉、雞蛋、油、可可粉和一些裝飾。首先……”老師講完內容後，我們就開始做了。按、壓、揉……過了約十分鐘，我做出了三個不同的餅乾。我們把做好的餅乾放到油紙上，交給老師。過了幾分鐘，我們聞到了一股撲面而來的香氣，再過了幾分鐘，餅乾出爐了！我們拿著餅乾，大口大口地吃了起來，Yummy！自己勞動的成果自己享受。

到了下午四點半，綜合實踐活動結束了，我的.收穫有很多：

1、烹飪課讓我懂得了如何做餅乾、讓我創新。

2、生命之源——水讓我懂得了水的作用和如何節約水。

3、創新課（樂高課）讓我有了無窮的遐想，讓我拼到更奇妙的聯動裝置。

4、安全課讓我知道了人體內臟，包括了別人暈倒時如何救人。

同學們都在回程的車裡討論今天的學習成果，雖然我沒有得到很多的大拇指，但每一節課都給我留下了深刻的印象，最主要的是我學到了許多知識的同時，也得到了許多樂趣。這次活動，明細感覺到我們六七班的同學們更團結了。我多麼希望下次還能來上實踐課堂啊！

有趣的實踐活動作文6

在天高雲淡，陽光明媚的星期四里，我們學校組織學生參加社會實踐活動。而我們六年級去的便是——唐家的珍珠樂園。我們乘著大巴來到了珍珠樂園。

一進大門，我們小組便先來到了快速滑行車。我想：“這看起來也不是很恐怖，XXX也去了，那我還怕什麼。”我放下書包，便和XXX去排隊。等了好幾班才輪到我們。我們跑上去，爭先恐後地找位置。當我坐上去時，已經後悔了。還沒開始，我就緊緊地抓著前面，汗都擠出來了。前面地叫道：“開始了，開始了。”剛開始還很慢地駛上去，駛到最高的時候，前面地叫道：“下去啦！下去啦！”我也很怕，微微地閉上眼睛。瞬間，車快速地往下滑。我不敢睜開眼睛，尖叫著：“慘啦！我好害怕。”我的心似乎要飛出來了，眼睛也擠出來了。可是，只見XXX說道：“一點都不好玩，一點都不刺激，我要去投訴。”我無奈地笑了，我都急得哭了，而她卻無所謂地說道。當時，我心裡想著：快點下去啦！我都快不行了。”就在我想著時，我進入了山洞，四周黑黑的`，車又往下滑了，我的身子似乎飄了起來心也蹦出來了。眼看終點快到了，我的心放了下來，檫了檫眼睛，回想起剛才那一刻，真讓我感到心驚膽寒。

我下了車，又去尋找新的遊戲。這時，我看見了“森林老鼠”，我和XXX坐在一起，心想：這看起來不是很恐怖，不用很害怕吧！”

剛開始，還不是很恐怖，可是到了急轉彎的時候，似乎快要掉下去了，我以為車已經失靈了便害怕地抓著XXX，可是快要掉下時車又轉向右邊我這才安心了。車又……

玩完森林老鼠，我又奔向鬼屋。

我想XXX最大膽，就拉著方曉霞的書包。一進去，什麼也看不見，伸手不見五指。我使勁地抓著XXX的書包，可是方曉霞似乎比我更害怕也哇哇大叫。本來應該到了出口了，可是方曉霞又不出去，便往回走，我想：“這次慘了，我找不到出口”就在我緊張的時候，救星來了，已經出去了的XXX又回來救我們了，我拉著XXX的書包走出了鬼屋。

我又玩了小世界，變形單車，大風車……

下午一點50分，我們戀戀不捨地坐上了大巴，跟珍珠樂園告別了。回想起剛才玩的遊戲，我不僅感到刺激又感到有趣。

有趣的實踐活動作文7

九月二十九日，我們學校的三個部一起去奧林匹克森林公園的北園參加了朝師附小第二屆定向越野比賽。

定向越野作為一種新興的，利用地圖和指北針導航的運動，在世界各地正吸引著越來越多人蔘與併為之狂熱。它既是一種戶外休閒、娛樂運動，又是一種競技運動。參加定向運動除需要指北針和地圖外，不需要特殊的裝置，是一種較為經濟的運動專案。

我們興奮的來到了奧林匹克森林公園的北園參加了越動越美快樂成長朝師附小第二屆定向越野比賽的開幕式。在開幕式上本部王老師的精彩的發言、寄宿部舞蹈隊炫麗的舞蹈、還有學校以及樂嘉體育、朝陽區教委鼓舞人心的`發言。“我宣佈朝師附小越動越美快樂成長第二屆定向越野比賽現在開始”隨著一聲槍響比賽拉開了序幕……

由於望京分校是第一次參加全校性的定向越野比賽，望京分校的體育老師對定向越野運動做了詳細的介紹，定向越野的技巧、在定向越野比賽中何為有效何為犯規……我們在學校經過一個星期的練習，每一個小組都信心十足、摩拳擦掌，準備迎接新的挑戰。

來到奧林匹克森林公園的北園的比賽場地，給我們的第一感覺就是太太大了，因為它有利澤西園、上京新航線、望京花園西區、東湖灣、北京韓國國際學校這麼大的範圍，太大了。

起點設在森林裡，我們小組利用休息時間開始分工：我拿指北針、宋泳霖拿指卡、強思俁拿地圖。在起點拿上裝備，打清除再打起點，打完起點我快速掃了一眼地圖，一號點在北偏西33號。我拿過指卡就跑向一號點，對了一遍數字是33號，我急忙打上點。我向他們喊：“一號點我打完了”。我們像打了雞血似的跑向二號點、三號點……在我們從十號點跑向十一號點的途中，我們遭到了馬蜂的追趕，好不容易甩掉了馬峰，我們仨又掉進了泥潭弄得衣服上、鞋上滿是泥漿。我們不顧身上的汙跡繼續一個一個點接著跑。

終於到達終點了，40。59我們興奮的拿著成績回到班級的活動區域，太棒了我們是全班的第一名。

雖然身上泥濘不堪，但是通過這次活動我體會到了團隊合作、堅持不懈的喜悅。

有趣的實踐活動作文8

這學期第五單元，我們遨遊了漢字王國。在漢字王國裡，我們與字謎玩起了“躲貓貓”；與諧音一起體驗了諧音的有趣之處；與倉頡一起去造字；與甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書一起去了解了漢字的演變過程；有與汪竹柏一起去了解各種漢字的形態特徵；與劉湛秋一起去讚美漢字，一起去誇獎漢字；最後於書法家一起欣賞他們的作品。但是，在這次活動中，我最難忘的就是活動實踐中那有趣的過程。

起先，老師讓我們分組，一組有四五人，但是我哪一組都不想去，於是，自己一個人在一組，**也不想在老師安排的那一組，我邀請他到我這一組來，**很爽快地答應了我的要求。我們這一組他為組長，但表面他是組長，在內部基本就沒有一點用，我們這一組都由我管。我們分好了工，我負責查資料、製作課件，**負責整理彙報。但是這位負責整理彙報的.人到關鍵時刻卻什麼也沒做，這當然也是後話。

回到家，我寫完作業後，經過父母的同意，我打開了這位全國各地，無所不知的電腦。我家這位“百事通”剛被修過，我開啟電腦，從網上下載簡報，下載完後，我又從網上查了十大書法家的名字，又把他們的書法作品從網上查了出來，我邊做課件邊欣賞他們的作品。他們的作品有些龍飛鳳舞；有些流暢；有些端正端莊……我查完後，吧作品弄在了ppt課件上，有在課件上“做了些手腳”，就完工了。

到了學校，我把U盤拿了出來（我把課件存在了U盤裡），把它放在了口袋裡。到了語文課，我們每一組都拿出了作品，他們大多數都是手抄報，有些是影印出來的，只有我們這一組是用ppt彙報的。等其他組都彙報了，老師也沒有立刻“展示”我們這一小組的作品，而是先“展示”了五（2）班的一個叫“夢之隊”的ppt課件，看了他們的課件後，同學們都紛紛讚揚。最後，我們的課件也彙報了。

經過這次綜合實踐，我們學到了很多東西。

有趣的實踐活動作文9

今天是9月29日，我們將要去好想你基地參加兩天一夜的社會實踐活動。

我懷著無比激動的心情上了公交車，我們一路上歡聲笑語，有的人正在懶洋洋的睡大覺，有的人正在津津有味的玩手機，一張張笑臉掩飾不住興奮的心情，經過一個小時的路程，我們終於到達了我們期盼已久的訓練營。

進了訓練營第一眼看到的就是我們的教官啦，哦！這是一位漂亮的小姐姐“立正”這醫生真把我給驚呆了，我真不敢相信這麼嚴肅的.聲音竟然出自小姐姐之口。

接著映入眼簾的就是我們的宿舍了，我們宿舍是由紅色漆刷的五樓房子上面用白色大字寫著“寢不語”。進了宿舍，教官先給我們發了床上的三件套和一件迷彩服 。可床上的三件套我死活都討不上，可他呢，好像正在給我做鬼臉，還嘲笑道:“套不上笨蛋，笨蛋”。這可把我氣壞了，我一鼓作氣把三件套都套不上去，心想:跟我鬥你還嫩了點兒！女孩兒穿上去英姿颯爽，男孩兒穿上去卻是帥氣威武。

其中我覺得禮射環節是最有趣。我們進入了活動室，穿上了漢服，拿起了地下的竹簡，像一位知識淵博的小狀元。竹簡上寫的是巜大學》其中的片段。老師一句我們一句的詩情並茂朗讀了起來。朗朗的讀書聲圍繞著這個活動室，好像連空氣中都瀰漫著一股書香的氣息，讓人陶醉。“禮射”指的是衣禮與觀射。學習完了衣禮， 接著我們要學習了射箭，老師說:“接箭時要用雙手捧著來接，然後行禮...”我聽著，心想:對我來說可真是張飛吃豆芽——小菜一碟。可光說不練不是好把式。我就嘗試了一番。這可不像想象中那麼簡單，那弓十分的重根本拉不動，最後，我還是沒有射中，但我一點兒也不失落，因為失敗是成功之母呀！

兩天一夜的實踐活動，一眨眼的功夫就過完了。同學們帶著滿滿的收穫和滿心的喜悅踏上著返校的旅程。

有趣的實踐活動作文10

星期四早上八點準時到操場集合，因為我們五年級四個班要去洪江遊覽，參加社會實踐活動。

一出校門，我們排著整齊的隊伍來到車子停留的地方--學校門口交叉處。我們班來到車子上，我的心情既激動又喜悅。我們班一路上歡聲笑語，有說有笑，有的講笑話，有的唱歌，有的猜謎語，有的說歇後語等等。大家唱了許多首歌，有隊歌，有街舞少年，有青春修煉手冊。而我呢，給大家出了一個歇後語--豬八戒背媳婦，他們都沒有答出來，在這裡，我就揭開謎底吧，其實有很多種答案--費力不討好--捨得花力氣--心甘情願--費力沒討到等等很多種答案。又過了那麼幾十分鐘，期盼已久的洪江終於到了，雖然在路上很多人暈車，一下車，大家的心情都舒暢了起來。

我們來到洪江古商城的入口，一邊聽講解員阿姨說，一邊欣賞著洪江古商城的歷史悠久。我們來到福全堂，那裡面建築儲存完好，聽講解員阿姨講，這裡的高牆叫恆牆。我們又來到忠義鏢局，那裡的演員給我們演繹了一場以前鏢局裡的故事。講的'是酉老闆去拜託鏢局去送一件貨，費用以九百兩成交。離開鏢局，我們又來到商宅。商宅裡面的建築物都很豪華，在古代來說吧，簡直就是人間仙境。離開了豪華的商宅，我們又排著隊來到了邵興班，也就是以前我們所說的青樓。在青樓裡，有很多五顏六色的絲綢，非常靚麗。青樓裡的老闆娘還贈送了我們一人一個香包。參觀完洪江古商城，我們吃完飯就乘車去星空莊園。一下車，我看見好大幾個半圓球，那裡面全都是些工作人員培育的花花草草。我們參觀了幾個大圓球之後，最令我驚奇的是，有一個天然帳篷，簡直就像人間的仙境。

參觀了兩個景點之後，老師讓我們上車，準備回學校，在車回學校的路上，我想了挺多；如果時間能停，我願意停在這兒。我愛這一次快樂的洪江一遊。

有趣的實踐活動作文11

“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆……”我在心裡默默的唱起了這首熟悉的歌。我就要到少年宮去參加勞技實踐活動，真是又高興又激動。

車子時快，時慢。我的心早就飛向了少年宮。沒過多久，車子停在了少年宮門口。一座雄偉的建築物呈現在我的眼前。它是那樣寧靜，教室被鬱鬱蔥蔥的樹木包圍著。小鳥在枝頭上發出清脆悅耳的歌聲，彷彿在歡迎我們的到來。春風從我們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。

車子時快，時慢。我的心早就飛向了少年宮。沒過多久，車子停在了少年宮門口。我走進可愛的少年宮。來到了能工巧匠工作室。我躡手躡腳地走到位置前，不慌不忙地坐了下來。過了一會兒，老師精神抖擻的'走進來了。

這是一位長著瓜子臉，有著一雙炯炯有神的大眼睛，非常和藹可親的老師。開始講課了，我專心致致地聽著，生怕漏掉什麼重要的知識。老師給我們介紹了萬能機床、kt板、複寫紙等材料的用處。接著又演示給我們看，我聚精會神的看著老師的示範動作。手上也不停地操縱著。最後老師叫我們自己做。我先小心翼翼地把回形針別在kt板上，由於這是我第一次做這麼複雜的東西。我的手在瑟瑟發抖。幸虧陳杰幫助了我，我才會順利的把回形針別在kt板上。接著再把複寫紙放在kt板和圖形紙中間。然後一絲不苟的描著。“小雨，你一定要超過陳杰，讓同學們對你刮目相看。”

我在心裡暗暗地想。很快，我就描好了圖紙。為了探清虛實，我走到陳杰位子上，假惺惺的問她描好了沒，其實我已經觀察到了陳杰描得沒我好，馬馬虎虎。我心裡樂開了花，暗自竊喜。回到位置上，就開始切割。我開啟萬能機床，把kt板平放在萬能機床上。我心慌意亂。第一次切割失敗了，很失望。當時我想放棄，但是我一想起媽媽在家長留言上的那句話“要知難而進，永不退縮”。我在心裡暗暗的鼓勵自己：“小雨，相信自己，你是最棒的”。我調節好自己的情緒。終於，一個圖形被我切割了出來。隨著我的熟練程度，功夫不負有心人，kt板上的圖形被我順利切割了下來，我認真地拼裝起來，不一會兒，一個小袋鼠栩栩如生地出現在我的面前。我興奮不已。

時間過得真快，轉眼間，3個小時過去了。我依依不捨得離開了少年宮。

有趣的實踐活動作文12

公交車停了下來，停在了位於龍潭工業區的“成華區中國小生綜合教育實踐基地”。開始，大家都抱著一種好玩、好奇的心態來到這裡，但當我們來了之後，才知道事情並沒有那麼輕鬆……

分好宿舍後，大家拿著小凳子到操場集合，教官們教我們怎樣練坐姿、怎樣拿板凳、放板凳。下午，教官教我們疊被子、理床鋪。所有人都以為軍訓不過如此。大家不知道，第二天才是大名鼎鼎的“魔鬼訓練”。

第一天晚上，大家回到自己的宿舍，由於是第一次和同學在一起住，大家特別興奮，一晚上不停地嘰嘰喳喳地說閒話，有些同學還跑到別人的床上去玩。結果被生活老師看見了，第二天早上還受了懲罰。直到這時候，所有的同學都明白了一個道理：“軍訓軍訓，軍人的訓練，不是輕輕鬆鬆就能完成的！”出完早操，各班教官分別訓練自己所帶的班級，我們班崔教官叫我們跑接力賽。由於男生不聽話，被罰圍著操場走鴨子步，還做了下蹲和俯臥撐。做完以後，腳和腿疼得要死，每走一步，都要發出一陣難忍的疼痛，但我們又不敢抱怨，生怕抱怨了以後又是一圈鴨子步，真是有苦說不出啊！

下午，我們去做了風箏。以前都是用父母的錢去買風箏，現在，自己也可以做風箏了，覺得自己很了不起。我們還學習剪紙，當老師教我們剪“老虎”的時候，我居然把老虎的尾巴剪掉了，嘻嘻，真好玩。做食品雕刻，同學們還偷吃黃瓜，怎麼樣，我們很貪吃吧……

參加這次教育實踐活動，不僅讓我們學到了課本上學不到的知識，還鍛鍊了我們的'動手能力，增強了我們的紀律觀念，懂得了團結同學，學會了自立，收穫真不小。在星期五的野餐活動裡，我們小組的作品還得了“最佳創意將”吶！

雖然在這隻呆了五天，但我們還是捨不得這片土地。離開時，我們個個都揮淚告別，坐上公交車，眼裡含著晶瑩的淚水注視著宿舍樓消失在眼光中。

有趣的實踐活動作文13

眨眼間，我們就是五年級的“大”學生了。早就聽說五年級可以去瀏河營地，

週四，大家終於來到了嘉定區，我們期待已久的瀏河營地！

活動共有兩天，我認為第二天更加有趣。

這一天，有許多專案在等著我們。早上，導遊先帶我們來到了一片小森林，進行第一個專案：迷宮。這個迷宮是一個長方形，四周圍繞著鬱鬱蔥蔥的小樹。我和幾個好朋友一起，經歷了“千辛萬苦”，終於走出了這有些陰森的小迷宮。接下來，我們又在導遊的帶領下去划船，大家一下子來了興致。在玩的過程中，我才發現並沒有那麼簡單：我們小組的船實在是很難控制，小船似乎在和我們作對，一會兒左，一會兒右，就是到不了自己要去的位子。最後，大家齊心協力，安全的到達了目的地。接著，我們還去參觀了“農家樂”，又去小河邊釣魚，走鐵索橋……

玩了一個早晨，大家的.肚子早就餓得“咕咕”叫了。而這時，才是我們最興奮的時候，因為可以野炊，包餛飩啦！從阿姨那裡拿到材料，大家就迫不及待地行動起來。我們把餡兒放在薄薄的皮裡，再兩次對摺，輕輕一捏，一個個餛飩就在我們那靈巧的手裡誕生了。別看皮有一大堆，但用不了十分鐘，我們就包好了一碗又一碗。大家把餛飩端到灶臺上，可水卻沒有燒開。於是，組裡的隊員就一個個輪流用力地扇火。功夫不負有心人，水終於燒開了。我們將餛飩小心翼翼的放進鍋裡。那一個個小巧玲瓏的餛飩在鍋裡就像一隻只小船，可愛極了。在老師的幫助下，餛飩煮熟了，我們飛快地將餛飩剩進碗裡，狼吞虎嚥地吃起來，恩，自己動手做的食物真美味！

在後來的結營儀式裡，我們小組還獲得了“文明寢室”的稱號，拿到了精美的小獎品。隊員們沒有一個不開心，個個臉上都洋溢著笑容，心裡比吃了蜜還甜！

歡樂的時間總是很短暫，眨眼間，我們就要告別營地了。兩天裡那些有趣的情節在我的腦海裡閃過，真有些不捨啊！

瀏河營地，一個令人流連忘返的地方！

有趣的實踐活動作文14

這個星期天，我們班主任陳老師讓同學們在網上收集大自然的啟示，回來在班級裡進行彙報展示，老師告訴我們：這是一次有趣的綜合實踐活動，希望大家好好認真完成。

這次有趣的綜合實踐活動由陳老師主持開始：“四年7班綜合實踐活動，現在正式開始！”大家都紛紛鼓掌，非常高興地投入到活動中。

大家事先都收集了資料，陳老師站在講臺上笑眯眯地說：“大家可以按照順序來講臺在全班面前分享自己的資料，看看大家的勞動成果。”大家一聽，有的像開了鍋的爆米花一樣嘰嘰喳喳地討論起來，有的積極地舉起手在小組發言，還有的同學在閱讀自己的資料，努力做好上臺的準備。

最後陳老師百裡挑一，讓小劉同學上臺給大家分享她自己收集的資料。小劉同學分享的資料是“超聲波”，大家看見小劉站在臺上，準備開獎，馬上安靜下來，認真聽她分享自己的`觀點和看法。

小劉同學一開始還有點緊張，過了一會兒，她說的越來越流利了，我真為她高興，小劉分享結束，大家報以熱烈的掌聲表示鼓勵。

小劉分享結束，接下來小李、小郭同學都紛紛上臺分享……大家分享的資料各有不同，各具特色，讓同學們大開眼界。

接著，到了探究實踐活動的第二環節——小組交流，我和小葉、小田還有小鄧同學一組，進行彼此交流，我收集的內容的都是有關“電子蛙眼”的，不過我們三個都沒有小葉同學收集的資料多，聽小葉的資料裡介紹說——青蛙居然有兩千多隻副眼呢！真是增長了見識。

聽了大家介紹自己的資料，我體會到了科學家的辛苦，更感受到科學家們堅持不懈的精神，心裡有了一種想法：那就是發明一種既輕便，又可以隨身帶在身上的小袋子，如果你需要它，它可以幫你拿東西，不用你拿，它自己可以飛起來，你想去到哪裡，它就聽你的指揮飛到那裡去。如果你想讓它啟動，你只需說一聲起，如果你想讓它落下去，你只需說一聲落，這樣的發明一定可以幫助到很多人。希望自己的想法有一天可以變為現實。

通過這次綜合實踐活動，我增長了知識，還懂得了大自然給人類的啟示，還了解了很多科學技術，心裡萌發了發明的夢想，真是收穫巨大啊！

這一次有趣的綜合實踐活動讓我至今難忘啊！

有趣的實踐活動作文15

最近，學校組織我們到科技實踐基地活動。

那天一早，我非常興奮，我報的是木藝加工班，在去實踐基地的路上，我想了好幾個問題，“到底怎樣加工木板？”“機床是個什麼樣子呢？”等等，帶著這些問題還有愉快的好心情，我大步走進了實踐基地——木藝加工教室。

首先映入眼簾的是四組加工桌，每個加工桌上有三臺機器，其中兩臺有突出的小鋸，而另一臺則有一個鑽頭。我找了個空位子坐下來，認真地聽老師講課。老師先讓我們觀看使用機器的視訊，然後親自示範怎樣進行加工操作。我饒有興趣地看著老師手中的木板在機器的作用下瞬間就變成了想要的形狀。我也拿起木板躍躍欲試。

體驗開始了，我把加工桌上帶鋸的機器開啟，剛開動機器時，噪音很大，只見上面的小鋸在飛快地上下移動，像織布機一樣穿梭著。我小心翼翼地把小木板放在鋸上，兩隻手把在小木板的邊緣，因為特別擔心鋸條會劃到手指，所以我遲遲不敢動。我轉頭看了看旁邊的同學，他手裡拿著木板一下子就讓機器鋸開了。我心想：“既然別人都能做到，我應該也能，加油！”我就向前一推，只見鋸條“嗡嗡”幾聲就把木板鋸斷了，而且也沒有劃到我的.手。成功了！我信心大增，跟著老師的指導，我鋸了一個直角，一個圓形，一個“S”形等等，而且一次比一次做得好。

午休過後，老師讓我們自由發揮，想鋸什麼就鋸什麼，我利落地鋸了幾棵小樹，擺在桌上，棵棵挺拔著。真正的重頭戲在這裡，當我們能熟練地運用小機床時，老師要求我們做一個成品句嘴鳥模型。句嘴鳥是刻在木板上的，必須把它的每一個組成部分鋸下來，然後用膠水拼貼而成。我們小組的同學輪流使用機器，大家互幫互助，不一會兒就完成了任務。拿著自己拼成的句嘴鳥模型，心裡升騰著強烈的成就感。

實踐基地的活動，增強了我們的動手能力，激發了我們的學習熱情。放寒假的時候，我還會去參加的。

有趣的實踐活動作文16

4月3日我校全年級舉行了一場別開生面的春遊活動。首先，我們參觀了潤揚森林公園，在公園裡老師跟我們講了如何識花草樹木，並觀看了消防表演，同時體驗了紅十字現場急救演習。但這些都沒有手工製作課更能吸引我。

在看慣了以前跟爸爸、媽媽早就到過的潤揚公園和在三年級就看過的消防表演，一點多提不起精神。當老師把我們帶到了手工製作課堂時，我的眼睛一亮。當老師把製作材料發下來的時候，我更是迫不及待的拉開包裝紙，閱讀起製作說明書。第一個專案是製作風力小賽車，製作材料真多啊！有兩個大輪子、兩個小輪子、一個綠顏色的前輪車架和一個後輪車架、還有連桿、小電機和電池組。首先，我將小車輪插在連桿上，再把它裝在前輪支架上，在連桿上綁上電池組，後輪插在後輪支架上，並與連桿相連。在電池盒中按上電池，小電機上裝上配套的風扇，開啟開關隨著風扇順時針旋轉，小車向著反方向運動。調換一下電池的位置，隨著風扇逆時針旋轉，小車卻向著正方向運動。老師說：這是物理現象，叫空氣動力學原理。這個時後我突然想起了我們家電風扇，當電風扇兩級搞錯時，我在下面只看見電風扇在嘩嘩的轉，卻一點風也沒有，將兩根線重接後，才感到嘩嘩的風。我今天終於明白了這個道理。人類真聰明可以根據風扇的旋轉的不同的方向來選擇物體的運動方向。

第二個專案是製作蝴蝶小跳燈。材料有一塊木板、導線、磁控器、電池、電池盒和帶有磁鐵的小蝴蝶。這個製作很簡單，只要將導線、燈泡、磁控器和電池盒固定在木板上。將帶有磁鐵的小蝴蝶往上一放，燈泡就亮了。這說明磁控器在沒有磁場的情況下是不通電的.而受到磁場作用下，磁控器就會導電。我這時想到了，能不能在高壓電傳輸過程中，控制電房中安裝這種磁控開關，當高壓電力線發生事故時，我只要消除掉開關上的磁性，整個電路不就斷電了嗎？如果人直接去拉閘刀，肯定會產生電弧威脅作業人員的安全。

通過這次活動讓我懂得了許多知識，特別是物理知識。我希望學校能更多的舉行這種活動，讓我們瞭解各種知識，樹立廣泛的興趣愛好。說不定我們當中將來有物理學家、化學家和其他學科的專家和學者，同時為祖國的強盛貢獻自己的力量吶。

有趣的實踐活動作文17

今天，我們學校組織了一次別開生面的少年宮綜合實踐活動。早上的天氣和我的心情一樣好，天空藍藍，白雲悠悠，陽光柔柔。我們在鄭老師的帶領下，懷著無比興奮的心情出發了。

一個小時後，大巴車停在了樂清少年宮的大門口，同學們像一隻只快樂的小鳥飛出了車。我們先舉行了開營儀式，然後跟著模方四的指導老師進入教室，開始了樂高機器人實踐活動。

指導老師仔細介紹了機器人的操作思路和注意事項，就把所需的配件發給我們。我和黃子恆搭檔合作完成。我們分工操作，我搭建零件，他負責馬達的除錯。我先挑選了最重要的部件，就是機器人的“腳”。我在兩隻“腳”上分別放了兩個粗厚的輪子。子恆正在認真地除錯馬達，向前5秒，向右45度，向後10秒，向左360度。馬達一切正常。然後我把兩條長的'拼搭條垂直固定在馬達上，又拿了一條小棒子把這兩條拼搭條串在一起，最後把兩個扁大的輪子拼在那條小棒上，扣上三角固定器。

“這樣應該可以了吧。”我興奮地說。

“差不多了，我們先試試，能開動了沒？”子恆說。

我們找了一塊空地，把機器人放下，按了確認鍵，可是機器人一動不動。可想而知，實驗失敗了。

“怎麼回事？”我們異口同聲問對方，一臉的迷茫。同時大腦也在飛速地運轉。突然，子恆一拍腦殼大聲說：“我懂了，這樣只能傳送指令，沒有發出電力，沒動力輪子就不走。”我恍然大悟，迅速從旁邊拿了一條電線，一頭扣在馬達上，另一頭紮在機器人的“腳”上。

機器人馬上前進了，我和搭檔一下子歡呼起來。旁邊的同學紛紛圍過來看，機器人在同學們的稱讚聲、喝彩聲、鼓掌聲中使出了洪荒之力在表演。我和子恆互相擊掌祝賀！

這是一次有趣的實踐活動，不但增長了我的知識，而且讓我懂得合作是多麼的重要。

有趣的實踐活動作文18

經過了四個小時的車程，我們來到了這個遠離城市喧譁的地方炎陵。

我貪婪地呼吸著這帶著泥土氣息的新鮮空氣，欣賞著難得的美景：連綿的山峰，蜿蜒起伏。收割完水稻的農田，田裡面有歡快覓食的雞鴨。山上只有星星點點的幾座房子，遠不如城市裡的高樓大廈。山的周圍除了房子，還有一條彎彎曲曲的洣江，如一條銀色的絲帶，不經意地消失在山的凸起處…….，一切顯得那麼靜謐。

“終於可以一展身手了”！我暗自慶幸道。我丟掉了“淑女”的.拘束，捲起袖子，開始捉起泥鰍來。水裡的泥鰍一見這架勢，全都躲了起來。同學們一個個像小鴨子一樣“撲通,撲通”地下水了,可我卻怎麼也不敢下水,這水有點髒,但泥鰍不少。猶豫了老半天，那我就站在岸邊抓些漏網之魚吧！我淨挑大的抓，泥鰍挺難捉，圓圓的，滑滑的，少不留神就從我的手指縫裡溜走了，我嘗試著輕輕地接觸它，效果挺好，不一會兒就捉了五六條，原來捉泥鰍還挺有學問的。同學們看我這麼勇猛，馬上給我取了個外號“悍女”。男同學們也毫不遜色，連擠帶捏地抓了小半桶，可大部分泥鰍都身受重傷了，有的露出了白肚皮，有的靜靜地趴在盆底，還有的不醒“魚”世。哎，可憐的泥鰍！

最有趣的要數篝火晚會了。有的說相聲，有的跳舞助興，還有的居然講起了株洲口音的小品，那些教官肯定一頭霧水吧！這不，炎陵的小朋友也來湊熱鬧了，小朋友們蹦蹦跳跳地跟著跳起了舞，我們的笑聲也因此傳開了，有幾個小朋友竟然在大庭廣眾之下提起了褲子這可把我們逗樂了。不一會兒舞蹈結束了，但又來了一個更精彩的遊戲------“搶椅子”。我們的MISS劉也一改往日的溫柔，拼了命地在搶凳子。一個淘汰了，二個淘汰了，可我們的MISS劉還在，只有一把凳子了，比賽到了最高潮，吶喊聲，加油聲，響成一片，“咚~咚~咚”又一次想起了鑼聲，突然，鑼聲停了，MISS劉穩穩地坐在椅子上，“YE！”我們全班沸騰了。“ 劉老師，來一個！”。。。。。。按比賽規則，獲勝者是要表演節目的，劉老師無奈地唱了一首《隱形的翅膀》，我們陪著劉老師唱完了這首歌，可還戀戀不捨。

真是一次有趣的實踐活動！