彈琴的作文300字（精選88篇）

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的彈琴的作文300字（精選88篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

彈琴的作文300字 篇1

一道柔和的光線透過一塵不染的玻璃窗戶，傾瀉在烏黑錚亮的琴板上，一陣悠揚動聽的琴聲迴盪在空蕩蕩的琴房裡。

鋼琴旁坐著一位明目皓齒的小姑娘，兩條烏黑的眉毛顯得格外精神，晶瑩剔透的眼珠像瑪瑙一般，紅撲撲的臉蛋兒上綻放出燦爛的笑容，伴隨著歡快的樂曲，她腦後的馬尾辮輕輕地拂掃著後背。

那就正在專心致志彈鋼琴的我。

我昂首挺胸，四平八穩地坐在琴凳上，雙手輕輕觸控著琴鍵，眼睛一眨不眨地看著樂譜，纖細靈巧的手指在琴鍵上翩翩起舞。我時而踩著踏板，時而翻動著譜子，時而校正著指法，時而對照著筆記……不慌不亂、有條不紊地彈奏著《聽媽媽講那過去的事情》。

儘管我的手是那麼的痠痛，可還是一鼓作氣、一絲不苟地認真練習；雖然我很想休息一小會兒，但仍然聚精會神、心無旁騖地彈奏著老師佈置的曲子。我忘掉了周圍的一切，沉浸在美妙的音樂世界中……

功夫不負有心人，我刻苦地練習，不懈地努力，終於學會了好多首指法繁複的、讓我夢寐以求的鋼琴曲。

彈琴的作文300字 篇2

我的課餘生活豐富多彩，有練書法、畫畫、還有剪紙。但是我最喜歡的是彈鋼琴，彈琴能帶快樂。我累的時候，一聽到琴聲就能讓我感覺到開心快樂。

這天，我的作業很晚才寫完，當我很累時，我彈了一首曲子，馬上感覺到心裡很舒暢。在音樂世界裡，能讓我很開心，很快樂。

有一次，我考級，一進門坐在高貴的三角鋼琴的座椅上，我好像鋼琴家一樣。開始彈琴了，我生怕一個琴鍵彈錯，到了時間，老師叫我停下來，我一出門一下子就撲到了媽媽的懷裡。這次考級給了 我人生中的考驗，我從此更熱愛彈鋼琴了。

彈琴不僅讓我的課餘生活變得豐富多彩，變得充實，而且還讓我學會了好聽的樂曲。

課餘時間多快樂，多美好呀！

彈琴的作文300字 篇3

聽，一陣悠揚的琴聲從遠處傳來，那就是我的琴聲啦，嘻嘻！

以前，我的家裡一直放著一臺電子琴，雖然我不會彈，但是在學校裡，到功能室裡上音樂課的時候，看到老師彈琴。僅僅這不是電子琴，而是鋼琴。但是我每次無論老師教什麼歌彈什麼曲，我都會認真的唱，認真的看老師按的琴鍵。回到家裡，我總是把我的音樂書帶回家裡。首先，我是從最基礎的部分開始學起，然後我就慢慢地回憶起老師彈琴的步驟，就跟起來彈了。我越彈越好了，在學校我仍然繼續認真的端詳著老師彈琴，回到家我就立刻從書包裡拿出音樂書，立刻彈起來。我每天都這樣過著，沒過多久，我感覺彈琴已經成為我每天必不可少的一部分了。

在這段時間裡我感覺我的生活裡不能缺少彈琴，就算我在哪裡都在想著彈琴，每當聽著音樂我都會想立刻回家彈琴。我愛彈琴，從一首首優美的樂曲中，我感悟到了很多生活的美好，我會一直練下去，讓樂曲聲陪伴我飛得更高！

彈琴的作文300字 篇4

我的課餘生活很豐富：跑步，跳繩，打球，彈琴，讀書……要問我最喜歡哪一項活動，那當然非彈琴莫屬了。

每天寫完作業之後，我都會坐在鋼琴前彈一曲。每當手指觸到琴鍵的時候，美妙的聲音就從指尖飛出來，我的心情頓時輕鬆愉悅起來。你聽，這琴聲或歡快或甜美，或清脆高亢或低沉緩慢……悠揚的琴聲，總是能把我帶進輕鬆快樂的世界。

在學琴的過程當中，我也付出了許多的努力。在彈一段樂曲之前，我要先把樂譜唸叨唸叨，對準了節拍，再唱一唱；唱順嘴了，節拍也符合要求了，才能上手練琴。彈的時候還應該注意，先練習右手的指法再練習左手的指法，最後是雙手的配合。記得考級之前，我練習一首曲子，其中一段樂譜裡，有升降號、復原號、復點和重音，特別複雜，一不注意就會彈錯。我堅持練習，終於突破了難關。

經過這幾年的不懈努力，我已經通過了鋼琴七級考試，正在向九級進發。彈琴不僅豐富了我的業餘生活，還陶冶了我的性情，給我帶來了無限的快樂。這就是我的課餘生活。

彈琴的作文300字 篇5

從前，洞前村有位大爺姓陳，大家都管他叫“陳老漢”，陳老漢的家中養了兩頭黃牛，又高又壯。

陳老漢很喜歡彈琴，一有空就手不離琴。他家的牛，因為每天聽琴，所以不知怎麼，每次聽琴，都陶醉在琴聲中。

這幾天，受颱風影響連日暴雨不停，而洞前村又坐落在山體滑坡上，泥石流隨時都可能發生。這裡太危險了，不能久留。村民們都陸續撤離到村外安全地帶，陳老漢也跟著人流往村外撤離，他一步一個回頭，“我的牛，我的牛……”可牛怎能聽見陳老漢的呼喚呢？陳老漢想回去牽牛，但又怕牛沒牽出來，自己的性命卻丟了，怎麼辦呢？就在陳老漢急得團團想辦法時，從遠處傳來了優揚的笛聲，陳老漢了眼珠子，想到了一個好辦法，“對，我怎麼沒想到呢？樂器，對了——琴。”於是陳老漢亮出了自己的琴，彈了起來，牛聽見了，飛奔出危房到了陳老漢身邊。陳老漢和牛安全地離開這危險地方，去往銅錢鎮。

從此，陳老漢和兩牛老黃牛過著快樂而又幸福的生活。

彈琴的作文300字 篇6

樂趣無所不在，每個人的觀點是不同的。有的人說：“看漫畫能給自己帶來樂趣；”也有人說：“學騎車能給自己帶來樂趣。”我覺得彈琴能給自己帶來樂趣。

但是，彈琴是一件十分枯燥的事，要想彈好一首曲子，必須練習成百上千遍。老師總是仔仔細細的糾正我每一個錯音，哪些地方該輕柔、哪些地方該明亮、哪些地方要連奏，每個地方必須做到。有時彈一小段就會花上許多時間，費上九牛二虎之力。有時一直彈不好，媽媽就嚴厲地教訓我。

但是功夫不負有心人，只要付出就會有收穫，每次曲子彈得流暢、優美、動聽的時候，我會情不自禁地陶醉到琴聲中去。從彈奏中領略到了鋼琴的韻律：有時悲傷，有時快樂，有時陽光明媚，有時流水潺潺，有時還能聽到自己的心聲，鋼琴真像一位神奇的魔術師。這可能就是“堅持到底就是勝利”吧！

總之，學習鋼琴師一件不簡單的事情，但是隻要堅持努力，一心想把它彈好，就一定會有好成績。

彈琴的作文300字 篇7

我的愛好很廣泛，唱歌，跳舞，繪畫等。但我最愛彈琴。每當我彈起一首首美妙的樂曲，彷彿走進了音樂的海洋。一個個小音符傳入我的耳中，悲傷都拋在了腦後，歡笑又趕走了烏雲。

彈琴是一件很不容易的事，要先掌握五線譜的基本知識。其次，要懂得雙手彈的技巧。才開始，我學習簡單的樂曲，並不覺的彈琴困難。可學到後面，就越來越難了，如《彩雲追月》，《花好月圓》，《步步高》，還要在中途換不同的音色，一彈就是幾十分鐘，可努力學習彈琴的我最終還是克服了學彈琴的困難。雖然彈琴很不容易，但也給我帶來了樂趣。以前我學彈琴不認真，學到難的地方就退縮，現在我持之以恆，別人不再不相信我，而是支援我學下去，我非常高興。我每彈會一首，都預示著我的音樂水平提高了一點。老師說我明年暑假就可以考三級了呢！

啊，彈琴讓我懂得了道理，也讓我有了無窮的樂趣。我愛彈琴！

彈琴的作文300字 篇8

當我彈起那一支支美妙的樂曲時，那一個小小的音符就似乎是一臺回放器，讓我想起那難忘的事。

記得我七歲的時候，媽媽把我送進了電子琴班。在路上，我很開心，但進了班裡，看見了許多學生，我的心裡就有些緊張。

“安家駒同學，找個位子坐下吧！”

我忙回過頭去，一看，原來是老師。

開始學習了，我先迫不及待地把書從頭到尾翻了一遍。哇！這些曲子真難呀！我的心裡有點想放棄。

老師好像看出了我的心思，鼓勵我說：“萬事開頭難，家駒，只有你學會了基本的知識，以後就能彈出好聽的曲子！”

聽了老師的話，我認真地學了起來。在老師精心地指導下，我慢慢學會了音符的讀音，我開心極了！

晚上，媽媽問我：“兒子，今天有什麼收穫？”

“我會了很多曲子，老師還誇我是音樂小神童呢！”我自豪地回答。

彈琴不但讓我學會了好聽的樂曲，還讓我明白：萬事開頭難，只要你有決心，有自信，就能戰勝它。

我愛彈琴！

彈琴的作文300字 篇9

當我演奏那首美妙的曲子時，那小音符彷彿是回放者，讓我想起了那件難忘的事。

記得我七歲的時候，媽媽送我去上電子琴課。路上很開心，但是進了班看到好多同學，心裡就有點緊張。

“安嘉軒，找個座位坐下！”

我回頭一看，原來是老師。

我開始學習，恨不得把書從頭到尾翻一遍。哇！這些歌真的很難！在我心裡，我有點想放棄。

老師似乎看出了我的心思，鼓勵我說：“家駒，萬事開頭難。只有學完了基礎知識，以後才能彈好聽的歌！”

聽了老師的話，我認真學了。在老師的細心指導下，慢慢學會了音符的發音，很開心！

晚上，媽媽問我：“孩子，你今天得到了什麼？”

“我學了很多音樂，老師誇我是音樂神童！”我自豪地回答。

彈鋼琴不僅教會了我好的音樂，也讓我明白，萬事開頭難，只要你有決心和信心，就能克服。

我愛彈鋼琴！

彈琴的作文300字 篇10

5歲時，我看見電視上有個小姑娘在彈古箏，她的的手就像在古箏上跳舞，那動聽的樂聲深深吸引了我。於是我就愛上了古箏。

第二天，媽媽帶我去古箏學校報了名，還給我買了古箏。我興高采烈地想象著學會古箏有多麼好。

剛開始學的時候，我覺得很好玩，練得時間不太長，出去玩的時間也多。客人來了，我也會興致勃勃地給他們彈一兩首。漸漸地，我學到了八級，曲子越來越難，每天練琴的時間越來越長，聽著別的小朋友在樓下快樂的笑聲，我開始幻想：什麼時候可以把古箏退了？最好是明天，最好是明天。有一次媽媽發現了我這種想法，嚴肅地說：“你想學習古箏就要永遠堅持！”“我知道了。”我慚愧地說。

從此，我認真地學彈古箏，後來在少年組比賽中我獲得了銀獎。

媽媽的那句話直到現在還深深地印在我的腦海中。

彈琴的作文300字 篇11

每當看到別人在彈鋼琴的身影，我總是會想起自己為學鋼琴付出的努力，而更讓我受益匪淺的是：每一件看似簡單的事，要想做好它，也是需要艱辛的付出。在一個安靜的春夜，皎潔的月光照在大地上，織成一片輕柔的紗。

我練習彈鋼琴的時候剛開始練習看五線譜再熟悉琴鍵，然後老師開始教我彈琴，我還對老師說：“和絃、琶音我都彈不了，我的手夠不著，哎呦，好疼呦……後來，我越學越覺得鋼琴曲非常枯燥……有一天，我終於忍不住了，對媽媽說：“我能不學嗎，鋼琴曲太枯燥了我怎麼彈都彈不好，媽媽跟我說：“無論學什麼，都不半途而廢。否則，一事無成，記住了嗎？”

“記住了！”媽媽微微一笑，我也馬上去鋼琴前坐到椅子上，認真地彈了起來。媽媽一看，啊，你彈得真好！我只好再練下去……有時候，我也覺得彈鋼琴挺好的，能讓我放鬆心情，現在，我越練越喜歡。媽媽也表揚我，我心裡樂滋滋的。

我聽到媽媽的誇獎，我高興地彈得更好聽了！

彈琴的作文300字 篇12

每次聽到鋼琴聲，都會被深深吸引，那音律是多麼動聽，我就對媽媽說：“媽媽，讓我學鋼琴吧？”她見我這麼喜歡，就給我請了個鋼琴老師。

一開始，我自信滿滿地拿起了譜子看了看，心想：切，這不就是看著譜子彈嘛？可是實際操作起來哪有那麼簡單呢？正式彈曲子時，我就連個“中央C”都找不著。老師耐心地給我指出來。我想：唉，連個調都找不準，彈琴太難了吧！我像一個洩了氣的皮球，坐在鋼琴前。老師拍了拍我的肩膀說：“世上無難事，只要肯登攀。”我用力地點了點頭。

下課後，我坐在鋼琴前，想著老師對我說的話，默默下著決心，我今天一定要學會彈這首曲子。不管我彈了多少次，連手都彈酸了，可還是不會。我抱怨道：“哎呀，這曲子真難呀！”可是，我怎麼能半途而廢呢？經過很多遍的練習，我終於會彈那首曲子了！

現在，我會彈的曲子越來越多，手法也越來越熟練。我明白了，學鋼琴真的不容易，但只要下功夫，就可以成功！

彈琴的作文300字 篇13

從小我就有一個夢想，長大後要做一名出色的音樂家。後來，一次偶然的機會，我聽到了有人彈古箏，我一下子被迷住了，決定也要學。

我開始練琴了，我先輕輕地坐在琴旁，彎下腰，頭微微朝下，右手輕輕地撥動著琴絃，左手專用來按弦。我一會兒撥動著琴絃，一會兒按琴絃，當我感覺自我良好的時候，就想去老師面前表演一下了。

可是老師說我彈的聲音不夠大，按的也不夠用力，叫我回去再多練一下。可是，我試了一次，兩次，三次……一直沒有彈到老師所說的那樣——聲音要大，音色要準的要求。我繼續練，練了二十幾天都沒有練好，正當我感到萬分沮喪的時候，媽媽走過來，輕輕地拍著我的肩說：“加油，沒有什麼事是我們做不到的，只要你肯做，並且堅持不懈，一定能夠做好的！”在媽媽的鼓勵下，我越挫越勇，更加刻苦練習，終於彈得越來越好了！

彈琴這件事讓我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。

彈琴的作文300字 篇14

今天是媽媽的節日，三八婦女節。我想我應該為媽媽做點事，媽媽天天第一個起床給我們做早飯，晚上下班回來還指導我的學習，太辛苦了，今天我一定要讓媽媽快樂開心！我決定為她彈一首美妙的歌曲。

晚上媽媽像往常一樣忙著做家務，我對媽媽說：“今天是你的節日，讓我彈首歌給你聽，祝你節日快樂”，媽媽說：“好啊！”我手指輕輕地在琴鍵上跳動，歡快的歌聲在我的屋裡飄蕩，媽媽和我一起沉浸在幸福的音樂聲中，媽媽合著拍子邊聽邊拍著手，爸爸忍不住也跑過來，笑著說：“太好聽了，女兒長大了能逗媽媽開心了，真是貼心的小棉襖啊！咱們女兒一天天長大了，一天比一天懂事了，一天比一天知道感恩了。”

我今天非常高興，本來我只是為了完成老師一項作業，沒想到能讓媽媽這麼開心，這麼滿足！我已經是個國小生了，以後應該常常為媽媽、爸爸和長輩們著想，為他們做一些小事，讓他們付出能得到回報，讓他們每天都開開心心。

彈琴的作文300字 篇15

我的媽媽的一對眉毛，好像兩條彎彎的柳條，一雙炯炯有神的眼睛，好像兩顆閃閃發光的寶石。媽媽還有著高挺的鼻子，一張櫻桃紅的嘴巴，嘴裡有著兩排整齊又潔白的牙齒，媽媽的耳朵像半個愛心一樣。

那天，我正在寫作業，就在這時媽媽揹著包走過來，拍著我的頭溫柔地說：“媽媽出去一下，馬上回來，你寫完作業就去彈琴。”我點點頭說：“好的。”過了半個小時，我的作業都寫完了，可是媽媽還沒回來，我想：我不彈琴，媽媽也看不見，我還是看電視吧。接著我就把電視開啟看了起來，正當我看得津津有味的時候，媽媽回來了，她面無表情的問：“琴彈完了嗎？”我很肯定的說：“彈完了。”“是嗎？”“對啊”。忽然，媽媽把手機拿過來給我看，我才恍然大悟，原來家裡還安了監控啊！我無話可說只好彈琴去了，媽媽見我去彈琴了，也沒再說什麼了。

你們說這是不是一次有趣的風波呢？

彈琴的作文300字 篇16

春天，萬物復甦。只要琴聲一響，花兒們便爭先開放。樹木撥節喧響的節奏和琴聲配合默契。下雨時，雨聲“沙沙沙”的落在積水中，與琴聲交織出優美婉轉的聲音，真是美妙極了。

不知是誰在彈琴，她猶如蜜蜂，天天採蜜，天天彈琴。

夏天，赤日炎炎。只要琴聲一響，那些花草樹木，在琴聲的伴奏中，茁壯成長。我在樹蔭下聽著這悅耳的琴聲，忘記了酷熱的夏天。這個彈琴者真的太棒了！

聽著這熟悉的聲音，我心裡默默的欽佩她。

秋天，碩果累累。農民伯伯開始豐收了，香香的稻穀，甜甜的水果。屋簷下的琴聲傳遍了整個鄉間。她那歡快而激烈的琴聲彈出了豐收的喜悅心情。

這個彈琴者是誰？這麼勤學苦練。

冬天，瑞雪紛飛。雪花飄落在柳樹的枝條上，使它變成了雪白的一棵樹，好像用銀子包裹起來一樣。琴聲一響，雪花沒有飄落了，非常安靜，似乎停止了時間，靜靜的聽著……

春夏秋冬都在彈琴，是那麼堅持不懈，我多麼想認識她呀。

彈琴的作文300字 篇17

星期六傍晚，我去茅老師家練琴。因為家裡沒有練琴，所以我哭了。一位叫文文的同學，她彈的很慢，但音彈準確無誤。而我不盡彈的慢，偶爾會找不到音符。自卑的發揮覺得沒面子見老師，我很難過，所以我在茅老師家裡扶起琴哭了。

這時，媽媽走過來說：“別哭了，不會的我們圈出來，問一下毛毛吧！”我說：好的，媽媽。“我試探性的用手指碰觸著一個個亢長的竹片，那陌生而熟悉的聲音在指間斷斷續續的流淌，但總跟不上同學們的節奏。曲子彈完了，有很多不會的。我問毛毛，毛毛說了很多”這裡，這裡“我說：”怎麼這麼多的這裡啊！“毛毛說：”你聰明，有本事不要來問我。“毛毛是最好的朋友，我沒想到她會對我說出這樣的話，我一下子愣住了，不知道這麼去回她的話，心裡說不出的傷感。

練完琴，毛毛的爸爸批評了她，並且說：”同學之間要互相幫助，團結友愛，你倆是最好的朋友，你不會彈的時候徐婉馨也會教你。“毛毛哭著向我道歉，我原諒了她。

最後，我們又成了好朋友，開開心心的各自回家了。

彈琴的作文300字 篇18

我頑皮、好動，為了讓我靜心，去年二月媽媽給我報名學習鋼琴。在媽媽的動員下，我雖然興趣不高，但還是欣然接受這項學習任務——每週六上一節鋼琴課，每天下午練琴半小時左右。不管是天晴還是下雨、不管是嚴冬還是酷暑，我都持之以恆地堅持著。從簡單按鍵彈出單個的音，到整句的曲調直到完整的樂曲。這裡有苦有樂，有時反覆的彈練一個簡單的曲子感到特別枯燥，有時聽著鋼琴發出的輕鬆流暢的音符把我帶進歡樂的世界……我漸漸地喜歡上了彈琴。

今年暑徦，八月份的鋼琴考級即將到來，我決定利用暑假加緊練習參加二級考試，來檢驗我一年來的練琴效果。媽媽支援我給我報了名，為實現這個目標暑假一開始我就制定了暑假作業、練琴和運動鍛鍊的時間安排計劃。練琴次數增加到每天兩次，時間強度增加到三個小時左右，今年夏天正巧遇上了百年不遇的高溫，每天迎著撲面而來的滾滾熱浪兩次走去琴行練琴，汗流滿面，但我堅持了下來，最終考上了二級，這讓我明白了“功夫不負有心人”的道理，懂得了只要努力就能成功。

彈琴的作文300字 篇19

我沒有去過黃山，可是我從課本上了解了黃山。裡面的‘仙桃石’‘仙人指路’‘仙女彈琴’，這一些奇形怪狀的岩石應該都是一個一個美麗的神話傳說，它們都是從天上落到板塊縫隙裡面的小小石種，在‘版塊撞擠’的那一瞬間，他們就長成不同的模樣，有的像桃子，有的像猴子，還有的像仙女……

那塊仙女彈琴的石頭，一定是從版塊撞擠的那一瞬間就開始彈琴了，那時候她一定彈得很歡快很激烈吧！她一邊彈琴一邊長大，現在她已經長到雲霧裡了，彈的動作也溫和了。她背對著我們，右手撫琴，左手抬起來，好像剛剛彈過琴絃一樣，正準備再彈一下呢！可是這一個動作她需要好幾千年才能完成啊！

她的袖子和袍子都是很長很長的，雲霧在她的身邊飄來飄去，像是在給她的音樂伴舞，周圍的奇石像是她的聽眾，山林裡小鳥嘰嘰喳喳的聲音、小松鼠吃松子個嘣咯嘣的聲音、還有小蠶寶寶吃桑葉莎莎莎的聲音，還有瀑布的嘩嘩聲和泉水的叮咚聲好像都是給仙女伴奏的聲音。

這一定是世界上最美妙的音樂。我真想去黃山欣賞一下這美妙的音樂。

彈琴的作文300字 篇20

也許是為了達到某個目的，也許是為了等待下一個路口，那些言語的不清楚，其實都比你自己的脾氣要好得多。

也許，你的心裡路程一直都不被人發覺，這些都是在一個階段裡，看到的那些與自己相識的風景，可是我們曾經說過這樣一句話，讓我們也懂得，其實他們之間的來回關係，都未必真的需要一段時間的冷靜和等待。

才會突然看懂，你說過的每一句話，大概都是多餘的。

我們說話幹啥呀，不要說話，不說話多好，省的惹出那麼多的事情，讓人生悶氣。

我記得，在很久以前的時候，我太相信別人的承諾，別人說一句話，我們就感覺別人一定會做到，而做不到就是他們自己的錯誤。

可是，我們憑什麼這樣要求別人呢。

可是事情的發生，整體都不在他們的掌控之中，所以，我可以得到更多的鍛鍊，我也可以在和他們的交流中，不斷的體現尊重別人的體質。我不喜歡這樣的冷漠，可是我在這裡，同樣也感覺無所適從。

或者說，在她們眼中，我看起來分外可憐。但是，我不需要她們可憐，不需要任何人的陪伴。也許，只是因為沒有一個志同道合的人，沒有心理年齡一樣的人，跟他們說各種玩笑之類的話，也都是對牛彈琴。

或許從一開始，她們內心的想法就是如此的吧。

彈琴的作文300字 篇21

今天，我在媽媽工作的地方學彈琴。

那好聽的曲子在我的心理躍動，那就是我和小凡姐姐的四手連彈。早上我來到教室，聽見小凡姐姐在彈琴，那曲子真好聽，我就說：“姐姐，你能教教我嗎？”姐姐就坐到我的旁邊，教我應該怎麼彈，我就認真的學了起來。剛開始彈鋼琴我覺得和電子琴有太多的不同了，鋼琴很重，如果不用手指的力彈下去，聲音就發不出來，剛開始我把音都彈虛了，一點都不好聽，我練了一會兒好象有些氣餒了，這時候，小凡姐姐坐到我旁邊，一個手指一個手指的教我怎麼用力，怎麼注意節奏，從簡單的do，rui，mi ，fa，suo，la，……開始，她告訴我，學琴要慢慢來，一步一個腳印，要先把基本功學好。還說，雖然鋼琴演奏很好聽，但學琴是很枯燥的。聽了姐姐的話，我把新的小曲子認真的練了起來，終於學會了，我還跟姐姐兩人和彈了一首曲子，姐姐說，這叫四手連彈。

雖然我今天只學習了這首歌的伴奏部分，可是在我學會的一剎那，我覺得很激動，一回到家裡，我就給爸爸媽媽彈了這首曲子，我在這首曲子中聽到了什麼？那聲音越來越鮮明，對！那就是成功的聲音。

彈琴的作文300字 篇22

每當我聽到優美的鋼琴聲，我就會情不自禁地彈起琴來。

原來，我有個鄰居會彈琴，我非常羨慕她。於是，我整天纏著媽媽，要她給我報個學琴藝術班。開始，我不會識音譜，於是，媽媽就給我買了音譜表，讓李老師幫我識譜。我天天放學後自己也練，不久，我就會識譜了。

音譜學會後，老師叫我認琴鍵了。剛學時，我在鍵盤上亂彈。老師看見了，就說：“你再這樣亂彈，小心我打你。”接著她就握住我的手教我彈，我就認認真真地學起來。我堅持每天練半小時，經過一段苦練，琴鍵被我彈熟練了。

老師終於教我彈曲子了！我興奮極了。初練曲子總是錯，不是這不對就是那不對。有一次，李老師叫我拼曲子，我還不知道曲子的節奏。我向老師請教，老師卻拒絕了。我只好一個節拍一個節拍地試了。最後，我終於找到了一種適合曲子的節奏。我這才知道李老師是在培養我的自我感悟能力。

由於我勤學苦練，終於能夠“倒彈如流”了。現在，我的琴藝已達到五級，怎麼樣，不錯吧？

彈琴的作文300字 篇23

古代，有一個彈琴彈得很好的人，他每次彈琴，都可以彈出優美動聽的歌曲。

有一天，那個人看見一隻老牛，正在慢慢地散步，他心裡就想我琴彈得那麼好這隻牛聽了我的琴聲會不會也覺得很好聽呢？

於是他就對著那隻大老牛彈起琴來，他彈啊，彈啊，彈了很久，轉過臉一看，竟然看見那隻老牛正在悠然的吃草，他以為那隻老牛覺得他彈得曲子很好聽，才會留在這片草地上吃草。不然的話，它早就到另外一片草地上吃草了，於是他就又向這隻大老牛彈起琴來。然後他又彈了一個小時，可是他看見這隻牛還在這裡，接著又彈了一個小時，就這樣一個小時接著一個小時的過去了，他發現這隻老牛還在這裡吃草，他覺得點奇怪，就向邊上的一位打工的人問：“這頭牛怎麼一直在聽我彈琴，我彈了手都酸死了。”

那位工人一聽，哈哈大笑的說：“你真是個笨蛋，牛它怎麼可能聽的懂你彈的琴。”

這人就笑著說：“我要是早知道牛聽不懂我彈得琴，我的手也不會那麼酸了，時間也不會浪費在這隻牛身上了。”

在這篇故事中我懂了不要被事物的表面現象所迷惑，要實事求是不然的話你做的這些事也是白做。

彈琴的作文300字 篇24

每當我聽到金老師彈奏優美的歌曲時，我非常羨慕。於是，我總纏著媽媽，要她給我報個學琴興趣班。

今年暑假，我參加了電子琴興趣班。開始，我不會識音譜，在馮老師和媽媽的幫助下，我自己也天天練，不久，我就會識譜了。音譜學會後，馮老師叫我認琴鍵了。剛學時，我在鍵盤上亂彈。老師看見了，就說：“你再這樣亂彈，小心我打你手。”接著她就握住我的手教我彈，我就認認真真地學起來。

我堅持每天練半小時，經過一段苦練，琴鍵被我彈熟練了。老師終於教我彈曲子了！我興奮極了。初練曲子總是錯，不是這不對就是那不對。有一次，馮老師叫我唱曲子，我還不知道曲子的節奏。我向老師請教，老師沒有直接告訴我，讓我自己一個節拍一個節拍地去試。最後，我終於找到了適合曲子的節奏。我知道馮老師是在培養我的自我感悟能力，現在，她總誇我節奏感特好。

通過學習，我已經會彈很多曲子了，如：《小花狗搖尾巴》、《歡樂頌》、《划船歌》、《布穀鳥》等。我會繼續學下去，爭取彈得更好！

彈琴的作文300字 篇25

春秋時期，有一個音樂家叫公明儀，他彈得一手好琴，人們都以能聽他一首曲子而驕傲。

一天，他在一望無際、綠油油的草地上散步時，無意間看見了一頭牛，這頭牛渾身棕色的毛，油光發亮，四肢的肌肉堅勁有力，十分強壯。此時它正埋著頭、搖著尾巴悠閒地吃草。公明儀心想：“藍天下、碧綠的草原、悠哉樂哉的牛兒，要是再配上一曲優美的田園曲，那該是一幅多美的畫卷呀！”

公明儀取出他的琴，盤腿坐在地上，閉上眼睛，手指靈活地彈奏了起來。他指尖流淌出的琴聲，如同展翅的彩蝶，撲閃著靈動的翅膀，圍繞著牛兒旋轉、飛舞。公明儀沉浸在樂曲當中，被深深陶醉。可牛兒卻仍舊搖著尾巴埋頭吃草，根本沒理會公明儀，好像沒有聽見似的。

公明儀心想：“看來牛兒不喜歡這種風格，我就再給它彈一曲鬥牛曲吧！”公明儀調整一下琴絃，重新彈奏起來。琴音如同千軍萬馬揮舞著大刀衝了過來！這一次牛兒有了反應，揚起脖子，紅著眼睛衝向公明儀，嚇得公明儀拔腿就跑。

公明儀通過這件事也明白了一個道理：做事要考慮前提物件，不然是達不到目的的。

彈琴的作文300字 篇26

許多人可能都會彈琴，可是不一定有我那樣酷愛彈琴，要說我對彈琴的酷愛程度，那是相當的迷戀了，簡直是達到了走火入魔的地步了。

每天放學回家，第一件事不是寫作業而是彈琴，那像泉水一樣的聲音，讓我自己都陶醉了，你一定會說我王婆賣瓜自賣自誇，嘿！嘿！我就是要誇一誇嘛！因為我的瓜好呀！

話得從三年級時說起，那天，媽媽開著窗戶，說是要換換空氣，我才管不了那麼多了，急著彈起了琴，當我彈完了一首曲子，轉過身去那書，“媽呀！”我嚇的大喊了起來，我的身後站滿了人，一動不動的正在聽什麼，我問他們怎麼來了，他們卻一口同聲地說：“我們來聽音樂呀！”我這才明白這是怎麼一回事，我驕傲及了，畢竟，沒有人欣賞過我的音樂呀！儘管他們只是一些並不懂事的小孩子，我激動的都要哭出來了。從此，我更加努力的練琴了，這突飛猛進的速度，令老師都有一些驚訝了，沒過多長時間，我成了老師最得意的學生了，當時我都高興壞了。

現在我已經彈到了鋼琴的七級了，彈過的曲子，在全省獲得過特等獎，為了我當音樂家的夢想，我更努力了。

彈琴的作文300字 篇27

每個星期四晚上，媽媽都要帶我去學電子琴。這個星期也不例外，但有點特別，因為我要到上面去表演。

我和媽媽到的有點早，看其他小朋友都在自己練習，我也練了兩遍。因為緊張，彈錯了好幾個音。媽媽在旁邊不停地鼓勵我：“彈得不錯，比在家裡要好很多！”

上課的時間到了，丁老師宣佈：“現在開始，小朋友一個個上臺表演吧！選一首自己最拿手的曲子。”王佳樂第一個上臺，演奏的是《送別》。她彈得很熟練，丁老師打了98分，我們送給她熱烈的掌聲。接下來是華東、趙潔……

終於輪到我了。我拿起書走上臺，調好了節奏、音色，便開始彈了。我彈奏的是《北國之春》，這首曲子的左手伴奏有點難，有兩個和絃是新學的。我已經準確無誤地彈到最後一行了，沒想到一緊張，結束時的一個三連音沒彈好。丁老師可惜地說：“我已經要給你打100分了，可惜最後一個三連音沒彈好。還不錯的，99分！”臺下響起熱烈的掌聲。我高興地跑回自己的座位，媽媽也笑著表揚了我。

這次表演提高了我的自信心，雖然練習的時候很辛苦，但是我一定會堅持下去的。

彈琴的作文300字 篇28

第一次接觸電子琴那年我5歲半。本來只覺得好玩，可彈著彈著就覺得不好了——每天都得練琴，真討厭，連讀書的時間都沒有。

隨著年齡的增長，我學的曲子越來越多。第一次覺得有成就感是上三年級的時候。我被學校老師選到校器樂隊，記得我們一起排練的第一支曲子是《茉莉花》，因為之前有基礎，我幾乎是學的最快的。等我們學完曲子，聽吧——小提琴、二胡、古箏、鋼琴等一起演奏起那悠揚的《茉莉花》，我真的是陶醉了。從那時，我學琴的勁頭更足了。

每當家裡人過生日，我都會彈起生日歌助興；每當心情不好時，我會彈起《獻給愛麗絲》，那舒緩的音樂讓我忘卻煩惱；我高興時，我會彈起《西班牙鬥牛士》，跟音樂一起瘋狂。

現在我已經學到電子琴十級曲子了。就在前幾天我到濟南去參加比賽，我們小樂隊演奏的《卡門》引起了評委們的注意，他們都對我們評價較高，說是開賽以來聽到的最好的電子琴曲子。我可高興了。

眼看著我要十級學完了，我和媽媽相約，我不會放棄彈琴，我想再學幾年鋼琴，媽媽也同意了。我喜歡彈琴，因為它既磨練了我的意志，又豐富了我的生活。

彈琴的作文300字 篇29

作為學生的每個人在日常生活中或多或少都會有屬於自己的樂趣。踢足球、學畫畫、讀書、練習書法……但我最喜歡的是彈琴，彈我的雙排鍵。

每天放學回家，我都會先彈琴，用我媽的話來說是緩解一下一天的上學的壓力。彈琴時，我彷彿遨遊在音符的世界裡：八分音符正在向我招手；二分音符挺著白白胖胖的大肚子；十六分音符正在活蹦亂跳著；年邁的，胖胖的全音符正在撐著柺杖，被四分音符扶著過斑馬線……每一個音符都有自己的事情可做，缺了誰都沒有辦法彈出美妙的聲音。

有時，我的思緒萬千，忍不住，也想創作下，讓這些小精靈都活蹦亂跳起來。不想讓它們框在五線譜裡。

每次當我彈出優美動聽的旋律時，我就會感到極大的樂趣，一股熱血湧進我的心頭，但有時我也會忍不住對琴發脾氣，但等到冷靜過來時，對它又充滿看愧疚。會聽到琴鍵說加油，你一定行的！每天，當我的手指觸碰到琴鍵時，臉上就會洋溢著歡樂的笑容。

所以，我愛彈琴，因為它能使我快樂，幫我忘記憂愁，讓我在音樂的海洋盡情遨遊！

彈琴的作文300字 篇30

幼兒園時，我去一位朋友家玩，她正在彈鋼琴。只見她手指輕盈地在琴鍵上劃過，留下了一串美妙的樂聲，我立刻被征服了。

從此，我便開始了琴童生涯。

一開始，除了指法練習外，就是練習音階琶音，再就是一些簡單的小曲子，一點兒也沒有音樂的靈動與流暢。於是，沒過一段時間，飯桌上不再是幽默風趣的小笑話，不再是幼兒園裡發生了什麼新鮮事，也不再是一些不懂的問題了，而是：“媽，我不想學琴了……鋼琴太難了，我不彈了。”

面對媽媽永遠的鼓勵，漸漸地，我會彈很多的曲子了，也喜歡上了彈琴；那些音階琶音也不是一個個呆板的指法練習，而是變成如同魔法的各種曲調，這讓我覺得，音樂的靈性又回來了。

隨著技藝的提高，音符如我的士兵，聽著我的命令，在琴鍵上盡情地舞蹈，這大大提高了我彈琴的積極性。老師也表揚我，彈出了自己的個性。鋼琴已經成為了我生活中的一部分，一放學，我就馬不停蹄地往鋼琴房跑，媽媽也沒有再嘲笑我是“蝸牛”了。

現在我已經通過了八級，享受成功喜悅的同時，我還深深地明白了一個道理：只要付出努力，總會有收穫。

彈琴的作文300字 篇31

我，就讀長安國小四年三班。平常除了跟同學一起玩、寫功課、看書和上學，其它的時間我最愛彈鋼琴；彈鋼琴是我最大的樂趣。

記得我第一次接觸鋼琴， 是看到比我大一歲的姐姐在家裡跟鋼琴老師學習。看著這個擁有五十二個白鍵、三十七個黑鍵，外加三個腳踏板的黑色大寶貝，在老師的手腳並用下，居然能發出這 麼美妙的聲音，讓我覺得不可思議。但因為那時候的我手還太小，所以一直等到幼兒園大班，我才正式開始學習鋼琴。從一開始的單手練習曲，經過了四年多的努力和學習，到現在，我已經可以完整的彈出一首優美的曲子了。在去年的表演中，老師還稱讚我很有大將之風呢！

雖然彈琴很有趣，但有時候也會因為功課太多或貪玩而疲勞、不想練習。但是我總是會聽聽鋼琴的音樂來讓我拾回自信。曾經有一段時間我想放棄彈琴，因為隨著曲目的增加，就愈來愈難。但因為每次上課都能聽到老師演奏新的曲子，所以我想繼續彈下去，突破這個難關。

彈鋼琴是我最愛的事情。在古代，音樂可是君子必修的六藝之一呢！古人認為音樂可以陶冶性情，促進社會和諧；在我看來，鋼琴還能訓練我手腦並用——所以我最愛彈鋼琴！

彈琴的作文300字 篇32

這次回琴，老師佈置的是《浪漫曲》，這個曲子很難彈。可是看看單老師彈這首曲子，優美的旋律在琴房裡盪漾開了。我暗暗下決心要把曲子彈好。

可我一接到曲子頭就大了，譜上盡是密密麻麻的“小蝌蚪”，飛快的32分音符，而且還是多聲部的。轉念一想，別人能彈好，我怎麼會彈不好呢？可是，先試右手便出師不利，節奏老“走樣”，一會兒那邊手指不夠，一會兒那邊音不認識，都往上一個個地數琴鍵。等，右手節奏對了，音也不錯了，手指也不“偷懶”了，我才開始練左手。

左手彈的相對較容易些，起碼音還認識。一遍下來，發現錯音很多。我仔細地看了幾遍，放慢速度，可還是錯誤百出。我像洩氣的皮球一樣悶悶不語。靜思一會兒，我默默地給自己鼓勁，既然已經下了決心，就要完成這個任務。我一咬牙，又一遍耐心地彈著。工夫不負有心人，終於也把左手練會了。

這下雙手可以合在一起了。我慢悠悠地彈著，感受著美妙樂章帶來的快樂。

只要有耐心，沒有什麼事可以難到我。滴水能穿石，功到自然成。

彈琴的作文300字 篇33

一道柔和的光線透過一塵不染的玻璃窗戶，傾瀉在烏黑錚亮的琴板上，一陣悠揚動聽的琴聲迴盪在空蕩蕩的琴房裡。

鋼琴旁坐著一位明目皓齒的小姑娘，兩條烏黑的眉毛顯得格外精神，晶瑩剔透的眼珠像瑪瑙一般，紅撲撲的臉蛋兒上綻放出燦爛的笑容，伴隨著歡快的樂曲，她腦後的馬尾辮輕輕地拂掃著後背。

那就正在專心致志彈鋼琴的我。

我昂首挺胸，四平八穩地坐在琴凳上，雙手輕輕觸控著琴鍵，眼睛一眨不眨地看著樂譜，纖細靈巧的手指在琴鍵上翩翩起舞。我時而踩著踏板，時而翻動著譜子，時而校正著指法，時而對照著筆記……不慌不亂、有條不紊地彈奏著《聽媽媽講那過去的事情》。

儘管我的手是那麼的痠痛，可還是一鼓作氣、一絲不苟地認真練習；雖然我很想休息一小會兒，但仍然聚精會神、心無旁騖地彈奏著老師佈置的曲子。我忘掉了周圍的一切，沉浸在美妙的音樂世界中……

功夫不負有心人，我刻苦地練習，不懈地努力，終於學會了好多首指法繁複的、讓我夢寐以求的鋼琴曲。

彈琴的作文300字 篇34

一個陽光燦爛的早晨，小牧童帶著自己心愛的古箏去山上一片綠油油的草地上去放牛。

小牧童閒著沒事幹，便彈起了古箏，過了一會，一頭正在吃草的老牛忽然開口說話：“好美的音樂啊！”小牧童有些疑惑，四處張望了一下：這山上一個人也沒有，哪來的說話聲，莫非是那頭老牛？小牧童問：“是誰在說話？”老牛慢吞吞地說：“是我！”“是你，你們牛不是不會聽音樂嗎。”小牧童頑皮地笑了笑，老牛憤怒地說：“誰說我們牛不會聽音樂，誰說我就打誰！”老牛一邊說一邊把牛蹄抬向小牧童，小牧童害怕極了，說：“哎哎哎，君子動口不動手，幹嘛動手打人呀！”

老牛終於平靜下來，小牧童鬆了一口氣，說：“那你說，你們牛會聽什麼音樂。”老牛一本正經地說：“我們會聽的太多了。草原上的奶牛喜歡聽草原牧民歌；勤勞的黃牛喜歡聽動感的歌；水裡的犀牛喜歡聽像水流的歌；剛出生的牛犢喜歡聽主人唱的催眠曲……”小牧童客氣地說：“你說了這麼多牛喜歡的歌，還沒說你喜歡的歌呢！你喜歡什麼歌，我彈給你聽！”老牛興奮地說：“我當然喜歡草原之歌啦！”於是，小牧童便彈起了草原之歌給老牛聽，老牛一邊聽著美妙的音樂，一邊吃草，此時，牛兒吃草吃的更歡了！

彈琴的作文300字 篇35

聽說姐姐有了一臺電子琴。我可高興極了！下午，媽媽便把我送到姐姐家學彈琴。姐姐簡單地教我認識了哆，來，咪，搜，拉，稀這六個音的對應字母，和延長聲音的几几拍。接著姐姐讓我按照書上的符號彈一彈，我興奮極了。我看著書，再看看手地擺放是否到位，全部準備好後，我彈起了《瑪麗有隻小羔羊》。瑪麗有隻小羊羔，小羊羔，小羊羔，瑪麗有隻小羊羔，啊雪白羊毛……我隨著音樂聲進入腦海。我彷彿看見了：一個叫瑪麗的女孩身後總是跟著一隻小羊羔。一次小羊羔跟著瑪麗進了學校，同學們見了哈哈大笑的情景。歌譜不長，很快結束了，為了彈得更熟練我彈了一遍又一遍。小羊羔漸漸長大了，我也漸漸熟練了，離開了小羊羔，我彈起了一首舞曲。這首舞曲我彈地並不熟練，但練了幾次，我也隨著音樂進入了腦海。腦海中的我坐在一個舞廳裡的臺子上彈著一架鋼琴。我的琴聲傳遍舞廳的每一個角落，臺下，人們翩翩起舞，好不愜意！

一首舞曲漸漸結束了。我感到有些疲倦，站起來，伸了個懶腰，然後倒在了姐姐的床上……

彈琴的作文300字 篇36

今天，我去鋼琴老師家上課了。

回課時，老師說我比上次有進步。上堂課老師只留了3首曲子，可我只有一曲子過關，而這首曲子已經留了三個星期了。這一節課，老師留了4首。這4首有兩首是舊曲子，有2首是新曲子。其中有3首曲子全都過關，老師還誇我彈的不錯。可是，有一首曲子指法有點錯誤。這首曲子，我前兩天都沒彈，只是唱譜子，看指法，可是，還是不知道怎麼就看錯了。

老師說：一首曲子有音符、拍子、升降號、連音線、強弱，還有指法等好多東西。只有把這些東西都看好了，才能彈好一首完整的曲子。

我現在才只是看了音符、拍子、升降號、連音線，指法還老是忘了看，自己想當然。

我決定，從現在開始，每彈一首新曲子，一定要先把這些因素都看清楚。指法一定不能再錯。

爸爸說：彈鋼琴和背唐詩宋詞一樣，要彈出音樂的美，這樣，才是成功的。背唐詩宋詞，目的不是去背，而是因為它美，我們要讀出它的美，這樣，人們才會喜歡，背下來不是最終的目的，只是自然的結果。

彈琴的作文300字 篇37

今天，我讀了《紙上彈琴》。讀完這篇故事，我非常感動。

故事講的是一個小男孩，家庭不富裕，可是，小男孩卻想有一個鋼琴，鄰居們知道後對他都是冷嘲熱諷，可是他依舊不灰心，他先做了一個紙鍵盤，用它彈了一首交響曲，從此小男孩每天過來用紙琴來彈，小男孩越彈越熟，最後他能自己作曲了，他用自己作曲的稿費換來一架很老的鋼琴，不是沒聲就是跑調，所以他只有親自給這架琴調音，但他沒有放棄，而是堅持彈下去。他越來越有名，最後成了好萊塢的王牌音樂家。

讀到這裡，我震驚了，小男孩經過自己的努力竟然變成了好萊塢的王牌音樂家！他之所以脫穎而出，是因為他的堅持和努力。

頓時，我想到了我學古箏的事情，一開始我也想放棄，但是經過我很慎重的思考，我選擇了堅持學下去，不放棄。如今，我已學到了九級，正因為我堅持，所以很多次走上春晚舞臺，換來了雷鳴般的掌聲。學古箏的路上雖然很不好走，但是經過不斷的努力和堅持，我也取得了勝利。

這篇文章讓我懂得了，只要堅持就一定會成功的！！在以後的學習中我也要不放棄！

彈琴的作文300字 篇38

大家好！我叫李蕊盈，是個女孩子，今年已經有十歲了。我的個子在班上女生中算高的，身體有些瘦。我的眼睛總是睜很大，而我的鼻子卻小小的還有些塌。我的頭髮不是很長但又黑又多，大人看了我的頭髮總是說：“多好的頭髮呀！像瀑布一樣。”

我很喜歡彈鋼琴，這個興趣大約是在兩歲時聽姑姑彈時出來的。為了這個事情我已經吵了媽媽兩個月了。有一次，學校裡有一個鋼琴比賽，我十分想參加。於是，把這件事講給了媽媽和鋼琴老師，老師給我精心選了個曲子。為了晉級我每天練兩個小時，也許我怕的是忘記了吧！我彈時才不會管它是11點還是12點呢！真的得來全不費功夫，果然，我不但晉級了還得了一等獎呢！在那時我明白到底什麼叫“臺上三分鐘，臺下十年功。”

我不但喜歡鋼琴還喜歡畫畫。每一次，就在我畫的入迷時不知不覺總有一堆人圍著我，總是把我圍得氣喘吁吁。

不過我天生有一個不好的毛病，那就是生病。爸爸和媽媽不是半夜三更地抱著我去醫院，就是請假陪我。還有我如果見到陌生人就一句話也不會說，但是一碰到熟人就嘰裡呱啦的說個不停。現在你認識我了嗎？想不想和我交朋友呢？

彈琴的作文300字 篇39

我是一個愛彈琴的小姑娘。我彈琴的時間可久了，從二年級就開始學古箏，現在我已經考完五級了。

我彈琴彈的特別好，從前我和一個樓下的姐姐一起跟一個老師在一個教師學琴。一開始是姐姐彈的比我好，後來姐姐驕傲了。於是我就趁這個時候拼命練習，果然在下一次上課的時候姐姐沒有我彈的好，用老師的話來說那就是——差遠了！結果姐姐捱了老師的一頓批評，姐姐就哭了，掉起了“金豆豆”。我看到了，就安慰她，說：“不要哭了，你看你彈得那麼差勁，還不是你驕傲的原因嗎，你整天不彈琴，人家不就彈的比你好了？人家比你小，你應該給妹妹做個榜樣呀！加油吧，姐姐，相信你能行！”我說完話，姐姐從中受到安慰，於是便不哭了。老師見姐姐不哭了，就對我們說：“大家繼續彈吧。”於是我和姐姐繼續彈了起來，我們都彈得很好，老師也很高興。

現在我已經學了許多曲子了，有采蘑菇的小姑娘、山丹丹開花紅豔豔、瀏陽河、賣報歌、千聲佛、震天雷、紫竹調……，每當我撥動起琴絃，傳出一陣陣優美的琴聲，看到人們對我讚不絕口時，我心裡就像吃了蜜一樣甜。

看，我就是這麼一個喜歡彈琴的小女孩。

彈琴的作文300字 篇40

古時候，有一位放牛的少年，他十分喜歡彈琴。他希望把優美的琴聲傳遞給大家，成為一名有名的琴師。但是當鄉親們一聽到他的琴聲，就會紛紛搖頭，四散而去。少年很沮喪，但是他沒有放棄自己的夢想！

每天當他放牛的時候，都會揹著重重的琴，當牛吃草的時候，他就會認真的練琴。日復一日，年復一年。兩年過去了，在這兩年裡，少年每天日出而起，日落而息。終於，功夫不負有心人，牛似乎聽懂了少年的琴聲。有一天，當少年彈了一首悲傷地曲子時，牛靜靜地站在那裡認真地聽他彈琴，眼眶也溼潤了，還流下了悲傷地眼淚。當他彈奏一首歡快的的歌曲時，牛就會“哞哞”地叫著，好像在跟著琴聲冬琴的歌唱！

久而久之，少年和牛成為了好朋友。他每天都為牛彈琴，悠揚的琴聲響徹山谷，吸引了越來越多的村民駐足欣賞，讓他們在辛苦的勞作之後，感到放鬆，快樂！

慢慢地，少年成為了一名遠近聞名的琴師，終於實現了他的夢想！

每個人都可以擁有美麗的夢想，即使遙不可及，即使很難實現！我們可以全心努力，用上所有辦法去實現，“對牛彈琴”也可能是很好的方法！

彈琴的作文300字 篇41

要說我身邊的小夥伴，那還真不少。然而，我最佩服的就是我們班的彈琴小能手——陳弈軒。

陳弈軒有著一頭烏黑亮麗的長髮，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，俗話說“眼睛是心靈的窗戶”，透過她那雙清澈的大眼睛就知道她是個天資聰穎的孩子。她有一張能說會道的櫻桃小嘴，說起話來滔滔不絕。

陳弈軒彈鋼琴特別好，她六歲開始學鋼琴，小小年紀就已經是鋼琴七級了。一次偶然的機會，我們全班都大飽耳福，欣賞到了陳弈軒彈得鋼琴。一個個優美的音符從她的手指上流瀉出來，在鋼琴上翩翩起舞。我們被深深的沉浸在音樂的海洋裡，這琴聲時而委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來；時而像小溪一樣歡快；時而像大海一樣莊重。全班一片寂靜，大家都凝神屏氣的認真聆聽。這一個個音符就像一個個可愛的小精靈，蹦進了我們心間，無論之前有多麼煩惱憂愁，聽了陳弈軒彈得鋼琴彷彿所有不愉快的是都拋之腦後了。鋼琴彈完了，大家鼓起了震耳欲聾的掌聲，每個人都向她投去讚美的目光。真是“餘音繞樑，三日不絕”！

這就是我們班的彈琴小能人，小才女。

彈琴的作文300字 篇42

上幼兒園的時候，有一天，我在電視上看到一位小姑娘在彈琴，她那手指就像是在琴鍵上跳舞似的，彈得非常純熟。我覺得彈琴太好玩了，於是我便向媽媽提出要學彈琴的要求。媽媽二話不說就同意了，馬上給我報了一個電子琴班，還給我買了一臺電子琴。

剛開始的時候，我只是覺得彈琴是一件很好玩的事情，便每天都是第一個趕到教室裡，而且每天回家後，我也會把當天在課上老師教的都講給媽媽聽。有時媽媽沒事幹，我就會讓她坐在琴邊，自己自我陶醉地彈起琴來，雖然只是簡單的“哆來咪發唆”，但是在那時對我來說，是一件很了不起、很有成就感的事情。

漸漸地，我對彈琴失去了興趣，甚至都不想再學彈琴了。可是每當這時候，媽媽就會用激將法，說“彈琴可不是一件簡單的事，想要學好，必須要有耐心和毅力。再說了，當初也是你自己提出要學彈琴的，現在才學沒幾個星期，就想打退堂鼓。你難道是害怕了啦？原來我的.女兒是膽小鬼啊……”還沒等媽媽說完，我立即跳起來，不滿的說：“誰害怕啦！不就是學個電子琴嘛！有什麼好怕的！”就這樣，我在媽媽的一次又一次的激將法下，斷斷續續地學了下來，在上了國小後，由於學業緊，媽媽便不再讓我學彈琴了。

雖然我學彈電子琴才一兩年，只能彈一些簡單的曲子，但我從中懂得了一些道理：世上無難事，只怕有心人。無論做什麼事，只要勇於堅持，就一定會成功。

彈琴的作文300字 篇43

我愛音樂，更愛彈琴，我把彈琴當作生活中的一種樂趣。一到放假，全家人都沉浸在音樂的海洋裡。

記得我第一次學琴的時候，音樂老師曾經對我說過，學琴是一件非常枯燥的事情，一定要有耐心才能學好。可是我認為彈琴並不枯燥，因為我覺得彈琴能夠調節我的心情，讓我的生活變得豐富多彩，所以我喜歡彈琴，把彈琴當做一件快樂的事情在享受。

我愛彈琴，我總愛在晚上睡覺前彈，這樣可以放鬆一天疲憊的身心。貝多芬的《致愛麗絲》讓我回味無窮，彷彿讓我感到貝多芬對學生那份靈魂的愛，或是對青春的嚮往，用同一種弦律貫穿全曲、迴旋別緻，彷彿眼前出現了一位溫柔美麗、單純活潑的小姑娘。我喜歡彈歡快的樂曲：《鬥牛》彷彿讓我看到了那一位位強壯的鬥牛士，一頭頭憤怒的牛兒，一塊塊鮮豔的紅布。那曲《浪花的遊戲》，讓我彷彿變成了浪花，和朋友一起飛濺到岸上，和朋友一起向前歡快的流淌。我也會在閒暇時彈一些課外的曲子，增加我的“知識面”。我彈過有關時間的《時間都去哪兒了》，也彈過描寫春天的《春之聲》，彈過回憶類的《雨的印記》，也彈過旋律極快的《告白氣球》等。就是因為這些讓我在生活中收穫了前所未有樂趣。

彈琴是我愛好，也給我帶來無盡的樂趣。在我寂寞時它就像我的伴侶，陪我度過無數無聊時光。我傷心時聽著歡快的節奏，我豁然開朗，所有的憂傷全部拋置九宵雲外。在節假日裡我們一家人經常坐在琴邊，邊唱邊彈，我彈他們唱，讓我體會到什麼叫天倫之樂。

彈琴的作文300字 篇44

從我記事開始，我就一直嚷著要學鋼琴，剛開始，媽媽怎麼也不同意，但到了後面，媽媽還是同意了，在我五年級的時候，媽媽給我在“水一方”報上了鋼琴班。

教我鋼琴的是一個又瘦又高的男老師，姓田，因為他的悉心教導，從那以後，我便愛上了鋼琴。

每週六上午10點到12點是我上課的時間，我坐在琴凳上彈著一首又一首的樂曲，而田老師則細心地幫我指出錯誤，併為我講解，一手練習曲幾遍彈下來，我的手累得又酸又痛，但是我還是堅持彈下來去。

通過一年的學習，我已經學會了很多曲子，從房間裡經常可以傳出我那斷斷續續的練琴聲。

有一次，姑姑來到了我家，我立刻為她獻上了一首鋼琴曲，她聽了連連稱讚，說我彈琴得好極了，十分動聽。

我自然是十分高興，畢竟總算有人誇我彈的好了，姑姑的話便我大受鼓舞，我便更加努力地學琴，爭取讓更多的人對我的琴聲給予高度的評價。

不僅是在課上學，我還經常在課下練，剛開始，我家裡沒有鋼琴，只能每天去學校裡練，但久而久之，爸爸媽媽看到我學琴那樣刻苦，就給我買了一架鋼琴。這樣，我在練琴時再也不用跑那麼遠的路浪費時間了。

因為我的刻苦練琴，終於，我的希望實現了，越來越多的人開始誇獎我，我也無時無刻不在練琴。

雖然現在我已經不在學習鋼琴了，但琴聲卻一直陪伴著我，我一有時間還會練練琴，彈彈練習曲。

我愛鋼琴，相信你們也有自己的愛好吧！

彈琴的作文300字 篇45

今天，爸爸帶我去聽“龐中華快樂書法大型公益演講會”。龐中華先生是全國著名書法家，在硬筆書法上有很高的造詣，他的講座的內容就是如何讓寫字變得快樂。

龐中華先生首先給我們講到他自己的成長故事和練書法的過程。他經常拉手風琴，從練琴中悟出了書法的奧妙與樂趣。龐中華先生一邊背誦著《琵琶行》裡的句子，一邊談感受。“低眉信手續續彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》後《六么》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”。受白居易的詩句的啟發，龐中華先生獨創了“三指彈琴法”。龐中華先生從毛主席的老師徐特立說的一句話受到啟發，“不動筆墨不讀書”，寫書法要勤於動手練習。

龐中華先生比喻寫字就像拉手風琴一樣——寫字要有節奏感。比如橫的筆畫，首先要先頓筆，再朝斜上方畫去，最後再頓筆。他一邊演奏《新年好》，一邊寫這個筆畫，寓教於樂。對懸針豎和垂露豎龐中華先生也配有相應的歌曲，他把這種寫字的方法稱為“快樂書法”。

聽過龐中華老師的講座，我有了很大啟發。我對書寫有了進一步認知，在書寫時既要認真又要放鬆、快樂。今後，我要學習好“快樂書法”，把我書寫的錯誤改過來，運用“快樂書法”寫好自己的每一門作業。

彈琴的作文300字 篇46

我的愛好有許多許多，畫畫、下棋、踢足球、打籃球、跑步等等都是我的愛好，但是，我最喜歡的還是彈電子琴。

著名的哲學家尼采曾經說過：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”每當彈起琴來，一種快樂、心曠神怡的感覺便油然而生。

今天上午的英語課上，我在黑板上聽寫生字時沒寫出幾個，心裡十分傷心，連午飯也吃的不香。吃完午飯後便到了練琴時間，我坐在椅子上，開始彈奏我們新學的《可愛的藍精靈》。彈著彈著，我便被優美的樂曲深深吸引住了，我的眼前彷彿出現了這樣一幅畫面：在一片綠茵茵的草地上；在一潭潭清水環繞之中；在碧藍的天空之下，有一群可愛的藍精靈相互牽著手，一起唱著歌，跳著舞，做著好玩的遊戲，我也被他們這種歡樂的心情融化了。頓時，剛才那種失望、悶悶不樂的心情一掃而空，被吹到九霄雲外去了。

練琴不僅能緩解疲勞，還能愉悅身心。

有一次，快過新年了，我們一家三口打掃了一天房間，已經很累了，突然我想起還要練琴，於是我就開始彈奏《新年好》這首曲子。彈著彈著，我就慢慢想起了去年在老家和妹妹打雪仗，放鞭炮的情景來，那一幕幕畫面浮現在我的眼前，真是美好極了。

當我難過時，彈琴可以讓我快樂；當我快樂時，彈琴可以給我助興；當我疲勞時，彈琴可以讓我放鬆。願美妙的樂曲陪伴我一生一世。

彈琴的作文300字 篇47

照片上有一個小男孩，正坐在一架鋼琴前聚精會神地演奏著，旁邊是兩位老師在紙上寫著什麼，這個小男孩就是我，這是我參加鋼琴考級時的照片。

二年級的時候，我聽見了鄰居家的鋼琴聲，這家新搬來的鄰居，家中有一個會彈鋼琴的哥哥。就這樣，鋼琴和鄰家哥哥在我的心裡就成了高大上的代言詞之一。

到了四年級開學時，我終於下定了決心要學鋼琴，四年級，比許多外校的學生晚了一大步，他們在這個年齡大多數都考了六七級以上，我也曾問過我的鋼琴老師這樣的問題：“現在學鋼琴，太晚了吧，我什麼時候能和他們一樣？”老師當年是星海音樂學院的高材生，也是一位資深的教授，他說：“那又怎麼樣，一個人如果是為了考級而彈琴，那又有什麼意義呢？要為自己的快樂而彈琴。”老師的這一句話令我茅塞頓開。

五年級暑假，我去考了鋼琴四級，雖然竭力讓自己冷靜下來，但指尖還是緊張得不停地冒汗，出乎我意料的是，我居然過了四級，白紙黑字的證書躺在我的手裡，有一種說不出的充實感。

表演我是不經常參加的，但是不管表演的規模多大，我都會全力以赴，即使老師不在身邊，我也時時牢記著老師的教誨。

考級時的照片我還一直儲存著，我一直記著那張證書，也記著老師的教誨，要為自己的快樂而彈琴。

彈琴的作文300字 篇48

幾年花謝，誰覆流年。過往紅塵，因風而散。歲月幻滅，韶華易逝…眼看著窗外雪花飄落，心也跟隨著墜入低谷！曾經的所有變成畫面從腦海一一掠過。忽然發現，二十年已經過去！我的生命的四分之一也已離我而去。

無法逆轉的是時間…我不相信愛因斯坦的相對論可以證明在速度超越光速後可以回到從前！誰可以證明時間是一種物質，人類可以穿梭而去！我想那些既已消逝的已不會再回來！或許當世上真的出現神時我會追回那過去了的時間

因為不信…所以悲哀！我無法安慰自己可以彌補曾經犯下的錯誤！也因為不信…所以無悔！既已逆轉不了，何必耿耿於懷！每當我駐足回首時，我不敢回憶那些過去，我做不到鐵石心腸！所做的只是強忍不回頭！然後告訴自己：過去的就讓他過去吧。

不可更改的是空間…宇宙也許是因為那次的大爆炸而形成，也許正如科學家所說它如今仍在擴張！可請你告訴我我們還需要多少年才能看清這個宇宙？還需要多少年才能明白空間有怎樣的性質？這一切只是客觀的空間…那心靈的空間如此縹緲玄奧，又需要多少年才能更改！一年？十年？百年… 放開羈絆，將過去封存在落葉裡…任它化作春泥還是飛去遠方！

沉下心悸，呼喊著歲月的名字…淡笑著揮手離去！將來…時間仍然不會逆轉。

彈琴的作文300字 篇49

每當我坐在琴凳上時，聽著琴鍵上彈跳出的音符，就會把所有的煩惱忘得一乾二淨！我心愛的琴是我最好的朋友，無論我傷心、歡笑，她總是能聽懂我的心聲……

記得在我剛學琴的時候，也經歷過許許多多的挫折。但是，媽媽總給我鼓勵，讓我很快從傷心中走出來。記得有一次，因為我偷懶，沒有把新歌的譜子讀下來，遭到老師嚴厲的批評，我十分難過，洩氣。媽媽走過來對我說：“一分耕耘一分收穫，只有勤學苦練才能取得理想的成績，不要放棄！相信你下次一定能彈好！’’我慚愧的低下了頭，媽媽微微一笑說：“加油！你一定行！”

我現在越來越喜歡彈琴了。每當我流暢的彈完一首新曲，每當我的表演贏得媽媽的掌聲，每當我看到老師微笑著點頭，我是多麼的幸福！我心愛的琴不但會帶給我快樂和幸福，也帶給我許多啟示。

記得有一個星期六，爸爸媽媽都不在家。我和好朋友在我家玩，因為一件小事我們生氣了，誰也不理誰。我想先道歉吧，又難以開口，而她呢，悶坐在那裡，一臉委屈。當時，我很煩惱。無意間，看到了我心愛的琴，“彈首曲子吧！”說著我走到了琴邊，彈起了《友誼天長地久》。彈著彈著，彷彿有一個人在我耳邊說：“去道歉吧！去吧，去吧……”我鼓起勇氣向好朋友道了歉，心裡好開心呀！

我愛彈琴，它使我明白了許許多多的道理，使我長大了許多！

我愛彈琴，我愛它的美妙神音，但是我更加愛它對我的啟示！

新疆兵團農十師北屯中學四年級：鄧雨欣

彈琴的作文300字 篇50

我有很多愛好，如滑雪、下棋、騎自行車、溜冰、彈鋼琴等，可是我最喜歡的是彈鋼琴，因為巴爾扎克說過：藝術乃德行的寶庫。沒錯，藝術可以陶冶情澡，修身養性，讓人感受到美的薰陶，感悟到人生的哲理。

以前，我對鋼琴沒有一點興趣，覺得練鋼琴十分枯燥，一點兒也不簡單，所以我練琴時就打擾別人，不好好練琴。直到有一天，老師教了我一首十分好聽的曲子，叫《雨的印記》之後，我才開始發生了改變。最初，老師給我彈了一遍，老師彈得多麼純熟，多麼動聽啊！我閉上眼睛，靜靜地聽著。我好像看到了一幅美景—淅淅瀝瀝的小雨下了起來，我打著傘，在雨中漫步著，雨越來越小，最後，雨停了，天邊掛起了一道五顏六色的彩虹。聽完曲子後，我想：不管這曲子有多難，我一定要把它彈會。之後，我開始努力地練琴。這首曲子很難，我老是彈錯，有時會氣得直敲自己的手。老師看到我那麼認真地練琴，很是欣慰，語重心長地說：“彈琴時，心要靜下來，欲速則不達，再來一次，老師相信你能行的。”聽了老師的話，我信心倍增，心便靜了下來，只過了短短二十分鐘，我竟然會彈了。過了幾天，我去上課時，把那首曲子彈得十分熟練，而且十分動聽，老師表揚了我。那是老師第一次表揚我，我十分開心。

之後，我發現我變了，我開始喜歡上了彈琴，我開始認真彈琴了，現在，它已經成了我生命中很重要的一部分。

彈琴讓我明白了一個道理：自信是成功的一半，沒有什麼是不可能的。

彈琴的作文300字 篇51

我的拿手好戲是彈琴。

我喜歡彈琴。因為古箏的琴聲像歌唱一樣。像泉水一樣叮咚。我想這麼多人喜歡彈古箏，就是這些原因吧！自三年級我穿著一襲漢服坐在學校的禮堂上為師生演了我一曲漁歌唱晚並獲得了掌聲和崇拜後，我便清楚地知道了古箏不是我升學的加分項，而是我發自內心的愛好，所以我一定要彈好他。

古箏不僅要指法好，還必須記性好。你肯定會問，為什麼還要記性好？哈哈，如果記性不好怎麼考級？因為考試不讓看譜。考級的內容足有四五頁紙。記性不好怎麼能？

現在還有我已經考過五級，參見上過好多表演了，能取得現在的成績，還得感謝我的古箏老師。記得剛入門時，我連古箏的音區都分不清，得彈一下，看一下譜子，基本功可以說基本的都不會。練習勾挑這種最簡單的動作，都要老師教一節課。後來，天天在家練習指法，經常彈奏自己熟悉的曲子，有時間還會談談自己不會的曲子。慢慢的，我的指法就越來越熟練了。老師看我彈奏不錯。就鼓勵我參加一次演出，全當鍛鍊。這次表演的不僅是我的第一次也是我的最難忘的一次。那天我坐在臺上特別緊張，兩隻手不停打哆嗦，最後我只彈出了一小段。其餘的我全忘了。那回可糗大了。不過我並沒有氣餒，而是吸取了經驗和教訓，更加珍惜之後的每一次機會，漸漸地，我的彈奏越來越純熟。我也越來越自信。

彈琴的作文300字 篇52

媽媽是個運動健將，常常通過跑步來鍛鍊身體。她總是教導我：“人生亦如跑步，需要勇往直前的態度。”

——題記

小時候，我常羨慕彈琴的同學，看著他們纖長的十指在琴絃間輕躍，彈奏出一首首動聽的歌曲，我心裡癢癢的，想親自體驗一下。天公作美，不久，我竟得到了一次彈琴的機會。不料，在彈琴時被幾個路過的同學聽到。幾個頑皮的男生還在背地裡模仿我。那一刻，我恨不得找個地縫鑽進去。

我垂頭喪氣地將事情告訴媽媽。她聽後笑著說：“彈琴，簡單得很！我都能彈，你自然也會的！只是你的樂感還沒有開發出來！”對此，我將信將疑，媽媽便從她的書架上拿了好幾本音樂書，在我錯愕的目光中，與我講起音樂知識來。

從此，我們家每天飯後便多了一項活動——彈鋼琴，連爸爸也被我們拉下水。在反覆的練習後，我的基本功愈發紮實，也漸漸自信起來。為了更快提升，媽媽還給我報了鋼琴班。不知不覺中，彈琴已經成了我生活中不可或缺的一部分。

如今，我不僅能夠流暢地彈奏，還在幾次比賽中獲獎。在媽媽的帶領下，在彈琴這條道路上，我已經開始奔跑。奔跑中有爸爸的鼓勵，有媽媽的關心。面對困難，我也能主動去應對，因為我相信“辦法總比困難多”，勇往直前，總能遇到勝利的曙光。

奔跑吧，媽媽，我會在您的身後跟隨，也一定會超越您的。相信我，總有一天，我會在您的前面，拉著您的手，一起奔向我們的美好明天！

彈琴的作文300字 篇53

我的手指在黑白琴鍵上飛舞著，優美的琴聲從高亢激昂到悄然無聲，觀眾們拍手叫好，我人生中第一次比賽畫上了句號。

我第一次接觸鋼琴，還得從我五歲那年起，那時我第一次看到鋼琴，什麼都不知道。我便開始有了對鋼琴的好奇心並開始去認識它。我剛學鋼琴從認譜對應哪一個琴鍵開始。萬事都有開頭難我堅持了一星期才完全的熟悉，掌握。到了學第一首歌曲，我的手指毫無輕重之分按在琴鍵上，那彈得叫人捂耳朵，喊難受。但我是個不服輸的人，我暗下決心，要把這首失敗的曲子為我努力學習的動力。於是我開始日以繼日地勤奮練習。直到我用手機去學習著名鋼琴家朗朗演奏的視訊時。才知道既要旋律優美，也要有聲音大小變化，只有這樣才能做到完美。我非常佩服他，自己以他為偶像開始加倍努力學習。

我從五歲到現在十一歲我已經有過非常多的演出經歷了。近一個月來我參加了一場比賽。因為經驗豐富的我可以克服很多緊張等問題，所以十分有信心。我手按琴鍵，優美的旋律隨之響起，高潮聲音要變快，強弱對比要做好，只到尾聲才把聲音降下來。評委稱讚我聲音變化做的很好，我非常了不起！我開心極了！

雖然我經驗豐富，但是我還有很多需要改進的地方，我一定會堅持下去的。這就是我的拿手好戲——鋼琴。

彈琴的作文300字 篇54

可以說，我的學琴之路十分崎嶇。

五歲時，我對鋼琴產生了濃厚的興趣，纏著媽媽要給我報一個琴班，媽媽拗不過我，只好答應了。一開始，譜子就單單幾個音符，幾隻小蝌蚪乖乖地排著隊，我閉著眼能彈出來，我翻著眼，咦，我還能彈出來，心中不禁沾沾自喜：我真是彈琴的料啊！

可隨著年齡的增長，譜子上的小蝌蚪越譜越多，密密麻麻一頁紙的蝌蚪對我搖頭擺尾，看得我頭昏眼花，單手、雙手、交叉手輪番上陣，常常措手不及，手忙腳亂一曲終結每每彈完，我都不由得長長得舒一口氣……

更糟的是在冬天，當凍僵的雙手觸碰冰冷的琴鍵時，每彈一個音節，就如指尖在刀尖上舞蹈跳躍。我幾次慘兮兮地對媽媽說：“我可以不彈嗎？我手疼。”媽媽卻只是拉下臉：“不行，選擇了就要堅持！”我好說歹說，媽媽仍舊不答應，我只好作罷。

一曲彈完有會時手抽筋，有一次我實在忍不住了，就撒手把琴蓋一蓋：“不彈，堅持罷工！”我這任性的模樣，媽媽一看，火了，瞪著眼睛：“不彈也得彈，沒得商量！”我哭喊著不肯繼續，突然媽媽手上的尺子“啪”的一聲落到我手上，手頓時一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的彈完了。

彈琴不僅練就了我的毅力，還練就了一雙鐵手。

如今，我已能自由地在琴鍵上飛舞，音樂充盈著我的內心，讓我那顆小小的心自此能領略百樣無法意會的人生風采。

彈琴的作文300字 篇55

在我讀二年級的時候，我便開始學彈鋼琴，在這彈琴的道路上，我收穫了快樂、艱辛和成功。

至於我為什麼要學習彈鋼琴，那是因為在一次音樂會上，美妙的琴聲像春風一樣拂過我的心田，讓我從此迷上了它。

在我的彈琴之路上，有件事一直讓我記憶猶新。那次是我準備考鋼琴五級，我認真地練習，可總有地方喜歡彈錯，這使我的自信心大大減弱。我心想：這該怎麼辦啊？按這樣的水平去考級，最多也只能得一個“良”。媽媽好像知道了我的心事，對我說：“你呀，既然有幾個地方總是喜歡彈錯，那就應該加強練習，要不你在這乾著急有什麼用呢？”

我坐上了鋼琴椅，在心裡多自己大聲說：“加油，加油！”我彈起了這首美妙的曲子，想要將它完美的詮釋，雖前半部分彈的都很流暢，但一到了那幾個喜歡彈錯的地方，我又開始變得手忙腳亂起來，以至於連後面一部分都彈的一團糟。我的心情跌到了低谷。這時，耳旁響起了媽媽的聲音：“你一定要知道，彈琴時要心平氣和，哪能像你這樣，只想著怎麼把曲子快點彈完，這樣彈當然會出現一些不必要的錯誤。記住，彈琴時一定要心平氣和！”

我重新坐上了鋼琴椅，調整好心態，用手輕撫著鋼琴。這次，媽媽的話似乎產生了魔力，當我彈到那幾個地方時，竟然沒有彈錯。我順著彈了下去，直到一曲結束都沒有出現一個錯誤，非常流暢。媽媽的掌聲響了起來，我大喊一聲：“我成功了！”

就這樣，“心平氣和”這個詞伴我走過了彈琴之路。

彈琴的作文300字 篇56

迷，我迷那樣的樂章，我迷那樣的丰姿，我迷它的一切，我的知心手風琴，它令我心曠神怡，生機勃勃，心隨琴動，是我一生的夢想。

“我回來了！”我迅速放下沉重的書包，興奮的以1秒鐘繞地球一圈的速度飛奔回我的精典小屋。只有一個譜架一把椅子一張床和一把風情萬種的手風琴的小屋。

回到小屋，我依然看見我的朋友坐在原來的位置等我，展開它的風箱，那比孔雀開屏還要美麗的風箱。我小翼翼而又迅速的像寶一樣把它抱起來，開始了我又一天的彈琴歷程。

我翻開那似破損的書，精心挑選曲目。啊！這個！我望著這個最優美的曲子，手在這世界上最棒的琴上，不知不覺中，我已反覆幾次，不知不覺中，我已將它背下，不知不覺中我已閉上雙眼用心去體會它。引入高潮的音符已經響起，我似乎進了夢境，我感覺我即將揭開這個曲子的神祕面紗，我以不能自己完全投入。我的頭跟音符一起忽上忽下，全身也隨著音樂搖擺起來，這回，我真得進入的夢境，椅子腿也移動了。我的琴聲依然那麼有力量，不知什麼力量使我前進，琴聲越來越響亮，我的心情越來越激動。終於我走到了夢的盡頭，以一個響度的音符結束了這曲子。我猛然停下來睜開眼。只聽呼祕的聲音越來越粗。只聽門開了“寶貝，我該給你買個助聽器了，都叫你多少聲了！”

這就是我，愛琴的我，為它瘋狂的我！

彈琴的作文300字 篇57

可以說，我的學鋼琴之途十分艱險。

五歲時，我對電子琴造成了深厚的興趣愛好，纏著媽媽要幫我報一個琴班，媽媽拗不過我，只能同意了。一開始，譜子就單是好多個音樂符號，幾個蝌蚪老老實實地排著隊，我閉著眼於能彈出視窗，我翻著眼於，咦，我都能彈出視窗，心裡禁不住得意忘形：我就是彈琴的料啊！

可伴隨著年紀的提高，譜子上的蝌蚪越譜越大，一顆顆一頁紙的小蝌蚪一件事搖頭擺尾，都看我頭暈眼花，一隻手、兩手、交叉式手前後夾攻，經常猝不及防，手足無措一曲結束常常彈完，我還不由自主長長的得舒一口氣……

更糟糕的是在冬季，當凍暈的兩手碰觸冰涼的琴鍵時，每彈一個聲調，就如手指尖在尖刀上民族舞蹈彈跳。我幾回慘兮兮地對媽媽說：“我能不彈嗎？我手疼。”媽媽卻僅僅拉下臉：“不好，挑選了就需要堅持不懈！”我白費口舌，媽媽依然不同意，我只能罷手。

一曲彈完有會時手發麻，有一次我確實忍不住了，就放手把琴蓋一蓋：“不彈，堅持不懈出故障！”我這驕縱的樣子，媽媽一看，爆火，瞪著雙眼：“不彈也得彈，沒有商議！”我哭叫著不願再次，忽然媽媽手裡的直尺“啪”的一聲落入我手裡，手猛然一大片熱辣辣的疼。我只能抽抽搭搭地把剩餘的彈完了。

彈琴不但練就了我的恆心，還練就了一雙鐵手。

現如今，我已能隨意地在琴鍵上飄舞，歌曲衝盈著我的心裡，要我那顆小小心此後能領略到百樣沒法會意的人生道路風彩。

彈琴的作文300字 篇58

週末這兩天，我給自己安排了練琴的時間。

自從從網上搜到了免費的教學課程，我真的是如獲至寶一般，時時刻刻都想著要趕緊練習，然後彈出一手好琴，讓爸媽為我驕傲。

於是，我先是看了關於識鍵以及指法的課程，這些我之前在音樂課上有所瞭解，而且以前也大致知道了些，學起來還算容易。

只不過因為之前都只會右手單手彈，我這回要學的是不僅左手也會彈，同時還要學會雙手並彈。

很快，我就學到了這一節，其實課程很短，也就十來分鐘，老師就演示了左手彈、右手彈，加上雙手合彈的指法。

看似很簡單，於是我就開始了練習。

右手是我較熟練的，所以沒多久我就開始練左手，雖然有點笨拙，但多練幾遍也還可以。大約有半小時左右，我就開始雙手彈，可彈著彈著，總是會時不時地出現指法錯誤，不是左邊就是右邊，漸漸地我就有點失去耐心了。

正當我覺得煩躁不想再練的時候，突然想起老師所說的話：這個還是要勤加練習的，你別看別人在舞臺上表演的時候那麼熟練，那是已經經過幾百上千遍的練習才達到那樣從容不迫的狀態。

那一刻突然明白了，為什麼那些藝術家會那麼專注，會在演奏時那般投入，正是這樣一次次數小時，成百上千次的練習中錘鍊了他們的耐心。

要想彈好琴，是要下一番苦功夫的。

彈琴的作文300字 篇59

當我從老師手中，接過那本電子琴考級證書，看到裡面“演奏優良，視奏優良，十級通過”的成績時，我心裡湧起了六年來，學彈琴時嚐到的酸甜苦辣的滋味——

酸

那時候，我讀幼兒園大班，只會“叮叮咚咚”地亂按琴鍵。姐姐就對我說：“你別‘亂彈琴’了，看看我是怎樣彈的吧！”然後坐在琴前，十個手指在琴鍵上，時而緩緩滑過，時而輕快地跳躍著。琴聲時而抒情優美，時而激昂奔放，娓娓動聽的琴聲令人陶醉。我聽著，又是羨慕，又是嫉妒，心裡酸溜溜的。於是，我要求媽媽帶我去參加電子琴學習班，下決心要和姐姐彈得一樣好。可是，說來容易做來難——

辣

一開始，每天自覺地坐在琴前，認認真真地彈一小時。但是，不久我就厭倦了，從一個鐘頭變成半個鐘頭，還邊彈邊玩耍。等到去老師家彈時，自然免不了挨一頓批評，臉蛋紅通通，火辣辣的，我決定“痛改前非”——

苦

從此我每天堅持彈一小時，這一彈便是六年。回想考級前的那段日子，可真是“苦不堪言”。每天練六個小時的琴，雖然是假期，但是不能整天當“熱心觀眾”，不能整天紮在書堆裡，不能東遊西逛，更別提當“網蟲”了。那段時間，可真是難敖啊！不過——

甜

苦盡甜來。如今，我已經能在琴鍵上奏出“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私雨”般的樂音，讓自己欣賞到令人陶醉的樂曲。

彈琴為我的生活增添了無窮的樂趣，我把它當作心靈的夥伴，抒發我著熱愛生活的情懷。

彈琴的作文300字 篇60

我彈鋼琴已經快三年了。這幾年中，每次彈新曲子，都會遇到困難。

就拿最近學的《小奏鳴曲》來說吧，這是我已經彈了三個星期的曲子。老師剛教我時，我很有信心，因為這首曲子看起來一點兒也不難。可是回家練習的時候，困難把我嚇倒了。

我雖然一個音符一個音符地練習，但是我顧上左手就顧不上右手，顧上休止符就顧不上升、降音。我心裡很害怕，怕老師會說我。不過老師每次都安慰我：“沒關係，下次彈熟。”可是回去後，在困難面前我卻又一次退縮了。我想放棄，但耳邊又想起了老師的話：“如果你還彈不好，我們就換曲子。不過我覺得你能行，換曲子太可惜了。”我覺得老師說得對，不然前面的努力都白廢了。

這時，媽媽也在一旁鼓勵我：“彈琴是要有耐心、有毅力的，你彈的前一首曲子一開始也不熟，後來不就練熟了嗎？

做任何事情都會遇到困難，但是記住，在困難面前永遠不要做逃兵！堅持到底，那你就一定能夠戰勝它。”我認為也是，只有有信心、有毅力的人才會勝利。雖然前面幾次我是屢戰屢敗，但是我要屢敗屢戰，跌倒了再站起來。我相信，這次我一定會彈好的。

記得有一首歌裡唱過：“不經歷風雨，怎麼能見彩虹？

沒有人能隨隨便便成功……”是啊，我要對自己說：“加油吧，別爬下！”

彈琴的作文300字 篇61

在我家的對面，有一戶人家，不論白天、夜晚，總能聽見一位彈琴的人在不知疲倦地彈琴。有時，我在家中喝茶，那優美的音樂——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”便傳到我的耳朵邊了。

春天的雷可煩心啦，當我看書、喝茶時，總會被春雷煩得靜不下心來。但是，正當我生悶氣的時候，對面一陣優美的琴聲——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”讓我心曠神怡，讓我忘記煩惱。

我總是在想，這個彈琴的人是誰呢？

夏天的中午，太陽火辣辣的，屋子裡熱氣沖天，幾乎人人都會到樹下、公園裡去乘涼。可是，當我在街上閒逛的時候，還是可以聽到從那一個窗戶中傳出的琴聲——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”

我在公園裡走著，聽著，想著，敬佩這個彈琴的人。

秋天的夜中，是異常的安靜，此時，我正在床上數著星星——我睡不著覺。可是，耳邊又會傳來那優美的琴聲——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”讓我很快的進入夢鄉。

日子過得飛快，一轉眼的功夫，一年就過去了，可是那個琴聲從未停過。

春節到了，我決定去對面串個門。

我走出家門，敲響了對面的門。“咚咚咚！”

門開了，一位婦女走出來，見了我，寒暄幾句。而我迫不及待要見到那位彈琴的人，到處張望著，忽然琴聲停了，房間門也開了，裡面走出來了一位少年，拄著柺杖，原來他……

回到家，我祝福這位愛彈琴的少年。

彈琴的作文300字 篇62

彈琴這項藝術是我的愛好，我開心的時候會彈優美的琴，傷心的時候會彈悲傷的親琴，反正只要有一有時間我就會彈琴，就是這樣，我在彈琴的舞臺上成長。

彈琴，在我沒出生時就與彈琴結下了不解之緣，據說只要媽媽彈琴，我也會跟著彈琴。肚子裡暗無天日，又無觀眾，沒有情緒，我便“大鬧天宮。”在媽媽的肚子裡“跳來跳去”，我一定要出去見見電子琴到底是什麼樣的？那天我就出身了。

在小時候，我見到電子琴時，就有好奇之心。每天必須玩玩，如果不讓我玩，我就“哇哇”大哭。有時我會模仿媽媽彈琴。而且我對電子琴十分愛惜，有一次，我家的小狗把琴推倒了，我就邁著小步子跑了過去，看見這種事情，我不管三七二十一，就懲罰小狗，也不是真正的懲罰它，而是輕輕的踢了腳，然後我拉著媽媽過來，讓媽媽扶起。

在七歲時我學會了很多曲子，我最喜歡彈《兩隻老虎》。這首曲子又輕快又流暢，非常簡單也非常好彈。媽媽有次對我說：“你現在可以自己彈了。彈琴的基本功你也學的很好啦”。然後我心裡想：我彈琴曲調很好。，可是就是譜子背不會。

那次我在背譜子媽媽說：“吃飯了，吃飯了。”我拿著譜子走啦，吃飯。“今天吃餃子。”媽媽說。然後媽媽把配料準備好，是用大蒜和醋做成的，我要擠醋時給成了辣醬。那時爸爸媽媽都笑了，我看了看碗，原來擠醋擠成辣醬。

最後，我感受到彈琴很好玩，彈琴在我心中象燃燒的火一樣。

彈琴的作文300字 篇63

說起奶奶，熟悉她的人立刻就會想到“彈琴”兩個字，因為奶奶沒事就喜歡彈琴。

奶奶今年六十多歲，她那一雙炯炯有神的大眼睛雖然被一副眼鏡罩住，但依舊透露出睿智的光芒。她的嘴裡總不時傳出悅耳動聽的音樂，讓人沉醉其中，她就是如此熱愛音樂。

說起愛彈琴的奶奶，我們家的琴譜最知道。奶奶每次彈琴之前，都會拿出她視如珍寶的琴譜先哼唱上十分鐘，找到感覺之後再開始彈奏，我則在一旁靜靜聆聽這種天籟之音。

說起愛彈琴的奶奶，我們家的鋼琴最知道。奶奶每天無論有多麼忙，都會抽出一個多小時的時間來和她的老夥計——鋼琴來一場“親密接觸”，有時也會和我們這幫孩子互相切磋，向我們傳道、解惑。記得那一次我在準備考級時心煩意亂，奶奶便教育我要放下一切雜念，專心刻苦地努力練琴。這種專注的態度讓我受益匪淺。

說起愛彈琴的奶奶，我們的鋼琴老師最知道。每週二下午六點，她都會準時來到我們家，教我彈琴，也教給奶奶不少樂理方面的知識。奶奶在老師的幫助下，琴藝有了突飛猛進的進步，彈出了更美妙的旋律。這種活到老學到老的精神讓我敬佩不已。

這就是我那愛彈琴的奶奶，她熱愛音樂的精神把我也給感染了，我就是在她學琴一年多後，開始下決心學琴的。我要像奶奶一樣，去讓更多人愛上彈琴，讓優美的旋律傳遍世界的每一個角落！

彈琴的作文300字 篇64

有人喜歡養花種草，因為可以淨化空氣；有人喜歡美術，因為可以陶冶情操；還有人喜歡輪滑，因為可以鍛練身體；而我卻喜歡彈琴。

有一天，媽媽對我說：“媽媽給你報了個可以學電子琴的練習班，你喜歡嗎？”“嗯……鍛鍊鍛鍊也行”我心想。“喜歡！”我說。於是過了幾天，在週三時一位陌生的阿姨按響了門鈴，阿姨進了屋。媽媽說：“這就是你的電子琴老師”，“哦”，我恍然大悟。開始，王老師教了“Do”等許多音符與譜號。我彈了彈，老是刮音“咚咚噠，咚咚咚”呀，又颳了！“是不是琴壞啦？”我拱著嘴巴想。“你看，並不是琴有問題”，王老師說話了。她一邊呵呵笑，一邊把著我的小手兒反覆練習。這時，我有些緊張了。

課上完後，我有興趣地“噠噠”彈著。唉，還是彈不好，氣得我咬牙切齒。哼！跟我做對，沒門兒！我咚、咚地拍了幾下琴，琴沒弄好，手卻打紅了！唉……

我心想，唉，放棄吧！不放，放棄！不放！唉呀，到底怎麼辦？媽媽這時走過來說：“寶貝兒，怎麼了？”“媽媽，我想———想———放棄了”，我說。“是不是又因為咋有差音的事？”“對”。“你應———這樣這樣，那樣那樣———”“哦！我明白了！”

就這樣，在媽媽的支援與鼓勵下，我一天天熟練起來。現在我已經能熟練地彈很多譜子了，我真的很喜歡彈琴。

彈琴的作文300字 篇65

那天天氣很熱，讓人感覺煩躁，而我的心情卻很舒暢。到了小何琴行，教彈琴的何老師笑盈盈的給我和媽媽打招呼，媽媽因為有事，就先走了。

過了一會兒，何老師說：“要彈好琴首先得認識琴。”我覺得好笑：“鋼琴這玩意兒誰不知道，還用得著老師說啊。”於是我便心不在焉的聽了一遍。何老師又說：“現在我教你指法。”我還是沒用心學，因為我常常看別人彈琴，指法這東西我早知道了。

過了一會兒，何老師終於教我彈琴了。這下我可樂了，心想：“我是來學彈琴的，不是來認識鋼琴和學習指法的。”何老師先彈了一遍，沒一會兒就該我彈了，因為剛才何老師教我指法時我沒認真學，完全不道哪個手指按哪個琴鍵，所以就像敲鑼打鼓一樣亂彈一氣。

何老師看見了很生氣的說：“怎麼回事，指法全錯了！”頓時，我的臉紅得像個熟透了的蘋果。何老師又說了：“指法看起來雖然很簡單，但在不同的曲子中，指法也就不一樣了。”

聽了何老師的話，我好後悔剛才沒有好好學，又羞愧又悔恨，恨不得挖個洞鑽進去。老師看見難過的樣，態度變得柔和了：“想要學好一樣本領，就必須認真，只要你下定決心去學，那一定會學好的。”

於是我便請求老師再教我一遍，這次我可認真了，很快我就學會了彈琴。回到家我非常興奮的對媽媽說：“媽媽，我學會了彈琴。”

彈琴的作文300字 篇66

星期天，吃完午飯，媽媽帶我到小姨家玩。

小姨家有兩個女兒，都比我大，一個讀大學，一個上國中，都非常優秀。我真羨慕她們。大姐姐在廣州沒有回來，只有小姐姐在家，她牽著我的手帶我參觀了一下，到處都是很細緻，房間就更漂亮了。在我的前面有一間雜物房，門打開了，我很好奇，悄悄走過去，一看，哇，一臺好漂亮的鋼琴。我忍不住想彈起來。姐姐見我有興趣，微笑著對我說：“想學嗎？”我點點頭。“那我教你吧我心裡真高興。”

姐姐先做了個手式給我看，左手該放哪兒，右手該放哪兒。我照著這樣的姿勢雙手擺在琴鍵上。現在要慢慢地一個一個音彈熟，再連起來，慢慢的，學單手彈完全部音，中途，我學得有些不耐煩了，姐姐又對我說：“看起來是很簡單的一件事，現在你知道學一樣東西不簡單了吧，但是隻要你堅持下去，就一定會成功，有成功就有失敗，不要放棄，我們繼續吧！”我聽了後，先唆了一口氣，就接著練了下去……我學得很快了，姐姐接著就教我彈和絃音，姐姐先示範了一首曲，感覺比單音好聽多了，我迫不及待地想馬上就學會，就慢慢跟著姐姐學，只要知道到帶彈的幾個音就行了，另一隻手操作全音，跟著節奏彈就可以了。我試著彈了一首曲，第一遍不是很流利，彈多幾遍就流利了。今天就學到這兒，基本就學完了。我心裡樂滋滋的。

今天我有了最大的收穫——是學會了彈琴，看起來只是很簡單，並不是的，做一件事要很有耐心才能取得好的成果。

彈琴的作文300字 篇67

我不喜歡彈琴，至少以前不喜歡。

我從四歲就開始和鋼琴打交道，就開始不喜歡彈鋼琴，那時的我不曾明白什麼是“成就感”，也不願意為所謂的“成就感”，苦練鋼琴，我後悔我當初的選擇，想方設法少彈一會兒鋼琴，但這個想法讓我捱了很多次罵。我仍然不喜歡鋼琴，卻又不捨得放棄鋼琴，直到有一個故事的出現，讓我對鋼琴的態度有所轉變。

說實話，這純屬偶然，如果不是我為了躲避鋼琴而翻箱倒櫃，我也不會找到那一本書，那是一位名人的自傳。我忘了他的名字，故事卻記得很清楚，他小時候最大的夢想就是成為一名鋼琴家，可事與願違，由於家裡窮，這個夢想成了永遠的夢想，儘管如此，他仍鍾愛鋼琴，每天都去琴行外聽別人彈琴……

每每想起這個故事，我總是愧疚萬分，我有自己的鋼琴老師，有自己的鋼琴，我的生活是美好的、快樂的，而我卻從不珍惜。

也就是從這時開始，我重新審視了鋼琴，尋找它的樂趣。去年阿姨的婚禮上，我彈了《夢中的婚禮》，贏得了大家的掌聲，那時我有多高興；評選三好學生時，我用鋼琴證書奪冠，大家向我投來了讚賞的目光，那一刻，我心中多麼自豪。

是呀，鋼琴給了我這麼多樂趣，我何曾注意過，現在我可以驕傲的說： “我喜歡彈琴，我找到了彈琴的樂趣，我感受到了生活的美好！”

彈琴的作文300字 篇68

記得那是一個陽光明媚的日子，我和爸爸媽媽去商場玩。

我走著，突然，一陣“叮叮咚咚”的琴聲飄進了我的耳朵，哇，多美的琴聲，有時婉轉動聽如清脆的鳥鳴，有氣勢磅礴如果滾滾的黃河。我靜靜地聆聽著。媽媽問道：“你想學嗎？”我連忙答道：“想！”於是，我在一家琴行裡開始了我的“學琴生涯”。

但是漸漸地，我對它失去了興趣，因為我每天練那麼久，但還是沒能能彈出好聽的曲子。於是，媽媽變成了我的“出氣筒”，我開始了一場激烈的“唾沫之戰”，媽媽開始發起“口水炮彈”：“彈琴那麼好，女孩子學了可以提高素養！”雖然我不懂什麼意思，但我還是開啟了反擊：“反正彈琴就是不好。”“我那時候你外公給我買了架電子琴，我不珍惜，後悔也來不及，你不學我把它送給希望工程，長大了你可別怪我。”說完，媽媽把琴重重地往地上一扔，揚長而去。

後來她重新給我買了一臺古箏，從此以後我每天認真練琴，我發誓我在這樣我就不姓孫！

我去年成功考出了七級，我還在蘇州獲得了金獎在北京獲得了銀獎呢！我的《yi族舞曲》這首歌被考官誇獎了呢，我今天又學會了一首中國解放時的一首歌：九級的高山流水。我在網上找了許多好聽的歌來聽。

我在彈琴中找到了樂趣，找到了自我。

彈琴的作文300字 篇69

如今能流利說溫州話的孩子實在不多，更有甚者，連溫州話一句都聽不懂。我們班就有一個。

這天，這個同學和另一個同學打架，我們就告訴了老師。老師讓我們全班坐好，再用溫州話叫他站起來，我知道老師只有生氣時才講溫州話，這次肯定火大了。再看看那位同學，差點嚇死我——他無動於衷，坐著一動不動，難不成他聽不懂溫州話？來不及想那麼多了，再這樣，吃不准我們全班都得抄《新華詞典》了。

我趕緊用普通話提醒他站起來，他才慌忙站起來，老師開始用溫州話罵他，我看見很多同學聽了都在發抖，當時可是三伏天啊（我也在內）。可那位同學竟然面不改色，還悠然自得地挖起了鼻屎！老師不知道他聽不懂溫州話，見狀更加破口大罵，全班人都縮起了脖子，窗外竟憑空響起一聲驚雷！那位同學終於縮起了脖子，老師才“鳴金收兵”。我清楚，他是被老師的臉部表情加上這聲驚雷嚇的，老師的溫州話批評對他如對牛彈琴。

接下來，老師讓他抄課文，他又無動於衷，於是，老師揪著他的耳朵走出教室，我想：他完了，最少加抄5遍。果然，老師罰他抄語文書上最長的課文10遍。

我問他老師讓他抄書時為什麼不抄，他竟回答說：“什麼？剛才老師讓我抄書！怎麼不早說？”要是所有溫州人都像他一樣，溫州話不成“非物質文化遺產”才怪。

彈琴的作文300字 篇70

我會彈鋼琴，在練習的過程中經歷了許多趣事，很多難忘的事，有一件卻讓我牢記於心。

一天，我和往常一樣，去書房彈琴。開啟琴蓋，放上琴譜，坐上琴凳，做完這幾個動作後，我開始彈了。這是一首新曲子，昨天才到老師那學的。我先彈右手，“叮叮咚咚”悅耳的琴聲在書房裡迴盪著。右手彈熟了以後，我又向左手發起了進攻。可它不像右手那麼簡單，折騰來，折騰去，彈了十來遍，終於滾瓜爛熟了。我要挑戰極限了，也就是把兩隻手合起來。我先溫習了一下左右手，再做了一個深呼吸，慢慢的合起來。起先，簡單的部分還算順利，可到了後面複雜的部分，問題就出現了：我根本合不起來。於是，我一遍又一遍地彈這一部分，可這首曲子好像在和我做對，讓我一遍又一遍地失敗。終於，我生氣了，照著琴鍵就摁了一下，彈琴的速度也加快了許多，可成功就是不到來，因為憤怒，我身上出了很多汗。“ 可惡！可惡！”我的忍耐達到了極限，一遍一遍快速地彈，錯了也不管。直到鬧鐘叮鈴鈴地響，示意我休息才停止。

十分鐘之後，我又回到了琴凳上。我的怒氣消了，靜下心來，認真地彈著。這時，成功之神出現了。我彈得雖然有點斷斷續續，但也可以完整得彈下來了。又練了幾遍後，這首曲子已經能讓我完整熟練地彈下來了。

從這件事中，我懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”我們不可能一步登天，俗話說的好，“心急吃不了熱豆腐”要想取得成功，就必須要有耐心。

彈琴的作文300字 篇71

樓下彈琴的小女孩每個星期六和星期日我都要到奶奶家去，奶奶家樓下住著一家人，她家有一個小女孩，應該和我一樣大，也是上三年級。我不知道她姓什麼，叫什麼，平常也沒有和她說過話。今年春天的時候，有一天下午，我在樓上忽然聽到樓下傳來彈琴的聲音，叮叮咚咚的，好像是有人在彈古箏。那聲音東一下，西一下，很不協調，讓人聽了很不舒服。可能是那個小女孩剛開始學彈琴吧？夏天暑假的時候，我又聽到那個小女孩兒彈琴的聲音了，那聲音比以前好一些了。雖然琴聲有點結結巴巴，但是可以聽出來她是在彈一首有點熟悉的曲子。

秋天來了，那一天下午我在奶奶家做作業，忽然，樓下又傳來彈琴的聲音，那聲音已經不是以前那樣子了，變得很流暢，不緊不慢，好像在彈古典民樂，在訴說一個古老的故事。我被她的琴聲驚呆了。我記得她學琴的時間是今年的春天，到現在也不過半年多一點，怎麼就彈得怎麼好呢？她也是三年級的學生，每天和我一樣，學習很緊張，要完成一大堆作業，玩兒的時間很少。

我想她一定是學習很刻苦，經常要抽出時間來練琴，她一定很喜歡音樂，所以專心致志，進步很快。我被她深深地感動了。那個小女孩應該是我學習的榜樣，我要學習她專心致志的精神。我現在學習抓得比較緊，但是我還有缺點。我要注意安排好時間，在寫好作業以後，多看一些課外書，還要注意鍛鍊身體，做一個全面發展的好孩子。

彈琴的作文300字 篇72

提起我的課餘生活，那可真是豐富多彩，踢足球，滑冰國中，騎自行車，畫畫我都喜歡，可我最喜歡的還是彈琴。

每天放學寫完作業以後，我的個人獨奏“音樂會”就開始了。一彈起琴來我就忘記了一天的學習辛苦，因為音樂不僅可以給我帶來快樂，還可以令我振奮精神，更重要的是它可以磨練我的意志。

有一次，我在家預習鋼琴曲《拉。庫卡拉查》當我練到14小節時，我怎麼也練不下去了，“不行！重彈！”聽了爸爸嚴厲的話語，我更加著急了。“重彈，重彈……”這小節我反覆練了一個小時，四指總是出錯，五遍，十遍，甚至幾十遍！原來彈琴的快樂，現在變的那麼的枯燥無味。這時爸爸對我的要求更嚴厲了，為了鍛鍊我的手型，不讓我手指下塌，爸爸就拿兩個硬幣放在我的手背上，我的手一耷拉下來硬幣就會滑下來，我就得從頭練……“好，就這樣彈！”“很好！”“非常好！，完美……！”這首曲子終於又被我拿下了。

事後爸爸語重心長的對我說：“兒子，困難像彈簧，你弱他就強。放棄很容易，堅持到底才是最後的勝利啊！”

一份耕耘，一份收穫。經過這三年的寒冬酷暑，從未間斷的練習，我的彈奏水平提高不少，許多人聽了我彈琴後都對我讚不絕口。在今年安徽第三屆電子鍵盤大賽中，我以總分第一的絕對優勢獲得少兒組一等獎。“梅花香至苦寒來”這就是我在課餘生活彈琴中領悟的道理！

彈琴的作文300字 篇73

我一直以來的愛好是彈鋼琴，認為彈鋼琴可以陶冶情操，讓心情舒暢，總的來說，彈琴讓生活更美好。

我從4歲開始學習鋼琴，剛開始，我對彈琴的見解並不深，認為它就是一堆堆蝌蚪一樣的小音符，隨便將手放上去，胡亂按譜子彈上幾個音符就了之了，彈出來的曲子不出名也沒有感情。所以漸漸地，我對彈琴沒有了興趣。

直到有一天，我在大概6歲的時候看電視，突然看到了CCTV15的音樂頻道，正在直播郎朗的鋼琴演奏會，只見他兩隻手配合巧妙，手指敏捷，一頓操作行雲流水，彷彿他自己也沉醉於這首肖邦的樂曲之中，眼睛輕輕一閉，一副陶醉的樣子映入眼簾。我看著他如此沉醉的表情，心裡十分崇拜。這時媽媽走過來說：“琪琪，你看朗朗彈出來那麼有感覺，你也趕緊刻苦練習，成為他那樣有才華的鋼琴家。朗朗每天練琴3、4個小時，你也一定要加油練習！”我點了點頭，下定決心刻苦練琴。

所以，直到現在，我一直在練鋼琴，現在我正在嘗試突破一個大難關——鋼琴十級。但現在的我，不再認為彈的音符是一堆堆小蝌蚪了，我更加覺得那些音符在我眼裡是一首行雲流水的曲子，我現在彈琴也學著鋼琴家的樣子，輕閉雙眼，感受彈琴給我帶來的樂趣。

彈琴是我的樂趣，他讓我漸漸明白了作曲人的所思所感所見，讓我更加明白了曲子的感情，所以我認為彈琴一定能讓我的生活更美好！

彈琴的作文300字 篇74

現在，有越來越多的人走上了彈琴的道路。他們或被逼無奈，或跟隨大流，並沒有多少人真正熱愛彈琴。我就是那為數不多熱愛彈琴的人中的一個。我之所以

熱愛它，是因為它給我帶來了許多美好印象。

彈琴可以給我榮譽。每過一段時間，就會有大大小小的比賽蜂擁而來。試想一下，若是你站在那高高的主席臺前，手持一張比賽獎狀，該是何等的驕傲，何等的自豪啊！每個人都希望自己出人頭地，這樣的感覺不正是他們美好的印象嗎？

彈琴會讓我認識到很多朋友。朋友，誰不喜歡。他們可以讓你傾吐心聲，也可以在你危急時伸出援助之手。從你步入樂壇開始，就會認識很多人，你會與他們擁有共同語言，久而久之，他們就成了你的朋友。擁有很多朋友，難道不會給你帶來美好的印象嗎？

彈琴還能夠提高我的修養境界。看一看電視上的那些鋼琴巨家，他們無論是彈琴還是說笑，舉手投足間都充滿了一種貴族的文化氣質。這，就是體現出的修養境界。想必很多人都想成為這樣的人吧，怎麼才能做到呢？對，就是彈琴。它會讓你的內心變得波瀾不驚。從而體現出那種高貴的氣質。那麼這就不能是美好印象之一嗎？

當然，美好的印象不止這些，但它們無一例外，都讓我選擇了熱愛彈琴這條道路。希望同我一起學琴的那些人，儘快發現那些美好，與我共行，入主樂壇。

彈琴的作文300字 篇75

當我從老師手中接過那本鋼琴十級考級證書時，心裡湧起了5年來學彈鋼琴時嚐到的酸甜苦辣的滋味。

酸。那時候，我剛上一年級，只會“叮叮咚咚”的亂按琴鍵。表姐對我說：“你要是想彈曲子，先聽聽我是怎麼彈的吧！”表姐坐在琴前，十個手指在鋼琴鍵上時而緩緩劃過，時而輕快的跳躍著。琴聲時而緩慢，時而快速，時而優美，時而激昂，美妙的琴聲令人心曠神怡。我聽了非常羨慕。於是，我懇求媽媽報鋼琴班，並下決心要比表姐彈得好。

開始時，我會認真坐在鋼琴前，自覺地彈一個小時。但是，沒過多久我就厭倦了，一會兒上廁所，一會兒喝水，一會兒又去吃東西。去鋼琴培訓班學習時，自然免不了老師的批評，於是，我決定“痛改前非”。

苦。從此我每天堅持彈一小時，常常在晚上七點左右練琴，鄰居的長輩們聽了以後常常誇我。這一彈就是5年。考級前的那段日子剛好是暑假，每天上午練琴兩個小時，下午練琴兩個小時。能休息半小時已經算是“老天開恩”了，更別提看電視，逛商場，看課外書了。那段時間可真是太難熬了！

甜。苦盡甘來。8月12日考完級拿到考級打分卡後，我興奮地喊道：“我終於成功啦！”如今，我的琴技已經完全超過表姐了。

彈琴為我的生活增添了無窮的樂趣，我把它當作心靈的夥伴，抒發著我熱愛生活的情懷。

彈琴的作文300字 篇76

在我五歲的時候，有一天，爸爸媽媽帶我到鋼琴中心，在鋼琴中心我聽到了優美的琴聲，看到了美妙的音符從老師的指尖流出，我被迷住了，我好羨慕啊！我對媽媽說：“媽媽，我也想學鋼琴。”媽媽說：“你想學鋼琴，我同意，但是你要堅持，要有恆心，不要半途而廢。”我同意了，於是我就踏進了學琴之路。

剛開始學琴時，我覺得非常簡單，興趣十足，可是後來曲子越來越複雜，我覺得彈鋼琴也越來越難了，非常枯燥，當小朋友叫我下來玩時，我心裡癢癢的，很想玩，但琴還沒彈完，媽媽不讓；有時想看的電視開始了，勾得我魂兒都沒了，媽媽總是說不行；有時去上課的路上因為沒練好琴，心裡是多麼忐忑啊！我怕老師批評我；當我不想彈琴時，我就“啪”的一下打在鍵盤上，大聲喊：“我不想彈了！”這時媽媽會在旁邊鼓勵我，但不聽媽媽勸時，媽媽就開打了。就這樣到目前為止我已彈了三年了。

在彈琴的過程中，我同時也嚐到了甜味兒。在我費了九牛二虎之力把一首曲子彈好時，我心裡很高興，老師肯定了我，媽媽肯定了我，我也肯定了自己。在年底彙報演出時，我在大家面前表演，大家報以熱烈的掌聲，我緊張的表情慢慢地變成了自信的笑容，告訴你一個小祕密：我還得過優秀獎呢！

媽媽說過，貴在有恆。恆就是有恆心，不管是學習還是彈鋼琴都要持之以恆，因為世上無難事，只怕有心人。

彈琴的作文300字 篇77

語文課上老師要我們寫一篇作文，說說自己有什麼特長。

我喜歡語文、英語、美術、音樂、作文、寫字和彈琴。這些長處都令我覺得很自豪，但最讓我驕傲的是彈琴。

在我七歲的時候，爸爸媽媽為了讓我更加優秀、出色，給我報了這個興趣班——電子琴。如果你也學過彈琴，肯定也會知道學習彈琴並不容易，需要堅持刻苦練習才能取得優異的成績。剛開始要學習基本的樂理知識，然後再一步步地慢慢練習才能彈一些簡單的曲子。因為我喜歡音樂，所以在彈琴方面也很努力。

學琴要把老師上課講的東西記在心裡，回家每天都要練上半個小時或一個小時。我偶爾也想偷偷懶間斷一下練習，可我又想：爸爸媽媽讓我上這個班是為了培養我的興趣，如果我不練不就辜負了他們對我的希望嗎？一想到這我就刻苦努力堅持下來。

和我們一個電子琴班的同學們相比，我覺得我很優秀也是最棒的。一起報班的小朋友有好多沒有堅持下來，後來也不去啦，現在我們班上有兩個比我小一點的小女孩，家長擔心她們學不會，也都一塊跟著學，然後回家輔導他們。可是我卻沒有父母的指導，全靠自己練習，現在也能彈很多優美的曲子。在彈奏這些樂曲的時候我很快樂也感到很自豪啊！

我是一個會彈琴的小姑娘，我很自豪！

彈琴的作文300字 篇78

樂趣無所不在，每個人的觀點是不同的。有的人說：看漫畫能給自己帶來樂趣，也有人說：學騎車能給自己帶來樂趣。我覺得彈琴能給自己帶來樂趣。

我非常喜歡彈琴，因為我愛聽音樂，又經歷了一件事使我漸漸喜歡上了彈琴，我一直認為音樂能開發人的智力，能讓人消除一切煩惱。記得我小時候我不愛彈琴。而有一次我姐姐過生日，發現她家裡有二胡。只聽她拉起二胡來的聲音很好聽，當她表演完後，朋友給她鼓掌時，她自豪的笑了，從此我開始喜歡上了彈琴。

十歲生日那天，我向爸爸要了一把電子琴。當爸爸買來後，我興奮地摸著黑白鍵，我按下其中的一個鍵，它發出了清脆的聲音。我當時還不會彈成首，只會重第一個低音談到最後一個高音。

有一次我意外看到了一本音樂書，我開啟看了看就心想：我要不要談試試？我鼓起勇氣按照每個字的音符開始彈。當時彈得非常慢，我反覆彈這首歌，終於我學會了，我驕傲的把《一閃一閃亮晶晶》彈給母親聽時，母親誇獎了我，我心裡美滋滋的。

從此，我開始不斷地學習，不停地找樂譜，漸漸地我越來越對音樂喜愛了，每當同學到我家時，我都會向他們展示我的才藝，還讓他們也試試彈琴，當他們投來羨慕的目光是，或誇獎我的時候，我的心裡比吃了蜜還甜。

我喜歡彈琴，因為它給我帶來了無窮的樂趣。

彈琴的作文300字 篇79

從前，有一隻小鴨子，他特別喜愛游泳，每天都會和媽媽一起在小河裡游來游去。

有一天，他正在河邊游泳，看到了一隻小雞到河邊喝水。小鴨子很想和它做朋友，於是，小鴨子便上前說道：“小雞小雞，我們一起玩吧，我們可以一起游泳。”小雞聽了無奈地搖了搖頭，轉身走了。小鴨子不明白，為什麼小雞不和他一起玩兒呢？

過了一會兒，又來了一隻小貓到河邊捉魚。小鴨子趕忙上前說道：“小貓小貓，我們一起玩兒吧，我們可以一起游泳。”小貓聽了也很無奈，搖了搖頭，轉身就走了。

又過了片刻，來了一隻小兔子到河邊吃草。小鴨子連忙上前問道：“小兔小兔，我們能一起玩嗎？我們可以一起游泳。”小兔聽了，嘆了一口氣，同樣很無奈地搖了搖頭，轉身走了。

小鴨子很鬱悶，為什麼所有的小動物都不願意和他一起玩，一起游泳呢？於是，他便去問媽媽怎麼回事。媽媽笑著說：“傻孩子，因為你找錯了物件，他們天生都不會游泳。”這時候一隻小鵝來了，媽媽說你去找小鵝再試試吧！小鴨子飛快地游到岸邊，上前問道：“小鵝小鵝，我們能一起玩嗎？我們可以一起游泳。”小鵝聽了很開心，愉快地回答道：“好呀，好呀！”於是，他們快樂的一起在小河裡遊了起來，很快成為了一對好朋友。

彈琴的作文300字 篇80

從彈琴中獲得的快樂，是不彈琴者無法體會到的。當音符帶給別人幸福、快樂時；當樂章從自己手指間產生時；當餘音在耳邊迴繞時，哪個彈琴者不會產生快樂呢？

在彈《戰颱風》這首樂曲中，我收穫的快樂最多。

《戰颱風》氣勢磅礡，旋律悠揚，高潮片段優美抒情，給人一種“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”之感。這首樂曲成功地塑造了碼頭工人搏擊颱風的英雄氣慨。

我從四歲開始彈古箏，一直到現在有五年了。在這五年的時間中，我與古箏有了深厚的感情，它像我的朋友，更像家人。在我因沒考好而沮喪時，彈一首《戰颱風》就立即讓我激昂起來；在我不開心時，彈奏一首《擠牛奶》心情就立即舒散開來，便把不開心拋在了腦後；在我傷心時，演奏一首《漁舟唱晚》心情立刻隨著這樂曲放鬆，沒有了一點傷心。從優美的《彝族舞曲》中，我讀懂了彝族風情；從歡快的《採磨菇的小姑娘》中，我學會了活潑；從熱烈的《山丹丹開花紅豔豔》中，我學會了熱情。

古箏柔美、清雅、音調古樸，發音清脆悅耳，是中國最具古典韻味的傳統樂器。它不似鋼琴那樣渾厚醉人，也不似小提琴那般悠揚飄逸，更不像大提琴那樣厚重回響。但它卻使欣賞者沉浸其中，使演奏者身臨其境。這一首首樂曲彈奏著中國人的心聲。

在古箏的陪伴下，我倘徉在琴音那舒暢快樂的海洋中。

彈琴的作文300字 篇81

相傳，印度的邸僻蘭衛國的太子來中國臺灣來說法，雖然他是佛教出身，但他卻用的是儒家的說法。

儒家的學者不解的問邸僻蘭衛國的太子：“太子，你是來給我們講佛法的呀！怎麼老是講儒家門派的話呢？”邸僻蘭衛國的太子笑笑說：“我給你們講一個故事吧，你們中國有一位彈琴彈得很好的人叫公明儀，有一天他看到了一頭年事已高的老黃牛在吃草，突然，他起了彈琴的興趣，他先彈了一首很著名的曲子，清角之操，老黃牛好像沒聽見一樣繼續埋頭吃草，公明儀又彈出了小牛虻的聲音，奇怪的是老黃牛居然仔細的聽起來了。”儒家的學者恍然大悟，連連對邸僻蘭衛國的太子道謝。

彈琴的作文300字 篇82

早上，我和媽媽吃完早餐後，我就去學彈琴，下課時老師說：“凱汶，你今天彈得很好，繼續努力；我獎你2張貼紙。”我謝過老師後說：“老師，我會繼續努力的。”

放學後我把老師獎勵我的事告訴了媽媽，媽媽開心極了，說：“老師獎勵你兩張貼紙，那媽媽就獎勵你一樣玩具，你想要什麼？”我說：“我想玩陀螺，但是我答應了同學送她一個，那可以買兩個嗎？”媽媽說：“沒問題，但不能帶回學校玩，只能在家裡或者放假時候約同學一起玩，知道嗎。”我點頭說：“我會的。”

彈琴的作文300字 篇83

今天是母親節，母親為我做了許許多多；今天，我要好好回報媽媽！

今天媽媽陪我去練琴，我把每首曲子都仔細地彈給媽媽聽。那一個個音符，是我對媽媽的感謝！那一個個小節，是我對媽媽的讚美！那一首首曲子，是我對媽媽的愛！那些音符、小節、曲子結合在一起，組成一首首美好的、動聽的音樂，是我為媽媽付出的努力！更表達了我對媽媽的無限的感謝和愛！

在回來的路上，我還為媽媽點了一份愛心蒸餃，也是我臨時加上的，正如古人所說：“千里送鵝毛，禮輕情意重”呀！所以，媽媽很開心，說我很乖，很懂事。我聽了也很開心。

母親給予我們生命，母愛給予我們力量！我們要好好學習知識，回報媽媽！

彈琴的作文300字 篇84

今天，我又去彈琴。彈琴的地方就在學校附近，我匆匆忙忙的來到了彈琴那裡，老師已經來了，我飛快地跑到教室裡。這時老師在彈《梁祝主題曲》，我拿出書本放到琴架上，坐好。老師彈完《梁祝主題曲》，就開始講課了，老師今天教我們附點四分音符、附點二分音符以及附點的定義。

接下來老師教我們彈《小小雪人》，《小小雪人》談完之後，老師會看我們的熟練度來給我們學分，學分可以換各種各樣的東西，譬如山水畫、筆、扇子和髮夾……我現在已經有一個跳跳虎和和一張畫，可漂亮了呢！我準備繼續收集學分，再換很多東西，我一定會再接再勵的！

彈琴的作文300字 篇85

傳說在黃山裡，住著一位美貌非凡的仙女。仙女盤著高高的髮髻，穿著白色的紗裙，微風一吹，紗裙就飄起來了。人們見了她都驚喜萬分。仙女還會彈一手好琴，她彈的琴非常優美動聽，方圓幾裡的人都能聽見。

有一次，玉帝下凡，聽見了琴聲。啊，多美妙的琴聲啊！只見仙女跪在琴旁，左手按弦，右手撥絃，正專心致志地在彈奏。玉帝想把仙女帶回天宮，專給他彈琴，可是仙女不肯。玉帝一氣之下，竟把仙女變成了石頭。

從此，在黃山上就有了“仙女彈琴”這塊奇石。

彈琴的作文300字 篇86

到了晚上，又開始了我枯燥無味的練琴了，你們知道我為什麼我說練琴枯燥無味嗎？因為每次練琴，我都非常累，爸爸媽媽的話像命令我似的。

今天我是新開的譜子，《大家來勞動》，這是我第一次接觸十六分音符，節奏總是掌握不好，媽媽教我和爸爸，最後我學會了，但是爸爸還沒有學會，虧他還和我一起去上的鋼琴課，唉……

其實，不怕學不會，就怕不想學。以前像《弗吉尼的故鄉》、《高高的紅杉樹》，我都以為非常非常地難，其實彈會了，覺得非常好聽，也很簡單。

彈琴的作文300字 篇87

今天，是我第一次去學彈琴，別看我小，我的頭腦可靈活著呢！

我走到教室，心裡很害怕，怕老師很凶，沒想到老師對剛來的同學很熱情，我再也不怕了。我的老師他姓楊。他是一個非常可親的老師，他先教我音符，手形，然後就在鋼琴上練，所以，我就覺得彈 琴非常有收穫。我的記憶力也比以前好了一大倍，我現在已經彈到車爾尼599 了。我非常快活。

每次，只要有客人到我家時，媽媽總是要我彈幾首給客人聽，客人總是誇獎我說“你家孩子真是有出息！”辛勤的勞動一定會換來豐富的果實，加油！上一回，我爺爺拉著二胡，我還給他伴奏了呢 ！

所以，我決心我要繼續練下去，少壯不努力，老大徒傷悲。我要鼓起勇氣，面對我以後的精彩人生。

彈琴的作文300字 篇88

我四歲半開始學古箏，現在已經學到五級了。每天，我要練一小時琴，有時候覺得很辛苦。

五級的曲譜有一首《山丹丹花開紅豔豔》的曲子。有一次我正在練琴的時候，爸爸下班回來了，他就跟著曲子的旋律手舞足蹈，還放聲歌唱。”千家萬戶哎嗨哎嗨呦，把門開哎嗨哎嗨呦····· ·“，爸爸一陪唱，我彈的更有勁了。後來，媽媽也來和爸爸一起唱一起跳。彈完後，我也加入跳舞的行列，和爸爸媽媽一起手舞足蹈，放聲歌唱。最後，我們還點評誰唱的最好，誰跳的最好。爸爸媽 媽一起說，睿睿跳的最好。練琴房裡飄蕩著歡聲笑語，充滿了幸福的味道。

這一次，我覺得練琴一點也不辛苦。