夢想中的校園作文（通用61篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的夢想中的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
夢想中的校園作文 1
我夢想中的校園是一個美麗、漂亮的校園。
一進校門就會有兩個機器人和你問好。如果你有不會的問題就可以請教這兩個機器人。
校門正對著的是教學樓，教學樓外表的顏色五彩繽紛的.像過春節時放的煙花。教學樓裡是電梯而不是樓梯。教室和普通教室一樣就是大螢幕代替了黑板。大螢幕看上去普普通通其實大屏幕後面有著許多祕密，如果上語文課大螢幕就會顯示出語文課所需要的內容，下一節課是英語課大螢幕上就會出現一個老外的頭像教你們念英語單詞或者是英語課文，老師就可以休息一會兒。
校園的中心是一個大籃球場，籃球場是用藍色毛絨織成的，如果跑步跑累了可以坐在上面休息一會兒，如果摔倒了也不會疼。
籃球場的左側是一座用純植物編織的科學實驗樓，同學們就不用拿科學材料在班級上科學課了，直接去科學實驗樓去上課，如果同學們上完課不想回班級就可以去樓頂上欣賞花，樓頂上有倆個機器人，它可以給你講笑話逗你開心。
我夢想中的校園很美吧！
夢想中的校園作文 2
我夢想中的學校是在大海上的，造型就跟普通的船沒什麼兩樣。所有的'學生都住在船上，上課時，同學們都認認真真聽老師講課，下課時，同學們可以在學校的圖書館或游泳池看書和玩耍。學校裡還有劇院，電影院，遊戲室等等。家長和老師們都有特定的船艙。週末，學校還會為同學們舉行各種各樣有趣的活動。
寒假時，我們會到熱帶的小島上旅行，暑假時，我們會再到小島上開展野外生存挑戰活動，另外學校還有動物園和餐廳，寒暑假時，同學們還可以免費參觀動物園和在餐廳吃飯，
我最喜歡的就是學校的公園了，一進公園，就會看到一大片一大片的綠草地，草地上有各種各樣的鮮花，美麗極了，最有意思的還是那美麗的噴泉，噴泉的水一會兒高，一會兒低，活像一個會跳舞的小精靈，泉水清澈見底仔細看，還會看到有小魚在裡面遊動。在這麼美麗的公園裡散步，使人心曠神怡。
這就是我夢想中的學校，一所充滿歡聲笑語的學校。
夢想中的校園作文 3
我的夢想是成為一個發明家，用先進又實用的科技，為中華民族的騰飛插上成功的翅膀。
我想設計這樣一所學校：走進校門，映入眼簾的是最先進的ZMC材料做成的變色牆：上課的時候，牆壁變成藍色，讓你學習起來不緊張；下課了，牆面變成綠色，可以讓你休息一下眼睛；如果遇到天氣不好、光線太暗時，它又會變成白色，教室頓時明亮起來。在教室的正中間，有一塊由老師的.腦電波控制的黑板，老師想畫什麼、寫什麼，黑板上就會自動出現什麼，老師想要字跡消失，只要念頭一動，字跡剎那間就會無影無蹤。課間休息，學校的空地會自動彈出籃球場、足球場、羽毛球場和乒乓球場，同學們可以盡情玩耍、鍛鍊身體。上課鈴一響，這些活動場地瞬間就消失不見。這樣的學校，再也不用擔心學生不愛上學、不愛學習了。
為了實現這個神奇的夢想，我一定要努力學習科學知識，成為一名新時代的好少年。
夢想中的校園作文 4
遊玩回來了，也開學了，假期裡學校翻天覆地地裝修了一下。
我一走進校門，發現學校大了好多！咦，現在怎麼中午有吃住了？真好呀！去食堂的路上有一片小樹木，樹木中間是一條小石子路，小路曲曲折折地一直延伸到食堂門口。因為綠樹成蔭，空氣清新，有一種漫步鄉間的感覺。
到了中午，我來到食堂。哇，這麼多好吃的，香甜有拳頭大小的白白胖胖的饅頭、賞心悅目地蒜薹炒肉、紅紅火火的魚香肉絲、滿屋飄香的.“子彈菜花湯”（紫菜蛋花湯），潤滑的大米飯，還有抹著薄薄一層巧克力的蛋糕。
我立刻拿起筷子，狼吞虎嚥地吃了起來。當我吃下兩個饅頭，一碗湯，二碗飯，一塊小糕點，剛想再吃一小口魚香肉絲時，被老爸吵醒了……
我猛地一想，白饅頭是年前李阿姨送的那個大饅頭的味道；“子彈菜花湯”是初六在飯館吃的；小糕點是今天早晨吃的；而蒜薹炒肉和米飯當然是中午的美味哦！
嘿，誰說我是個貪吃的小豬，就知道吃呀，反正也不長肉，吃飽就好！夢裡也一樣！
夢想中的校園作文 5
我坐著心中的時光器，來到了20xx年，這裡有一所非常特殊的安全學校。
每到晚上，當我們已經遨遊在那美妙的夢中的時候，安全學校的機器人還在那24小時守門，看它們那孜孜不倦的.神態好象一點也不覺得困。
而且，在校內、校外都有訓練過的機器人，在認真的巡邏，並可以擔保學生們的人生安全，和學校的財務安全，似乎連一隻小小的螞蟻也進不了這安全學校。只要有可疑人物在學校的周圍，學校的報警器便會自動響起，學校裡的警察和保安便會把可疑分子捉拿。還能保證學生們完全聽不到警報器的響聲，能一覺睡到大天亮。
只要某個同學的家長來了，在家長的面前便會出現一臺妙不可言的機器，這臺所向無敵的機器可以驗出這個人到底是不是學校某一個同學的家長，如果亮“綠“燈那就是“是“。如果亮“紅“燈，那這人一定就是壞人。
所以，這安全學校從沒發生事故，到這上學的人也越來越多，可是，壞人從不敢打安全學校的主意。如果有壞人敢進這安全學校，可是到頭來還是會被捉的。
這安全學校在我心中永遠是一個神奇的夢。
夢想中的校園作文 6
“老師，早上好！”，“你好！”這樣熟悉的聲音再次響起。新一天的學習生活又要開始了。 這是一個十分快樂、有趣、充滿歡聲笑語的校園，我們就在這裡生活著、學習著。現在，同學們上課時，老師就不需要清點人數了。我們每個人都有一個卡片，教室門口有一個小小的機器，只要用卡刷一下，就算是簽到了。這個機器和電腦連著，老師很容易就可以知道有誰沒有來上課。
在這個校園中，有許多有趣的地方，也有很多特點，和別的學校都不相同。學生每人都有一個輕便的平板電腦，每天上課時，如果某個同學走神了，老師就會通知他。每天放學回家後都能收到老師發來的作業要求。如果有不會的問題就可以用發簡訊的方式，問老師怎麼做，也可以語音留言。 這個學校的`課程表也很有趣。上午上主課，下午上副課，三點準時放學，作業最多寫到八點半。表現好的話，還可以免做 。在這兒的學生覺得一切都是那麼幸福、美好。想著想著，我的口水都要流下來了。原來這一切都是我想象出來的，都是假的。我十分失望。但是，我以後一定要建造這樣奇妙、美好、屬於我們自己的夢想學校！
夢想中的校園作文 7
一陣輕風打著卷兒，直推著我進了校門。
跨過黑得發亮的大鐵門，兩旁是整齊潔白的教學樓，黑的泛紅的瓦磚密密地佈滿了教學樓頂;碧綠的爬山虎佈滿了教學樓壁。穿過爬山虎，透過精緻的青銅窗戶，是老師們辛勤勞動的身影，老師們在窗前批改著作業，金燦燦的陽光映著爬山虎上的陳露，映著老師們的臉龐。
徑直向前走，一片廣闊的操場，四周圍滿了翠綠的灌木叢。巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷，溫柔地灑在了大操場上。一圈清澈的流水將兩顆巨木圍繞其中，像母親的手，緩緩滋補著樹木。同學們笑臉相迎，互致問候，大家靠著樹木讀書，在小溪邊嬉戲，高高的旗杆屹立在教學樓正前方，在金燦燦的陽光下。
我踏著樓梯走上了小樓，古典的木質欄杆訴說著過去的.輝煌。登上了天台，竟仍未至樹頂參天大樹如巨傘般覆沒頭頂。遠遠望去，正對面一座高聳的鐘樓，大眾上長長的銀色指標已不知轉過了多少圈。
獨自撿起一片陽光，吹起心愛的小曲。小鳥盤旋在頭頂，嘰嘰喳喳的說道：“你在想什麼呢？別做白日夢啦！”我只是笑著抬起頭，對小鳥問道：“只要有夢想的人，夢與現實，有什麼區別呢？”
夢想中的校園作文 8
如果我是一名工程師，我最大的願望就是可以建造一所夢想中的學校，學校的樣子我也已經設計好了，下面就請大家隨著我的介紹來想象一下吧！
學校的大門呈圓形，大門前有一條寬敞的學生通道，在通道的兩側，都栽有各種各樣的樹木。早晨，金色的曙光透過樹葉之間照射進來，灑在通道上，樹影斑駁，徐徐的清風拂過面頰，令走在這裡的所有莘莘學子們，無不感到神清氣爽，如履夢境。進了大門，往裡看去，仍有一條長長的通道通向數學樓，通道兩側是兩塊花圃，裡面是每個學生親手種下的花朵，有鬱金香、百合等，招來了無數的蜜蜂與蝴蝶在這裡翩翩起舞。花圃內各有一條羊腸小道，曲曲折折，貫穿花圃，漫步在這裡，欣賞這鳥語花香的.美景，不禁應了一句詩“曲徑通幽外，校園花木深”啊！教學樓前，有一個花壇形狀的噴水池，那淙淙的流水聲，將帶給無論是坐在這裡還是匆匆走過的人們一絲清涼。教學樓是一幢南北對稱式的建築。在它的頂部有學校的立體標誌，十分醒目。樓內裝有電梯，大大方便了教室在頂樓的同學們。在教學樓的後面，有一個籃球場，這可是愛好投籃的同學的“樂土”。在籃球場的後方便是同學們“練武之地”——操場，操場四周是紅色的塑膠跑道，中央則是一個足球場。在操場的西北角上，置有秋千、單槓等健身器械。一到下課或放學的時候，這裡便成了一片歡樂的海洋。在操場的正北方，便是“書生”們的寶地——圖書館，這圖書館可是有兩層，包攬了天下藏書，令“書蟲”們歎為觀止。至於食堂嘛則緊靠教學樓，極大方便了飢腸轆轆的同學們飽餐一頓喲！另外，在學校的大門邊，有一條長廊，裡面貼滿了同學們的心願紙，所以這裡也是老師們瞭解學生思想的最佳之處。
怎麼樣？我夢想中的校園是否也讓你著迷了呢？那就好好學習，長大之後，我們一起來建設！
夢想中的校園作文 9
如果我是學校的設計師，在我手中設計的學校一定千姿百態。我只會在學校內設定語文、數學、英語、品社、環保、隊會六個必修課教室和美術、音樂、體育、資訊四個選修課教室，另外還有圖書館、自習室、小花園等幾個休閒場所。在每天上午，你必須選擇四節必修課學習，每學一節課得10個學分，考試的話，成績是多少就得多少個學分。
當然，上午除了學四門必修課，你還可以到圖書館裡自學自己喜歡的科目，不過時間僅限半個小時哦！中午午飯後，你既可以與夥伴玩耍，又可以去圖書館、機房，查閱自己夢寐以求的文獻、資料與圖書。下午的你可以上必修課，也可以上選修課。不過上選修課需要用學分兌換，正所謂“勞逸結合”嘛！
當然，如果你對明天的測試還沒有把握，你可以在自習室這個沒有喧鬧的.教室中複習迎考，爭取在班級拿第一。或者，你想放鬆一整天緊張的心情，你可以來小花園。花園裡的植物無一不是同學們貢獻的，有些名貴花草甚至是植物界的珍饈。這些彩色的小生命一定能令你心曠神怡。如果你剛來到這所學校，你也許會驚奇地發現：這所學校既沒老師辦公室，又沒校長室。其實，在課間，無論哪位老師都會把教室用來辦公，學生和老師能彼此溝通、瞭解。這就是我筆下夢想中的校園，你也想來這兒學習嗎？
夢想中的校園作文 10
夜晚的星空為我承載了太多的夢想。英英星火，群星璀璨，它是一座承載夢想的校園。
有這樣一所學校：它的建築陳舊，似乎停留在過去；有這樣一所學校，操場窄得幾乎支撐不了全校的學生；有這樣一所學校，幾乎每個角落都被修好了，不再是往年的樣子了。就是我待了六年的校園：東勝區第五國小。
吳曉是一所歷史悠久的學校。我一直記得，進入一年級的時候，我就感受到了它的簡單和過時。地磚沒有以前那麼亮了，書桌也沒有以前那麼嶄新了，甚至角落都會有淡淡的裂縫。
令人眼花繚亂的是，五年後，學校迎來了一個激動人心的訊息：第五國小將重建！我的心突然高興得跳了起來。也許很快，我們所有的學生都可以搬進全新的教室，在寬闊的塑料跑道上跑步。每個學生經常看著窗外，看著操場開工，挖磚砌磚，每一步都承載著每個學生的夢想。
可惜工程進度好像越來越慢了。我們不知道為什麼。我們只是期待新學校能以飛快的速度建成，讓我們在畢業前能住進新的教學樓。有時候，甚至時不時會幻想：如果有一天，當我醒來來到學校，我會看到所有嶄新的教學樓巍峨肅穆地矗立在學校的中心。學生們將在綠草如茵的寬闊跑道上玩耍。先進的教學裝置將一塵不染地放在教室裡，功能室將足夠大，讓我們發展各種愛好。
我們六年級的'時候就要畢業了，但是操場還沒有開始。心裡有隱隱的失落。前幾天無意中聽到，去年寒假的時候，一個教室的瓷磚突然砸了下來，甚至打破了桌子。還好當時沒有學生，真的難以想象。正因為如此，我希望新學校能儘快成立。先進安全的教室上課是我的校園承載我的夢想！
三十多年的春秋，三十多年的希望。拖著下巴看著窗外：在我心裡，一直有一個夢，一個美麗的彩虹般的夢，那就是校園能儘快建好；在我心裡，一直有一個夢想，就是在朝陽下，五個小傢伙從此就是一個全新的五個小傢伙！
春風在吹，染綠了草地。手指一彈，六個春秋過去了。記憶深處，一直有一個夢想，一個承載夢想的校園！
夢想中的校園作文 11
清華北大在我的腦海裡只是概念式的認識，是很多學子奮鬥的目標，也是我夢想的校園！今天我們早早地起床，小夥伴們都迫不及待的要去參觀這神聖之地。
我們先是來到了北京大學，隨處的綠植，轉眼間都是一處處景點，它不是公園而是校園，這裡優美和諧的環境，教學樓的建築與園林相依成景。在這工藝精緻，色彩絢麗，濃郁的中國風的校園裡學習，是多麼幸福的事兒！
帶隊老師給我們講了北大的歷史和文化底蘊，我們就分組參觀了北大的各個角落，每組還分配了小任務，每個小任務之後我們收穫了知識，友誼，還培養了團結合作的精神，彷彿我就是北大的一員！在這裡我感受到了北大的哥哥姐姐對學習的拼搏精神，從他們匆忙的身影可以感受對學習的專注！我最喜歡這裡的未名湖，因為是冬季，湖面結了厚厚的冰，這下可把我們這些來自南方的小客人樂壞了，大家小心翼翼的走在湖面上，低頭透過冰層，下面還有暢遊的.小魚兒，彷彿生活在這兒的小魚都特別有文化。未名湖上回蕩著此起彼伏的歡笑聲，這歡笑聲在北大校園裡久久不能散去！湖邊還有古老的博雅塔，沿著湖畔行走還看到了鍾亭，石舫，花神廟等，每一處都有它們的故事。
走讀北大以參觀藝術博物館結束，下午我們繼續去清華挖掘它背後的小故事。清華大學的校園和北京大學截然不同，這裡給人的感覺現代西洋味十足，校園面積是北大的兩倍，感覺這裡就是一座城市，有街道，設施頗像公園，風景優美。在清華大學校園裡，有吳晗像，朱自清像，這些雕像上都刻有勵志的標語，這就是鼓勵清華學子對求知孜孜不倦的精神！我們一起在朱自清像邊，朗誦了《荷塘月色》，爽朗的誦讀，一直迴旋在空中，這也是我們對他的敬佩，對自己心裡夢想的肯定！
最後，我們還聽了老師給我們分享她自己的清華北大之路，聽了她的勵志故事，想要來這裡學習，我們必須努力，發奮圖強！我們心中的夢想要用實際行動去點亮，多閱讀，多開拓自己的視野，一步步走向夢想！
夢想中的校園作文 12
星期三下午的第三節班隊活動課時，我校五·三班開展了一次“獻上一份愛心，挽救一條幼小生命”的活動。
原來，六年級的一名叫陳鑫宇的同學因為得了急性淋巴腫瘤白血病，急需醫療費30萬到50萬元，這昂貴的醫療費用對於陳鑫宇的家庭來說，無疑是一個天文數字。為了給陳鑫宇治病，他的父母已經賣掉了家裡所有值錢的東西，但這也僅僅是杯水車薪。精神和經濟的雙重壓力已經使他們疲憊不堪……
他的同學的話如同一根根鋼針深深地刺在我們心裡，讓我們為陳鑫宇捏了一把汗。他的.同學還說，雖然陳鑫宇同學得了病，可他卻一直頑強地和病魔作鬥爭，治病期間，他全力配合醫生的治療，儘管化療很痛苦，連頭髮都掉光了，但他從不向病魔低頭，還自學了五年級下冊和六年級全部課程。聽了這件事，現場鴉雀無聲。過了一會兒，全校師生情不自禁地鼓起掌來。我也在為陳鑫宇暗暗鼓勁，祝願他能順利康復！
接著，我們全校師生又排著整齊的隊伍捐款，五角，一元，十元，一百元，……，一張張帶著我們師生的體溫的錢，如同一股股清泉流進每個人的心田，那濃濃的愛瀰漫著整個校園。操場邊，幾棵大樹也隨風搖曳，似乎對我們的愛心在微笑讚許；幾隻正從這兒經過的鳥兒也停在樹枝上，唱著好聽的愛的奉獻。
陳鑫宇，祝願你早日康復，早日回到我們充滿歡歌笑語的校園生活中來！
夢想中的校園作文 13
校園，一個美麗而又承載著許多人夢想的地方。每一個人的夢想，都起航於校園。我們在校園裡一同學習，一同進步。——題記
每個人的夢想都是五花八門的，我有一個夢想，那就是——讓我們的祖國明天更加強大，讓我們的地球更加和平而又美麗！梁啟超告訴我：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。今天我是如何做的，關係到我們祖國的未來發展。只有我今天的努力，才有我們祖國明天的繁榮富強！他時時刻刻都在提醒著我要努力學習，讓自己的明天更加光明。
每當上課的鐘聲響起，老師總是邁著輕快的`步伐，準時來到教室；每當那歡快的下課鈴響起時，總是有老師留在教室，每當那時總會有許多同學抱怨老師不準時下課。而那時我只想說，老師為了更多的傳授給我們知識，讓我們去實現我們的夢想。有人說老師是一根蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。我覺得老師更像辛勤的園丁，帶給我們知識的花海。
我們美麗的三十四中學，是我的母校，是一所有著優秀的教師團隊和頂級的教學裝置的學習。我下定決心要在這裡實現我的夢想。
校園成就我們的明天，我要完成我的夢想。有人說：“我也在學校，為什麼我就沒有完成我的夢想？”我苦笑！夢想，不是嘴邊說說就可以實現的。如果夢想只要敢想，就能實現，那要老師要學校是做什麼的？夢想，需要自己不懈的努力，需要自己的敢想敢做，需要次次失敗並總結失敗的原因加以改正，才能獲得成功。
寫到這裡突然想起現在很火的00後組合TFBOYS一首《夢想起航》中的幾句：夢想起航，就算是風浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險阻，築夢讓中國更強。放手翱翔，張開翅膀在此刻，夢以無可阻擋……歌曲中多次提到了夢想起航，我告訴自己，我要在學校中放飛我的夢，實現的我們夢。
時間飛逝，我要把握住我的未來，把握住我的青春，和我的夢想。讓我的夢想在校園中起航！
夢想中的校園作文 14
校園是我成長的搖籃，所以它看起來溫馨，校園是我楊帆的港灣，所以它看起來溫暖。
——題記
奮鬥，淡淡月光
淡淡月光下，夜色早已籠罩大地，校園內燈火通明，伴隨書聲琅琅。有時忽然靜得出奇，那是同學們在埋頭寫作業，聽著筆尖劃過紙張的沙沙聲，看著筆在紙上舞出一個又一個美麗的符號。
書本早已塞滿了抽屜，作業也堆成了小山，但同學們還在不停地寫著，攻克著一道又一道的難題，在草稿上進行一遍又一遍的演算，大家都明白，不能放棄，雖然艱苦但並不難受，彼此鼓勵，是校園裡的一道風景。
加油，紅色跑道
快了，快了，就要到終點了，我暗暗給自己加油，可終點好像被無限拉長一樣怎麼跑也追不上。體育課上，同學們盡情奔跑在紅色跑道上，看著他們一個一個從我身邊越過奔向終點，我很著急，但步子卻不聽使喚地放慢了，肚子也不爭氣地揪扯著我的.身體，我想停下來歇一會，但是看著周圍同學都在向前衝，我咬緊牙關，使勁向前衝。
我知道，不管怎樣，不能放棄，堅持下去，就能成功。終於，我越過了終點線。儘管沒有掌聲，沒有鮮花，但是我很開心，因為我越過了終點線，和自己較量了一把。
忘我，短暫課間
下課鈴聲響起，同學們像小鳥一樣穿梭在校園的各個角落。於是校園活潑起來了。伴隨著同學們的嬉笑聲，校園越發地可愛。
也有些同學下課也不忘捧上一本書津津有味地看著，或者一頭扎進題海中，使勁掃蕩著作業，直到上課鈴聲響起，才依依不捨地收起來。
這短短十分鐘，卻讓校園顯得無比地充滿生機。
我們從各處來，相會於學校的懷抱，我相信我們在校園的懷抱裡必將更加優秀。
夢想中的校園作文 15
學校，我們在這個地方度過了許許多多的日子。這些日子中，有的甜蜜，像糖果般；有的苦澀，像中藥般；有的委屈，淚水充滿的眼睛可能時常出現；還有的辛酸，像走了幾百公里的路一樣。
校園之路，是一場馬拉松，等你跑完全程，正值青春年華。幼兒園、國小、國中、高中、大學，這一個個里程碑，都將被我們走完。
初步入幼兒園大門，一群牙牙學語的孩子抓著父母的褲腳，哭哭啼啼的'，不管怎樣都不放開。幼兒園小班的孩子，看著大班的哥哥姐姐們，揹著書包，神氣地從他們面前走過，他們真的好羨慕！幼兒園大班的孩子，已經會數數，會算數，會識字，會寫字，會讀書，會唱歌，他們這一切的知識和本領，他們真的很自豪！
上國小了，經過幼兒園的學習，那些大班的孩子來到了一年級，他們在少先隊隊旗下宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備著：為共產主義事業貢獻力量！一聲聲稚嫩的嗓音，說出如此有抱負理想的話。各種活動、競賽接踵而來，而那些孩子們，積極參加各種活動、競賽，為自己的學校爭光！他們要讓中國為他們自豪！
國中，他們抱著新的心態去迎接新的未來，歷史、地理、化學等課程，他們門門都在努力，爭做第一。會考，一群學子們持准考證，抱著興奮中有些不安的心情來到考場，在沙沙的筆聲中，他們寫出一份屬於自己的滿意答卷！
高中，昔日稚嫩的孩子早已長成一個個大人，他們在為自己的前途而奮鬥。大學聯考，這一次，莘莘學子將面臨人生的分岔路口，他們十二年寒窗苦讀匯聚於此。考場中，從沙沙的筆聲中，可以看出他們有多麼的認真！
校園之路，放飛夢想，為自己的夢想而奮鬥吧！
夢想中的校園作文 16
放飛夢想，我的校園！
我們的校園裡到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。
春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風跳起了舞蹈。小花園裡，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠方……校園裡一片盎然生機。
時間如流水，轉眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池裡的`荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奇鬥豔，使人眼花繚亂、目不暇接。
天高雲淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不捨地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌豔的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。
秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹幹了，而教學樓前那四季常青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰士一樣聳立在風雪之中，守護著我們的校園。
在這美不勝收的校園裡，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園裡放飛我的夢想。
夢想中的校園作文 17
我是因為喜歡上大門上翹首欲飛的鳳凰而喜歡上這所學校的。
剛從國小畢業的我，懵懂天真，國中生活究竟會是什麼摸樣，我幾乎沒有任何概念。直到父親牽著我的手，站在校門前，指著那一幢幢紅牆校舍告訴我，今後的三年時間，我將離開父母在此度過，我這才意識到我那稚嫩的翅膀終於要張開，父母的羽翼不再是我的全部。那一刻，我竟然有些害怕了。
我想蜷縮回父親的身後，但是父親有力的雙手攬住了我，他笑著告訴我，我已經長大，只要我勇敢地振翅，我就會擁有整片藍天。我不信，父親又指著校門上那隻金色的鳳凰，說那也是一隻剛出巢的雛鳥，但是它已經敢昂起自己的頭顱，張開自己的雙翅，哪怕下一刻它會跌倒，哪怕下一刻它會從空中掉回地面，但是隻要它堅持自己的.信念，勇敢地面對自己的生命，那麼，它一定會成為一隻惹萬人矚目的鳳凰。
我默默地記下了父親的話，也從心底喜歡上了這隻勇敢的鳥兒，雖然心中依舊忐忑不安，但是我鼓起勇氣，邁步走進了這座神祕的校園。
一晃，兩年的時間瞬間而過，我已經從膽小的鳥兒變成了一隻在空中翱翔的雄鷹，雖然我的翅膀還不足以抵抗狂風暴雨，但是我的心已經作好了迎接它們的準備！因為，在這個校園裡，我學到了很多知識，經歷了很多挫折，也頑強地一次一次從失敗中站起腰身。是校長告訴我，勇氣是克服困難的制勝法寶，是老師告訴我，知識是我們戰勝世界的武器，是同學告訴我，就算我一無所有，我也早已擁有了他們給我的友誼。如斯，還有什麼可怕？
我時常會默默地站在走廊上，謠望一眼那隻金色的鳳凰，在它身上，我總能感受到一股湧動的力量，這股力量瀰漫整個校園，這裡便是老師們溫暖的懷抱，老師們的愛心既鞭策又呵護著我們，既讓我們經歷風雨，又不讓我們失去奮鬥的勇氣，這種愛，陪伴著我一天一天長大，激勵我一天比一天飛得更高，那一個看似遙遠的夢想，正一天一天地慢慢實現。
夢想中的校園作文 18
黑暗中，我希望有星光的存在；失敗中，我渴望有親切的安慰。困難時，我需要有純潔的真理。有夢想時，我想要不斷充實自己。書，則是它們的源泉。
宋真宗趙恆曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。”讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間，我也正在為自己的夢想而努力，不要求在華麗、高雅，的地方。只要安靜、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白，讀書使我獲得更多的知識，不斷地充實自己，在夢想的道路上前進。好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割捨，我會禁不住細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書香會沁入心靈，隨著我的血液而流淌、奔湧，雖難為人理解，卻能自得其樂。
我曾有多少時刻獨自一人在書房裡，享受著書中的樂趣，走著夢想的道路；看到書中高興的情景，我臉上洋溢著開心的表情，手舞足蹈，心情轉而變好，十分晴朗；看到傷心之處，我為主人公的悲慘遭遇血液中流下了同情之情；看到幽默之處，我情不自禁地哈哈大笑，覺得妙不可言；看到深奧之處，我常常苦思冥想，為答案而惱。合上書本，猶如在沙場中凱旋歸來——大汗淋漓，在國家中環遊而歸——興奮不已，在與古人討論而歸——茅塞頓開。
夢想在我幼小的心靈中放飛，希望在我與書交往的道路上點燃。黑暗中一盞明燈，書就是指引著我們的去向。我記得蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”我從不懷疑，因為夢想只要經過奮鬥，經過堅持就很有可能變成現實。但哪怕沒有成功，我也決不後悔，因為我至少奮鬥、努力過。
我的學校很美麗，這裡有五彩繽紛的花朵、鬱鬱蔥蔥的樹木，有三幢聳立的教學樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我，校園裡最具特色的風景麼，我會毫不猶豫地告訴你：是教室裡捧著書的同學們！
漫步在校園裡，教室裡隨處可見看書的同學。他們邊拿著筆畫好句，邊看書。或坐在長椅上閱讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級的小朋友還是五六年級的大同學，都看得很認真。瞧，他們的表情如同一朵朵花，正在隨著故事情節的變化而變化呢！他們時而開心、時而憤怒、時而傷心……看著他們，我彷彿也明白了人物的處境，領略到了故事的精彩。校園瀰漫書的清香。書籍是河畔吹來的一絲清涼的風，輕撫著你我的臉龐；書籍是早晨山岡上傾瀉的一縷陽光，溫暖著你我的心房。愛讀書的人充滿智慧，愛讀書的校園無比美麗，愛讀書的民族必將強大。行動起來吧，輕輕地開啟你身邊那本書，細細閱讀，你的生活將寫滿詩意的快樂；慢慢地撫摩你身邊的那本書吧，用心聆聽，我們的校園將瀰漫著書的清香！
教室裡也常常颳著“讀書風”。圖書角和圖書館是每個班級最受歡迎的地方。一下課，同學們便爭相擁向小小的圖書角，有的同學搶不到書就飛奔到圖書館借書。有的拿到書後站著就開始看，有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……可時間不等人，快如流水，“討厭”的上課鈴總是很快就響了，同學們只好放下手中的書，戀戀不捨地回到座位，期盼著鈴聲再一次響起，但我最喜歡的還是夜深人靜的時候看書，打開臺燈，到書海中領略城南的舊事，到書中追逐夢想。若窗外還下著小雨，則更是讀書的好時候。雨，滴答滴答地響著，伴著搖曳的檯燈，聽著雨聲，是極易進入書的境界的。我可以在書的世界裡一無阻礙地遨遊，讀三毛灑脫、豁達的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地飛跑，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海……在書中實現了心靈的物件、思想的交流，夢想的道路，時而有所領悟、時而有所迷茫、時而有所驚異。那種體驗，正如清晨蘭花為你送來的一縷芬芳，綿綿不盡。
書籍是精神的精良，我每每看到有啥新書，便像猛虎似的撲上去，狼吞虎嚥起來。《雷鋒》教會了我做人要勤勤懇懇，樂於助人。《童年》則讓我懂得了貧苦的舊社會。
書，因為夢想變得飛揚熱烈；書，因為夢想得無比厚重。書，因為夢想變得很重要。承載億萬人民的夢想和重託，是書，讓我從米粒般大小的字跡裡知道了古今中外的名人故事，看到了我國的美景，異域的風光。
我的“科學夢”之旅永遠是荊棘密佈的，一路的傷痛在所難免。雖常見同學的失敗，然而，同伴的歡笑或淚水，老師的認同和喜愛，操場上的.鮮花伴喝彩，而我收穫的卻是一路風景，但這就是我堅持奮鬥的最好報答，畢竟我已經努力過。我相信，有夢就永遠擁有一顆堅持執著的心，而我們內心的那個真實的有夢想的自己，永遠都在漫長艱苦的人生旅途中，等待著發掘、追逐和傳承……
隨著年齡的增長，書籍的閱讀增多，我心中的意境地則越來越高。在神聖的殿堂上，我傾聽著由書本所演奏的悅耳的音樂。我樂在其中，遨遊、暢想、樂而忘返。
夢想中國，和“夢”聯絡在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯絡在一起的“夢”不再抽象這裡的“夢想中國”不是一串漂亮的巨集觀資料，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國體派送的花籃或炮製的標籤，它屬於每一個平凡的中國人。
國家物質日漸富足，國力持續提升，“夢想中國”少了些沉重，多了些自由與開放，也更多閃爍出精神需求的光芒。今天的夢想不一定都是巨集大敘事，每個人都會有夢想，有的人想當醫生，有的人想當發明家，還有的人想當設計師……高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以後想當個舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那麼美麗；“本土”、那麼物質，創造財富是夢想，用手中的財富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許，現在我對“我的夢想”中還有一些迷茫，“夢想中國”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，並應該獲得被平等放飛的機會。
我的夢想是當一個多讀書可以救死扶傷、挽救生命的科學家。雖然科學家的工作很辛苦，但我更知道當成功發明了一種藥品後救治了成千上萬個患者時，心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學，大家能夠一起努力，一起討論，一起研究，一起分享自己的知識，一起為國家奉獻自己的一份單薄力量。說不定未來的中國將會減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語。
每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐富的人生，也照亮更加燦爛的中國。
夢想中的校園作文 19
國小時，進入二中，是心中的夢。幽靜的校園沐浴著點點陽光，高大肅穆的硃紅色圍牆，金色的校訓，鬱鬱蔥蔥的樹木和隱隱傳來的鳥鳴……一次和二中的偶遇，讓我把它深深的刻在了心中。
終於我接過藍綠的校服邁入夢寐以求的校園。我是那麼的興奮，可以聽到自己心中快樂的歌。在嘹亮的軍歌聲中，國中的學習生涯正式開始了。我信心十足，認為憑著國小時的才華，絕對很快就能在這個班集體裡闖出一番新天地來，讓老師同學刮目相看！
可是，當摸底考成績排名出來以後，心中那片滿是希望的天空，瞬間坍塌——我在班裡竟是那麼平凡！猛然間，這夢想中的學校將前所未有的壓力籠罩在我的心頭。回憶起國小時的光彩，辛酸和無奈溢滿心頭。
但抬起頭，迎上的是老師們期待的目光。溫老師微笑的鼓勵，作業本上的批語是那麼語重心長；張老師善意的提醒，關愛的言語是那麼輕柔婉轉；譚老師嚴厲的.批評，句句皆是那麼精闢獨到。我感受到那是多麼深沉的愛啊，它們化為不經意的提點，嚴格的要求……點點滴滴，打溼了我的夢想。生活本來就是挑戰，我相信，夢想是要用努力來實現的！
漸漸地解開了心中的鬱結，將心靈悄悄融進了二中的生活。課間休息時，既有我們感興趣的音樂話題，也有抓著筆在題目上指指點點爭論個沒完；體育課上，有我們肆意飛奔追逐的身影，也有狡猾地帶著課本背書的場景。越秀山上木棉花開來，那火紅的花朵，點燃了春的明眸，也點燃了我的人生。滿校的詩意，在友情與學海之中流淌。當獎學金的證書在手裡綻放，心裡是說不出的快樂和甜蜜。在這夢想的校園裡，哪怕只是小小的一段插曲都那麼令人難忘。
國中生涯已經過去了一半，心中愈發地眷戀和深愛著二中，這夢想的校園。
夢想中的校園作文 20
我的夢想是創辦一所“夢想校園”，相信沒有一個人希望早上踏入校園時是這番景象：垃圾隨處可見，同學們亂扔亂丟，草坪披上斑駁的“衣服”，值日生忙碌地清掃著……但往往是這邊剛剛掃乾淨，那邊又有人扔紙屑；那邊剛掃完，這邊又有人扔垃圾，值日生們因此忙碌著……
看到如今這番景象，我揪心不已——母校需要我們來幫她“改頭換面”，清理汙垢。於是，我決定化身環保小衛士，幫助母校恢復“美麗容顏”！
這天，我走進校園，“迎面碰上”一張白紙，我一個箭步衝上去，一把抓住了還沒落地的白紙，徑直走向垃圾桶，把它扔了進去。它躺在垃圾桶裡，彷彿又在對我說：“謝謝你，讓我回了家！”我的心情頓時舒暢多了。
從校門口到教室的這一段路，我不知彎了多少次腰，撿了多少次垃圾，更不知有多少人用異樣的眼光看著我，他們也許會認為：你一個人能改變什麼？我不理會他們的眼光，徑自撿著垃圾。一會兒，我回頭一看：咦！我走過的地方還真乾淨了不少！第一次行動，成功！
此後，我的幹勁更大了。許多同學還加入了我這位環保小衛士的行列，這不但使我信心倍增，還增強了我的.“戰鬥力”呢！我們還出面勸阻一些同學不要亂扔垃圾，讓他們養成良好習慣。於是，我們組成了一支“環保小分隊”，不止針對亂扔垃圾：我們設計了許多標語，如：“彎彎腰，打造一片綠地”。現在，校園裡的垃圾越來越少……
如今，我們的校園真乾淨：操場彷彿被雨水沖洗似的，水珠在樹葉上閃閃發光。小花小草每天向我們點頭問好，鳥兒在我們頭上嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在歌頌我們的豐功偉績。微風習習，花香沁人心脾，我們每天高高興興來上學，快快樂樂地回家。這都是全校師生共同努力的結果。
同學們，請趕快加入我們的環保小分隊吧！共創夢想校園！讓我們的校園越來越美麗！煥發出迷人的光彩！
夢想中的校園作文 21
開學了!開學了!一個嶄新的學期，在歡快的每週一歌，黃校長的激勵帶動下，拉開了序幕。再次返回這個充滿歡聲笑語的校園，再次看見明亮整潔的教室，再次看見一張張關切熟悉的面孔，頓時讓我的學習情緒百倍提升，學習興趣無比濃厚。
卸下我假期的悠閒，一踏進這個承載著我百般夢想的校園，我的心扉為新學期而打開了，我的夢想在新學期起航了。校園!賜予我寶貴的財富，讓我健康、讓我進取、讓我快樂，它可是我夢想的功臣啊!
校園給予了我咬文嚼字，妙語連珠的才華。讓我學會表達，學會運用，使我寫的每篇作文都引人注目，脫穎而出。因此，我就有了第一個夢想——當一個作家，觀察全世界，用精闢的言語訴說一切。
校園給予了我數學技能，讓我在一個數字世界裡不斷學習，不斷改正。我的數學能力就像那滴答滴答的時間一樣快速地提高了。所以，我的第二個夢想誕生了——當一個數學家，去探究奧數的祕密。
校園給予了我英語法碼，讓我好像在密室裡修煉了十萬年的法術，變得煥然一新，與眾不同。我帶著這個法碼，走向了英語的樂園。終於，我的第三個夢想現身了——當一個外交家，傳遞語言的樂趣。
校園給予了我科學能源，讓我如痴如醉地深陷科學迷宮中。各種科學祕密我也開始瞭解了。漸漸地，我變成了爸爸媽媽的講解員，他們聽得津津有味，而我在一旁講解得頭頭是道，因為我的.“學生”懂得了科學知識。最後，我的第四個夢想登場了——當一個科學家，破解世界上千萬個為什麼。
校園是我夢想的起源，校園是我飛向藍天的翅膀，校園是我人生道路中的指南針。有了它，我的憧憬呈現出點點曙光，讓我在新學期的校園中尋找我的夢想，實現我的夢想。
夢想中的校園作文 22
多年以後，我完成學業，回來看望我的母校。
剛踏進校園，啊！整個教學樓都是一種新型的環保彩色塑料做成的教學樓，樓頂上有衛星，我走進我兒時的教室，靜靜地坐在座位上等待老師的到來，十分鐘，三十分鐘，一個小時過去了……沒有人走進教室，原來老師正在用電腦跟學生上課呢！
老師每天批改作業非常簡單，因為有一臺“小型機器人”做老師的'助手，只要把作業發給機器人就行了，是對的“機器人”的顯示屏上就會出現對的標誌，如果是錯的就會出現錯誤標誌，然後自動反饋到每個學生的電腦上，老師再也沒有那麼辛苦了。
這節課是體育課，我隨學生進入了時空隧道，一眨眼的功夫就把我們帶入了操場，那裡有我們最愛玩的摩天輪，衝浪谷等，同學們的笑聲讓空氣都凝固了。
這就是我的“夢想校園”，一所美麗、寬敞、環保的校園，一所充滿高科技的校園。
夢想中的校園作文 23
如果你問我夢想中的校園是什麼樣的，我會告訴你，它是這樣的。清晨，我揹著書包，向校園走去。校門是一扇莊重而美麗的`大門，一進校門，就會聞到一陣香味，它是桂花的香味。校門兩旁種著一棵又一棵美麗的桂花樹。校園中心是一座大理石做的噴泉，大理石上擺著鬱金香、牡丹、梔子花等。噴泉之上，是一座孔子雕像。孔子拿著書，十分認真莊重，給人一種神聖而不可侵犯的感覺。水池裡，養著一條又一條的金魚。時不時的跳躍著，鱗片在陽光下閃閃發光。
操場就在東北角，那裡有草坪、沙堆、鞦韆……草坪坐落在最左邊，上面有兩個鞦韆和沙堆。運動設施就在中間。下課了，有許多同學在操場上玩耍。
再往裡面走，同學都在背誦課文，書聲朗朗，給沉悶的校園添了幾分色彩。
老師們細心的教導著祖國的花朵。學生們認真的上課，使人覺得可愛。但也有幾個調皮的學生，被老師罰站。老師斥責著，眼睛裡卻透出關心和憐愛。罰站過後，老師又將學生摟在懷裡，細細地教學生做人的道理。
下午，學生都在教室裡靜靜地看書。安靜得像一幅畫，這畫應該叫“書香校園”。
放學了，家長們都在校門等待著自己的孩子。一個個孩子和家長抱在一起，十分溫馨。家長忙著關切地問，上課有認真聽嗎？今天表現怎樣了？……
瞧，這就是我夢想的校園。
夢想中的校園作文 24
我永遠忘不了那次的班會，標題是“夢想起飛的地方”。是啊，文昌中學137班，一個我們放飛夢想的地方，一個我們孕育成功的地方，一個我們展示自己的精彩的大舞臺!
那是我入文昌中學以來第一次上晚自習，老師在黑板上寫了幾個大而醒目的字“夢想起飛的地方”，然後要同學們按座位順序輪流上講臺去做一次自我介紹。我聽到後不由得一愣，之後猛地一驚，彷彿心中掛上了顆搖搖欲墜的巨石。待我回過神來，我心急如焚，趕緊慌忙地趕了份自我介紹的草稿，而握筆的手都開始冒冷汗，開始瑟瑟發抖，臉色猶如嶄新的白紙一般蒼白。大部分同學在講臺上都表現得鎮定自若，自我介紹得大聲而流利，而我，或許是因為以前沒有上講臺講說的經歷吧，還未上講臺就開始退縮，開始緊張起來。突然間，在那重重的慌亂中，一種自卑感莫名其妙地油然而生，我發現自己似乎與別人比起來，顯得十分的無能。我漸漸給自己放鬆，讓自己平靜下來，給自己鼓勵，給自己勇氣，一遍又一遍地告訴自己：“我能行!”但是，就當在下一個就輪到我的時候，我的心中的勇氣一掃而空，幾乎連一些兒也沒有剩餘，我的額頭上像沒關緊的水龍頭一般，一串串地拼命地直冒汗。我的心像被千萬張蜘蛛網給纏繞著。時間還是毫不留情地流逝著，還是輪到了我，我硬撐著發軟的腳，一步一步地挪上講臺。在講臺上，看著全班同學的一雙雙眼睛都盯著我，我面紅耳赤，微微地垂下了頭。但是在這時候，在我要打退堂鼓，要洩氣的時候，一股神奇的力量，讓我擺脫了慌張，挺直了胸膛。那種力量，給予了我勇氣，大聲而自如地輕鬆講完了自我介紹。全班爆發出雷鳴般的.掌聲，我明白，我的夢想也就從此放飛了，它將為我開闢未來的漫漫人生路
人都懷著自己的夢想走自己的路，我也不例外。我帶著信念，充滿力量，在人生的每個階段中，每次考驗中，都創造出精彩，讓自己的夢想在一個美麗動人的地方插上一雙堅強的翅膀，從此開始在未來的天空中翱翔!
夢想中的校園作文 25
在這個微風吹拂的下午，我校請來了中國著名教育專家——黃長軍先生來我校演講，演講的主題是——改變從現在開始。於是今天下午，所有的老師還有學生的家長，都搬著一條小板凳來到我們的學校的操場上聽黃長軍老師的演講。
黃長軍老師的演講淋漓盡致，每一句都能感動我們的心靈，他給我們講了一個故事：故事是在一次地震中一個媽媽初為人母，她抱著哇哇落地只有四個月的心肝寶貝，在地震中豪不害怕，她為了保護自己的孩子失去了生命，永遠的睡著了。救護人員發現時，嬰兒還在夢香中，但媽媽保持著一個保護的動作，永遠的離開了這個世界。人民費了好大的'勁才把孩子媽媽搬出來，他們發現在嬰兒被子裡有一部手機，上面打著幾個字：孩子，如果你還活著，請記住，我愛你……
我聽了這個故事，心靈被震憾住了。是啊，世上有哪位媽媽不愛自己的孩子呢？有哪個孩子不是媽媽的親骨肉呢？猶太人曾經說過，母親就是我們的上帝。父母這樣愛我們，可我們呢？黃長軍老師讓我們看看媽媽的手，我發現媽媽的手上佈滿了一條條的刀口，傷痕累累，這都是歲月和勞累留下的傷痕。此時，我的心裡特別愧疚，像打翻發五味瓶一樣……
這次演講在一片撐聲和熱淚盈匡中結束了。在這次演講中讓我懂得了每個人都要懂得感恩，從對待身邊的父母開始，從這一刻開始！回報社會，回報身邊的每一個關心我們的人！
夢想中的校園作文 26
天空是蔚藍的，雪白的雲朵鑲嵌在藍天之中，雲腳底下是一個清幽仙境，雄奇的山峰挺拔而立，雲霞繚繞在半山腰，路旁的野花、野草繽紛，山泉水衝擊著岩石，叮冬、叮東多麼清脆的響聲，鳥兒也隨著大自然的樂曲和鳴這是我多年後一個夢境，也是使我魂牽夢縈的地方，從此，日月盼望能在此環境中成長。
綠色的學校是給我以實現夢境的最大慰籍。這樣的學校到處呈現生機勃勃的氛圍，有碧綠的草地，五彩繽紛的花壇，繁茂的綠樹。春天，鳥語畫香；夏天，綠樹成蔭；秋天，楓葉飄灑；冬天；臘梅盛放。這一切也確乎洋溢著人與環境的和諧之氣，是一塊令人神往的樂土，誠然，又有誰不渴望自己生活在一片綠色的大地上？有山，有水，有花，有草，有鳥相伴。
曾多次這樣想象過我們的學校，它是天腳下的一塊綠，綻放著生命的色彩。綠色籠罩著整個校園。教學樓旁有蒼天的大樹，同學們可以在夏日的樹底下乘涼、嬉戲，許許多多的鳥兒在樹上搭了一個個窩棚，春天一到，百鳥起飛，學校似乎成了鳥兒的天堂。同學們坐早教室裡，伸手就可以摘下樹顛的一片綠葉。校園處處都有草坪，這樣，我們就可以在這清新的土地上看書、閒聊、下棋或許還有一些螞蚱，螳螂與我們同樂。草坪的中間有一個大花壇，花坪中種著各色各樣的花朵，蜜蜂提著蜜筐在花朵叢中採蜜，蝴蝶也在上面偏偏起舞。此情此景，誰看了不會油然而生地產生一種對大自然的敬意，對美好環境的嚮往呢？秋天，秋風蕭瑟，枯黃的樹兒隨風在半空中打著旋兒扒入這放淨土，撲滿了整個校園。很遠望去，我們的校園是金黃色的，再秋日的照耀下褶褶生輝。今年的葉兒雖落，但成了明年樹林們最好的肥料，這樣，樹木就一年比一年越發顯得挺拔，茂盛。如此迴圈，我們的校園環境將會日新月異。冬天的校園雖失去了幾分生機，但毅然決然的顯示出環境的清純、聖潔、可愛。尤其在一陣雪花紛飛之後，整個校園成為白茫茫的一片，花壇，草坪，樹木等都被白雪覆蓋著，偶爾有一兩個枝幹露出雪成，增添了一份生命的頑強。這時牆角的梅花就開始悄然地綻放自己的美麗，令校園處處都瀰漫著一股淡淡的梅香，沁人心脾。即使是流水落花春去也，但也蘊涵天上人間的氣息。
我喜歡清新，幽雅的環境，就像這綠色的'幻想，我將它寄託在校園裡，即使不是在真正的大自然中，但也能給人以同感。之所以，愛護環境，保護環境已成為我神聖的使命，成為我開啟綠色幻想大門的鑰匙。我堅信，不久的將來，我們的校園將會成為夢中的綠色之地，那停留在樹顛的最後一片綠葉將會染綠我的學習生活，也會染綠我的心底，染綠我的夢想。我是一個綠色的使者，在校園，在家鄉，在祖國，在全世界傳播綠色。呵！看，多麼美好的綠色未來。
夢想中的校園作文 27
鄭州市惠濟區薛崗國小——坐落於惠濟區江山路連霍高速——惠濟站下站口，交通便利，身處城郊，卻沒有城市裡的那種亮麗浮華。 走進我們學校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了！
透過左邊的小樹，就可以看到我們最喜歡的遊戲場所——操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但這裡卻有我們喜歡的田野氣息，因為地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學們在操場上歡快的做遊戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場後邊有2個單槓，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，無聊的時候，我們可以到哪裡比賽。這也給我們的課間帶來了快樂。
操場正對操場北面，是我們的.教學樓，教學樓兩邊有兩個花壇，一左一右，教學樓的門就在兩個花壇之間。花壇裡的花有月季花、玫瑰花……五顏六色、爭奇鬥豔，好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
進入教學樓，就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀；學校的圖書館裡，是知識的海洋，在這裡，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間；在計算機教室裡面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，教我們學習程式設計，指引我們探索計算機的奧祕；音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優美的樂曲，我們放鬆地坐在座位上，聆聽著歌曲裡每一個音符……
學校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我參加的是健身操社團，在這裡我學會了團結，和信任隊友。 我的學校雖然沒有有些學校的那樣華麗的外表但是、博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這裡也孕育著我的夢想。
我愛這個地方，我愛我的學校，這裡是我學習的樂園，是我童年的樂趣所在的地方，也是我夢想開放的地方——鄭州市惠濟區薛崗國小！
夢想中的校園作文 28
微風蕩過，鬱鬱蔥蔥的樹葉發出愉悅的聲音；琳湖中的魚兒浮出水面，引起層層漣漪；操場上奔跑著熱血少年，教學樓中傳出朗朗的讀書聲……一切是那麼和諧，這就是我的校園——湯中，我夢開始的地方。
湯中是美麗的，我最喜歡校園裡的琳湖。琳湖北邊種著一列楊柳，它們飄動著一條條柳枝將清風留住。柳樹下種著茶花，大多大多的開放在小道旁，引得同學們駐足不去，它們的豔照常常刷屏。小徑是小石子鋪成的，彎彎曲曲，通向東門的石碑；穿過琳湖是一條木板路，踩在上面噠噠的聲音清脆動聽。西面是一座假山，總有流水在流淌，使得山上面也是生機盎然，有很多不知名的小草荊棘，甚至還有一株薔薇。西邊搭建了一座小亭，起名“一樂”，在這裡聽著潺潺水聲，林間風聲可不只一樂啊！也常見老師和同學在這裡談心，其樂融融。夜幕降臨，湖中還有噴泉，在燈光中噴灑著歡樂的水花，緩解了我們學習一天的疲勞。
還有操場上的那棵樹，聽說它已經活了好多年，在學校成立之初就站在那裡了，但它仍然枝繁葉茂，生機勃勃。諾大的操場上，有那麼一處乘涼的地方，在我們軍訓操練時，體育課繞場跑熱時，真是一大福地啊。操場中間有一個綠茵足球場，那一片青草，別提多美了。
我們學校還有一塊特殊的地方，那就是老校區。除了有社團活動的時候，那裡總是一片安寧。那裡的樹木特別繁茂，遮天蔽日的，常常聽見樹冠上傳來鳥兒的鳴叫聲。有時有頑皮的同學大喊一聲，就會驚起一片鳥兒飛起，但琴聲、歌聲是不影響的，反使這裡更顯得幽幽。傍晚那裡又是最熱鬧的，鳥兒嘰嘰喳喳爭個不停，經常一群一群地飛到東又飛到西，身在其中，覺得自己也是歡歡喜喜的。
我喜歡漫步校園的感覺，在琳湖，那駐留的清風，那啄食的魚兒，那掩映在綠樹間的果實，都能增添不少趣味；在操場，有踢足球的'，有打籃球的，也有在跑道上跑步的，而邊上乒乓球場上正競爭激烈；在圖書館，有各學科的活動室，也藏書豐富的閱覽室，那裡瀰漫著濃郁的書香，知識的氣息氤氳其中，讓我沉浸其中，久久不去；還有藝術樓，社團活動樓，更不用說我們的教學樓了……這就是我要努力三年的地方，是我夢開始的地方，從發現它的美麗開始。
這裡不僅有美麗的風景，更有和諧的氣氛。對於我們來說，班級就是一個家，老師是我們的長輩，同班同學是我們的兄弟姐妹。我們會有爭執，有齟齬，甚至會打架，但又在新的一天裡擁抱微笑。在班裡，在課堂，我們彼此如同鏈條一般，每個人相互牽連，無法斷裂，只有相連在一起，才能運轉起來，少了那個都不行。我們團結緊密，才能一起奔弛，奔向我們共同的目標，我的夢想在發芽。
當然並不僅是一個班，整個學校也是一個大家庭，我們學校甚至還有新疆的朋友在這裡學習，他們融入我們的班級，邀請我們參加他們的節日。我的夢開始起航，從理解它的團結開始。
在湯中校園裡，我已學到很多，遠足活動的參與、社團的加入、運動會的拼搏都讓我成長。特別是“以夢為馬，築夢青春”的元旦晚會，更讓我把夢想融入到了校園，展現在同學們面前。
我知道夢想的實現需要拼搏。在踏入校園築造美麗夢想的那一刻，我便明確了自己的奮鬥目標，也明白這條路的艱辛，這比我們的25公里的遠足還要艱難得多。在高一國慶的這次遠足活動中，學校不僅讓我懂得了達到目的必然要經歷的“長征”，也讓我體會到堅持的重要性，我會如同宿舍前那手不釋卷的讀書女孩雕像一樣勤勞努力。
湯中，我親愛的校園啊，我學習於此，生活於此，品味於此，也漸漸地學會融合於此。這兒是我奮鬥的地方，是我成長的地方，是夢想開始、發芽直至結果的地方，而我將要在這美麗的校園的方寸書桌上，創造出屬於我的輝煌。
夜晚的湯中，萬籟俱寂，但又透著無限的生機。零星的燈光遍佈在校園裡，如同夜空中的繁星一樣，靜靜地陪伴在路旁。學習了一天的我也已經準備睡覺了，但我的夢想不會睡去，它將迎來新的一天。
夢想中的校園作文 29
時常感恩校園裡的一份遇見，像枝頭永不凋零的春天，似心中永遠不老的白蓮。
五彩斑斕的話筒樓，蓬蓽生輝的大金門，安靜和諧的絲綢之路，勤學苦練的莘莘學子，這就是我們第二個家...河傳。
慢慢人生路，每個人或多或少都點綴著一些美好的事物，它可能是一束束鮮花，一縷縷陽光，也可能是一句句暖暖的祝福......對我最深的，則是被校園渲染那一路的春天，那一路的收穫。
在學校，我喜歡在知識的海洋裡遨遊，在另一個世界裡呼吸新鮮的空氣。感受異國風趣。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的`歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面，為我空白如紙的人生描上彩色的一筆。
如果說一個民族的文化傳承孕育著千百萬的炎黃子孫，那麼一個學院的精彩篇章與和諧文化也會薰陶千萬個莘莘學子。
我喜歡校園的早上。在人工湖旁，天橋下，圖書館前......出早工的學生是一道亮麗的風景線，書聲琅琅，響徹整個校園。一張張可愛的笑臉，像初升的太陽。一陣陣讀書聲像音樂優雅動聽，像風景詩情畫意，像文字靈動飛揚，在我們美麗的校園隨風飄揚、韻味濃濃。
我喜歡校園的中午。一道道暖暖的陽光穿過我的臉頰，安靜又和諧。安靜的中午如蓮花之高潔，出淤泥而不染，亦像嶙山之瘦竹，惟清風汲秀水。和諧的中午如清風，穿越時光的過往，潑墨那殘缺的欲言，又好似一江春水向東流的豪邁，讓我如痴如醉。
我喜歡校園的夜晚，幾千盞霓虹燈點綴著天橋，它既似一條金光閃閃的長龍橫跨的橋的兩岸，又像朵朵含苞欲放的花兒。站在橋上，一陣陣清風從我身邊吹過，我不禁為眼前的美景所陶醉。
一陣陣爽朗的笑聲從天橋的不遠處傳來，三三兩兩的同學，成雙成對的情侶攜手走在彩燈渲染的天橋上，他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗。
校園喚醒了我們迷茫的青春，讓我們學會方向永遠比努力更重要，讓我們知道有些風景不站在最高處，你永遠體會不到它的魅力，有些路，如果你不去啟程，你永遠不知道它是多麼的美麗。
青春的道路上，我們踏歌而行，與夢想同飛，即使有再多的苦難，只要堅持你就會勝利。
請記住成功者千方百計，失敗者千難萬難。青春校園，夢想同在，未來的你一定會感謝這麼拼命的自己。
夢想中的校園作文 30
夜晚的星空承載我太多的夢想。盈盈星火，繁星點點，那是一個承載著夢想的校園。
有這樣一所學校：它的樓陳舊的彷彿停留在過去的年代；有這樣一所學校，他的操場窄小的幾乎承不下整所學校的學生；有這樣一所學校，他的每個角落幾乎都修補過，不復往年的容貌。它便是我待了六載春秋的校園：東勝區第五國小。
五小是一個歷史悠久的學校。一直記得我當初入一年級進校時，我便感受到了它的古樸與陳舊。地磚不復以往的明亮，課桌不似原本的嶄新，甚至連牆角都會有隱隱約約的裂縫。
一晃眼，五年過去後，學校迎來了一個激動人心的訊息：五完小要重新修建了！我的心頓時雀躍起來，也許不久之後，我們所有的學生便能搬進嶄新的教室，奔跑在寬闊的塑膠跑道上了。每個同學都時常望向窗外，看著後操場開工，挖土，壘磚，每一步都承載著每個學子的夢想。
只可惜不過多久，工程進展似乎越來越慢了，我們不知道是什麼原因，只是在內心期盼著新學校能以飛快的速度建起來，能讓我們在畢業之前住上新的教學樓。甚至有時還在時不時的幻想：如果有一天，一覺醒來，來到學校，便看見了一幢幢嶄新的教學樓雄偉而又莊重的立在學校正中央，綠草如茵的寬闊跑道上同學們互相嬉戲打鬧，先進的教學裝置一塵不染的放在教室裡，足夠大的功能室讓我們展開各種興趣活動愛好，那該多好啊！
上了六年級的我們臨近畢業，可是後操場依舊沒有開工。我的心裡有著淡淡的失落。前幾天偶然聽說，去年放寒假時，一個班房上的瓦片突然砸了下來，甚至砸壞了桌子，幸虧當時沒有學生，不然後果真的不堪設想。正因為這樣，我企盼新學校能快些建立起來的.願望更加的迫切了。在先進安全的教室裡上課，是我的一個承載著夢想的校園！
30多載春秋，30多年希望。拖著下巴，望向窗外：在我心中，一直有一個夢，美麗的彩虹般的夢，便是校園能儘快修建成功；在我心中，一直有一個夢，朝陽裡，便是五小從此是一個嶄新的五小！
春風吹過，染綠一地嫩草。彈指一揮間，已是六個春秋。記憶深處，一直有一個夢，一個載著夢想的校園！
夢想中的校園作文 31
我的學校坐落在水冶鎮北環路中段，建校歷史悠久，是一所榮獲省文明學校稱號的學校。我愛這美麗的校園！
回顧三年前，第一次來學校的那天，初次走進學校，藍天白雲映照著這校園首先映入了我的眼中。校園上空藍藍的天空中飄著幾朵稀疏的白雲。藍天顯得更藍白雲顯得更白。多麼美麗的校園！這美麗的校園便是我以後幾年學習的地方，想到這不禁滿懷喜悅。
如今三年過去了，我已不復當年那份青澀，從一名七年級新生變成了一名即將畢業的九年級學生。而這三年來變化最大的，不是我們，而是我幾乎天天來的——學校。記得九年級開學那天來時，我望著寬闊整潔的街道，幾乎不敢相信自己的眼睛：那一幢幢排列著的教學樓，那麼壯觀那麼讓我驚歎！教學樓上豎立著的`那些莊嚴的大字，闡述了學習的道路是一個不懈奮鬥的過程。街道東面改成了兩個長方形的花壇，裡面各色的花朵彷彿昭示著學校發生的改變。高高的旗杆靜立在我的前方，雖然現在還沒有國旗在上面，但總讓人想到鮮豔的紅旗在高高的旗杆上隨風飄動的壯觀美麗，讓人好生敬畏！看著那旗杆，我彷彿看到了隨著國歌的旋律緩緩升起的五星紅旗。一切的一切，讓我覺得似乎回到了初來的那天，一切都那麼熟悉，一切又都那麼新奇。這美麗的校園，我的新校園！她有那麼多讓人驚歎的地方，她讓我滿懷信心迎接明天。
不過，學校發生變化的不只是學校的建築，同時發生變化的還有學校的風氣和校園文化。開學後不久，學校就頒佈了許多改變校園風氣的舉措，例如：規定學生到校必須穿校服，不準學生留長頭髮，大課間積極組織學生進行鍛鍊，開展太極拳比賽等。這些措施能夠增強我們的體質，有助於建立多元化的校園文化，也有利於我們放鬆心靈，緩解疲勞，更好地學習。
我相信，在新的校園文化的影響下，我能更好地學習，汲取更多的知識，備戰即將到來的會考。我堅信，在我們的努力之下，我會實現我們各自的目標。我希望，我們的學校會建設的更美好。我堅信，終有一天，鎮一中會以我為榮。
今天，我漫步在校園，一路走過，看到運動場上很多同學在鍛鍊，打籃球。這就是我們的學校，這就是我充滿活力的同學們。我對明天充滿了信心，我愛這美麗的新校園！
夢想中的校園作文 32
我們擁有一個家一般的校園，多麼溫馨，多麼美好，我們在這裡茁壯成長。
校園裡有迷人的四季：春暖花開的春天，驕陽似火的夏天，丹桂飄香的秋天，松青雪白的冬天，更有溫暖的親情。
還記得一年級時的一位老師—楊老師，她猶如一根針，深深地紮在了我的腦海，她給我的有潺潺流水般的愛，有冷酷無情的批評，還有母親般的照料。那是一個風雨交加的中午。早上，媽媽讓我帶把雨傘，並告訴我說：“天氣預報說今天有雨，小心被淋感冒了，快把傘拿著。”我小聲嘀咕道：“如果有雨我就和小紅一起回來唄。”說著，我箭一樣地“射”出房門，衝向學校。結果沒想到上午和小紅鬧了小矛盾，當時作為獨生子的我，寧願頂雨回去，也不願意道歉。中午放學時，果然下了傾盆大雨。望著同學們有的自己打傘回去，有的父母來接，我心裡既是後悔，也是羨慕。不一會兒，我的肚子裡就打起了小鼓。終於，我一咬牙，冒著大雨向家衝去。還沒到校門口，我已成了“落湯雞”。而就在這時，楊老師打著傘向我跑來，親切地問道：“你沒帶傘嗎？”“嗯。”我羞澀地回答。沒想到楊老師竟一把把傘塞到我的手裡，說著：“你把傘打回去吧，老師不用。”我欲言又止，喉嚨似乎被什麼東西堵住一樣。楊老師轉身離去，我望著楊老師的背影，情不自禁流下了兩行熱淚……
小時候，我有過許許多多的夢想，有燦爛的明星夢，有繽紛的文采夢，也有那酷酷的吉他手夢。而現在，我慢慢地長大了，所以，現在的我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻，是人類太陽底下最光輝的事業。因此，我要更加努力學習，做到課前預習，課堂上認真聽講，課前預習，課後複習，同時也要更好的養成良好的道德品質。
老師—這個職業是偉大的，神聖的，老師用知識的.甘露，滋潤我們幼小的心靈。如果把學生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯生長，如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引我們去尋找屬於自己的明天！
夢想中的校園作文 33
校園，這裡有我的夢想，每當我迷失方向時，那“夢想”便會指引我前進的方向。校園，這裡有我的夢想，每當我不知所措時，那“夢想”便會為我掃出一條明亮的路。校園，這裡有我的夢想
期末考試的數學卷子發下來了，我們即將開始考試。我寫好名字瀏覽試卷卻發現有許多題都看不懂，那數字像天書一般我的腦子亂成一團麻，也不知是誰把這團麻繫了個死結，怎麼解都解不開這結。
當老師，是我的夢想
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了我仍坐在書桌前，看著那除了名字外什麼都沒有的試卷。我轉頭看看學習很好的同學他們已經寫到最後一題了！我的腦子越來越亂，竟然連最簡單的混合運算的計算題都不會做了！我怔住了。
這時，一道文字閃入了我的大腦：你將來可是要做給學生教書的老師的人，這可是你國小五年的夢想，你這次考試的題都不會做，還如何談“當老師”這個夢想？
這句話彷彿一把利刃，一下子割開了我腦中繫著死結的亂麻。我低頭看試卷。在那一瞬間，我什麼題都會做了，在那一瞬間，我突然覺得試卷上的題都很好懂，很好懂
我抬起手腕看了看錶，還有四十分鐘就收捲了，學習好的同學早已寫完，這次我自信地拿起碳素筆，寫了起來，我看著那些數，他們便顯出真形。我看著那問題，他們便“告訴”我列式。
考試結束的鈴聲響起，我“啪”的一下自信地放下碳素筆，等待老師收我的`數學卷。
夢想，告訴我前進的方向
是“夢想”給了我成功。是“夢想”告訴了我前進的方向，是“夢想”幫我掃開了迷茫困惑的前方。
校園，這裡有我的夢想。
夢想中的校園作文 34
有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯闊的長城。然而，我卻愛我那平凡的校園，這裡是我放飛夢想的地方。
清晨，棵棵參天大樹挺立在校園四周，好似一個個侍衛著家園，學校的中央有一個大花壇，各種花朵在這片小天地中爭奇鬥豔，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩繽紛，唯恐他人搶了風頭。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。幾棟教學樓挺立在花壇周圍，像給花兒當護花使者呢！
學校旁邊的鏡月湖，更是學校的獨特風景，那清澈的湖水在陽光的照射下閃閃發光，一陣微風撫過，岸邊的柳條隨風舞動，湖水泛起一層層的漣漪。
愛校園那如詩如畫的風景，更愛學校的老師和同學。
老師的敬業，學生的愛學，師生之間的和睦相處，都給我們苦樂交織的學習增添了幾分樂趣。清晨，學生的朗朗讀書聲給學校增添了一些情趣，課間，當學生在操場上奔跑發出清脆的笑聲，露出純真的笑臉時，也成了我們學校獨特的景觀。
我們在這裡讀書、學習，從幼稚天真的兒童到知書達理的少年，從那個不知天高地厚的'小丫頭到今天思想成熟的青少年。不會忘記語文老師生動有趣的講課，不會忘記數學老師對我們的諄諄善誘，還有班主任每天對我們的叮囑。
我愛我們的學校，我們的夢想在這裡揚帆起航！
夢想中的校園作文 35
校園是活力青春的聚集地，青春的我們在這綻放，奔跑在這菁菁校園的跑道上，我們放飛夢想，高聲唱道：“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”
校園生活是多彩多姿的，課桌前我拿著畫筆，用我那雙發現美的眼睛和滿腦子的奇思妙想去創作美，從前的我拿尖尖畫筆，畫一幅又一幅稚嫩的漫畫：會飛的汽車、水下飛機、太空之城……偶爾被同學嘲笑，我也毫不氣餒，繼續我的創作。老師的關心鼓勵和指導，我的美術作品一次次在藝術節活動中獲獎，更加激發我繪畫的熱情，如今，我依然拿著畫筆，在潔白的畫紙上，畫著我心中的世界，筆尖流露出流暢優美的線條，是我對美術夢想的追求。
校園生活是多彩多姿的，喜歡語文課老師的深情朗讀，讓我感受語言的優美，是她告訴我要和文學做朋友。於是，在校園安靜的電子閱覽室，我結識了文學先生，他帶我在浩如煙海的中外文學、歷史名著中遨遊，而我收穫了閱讀的愉悅。
在校園林蔭小道的樹旁，我和文學先生一次又一次的約會，喜歡在和煦的陽光下品讀，同作者的喜、怒、哀、樂，徜徉在書海中的我是快樂的。而學校開展的經典誦讀、詩歌朗誦、小說名著中的人物走向舞臺的活動中的表演，激發了我表演、主持、文學創作的夢想，我要把生活中的美，讓它走上文學創作舞臺，把中國語言文字的美向全世界傳播……
校園生活是多彩多姿的，操場有我們歡樂的歌聲、舞蹈室有我們優美的身影，教室迴盪著悠揚的琴聲，在向我們呼喚：用心靈觸控音樂，我的音樂夢想在這裡啟航。喜愛舞蹈是因為喜愛舞姿與音樂的交融，足球場上的“啦啦操”表演，奔放熱情、充滿活力，熱烈的`掌聲讓我忘記曾經劈腿、下腰、橫叉、豎叉、踢腿的苦痛，更加堅定我的藝術夢想。
站在文藝匯演的舞臺，我就像花園中的蝴蝶，我在花叢中飛翔著、舞動著，我在這兒採集了歡樂——老師和同學們的掌聲與微笑，我夢想將來我會有更廣闊的舞臺，舞出屬於自己心中的舞蹈世界。
校園是我們“夢想號”遠航的碼頭，待我們去吹響那嘀嗒響的少年夢想集結號，在校園這座藝術殿堂裡，老師們的關心鼓舞，是我們出發的動力，我們欣賞著藝術的美，追求著美的藝術，也放飛著理想……
讓我們再次唱起：“把浩瀚的太陽裝進我胸膛，即使的再小的帆也能遠航……”
夢想中的校園作文 36
清爽的風兒是春的使者，給人舒暢一刻；甜美的空氣是愛的使者，給人清新一刻；溫馨的氣氛是暖的使者，給人美妙的一刻那麼，新的一天是什麼？是滿懷希望與美好的一天，是令人心馳神往的一天。
第一縷陽光亮堂我的心懷，第一絲花香泌人心脾，第一顆露水洗淨我的心扉，一切都是那麼美妙，我將以真摯的心去迎接新一天！
沐浴陽光，我投入校園的懷抱。校園，像我的第二個家，包含溫馨與快樂。校園，一個學校的聖地，一個寒假不見，它卻變了，變得更美！更朝氣了！一身極具歐美風範的紅裝，魅力十足！就如一位身著紅衣的天仙，散開迷人的微笑綻放節日的喜慶和民族的氣息。紅、綠、黃顏色的磚瓦點綴著這美麗的教學樓，美得無法形容！寬闊的操場上紅的跑道，留下了同學們的足跡；白的線條，滿載同學們的笑聲；綠的草地，灑下了同學們甜甜的讚美在這個充滿動力的跑道上，怎能不熱血沸騰跑起來呢？一絲絲甜津津的芳香撲入鼻中，使人心曠神怡，真可謂此香只應天上有，人生何得幾回聞？尋香望去，大麗菊、三角梅、茉莉花、勁鬆、榕樹爭奇鬥豔渲染校園，絲絲甜香直入心扉，我醉了，醉在花海之中在美妙的環境中，一陣陣響亮的讀書聲在耳畔響起，伴隨在一兩聲鳥鳴，變得愈加清脆，宛如一曲天仙所彈奏的樂曲。在美妙的讀書聲中，我的目光不覺地落在了莊嚴的升旗臺上，隊旗、國旗、校旗依序屹立在旗臺中央，莊嚴而神聖，鮮豔的旗幟，是中國衛士用鮮血染成的！一面面旗幟述說中國的一個個故事，中國是在惡劣的世紀風暴中頑強地走過！它，是國的象徵，是祖國花朵們崇尚的英雄、學習的榜樣，孩子們將會像國旗一樣，成為國家的脊樑！引領中國，衝破重重困難，走在世界的前端！
美麗的`新校園，美麗的一切，它告訴給予我們的不只是知識，留給我們的不只是美麗。更多的是做人的道理：人，要擺脫一切的不好，做一個自信、勇敢、聰明、好學的好少年！以嶄新的自我迎接嶄新的一天。放飛夢想，它們會寄去我的理想！為了夢而前進，為了夢而奮鬥，為了億萬人民的中國夢奮鬥每一天，迎著新校園的影子，迎著中國夢的方向，勇敢前進！
夢想中的校園作文 37
站在校門口，看著那四個金光閃爍的大字——實驗中學，不知為何總有一股自豪感湧入心頭。
整了整衣襟，便踏步向校園走去。我仔細觀察著周圍熟悉得不能再熟悉的一切，卻每次都能發現新的事物，每次都讓我開心不已。
人來人往的大道上，學生的臉上洋溢著笑容，從中我看到了他們的自信；在乾淨到走廊上，偶爾有一兩個學生接受著老師的訓斥，從中我看到了他們的悔過；在諾大的教室中，聽著琅琅讀書聲，從中我看到了他們對未來的期望。這些無一不展示了實中的魅力。
我最喜歡的地方莫過於操場旁的樹林和湖心亭的`涼亭了。閒來無事時，捧一本書，漫步穿梭在林中，一股涼爽的涼風摻雜著些許樹葉青草的微香向我拂來。坐在涼亭中，聽著周圍鳥兒的歌聲，捧著一本書細細品味，再舒適不過了，累了，便靠在欄杆上，小憩一會。那浮躁心情便在這裡平靜下來，去重新規劃之後的計劃，讓我去追夢。
“雲林青，撫河淌…”每當這輕快的校歌迴響在我耳畔時，我總會想起實中的校訓：“見賢思齊，成己達人。“僅僅八個字，卻存載著數千名實中師生的夢想與追求！這更是老師對學生的殷切希望，希望他們的學生能像雄鷹一樣，展翅高飛，創出一片屬於他們的天空，也希望學生能夠不斷向他人學習，完善自我，做最好的自己！
回首，那個剛到實中的我，滿臉的迷茫和稚氣，還帶著一絲輕狂。如今已過去一年，學校變得更有書香之氣了，而我也多了一分穩重。
實中，是我夢想開啟的地方！
實中，是我完善自我的地方！
祝願實中的未來越來越好！讓我們一起為實中的未來努力，為實中增添一些絢麗的色彩！
夢想中的校園作文 38
校園，是我們學子的第二個家。這裡既有我們的歡笑，也有我們的汗水；這裡有我們的遊戲玩伴，也有我們的學習對手。
在滿園芬芳的校園裡，有一棵傲然挺立大樹。每當課間休息時，同學們爭先恐後地奔向那棵綠樹成蔭的大樹底下乘涼，那裡洋溢著歡聲笑語！讓我想起了老師常常說的一句話：十年樹木，百年樹人。
課間，我們徜徉在書香校園裡，處處充滿著文化氣息。我們三五成群，快樂地玩耍。別看我們上課很專心，下了課可是像個猴子似的，你追我趕，歡笑聲此起彼伏，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子、跳皮筋、捉迷藏……男生們大多在玩抓人的.遊戲，或者在滑滑板……
早上，從兩幢挺立的教學樓裡傳來朗朗書聲，一日之計在於晨，標記著一天學習的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。
教室裡，同學們是那麼投入地在學習，時而奮筆疾書，時而凝神細聽。數學老師在耐心地講解數學問題；語文老師在津津有味地帶領學子們遨遊書海；音樂課上，老師在和同學們一起歌唱，讓我們陶醉在娓娓動聽的歌聲裡，不禁讓人想翩翩起舞；美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上靈動地描繪著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。
每次在課堂上，當我們盪漾在知識的海洋裡，我就憧憬著長大以後，成為一名教育工作者，在校園當中繼續學習、讀書，能夠繼續茁壯成長，因為生活中處處充滿著知識，讓我們像海綿一樣不斷地吸收知識！
我的校園是美麗多姿的，我也忘不了校園的校訓：篤學勤思，善問求異。校園已經深深地印在了我的心裡！
夢想中的校園作文 39
我們的校園——環山國小，坐落在公安局的旁邊。那裡鳥語花香，風景宜人，是個學習的好地方。
一進校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介，三位名人分別是：孔子、達·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑後還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達·芬奇、愛因斯坦的雕像。
一直往前走，來到我們學校的宣傳欄對面的紫藤花架前，這裡是我們學校美麗的景點之一。春天，紫藤花抽出新的.枝條，長出嫩綠的葉子，偶爾有一兩隻蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽光，在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風吹來好像會發出“叮叮噹噹”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那麼蒼翠，枝葉間長著像黃豆一樣的果實，它們躲在枝葉間，不仔細看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插雲霄的寶劍又像雨後破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。
看！我們的學校多麼美麗呀！
夢想中的校園作文 40
綠色環境是健康的象徵。綠色能給我們帶來活力和生機。我們學校——鏡湖國小是綠色學校。
在我們的校園裡，綠色隨處可見：操場的隔離帶，松樹挺拔，常年披著綠色的長衣，鐵樹的刺尖如針；教學樓前後和大門前，還有花壇和花園。就連跑道上也覆蓋著許多綠草和穿紅色衣服的楓樹。
我們學校是綠色的，好處很多！當學生來到學校時，他們可以呼吸新鮮空氣，這讓人感到放鬆和快樂。如果考前能在陰涼處休息一下，讓我們清醒一下頭腦，也許我們的成績會提高很多！
我們校園到處都可以看到花壇，最漂亮的是食堂旁邊的花園。那裡的柳樹像絲綢一樣美麗。春秋兩季，百花齊放，花香瀰漫整個校園。花園中間有一個小水池，裡面有很多沙子。風一吹，它們就飄起來。
裡面的美景不是自然的，是我們學校美術工作者精心設計的.。在他們的手底下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們負責每天清理落葉雜物，讓校園永遠美麗，讓這幅畫永遠儲存。
嗯，我們的綠色校園漂亮嗎？不信，趕緊過來看看。
夢想中的校園作文 41
一走進我們的校園，門口左邊有一片綠油油的草坪，小草翠綠翠綠的，遠遠看上去就像一塊毛絨絨的地毯，微微張開的葉子就彷彿在說：“你們先不要上樓呀，快來看看我，多美麗呀!我上面還有像解放軍戰士一樣神氣的大松樹呢!大松樹在雨後的陽光下顯得格外清爽，頭上的雨珠被陽光照得閃閃發亮。在我的四周站了一排排柳樹，微風姐姐一吹，它的小辮子就會翩翩起舞哦。
校園後中間的小廣場更是熱鬧。做早操時，同學們排著整齊的隊伍，伴隨著音樂，極其認真。你們看，同學們的動作多舒展啊!中午，小廣場是我們的遊樂場所，同學們有的.跳繩，有的你追我趕，有的在比賽轉呼拉圈。三五成群，嘻笑著，打鬧著，喧鬧聲讓我們的校園充滿了活力。
穿過小廣場就來到了我們的教學樓，教學樓呈梯形，每個年級分不同班級，由低到高直到四樓。教室寬敞明亮，間間都有整齊的課椅，先進的教學裝置。教學樓除了課室外還有音樂室、電腦室。以及我們可愛的小餐廳、公寓宿舍。每當你經過教學樓時，只要你留心地去聽，一定會聽見一陣陣朗朗讀書聲，真是聲聲入耳。
啊!我們的校園真美麗可愛呀!
夢想中的校園作文 42
人人都有美麗的校園，而我也有美麗的校園：清林國小。就讓我帶你去看看吧！
從清林國小的大門走進去，你首先會看到一條綠色的走廊，那就是架空層。架空層有兩條樓梯通向教學樓。走廊旁邊還有圖書漂流驛站，可以讓國小生們在這看書和寫作業。
看！我們圖書漂流驛站都這麼大，這麼漂亮，那其他地方就更漂亮了。我們學校還有操場、清林號滑梯和體育館呢！
大家往後看，那就是我們的操場，很大吧！有跑道和籃球場。大家早上，下午做操就是在這裡做的。跑道在運動會的時候就在這裡比賽跑步。平時，我們也在這上體育課。籃球場是體育課在哪打籃球用的。體育場和籃球場中間有個沙坑，跳遠比賽是在哪跳的。
籃球場旁邊有兩個滑梯，可以讓學生在哪裡玩。
從籃球場徑直往回走，你會看到一座大門，大門裡面就是體育館。
有專家演講或者有人要表演就是在哪舉行的.。
從另一個門出去就是大門了，王左邊走，就是清林號小火車了，這輛火車有三節，裡面有桌子和椅子。
再從樓梯上去，就是教室。一條走廊，旁邊就是教室。
這就是我的學校，歡迎你來這上學！
夢想中的校園作文 43
我是漢口路國小的一名少先隊員，在我來到這所令我心中留下深刻印象的國小時，是它用溫暖的手歡迎我們的到來。
在我開學的第一天，一走進這個歡聲笑語地校園，迎風招展的五星紅旗飄蕩在天空中，在藍天的映襯下，那五星紅旗顯得多麼雄偉啊！
五星紅旗的兩旁，是一棵棵綠油油的蒼天大樹，茂密的葉子，像一個綠色小娃娃，給人們帶來幸福和健康，當你疲勞時，只要看一眼綠色小娃娃，你就會感到頓時心曠神怡，眼前的疲勞全部消失。
來到樓上，班級前面的迎春花開的是多麼茂盛，一走過這金燦燦的迎春花，一陣清香撲鼻而來，當你仔細觀察迎春花，發現它小巧玲瓏的身子，細細的花瓣，黃澄澄的花蕊，多麼可愛啊！
下課時，站在樓上，望著操場，人山人海的孩子在操場上快樂地玩耍。這時，鳥兒飛來了，“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的歌曲，讓人們陶醉於這悅耳的'歌聲之中。
現在，進入校園的小路重新改造過，門口的石磚上有一塊漢白玉，上面寫著學校的介紹，地上有著許多古詩，讓人感到一進這個校園，就像走進了詩的天堂。
如今，我已長大，成了一位懂事的小姑娘，每天清晨，一看到這熟悉的校園，就消除了一身的疲勞，開心地進入了班級。
這就是我心中最美的校園。
夢想中的校園作文 44
清晨，露珠在綠葉上滾動，太陽從地平線上升起來，校園裡靜悄悄的……校園裡四周無人，只聽得到鳥兒們在樹枝上嘰嘰喳喳地叫。花壇裡的小草被霜給蓋住了，厚厚的，白白的，彷彿是一個小姑娘蓋著被子呼呼睡大覺呢。花兒們醒了，它們揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，似乎在輕聲說：”新的一天又來了，真高興。“風輕輕地吹著。周圍寂靜無聲，只聽得到樹枝發出”沙沙沙“的聲音。
校園裡瀰漫著霧，白白的，操場上沒有一個人，四周非常安靜。偶爾，有幾片樹葉從樹上緩緩落下，它們恰似幾個仙女，在這如仙境般的地方翩翩起舞。隱隱約約可以聽到小狗汪汪叫的聲音，好像在對自己的小主人說：”快起床了，快起床啦，再不起床讀書要遲到啦！“經過時間的變化，天空已經從黑暗變得明亮了。周圍也立刻變得有活力了。
保安從寢室裡走出來，手上還拿著盆子和帕子，估計是剛從美夢中醒來，手還時不時地揉揉眼睛。小鳥們的叫聲似乎也變得更響亮了，它們正在激烈地討論自己的所聞所見，可熱鬧了。小草們身上的'”被子“也隨著溫度的變化而融化掉，又換上了一件”綠色大衣“。
這時，歡聲笑語在校園中傳來，同學們陸陸續續地走進了校園……早晨的校園，是如此迷人，我愛我美麗的校園。
夢想中的校園作文 45
我們的校園是個綠色的校園。一眼望去，到處鮮花盛開，到處綠樹成蔭，到處充滿著同學們的歡歌笑語。
步入校園，首先映入眼簾的是左邊的花壇。看，三角梅，園丁叔叔把三角梅變成了許許多多的小動物造型。瞧，這個像小鹿，那個像小老虎，還有的像小兔、小象、小猴、獅子……我常想，園丁叔叔們為什麼要把三角梅編成許許多多的動物造型呢？哦，肯定是希望我們能和這些“小動物”做朋友，不傷害它們。
咦，這哪來的鐵樹？噢！原來是剛搬來的新朋友。鐵樹的`葉子大大的，像一把把梳子，可這卻是一把調皮的梳子，如果你用它梳頭的話，它非得把你梳得頭破血流不可。
瞧，月季花開了，有的還是花骨朵兒，有的看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出黃色的花蕊。這麼多的月季花，一朵有一朵的姿態，看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅畫的話，那畫家的本領可真了不起！。
這就是我們的校園，一個綠色的校園，更是一個多彩的校園！
夢想中的校園作文 46
天悄悄地向我們揮手，校園裡又充滿了春天的氣息和活力——那寒意中略帶暖意的春風，喚醒了沉睡的萬物。春風姑娘真是個心靈手巧的紡織能手，她給校園穿上了美麗的衣裳。瞧，鮮豔的'小花睜開眼睛，綠綠的小草悄悄地從泥土裡鑽出來，好奇得打量著光彩奪目的春天。春雨是彩色的，它染黃了操場上一朵朵蒲公英花，染紅了河岸邊的玉蘭花。看，粉紅色的桃花掛在樹枝間，也綻放出可愛的笑臉。
河對岸的柳樹姐姐搖動起嫩綠色的辮子。她的辮子可真長啊，都貼到水面上了，水弟弟看見了，輕輕地幫柳樹姐姐梳洗頭髮。風姑娘來了，她幫柳樹姐姐溫柔地吹乾，而小花兒妹妹就幫她妝扮頭髮。哇，柳樹姐姐被打扮得如此美麗！
在教學樓旁邊，一棵棵結香映入眼簾，她們有的還羞澀地包裹著花瓣，不肯露面；有的只打開了幾片花瓣，像害羞的小公主，用手遮住了半邊臉；還有的把外表全都綻放出來，像是在炫耀自己的美麗。
春天是萬紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛春天，更愛春天的校園。
夢想中的校園作文 47
下雪了，下雪了，我最盼望的雪終於下了起來的。
看一看，水泥路上，全都是些晶瑩美麗的小雪花，像鋪上了一層潔白無暇的白色地毯；再看一看路邊有許許多多的大松樹，上面全都是雪，好似一座座白色的鐵塔，高高的站在這裡。
操場上的草全都變成了白色的，像蓋了一層厚厚的棉被。樹叢裡連細小的的地方都是美麗又可愛的雪精靈在玩弄。這個地方好像就是精靈的天地，精靈的家一樣。
“叮鈴鈴”下課了，同學們跑出教室，外面到處都是小朋友們的腳印。有些人喜歡打雪仗，一發發炮彈打在“敵人”的臉上。也有的喜歡滾雪球，堆雪人。四五個人一起滾兩個大小不一的雪球，一個小的做腦袋，另一個大的做身子。雪人的輪廓做好了，我們用2顆玉米粒做雪人的眼睛，有同學拿出了一個胡蘿蔔做成了雪人的鼻子，有同學回教室拿出紅色的墨水給雪人畫出了一張紅彤彤的.小嘴。雪人立刻顯得精神起來。好像還卻少了點什麼？這時一個同學拿來一把掃帚插在了雪人的旁邊，還把一隻水桶來當做雪人的帽子，小雪人在眾人的努力下，終於如願以償的誕生了。同學們可高興了。
我愛雪，你給我們校園增添了許許多多的樂趣，給我們帶來了異樣的驚喜。
夢想中的校園作文 48
我們的學校在長江中間的西壩島上。四季都非常美麗。
春天來了。報春使者——小燕子高興地從南方飛回來了。樹枝結出飽滿的花苞，花兒似乎即將盛開。靠近江邊的柳樹上長出了嫩嫩的、綠綠的葉芽，和著微風，裹著泥土的'芬芳，沁人心脾。見此景色，使人不禁吟誦賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
夏天來臨。在校園的小花壇裡，一簇簇五顏六色的花。有名字的，沒名字的，散在草叢裡像一幅美麗的畫。紅的似火，黃的如金，白的似銀，紫的如瑕。鳥兒時而在花壇上盤旋著，似乎被這美麗的鮮花所吸引，久久不肯離去。蝴蝶也追著花香翩翩起舞。
秋風吹黃了樹葉，天氣漸漸轉涼。每天都有許多落葉，清晨和同學們把落葉掃到一堆，不知是誰先跳上去踩，發出咔嚓咔嚓的聲響，很清脆。樹上偶爾會掉下一些小果子，成了我們的小玩具。
冬天，寒風刺骨。有時會飄落一些雪籽，但很少。光禿禿的樹枝立在校園四周。只有小草還保留著一點點綠。
這就是我們的校園。一年四季都是風景如畫。
夢想中的校園作文 49
校園是伴隨著我們成長的家園。校園是伴隨我們成長的朋友，校園帶領我們走向新的世界。
校園的朋友等待我們；校園的空氣清新涼爽；校園的花兒換上了五顏六色的的衣裳，更是引人注目，在微風細雨中翩翩起舞。小草換上了碧綠的衣裳，為校園換上了綠油油的地毯。為校園的春天增添了燦爛的光彩。
淘氣愛哭的夏娃無聲無息地來了。使花園的花兒更美了，小草更綠了。唉，夏娃娃的.眼淚不由奪眶而出，天空上嘩啦啦地下起大雨，雨兒一滴一滴地落在校園的每一個角落，為校園洗去灰塵。把校園打扮得纖塵不染，煥然一新。
勤勞的秋奶奶來了，為校園的樹寶寶脫去沉重的衣裳。一陣涼爽的秋風吹來，為我們吹走疲勞。
冬爺爺騰雲駕霧地趕來了，北風呼呼地吹，那就是冬爺爺的腳步。它用一陣涼爽的風把校園的花草樹木入睡了，為它們蓋上了無色無味的被子，讓小寶寶們睡個好覺。
校園的一切一切是多麼美好！校園是我們最樸實、純潔、可愛的朋友。校園永遠祝福著我們。校園，我會永遠記住你，為祖國創
造一個燦爛明天來報答你。
夢想中的校園作文 50
我們的學校坐落在一個偏僻的小村莊裡，它雖然不算大，但是在我眼裡卻很美。校園裡的一草一木，我們都深深地喜歡著。
一進校門，映入眼簾的就是不起眼的小操場。操場周圍有許多花壇，時值春天，花兒開得正豔。美麗的花朵在陽光的照耀下是那麼令人賞心悅目。圍牆周圍有一排排高大的桂花樹，它們在陽光下展示著自己的新裝，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。春風輕輕地撫摸著翠綠的樹葉，“沙沙沙”地響，如同一首悅耳的曲子在彈奏著。
正前方是我們的教學樓。上課時，同學們關上窗戶，只留兩三扇窗戶透氣。他們安靜地坐在教室裡，全神貫注地聽講，盡情地吮吸著知識的甘露。有的班級裡傳來琅琅的讀書聲，有的'教室裡傳來老師的講課聲，兩種聲音交錯在一起，猶如一曲優美動人的交響曲。
下課了，同學們像快樂的小鳥一樣“飛”出了教室，“飛”到了走廊，“飛”到了操場。他們開心地蹦蹦跳跳，有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳繩。我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。
這就是我們的校園，它充滿了生機，充滿了快樂。
夢想中的校園作文 51
如果有人問我印象最深的地方，我會毫不猶豫地說：“是我的學校。”我喜歡我的校園，因為它很美，給了我太多的'樂趣。
走過一條十字路口，來到我們學校。校門兩側貼著“快樂上學，平安回家”十二個大字，每天歡迎我們離開。你一進校門，就會看到一排整齊的乒乓球桌。這是我們進行班級間活動的地方。每次休息的時候，同學們都會在這裡展示自己的才華，你也會來來去去爭奪冠軍。
再往裡走，你會看到我們的教學樓。教學樓分為兩層：一層是一、二年級教室，二層是三至六年級教室，教學樓前有操場。兩個籃球架像兩個警衛一樣守護著學校操場，守護著我們在操場上移動。操場和教學樓之間，有一個花壇。花壇裡的玉蘭樹和四季桂樹給我們學校帶來了很多樂趣：玉蘭花大如燈籠，吸引了很多學生觀看；桂花的香味緩解了我們的許多疲勞.操場的南面有一個花園。裡面一年四季都有很多花，尤其是春天來了。許多學生邀請朋友在花前拍照.
操場西邊是我們的食堂，每天都在那裡吃早飯，吃中餐。
校園裡還剩下很多數字和歡樂。我愛我們的校園。
夢想中的校園作文 52
我們的校園既美麗又整齊，真像是一個大花園。
走進校門，映入眼簾的是正方形的門，最引人注目的就是那橢圓形的水池了。水池裡的水清澈見底，都能看見水底的沙石，水裡養著好幾條活潑可愛的小魚，它們在水裡無憂無慮地游來游去。水池中央有一座奇形怪狀的假山，它的周圍有幾根黃色水管，從水管子裡湧出來的水像天女散花，水撒向天空，又慢慢地飄落下來，濺起一朵朵金銀的水花。
穿過正方形的大門，來到了平整寬闊的操場，四周種著高大的樹木，就像是一個個衛兵，保護著我們的校園。上體育課的時候，操場上可熱鬧啦！有的同學在滑滑梯、有的在翻單槓、有的在玩雙槓、有的在打排球……歡樂的`笑聲傳遍了整個校園。
操場的中央矗立著高高的旗杆，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。每當星期一的時候，我們排著整齊的隊伍來到操場上舉行升旗儀式。同學們行著隊禮，唱著國歌，這歌聲多動聽呀！五星紅旗慢慢升至杆頂……
我愛我的校園。我要用我的雙手把它打扮得更美麗！
夢想中的校園作文 53
有人喜歡風景如畫的公園，有人喜歡百花爭豔的花園，可我偏偏喜歡天天充滿歡聲笑語的校園。
學校大門口的旁邊有一個小魚池。在這春暖花開之時，小魚們也在清澈的池水中歡快地游來游去，好不快活！它們有的躲在石縫裡，遲遲不肯出來，有的在和另一條魚兒說悄悄話，有的在池水中歡快地舞蹈，真是千姿百態！
再往裡走，就看見了一條長廊，這條長廊叫英語長廊，是同學們的好夥伴。每天上體育課，同學們總會把體育用具輕輕地擺在木椅上，而木椅總是會靜靜地忘著同學們任勞任怨。課間同學們就在樹蔭下散歩，聊天，玩耍。長廊的頂上是一束束美麗的紫藤花，一到春天，這裡彷彿是花的海洋，校園裡的紫藤花真多啊！多得像天上數不清的星星；校園裡的.紫藤花真香啊，那淡淡的清香中夾雜著泥土的芬芳，真是連香水也比不上啊；校園裡的紫藤花真有活力啊，就像無數調皮的小娃娃，一陣風拂過，它們就跑到木椅上，石磚上，強頭上。一些低年級的小朋友見了，連忙拾起它們，像寶貝似的，捧回了家。
在校園的東西，是一幢幢教學樓。每天同學們都揹著書本，開始了新的一天，那一陣陣朗朗的讀書聲在耳邊迴盪。
這就是我們春天的校園，雖小，卻依然風景如畫。
夢想中的校園作文 54
我們人人都有自己的學校，我也不例外，也有一個美麗的校園。
走進校門，映入眼簾的是一個大花壇，而花壇的形狀正是我們學校的校徽。走近一點，你會被一股沁人心脾的花香陶醉，這香味則源於花壇中沙沙作響的菊花兒。
花壇後面，是一條長長的綠化帶，綠化帶裡小樹正在做早操，小草也在做發芽運動呢！
花壇兩邊便是那高聳入雲的教學樓了，潔白的教學樓一層不染，特別是在第一棟樓上，還鑲嵌著一個透明的鐘面，鐘面嵌在那紅白相間的.教學樓上，顯得格外醒目。你瞧，那一棟棟的教室排成一條整齊的隊伍在向我們打招呼呢！
下課了，我們那活潑的身影隨處可見，有的在“彈蓋子”，有的在跳繩，還有的在追逐嬉戲。正是我們這群活潑的小傢伙，給校園帶來了勃勃生機和活力。
在那雄偉壯觀的塑膠操場上，有著可以容納上千人的看臺，還有那紅綠相間的塑膠跑道和柔軟的沙坑成為操場的美麗點綴。“一，二，一”“一，二，一”六年級的同學正訓練運動會入場式呢。他們整齊劃一的口號聲飄蕩在學校的上空，久久不願離去……
瞧，我們美麗的校園，正微笑著迎接大家的到來。
夢想中的校園作文 55
“好雨知識節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”才剛剛下過幾場綿綿春雨，校園裡就已經到處是春了。
你瞧，教學樓那開滿了一朵朵的迎香花，芬芬撲鼻，一串串的垂下來，猶如一道黃色的瀑布，在那流動著，在教學樓的牆角上，有著幾根光禿禿的枝幹，上面點綴著黃豆般，火紅火紅的爬山虎的芽。還有些新生的葉子，已經迫不及待的竄出來了，遠遠望去，那幾片新生的爬山虎的葉子，彷彿在努力地爬著。
不但教學樓的“春天”開了，操場那邊也不肯落後。在操場南邊，一排的玉蘭花也已經在枝頭上開滿了，一朵一朵的，就像用白玉做成的'小酒杯一樣，白中帶了一點粉紅色。在操場東邊，三角梅雖然還沒有開，但三角梅的芽，彷彿就像一隻只梅紅色的小蝴碟，停在枝丫上，好像時時刻刻準備遠走高飛。在操場北邊，一棵正在風中舞蹈的桃樹。隨著微風，一片、一朵的桃花，從天而降，猶如一場桃花雨，舒服極了。在操場的西邊，兩棵山茶花，都比別的花迫不及待，早已綻放開了最美的笑臉，笑臉紅撲撲的，就像小孩的臉蛋。
春天的到來，讓我們脫下了厚厚的衣裳，聞著春天的氣息，我愛春天。
春天的校園那麼明豔，那麼鮮活，那麼芬芳，美得就像一幅多彩的畫卷。
夢想中的校園作文 56
我生活在美麗而和諧的校園裡，我的校園並不是很豪華，也不是很寬闊，有一個地方是我最嚮往的地方——小樹林。
雖然說它是小樹林，但它也不小，裡面種有6棵大榕樹。榕樹的枝幹非常粗，枝葉非常茂盛。樹皮的表面非常光滑，榕樹的.枝幹上有許多的小洞，像眼睛、像小坑，給我們帶來無窮的幻想。
春天，榕樹抽出嫩綠的新芽，小鳥在窩裡歡快地唱歌，好像在迎接著春姑娘的到來。下課時，同學們都會在小樹林裡跳繩、玩遊戲，似乎這是同學們的遊戲天地。
夏天，是一年中最熱的季節。但榕樹“伯伯”是個無私的奉獻者，它為我們抵擋炎熱的太陽光換來我們的涼爽。它雖然比不上我們高科技的空調，但它是天然無害的“綠色空調”。它那茂盛的枝幹和綠葉是我們的保護傘。
秋天，榕樹葉子沒有變黃，依然那麼翠綠。遠處飄來甜絲絲的香氣，讓人更喜愛這片小樹林！
雖然，校園裡的小樹林比不上林園和森林，但它是體現校園和諧、美麗的好地方。我介紹的這個小樹林，你不覺得它美嗎？
夢想中的校園作文 57
我們校園的一年四季都有一種別樣的美。你不僅可以看到四季不同的風景，還可以聽到我們朗朗地讀書聲在校園中飄蕩。
春天，小草偷偷地從土裡探出頭來，好奇地打量著這個新世界；桃花在枝頭扭著動人的腰肢，好像在歡迎春姑娘的到來；那美麗似雪的白玉蘭花，就像一隻只白色的蝴蝶停在花枝尖上。一幅靈動的畫卷就展現在眾人的眼前。
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地。那一排排茂密的大樹，在陽光的照耀下，顯得更加的蒼翠。蒼翠的大樹使得整個校園都變成了綠色，蒼翠得我彷彿生活在綠色的星球上。
秋天，枇杷樹上果實累累，金黃色的枇杷是那麼誘人，彷彿整個校園都浸泡在金色的'海洋之中。樹上的落葉飄到池塘裡，變成了螞蟻們過河的小船，變成了小魚們的帽子，變成了同學們的遊樂場
冬天，大地脫下紅黃條紋的T恤，換上了雪白的棉襖。窗外的梅花依舊傲然挺立在風雪中，像一個個守護國家邊疆的戰士。不懼風雪，不懼嚴寒，綻放自己的美麗。
我喜歡校園，上課時，能讓我們學習到更多的知識。下課時，能讓我們欣賞不同的美景，讓我們自由自在的玩耍。
夢想中的校園作文 58
小升中之後，我來到了我的新學校。以古色古香而聞名的她，卻在各個角落透露著西洋藝術的氣息——宿舍樓、飯堂、鋼琴室、大禮堂，每一個校園的角落都會有著一臺鋼琴，每當我路過時琴凳上也會坐著一位“演奏家”。在休閒的時候，我總能聽到同學們彈奏出悠揚的旋律，像是步入了演奏廳，更像是沉溺在藝術的海洋裡，不願醒來。
有一次在飯堂裡，當我和一起吃飯的同學聊著天時，一首《愛的禮讚》悠然而起。我的同學笑著說：“就差穿西裝了，不然我們就在西餐廳裡了。”聽著她的話，我點點頭，十分贊同。隨著悠揚的.旋律，我彷彿沐浴於陽光中，心情愉悅。不一會兒，旋律變了，是《克羅埃西亞狂想曲》。這時候，我們的進餐彷彿都成了一場戰鬥，手中的筷子加快了速度。不一會兒，用餐完畢，音樂聲戛然而止。我想去目睹一下演奏者的容貌，可惜她已經離開了。
我走到鋼琴邊，撫上學校的鋼琴。可那生疏的雙手，記憶裡模糊的曲譜，讓我無論如何也彈走不出一首完整的曲子。但是所幸，我們學校處處有鋼琴，有著大大小小的藝術家，他們笑著看著我，給予我鼓勵，而我相信在這藝術的校園中，我也能重新拾起藝術的信心。
夢想中的校園作文 59
在一個陽光明媚的日子裡，我到校園裡尋找春姑娘的足跡。
白楊樹是我們學校最美的景色之一。我先來到校園中心是白楊樹旁邊，抬頭望去，白楊的葉子長得十分茂盛。粗大的枝幹要兩個同學才能抱住。聽老師說她小時候在這裡上學的時候，這棵白楊就很粗壯了。你看那強壯的枝幹有力地託舉著茂密的枝葉，那枝枝葉葉也都努力向上生長，生怕別人搶了似的`。其他幾棵白楊雖然沒有這最大的一棵強壯，但都生長得枝繁葉茂，每到夏天，我們就會躲在樹蔭下乘涼。舒服極了。
穿過楊樹林，我就想到東牆邊的月季花圃旁看我最喜歡的月季。大約在十步開外，就聞到了月季花沁人心脾的香味，我覺得比媽媽的香水味都好聞。我加快腳步，很快就看到了那一簇簇的月季長得枝繁葉茂。灰褐色的長有小刺的枝幹，嫩綠的長有鋸齒形的小葉子守護者胭脂紅的玫瑰花，真漂亮啊。
走出花圃，來到了學校的板報欄，因為這裡是無名小花的領地。這種小花不爭肥，不搶水，不嬌、不雅，生命力卻十分頑強，只要春風一吹，它就會悄悄滴探出小腦袋，欣喜若狂地張望這個五彩的世界。
春天在哪裡？春天在美麗的花蕊裡；春天在哪裡？春天在同學們的笑容裡；春天在哪裡？春天在我們美麗的校園裡。
夢想中的校園作文 60
我的校園坐落在華業玫瑰郡旁，那是一座美麗的大花壇。
從南門進去，一開始看到的就是曦園，曦園的中間有一塊大石頭，上面寫著個強勁有力的“曦”字。旁邊圍著許許多多的花，有玫瑰花，有杜絕花，還有木棉花。曦園的上方有一塊大螢幕，每一天都播放著學校的光輝。
進去往裡看，就是一棟棟教學樓了。這時，同學們正好下課，在走廊上嬉戲打鬧起來。有的同學在靜靜地觀賞花，有的同學在跟其他同學打鬧，還有的同學望著護欄下的蘭湖，不知在想什麼。忽然，預備鈴聲響了，同學們“湧”到教室門口，想進去。上課鈴響了，乾淨，整潔還有清晰的聲音傳來，開始上課了。如果你覺得上課時間很長，那麼不防說說蘭湖來消磨時間。
教學樓的下面有一處漂亮的風景，那就是蘭湖。碧綠的.湖水配上安靜的校園，真是美極啦！我在橋上向蘭湖望去，那碧綠的湖水輕輕拍打著岸邊，金魚們在湖水中歡快地游來游去，似乎很喜歡這裡。最重要的是，岸上還有三隻假大熊貓！大熊貓可是國家的國寶哇～一隻很好奇，伸出爪子碰了碰湖水，任兩隻在吃竹子，好像只知道吃。突然，下課鈴想了，同學們又出來玩耍了……
我的校園在我們的心目中可以稱得上“快樂的天堂”了。
夢想中的校園作文 61
我們的校園五彩繽紛，翠綠的春天，百花盛開；火紅的夏天，萬物生長；金黃的秋天，果熟稻香；潔白的冬天，銀裝素裹。
春天，春姑娘走向大地，空中瀰漫著花香，鳥鳴聲迴盪在心裡，讓你流連忘返，學校裡同學們精神抖擻。下課了，同學們來到操場，看到校園一片生機勃勃，萬分高興，他們坐在地上，享受著春天的'美好與快樂。
夏天，烈日炎炎，花兒、小草、大樹、葉子都被太陽晒得奄奄一息了，教室裡，同學們也被熱得無精打采。忽然，下課鈴聲響了起來，同學們一下子跑到操場上，有的找到一棵大樹在下面乘涼，有的找了一棵桂花樹坐在下面，他們聞著花香，感覺沁人心脾。
秋天，秋姑娘來到校園，校園鋪滿落葉，像穿上了一件黃黃的衣服。同學們在操場上奔跑，有的踩在落葉上，發出滋滋聲，同學們嬉戲著、打鬧著，校園裡迴盪著同學們的笑聲。
冬天，寒風刺骨，雪花蓋在屋頂上、操場上、樹上，同學們盼望著下雪。這時，下課了，他們在操場上打雪仗，堆雪人，有人撿起冰蓋了一座房子，像是要玩奧特曼遊戲。
啊！校園多美！我愛五彩繽紛的校園！
