關於自己動手作文（通用24篇）

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的自己動手作文，歡迎大家分享。

自己動手作文 篇1

今天一大早，我約了幾個好朋友到山上去烤魚，自己動手烤魚作文。一路上，我們跑著、鬧著，別提有多高興了！

來到了山上，我們放下帶來的食物，開始分頭去找柴火。撿來了柴火，堆在一起，我先拿火柴去點，奇怪，點了兩次都沒有點燃。一旁的夥伴小桑說：“可能是柴火還有點兒潮溼吧，我們還是找點幹樹葉來引燃吧。”於是我們又去撿來了幹樹葉。終於，柴火被我們點燃了。看著嗤嗤作響的吐著火舌的柴火，我們臉上都露出了開心地笑容。

開始燒烤了，我從袋子裡拿出帶來的魚，分給大家，每人一條。小桑最聰明，只見他從柴火裡精挑細選出一根小木棍，然後順勢插進魚肚子裡，接著轉著手中的木棍在火上烤了起來。大家看到小喪氣定神閒，悠然自得的樣子，也便效仿他的樣子，紛紛找木棍穿魚。紅紅的火苗貪婪地舔著翻動的小魚，一絲白煙從魚的肚子冒出，空中頓時彌散起一股誘人的魚香。

我也輕輕翻動著自己手中的“美味”，我的魚的顏色慢慢變深了，我的口水已經在喉嚨裡咯咯作響了。熟了！看著焦黃的小魚，我馬上湊在嘴邊，一口咬下去------“哎呀，媽媽呀！”我的嘴脣像被火紅的炭燒了一樣，頓時火燒火燎地疼起來。再看看那魚，已經被我撕下了一塊，裡面居然還有紅紅的血絲。夥伴們在旁邊哈哈大笑起來。

這就是我精彩的課餘生活的一部分。同學們，你覺得有趣麼？如果感興趣，下次週末，和我一起去燒烤吧！

自己動手作文 篇2

暑假真是太熱了，為了降溫，我幾乎每天都要買棒冰。後來在超市裡看到做棒冰的盒子，我就計劃著自己做棒冰。於是我們買了一個，一次可以做六支棒冰。

媽媽說：“我們每天都要喝綠豆湯，今天就多燒些做綠豆棒冰吧！”我和媽媽說幹就幹，我們母子兩開始幹活。

媽媽拿出棒冰盒子，讓我一個個清洗乾淨，然後在晾乾，她自己燒綠豆湯。好不容易等到綠豆湯冷掉，我就迫不及待地往盒子裡倒，結果是：灑在外面的有一大半。第二勺：我受到了教訓，知道了要冷靜，所以就小心翼翼地往裡邊倒，這下一點都沒倒外面。把六個盒子都倒滿後，再把一個個蓋子蓋上，放到冰箱的冷凍櫃裡。大功告成，現在我們就等待勞動果實了。

四個小時後，我興奮地拿出棒冰，嚐了一口，“哇！真甜！”媽媽說：“這可是外面買不到的棒冰喲，既好吃又衛生哦！而且還知道了做事要冷靜，真是一舉兩得。”

自己動手作文 篇3

五天的時間很快過去，三十六計變形記也隨著蘋果姐姐的最後一次演講，落下了序幕。我站在臺下，靜靜得聽著，腦海中不斷湧現出這5天的人和事。

這五天裡，我認識了組織能力強的劉陽、自大的黃俊逸、等等同學在這幾天中，我們小組成員共同吃、共同賺錢、共同砍價。漸漸的，我們好像成了同一個人似的，從開始的誰都不服誰，到了後來的齊心協力，配合十分默契。

五天時間說長不長，說短不短，五天中我們去了紹興、杭州。在一次次買物品的過程中，我們時常受到哥哥姐姐們的鼓勵。但是，也會有很多時候慘遭拒絕，甚至被有些人誤解，遭到無情的嘲笑與冷漠。但是，最讓我印象深刻的不是那一次次的成功，而是那並不常見的嘲笑。

記得在杭州的第一天，我雙手剛拿到報紙，直接衝向了外面。抱著沉甸甸的報紙，懷著一顆必勝的心，我開始了迎路推銷。我邊走邊喊：“號外！號外！新鮮出爐的都市快報，大家過來瞧一瞧看一看，還有各類報紙供你挑選。走過路過千萬不要錯過！”有時一看到哥哥姐姐，直接衝了上去，告訴他來著的原因，並推銷自己的產品。報紙在我的喊聲中越來越少。走在路上，忽然眼前出現了一位叔叔，我滿懷一顆的心，直接衝到他的面前。還不等他反應過來，我直接開始了推銷：“叔叔，你要一份報紙嗎？我們是來……”“不要，走開！小小年紀不學好，賣什麼報紙，走開！”叔叔的一句話，直接把我接下來要說的話，一下子堵了回去。他說完，狠狠的瞪了我一眼，頭也不回地走了。我看著她離去的背影，只想跑過去跟他說明原因。但是，被這麼一冤枉，心裡有絲苦澀，只想好好坐下來讓那顆不平靜的心，好好冷靜冷靜。

在一聲“再見！”中，我的回想停止了。我看著自己手中分到的那幾張人民幣，心中樂開了花。這不是因為數目很大，而是讓我懂得一個道理“自己動手豐衣足食”！

自己動手作文 篇4

童年的我是很快樂的，是多姿多彩的。童年的生活五彩繽紛，童年過著無憂無慮的生活。有一個五彩的世界，童年是快樂的遐想

。記得有一次，我還小，不太懂事，看見媽媽在洗碗，不禁覺得很好玩，我懇求媽媽讓我幫她做事，然後媽媽答應了，我很高興，媽媽對我說：“你把這些碗用水衝一下就好了。”我爽快的答應了。我就一蹦一跳的洗碗，正洗的時候，一不小心把碗打碎了一個，媽媽聽到“砰”地一聲，急急忙忙地從屋子裡跑了出來，問：“怎麼了?”我說：“不小心打碎了一個。”媽媽著急地說：“有沒有傷到你?”我搖搖頭。媽媽隨即放心了，說：“叫我來洗吧。”我堅定地說：“沒事，還是讓我來吧。

”然後。媽媽見我這麼堅持，也沒說其他什麼就出去了。這一次，我很小心的洗碗，不敢有一點鬆懈。過了一會，碗洗完了，我把碗放得整整齊齊的，媽媽不但沒有批評我打碎了碗，而且還表揚了我一番，我的心裡，那叫一個爽啊，畢竟是第一次幫媽媽幹活啊。我們第一次幫忙做家務時，都不是一次可以成功的，我們必須要多練，才可以做的很好。

慢慢的，我一天天長大了，我每一次都幫助媽媽幹活，而且一次比一次做得好，所以說，做事不可能一次就成功，我們必須要堅持，多練才可以成功，我們一定要多練。第一次做事有可能失敗，也有可能成功，我們必須多練，才可以成功，只有堅持不懈才能成功。我們的童年是快樂的，是五彩的，我的童年有很多值得我回憶的事情，我真快樂能幫媽媽做事。

自己動手作文 篇5

人生有許多第一次，比如第一次走夜路，第一次去買東西······但令我至今仍然記憶猶新的就是第一次動手做飯了。

說來也巧，那天正好媽媽加班，爸爸又出車，家裡就只剩下我和哥哥兩個人。我們這兩個向來是衣來伸手飯來張口的“小皇帝”在那天居然動手做飯了。（話外音：那是實在餓得前肚皮貼後肚皮了，要不然一定堅持到媽媽回來。）

由於本“檢查官”經常“檢查”媽媽做飯。（就是媽媽做飯我看著）所以做米飯這一關難不倒我的。我先把兩碗米洗乾淨，放入電飯煲裡，倒入一些水。這個倒水可有講究，要求水位沒過大米大約小手指一節，看到沒有，這就叫做“經驗”。在本人“精湛”的廚藝下，香噴噴的大米飯就完成了。

不過，接下來的炒菜可就不這麼順利了。要說這人倒黴，真是喝涼水都塞牙。這不，倒黴事就接二連三的發生了。

炒菜炒菜，最主要的原料就是菜了。可是這幾天家裡的菜奇缺，我和哥哥找了半天居然才找到4個辣椒和幾根蔥。可是這兩樣也不能在一起炒呀。唉，真是的，哪怕再多幾個土豆也行啊。

接下來便是本“大廚”大顯身手的時候了。平時看媽媽做菜都是先熱鍋，再切菜，等媽媽把菜切完了，油也開了。於是，我也決定按照媽媽的步驟做。

可是，沒想到我把油倒鍋裡，去切辣椒，這笨手笨腳的等油都開了我連一個辣椒都沒切完呢。平時看媽媽切不都是挺快嘛，怎麼到我這就這麼慢了呢。這是我就想熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

自己動手作文 篇6

樹，夢想去遠方。

卻只是因為飛禽走獸不願幫忙而無可奈何。

遂結出甜蜜的果實，讓寄託著自己夢想的種散播到世界各地。

在絕望之中，人與人的關係早已不復存在。每一個人都是居心叵測，為了自己的利益而戰。

此刻，我們總是漫無目的地一昧依賴別人，忽視了自己動手的重要性。而這恰恰便是在一剎那決出勝負的法寶。

毛澤東便是深知如此，分析中國實際國情，從根本出發，摸索出了一條“農村包圍城市”的新道路，遂讓中國大地上處處燃起了革命烈火。

自己動手，也不代表著一定會成功，在自己動手的.道路上也必須要持之以恆，不是失敗。古來今往，多少科學家和企業家也何嘗不是這樣？因為只有自己動手能從中吸取教訓，才可避免下一次的失誤。

居里夫人和她丈夫經歷了多少次的失敗，愛迪生髮明電燈泡時，經歷了多大的回報，愛因斯坦對於相對論的完善，有付出了多少的精力？

這都不從而知，但他們都有一個共同的特徵：在自己動手的時候，往往都是承擔了很大的挫折。成功看似簡單，就只有一個祕訣：“持之以恆”但又有多少人能夠做到呢？

自己動手，更是要有正確的方法。文中的那棵大樹便是如此，用甜蜜的果實誘惑，飛禽走獸，最終達成了自己的夢想。

如果，毛澤東沒有自己動手，就不會有現在的新中國，如果不在自己動手時持之以恆，哪裡會有現在的科學成就。如果，樹，自己動手沒有一定的方法，又怎麼可以達成自己的夢想？

千百年來，正是因為人類不斷地自己動手才有了今天的豐衣足食。

自己動手作文 篇7

今天我們小記者又有新活動了，雖然也是親子活動，但這次的活動不僅能增進我們和父母之間的感情，還能填飽肚子，那就是包餃子比賽。

星期天上午10點鐘，我和媽媽來到華嬉莊園售樓處，一走進大廳就聞到一股肉香。只見裡面擺著五張桌子，每張桌子上都放著餃子皮、餃子餡兒和托盤，餃子餡兒有豬肉的和韭菜的，配上花生油、芝麻油、鹽、味精等調料，香味誘人……

活動開始了，看著其他小朋友都不會包，自認為比較巧手的我嚷著要擀麵皮，等工作人員把擀麵杖和麵團給我後，我擀出的餃子皮卻千姿百態，厚薄不均勻。媽媽邊教邊鼓勵我說：“沒關係，熟能生巧嘛！ ”我鼓起勇氣繼續做，雖然衣服上、臉上甚至頭髮上都沾了麵粉，但一點兒也沒影響到我的熱情。餃子皮越擀越熟練，看著一個個基本合格的餃子皮在我的擀杖下生產出來，真是一種享受。

好不容易一切準備就緒後，媽媽開始示範包餃子了。只見她先拿起一個白白的餃子皮攤在手掌上，用筷子夾了些肉餡兒放在中央，然後將餃子皮的對邊緊緊捏攏，一個小巧玲瓏的餃子就製作完成了。看完了媽媽的示範，我也迫不及待地包了起來。沒想到，我剛捏住餃子皮的兩端，餃子的“肚子”就破了。我急中生智，趕緊拿來另一張麵皮，一股腦兒把它包了進去，這才算包好一個。不過，我這個餃子顯然比其他餃子大了一圈。

媽媽拿起我的餃子看了看，笑著說：“包餃子不能用蠻勁兒，要用巧勁兒。 ”我按照媽媽說的，將餡兒放好後，右手先捏住餃子皮的中間，然後兩邊對齊，再左右一起使勁一捏，終於大功告成了！雖然不是很好看，但這可是我包好的第一個餃子。回味著媽媽剛才說的話，我不禁感慨：學習也是如此，要動腦筋，不能只用蠻勁兒。

包完餃子就可以煮餃子了，我站在電飯鍋旁邊焦急等待。終於出鍋啦！吃著自己的餃子，別提有多開心了。媽媽向我伸出了大拇指。這次活動不僅讓我一飽口福，還讓我親身體驗了包餃子的樂趣，回味無窮。

自己動手作文 篇8

一天，我和我的朋友出去玩。路上，我們看見一個小孩坐在路邊的凳子上玩彈紙蛙。我和朋友在一邊看得入了迷。過了一會那個孩子注意到了我們，見我們死死盯住他手中的紙蛙，似乎看出了我們的心思，便說：“你們喜歡嗎？我這還有很多，喜歡的話就拿一個吧。”說著，從兜裡掏出一大把紙蛙，大方的讓我們挑。我們開始不好意思拿，但他硬是拿了兩個塞到我們手裡，我們也只好收下了。

拿到紙蛙的我們興奮極了，歡天喜地的回家去了。一到家，我們就拿出紙蛙比一比誰的紙蛙跳得更遠。可每一次都是朋友的紙蛙彈得更遠。朋友回家後，我拿出我的紙蛙，仔細研究，想改進的更好點，可我又不會改。我想：既然改不來，就自己再做幾個吧。於是我抽出一張紙，拆開紙蛙，照著上面的摺痕折了起來。終於，我費了九牛二虎之力才摺好一隻紙蛙，可是太醜了。再一比，卻還是舊的跳得遠。不行，再折一個，一定要折出更好的。好長一段時間過去了，我終於折出來了一個更好的紙蛙，同時我摺紙蛙的技術也越來越好了。接著我又折了好幾個紙蛙，都彈得很遠。

幾天後，我的朋友拿著他那因彈了無數次而破爛不堪的紙蛙，又在和我比一比。我拿出我那最好又嶄新的紙蛙，跟他一比，結果竟比他遠了一倍多。他不服氣，說是沒發揮好，要再來一次。我們又比了幾次，我還是都贏。朋友驚訝極了，說：“這是怎麼回事，以前都是我遠的啊？”“當然。”我說道，“因為這是我自己新折的。”“什麼！”他更驚訝了，“你折的？”“是的”他聽了後呆了一會，似乎明白了什麼，回家了……

“臨淵羨魚，不如退而結網。”不要總羨慕別人，自己動手也會成功。

自己動手作文 篇9

今天下午，我早早地來到作文班，只見高老師笑嘻嘻地走進教室說：“上次讓同學們帶的方便麵和茶葉，同學們都帶了嗎？”“帶了”同學們異口同聲地回答道。“好，現在我們開始泡麵吧！”說著，老師去辦公室拿水壺。

在老師燒水的時候，我趕緊先拿出準備好的碗，將我帶的方便麵袋子開啟，哇，裡面有很多調料呢！我小心翼翼地拿出方便麵放入碗中，再拿出調料包開始往碗裡放，調料有固體的，有液體的，還有粉末的。真是五花八門啊，當我撒完調料時候，水也燒開了。我小心翼翼地提提水壺，生怕開水燙到我的手，將水倒入碗裡後，把方便麵的袋子開啟鋪平放到碗上當蓋子，開始默默等待，還沒幾分鐘我就開始著急了，不時地拿開蓋在碗上的袋子看看，方便麵終於煮好了，我迫不及待地嚐了一口“呀”我尖叫一聲，原來方便麵太燙，燙著我的嘴了，真是心急吃不了熱豆腐啊！過了一會兒，方便麵不那麼燙了，我狼吞虎嚥地吃完了方便麵，嘴裡還回味無窮，這是我吃得最美味的泡麵。

靠自己動手做的方便麵，可真香啊！看來並不是自己不會做，只是平時太懶了，都是靠父母做好享受的，今後還要多多動手才能提高自己。

自己動手作文 篇10

去早餐店吃粉或面，我最喜歡店裡準備的辣椒刀豆。薄薄的片片，清脆的口感，有點辣有點酸。每次我都能吃很多，有時一碟吃完，我還會自己去添。

後來，提倡自己在家做早餐。對此，我一直很贊同。早餐一般吃得很簡單，炒口蛋炒飯或者下些面或粉，對付過去便可以了。

吃得餐數多了，我開始想念辣椒刀豆的滋味。可是，不到人家店裡吃早餐，也就不能去蹭吃辣椒刀豆。

也可以去店裡面買，可是味道一定不正宗。

最後還有一個解決辦法——自己做！

買回幾塊刀豆，細切成片，熱水焯熟，晾乾，拌入剁辣椒，攪拌均勻，裝瓶，密封，冰箱冷藏。

第二天，我已經迫不及待想要嚐嚐鮮了。

即使有剩飯可以炒蛋炒飯，我還是去買了麵條回家。下好麵條，我就很欣喜地把辣椒刀豆放到桌上。吃一口麵條就吃幾片刀豆。還別說，與早餐店的比，一點也不遜色。爽脆爽脆的，有點辣，有點酸，真好！吃起來真過癮。

我一直在糾結，到底是一次性吃多點，三兩餐就吃完好呢？還是每天少吃兩片，留著慢慢品嚐好呢？

最後要說的是，辣椒刀豆好吃，其實功勞在老媽做的剁辣椒，簡直太好吃了，有媽媽的味道。

自己動手，豐衣足食啊！

自己動手作文 篇11

今天晚上，我做完數學作業，剛要去看會電視，一看今天穿的襪子還沒洗呢！再說，媽媽每天上班那麼辛苦，我於是決定嘗試一下，自己動手洗襪子。

我跑到正在幹家務活的媽媽旁邊對她說：“媽媽，今天我來洗自己的襪子。”媽媽是愣了一會兒就微笑地說：“好啊！記著一定要多搓幾下，把襪子洗乾淨！”

我頓時興奮不已，連忙跑到沙發旁去拿襪子。我先端來一盆水，將襪子浸溼，然後把盆端到衛生間。突然我想起以前媽媽說的，腳趾和腳後跟要重點洗。於是，我從櫃子裡拿出一塊肥皂，在腳趾和腳後跟處打了幾遍肥皂，等放下肥皂後使勁在這兩個部位搓起來。小汙點就像在變魔術，一個一個“跑”掉了。

第二隻襪子我也如法炮製，很快就將兩隻襪子洗完了。我又仔細地檢查一遍，發現一隻襪子上還有一個頑固的小汙點，我只好繼續仔細、使勁地搓了一陣，小汙點乖乖地溜走了。

最後，在清水的幫助下，我終於把襪子洗乾淨了。

我將這雙襪子晾在外面的衣架上。夜晚的星空把這雙雪白的襪子襯托得特別美麗，我的心裡就像喝了杯蜂蜜水那樣甜。

自己動手作文 篇12

俗話說得好，知錯能改，善莫大焉。誰都有做錯事的時候，我也不例外。

媽呀，不好，一天在家閒來無事，不知怎麼的就拿到媽媽的口紅塗起來，可能用力過大，一不小心，折斷了。這時我嚇得膽戰心驚，冒出一身冷汗。

沒事，你不用緊張，這時飛來一隻魔鬼精靈，在我耳邊調皮地說道，你媽媽問起來，你就打死不承認，裝作若無其事的樣子。我信了魔鬼精靈的話，輕鬆地點了點頭。

第二天早上，媽媽發現口紅斷了，走過來輕聲地問道：曉曉，是不是你把媽媽口紅弄斷了？沒有啊，我連碰都沒碰你的口紅。我故作鎮定地說道。媽媽自責的喃喃自語道：唉，那就是我自己不小心弄壞的！這時我的心裡忐忑不安，像打翻了五味瓶，真不是滋味兒！

小朋友，媽媽最喜歡誠實的孩子了！此時飛來一隻誠實而又善良的精靈，在我耳邊溫柔地說道：請相信我，只要誠實，媽媽一定會原諒你的！

是啊，我一定要做誠實的孩子！我突然鼓起勇氣，向媽媽承認了錯誤。媽媽欣慰的對我微笑道：一支口紅算什麼，知錯能改才是好孩子！

是啊，社會主義核心價值觀的個人層面：愛國、敬業、誠信、友善，我違反了誠信這一條。

在以後的成長道路上，我一定要講誠信，要誠實的面對自己，對待他人。

自己動手作文 篇13

每個人都有優點、缺點，我很馬虎，可是我很懂事。

記得，有一次弟弟生病了，媽媽帶著弟弟去醫院，我放學回家後家裡空無一人，此時的我早已飢腸轆轆。於是，我就想媽媽平時都是怎樣做飯的。我走進廚房仔細地“搜尋”了一番，發現了剩下的米飯、還有雞蛋和小蔥。我把手洗乾淨，繫上媽媽的圍裙，開始操作。首先，把雞蛋、蔥末、調味料都準備好。然後，開火，放油，等油燒得差不多了，我就把雞蛋炒一會，等雞蛋炒得差不多後我把雞蛋搗碎，再放入米飯繼續翻炒。最後，撒點小蔥，放鹽出鍋，再翻炒幾下，一碗香噴噴蛋炒飯就做好了。我先給媽媽和弟弟留了一碗，剩下的就是我的。

正當我在享受自己做的美食時，媽媽回來了。媽媽抱著弟弟，滿身的疲憊。我趕緊讓媽媽坐下休息，給媽媽倒了一杯熱水，然後，把我留給他們的蛋炒飯端過來。媽媽很驚訝：“這是你做的蛋炒飯？”我笑著說：“嗯嗯！請媽媽多給點建議！”媽媽摸摸我的頭，也笑了！

晚上，我聽媽媽和爸爸說，“我們的兒子真的懂事了！”

其實，爸爸媽媽都很忙，也很累，我們能給他們做一點力所能及的事，這才是真的懂事的孩子！從那以後，我經常嘗試著自己做飯，努力地去做好爸爸媽媽的家庭“小幫手”！

自己動手作文 篇14

在六一兒童節那天，我有幸參加了中央商場攜手銅陵日報舉辦的小記者和留守兒童“六一”聯歡活動。

上午我早早地來到了活動現場，由於下雨，活動場地改到了中央商場七樓。雖然那天下著傾盆大雨，但是還是有許多小記者和各個學校的學生代表以及許多留守兒童代表來到了活動現場。

上午9點半，活動準時開始了。第一項活動內容是留守兒童代表和各個學校的優秀學生代表共同製作蛋糕，同時還有小記者上臺表演精彩節目，其中最好看的是我校安然同學表演的小提琴曲《漁舟唱晚》，贏得了陣陣掌聲。節目表演完了，蛋糕也做好了，接下來到了本次活動的重中之重——中央商場向兩所學校捐贈體育用品和圖書。隨後國小生代表和小記者紛紛把自己準備好的禮物拿上臺去，和留守兒童學生代表進行交換。有的帶了畫，有的帶了一大袋水果，有的帶了好吃的，還有的帶了圖書、筆、文具盒等。

交換禮物結束後，主辦方也邀請了我們校園小記者一同上臺製作蛋糕。

活動最後，大家站上舞臺中央拍照留念，握手告別，整個活動在歡聲笑語中圓滿結束！

自己動手作文 篇15

週末晚上，爸爸和媽媽打電話說有事要晚點回來，只剩我一個人在家。心想：“太好了！” “太好了！”家中處處都能聽到我的叫喊聲，我趕緊開啟電腦， “嘻嘻”，我今天要好好的玩一通。

可是玩了不一會，問題就來了，我好餓呀。對了，家裡還有沒有零食了？我趕緊開啟盛零食的盒子一看，呀！盒子裡空蕩蕩的什麼都沒有了。我這才想起來了，零食昨晚被“可惡”的老爸都給吃光了。我想了一會兒心裡說：“算了，忍一忍就好了。”可是沒過一會兒肚子又開始發出“咕，咕”的叫聲。沒辦法，只好自己動手做飯了。

先做米飯，我回憶著媽媽平時做飯的步驟：先將大米反反覆覆的洗乾淨，然後放在電飯鍋里加上適量的水，蓋上蓋。接著又將西紅柿切好後，放在鍋裡來回翻炒最後加上少量的水，沒過一會水開了，打三個雞蛋雞蛋，稍稍翻動，不一會西紅柿蛋湯就做好了。這時我忽然聞到有股糊了的味道，我趕緊關了電源將鍋蓋開啟一看，沒關係只糊了一點。

爸爸媽媽回來了，看著桌子上的飯菜，再看看我的“小花臉”開心的笑了。爸爸趕緊去扒了幾口飯，沒吃幾口就作出了一首小詩：“鹹味豆角淡味瓜，米飯做的還不差。學習做飯好榜樣，這種精神值得誇。”

自己動手作文 篇16

一天，我看見電視裡的小朋友自己動手做泡泡液體來吹，就心血來潮也想自己動手嘗試一下。

我先找了一個大約80毫升的裝口香糖的空瓶，然後向裡面加了30毫升的自來水，接著又小心翼翼地加了幾滴洗潔精，用吸奶的塑料管攪拌均約後，開始試著吹，遺憾的是，吹不出來。是不是濃度不夠？我又加了兩滴洗潔精，還是不行。最後，又加了一滴，終於可以吹出來美麗的泡泡了。

我用嘴輕輕一吸，微仰起頭，向空中輕輕一吹，美麗的泡泡就像小金魚在水裡游泳時吐出的泡泡，一串串，很好看；有的泡泡就像小朋友手中五彩繽紛的氣球；還有的泡泡像燈泡。媽媽看我吹得那麼悠然自得，也忍不住想試試，哈哈！一不小心吸了一口泡泡液，連忙去漱口。嘿嘿，大人有時候可真笨！我發現空中的泡泡是有顏色的，原來泡泡是透明的液體，經過太陽光的折射，就成了五顏六色的了。我吹出的泡泡像一串串晶瑩剔透的珍珠，它們調皮地飛到樹上，草叢裡，路過的行人身上，好像在爭先恐後地捉迷藏，有趣極了！

我喜歡吹泡泡，更喜歡吹自己特製的泡泡液。

自己動手作文 篇17

今天，我們班的黑板報終於大功告成啦！為了它，我們可花了不少心思呢! 首先，班幹部和老師一起商量討論黑板報的內容。比如，我們就要在“六一”國際兒童節前加入少先隊，戴上鮮豔的紅領巾了！同時，奧運火炬就要在上海傳遞。所以，我們決定這期黑板報的主題圍繞歡度“六一”迎奧運。然後，我們開始上網查資料，收集有關“六一”、少先隊、奧運火炬傳遞的知識。我們還找了些精美的圖片作為插圖。

資料找齊了，大家都利用早上早到學校的時間及課間休息的時間齊心協力幹起來，有的負責寫內容，有的負責畫插圖，盡心盡力地做好自己的工作，最後出色地完成了任務。看我們出好的黑板報有多精彩啊！黑板報的右半部分是奧運火炬上海傳遞路線圖，人見人愛的福娃一邊拿著火炬一邊朝小朋友們揮手呢，讓大家一起關注奧運，支援奧運。左半部分的最上方寫著四個大字—歡度六一，中上部分有一篇動人的六一兒童節文章。下邊是古詩《靜夜思》。旁邊是少先隊入隊知識，讓同學們熟記隊章，早日加入少先隊。

看著我們自己動手出的黑板報，我們心中充滿了高興和自豪！

自己動手作文 篇18

饅頭大家都應該吃過吧？你知道饅頭是怎樣做的嗎？如果知道，你有沒有自己做過呢？我今天就嚐了自己做的南瓜饅頭。知道是怎麼做的嗎？就聽我細細道來吧！

在奶奶的幫助下，我把剛煮好的南瓜盛起裝在盤子裡，放在一邊。我再把麵粉倒入一個大盆子裡，接著，把南瓜倒進去。奶奶說：“和麵要很大的力氣才行，你能行嗎？還是我幫你和麵吧。”我想了想，說：“好吧。”只見奶奶先用筷子把南瓜和麵粉和勻，然後用手用力地揉。我看奶奶有點累了，就說：“奶奶，您累了，讓我來吧。”奶奶有點不放心，就說：“你能行嗎？”我自信地說：“相信我吧，我能行！”奶奶點了點頭，說：“好吧！但你要用力哦。”我照著奶奶說的，放入了發酵粉，使盡了吃奶的力氣，不一會兒就把面和好了。接著奶奶幫我把面切成一小塊一小塊的饅頭形狀，然後小心翼翼地把它們放在蒸籠裡蒸。沒過多久，一陣陣饅頭的香味撲鼻而來。又過了一會兒，奶奶告訴我饅頭蒸好了，我迫不及待地開啟蒸籠，看見了金黃的南瓜饅頭，別提有多高興了！

我趕緊嚐了一個自己做的饅頭，“嗯，真是又香又甜，味道好極了！”我對饅頭做出了評價。怎麼樣，你想嚐嚐我做的饅頭嗎？

自己動手作文 篇19

今天上午，我從書包裡發現了”生活必修課程“記錄表，腦海裡突然蹦出了一個念頭——洗襪子，如果我學會了這項家務，以後每天要洗襪子我就可以自已動手了。

說幹就幹，我便主動走到奶奶面前，輕輕地說：”奶奶，今天你洗衣服，襪子給我來洗！“奶奶聽了高興地連聲說：”好，好，我們的淇淇真的長大了！“

我來到衛生間，在水池裡放了水，再把襪子放在水池裡浸泡。這時奶奶一手拿著自已的襪子一手拿著肥皂說：”今天你第一次洗襪子，先看我怎麼洗你再跟著洗。“我跟著奶奶的步驟一步一步來，認真地學，首先，我把襪子用左手托住，右手拿肥皂往襪子上抹了又抹，抹好後，再用手”嚓嚓“地搓，為了再幹淨點，我還把手伸進襪子裡搓了呢！

搓好後，最後一步就是把襪子衝乾淨。我把髒水放掉，重新放滿水，又在水裡搓，直到洗得沒有一點兒白沫才擰乾，放進臉盆。

我拿著襪子，把它們晾在陽臺上，一陣風吹過，襪子就翩翩起舞，好像在對我說：“小主人，謝謝你給我洗了一次澡，這次澡比在洗衣機裡的舒服多了！”

自己動手作文 篇20

以前，我一直都是坐在餐桌上，等著媽媽把美食端到面前。然而有一天，我突發奇想：做一次糖水，做我最喜歡吃的腐竹糖水。

這天，我好不容易才說服媽媽，讓我自己做一次糖水。我走進廚房，想了想平時媽媽是怎麼做的，先放哪些東西，後放哪些東西。想完後，我就開始動手了：我先倒了一壺水進鍋裡並開火，等水煮開後，我放了一塊冰糖進去。過了一會兒，我打了一個雞蛋進去，攪拌了幾下後，把腐竹放進水裡再煮了一會兒就關火了。我趕緊把我的成品給大家嘗試。

大家試了一下，媽媽說：“腐竹有點硬，雞蛋有點老，你是不是先放雞蛋後放腐竹？”“是的。”我回應道。“你應該先放腐竹，再放雞蛋！”“啊！一招不慎，滿盤皆輸！”我深深地感嘆道。

第二天，我按照媽媽昨天說的步驟又試了一次，這回我增加了湯丸。等水煮開後，我先放湯丸，再放冰糖，煮了一段時間後，我就把腐竹放進了水裡，最後才打雞蛋。我想，這次應該會成功。看見大家吃得津津有味，我就知道這次我做得很好吃，我更是吃得停不下口！

通過這次動手，我感受到了自己動手的滋味。

自己動手作文 篇21

因為後天就是六一兒童節，所以我們的班主任餘老師說要送我們一件非常非常特別的禮物。我很好奇，而且是非常非常的好奇，這件事我到下午才知道，告訴你們是做蠟燭哦！

下午的第二節課快下課的時候，有兩個叔叔提著幾個大箱子、盒子和大袋子來到來到我們的教室裡，餘老師叫我們把桌上的書整理好以後在放進書包裡，然後讓我們安靜下來，告訴我們這兩個叔叔是教我們做蠟燭的。

我們開始做蠟燭了，做蠟燭的過程是這樣的：

1、首先準備一個玻璃杯，在杯裡放入一些彩色的沙子。

2、放完了彩色的沙子就在上面加裝飾品（提醒一下，如果你也要做得話，要放當裝飾品的塑料花的話，做好的蠟燭千萬不要點燃）。

3、將蠟加熱至液體狀態倒入已經裝飾好的杯中（提醒一下，如果你也要做得話，小心被蠟燙傷！）

4、然後在蠟快要冷卻的時候放入燭芯。

5、冷卻以後，好看的蠟燭杯就完成了。

我非常喜歡自己做的這個蠟燭，我真感謝餘老師給我們帶來這麼多的快樂，真是感謝餘老師！

自己動手作文 篇22

一提起涼粉，我的嘴裡頓時充滿陣陣涼意；也不禁使我想起望梅止渴的故事，真想迫不及待地吃上一碗。

今天，外婆特地買了一包自制涼粉的粉。開啟盒子，裡面只有一包小袋的粉。我想：這麼小的一袋粉能做多少啊！外婆也這樣說。

我放了一大碗水，根據說明書上的要求，把一半的粉放了進去。接著，我用筷子來回地攪拌。咦，怎麼回事呀！為什麼會像水一樣稀呢？我猜一定是粉放太少了。於是我把剩下的粉都放了進去。然後我把它放進了冰箱裡。午覺醒來，我把涼粉拿了出來。哇，好似一塊晶瑩剔透的小玉石，漂亮極了。然而它卻是中看不中吃，咬一口，厚厚的，硬硬的，很不是滋味。再說，放粉時沒有放糖，會好吃嗎？

第一次自制涼粉以失敗而告終，卻使我懂得涼粉在冷卻的時候才會凝固。第二天，我又如法炮製：倒少量的涼開水，放上一半的粉，放適量的糖，倒上2-3斤的熱開水，不斷地攪拌。雖然它還是像水一樣稀，但我吸取教訓，不加粉放進了冰箱。午覺醒來，果然不出所料，成功了；

呵呵，我終於吃上了自己做的涼粉。太高興了。

自己動手作文 篇23

我們每個人小時候都有遠大的夢想，老師經常會問長大以後想做什麼？醫生、廚師、飛行員、畫家……其實我想說：“我想當一名廚師或一名畫家。”因為他們能製造出完美的藝術品，我覺得是一件非常驕傲的事。今天我的願望終於實現了。

6月2日下午媽媽帶我去了一個非常神奇的地方，這個地方就是兒童實景職業大體驗，剛一進去我一臉茫然，這些都是什麼？我不懂。工作人員給我一個10元的未來幣，我首先拿著未來幣進入廚師中心。一位阿姨給我們講怎麼來做飯，怎麼應對沒菜了這種現象，學會做菜做飯。結束後我覺得收穫特別多，它讓我知道了要自己動手才能豐衣足食，深深的體會到了當廚師的感受和責任。

之後我來到畫畫的地方哇！太有藝術風味了，這次是私人創作主題，我心裡很緊張，一進去我拿起畫筆開始創作。我的主題是花瓶，我一看自己的未來幣只有2個了，隨後我去了商店、銀行賺取未來幣。

經過這次職業體驗，我的收穫非常多，它教會我很多東西。將來我長大了一定做個對國家有利的人。

自己動手作文 篇24

今天，張老師給我們拿出來了一副搞笑的畫。畫上有個小女孩。她真是有意思，她的頭大大的，身子卻小小的，走起路來肯定像企鵝一樣，搖搖擺擺的。我們還看見 她有一張可愛的小臉蛋，一對水汪汪的大眼睛。一隻眼睛睜得大大的，另一隻卻眯成了一條縫。她還有一張笑嘻嘻的嘴巴，彷彿遇到了什麼開心事。

突然，我們發現小女孩的鼻子少了，很好奇。然後，張老師就說：“我們今天玩貼鼻子。”，張老師又說：“遊戲規則是把“鼻子”貼在小女孩的臉上相應的位置上，貼中者有獎勵，而且是倒著走路貼鼻子。“我們聽了都興奮極了。遊戲開始了，張老師先派了蔡麗文出馬，她接過“鼻子”，然後倒著走，比劃了幾下，哪知道鼻子被她貼到了蝴蝶結上。我們起初還以為她是貼鼻子高手，原來只是個新手，我們哈哈大笑。老師又請了我，我趕緊接過“鼻子”貼上去。本來已經貼對了，後來林聖浩假裝笑了笑。我見了後，立馬移了位置。最後我把小女孩變成了“二郎神”，同學們都笑翻了。

到了最後誰也沒貼中。