小蚯蚓作文12篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小蚯蚓作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小蚯蚓作文1

一天，一條叫做扭扭的小蚯蚓從泥土裡鑽出來，它左瞧瞧，右看看。

啊！雨後的世界真是美好！扭扭快活的說。

這時候，突然扭扭聽見‘啊’的一聲尖叫，它嚇壞了，趕緊四下看，原來是一隻小蟈蟈。扭扭剛想逃走，這時候，小蟈蟈指了指扭扭，顫抖著聲音問：你……你是大蛇吧？扭扭一聽，立刻明白了，原來這隻蟈蟈將它當做了蛇，蛇，那可是很厲害的動物。

虛榮心讓扭扭點了點頭：是的！我是蛇！小蟈蟈聽了，更加害怕了：救命啊救命啊！蛇來啦！快跑啊！說著就飛速的逃走了。

扭扭當然沒有追上去，因為它不是真的`蛇。

可是看到小蟈蟈這麼害怕它的樣子，扭扭非常得意，一直看著小蟈蟈逃走的方向，嘿嘿的傻笑著。

正在它得意的時候，突然身後來了一隻大公雞，它因為太得意了，所以壓根沒注意身後的動靜，很不幸的，被大公雞一口吃掉了。

小蚯蚓作文2

有趣的小蚯蚓

今天，我去樓下挖蚯蚓。我找了一塊潮溼且鬆軟的土地，用鏟子只挖了幾下，就看到了一條可愛的蚯蚓。我把蚯蚓裝進一個事先準備好的小盒子，並把它帶回了家。

回到家後，我把蚯蚓放在一個盤子裡，開始仔細觀察。它的身體是深棕色的.，環帶是淺褐色的，它的嘴巴有點尖，還微微向上翹呢！

我把蚯蚓從一米高的地方摔下去，發現蚯蚓還安然無恙的扭扭身子，繼續向前爬行。其實，那是因為蚯蚓的身體很軟（如果用蝸牛來做這個試驗，那蝸牛的殼就會“四分五裂”了）。我又把蚯蚓放進十釐米左右深的杯子裡，然後把杯子裡放三毫米深的水，過了半分鐘，我去看它，它正在水裡拼命掙扎，想爬出杯子呢！我急忙把它從水裡救出來（如果我不救它，那麼它必死無疑！）。並把它放回飼養盒。

做完試驗後，我把蚯蚓放回了大自然，希望我的試驗不能影響它的正常生活！

小蚯蚓作文3

軟軟的、滑滑的，像一根細長的圓柱形管子，看上去一節一節的，那就是小蚯蚓了。

小蚯蚓特別喜歡生活在一塊大石頭下的泥土坑裡。我在坑邊觀察了好一會兒，發現它還會“打洞”呢！慢慢地，一伸一縮，一伸一縮就鑽進泥土裡不見了，原來它是給植物鬆土去了。

蚯蚓是我們的好幫手，它在土裡鑽來鑽去，使土壤疏鬆了，的空氣和水就可以深入到土中，有利於植物生長。它的糞便還是植物最好的肥料，施了肥的土壤會把植物培育得更加旺盛。但如果它鑽進了花盆的.土壤裡，那可就幫了倒忙了。因為花盆裡的土少，蚯蚓會吃花卉的根系來維持生命。還有蚯蚓會打洞，一澆水，水就順著洞流走了，花兒喝不到水，馬上就會枯萎。

別看蚯蚓個子小，它對人類的作用可是挺大的。雞鴨特別喜歡吃蚯蚓，吃蚯蚓長大的雞鴨生的蛋特別有營養。還有，它還是很好的釣魚餌，所以我們又叫它“釣魚蟲”。

有一次，我和小夥伴們在外面玩。看見一大群蚯蚓爬到地上來了，這是怎麼回事呢？抬頭看見天空黑沉沉的，原來它是告訴我們暴風雨馬上就要來了，我們該回家了。

啊！小蚯蚓不但用處大，而且還很聰明呢。

小蚯蚓作文4

我是一隻小蚯蚓，名叫雯雯。週末一大早，我就被媽媽叫了起來，因為今天要上作文班。

在路上，我碰到了小蚯蚓紅紅，我們就一起去作文班。走著走著，我們都餓了，於是，我和紅紅去了一家小飯店，買了兩杯熱牛奶和兩個麵包。我們坐在一張餐桌前吃著食物，沒想到，桌子上竟然有一隻小螞蟻。

小螞蟻看見我們吃飯的樣子，驚呆了。它結結巴巴地問：“你……你們……怎麼這樣吃飯？嚇死我了！”我們奇怪地說：“我們一直都是這樣吃飯的，有什麼好害怕的`。”就這樣，小螞蟻被我們翻出嘴巴吃東西的樣子嚇跑了！

我們吃飽後，迅速蠕動著到了作文班。我們還以為遲到了呢，原來還早。這時，蚯蚓老師走進教室，它身後還跟著一隻小蜘蛛。我們嚇了一大跳，指著小蜘蛛問：“你……你……為什麼有腳啊？”老師和藹地解釋：“有些小動物有腳，有些小動物沒有腳，這很正常。”原來是這樣啊！我知道了，其實我不用怕小蜘蛛，就像小螞蟻不用怕我一樣。

小蚯蚓作文5

小蚯蚓

星期日，我和爸爸媽媽一起去農村看望奶奶。忽然，我看見地上有一隻小蚯蚓，我情不自禁地碰了它一下，蚯蚓動了一下頭，我再碰了一下它，它的身子扭來扭去地，像一條細長細長的小蛇。它渾身黑黑的沒有腳，一雙小得無法形容的眼睛，用肉眼看不見的尾巴，身子軟軟的'花花的。

媽媽告訴我蚯蚓是鬆土高手！我仔細觀察蚯蚓鑽進了泥土，過了一會兒蚯蚓又鑽了出來，我又看了看泥土，表面上看上去一模一樣，我用手撥了撥泥土，發現泥土已經變得很鬆了！我不禁讚歎：“蚯蚓真是鬆土高手啊！一會兒就把土鬆好了。”媽媽還告訴我，如果把蚯蚓切成兩段，就會變成兩條蚯蚓。真神奇啊！原來蚯蚓有再生的能力。通過這次觀察，我對蚯蚓有了更多的瞭解。

小蚯蚓作文6

大家好，我是一隻快樂的小蚯蚓。我能自由的穿行於地下，羨慕吧！我是一個非常有價值的動物。我的頭和尾部都是一樣的，如果把我從中間切開，我還能變成兩條一模一樣的'蚯蚓。但我是無脊椎動物，我走路很慢。

我非常喜歡跳舞，雖然我是一隻蚯蚓，但是我的舞蹈也不差，我能把身體扭成一個甜甜圈，看我多柔軟！身體伸展開後我就變成了一根細棍，哈哈。

在一個風和日麗的下午，有幾個調皮的小男孩拿著小刀走到我的面前，我心裡很害怕，不過，我還是故作鎮定走了過去。沒想到，該來的還是來了，他們用一塊石頭擋住了我的去路，然後又用小刀把我切成一段一段的。可是他們不知道，我這樣是不會死的。因為切斷的部分還會“生”出來，我可是切不死的蚯蚓。對了，還有幾個大人把我抓去當魚餌，他們把我帶到河邊後，我憑藉自己的聰明才智從塑料桶的邊緣逃了出來，好在是有驚無險，我長舒一口氣！

怎麼樣，看了這篇文章，你有沒有喜歡上我們蚯蚓呢？

小蚯蚓作文7

科學課上，朱老師正在專心致志地講解有關蚯蚓的知識：“同學們，蚯蚓喜歡生活在泥土裡……”同學們正全神貫注地聽著，突然，我眼角餘光瞄到一個細細長長的東西在我書上扭動。我定睛一看——啊！是我的蚯蚓。它居然從容器裡爬了出來，這會兒正優哉遊哉地爬在我的.科學書上。我心想：小蚯蚓，你從哪來就回哪去吧！不要爬出來干擾我聽課！我迅速拿起鉛筆，輕輕一挑就把蚯蚓抓回了容器。

我又認真地聽起課來了。沒過多久，科學老師讓我們做課堂作業。我剛準備拿出作業本，猛然發現蚯蚓又扭著身子爬上了我的作業本。唉，這小蚯蚓知道自己是今天科學課的主角吧！一個勁兒地爬出來湊熱鬧。這時，朱老師看到我的蚯蚓又爬了出來，指著蚯蚓風趣地說：“這條蚯蚓又爬出來了？看來很喜歡我的科學課嘛！”我仔細地打量著不斷扭動的蚯蚓，心裡輕輕嘀咕：“小蚯蚓爬出來原來是為了聽課！難道我抓到了一條愛聽課的蚯蚓？太有趣了！”

今天的科學課因為有了這條愛聽課的小蚯蚓加盟，讓我覺得分外的有趣而難忘。

小蚯蚓作文8

今天，我媽媽洗頭的時候把水倒在泥土裡。一條小蚯蚓受不了肥皂水的冰冷從土裡爬了出來。

它大致有七八釐米長，身體有很多環節構成，有口、環帶、肛門，它的身體是褐色。爬動的時候一會兒長一會兒短，我仔細觀察發現它乾的地方爬得很艱難。

它爬動的'時候會變型：有時候會變成3、6、9；有時候會變成一條彎彎的小路；還有時候會變成s、v型——哈哈我捉住它了。

下午的時候因為要出去買東西，我擔心它會死掉就把很多泥土放在關它的鐵桶裡讓它躲藏，然後我才放心的離開。到了下午我看見它一動也不動，它是不是死了呢？我試一下。用小棍子碰了碰它，它居然動了起來。

因為泥土太多看不清它，所以為了看清楚它我倒掉了一部分泥土，原來蚯蚓一直想逃走也許是太累了休息一下。

最後它終於爬出了鐵桶獲得了自由。我要學習他永不放棄的精神。

小蚯蚓作文9

今天早晨，去上學的時候，我剛走到樓下的院子裡，發現了一團黑黝黝的東西，我好奇地跑過去看了看，原來是一條小蚯蚓。

我想戲弄一下小蚯蚓。把腳放在小蚯蚓面前。我正以為小蚯蚓會被撞得頭暈眼花的時候，小蚯蚓竟然想從我的腳底鑽過去。“哼，沒門。”我把腳踩得更緊了，小蚯蚓的腦袋差點就拔不出來了。小蚯蚓用可憐兮兮的樣子面對我，我於心不忍，便鬆開了腳，讓小蚯蚓爬走了。

“對了，我還要上學呢。”我趕快跑掉了。我邊走邊想：蚯蚓有眼睛嗎？它的.眼睛在哪裡呢？如果它沒有眼睛那是怎麼辨別方向的呢？

放學以後，我急忙回去問爸爸媽媽。媽媽被我給問愣了，爸爸果斷地說：“我只知道蚯蚓是沒有眼睛的。它到底怎麼辨別方向，你去網上查一下吧。”

原來蚯蚓既沒有眼睛也沒有耳朵，它是靠身體來辨別方向的。蚯蚓的周圍只要一點震動它就會意識到身邊有障礙。今天又獲得這麼多知識，心裡真高興。

小蚯蚓作文10

聽說蚯蚓成兩段後，它不但不會死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個有趣的小試驗。

試驗開始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細一看，咦？蚯蚓怎麼像死了一樣，一動不動的呢？我灰心極了：難道我的試驗失敗了嗎？正當我垂頭喪氣的`時候，突然想起媽媽曾對我說的話：“遇到困難時，不要放棄，媽媽相信你能行！”

於是，我打起精神，繼續做實驗。我拿來《十萬個為什麼生物篇》，開始查詢一些有關蚯蚓的資料。

哦！原來蚯蚓被切斷之後，傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊，就像原來還開著的門立刻關起來一樣，可真是神奇啊！蚯蚓其實有著很強的再生能力，原來如此啊！過了兩三天後，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！

兩天後，當我再去看蚯蚓時，我真的發現了盒子裡有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢！今天的收穫真不小！我學到了課文中學不到的知識。

小蚯蚓作文11

小蚯蚓和小瓢蟲是一對最好的朋友，可是小瓢蟲慢慢的開始嫌棄小瓢蟲了。那一天，它們倆就這樣吵起來了，小瓢蟲對小蚯蚓說：“你又髒又臭，不配做我的朋友。”

小蚯蚓聽到自己的朋友這樣說自己，心裡很難過，它傷心地說：“我，我……”

大樹爺爺聽見了說：“瓢蟲不要太驕傲，蚯蚓整天在髒兮兮的泥土裡鑽，都是為了給那些植物鬆土，讓它們長得更加茁壯，只有它們枝繁葉茂了，你飛累了才有地主休息。”可瓢蟲一直不聽，他飛走了，過了幾天小瓢蟲病了，需要一種草藥才能治好他的`病，小蚯蚓知道了，開始找草藥，他找了三天三夜總算找到了，他帶著煮好的藥來到小瓢蟲房間裡把藥給了小瓢蟲，他喝了藥，身體漸漸恢復了，不好意思地說：“謝謝你，可我們已經不是朋友了，你為什麼要幫我了。”

小蚯蚓說：“在我心裡你一直是我的朋友，那現實你也是我的朋友！”朋友之間就應該和睦相處，互相幫助。

小蚯蚓作文12

鐺！鐺！鐺！上課了，蝴蝶老師讓小昆蟲們造句。造“我有……

螳螂說：“我有兩個又大又鋒利的大鉗子。”蜻蜓接著說：“我有兩個又大又長的翅膀，一旦有別的昆蟲來攻擊我的話，我就可以馬上可以飛走。”七星瓢蟲說：“我有一身七個花點做成的衣服。”蟋蟀說：“我有兩條粗壯的大腿，可以蹦的很高很遠的。”……所有的小昆蟲都要說完了，就只剩下小蚯蚓了，小蚯蚓想來想去就是想不到，忽然，小蚯蚓眼前一亮說：“我有四個心肺。”“哈哈哈”大家鬨堂大笑起來。

螳螂說：“小蚯蚓，你是不是想不到一時心急吹牛的吧？”“是啊，是啊。”所有的昆蟲都這麼說。小蚯蚓氣的.眼睛一瞪，說“我才沒有吹牛呢，上次螞蟻醫生給我檢查身體的時候告訴我的。”

這時候蝴蝶老師說：“那我們把螞蟻醫生找來吧？就這樣大家一起把螞蟻醫生找來問，螞蟻醫生說：”小蚯蚓上次檢查身體時，我用聽測儀聽到它身體裡有四個心臟的聲音。所以我對他說他有四個心肺了。這時候大家才恍然大悟，怪不得呢。

小蚯蚓神氣十足的翹起了頭說：“這回你們知道我不是吹牛了吧？”