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【精選】五年級作文合集九篇

在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】五年級作文合集九篇

五年級作文 篇1

只要敢做就一定會成功,就在暑假的第18天,我來到了蕭山“生者為王”的一個軍訓訓練營,初到軍校,四處寂靜除了一些忽飛忽落的小鳥,象被一陣風吹來似的,在我們的面前出現了好幾位嚴肅的教官,他們仔細地點了一下人數,分配寢室讓我們放好了行李穿上了迷彩服。

開始了正式的軍訓訓練!今天是在軍校學習的第一天教官認真反覆地教我們基礎動作,雖然我們學得非常認真,但也沒有達到他對我們的標準,勇者永不言棄,我們練了許久實力也一步一步的提升,慢慢地,慢慢地,面對我們巨大的進步,老師的笑容逐漸多了起來!

為期三四個小時的佇列訓練終於結束了,我們早已累得沒有知覺,步履蹣跚的走進了食堂,整齊有序地拾起來晚飯,洗刷好自己的碗筷,回到宿舍就寫起了小兵日記,接著我們就接到命令,準備結束今天的所有行程。可是聽到教官說我們第五天才可以回家,我心裡想:那不是會累趴下了嗎?

於是時間過得飛快,到了最後一天的行程是到西湖邊去賣水,體驗“城市生存”。教練把水售價定位五塊錢一瓶,唱個歌或跳個舞蹈另加一元錢,今天我的職位是財務,收錢和保管錢的,教練說大家只有努力賣水才有錢吃中午飯,在這次經歷中,我感到掙錢很辛苦!感覺到爸媽辛苦的工作,我更要好好的學習來報答他們,經過了這幾天的經歷,我受到了許多啟發,比如:遇到困難不能夠退縮,只要敢做就一定會得到成功。還 有一點是我要學習的,列隊行只要你反覆做了總能夠練好,生活也是這樣,遇到人生道路上的困難,你只要努力去做就一定會克服的。

五年級作文 篇2

星期一,由於雪大,學校通知放假一天。閒著沒事,便到牛肉麵館買了一碗牛肉麵吃。等的時候,一陣陣誘人的香味撲面而來,聽著別人吃飯時發出的“唏-唏-唏”的節奏聲,饞得我直流口水。

終於,我的面也好了。聽媽媽說,吃生蒜有助健康,所以我每次吃牛肉麵都會剝一個蒜。我一邊剝蒜一邊欣賞大家的吃相。

先看看旁邊這位老爺爺的樣子,我忍不住笑 了起來,老爺爺聽到笑聲抬頭檢視起來,我趕緊假裝低頭剝蒜,剛才那一瞬間著實可笑,順著老爺爺的酒窩向裡看,那倔起來的大嘴巴不知是哭還是笑。再看我對面的那位叔叔,那就跟更可笑 了,在撈起面吃的時候,他有節奏的閉上眼,生怕那辣汁蹦到眼睛裡。我真想不通,那麼怕,還來吃?靠門那邊還有一家三口,吃相最有特色的還是那家兒子,那傢伙那是相當壯觀 ,他耳鼻共用,撈起面後先用鼻子吸幾下,彷彿要把香氣全都吸進去;吃麵時,耳朵還要動幾下,像是要用耳朵扇走熱氣,又彷彿想讓耳朵聽見這別樣的響聲,記憶這“美好”的時刻.......

不知不覺,蒜已剝完,我開吃了,你們可不能偷看我的吃相哦。

五年級作文 篇3

我是一個名不見經傳的小不點。我既不會孫悟空的七十二變,又沒有如來佛的法力無邊,但我能幫老師擔憂愁,我好棒耶!

上個星期五,我們寢室門的搭扣壞了,班主任方老師擔心放假後我們的被子和日用品被盜,她到處找人修理,都沒能成功,方老師自己也在那裡擺弄了好半天,還是沒有修好。她急得團團轉,嘴裡不停地念叨:“這可如何是好,愁死我了。”

看著日夜為我們操勞的老師愁成這樣,我決定發揮自己的聰明才智,幫老師分擔憂愁。

說幹就幹,我立馬跑到寢室,對門搭扣進行了研究,終於想到了辦法。我找來一根竹籤插入門與搭扣之間,讓它們連線在一起,哪曉得竹籤小了,不能起到固定作用。我又來一根,謝天謝地,這下剛好合適。一番折騰後,總算把門搭扣修好了。看著自己的勞動成果,我高興得一蹦三尺高。於是,我把這好訊息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛,等她確信我真把搭扣修好了,便讚許地說:“傻小子,有兩下子,這下可幫我排憂解難了。”

聽著老師誇獎的話語,望著老師開心的笑容,看著鑲在門上的搭扣,我大聲喊道:“耶,我幫老師擔了憂愁了。”

五年級作文 篇4

我敬佩機智勇敢的警察叔叔,敬佩妙手回春的白衣天使,敬佩不畏辛勞的環衛工人……但還有一個人,也讓我十分佩服。他,就是我那五歲的弟弟。大家也許會說,這麼一個小人兒有什麼值得佩服的呢?哈哈,且聽我慢慢道來。

上星期天,媽媽為弟弟在網上買的拼圖送到了。弟弟興高采烈地開啟包裹一看,“哇,有恐龍,汪汪隊,小豬佩奇……好多啊!媽媽媽媽,我能先拼我最喜歡的汪汪隊嗎?”“當然可以了,但你要認真拼,可不能半途而廢哦。”媽媽笑著對他說。“好咧!”話音剛落,弟弟就跑到房間取來凳子,端端正正地坐到桌前,拿著他的汪汪隊開始了他的“重大工程”。

只見弟弟先把拼圖一一拆下,並把它們全部打亂,然後把拼盤放到桌子上,仔細觀察並拼湊起來。“嗯,這裡應該放這塊。咦?好像不對!換一塊,對了!應該是這塊……”弟弟一邊皺著眉頭嘟囔著,一邊認真仔細地拼湊著。此時的我,一邊伸長脖子使勁往弟弟那裡看,一邊漫不經心地寫著作業,時不時地停下手中的筆,起身走到弟弟旁邊唸叨著,“錯了,錯了!讓哥哥來幫你吧?”嘿嘿,大家可別以為我是真心想幫弟弟的忙,其實我是心懷鬼胎呢:一是想借此考驗一下弟弟,二是我也想借此機會去玩一會弟弟的拼圖。然而,弟弟完全沉浸在自己的拼圖世界裡,絲毫不受我的干擾,擺出一副“兩耳不聞窗外事,一心只拼汪汪隊”的樣子。

5片,10片,20片……半小時過去了,1小時過去,2小時過去了……在弟弟的努力下,拼圖越來越完整。正如馬克·吐溫說的:人的思想是了不起的,只要專注於某一點,那就一定會做出使自己吃驚的成績來。瞧,弟弟手中的汪汪隊成員陸續到齊了,就連最複雜的阿奇毛毛也拼湊成型了。“媽媽,我完成了!哥哥,我完成了!你們看,我的汪汪隊……”弟弟高舉著完整的汪汪隊拼圖蹦了起來!這時,他才發現其實我就坐在他邊上呢。弟弟拼拼圖時,真可謂是“目中無人”啊,太讓我佩服了!

其實,五歲的弟弟在做每一件事情時,都是那麼的全神貫注;而我做事時卻一點也不專注。但凡邊上有人走過,我就會心猿意馬。聽到一丁點聲音,我就會不由自主地東張西望。甚至有時候會沒事找事,東摸摸,西碰碰,就是不能認認真真地完成手上該做的事情。《大學》裡講:知止而後有定,定而後能靜,靜而後能安,安而後能慮,慮而後能得。由此可見,只有讓自己平心靜氣、深思熟慮,才能逐步實現自己的人生理想。

孔子說“三人行,必有我師焉”,在專注力方面,小小年紀的弟弟,就是我的老師。他確實讓我佩服,我以後要向他學習。

五年級作文 篇5

霧沉沉的天空,沒有一縷星光,光禿禿的田地上,有兩個行色的匆匆身影,飛奔往前,空中傳來急促的聲音。

“丫丫,快!天亮前,我們得趕到新的住所。”

“媽媽,媽媽,我走不動了,能不能就停一會會?”

領前的身影,抬頭望了望天,依稀的月亮偷露出小半個臉。

“好吧,在前面光亮的工廠處,我們休息下。”

“媽媽,轟隆隆是什麼聲音?”

“那是人類的機器,晝夜不停的工作。”

“黑黑的大管筒是什麼?”

“是煙囪。那是機器用來吐廢氣,”

話音剛落,一陣濃煙飄來,夾雜著刺鼻的氣味。

“快,丫丫,趕緊走。”

小小的身影跟在媽媽的後面又開始趕路。他們跳過一條冒著氣泡的黑溝,“媽媽,這是曾經小魚兒和我一起玩耍的小河嗎?清清的河水呢?”媽媽嘆了口氣,沒有回答。他們躍過一片貧瘠的平地,“媽媽,這是曾經蛐蛐和我一起嬉戲的草地嗎?綠綠的草呢?”媽媽嘆了口氣,還是沒有回答。他們穿過無數條路,越過大片的工廠,終於來到一個高坡上。眺望遠處的燈光。

“丫丫,我們賴以生存的河水,空氣,食物,已經在那片如白晝的人類區域裡找不到了,不知何時我們才能再重回家園?唉!”

“媽媽,會的,我們是莊稼的保衛者。都說我們青蛙是人類的好朋友,不是嗎?”

“但願還是,大量的農藥已經替代了我們,不知他們是否還需要我們?”

遠處傳來喊聲,“丫丫,快來看看,爸爸千辛萬苦給你找的新地方,這裡很安全,再也不會有人來抓我們了。”

可是,新的地方,就是一口很深很深的枯井,丫丫和媽媽看著黑乎乎的井底,再回頭看看那被嚥氣籠罩著的城市,無聲的跳進了井底。

月亮悄悄的藏起了臉,天空如墨,四周寂靜。井底傳來輕微的聲音。

“媽媽,人類會來找我們的,對嗎?”

“會的,我們是人類的朋友!”

五年級作文 篇6

暑假,爸爸媽媽答應帶我去看海,這是我的夢想。週末,爸爸媽媽帶我來到了麗嬌灣。哇,我終於見到了大海。

我從來沒見過這麼美麗的大海!微風吹起了小波紋,顯得更加美麗。

一會兒,潮來了,洶湧的潮水,後浪推前浪,猶如萬馬奔騰,每一匹都想當第一個上岸的馬。

夕陽落山了,但西方的天空還燃燒著一片晚霞。大海也被晚霞這個畫家染成紅色,他被天空還壯觀啊!每一排波浪湧起的時候,映照在浪尖上的霞光,又紅又亮,就像在浪尖上燃燒的'一簇簇火焰。海水輕輕的撫摸著軟軟的沙灘,發出柔柔的“刷刷”聲。那聲音就如同大海在唱歌,沙灘給大海的歌聲在伴舞,再加上海鷗的叫聲,那聲音好聽極了。

美麗的大海,你給我的記憶,讓我難以忘懷!

五年級作文 篇7

準備出發了,一路上,我們有說有笑,東張西望。看看披著一身淺綠色的外衣的柳姑娘,她正在梳著像少女一樣的秀髮。在看看花朵,有迎春花、桃花、桂花……她們正在隨風飄動,翩翩起舞。這時,頑皮的小草也來湊個熱鬧。他悄悄地把頭露出來,又悄悄地把頭縮排去。

時間過得真快,我們一下子就到了大佛寺。走進一看,哇,地方好大呀!隨後,我們走進了一個黑漆漆的洞,啊,全班都發出了一聲尖叫,這一叫,我膽兒更小了,不敢往裡面走。走著走著,我發現外面有一絲光線,我默默地說道:“啊,我終於走出了這個洞。”

然後,我們又去了恐龍園。在路上,空氣變得越來越清新,越來越甜潤。到了恐龍園,我認識了各種各樣的恐龍,有翼龍、霸王龍、暑龍、三角龍……有的恐龍,一動不動地站在那兒,在發呆,好象在思考;有的恐龍,活靈活現,簡直就是以假亂真;有的恐龍見我們來了,就不停地向我們甩著尾巴,好像在歡迎我們似的。

然後,我們去了一個我最想去的地方,“嘿嘿“,那就是孔雀園。那裡的孔雀披著一身彩色的衣裝,在裡面興致勃勃地散步,可遺憾的是,孔雀沒有開屏。

啊!這次春遊給了我多大的快樂呀!

五年級作文 篇8

我從小就非常熱愛科學,愛看那些天文地理的書籍,因此,我常常觀察身邊的自然景觀。讓我印象最深刻的是月亮的觀察。

你知道嗎?在一個月裡,月亮的形態總是不停地變化。每月十五那天月亮變成了圓圓的像個娃娃的臉,而新月卻像彎彎的鐮刀,為什麼同樣是一個月亮,在天空中出現的時候有圓缺之分?這是為什麼呢?我懷著這個疑問,上電腦查詢資料。一看,原來根據太陽照射的方位不同,月亮的形態也不同我在網上看到了月亮還可以分為這幾個種類:有新月,有蛾眉月,,有上玄月,下玄月,也有凸月,還有滿月。我最感興趣的就是凸月,它像一個凹凸不平的核桃。還有日全食,那可是百年一見的天文奇觀,當太陽、地球、月球呈一線時,月球便會擋住太陽,從而讓地球一片漆黑。

通過這次的觀察月相,對我有很大的幫助,我增加了許多知識,知道了月亮的類別,日食形成的原因,又解開了我的謎團,真是兩全其美。

從小愛科學,學科學,長大我要當個科學家,去探索那神祕的太空。

五年級作文 篇9

星期天,媽媽帶我去遊覽義帝陵,我心裡別提有多開心了。

我們一進大門,向北走去,再向東看,一排漂亮的琉璃瓦房呈現在我們面前,那就是義帝陵祠。義帝祠為祭祀義帝的場所。高10.1米,正面寬18.4米。屋脊四向各置5只瑞獸。祠內設義帝青銅像。像高3.8米,青銅澆鑄。展現義帝正直英武、誠信仁厚的帝王形象。青銅像左右兩邊的牆上分別畫有《楚漢風雲》壁畫,左牆上的《擁立懷王》、《守信如約》一幅場景兩層涵義。一則表現熊心在項梁、項羽、劉邦等各路諸侯的擁護下,由民間牧人志為新楚懷王,登上秦末風雲變幻的政治舞臺。二則表現楚懷王熊心在制定滅秦大略時,為激發將士鬥志,與各路諸侯約定“先入定關中者王之”的承諾,並在項羽意圖改變時堅持“如約”。右牆上的《破釜沉舟》、《弒帝於郴》、《四面楚歌》表現了對滅秦具有決定意義的鉅鹿之戰中,項羽親率楚軍主力破釜沉舟,戰勝秦軍主力:在義帝堅持承諾,難為已用之時,項羽強行讓義帝遷都,開暗令九江王英布將義帝殺害於郴縣:弒帝之後,項羽盡失人心,被劉邦各路諸侯討伐,最終落入四面楚歌、烏江自刎的結局。

我們跨出義帝祠後門來到了神道。神道長10.7米、寬3米,麻石鋪就。兩邊擺放3對鎮墓石獸,由北向南過來依次為辟邪、獨角獸、石虎。

義帝陵,秦末義帝之陵墓,距今已有2200餘年歷史。它是郴州歷史的最早見證,經歷了郴州歷史演變的風風雨雨,已成為郴州歷史文化名城的重要標誌。朋友們,我建議你們有機會一定來看一看義帝陵喲!那將是受益匪淺。

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