實用的珍惜作文合集10篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的珍惜作文10篇，希望能夠幫助到大家。

茫茫宇宙，地球像一粒塵埃漂浮在太空，渺小真實;茫茫人世，我像一粒塵埃生活在茫茫的人群中，真實渺小。在中華上下五千年茫茫的時間流裡，我生活在當下的這個時代，不偏也不離的做了當下時代的一名老師，不早也不晚的遇見了我可愛的孩子們，不早也不晚的遇見了我親愛的親人們，不早也不晚的遇見了我所有的良師益友們。所以，面對今天的這一切我都倍加珍惜。每天盡最大能力的迎著朝陽微笑，向著日落揮手。

努力做一名稱職的人民教師是我最大的心願，充電學習是我的必須;努力做一名優秀的人民教師是我的追求，磨練展示自己是我的必須。珍惜每一次機會來證明自己，抓住每一次機遇來磨練自己，在 一次次的蛻變中豐盈自己。經歷過無數次的成功與失敗，經歷無數次的煎熬與蛻變，經歷無數次的嘲諷與鼓勵，一路走來風雨和陽光同在。曾經有過無數次的歡笑與流淚，曾經有過無數次的鼓勵與幫助，也曾經有過無數次的失落與茫然，曾經痛苦過也曾經絕望過，曾經在風雨中奮進也曾經在陽光下頹廢。人生一世，或喜或悲，面對當下，我變得別無所求。上帝厚愛我，該給我的都給我了，上帝也溺愛我，不該給我的也給我了。或許，只有經歷才懂的用心體驗;或許，只有失去才懂倍加珍惜;或許，只有痛苦才懂得擁有幸福的甜蜜;或與，只有今天的沉默和積澱才有明天勃發的力量。

有一句話說了很多次了，今天還要說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!人生這條路我要邊走邊悟，敗不餒，勝不驕，苦不哭，樂不笑，處之坦然，處之泰然，活在當下，把握當下，幸福當下!

我在電視裡看到許多有關珍惜水資源的公益廣告，受到了很大的啟發，今天我就跟大家講講水吧。

大家聽說過“魔鬼三公式”吧：三分鐘沒有氧氣人會死；三小時沒有熱量人會死；三天沒喝水人會死；三週沒有食物人會死。由此可見，水對人的生命多麼重要。男人的身體50％是由水組成的，女人的身體70％是由水組成的，小孩子的身體80％是由水組成的，所以說水是組成身體的主要成分珍惜水資源。很多山區裡都缺水，他們知道水的寶貴，而我們生活在大城市裡的人，卻沒有缺水的憂慮，如果我們寧波市每個市民每天節約二瓶礦泉水，就可以供好幾十個山區用水難題。

“ 珍惜水資源從我做起”，每個人節省一點點水，就可以換來一大片綠洲。

這個星期，我自學了《巴甫洛夫很忙》這一課，這篇課文給我留下了深刻的印象。

通過自學，我知道了巴甫洛夫這位偉大的生理學家，在生命的最後一刻，並不是在寫遺囑、分遺產、交待後事，也不是忙著向萬能的主祈禱，更不是忙著哀求醫生不惜一切代價用最好的藥救活自己，而是在自己的房間裡，密切注視著自己越來越糟糕的身體，向坐在自己身邊的祕書口述生命衰變的感覺。他要為一生摯愛的科學事業留下更多的感性材料！巴甫洛夫在生與死的較量瀕臨高潮時所產生的勤奮、豁達、超然、鎮靜、無私、無畏，令我深深折服。

同樣是人，同樣是在生活，而另一些庸俗的人呢？在巴甫洛夫勤奮工作的時候，這些人卻忙著為房子、車子、票子、位子等四處奔波。同樣，在我們的同學中，也有一些人上課不認真聽講，等到做練習的時候，就偷看、抄別人的，以完成老師佈置的任務。等到考試的時候，就呆呆地望著試卷，等到交卷的時候，就把大版大版空著的試卷交上去，到頭來還不是害了自己……我們不要像庸俗的人那樣，浪費自己寶貴的時光，而是要珍惜自己的時光，像巴甫洛夫一樣活得有意義！

總是在最後才想起，曾經多美好的字句，身心疲憊，後悔如今，沒有珍惜……你一直等待我的回首，而我卻始終不敢看你，因為你眼角的溫柔，終究是我不能忘記的傷痛……

------題記

你我之間，隔著一堵密不透風的心牆，或是成長，它都不曾改變。因為一時的倔強，因為一時的迷茫。我忘了你給過的那一抹溫柔，唯獨留下你，在牆邊徘徊，卻怎樣也攀登不上那座心牆……

你是否曾用自己歷經滄桑的手，一遍一遍撫摸被我傷害後的傷口；是否曾用自己依舊清澈的雙眼，渴望看破我內心的想法；又是否在夢中一遍遍唸叨我的名字，為我添上冬天溫馨的棉襖。

可是，這些我都不曾珍惜。

直到你去世那天，我都沒哭，只是在你靈前跪了很久，眼睜睜地看著一個個失聲痛哭的人為你流下淚水。媽媽意味深長地看了看我，緊抿著嘴，卻最終還是帶著嘶啞的聲音向我說道:“你奶奶照顧了你這麼久，你怎麼能沒點感覺呢……”

我沒說話，低下頭垂下眸子，我又何嘗不知奶奶的愛，只是我卻從沒體會過。

我揉了揉自己痠痛的腿，緩緩站起來，徑直走向頂樓。這裡曾有你我的回憶，最美的回憶……

那晚的煙花五彩斑斕，那晚的笑容天真爛漫，我鋪好涼蓆，懶洋洋地躺在席上一邊聽你講故事，一邊仰頭看天空綻放的煙花。

你說，最愛的人離開人世後，會變成天上的星星，天上最亮的星星。你講完後，我看到了你清澈的眼中閃過了一絲溫柔，我愣住了，卻來不及抓住那一抹轉瞬即逝的溫柔……

淚水悄無聲息地劃過溫熱的臉頰，綻出最美的弧度。我抬頭看了看一望無際的天空，彷彿看到了你，你不再凶巴巴地瞪著我，而是為我拂掉臉上的淚水，輕輕擦拭我一路走來的灰塵。

煙花在某個時候再次悄然綻放，空氣中瀰漫著淡淡的煙花霧，吹向每家每戶，喚醒每個沉睡的心靈。我止住了淚水，止住了內心的惆悵，驀然回首間，燈火闌珊處的你好美……

還是原來的天空，還是原來的色調，依舊蔚藍，依舊唯美……我不會再讓你離開，哪怕是你眼角餘留的溫柔……

時間飛逝，我們都到九年級了。面對即將到來的會考和即將告別的友誼，我們應該珍惜。記得那時候我們剛上七年級的時候，我們有過不愉快的事情，也有過哪些讓彼此都刻骨銘心的往事。現在的我們即將離別，不知何時才能相見，想起這些，我們就應該好好珍惜三年來我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦，那時候我們還是同桌。上課時，老師在上面講，我倆就在下面玩，玩著玩著，老師看到了我們倆，然後叫我們倆站起來。下課後，老師叫我們道辦公室去，我們一起去了，到了辦公室，老師問我們；你們有在聽我講嗎？

我們倆什麼都沒說。出了辦公室我們倆到教室吵了起來，爭論是誰的錯，吵著吵著，我們倆打了起來，最後在同學們的調解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以後，我倆就開始打冷戰，不說話。直到有一天，遇到了一件事。有個班的同學來招惹你，還出言不遜，結果你和他打了一架。事後，我找到那個人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的衝起上去就打他。結果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問清楚了事情的來龍去脈，然後說；雖然事情是他的不對，但是你們倆也不能出手打人啊！然後，我們倆向老師承認了自己的錯誤，還向那個同學道了歉。這件事以後，我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們在一起的美好過往。現在我們面臨著離別，面臨著會考，我們更應該珍惜彼此之間的友誼。

我看了篇文章，文章講述的是一個不珍惜時間的流浪漢遇到時光老人，時光老人讓他返老還童，可愚鈍的他卻仍像往日一樣。

“光陰似箭，日月如梭。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”古往今來，像上述兩句一樣勸告人們珍惜時間的名言數不勝數，可浪費時間的人卻總能從一堆人中找出幾個。而它們的未來呢？流浪街頭，甚至更慘。這都是他們的報應。

人，是不可以返老還童的，只有珍惜眼下的寶貴光陰，才不至於流落街頭，整天無所事事。

我也曾不珍惜時間，以前每回暑假，寒假，我總是整天只知道玩，作業留到最後寫。這樣寫總是把手寫麻了。今年暑假，我把作業先寫完，然後再去玩。忽然發現心情不想上回那樣沉重了，因為以前總是在心裡擔心作業能寫完嗎？現在玩起來心裡踏實，玩得更盡情，更愉快了！

我以後一定要珍惜時間，不讓時間從指縫裡溜走！

人生短短几個秋，說起來也是彈指一揮間。無論你幹什麼事都要珍惜時間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時間白白的從你身邊流逝。

有的人正是認為短短的人生，若不及時行樂，豈不枉來人生一世？把時間都在嬉戲中度過，像寄生蟲一般；而有的人深深懂得把時間用在工作和學習中，讓生命的分分秒秒都在充實，都在發光發熱。

當然，時間也會給這兩種人以不同的結果：第一種，終日碌碌無為，落得兩手空空，只留下無窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作，換來得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國家做出巨大貢獻，他們的人生價值會得到社會的公認，他們的人生閃爍著光彩。

是啊！時間是最公正的裁判。

至此，誰又能說時間不是一筆巨大的財富呢？珍惜時間，會讓你做時間的主人；珍惜時間，會讓你的人生變的絢麗多彩。

“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說明了時間的寶貴，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！

你珍惜時間，時間也會跟你配合！如果你拋棄時間，時間也拋棄你！

在去年的地震中，與今年的颱風，我們已經知道，人的一生中，最重要，也最值得珍惜的是什麼?我想除了自己的生命之外，還有什麼比生命更珍貴的呢?不論有什麼東西都要建立在有生命存在的基礎之上，才能夠有它自身的`意義，所以我們應該好好珍惜生命。

在任何生命隱患中，溺水是兒童青少年意外死亡構成的比例中佔40%左右，是兒童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人們在游泳或失足落水時發生的意外傷害。

夏季是發生意外的最主要的時間。有許多學生揹著家長，老師一起去河流，水庫，魚塘密佈的地方和沿海的地區消暑游泳，而使自己或他人落入水中導致溺水，如果得不到及時救護，會使自己或他人死亡。

不怕一萬就怕萬一，希望大家不要擅自到江河湖，魚塘等地游泳，外出游泳時最好有會游泳的成人陪同。在游泳池中，如果不是太會游泳，最好在淺水區游泳，儘量不要在深水區游泳，以免發生意外。

觸電是日常生活中較常見的意外傷害，嚴重者有生命危險，兒童少年觸電發生率為15。6%。希望每個孩子都不要隨意接觸燈頭，插座，電線，電器，也希望大人可以教育好孩子不要隨便玩弄危險物品，還要經常檢查各路電器安裝是否符合標準，是否漏電，特別是在雷雨之際，更要注意。室內的電器插座應安裝在兒童摸不到的地反覆。並且有關部門要加強宣傳教育。

在當你遇到別人觸電時一定要注意：首先要脫離電源，要快速關閉電閘，或使用乾燥的木棍等絕緣體挑開電線。救護者腳下應該注意用絕緣物體。

……

希望大家多學習安全知識，提高安全意識，善待自己，用心呵護生命，享受生活。

今天，我去小荷書屋去買話梅，珍惜現在，創造未來。小荷書屋的老闆認得我，“咦？這不是老蔡的兒子嗎？”他一邊說一邊給我遞話梅，“要不再拿兩包吧。”我很快的謝絕了他的好意，想起了媽媽說過的“不能隨便的要人別人的東西”飛快的跑了。

他追了出去，“哎，再拿一包吧！”看到了我的爸爸媽媽，跟我爸爸媽媽聊起了天。聊了一會兒，我們就跟他告辭了。我給媽媽吃了幾顆話梅，媽媽說：“嗯，味道不錯嘛！要不你再去買一包給我和你爸爸嚐嚐？”“嗯，好的！”我飛快的又跑了回去。李伯伯（就是小荷書屋的的老闆）看見另外我，笑盈盈的說：“來，這些話梅也送給你了！”“不！”我回答到，“我只再買一包。”“拿著就是。我還可以再體嘛。快，拿著吧。”我硬是不想拿著，他就是越往我手裡塞，我越是不敢要。我飛快的跑出了門，結果他還是不鬆手，讓我拿著。我們爭執了一陣子，我只好讓步，說了一聲謝謝叔叔，飛快的跑到的爸爸媽媽的身邊。爸爸媽媽往我這邊一看：“咦？你哪來這麼多話梅？”我說：“李伯伯送的。我非不要，他硬塞給我的。我沒辦法了，只好要著了。”“你怎麼能這樣呢？子民？快去還給你李伯伯去！”我不情願的嘟囔著小嘴，“不嘛，我不去了，你們誰愛去水去！反正我不去！一趟一趟的，我不累呀！”“子民乖，媽媽給你買書啊！去吧，呆會，我再給你解釋什麼事，《珍惜現在，創造未來》。”我又飛快的跑去小荷書屋，對叔叔說“謝謝您叔叔，太多了我吃不了”說完，就扔下話梅，跑了。

爸爸說：“你李伯伯是在防疫站打小工的，一個月也就八九百塊錢，對我們來說那兩包話梅是小，有可能是人家的一頓飯的錢啊！一元錢還能買兩個饅頭呢！每次查體單位組織吃飯時，你李伯伯是必不可少的。不管飯店多麼遠，他都每場必到。”

這我就不明白了，李叔叔怎麼會這麼窮？我趕緊問爸爸：“李伯伯小時候不好好學習嗎？不然怎麼會落到如此的地步。”“不！”爸爸回答說，“你李伯伯根本就沒有機會上學。你李伯伯小時候非常窮，飯都吃不飽。餓的時候甚至草根也吃。他吃過的最好的一頓飯是煎餅。”

我無語了。我現在和李伯伯一比，那簡直是——朱門酒肉臭，路有凍死骨。我們現在吃的是大魚大肉，更別提餓肚子了。我們現在有良好的學習環境，而李伯伯呢，連上學的機會都沒有。如果他有學上，是不是比我爸爸和媽媽還要出眾呢？

所以，我們要珍惜現在，好好學習為未來的大門打下基礎，到了未來，用我們的知識轉化為力量，找一份好的工作，成為國家的棟樑。

幸福，時時刻刻圍繞在你的周圍：如果你與母親逛街，心存溫馨，那就是幸福；

假日，我陪母親逛街。我喜歡稍後一步跟隨著母親，憑她老人家帶著我在街巷左拐右折。母親帶我來到一家點心鋪，從腰中掏出一張面額不小的鈔票，非要我和那幾個小孩坐在同一條長凳上吃點心。於是，我便擎著小碗加入了那幾個小孩的行列，大嚼大咽起來。母親則在一旁微笑著。陪母親逛街，是件多麼幸福的事啊！母親憐愛我，縱寵我，不為別的，就因為我是她女兒。我眼中流動的是她昨日的眼神，我眉梢挑著的是她今日的驕矜。在母親的心目中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我拈起一片快樂的紅葉，母親便擁有整座楓林；我嚥下一滴苦澀的海水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。

幸福在我的字典中，表示關愛，上學和看書。在我的詮釋中，幸福有著雖淳樸卻美好的意思。我快樂，因為我擁有幸福，並且我會好好地珍惜幸福，讓它永遠陪伴在我左右。