【實用】九年級畢業作文集合9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的九年級畢業作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年的生活啊！我們一齊追逐過，一齊打鬧過，一齊幻想過，一齊哭泣過，一齊歡樂過，一齊分享過。也許國中的三年生活，就猶如晴澈天空下的雲，另人嚮往，想永遠留住，卻無法實現……

七月是一個離別的季節，也是一個流火的季節，我是一個剛剛會考完的國中生，坐在陌生的考場裡考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。

我們在校的最終一天，處處瀰漫著傷感，飄灑著不捨，我們都恍恍惚惚的問道，為什麼這麼快就到了離別之際？？當初第一次來到學校報到，第一次參加軍訓，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎樣裝暈倒。可是，那都已經成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。

國中的三年稍縱即逝，回想當初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現歧異而爭吵，在遇人節的時候和教師們開玩笑，把粉筆藏了，在運動會上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇蹟般的獲得第一名，字藝術節上的合唱。每每想到那裡，我就感到懷念，那是我們共同一齊走過的青春時光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮鬥，吶喊。

也許時間真的是那麼的不等人，我們眼睜睜的看著會考倒計時上的數字一天天變小，直到我們逐漸感受會考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰鬥的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們以往共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天，我以往在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。

在離別時我沒有哭，我認為我很堅強。當我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我捨不得三年的母校，還有三年國中的感慨生活。

三年的生活啊！我們一齊追逐過，一齊打鬧過，一齊幻想過，一齊哭泣過，一齊歡樂過，一齊分享過。也許國中的三年生活，就猶如晴澈天空下的雲，另人嚮往，想永遠留住，卻無法實現。

在即將畢業的日子裡，讓我們心連著心一同奔向遠方!

拿到畢業合影照片，看到一張張生動可愛的臉，心裡才有一種踏實的感覺，因為我不再怕他們遠走高飛，他們會在任何我需要他們的時候出現在我的面前，我可以盡情地看他們，直至疲倦。我給自己一個嘲笑，為這之前悄悄流淌的淚。

三年，我感謝這三年，感謝賦予我生命彩色的這群孩子。是他們在我遭受挫折，情感信仰處於低谷的時候走進了我的生活。他們喚醒了我天生的責任感和使命感，使我生命活力復甦。他們成了我生活的軸心，工作的重心，思想的核心，我的生命又重新有了重大意義，而不只是在消耗。三年來，他們給了我壓力也給了我動力。三年，習慣了和他們朝夕相伴，習慣了利用一切空閒充電，習慣了在他們面前表現強大而在背後吃盡千辛萬苦，習慣了看著他們年青自己也年輕起來。可以說是這群孩子塑造了一個新我，堅強、執著，並一天天地從內到外地豐富完美起來。

三年，八班，融入了我無盡的愛，也融入了他們無盡的愛，這樣，我的生命無法不豐富起來。我成了“工作狂”的新成員，我也覺得自己不是太會生活，可是離開了他們我就更不會生活，因為只有這樣我才覺得我是在幹些什麼。

凝視著這張照片，一小時，兩小時，三次，五次，一張張稚氣的臉讓我怎麼也看不夠。曾記得黑燈瞎火裡和女生們開心地暢談，曾記得寒冬早晨站在男生宿舍門口驚得他們急急掀被起床，曾記得燈下多少次寫信回條寫下大幅大幅的批語，曾記得多少回賽場搏殺同學們捧回勝利的喜悅。記得去醫院的匆匆，記得辦公室的呵斥，記得握過譚啟星的手，抱過餘蒙的臂，打過巫進的手心，發過朱靜的火;記得修好蘇錦的車子，撫去靜書的淚，解掉巧月的疙瘩;對豔萍苦口婆心又大發雷霆，和啟娟探討感情的紛擾，徐丹進步最快挨批也最多……三年來，同學們被罰過被批過被停過課，也許還被委屈過，卻很少被表揚，我模範地做了學校各種規範紀律的執行者維護者，不記得做過多少蠢事，扼殺過多少孩童天性，把他們捆綁在板凳上束縛在書桌前，學習成人的思想行為。三年來我就是這樣冷酷地將濃濃的情演換成各種呆板的形式強迫他們接受……可是萬幸，現在他們那一張張或歡笑或嚴肅或鄭重的面容都同樣透著純真和質樸。他們是善解人意的，一股暖流湧上心頭。

在即將要離開母校的最後一學期裡，我們的學習生活一樣會精彩每一天！

One:生氣！

每當想起同桌沈龍祥日記寫不好，字數不夠，我讓他重做時，他就是不聽我的話。那一次早上，我讓沈龍祥把日記拿給我看，只見沈龍祥扭扭捏捏地翻著書包，好像一副很為難得樣子。他拿出日記本子之後，用了每一分鐘的速度將日記本遞給了我。我將日記本翻開後，以為能,本以為能看到一篇整整齊齊、字又漂亮的日記。而情況恰好和我想的相反，一眼看上去，全是亂七八糟的東西。我見了，生氣地對沈龍祥說：“你，你這是怎麼做的。一個晚上就做的這個鬼東西呀！你快給我重做。”沈龍祥狡辯道：“什麼重做，在後面再補一下不就好了嗎。”我說：“不行，你的字不漂亮，句子又不通順，東一句，西一句的。如果你不重做，我就告訴老師。”他聽了，不當回事兒，還在繼續玩。我生氣地跑去告訴老師，老師走了過來，不僅狠狠地臭罵了他一頓，還罰了許多的作業給他做。

Two：幽默！

每一次下課我都能聽到許多難聽的話。特別是我們班俗稱為“風騷大王”的高啟東，一下課就囉哩吧嗦一大堆的話.有時候他還走模特秀。那一次，高啟東一邊走一邊在脫著衣服，眼睛還對有的同學一眨一眨的，好像在“放電”。終於，衣服脫的還剩最後一件了。他微笑著對我說：“怎麼樣，不錯吧。”我們聽了，紛紛都笑了起來。只見他慢慢的走向陳明那兒，一用勁，抱住了他，然後，還猛的親了一下陳明的嘴巴。陳明見了，趕忙溜了起來，可高啟東就像個“跟屁蟲”似的，對陳明窮追不捨，緊緊地跟在他的後面，然後，又重演了一場戲。我見了，大聲說道：“同性戀呀，我們班的高啟東真是無藥可救了呀！”

Three：煩惱！

每一次下課或者放學時，我們班的吳浩和馬迎鑫都會演出非常精彩的戲。

記得那一次晚上放學後，教室裡就剩下幾個人了。我和袁鳴作業做的好好的，不知從何處傳來打架的聲音。我向四周看了看，原來是吳浩正在打馬迎鑫。只見馬迎鑫正揹著書包準備出去，吳浩猛地衝了上去，把馬迎鑫很很地揍了一頓，馬迎鑫被打之後，臉上還面帶笑容，並沒有像疼的樣子。馬迎鑫剛準備要逃，又被吳浩逮了個正著，又打了起來。我見了，很為馬迎鑫打抱不平，生氣得對吳浩說：“你是不是沒人性啊，馬迎鑫雖然看起來有點呆頭呆腦的，但你也不能這樣打他呀！”吳浩聽了，說：“打，怎麼著，關你屁事，你再管，就連你一塊兒揍。”我聽了，心想：還是別管他的閒事了吧，再管的話，說不定就連我也要倒黴了。我越想就越害怕，還是躲到了一旁去了。只見吳浩把馬迎鑫脖子上的紅領巾拽著直往前跑。馬迎鑫為什麼不還手呢？是因為馬迎鑫經常被吳浩欺負，被吳浩給打怕了，所以不敢還手，只能任憑吳浩的隨意擺一布，馬迎鑫就像是吳浩的一個玩具,有事沒事就拿他耍著玩。吳浩打起人來就像是一個失去理智的瘋子。馬迎鑫真可憐哪！我們上學就是為了學習，要把學習放在第一位，打架的事情要放到後面去。希望吳浩以後可以金盆洗手，不再這樣亂欺負人，亂打人了，這樣別人也不會痛，你的手也不會痛，這樣不是兩全其美嗎！

Four：後悔！

那天語文老師讓我們把書拿出來，把《煙臺的海》這篇課文中描寫夏天的句子看一下，兩分鐘之後默寫。我聽了，心想：哈哈！這還不簡單，對我來說那簡直是小菜一碟！想完，我便偷偷地在一旁笑著。我拿出了語文書，一目十行地看了一遍，老師一聲令下，我們都拿出了筆 ，“唰唰”的寫了起來。兩分鐘之後老師讓我們同桌互相批改，改好後，我開心的從同桌的桌子上拿過了我的本子，一看，臉上立即晴轉多雲，每一次的“一”居然少寫了。老師說：“默寫錯的人把這一課所有要背的部分抄一遍，並把這一小段再抄一遍，再默一遍。”我聽了，心好像碎了，站在位子上直想哭。一個不認真換來的是一大堆的處罰和批評。今後，我一定要好好做作業，把老師說的話都銘記於心，把老師佈置的各項作業都一絲不苟的完成好。那天，我真是後悔莫及，我當時要是好好看書的話，也不至於會變成現在這個樣子了。如果時光可以重新來過，我一定會好好看書、認真默寫的。

Five：開心！

我開心的時候就是每星期二下午的第三節課電腦課了。那天，語文老師不在家，本來第三節課是數學課的，可怎麼也沒想到，數學老師今天會這麼大方，把電腦課給我們上了。一到電腦室裡，有的人在玩遊戲，嘴裡在不停的大叫道：“好樣的，快上，幹掉他們，快！”看他們的那種樣子，就知道玩的很痛快。還有的人在聽音樂，一邊聽還一邊搖著頭，有的也跟著哼起小曲兒來了。而我呢！正在專心致志地尋找我的一個超人帥氣王子組合。可是我這臺不爭氣的電腦，就是不聽我的話，都重新開機三遍了還是沒用。我當時急得恨不得把電腦砸到地上去。這時，心急如焚的我不知該怎麼辦才好，只能等它自動開機了。終於，工夫不負有心人，機器終於有用了。“哇，開機了，開機了。”我興奮地叫道。“哇噻！簡直帥呆了。”一聲讚美從我的嘴裡傳出來。那麼多的照片，把我看的是眼花繚亂了。“哇噻！明道簡直是太帥了，太酷了，真不愧是我崇拜的王子偶像啊！”我一看，頓時愣住了。在我一旁的朱琳看得好像很高興的樣子，連我的手指頭都被她放到嘴裡咬了起來。那天這種無拘無束，沒人管挾的感覺真是太好了。真希望、每天都這樣，那該多好呀！

這樣多姿多彩、嚐盡酸甜苦辣的國小生活真是讓人難以忘記。就算離開了母校，也是會有很美好的回憶的。讓我們從現在開始，一起努力，一起奮發，為將來做一個美好的基礎，讓我們在母校畫上一個完美的句號！

二零一零年六月十五日這天，是個難得的好天氣，沒有突如其來的暴雨，天空澄淨如平靜無波的湖面沒有絲絲漣漪，理論來說，這樣的好天氣應當感到開心，但是離別畢竟是感傷的。

“我跟你賭你絕對會哭！”“哼！少瞧不起了，你才會哭好不好！”耳邊諸如此類的幼稚話語層出不窮，好似奸商跟逢賭必輸的賭客吆喝著“開盤啦！”令人忍俊不住，不禁在心裡吐槽確定眼前這群人是即將晉升為高中的九年級生嗎？無奈的搖搖頭，嘴裡喃喃念著真是一群長不大的小鬼。

但即使是長不大的小鬼，我們這群師長眼中的超齡兒童，在這愁悶多雨的梅雨季節，即將告別陪伴著彼此渡過這段人生中最青澀、最瘋狂時光的師長和朋友，邁入下一段旅程為各自的人生負責。人生的十字路口，火焰般熾紅的鳳凰花斑斕綻放，離愁情緒似乎都被埋藏於忙碌的九年級生活當中，可是日曆上鐵證般的數字已告訴自己答案。

有點興奮、有點惶恐、有點感慨。就算我們班是隻有一個“亂”字可形容、說是群魔亂 舞也不為過的問題班級，但是離別總是感傷的。河東獅吼的班長、模範生副班長、愛亂丟垃圾的衛生委員、常被衛生委員拖下水捱罵的倒楣副衛生、精明的資優生總務、好好先生樣的康樂、任勞任怨的學藝……當然，還有我們親愛的班主任，嬌小的身軀有著不符合外表的驚人吼聲，和讓人看不出來已是兩個孩子的媽的長相。

屬 於自己人生的紅地毯緩慢的向前鋪張舒展，我們的人生路途當中，曾與某些人、某些事重疊過，然而在這短暫的宛若曇花般歡樂燦爛的時光，將彼此緊緊繫在一起的線條，在某個夏日午後的琅琅讀書聲中，悄悄的鬆了開來，那種茫然又無所措的感受，好像在三年前的那個夏天，也如此清晰的感受過它的存在。

從游泳比賽瘋狂的加油吶喊、園遊會精采的勁歌熱舞、運動會亂糟糟的大隊接力到畢業旅行的熱情洋溢，每一段回憶層層疊疊堆積如山，大多大雜讓人無法、也捨不得打掃整理，像是為了定格那瞬間真切的言語以及內心鼓動情感。

“火雞、火雞，你覺得你會哭嗎？”身旁的好友忽然側過頭，睜著他那雙獨特的大眼睛盯著我問道。“我啊......”勾起脣角，看著這張認識三年的面孔，故意神祕一笑──事實上，答案早就清楚的浮現在心中。

現在坐在書桌前的我，值著筆，回憶著、微笑著，一筆一劃堅定地在日記本上寫下：“今天，我畢業了。”最後，我放下了筆，懶懶的伸展了身軀，用一抹燦爛的笑容，為我的國中生涯畫下一個最完美的句點。

現在已經是盛夏了.每天不是烏雲密佈就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴.

上完最後一堂課，只是和老師告別.收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，揹著大包小包的和同學告別，最後在關上教室門之前，環視了一下空蕩蕩的教室.我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這裡了.想帶也帶不走.

我關上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場‘.

慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這裡時，數著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚.但隨著一年又一年的過去，現在我已經在四樓讀九年級了，那樓梯也越數越長.但兒時的心情已儼然不在了.童年的心也一去不復返了.而這一切的一切都變成我腦海裡那泛黃的一頁了.我知道，我該和它們告別了.

最後的一堂課，是和老師告別.

最後一次考試，是和學業告別.

最後一個人離開，是和同學告別.

最後一個腳步，是和301告別.

走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這裡埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這裡傾心暢談的快樂;忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感.

在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶.

在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白髮，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠.

當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經不是這裡的一員了.但也許不是永久，但也不是瞬間.

雖然這國中三年跟高中三年和大學四年相比，是多麼的微不足道，但對於我們小孩來說是多麼的珍貴和滿足啊啊!

再見了，我的朋友!

再見了，我的老師!

再見了，我的學校!

再見了，我的九年級!

沙漏裡的沙子不著痕跡的運動著，時間也在不知不覺的流逝，三年國中生活即將畫上句點，心中充斥著滿滿的不捨，無盡的感動。就這樣，我們，要畢業了…細數三年的點點滴滴，忘不了同學間的嬉戲，忘不了課堂上活躍的氣氛，忘不了女生們飯後的八卦熱聊，最令我忘不了的就是那令我哭笑不得的同桌…

三年前的那個九月，我懷著憧憬和疑惑步入國中大門，看著一張張充滿朝氣的笑臉，我心裡禁不住的'小鹿亂撞，彷彿帥氣的男班長正在前方朝我招手，我痴痴的注視著遠方，企圖尋覓到他的蹤跡，唉，果然又是幻覺！我失落的低頭向前走著，茫然間撞上了迎面走來的男同學，我遲鈍的抬起頭，額，，又出事故了。我滿懷愧疚的抬起頭，沒等開口就傳來對方氣勢洶洶的聲音，“怎麼回事啊，你走路不用眼啊，你以為自己是二郎神啊，腦袋上還長個窟窿！”聽到這一通不分青紅皁白的埋怨後，剛剛的愧疚便一去不復返，我頓時來了脾氣，嘿，小樣兒，還罵我，“你好好走路會撞到我嗎？你離我遠點我會撞上你嗎？你閒的沒事離我那麼近幹嘛？人家撞了你你看看人家的反應會死啊！行了，別說了，我不會原諒你的，別讓我看見你了，再見！！”我自知理虧，說完便落荒而逃，只留給對方一霸氣的背影。本以為這事會“圓滿|”的解決，誰知老天給我上演了未完待續的戲碼。站在教室門口，啊！原來那人，那人，是我的同班同學！！我愁眉苦臉的走進教室，沒一會兒，班主任就開始安排座位。我雙手合十祈禱著，心中默唸，不要讓他在我附近，不要讓他在我附近…“來，張一寧，你坐這位女同學旁邊。”隨著老師的目光望去，我勒個去！我手足無措的突然跳起，激動地抗議著“報告老師，我不想和他坐在一起。能不能換一下？”老師一頭霧水的望著我，“怎麼啦？”見我支支吾吾的說不出理由，遠處的他露出狡黠的笑容，唉，我認命了。

本以為以後的日子會很難熬，畢竟我們是有過江湖恩怨的人，誰想到他大度的原諒了我，一向得理不饒人的我此刻也蔫了下來，恩，為了以後的和平相處，忍住，忍住！

但經過幾天忍氣吞聲的相處，第一次同桌大戰終於還是拉開了帷幕。自習課上，我正在絞盡腦汁的思考問題，突然旁邊傳來“哼哼哈哈”的說唱聲，我抬頭瞄了一眼，剛剛好不容易浮出的思路也隨之消失的無影無蹤，我看著原題，怒不可遏的吼道：“你唧唧歪歪唧唧歪歪什麼啊，這是上課好嗎？！”“吼什麼吼，眼睛瞪得像牛那麼大，再說我這是行使自己正常的權利，你能怎麼著！”我剛想爭辯，就見他拿出了先前簽訂的《和平共處五項原則》，“我方堅決執行睦鄰友好政策，況且好男不跟女鬥。”此情此景，我只好作罷，於是發出最後警告：“別再出聲！否則有你好看”，可他依舊我行我素，好嘛！是可忍孰不可忍，既然敵人如此囂張就莫要怪我心狠手辣了，我快速的舞動雙手，給對方來了一記江湖上失傳已久的辣手催花掌，聽到殺豬般的嘶吼後，我禁不住的拍手叫好，哈哈，小樣兒，跟我鬥！！三年的生活裡這樣的戲碼幾乎天天在上演，坐著座位上，彷彿依舊能聽到我倆脣槍舌戰的爭辯，依舊能看到我替天行道的英雄畫面，忘不了，我的鬼馬同桌，捨不得，我親愛的同學們。

三年的學習生涯因為有你們的陪伴而更加絢爛多彩，回憶往事，嘴角總會莫名的揚起，心裡更加甜蜜。盛夏來臨，今年的畢業季我們成為了主人公，無限不捨，無盡留戀，暫時的離別為的是更美的相聚，不久的將來，我們還會在一起。再見，我的恩師，再見，我的同學，再見，我最美的國中生活。

我們，要畢業了……

九年級:溫家小暖

時間風乾了寫滿字跡的試卷，卻沒有風乾那些單純的記憶。

六月的時候我們都還九年級。那年我們習慣了在天朦朧的時候起床、習慣了帶著惺鬆的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶的…

邊走著邊咒罵著可惡的教育制度並計算著距離星期天的時間;…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來後，看著會考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數學、英語、政治;就是沒有自己喜歡的體育;計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那痞子的課美美的大睡一覺;我們都還九年級。

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在牆上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間裡去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜誌、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，並大肆的點評一番、喜歡一群朋友在一起起鬨一番，發洩一下自己青春的無奈、喜歡在教室的後排小聲的嘰嘰喳喳著;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個他（她）來個刻意的不期而遇;我們都還很懷念九年級。

為了一道數學題我們可以熬上一個晚字習，為了請教一道題目我們可以忘記放學的鈴聲。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣佈，卻又期待著成績的宣佈，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把成績排名看了一遍又一遍，然後默默的想下次考試如果再不進步，我就不再努力了。可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過;我們都還懷念很九年級~習慣了早上六點多一點起床，習慣了早上六點半鐘多一點上學，習慣了在上學的路上哈哈大笑，習慣了晚字習十點放學而大家都沒有離去，習慣了夜裡挑燈洗衣服！

一轉眼我們離別了九年級的苦日子，一切的習慣變得那麼的不習慣。以為自己的青春在九年級結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起九年級的日子，想回到九年級的教室看看自己留下的汗漬，想回到國中的教室看看寫滿作業的黑板，想回到九年級的宿舍看看自己曾經睡的狗“窩”，想回去看看我們後牆貼黑板報；想回到九年級教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞樑不捨離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……

現在在各自的校園裡揮霍著自己的青春，回想起九年級的日子，總是有種想流淚的衝動，逝去的九年級歲月，永遠是我們心中關於青春的最美好回憶。那個誰……記得哦！勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……國中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。

國中的最後一個夏天，我們就要說再見、回首往事，一件件都歷歷在目。這國中的三年，有快樂，有傷感…

感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養，向老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”此時此刻，回想起我們曾經一起走過的三年國中生活，我們都難以抑制住內心的激動，惜別難捨之情也油然而生。

有的人說，國中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進一中，三年來，我們在這，感受到了她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那麼多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。

在這三年間，我們和一中一起長大，這兒就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭裡，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的國中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，並向他們送上我們最真誠的祝福！

我們的國中生活即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。

有句話說得好：“養兵千日用在一時。”如今，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰——會考。這是一個不尋常的時刻，同時也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯。就在那時，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領風騷數百年！”

天下沒有不散的宴席。會考過後，我們也許會分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。這就是青春的證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別並不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為一中的優秀畢業生，讓我們一同繼續搏擊風浪，勇往直前，實現自己的夢想。

我們會永遠銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號！

在這最後一個夏天，我們就要說再見。

三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學們分開有點捨不得。

再六月份即將來臨的xx，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問班級老師。而我們自已都不知道，班級老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業、複習……而我現在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現在後悔當初不學習。

希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。

再馬上就要和3年一起的同學分開真讓人捨不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、有差的。現在想和同學們說談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什麼可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？

而我們以後要走自已的路。畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望著早日投進生活的洪流。真的有點依依不捨離開這些同學，畢竟我們度過了三年風風雨雨的事我們一同承擔。