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我想當老師作文15篇

在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我想當老師作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我想當老師作文15篇

我想當老師作文1

我長大後想做個老師,你一定想知道為什麼吧?跟所有的大人一樣,他們每次聽了我的想法都會問為什麼,其實我也沒有真的想好,只是覺得我們現在的鐘老師很好,很漂亮,說話很溫柔,我想成為她那樣的人。

媽媽告訴我,每個人一生中都會遇到很多老師,國小一年級的老師跟媽媽差不多。根據我的觀察,我們的鐘老師的確跟媽媽差不多。就說她每天做的事情吧,除了上課、批作業之外,一般做的事情還有分點心、分飯、打掃衛生,帶領小朋友們排隊等等,下課的時候最經常說的一句話就是“快去上廁所!”

我想,整天做這樣的事情一定很煩也很累吧,但是我還是想成為她那樣的人。因為我們的鐘老師是個“魔術師”呢!她可以把課文變成兒歌那樣來唱,她可以把兒歌變成舞蹈來跳,她會用抹布沾上墨汁來畫大樹,她會用棉花沾上顏料來畫梅花,她會在小朋友傷心的時候變出巧克力,她會在我頭痛發燒的時候摸摸我的腦袋,輕輕抱抱我,我的頭就不痛了,你說她神不神吶?

所以,我決定了,我的夢想就是做鍾老師那樣的老師!

我想當老師作文2

每個人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業家,為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

我想,我要當一名優秀的教師,日後到貧困山區去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識將我學的傳授給那裡的孩子們,我還要學會開導他們,學生有什麼煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力並存的好老師。

做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,大家班的語文老師——曾老師,她陪伴大家走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給大家上課,這種敬業的精神讓我感動,我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以,我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教大家的孩子或者親人。老師的工作是很輕鬆的,孩子媽媽放假,大家也可以放假,而且工資也很高。

就看老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮鬥,去向我的老師這個職業奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

我想當老師作文3

插上翅膀的夢想才能飛得更遠,擁有雙腳的夢想才能走得更穩。我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過希望。每個人都有屬於自己的夢想,而我的夢想就是當一名好老師。

每當我看到老師站在講臺上,把知識教給同學們時,我就覺得老師很了不起。所以我也要認真學習做一名老師,把知識教給許多人,讓他們都擁有豐富的知識。

如果我長大後真的成為了一名老師,我不會讓我的同學們每時每刻都在課本上學習,我要讓他們在生活中快樂的學習。春天去聞花香、夏天去游泳、秋天去秋遊、冬天去看雪。我還會讓同學們多看一些有趣的課外書,讓他們學到從課本上學不到的知識。不管怎樣,我要讓同學們都擁有豐富的知識,讓他們覺得我是最好的老師。

所以現在我要好好學習,學好每一門課,掌握好每一個知識,實現我的夢想。

我想當老師作文4

話說想做一名老師其實很簡單,但是,如果你不好好學習,不好好努力的話,那麼,對你來說就特別困難。

在我們每個人的心中,都有屬於自己的夢想。有時想當一名醫生,有時想成為一名畫家,有時想當一名巡警……但是,我想當一名老師。

我覺得把教育變成了滿腹詩文的棟樑,就像果農把一棵棵小果樹苗,栽種成一棵棵大果樹。

人人都說,老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵。我並不是要誇獎,而是發自內心,真心誠意的。雖然,我現在只是一名國小,但是,我渴望實現這一個夢想。我知道,如果想實現,必須要好好學習,所以我一直為自己的理想在奮鬥、拼搏。

夢想是一朵神聖的花,純潔的心靈之花。花,得需一個過程,它得發芽,長葉,最後才開花。夢想就是這樣,首先需要有一個目標,然後再爸根扎深,最後之為努力奮鬥。

夢想在於個人的追求。為什麼要說出原因呢?因為夢想是一個人的目標,只有有了目標才有可能做出一番事業。如果一個人連一個目標都沒有,整天懶懶的一臉沒睡醒的樣子,又怎麼可能幹出一番事業。

真正有目標的人才可能為祖國做貢獻,為社會做貢獻。如果只是想的話,沒有實際行動那樣也不行。所以同學們為自己的夢想去奮鬥,去拼搏吧。相信自己,加油!

有人曾經說,老師是一份短命的工作。而我卻不以為然,就算當老師有1萬個不好,我都會堅持。我一定要為人師表,做學生的好老師!

夢想就像天使一樣,讓它飛翔,飛到你實現願望為止。我相信夢想終究會實現的。

我想當老師作文5

每個人的心裡一定都有很多個願望,也希望這個願望可以實現,不管這個願望是大是小,我們的一定要去完成,從小,在我幼小的心靈裡,就有一個小小的願望,希望以後當一位亦師亦友的好老師,讓小朋友能夠盡其所能的學習。

我從小就很喜歡看書,所以課外的知識還算可以,也因此小時候父母就買了很多拼圖給我玩,希望我的思考能力比較好,也很希望我可以當老師,我自己也非常希望自己可以當一位很出名的老師,所以我的興趣就從此開始了。

上了國小之後,我一直想辦法讓自己的成績好一點,終於我發現只要上課時認真的聽老師說話,回家後再更認真的複習,就可以達到很好的學習效果,分數也會比較高,父母也會很高興,老師也會很開心,對自己才有交代,心情更是快樂,對自己以後也有很大的幫助。

到了現在我還是一直不斷的向自己人生的目標努力,所以我希望以後也可以像居里夫人一樣完成自己的夢想,做一個對社會有幫助的人。

我想當老師作文6

有人問我,我的理想是什麼?我會說當一名老師。因為老師是一個光榮又艱苦的職業,所以我想當一名老師,但是老師要認真,教室裡就有好的課堂。做老師的話不要讓學生們覺的學習有壓力,要跟他們講講生活中的種種道理,上課時鼓勵同學們積極發言,還要讓同學們覺的學習很輕鬆、快樂,讓他們在快樂中學習。

做為老師要把同學們當做溫室的花朵,讓同學們把老師當做勤勞的園丁。這不是同學們對老師的誇獎嗎?但是同學們還是有一半聽話的、不聽話,要讓好學生和不聽話的同學坐在一起,這樣不聽話的同學就會像好同學習。

同學們打架、上課說話、吃東西,老師不要體罰他們因為他們心裡不服氣,上課不聽講、開小差。所以老師們不要罰他們,要跟他們說這樣做是錯的要好好改正。

我想當老師作文7

夢想是什麼?夢想對於別人來說也許是一盞明亮的路,也許是一朵美麗的花兒,也許是一棵高壯的大樹。夢想對我來說是我前進的勇氣和動力。我為什麼這樣認為呢?

我做作業做到手發酸、脖子發疼的時候,本想放棄之際,我想起了自己的夢想——成為一名人民教師。我就覺得自己該努力一下了,如果我不努力就實現不了自己的夢想了,也就做不了我想做的事了。想到這裡我不禁充滿了力量,開始奮鬥了,重新提起筆一筆一劃工工整整做起作業來。從這個高度出發,我自己寫下了一句座右銘:“奮鬥了,努力了,成功就在自己的眼前。”

有一次考試,題目非常難。它超出了我的預料,果然我考得多麼的差——63分,這是我人生中的最低分。老師讓我們拿回家裡反思,我想啊想,突然想到了老師給我們講的一個故事。老師的女兒對老師說:“爸爸,要是我們不用做作業該多好啊!”老師對她女兒說:“行啊,那我也不用工作了。要是肚子餓了,就去大街子找一些骨頭吃,要是實在找不到呢,就去跟大黃狗搶吃,搶不到呢,就活活餓死吧。”老師的女兒一副酸臉:“那可不行,我還是好好寫作業吧。您趕快去工作。”

有一天,我走在夜深人靜的小路上,看到老師家的燈還亮著。於是,我跑上去偷偷看。看到老師還在批改作業,那時我對當老師的夢想更加堅定了。人民教師是一種高尚的職業,它會讓你做不到不去幫助別人,讓你情不禁的喜歡上這些疲倦和艱辛,讓你覺得做這些非常值得。就是在這個夜晚,我下定了決心,一定要好好學習,將來成為一名光榮的教師。

我想當老師,就是這個老師夢一直指引著我前行,讓我變得更加勤奮上進,成績一次比一次進步。現在我每次考試都在90多分,再努力點,成績再好點,“我想當老師”應該會夢想成真?(指導教師:李其賢)

我想當老師作文8

假如人生是一次旅行,理想就是指航燈。只有樹立理想,才有追求的動力,才會成功。 我是一個有理想的人,我的理想是當一名教師。

我們是祖國的花朵,老師就是培育我們的園丁。假如老師是上帝,我們就是一個個小天使。老師就像一支蠟燭,點燃了自己,照亮了我們。老師是我們最親的人,因為老師不僅傳授給我們知識,還教我們做人。我感到老師的職業偉大而神聖。另外,我的爸爸媽媽也都是一名教師。我受他們的影響,更加堅定了當教師的這個理想。

假如我長大當了教師,我一定像一名園藝工培育花朵那樣精心,為國家培育出棟樑之才。我也要像對待自己的子女一樣對待學生,嚴中有愛。成績好的學生,我會讓他別驕傲,更上一層樓。成績不好的學生,我會鼓勵他好好學習,爭取贏得第一。決不會打他,罵他。而是採取說服教育的辦法,引導他們走上成才之路。

我一定在學生心目中樹立好的形象,讓學生不討厭我,不排斥我。我要讓學生們喜歡我,支援我。我記當它們的良師,又做他們的益友。

為了我的遠大理想,我要嚴格要求自己。一定好好學習,堅持不懈,為實現自己遠大的理想而努力。

我想當老師作文9

每個人都有自己的理想,有自己的目標,生活、學習才會更有方向和動力,也更可以感受成功的快樂。我有我的理想,我的理想,便是當一名人民教師。

剛上一年級的時候,我已經有了這個念頭,當一名教師是多光榮的事情啊!我這個理想是父母希望很久的事情。他﹝她﹞們希望我能考一個好學校,能為祖國做貢獻。但是,我不太那麼認為,我希望能當一名教師。我想,每個人都是在教師的指導下才獲得了重生。沒有教師,你們才不會有今天。沒有教師的指導,你們不會成為國家的棟樑之才。從那時開始,我已經有了自己的目標,我要為自己的目標飛翔著,奮鬥著!

實現這個理想,還要走很長很長的路。但是我不怕,我用自己的一生去走過那段堅難的路!我知道實現這個理想很不容易,要靠自己的怒力才會實現。為了實現心中的理想,從現在開始,就必須要從小怒力學習更多的文化知識,努力完成各科作業,課時要認真聽講,改掉不良的習慣,平時要多段練身體,增強體魄。為了自已的理想,堅持不懈,繼續奮鬥,不怕困難,不怕挫折。我相信總有一天,我心中的教師夢一定會實現的。

從小我特別的喜歡玩“當老師”的遊戲,這個遊戲對於他(她)們來說,並不是什麼,對我來說是多麼的重要,雖然不是真的當老師,但是我真的領悟到了當老師的偉大與樂趣。如果,當上了老師,就可以給學生們講解知識,不僅把知道傳授給了他(她)們,還要講給他們做人的道理。老師是多麼的偉大,老師就像一支蠟燭,可以照亮每一個學生;老師就像天空中爛的太陽,給我們換來了嶄新的一天,老師就是花園裡的園丁,辛勤的哺育著那些調皮可愛的小花苗。

我相信我一定可以當一名人民教師的,我會為了我的理想而努力奮鬥的!

我想當老師作文10

小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當然也有自己的理想!我的理想就是當一名光榮人的人民教師。

老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當老師是多麼的光榮啊!

老師教給了我們許多知識,教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什麼是真善美,什麼是假醜惡!

我從前是一個什麼都不知道的"傻"孩子,是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。

老師不僅教我們知識也關心我們的身體,一次我在課堂上生病了,老師趕忙把我送進醫院,幫我喂藥,給我補課。老師的無私奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名教師。

如果我當了一名教師,我會無私地把自己的知識傳授給同學。我還會關心每一個同學,和他們真誠相處。如果同學犯了錯誤,我不會像別的老師那樣打他、罵他,而是下課時和他談一談,讓他知道自己的錯誤,下次不再犯了。如果有人沒把作業寫好,我不會像別的老師那樣狠很訓斥,而是讓他回家補齊。

我相信通過我的努力,我的理想一定會實現的!

我想當老師作文11

要問我的夢想是什麼?我會毫不猶豫地大聲回答:當一名出色的老師!

老師這個詞在我很小的時候就已經熟悉了。因為我的爺爺、奶奶、媽媽都是老師。別人都笑稱我們家是教師世家。小時候,去媽媽工作的學校,看著媽媽認真地教學生唱歌,看著媽媽工作時臉上的笑容,我就偷偷地告訴自己,長大了也要當一名教師。

後來,我上幼兒園了。第一天去幼兒園,我就認識了親切溫柔的田老師和陸老師。在幼兒園裡,老師就像媽媽一樣愛護我,她們幫我梳頭,哄我睡覺,教我做遊戲,認識新鮮事物。我很喜歡田老師和陸老師,長大了我也要像她們一樣。

到了國小,我又遇到了潘老師和王老師。潘老師教我認識了拼音,漢字,使我可以在文字的天空飛翔。王老師教會了我加減乘除,使我能夠在數字的海洋暢遊。我覺得老師很偉大,我的成長,一路上都離不開老師們的辛勤教育。

長大以後,我也要當個老師,把我的知識教給學生們,給學生帶去快樂!

我想當老師作文12

每個人都有自己的夢想。有的人想當一回醫生,給人們治病;有的人想當一回警察,為民除害……而我卻想當一回祖國辛勤的園丁——老師。

老師是偉大的,老師是勤勞的,老師是令人尊敬的。正是因為有了他們,國家才會進步,民族才會有希望!

在我國的貧困山區,還有不少兒童面臨輟學的命運,他們受不到良好的教育,沒有文化,長大後會被人瞧不起,在社會中無法立足。我多想他們都能上學,都能得到優良的教育。所以,我想當老師!我要教會更多的人知識,讓他們擺脫愚昧,讓他們活出尊嚴!

如果我當上了老師,我一定會做一個親切的老師。我每天都會對同學們微笑,不讓他們覺得我很嚴厲。和同學們說話時,態度要親切,語氣要溫和,這樣我們的關係就會融洽,心靈就會貼近。

如果我當上了老師,我一定會做一個認真教學的老師。在課堂上,我的聲音一定要保證讓每一個同學都能聽得清清楚楚,而且還要生動,有吸引力,這樣才會把孩子們的'心集中到學習上。在課堂上,我不希望孩子們一味地跟著老師“走”,跟著參考書亦步亦趨,我要引導孩子們用心去理解課文,讀出自己的感悟。我還要在課堂上多提問題,鍛鍊孩子們的思維能力和表達能力。課下,我會佈置少量的作業,不讓孩子們有太多的學習壓力。每天的作業我也會用心地檢查,確保不放過一處錯誤。

我也知道當一名老師的不易,況且我還想當一名好老師,不僅要教好孩子們知識,更要教他們做“真善美”的人。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師像春蠶,像蠟燭,無私地把美麗和光亮送給學生。他們是最讓人敬佩的人!所以,我一定要當一名老師,當一名優秀的好老師!

我想當老師作文13

我也曾想過自己的未來,我也曾有一個支教的夢想,它已經在我的心裡孕育了很久很久。

今天我們觀賞的《世界屋脊的歌聲》給我了一個很大的教育,也使我對支教也有了一個新的認識,用幾個詞概括就是“艱苦”和“落後”。

故事講述的是一大學生創業失敗後,面臨著病魔的禁錮,面對著女朋友的要挾,面對著新的公司,曾一次次的到達西藏,認識了新的朋友,吳曉遠雖然在教他們唱國歌、使用多媒體中付出了很多,但他也獲得了更大的收穫。在新朋友的幫助下使他找回了自己,認識到了自己的價值,新朋友們不僅從精神上幫助了他,使他改變了犯罪的念頭,也從物質上拯救了他的生命。吳曉遠看著孩子們那心裡的渴望,也漸漸的從他們身上感受到了溫暖。他的女朋友也從不理解變成了對他的支援。然而吳曉遠和這群朋友卻放棄了直接去天安門的機會,而是靠自己的雙手挖蟲草賣錢,使他們一起到達了夢寐以求的地方——天安門。當然吳曉遠也使一句“比賽得第一,就去天安門”的激勵變成了真正的現實,圓了孩子的夢想,實現了自己的承諾。當我聽到他們在天安門唱國歌的時候,我的心裡有著一種說不出的感動。

通過這部電影,傳播給了我們“責任”“感恩”“信任”的真正含義,使我們青少年認識到了承擔責任就應該努力完成好,只有這樣才能得到別人進一步的信任。

看完電影后,也觸動那我心裡的那個小小的念頭,我暗自許諾長大後一定去支教,去幫助那些少數民族的孩子,讓他們也擁有一個幸福的童年。

雖艱,但吳曉遠卻經過不斷的磨合適應了這裡;雖落後,但吳曉遠卻也教會了卓瑪使用多媒體;雖高寒,但吳曉遠卻在卓瑪老師、洛桑校長和孩子們的照顧下堅持了下來;雖窮,但這群孩子們的意志不倒。在他們自己的努力下,走向了天安門,唱起了響亮的國歌,傳遞了社會的正氣,譜寫了各族人民和睦相處的美好畫面。

我想當老師作文14

每當我看到老師拿著粉筆在黑板上面“跳舞”的時候,我就想當一名老師;每當看到老師滔滔不絕地傳授知識給我們的時候,我就更想當一名老師了。

以前,我總是認為,當老師只要把知識傳給學生,這還不簡單!我總是把自己幻想成老師。後來我想,當老師還要十幾年,還不如現在過個癮。於是,一個“當老師”的念頭就在我的心中萌發了。“對,就這樣做!”

我把鄰居的幾個小孩叫到我家院裡,先給他們每人發了一張紙,一支鉛筆,一塊橡皮,又從屋裡拿來黑板和粉筆,再搬來兩張桌子,四根凳子。大功告成!一個“實驗教室”就完成了。

“實驗課程”就開始了,我在黑板上寫了幾個簡單的字,教他們讀了幾遍,然後再叫他們抄了幾遍。剛開始,他們還興致勃勃的,都挺認真的,可到了後來,他們就一個個都“原形畢露”了。一個個在裡面胡寫亂畫,要麼你摸我一下,我動你一下,有的甚至坐不住了。我看見了,頓時火冒三丈。可我使勁壓住氣,陪著笑對他們說:“小朋友們,你們誰寫得好,聽話,姐姐會送玩具給他哦!”誰知,他們家中的玩具已經堆積如山,早就對玩具失去了興趣,仍就大吵大鬧。我被他們氣得臉上紅一塊紫一塊。我的忍耐是有限度的,總不能這樣依著忍著他們吧!我實在是忍無可忍了,便對他們大吼起來:“請安靜,不許鬧,聽到沒有?你們到底是寫還是不寫?”他們被我的話驚呆了,一下子四散開來。等我回過神來之後,他們當中回家告狀的告狀,坐在地上哭的哭。場面慘不忍睹。

經過這一天的忙碌,我終於明白了,當老師不僅要教知識,還要讓他們懂得遵守紀律。還要有耐心與愛心,這才是一位合格的老師。

一個小小的心願,或許它能改變一個人的思想和人生。作為正在職高學習的我,也正在為了這個小小的心願而努力著。

老師,辛勤的園丁,人類文明的工程師。它是我的目標,也是我的未來。相信,在不久的將來,麻栗坡的教育事業有我的一席之地。

我想當老師作文15

人人都說:“老師是一名辛勤的園丁,栽培著千萬朵祖國的花朵;人類靈魂的工程師。”我的理想正是當一名老師。

我好想當一名老師!看著老師正在辛勤地改著我們的作業,我心中總會油然而生一種莫名的衝動:我也好想當一名老師!那樣我就可以批改很多的作業,能讓我的筆跡留在各個同學的作業本上。能夠知道同學們對學習不同的想法,不同的態度。

我好想當一名老師!那樣我可以把我所學的學習方法、精華知識傳授給同學們,教給同學們不同的學習方法和許多有用的知識。還能夠威風地站在比地面高出1分米的3尺講臺上,看著下面幾十個渴望獲取新知的面孔,那時,我將會覺得很有成就感!

我好想當一名老師!那樣我可以在幾十雙眼睛的注視下,瀟灑地在黑板上一筆一劃地寫著粉筆字。那時,我的心裡會充滿自豪!

我好想當一名老師!那樣我可以清楚地看到每個同學的優點和缺點。並且我會鼓勵他繼續發揚優點,還會竭力協助他改正缺點。我還會根據他們個人不同的能力特長,不同的喜好,適當地安排不同的班級職位,使他們的特長和能力能夠擁有足夠的發揮空間和用武之地。

我好想當一名老師!因為不管過了多麼長的時間,總能每一天都在小朋友的歡笑聲中、在她們的幼稚但又充滿童真童趣的言語中度過。每當自己教的學生考出好的成績,我總覺得比自己獲得了某種特殊的榮譽還有高興100倍!

我好想當一名老師!能夠教出一些祖國的花朵、祖國的棟樑之材,而感到自豪。在成就中,在辛勤中,在快樂中度過這一生。

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