最美的童年作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的最美的童年作文3篇，希望對大家有所幫助。

隨風潛入夜，潤物細無聲。我喜歡雨，特別是春雨，最惹人喜愛。那簷頭滴滴答答的雨聲，沁人心脾。

春雨，細無聲的下著。好似針尖，輕如毫毛，如煙如霧。柳枝上的嫩芽微微的探出了它那可愛的小腦袋，好奇害死貓張望著這個奇妙的世界。朵朵迎春花經過春雨的洗禮，可愛極了!樹上的鳥兒躲在枝葉下，嘰嘰喳喳的，好像在說:“啊，真舒服呀!”一棵棵大樹貪婪的吮吸著這來之不易的甘霖。微風吹拂過人們的臉龐，每個人的臉上都充滿了喜悅。彷彿都在讚歎著這絲絲春雨。

夏天的雨，調皮極了。一不小心，就會惹出大禍。天上的雨點，想豆子，打碎了那如鏡的湖面，嚇跑了荷塘裡嬉戲的小魚兒。雨愈下愈大，就像是雲朵不小心打翻了洗臉的玉盆，嘩啦啦的直瀉而下。夏天的雨，還帶來了它的小夥伴——雷電。這個小夥伴可比它調皮多了，像個愛捉弄人的小毛孩，冒冒失失的，一不小心，就撞上了大樹爺爺，讓它閃了腰。真是個調皮鬼。

秋天的雨，夾雜著冬天的氣息。綿綿秋雨，像一位美麗的仙子，搖曳著那曼妙的身姿，親臨人間。

冬天的雨，和著夜的節拍越來越大。它沒有春雨的嬌貴，也沒有夏雨的調皮，更沒有秋雨的爛漫。它，只有沁人的冰冷。

雨，你是我童年最美的回憶!

我的童年是快樂的，幸福的。我是我這一輩兒的第一個孩子，是爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的掌上明珠，爸爸和叔叔經常把我高高地舉過頭頂，逗得我咯咯直笑。

上幼兒園前我在奶奶家住過一段時間。奶奶家的院子很大，我在大院子裡自由自在地跑來跑去。奶奶養了一群“嘰嘰、喳喳”的小雞，還餵了一隻毛色黑白相間的小貓。小貓的嘴角有一個大大的黑點，可愛極了。我經常在院子裡潮溼的地方找小蟲子餵雞，用吃剩的魚骨頭喂貓，它們都是我非常喜歡的小夥伴。我們院裡有兩棵棗樹，枝繁葉茂。爺爺在樹叉上給我綁了一個鞦韆，我天天和一群小朋友一塊兒盪鞦韆，一塊兒用泥捏一些誰也看不懂的小玩物。大院子就是我的樂園。

上幼兒園後，由於爸爸媽媽工作忙，照顧我的任務就落在了姥姥姥爺身上，每天都是他們接送我，遇到下雨、下雪天，姥爺揹著我，姥姥給我撐著傘。週六、週日姥姥姥爺經常帶我出去玩兒。達活泉公園、紫金公園、人民公園、森林公園是我經常去的地方，很多街心公園都留下了我的足跡，在那裡，我學會了跳蹦蹦床、走鐵索橋、玩單雙槓……。晚飯後，我經常和姥姥姥爺到廣場上散步，我還學會了蹬小三輪車，溜滑板車。回家的時候，我累得走不動了，姥爺揹著我，姥姥扛著我的車一起往回走，看到這種情況，院裡的姥姥姥爺們都開心得哈哈大笑，喊道：“妮妮，你們這是人騎車呢，還是車騎人呢？！”

在幼兒園裡，我學會了唱歌，跳舞，學會了講故事，朗誦小文章。聯歡會上，我們演出了精彩的節目，媽媽給我們拍了很多照片，到現在我還時不時地拿出照片來看看。

啊！童年，我快樂的童年，幸福的童年，永遠難以忘懷的童年。

每個人都有自己的童年，或美好，或平淡，或難忘，或坎坷。而這五彩繽紛的斑斕種種，正構成了每個人獨特的童年。

在我的童年，有不少記憶猶新的事，比如第一次上臺表演，比如第一次參加古箏比賽。而最讓我難忘的，是幼兒園的畢業典禮。早在兩個月前，老師就推薦我，讓我擔任畢業典禮主持人。乍接到任務，我十分緊張：我可從來沒有過主持節目的經歷，而且還是畢業典禮，我能完成這個任務麼？拿著老師給的主持稿，看著上面赫然印著幾長串要與外教老師交流的'英文，沒有幾個是我認識的單詞。我更犯怵了，雖然幼兒園雙語教學，從小班開始學習英語，可畢竟還小，真要流利地說出來還真是難事！

想和老師商量換人，又拉不下面子，我只好忐忑不安地回家詢問爸爸該怎麼辦。爸爸摸了摸我的頭，笑著說了一句讓我一知半解的話：“人活一輩子，總會有很多經歷，各種各樣的經歷是你活著的證明。被人拖著向前走和自己走是兩碼事。”見我疑惑不解，又解釋，“自信一點，你可以的！”

是啊，自信一點，我可以的！這八個字支撐著我克服了困難。我到處查閱資料，詢問單詞的讀音與意思。也曾頻繁卡殼，死活背不出一句詞，也曾多次差點被巨大壓力壓垮，懷疑自己過，也曾因久久不能達到預期目標，一蹶不振過，可每每想起那句“自信一點，你可以的！”就重新充滿動力，燃起鬥志。我把所有能利用的時間，花在熟練臺詞，、模擬正式主持之上。終於，經過兩個月不懈努力，我記下了原以為不可能記下的臺詞，完成了“不可能的任務”能在萬眾矚目的舞臺上落落大方地與外教老師交流，為我的幼兒園生活畫上一個圓滿的句號。

路好不好走，也許我不能決定，但走不走，只有我自己能決定。每個人的童年各有不同，而我認為自信的童年最美麗。如今的我也明白了爸爸那句話的意義，也一直記著那句話：自信一點，你可以的！