實用的快樂的兒童節作文9篇

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂的兒童節作文9篇，歡迎大家分享。

快樂的兒童節作文 篇1

今天是六一兒童節！我穿好衣服，刷牙、洗臉、吃完早餐，就立刻下樓坐叔叔的車去學校，我很興奮，因為學校今天要高活動，我超開心，超高興，我邊帶著興奮，邊想著快快要考試了。想起這個就不怎麼興奮了，但我還是很開心。不知不覺到學校了。

我走進學校大門，左看看，右看看，發現學校今天變漂亮了，美麗的學校就像一位美麗的小姑娘一樣，我心想不會有同學跟我一起去教室吧，結果就看到了劉思含、金驛珊、劉子然他們，我跟他們打了聲招呼：“你們好，祝你們節日快樂！”他們開心的說：“你好呀，也祝你節日快樂！”我們高高興興的來到了教室，發現有的同學比我們來的還早，但是他們都在玩沒有早讀，我就跟他們說不要玩了，我們一起讀課文吧，但有的就是不讀，我想試著再跟他們說一下，但好像沒用我就放棄了。剛好老師來了，他們看見老師來了趕緊讀了起來，過了一會老師說了聲：同學們停一下，我們就沒讀了。老師發了一張紙，是去玩的哦。老師叫我們寫名字，寫好名字老師就叫我們去玩了，我們就各自分散了，我和金驛珊還有文欣怡去了老教學樓，我們玩了製作泡泡水，玩了一會他們說要去自己教室去玩，我就去了扎染、眾人拾柴火焰高、倆人三足，等等其它好玩的。結果打鈴了，我們回到了自己教室，老師讓我們玩了自己班上的吸管吸球，好好玩，玩了一會老師又給我們發了吃的`，我們高興的唱呀跳呀。

這就是我的快樂六一！

快樂的兒童節作文 篇2

六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。

今年的六月一日是新世紀的第一個兒童節，雖然離節日還有一段時間，但我們已提前感受到節慶的氛圍。為了迎接這個盛大的節日，我精心策劃了豐富多采的節目，為的是使我的“六一”節比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節的節目清單，可以簡稱為“六個一”，分別是：

看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。

讀一本好書。象《哈里波特》型別的童話書，象《飄》型別的世界名著，象《花季雨季》型別的`當代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。

做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什麼的。我還想把家裡的書捐獻一部分，給我們前海花園的文體活動中心。

養成一個好的習慣。例如鍛鍊身體，最近沒鍛鍊過，不妨趁這個機會跑跑步、遊游泳、打打球。

吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡裡都是我的第一選擇。美美的睡一個好覺。因為最近晚睡早起，雖然從五月八號起，我們到校時間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時間晚了多久也沒用，所以，趁著“六一”節放半天假，我一定要好好的睡一次。

我準備以上面的“六個一”來慶祝我們的“六一”節，你們認為如何？最後，我衷心祝願全世界的兒童，不管國籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過這個全世界兒童自己的節日！

快樂的兒童節作文 篇3

今天是“六一國際兒童節”，陽光明媚，風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

我走進東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……。我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，這裡的書可真多啊！有故事書、迷宮書……。我最感興趣的書是學習類的書，經過挑選，最後我買了三本書，高高興興地回去了。

這個六一兒童節過得真有意義啊！我以後還會到書城去，那裡就像一個取之不盡的知識寶庫。

今天是“六一國際兒童節”，陽光明媚，風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。我走進東方書城，人就比平時多，有的`人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……。我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，這裡的書可真多啊！有故事書、迷宮書……。我最感興趣的書是學習類的書，經過挑選，最後我買了三本書，高高興興地回去了。這個六一兒童節過得真有意義啊！我以後還會到書城去，那裡就像一個取之不盡的知識寶庫。

快樂的兒童節作文 篇4

今天是個特殊的日子，六一兒童節。一早起來，興奮的我便穿戴整齊，向學校趕去。

一到學校，我便大步來到“花枝招展”的教室，只見四條豔麗的綵帶掛在教室頂部，一個個顏色、大小不一的圖片貼在玻璃窗上，上面還掛了幾個大氣球，真可愛！接著，我們先按李老師的指揮，玩了自己班的遊戲“楊梅吐氣”。就是先頂氣球十秒不讓氣球落地，然後，再把乒乓球吹出水盆，即為成功。看似簡單，不過我只得了6分，因為頂氣球的時候，我把氣球弄掉了，氣球像一個調皮的小孩一樣，我剛頂了沒3秒，氣球寶寶就呆不住了。

玩好了“楊梅”吐氣，我和厚擇決定一起去玩“穿越火線”。所謂的“穿越火線”就是躲過線衝到終點，不讓線上的.鈴鐺發出聲音，就算成功。於是，我們來到602班門口，啊！人好多！排長隊了，於是我們也排到了隊伍裡，等啊等，終於，輪到我們上場了。厚擇當指揮者，我當挑戰者，只見一位高年級大姐姐放了一段音樂以後，另外一位姐姐給我一個油瓶，問我：“小朋友，游泳規則知道嗎？”“知道”我回答。一邊說一邊心想：“真細心！”於是，我就出發了，到第一條線，我用單腳跳了出去，心想：“真簡單！“。第二條、第三條、第四條我都用不同的姿勢跳了過去，像個小丑一樣，惹得厚擇笑得合不攏嘴。最後，我們成功地拿到了10分。

別的遊戲也不錯，比如：“天天向上”、“團團圓圓”我們玩得相當盡興！

今年的六一兒童節可真快樂！

快樂的兒童節作文 篇5

6月1日是什麼節日？對！是“六一”兒童節，今年是個不同尋常的六一！

我和媽媽早早地起了床，去化裝店，先修眉毛，聲音感覺像吃署片一樣，咔嚓，咔嚓，不怎麼疼。打粉，接下來就畫眉毛、畫眼影了，紫色、白色一起混起來，用棕色畫眉毛，然後打腮紅。一坐起來，看看鏡子裡的自己，喲，難看極了！我的.頭髮是編起來了，跳舞時一定要打著臉吧，我這麼想著。

到了學校，同學們都說：“鄭馨媛，你的妝好濃啊！”

進入活動環節了，頒獎，“鄭馨媛，榮獲學習模範生、四川省藝術人才鋼琴比賽三等獎------”，我“飛過去”高興地領了獎，周圍的同學都紛紛要看我的獎狀呢！

第二環節，表演節目。我很緊張，看著前面幾個舞蹈，哥哥姐姐們跳得很輕鬆也就不怎麼緊張了。終於到我準備了，主持人哥哥說：“你還數星星呢，現在一顆星星也沒有，你數太陽吧。”我表演《數星星》。我大方地走上臺，一個一個動作緊張地做完，看著樑老師堅起大拇指，我越跳越輕鬆了。下臺時，媽媽說：“不錯！”

第三環節，發禮物。我領了一個粉紅色的書包、本子、鉛筆、鋼筆。媽媽送了我一本《笨狼和聰明兔》。

六一節過完了，又完了一個目標，下一個目標，複習。六一節快樂！

快樂的兒童節作文 篇6

今天是六一兒童節。學校裡，我們舉行了許多有趣的活動。

同學們表演完精彩的節目後，遊園活動就開始了。我們要先玩自己班的遊戲，再玩其它班的遊戲。我們班的遊戲是後背寫字，只要猜中一個字就可以過關。等啊等，終於等到我來挑戰了，我緊張地直冒冷汗。開始了，老師用手指輕輕地在我的後背寫了一個字。我一下子就猜出來了“屍！”，我答對了，太棒了！

我和侯育迎一起又去了五（二）班，挑戰翻花繩。規則非常簡單，只要翻出降落傘或星星就可以過關。遊戲開始了。我熟練地操縱著繩子，仔細地將步驟一步一步地做出來，最後，我成功地翻出了一個精美的降落傘。

我們還去玩了速算24點。我抽出了一組卡片，聚精會神地算了起來。過了幾秒鐘，我胸有成竹地將卡片遞給老師，並講明瞭我是怎麼算出來的。通關後，我便去幫助侯育迎解題。可是，我算了半天也沒有算出來。最後，付老師告訴我們：“你們看，11—3=8，6—3=3，3×8=24呀！”我們恍然大悟。

下午學校舉行了跳蚤書市活動。很多同學都在推銷自己的.商品，操場上顯得非常熱鬧。因為我不怎麼會推銷商品，總共賺了6元錢。

這真是一個快樂的兒童節啊，期待下一個兒童節的到來。

快樂的兒童節作文 篇7

一年當中有許多節日，其中，令我印象最深刻的就是六一兒童節了，那也是我度過的最快樂的一個節日。

那天，同學們個個歡呼雀躍，因為我們學校五年級舉行了一次“跳蚤市場”所謂的“跳蚤市場”，就是把自己家中不要的東西以合理的價格賣給別人。老師宣佈拍賣正式開始後，教師裡頓時像炸開了鍋，同學們個個拿出自己家中五花八門的玩具，圖書，為了招攬更多的顧客，同學們有的大聲叫賣，有的拿著哨子不停的吹，還有的甚至興奮地手舞足蹈。

窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，可這並沒有影響我們此時興奮的心情，看，站在陽臺上，放眼望去，樓下乒乓球桌旁熱鬧非凡。

我為了賣出更多的東西，也顧不上三七二十一了，和我的好朋友林思瑤拿著要賣的東西向樓下走去，我拿著一本《國小生400字作文》，看見前面有一位迎面撲來的阿姨，我不禁鼓起了勇氣，向對面這位阿姨走去。“阿姨，請問您要買書嗎/”我小聲地說到。可是，阿姨好像沒聽清楚。對我說了一聲，“小朋友，你說什麼？”“阿姨，請問您要買書嗎、”我又大聲地把剛才的話重複了一遍。阿姨滿臉微笑，她拿起我的作文書，粗略的從頭看了一遍，“小妹妹，看在你第一次做生意的'份上，這本書我買了。”阿姨高興地對我說。我開心極了，沒想到第一筆買賣就這麼順利，心裡頓時像吃了蜜一樣甜，我興奮地拿著錢，準備又一次開始買賣。終於，“功夫不負有心人”，經過我的努力，共賺了17.5元。我高興得一蹦三尺高。

雨還是淅淅瀝瀝的下著，我雖然渾身已經溼透了，但看見自己通過努力賺來的錢，心裡卻有說不出的高興，今天收穫可真大。

快樂的兒童節作文 篇8

今天，聽老師說，第七、八節課我們有一個遊園活動，我高興得跳了起來。

第七、八節課一上課，我和何宇婕就迫不及待的奔向操場，哇！那兒人山人海，有許多的遊戲，如：兩人三足、正話反說、音樂椅子……我最喜歡的就是正話反說和兩人三足了。

正話反說：要求：老師說一個詞（一、二年級兩字詞，三、四年級三字詞，五、六年級四字詞）你把它反過來說，如：大家---家大。其實很容易，我順利地通過了這一關。

兩人三足的規則是：兩個人把中間的腿用布條系起來，走一個來回。這可沒我想像的那麼容易，但是，我和何宇婕都有一個共同的目標----得第一，有了這種必勝的'心，因此，我們倆心往一處想，勁兒往一處是，所以，我們得了第一名，我可開心了！

最後，我獲得了一本貼紙，我的心裡甜滋滋的。

快樂的兒童節作文 篇9

6月1日是全世界少年兒童的節日。早晨，我早早就起床了，穿上媽媽在5月30日晚上特意給我買的兒童節的衣服，吃完早餐，我騎上自行車高興地向學校奔去。

8點整，我還沒到達學校，老遠就看見校門上掛著許多五顏六色的氣球，給節日的校園增添不少歡樂的色彩！校園內，同學們三三兩兩的在操場上或玩遊戲或聊天，笑容掛滿了每個同學的笑臉。我又往同學們身上掃了一眼，哈哈，大家今天和我一樣全都穿上漂亮的節日新裝啦！

8：30，表彰大會開始了，總輔導員王老師在主席臺上依次宣佈今年的“三好學生”和“優秀班隊幹部”等名單，同學們都靜靜地“聽”著，我非常緊張的等待著我名字的出現。終於，我“聽到”王老師說：“現在宣佈七年級的三好學生，他們是：黃同樂、林清華。請馬上上臺領獎。”我非常高興地上臺接過了獎狀，同學們看到我很高興的樣子，也都豎起紛紛拇指誇我，我心裡激動極了！

大約9點鐘，全校性的文藝表演開始了，今天又有許多寧德市看民族中學的同學們來和我們一起參加活動。精彩的節目不僅給我們每個同學帶來的歡樂，也吸引了校園外邊的`叔叔阿姨和其他學校的小朋友們，他們紛紛擠在我們學校的大門口外津津有味地觀看我們的活動。全校性的集體節目後，接著按以班級為單位開展活動，我們班的全班同學圍在了一起開展了“五打五”、“喝水接力賽”等遊戲，看到我們的開心勁，郭老師和王老師也愉快的加入到我們的遊戲隊伍中，同學們笑得更歡了，加油聲、歡笑聲不停地在校園裡迴盪。

今天，我們的校園真熱鬧，我們每個同學的臉上都樂開了花！