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【熱門】國小學作文1300字集合10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的國小學作文1300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】國小學作文1300字集合10篇

國小學作文1300字 篇1

同學們,我來問大家幾個問題吧!“無花果到底有沒有花?人為什麼要眨眼睛?白天我們為什麼看不見星星,只有夜晚看得見呢?蛇為什麼要蛻皮?”我想大家一定都不知道吧。現在我就給大家推薦一本書,它就是讓我受益匪淺的——《十萬個為什麼》。

在書中,作者用簡潔的話語敘述了豐富多彩的圖片,把一些深奧、抽象的科普知識描繪得通俗易懂、充滿情趣。其中還融入了科學性、知識性和趣味性使其成為一體,這樣我們不僅可以掌握和更多瞭解一些基礎知識,更可以啟發我們對科學的熱愛和學習科學的興趣。這套書是由《動物天地》、《海洋世界》、《人體生活》和《植物王國》融合在一起組成的一套百科全書——《十萬個為什麼》。《動物天地》裡主要描寫了動物類的活動,比如:為什麼鳥兒會飛?《海洋世界》主要描寫了海洋中的生物和礦物質,比如:為什麼水母會蜇人?《人體生活》裡主要描寫了人體身上的器官,比如:人為什麼會流眼淚?《植物王國》裡主要描寫了植物的生活,比如:植物為什麼會吐水?看完這套書你一定會覺得大自然是個無比奇妙、無比神祕的王國。

有一次,我和哥哥為一個問題而爭論不休,就是宇航員在太空時怎樣睡覺?我偏說:“是不睡覺的。”而哥哥說:“在床上睡覺。”最後,我們查了《十萬個為什麼》,我本來以為查不到,沒有這題答案,翻了幾頁居然讓我們找到了,我們的答案都錯了。其實太空中是沒有重量的,所以他們睡覺時根本不用床,站著或躺著都可以入睡。還有一次,爺爺問我:“瓶子往外倒水的時候為什麼會發出‘咕咕’的聲音?”我想了一會兒也不知道,這時我想起了《十萬個為什麼》。原來當瓶子灌滿水後,瓶子裡原先的空氣就被擠了出來,當把瓶子倒過來,水一流出來空氣就拼命往瓶裡鑽,這時,空氣和水互相摩擦,於是就發出了“咕咕”的響聲了。我將書中學來的知識去告訴爺爺,爺爺開心地說:“我家孫子真聰明。”但我沒有驕傲,如果沒有《十萬個為什麼》我一定是不會的。

《十萬個為什麼》這本書給予了我們無窮無盡的知識,我們應該讀這本讓我們終生受用的書,讓它給我們帶來更多的知識、更多的財富、更多的繁榮。俗話說:“少年強則國強,少年富則國富。”當我們有取之不盡的知識,我們就有了改變中國的命運動力,讓我們的國家永遠成為世界強國的脊樑!那時我們再回首童年往事時,千萬不要忘記我們的啟蒙老師——《十萬個為什麼》。

讀了《十萬個為什麼》有感_500字 每當開啟《十萬個為什麼》這本書時,看見這上面有許多深奧的問題,便產生了好奇心。《十萬個為什麼》是一種科普知識系列叢書,內容數不勝數。大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識,還能提高學習的興趣,真是我的好幫手。 以前,我根本不知道九大行星和銀河。《十萬個為什麼》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系裡面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星雲構成的。我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。 《十萬個為什麼》當中經常給我們介紹一些有趣的自然現象,比如說一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什麼顏色?海水為什麼發藍?等等。從中我發現了許多科學的道理,解開了我心中的一些謎團。《十萬個為什麼》裡面還解答了日常生活中的一些問題…… 總之《十萬個為什麼》是一本好書,它讓我認識到世界是那麼豐富多彩,知識是那麼益智有趣;它讓我知道了科學就是力量,知識就是財富。我喜歡《十萬個為什麼》,當你翻開書卷,趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬個為什麼》,這套叢書集趣味性、知識性、啟發性於一體,深深地吸引住我。在大自然的原野上,有多少條通往大自然知識高峰的小路,我將沿著這條小路,在知識的海洋裡徜徉,做個有用的人。

國小學作文1300字 篇2

鈴蘭,鈴蘭,聽起來非常美麗的名字,它是一種植物,一種白色花朵的芳香濃郁的植物,是鈴蘭屬中唯一的種。除了君影草、風鈴草的別名,它的英文名字更具詩意,叫谷中百合、聖母之淚、天堂之梯。1、它是小型花卉。鈴蘭的花是鍾狀的,生長在花莖的頂端,瑩潔高貴,精雅絕倫,香韻濃郁,盈盈浮動,幽沁肺腑,令人陶醉。植物矮小。在春天的時候,鈴蘭會在根莖前面的頂芽長出葉片,葉柄長約16釐米,呈鞘狀互相抱著,基部有數枚鞘狀的膜質鱗片。5-6月的時候它會開花,一般一莖有4-6朵花,乳白色,帶著濃郁的香氣,在風吹過的時候周圍飄蕩香氣,讓人陶醉。

它有許多藥用價值。鈴蘭可以全草入藥,在夏天果實成熟了之後,便可以把鈴蘭晒乾作為藥材。用鈴蘭葉、莖或全草浸液,全草的醇提取液皆有洋地黃樣作用,能加強心肌收縮力,對衰竭心臟作用更顯著;它有減慢心率,抑制傳導,強心甙的作用。另外,鈴蘭有明顯的利尿作用,在臨床上也可以使患者安靜,改善睡眠,減少不安情緒。可增進肺迴圈,增加腦組織氧的攝取及骨胳肌的氧張力。

它的生存環境。鈴蘭喜歡溼潤陰涼的或者半陰的環境,有著非常突出的耐寒性,比較忌炎熱和乾燥。最好是可以栽培在排水狀況很好的沙質土壤中,而且要肥沃。氣溫如果高於30℃的話葉片會變得枯黃,所以要注意溫度的調節。

綠色開花植物中,很多都具有消除有毒化學物質的作用,有時植物的葉子、根莖都可以吸取有害氣體,功不可沒。而鈴蘭當然也有它的作用。

鈴蘭可以殺死家居中的病菌。和玫瑰、石竹、檸檬等植物一樣,鈴蘭也是帶有濃郁香氣的芳香花卉,它所產生的揮發性油類是具有明顯的殺菌作用的。把它擺在家裡,它散發的香味對結核桿菌、肺炎球菌和葡萄球菌的生長繁殖有抑制的功能,對家裡大人小孩都有保護的作用。

它有著空氣淨化器的作用。我們在家居中擺放一些花花草草,除了美化家居,還有許多好處,許多植物有空氣淨化器的功能,鈴蘭也是。雖然它不像吊蘭或者蘆薈那麼強大的吸毒能力,但是它也可以吸收二氧化碳,釋放氧氣,增加室內空氣中的負離子。特別是它的香味,能夠讓空氣變得清新健康,身邊有一盆鈴蘭,無論是工作還是生活都有更好的精神。而且,許多帶有花朵的花卉都有除塵的作用,鈴蘭花朵也可以有截留和吸納空氣中的漂浮微粒和煙塵的好處,減少塵埃對家居的潔淨影響。

鈴蘭可以讓人放鬆心情。鮮花不止美麗,還可以改善人的身體狀況,像鈴蘭,開會時散發著香氣,微風吹過陣陣讓人陶醉的氣味充滿室內,可以讓人們放鬆,精神也會變得愉快,經常生活在這樣的環境中,還可以有好的睡眠,提高自己的工作效率。

植物花卉是家居裝飾中提高生氣的擺設,除了美化環境增添活力,還有助於家居風水的轉變。鈴蘭也有它在風水中的角色。

鈴蘭代表幸福。因為花朵的形狀像小鐘,讓人聯想到可以喚起幸福的小鈴鐺,所以鈴蘭被看作是幸福的象徵。在法國的婚禮上,經常可以看到人們送鈴蘭給新娘,祝福新人幸福。而它白色的花朵也有中純潔清新的感覺,被用來表示純潔。把這樣的鈴蘭擺在家中,代表著為家人帶來幸福,也是人們對幸福的憧憬。如果家裡有一盆小鈴蘭,那將是抓住幸福的好寄意。

鈴蘭應該擺放的方位。首先是西方。西方五行屬金,家居的西方凝聚了創新的能量,代表家庭中的女孩,不能擺放過於鮮豔的花朵,白色的鈴蘭在這裡剛好,對女孩的成長有一定幫助。再者是北方,北方五行屬水,象徵夫妻和諧和父慈子孝,如果擺放鈴蘭在這個方位,可以改善父子之間以及單位上下級之間的關係。

鈴蘭可以放置在家居和辦公室等地。不僅帶有幸福的好寓意,鈴蘭也能真正的改善家人的健康。它所產生的揮發性油類是具有明顯的殺菌作用的,對家居和工作環境有極好的淨化作用,讓你擁有健康。不過需要注意的是,鈴蘭有不能一起擺放的植物,例如丁香,即使有二十公分的距離,丁香都會迅速的枯萎,此外,鈴蘭也不能和水仙共存,否則兩敗俱傷。而枯萎的花卉對風水有不好的影響,所以應該獨立養殖鈴蘭。

國小學作文1300字 篇3

哲學家康德說:生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己。

生活是自己創造的,心情是自己營造的。

世界上的許多事你都無法改變!能夠改變的只有你自己!

當你不能改變外部世界和現狀時,唯一能改變的是你自己。

改變你的心態也就改變了你看世界的角度,而當你改變看問題的角度時,即使遇到世界上最倒黴、最不幸的事,也不會成為世界上最倒黴、最不幸的人。

樂觀的人總是看到生活中好的一面,從不消極埋怨。他們擁有“大難不死,必有後福”的心態,從容面對一切問題。

有一些事當我們無法解決和處理時,不妨坦然接受現實,不要反抗那些不可更改的事實,用節省下來的時間去做一些有意義的事情。

改變自己就是改變自己看世界的一貫角度和心態。

你的生活是你一生唯一的創造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優美、高貴。時刻在心中記住:生活是自己創造的。

人生是短暫的生活中不要因一些雞毛蒜皮、微不足道的小事而耿耿於懷,為這些小事而浪費你的時間、耗費你的精力是不值得的。

和氣的人也會有脾氣,所不同的是人具有控制脾氣,抑制怒火的能力。不要因為一點小事而丟掉了愉悅的心情,不要因為一點小事擾亂了自己生活的步調,更不要因為一點小事損害了健康。

為什麼要生氣呢?氣是別人吐出而你卻接到口裡的那種東西,你呑下便會反胃。夕陽如金,皎月如銀,人生的幸福和快樂尚且享受不盡,哪裡還有時間去生氣啊?

“我真的會被他氣死!”“這件事情快氣死我了!”相信對這種情緒絕不陌生。工作的繁忙天天周而復始,沒有人能逃避挫折和生氣。生氣大一點,就成了憤怒。憤怒會使情緒的平衡遭受破壞,如果把什麼事情悶在心裡,久而久之難免會損害身體,影響工作,耽誤前程。因此要合理地宣洩情緒,合理疏導心中的怨氣,化憤怒為力量,使自己儘快走出陰影,愉快地投入工作。

發怒會使人遠離真理。常常因為憤怒把事情搞僵,搞糟。憤怒時,極而言之,極而行之,沒了後路,沒了迴旋餘地。本來有理,反而變成了沒理,本來小事,結果鬧成了大事,甚至不可收拾,過後,悔之晚矣。

美國研究應激反應的專家理查德-卡樂森說:“我們的惱怒有80%是自己造成的。”他把防止激動的方法歸結為這樣的話:“請冷靜下來!要承認生活是不公平的。任何人不是完美的,任何事情都是不會按計劃進行的。”

俗話說:快樂有人分享是更大的快樂,痛苦有人分擔就可以減輕痛苦。因此,當你為小事火上心頭時,不妨多向身邊的朋友傾訴一下,相信他們能幫助你,開導你的。

以下是幾種擺脫怒火的方法

1)合理的讓步

許多愛生氣的人大多固執已見,不願傾聽、尊重別人的意見,缺乏足夠的自我批評精神。學會合理的讓步,不僅對事情的發展和問題的解決有益處,也會贏得他人的好感,最終使生氣的誘因蕩然無存。

2)調整好心態

俗話說:宰相額頭能跑馬,將軍肚裡能撐船。制怒的最好法門是忍,是寬容。自覺的忍,理智的讓,不是退縮,不是無能,不是放棄原則,而是一種策略,一種智慧,一種境界。只有洞察世事,心靈清澈,對是非、矛盾有清醒認識的人,才會在可能被激怒的時候,做到真正自覺的忍,真正心平氣和地面對生活、工作中的各種矛盾和挑戰。

英國著名作家迪斯雷利說過:“為小事生氣的人,生命是短暫的。”

不能改變別人,就改變自己;不能改變事情,就改變對事情的態度。否則,你就屬於與自己過不去的人,就屬於不聰明的人。

山不過來,我過去。足以讓整天抱怨“命運不濟、世道不公、懷才不遇”的老子們汗顏。

要想事情改變,首先得改變自己。只有改變自己,才會最終改變別人。只有先改變自己,才會最終改變屬於自己的那個世界。山,如果不過來,那就讓我們過去吧。

隨著外在環境的變異而調整適應能力,要比一廂情願地丟擲自我的吶喊等待迴響。來得有智慧多了。

有位哲人說得好:如果你不能成為大道,那就當一條小路;如果你不能成為太陽,那就當一顆星星。

國小學作文1300字 篇4

想象中的江南,那兒的小橋流水應是如詩如畫般,古典園林中的曲徑迴廊定然魅力無窮,那吳儂細語、江南絲竹更會別有韻味,“粉牆風動竹,水巷小橋通”,在不經意間便撥動人的心絃,美得自然而又生動。

帶著兒時的那份期待,畢業後來到了朱家角,在古鎮上尋覓到一間鑲有雕花窗戶的古房住下,每日清晨踏著青石路板上班是我一天最愜意的時候,欣賞著枕河人家一個個窗臺和屋角邊上各色鮮花,最喜一戶人家,用各式樹枝在自家屋邊圍了一個柵欄,每每躑躅於園前感嘆那份天然與古樸,園中更有花草加以點綴,怎能讓人不怦然心動呢?園中春色關不住,別有一番農家小院的味道,從不吝嗇自己的的目光在她身上的停留;河邊有戴著頭巾的阿婆提著一小籃自己種植的新鮮蔬菜在那靜靜等候,漁民們將自己從河中捕撈上來的魚蝦放在各式小盆中向人們吆喝著,小鎮的居民很早就在巷子中升起煤爐,煙霧在巷子中迴繞,穿過煙霧嗅到那純樸的民居生活,感受這最自然而又閒適的古鎮早晨。

傍晚迎著傍晚迎著餘暉穿過放生橋,那從石縫中蹦出來的石榴樹遠遠地就已向我打招呼,橋下不時劃過一兩隻小船,汩汩的槳聲傳入耳中,岸邊佇立著的民家宅院安靜而又祥和,窄窄的小弄中,賣的都是特色風味,有栗子肉粽、滷汁豆腐乾、薰青豆。。。。。聞聞味道都讓人垂涎三尺,這一切讓我體會到醇醇的鄉情。石板路上,心事頗多的婆婆們佝著背,交流著家長裡短。半掩的木板門後,巧手媳婦圍著灶頭忙得正歡,他們在自家門前擺上幾張桌子和凳子,於杯子中插上幾朵花,便可以引來四方的遊客,夕陽籠罩下的古鎮更有一份靜謐,水鄉玲瓏的小橋,攜繫著河堤楊柳的青蔥,平靜的河面,偶爾跑過的孩子,再加上老式收音機中播放的戲曲,無一不讓你沉醉其中,靜靜地感受古鎮帶給我的那份寧靜,讓一日的思緒得以調整。那些江南家常菜雖然簡陋,但香氣撲鼻,有時邀上一兩個友人在河邊相聚談天說地,別有一番情趣。

夜色中的古鎮則更為安寧、飄逸、溫馨。不知何時路燈亮了,曈曈燈影裡,兩壁人家與店鋪林立,水波盪漾似乎向我呢喃述說她那美麗的家園。一些燈光悄悄地灑到河面上,將這小橋、流水、人家映襯得精緻典雅,偶有遊興未盡的遊人泛舟河上,那船頭的燈籠更加渲染了這份懷舊的心情,慢慢得古鎮入睡了,水波發出輕輕的鼾聲。

雨簾之下的古鎮更有獨特韻味,每逢落雨,我總愛身隱簾後,感受品位生活帶給我的各種滋味,有時雨似煙似霧般悽美,如織如簾的清麗,有時忽而瀟瀟紛飛、忽而霏霏斜舞的魅惑。雨中乘上小船,聽著櫓聲咿呀,兩岸民居呈現出一種異樣的光彩,彷彿在雨絲的縫織中蔓延成一片翠綠的`綢綾,飄蕩著,帶著我感受古鎮的這份那朦朧多情。走在那被細雨精心雕琢的泛著油亮光澤的青石板路上,聽雨落黛瓦的淅淅聲,木質的門扉,不時有咯吱吱的聲響,在喧囂的上海大都市中竟也隱藏這份純樸,讓人感動。有時雨中登上茶樓,臨窗而坐或是站在廊前,泡一杯桂花香片,與煙雨空濛之中靜品香茗。

雨潤古鎮,似水流年,任其雨疾雨疏,在古鎮中我已來往穿梭一年有餘。古鎮以其天然之大氣迎接來自各方的人們,讓人心靈得以在此棲息。古鎮的一切已融入我的生活,她讓我學會欣賞,生活不是缺少美,而是缺少發現,哪怕路邊盛開的一朵小花也有其美麗,工作中我帶著這份欣賞的目光去看我的每一個孩子,陽光下那綻放的笑臉是如此明媚,孩子清澈的眼神如那煙雨中的古鎮淨化我的心靈。她讓我學會傾聽,傾聽小金魚那輕拍魚缸的聲音,想象著那份調皮;傾聽父母對我那一聲聲包含這濃濃親情的叮嚀;傾聽每個孩子的心聲,感受他們的那充滿童趣的世界。

河水慢慢流,船櫓慢慢搖,訴不盡對古鎮的那一份悠悠的情思。她經由時間的沉澱已化做最幹醇的美酒,給我一份平和而又真摯的關懷。

國小學作文1300字 篇5

去年秋天學校的米桑樹開始落葉了,他們說只要接到一片葉子接能許下一個願望,開始我有一點不相信,心想反正沒事我也來玩玩吧!一片一片葉子從我身邊落過我還是接不到,我怒了又跑過去接,不料,我終於接中一個了,我許下了願望,我又去玩玩了一會兒,我就去作在大樹的底下乘涼,叮叮...上棵了我便走到教室。

夏天來了,我又去大樹底下乘涼,他(她)又說把願望寫在蝴蝶結上願望也能實現,我直衝到教室哪了張紙和一枝筆寫了願望,我把紙折成蝴蝶結,把蝴蝶結弄上了大樹上。 著個米桑樹給我們帶了很多歡樂呀!我還要給米桑樹說一聲:“謝謝你米桑樹,你辛苦了,我們永遠記住你!”

學校綜合樓旁邊有一棵大樹,它碧綠碧綠的樹梢,只要搖一搖就會有綠葉落下來。我坐在教室裡,常常透過窗戶看到這棵參天。有時候,綠葉會隨著輕輕的微風,在空中翩翩起舞。細雨沙沙,樹葉也會晃動,彈出一曲曲動聽的歌。 課間休息時,大樹下是我們最好的休息場地。烈日炎炎,大樹為避暑遮陽;每當颳風下雨 ,大樹又為我們遮風擋雨。

我不知道這棵樹是什麼樹,只是猜它是重慶的市樹--黃桷對。 我想:這棵樹在很久很久以前,一定是在苗圃里長大。在那裡有園丁細心照料,它才能成為一棵小樹,經過幾十年,甚至幾百年的成長,才成為今天蔭天避日的大樹。

今天我們在學校裡讀書,就像在幼苗在苗圃裡生長,老師像園丁一樣精心呵護我們。我們像幼苗,充分吸取老師給我們的營養--那就是知識。我想:很多年後,我們也會由一棵幼苗,長成一棵稚嫩的小樹,最終成為一棵能遮風擋雨的大樹。

夜晚來了,蟈蟈陪著這棵大樹唱歌,也和它聊天。我在心裡,也陪著大樹唱歌、聊天,我想今後不管我到了那裡讀書工作,我也永遠忘不了校園裡這棵參天大樹。

在姥爺住的院子裡,有一片比我年齡還要大的桂花林,媽媽常帶我去聞那桂花的香味。她說世上最樸實又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會散發出迷人的悠長的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候,那股子香氣,也確實令人魂牽夢縈。桂花便成了媽媽最喜愛的花了,然而我卻不以為然。

最近,我讀了女作家琦君的《故鄉的桂花雨》,作者對桂花香味的“魂牽夢索”,讓我對桂花有了種好奇。帶著這種好奇,我又找來了《桂花香飄雲天外》、《杭州:飄落一身桂花雨》等有關桂花的文章,想看看人們為什麼對桂花如此喜愛。

“香氣濃郁的花‘或清或濃,不能兩兼’。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點,它清芬襲人,濃香遠逸,它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界。”

“滿樹金黃細小的花兒,點綴著紅葉嬌豔的季節。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭。”……

好美的語句,好美的花,文章對桂花的描寫是那樣的神奇,如此的有神話色彩,讀著讀著我深深地被感動了,就彷彿來到了一個仙樂飄飄的夢境裡,融化其中,享受著美好的氣息。慢慢地,我對桂花產生了一種熟悉的感覺。 “桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對媽媽說著,牽著媽媽的手,在中秋月下,走進老爺樓下的那片桂花林。

遠遠的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風兒吹過,瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風搖曳起來了。咦?那是什麼?好似金色的蝴蝶,好似銀色的綵帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到了地上,桂花雖然沒有琦君故鄉那麼多,然而我卻真的感覺就像琦君所說的,成了“金沙鋪地的西方極樂世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣,帶著濃郁的香味,飄到了我和媽媽的頭髮上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽,這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……多麼浪漫,多麼奇妙,多少夢幻啊!”我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細細的,帶著花香,撫摸著我的臉,對我訴說著。

桂花,曾經並未使我心動,也未使我心歡,可是當我走進它,聆聽漫天花之語時,它的無言,早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的美麗,同時,它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我沐浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢裡全是它。 月亮圓了,桂花開了,今年的桂花格外的香,格外的美!

國小學作文1300字 篇6

今年暑假,我讀了《三國演義》這本書.

在東漢末年,群英並起,他們為了闊大自己的領地,於是相互廝殺.最終,曹操,劉備,孫權三分天下,進入了三國社會.其中,最有名的要數是諸葛亮了,他做事果斷,謹慎.所以他能幫劉備獲得"新野勝利","赤壁勝利","博望坡勝利"等.更利於劉備成為三分天下之其中一主.劉備死後,諸葛亮繼續鞠躬盡瘁,把朝中大臣都團結起來,扶佐後主劉禪,最終使蜀國成為一代霸主,正所謂"人心齊,泰山移".

記得有一次上體育課,我們以小組為單位,進行足球比賽,我們一組十分齊心,後衛和守門員把球門守得死死的,前鋒和中鋒像一隻只猛虎,向著對方球門衝去,經過40分鐘的激戰,終於以2:0戰勝了對方.我想:眾人齊心力量就是大,驗證了"一根木頭會折斷,一捆木頭折不斷"的道理.

再說到討伐中原時,全軍來到祁山腳下,有一條大路和一條小路,走哪一條路才安全呢 諸葛亮手下的謀士劉巴等人說走大路比較危險,應該走小路.諸葛亮覺得應走大路,因為人家都知道他一生用兵謹慎,所以會在小路埋伏.大家都說大路危險,這時自己的觀點必然開始動搖,可他仍然領部隊走大路.真的大路上一路暢通無阻,部隊很快過了祁山.只要我們堅持自己的觀點,成功很可能在自己的眼前.

日本著名指揮家小澤爾,有一次參加指揮家大賽,小澤爾指揮到樂譜的一處,總覺得這裡不太和諧,可在場的音樂專家都說這裡沒錯.這時,小澤爾不免對自己的觀點開始有所動搖.可他經過再三思考,覺得是譜子出了錯,大聲喊道:"是譜子有錯!"臺下一片掌聲,小澤爾順利獲得了冠軍.原來,這是評委們設計的一個圈套,來證實一下這些指揮家們在碰到問題時,能不能堅持自己的觀點.在某些情況之下,成功就在我們眼前,只要堅持自己的觀點,成功就是我們的.

《三國演義》讀後感

身為四大名著的《三國演義》正可謂是一部經典之作,讀《三國演義》有感(國小生讀書筆記),國小生作文《讀《三國演義》有感(國小生讀書筆記)》。它以東漢末年為時代背景,當時官宦弄權,天下大亂,群雄並起。而後以魏、蜀、吳三國為主。曹操挾天子以令諸侯;佔據天時,孫權憑藉長江天險,佔據地利;劉備仁德廣佈,佔據人和。三分天下,成鼎立之勢。在百年戰爭中,謀士鬥智,波瀾壯闊,悲壯慘烈,景象萬千。

在這部鉅著中,作者塑造了上百個性格各異的人物:劉備的仁德;曹操的奸詐;孫權的聰穎;董卓的殘暴;諸葛亮的智慧超群;周瑜的氣量狹小;呂布的反覆無常;劉表的無能;關羽、張飛、趙雲、許諸、典韋、張遼、孫策、甘寧……的勇猛,以及許許多多流星般劃過歷史天幕的謀臣武將,無不栩栩如生。

在這三方中我最偏愛蜀國一方,因為曹操陰險奸詐,是個不折不扣的奸臣,吳國孫權又太自私,只為自己著想,惟有劉備仁德廣佈。而在蜀國一方的人物中,我喜歡的並不是劉備,因為他心太軟,也不喜歡關羽,因為他太意氣用事,該斬不斬,華容道放走曹操最終鑄成大錯。更不喜歡張飛,因為他四肢發達,頭腦簡單,該想的不想。我最喜歡的是常山趙子龍,他英勇可比張飛,又像關羽那樣遇事鎮定冷靜,他千里尋明君,對劉備那可是忠心不二。自古城相會之後,便死心塌地的跟隨劉備打天下。他單騎救主就是最好的證明,在當陽縣與劉備失散,他尋來幼主,在曹軍重重包圍中,懷揣後主,殺退重圍,砍倒大旗面面,奪槊三條,殺死曹營名將五十餘名。也賽過關羽那過五關斬六將。雖說劉備虎將眾多,但最終三國還是歸了晉,不免有些遺憾。

《三國演義》給我的印象就是“精彩”,故事結構緊湊,情節跌宕起伏,人物血肉豐滿,在戰爭的描寫那更是生動形象,讓人有身臨其境的感覺。

久遠的中國,慷慨激昂,人才輩出的大時代,義蓋雲天的劉備,耍弄權術的曹操,預謀天機的諸葛亮,還有大嘆時不我予的周瑜……即使千百年後的今天,依然令人悠然神往。

國小學作文1300字 篇7

雖說我已經在讀六年級了,s老師也連續教了我6年的科學論,可我卻與她素未謀面,因為她是太空學校的,對我進行的是遠端教育。今年是我的最後一個兒童節了,我在想,s老師會送我什麼樣的禮物呢?

“六一”節那天,我參加完學校裡舉行的慶祝會回來時,急忙開啟電腦,嘿!s老師送我禮物啦,是一封邀請函,讓我去太空城玩呢?宇宙飛船早在外面恭候了,我迫不及待地登上飛船。 啊!這麼多陌生的笑臉!“您好!”不知什麼地方傳來一句。我連忙回答:“您好!”“請坐在這兒。”一位小女孩站了起來,並把我拉了過去,於是我倆就談了起來。原來他們也是s老師的學生……機艙裡忽然響起了女播音員柔和的聲音:“請注意,太空城快到了,請作好準備。”“啊!這麼快呀!”我們驚訝地叫了起來。 宇宙飛船平衡地降落在郊外機場,s老師已在向我們招手示意。“祝你們節日快樂,今天我要帶你們好好地參觀一下太空城。”於是,我們換乘上直升機向西飛去,不久,前方出現了一個方圓幾十公里的閃閃發光的大氣泡,在熾熱的陽光下顯得非常耀眼,不一會兒,直升機衝進了氣泡,眼前呈現出陽光和煦,青翠綠茵的早春景色。

s老師說這一個個大氣泡就是一幢幢新建築。大氣泡房子裡有體育場,菜園,一排排充氣活動住房,還有露天工廠,人們正在忙碌地生產。 不一會兒,只見東北角上空灑下一排雨簾,而我站立的地方卻是陽光明媚,s老師告訴我們說,大氣泡一年四季的溼度、溫度、風速,都由電腦控制的。 “那麼大氣泡是用什麼材料做的呢?”“哦,是一層特殊的空氣。” “噢,空氣,我們天天接觸的空氣,竟然還可以用來造房子,哈哈,真夠幻想的。”“這有什麼,還有更有趣的呢?” 直升機在太空城上空盤旋,我不停地把頭伸向窗外,一時叫了起來:“哇,這是什麼房子,怪里怪氣的。”“什麼怪,這是模仿植物結構造出來的新式房子。

真的,山谷裡的房子有的像一棵大樹,叫“大樹飯店”,有的像一頭大象,叫“大象超市”,還有的像蘭花,s老師說:“這叫‘蘭花’學校,走,到我辦公室坐坐。” 當我們走進辦公室大門時,門口有一個聲音在說:“您好,歡迎您。”我覺得很驚訝,一直往裡走,偌大的一個辦公室,奇怪的是一個人都沒有。我正在納悶時,一個聲音在身邊響起:“對不起,請出示你的學生證。”我嚇了一跳,我左顧右盼了一陣,見沒有了聲音,我開始懷疑自己是否聽錯了,忽然,那個聲音又響起來:“對不起,請出示你的學生證。”這次是千真萬確了,我忙把自己的學生證拿出來,朝聲音響起的地方晃了晃。“你的學生證沒有問題,你可以前行。” “咦,s老師呢?”“噢,對不起,和我們一起進來的s老師到哪裡去了,麻煩你告訴我。”我朝著那個聲音問道。“對不起,她正有事,她讓我轉告你們,讓你們稍等,你們是地球公民吧,歡迎前來太空學校。” 沒辦法,我們只能亂鑽。若大的辦公室,根本看不到一個人,裡面除了一臺電腦外,就是牆上掛著的一個大螢幕。我好奇地跑向電腦前,用手輕輕地按了一下鍵盤上的一個鍵。螢幕上立刻出現了s老師的頭像,“嗨,你們好!”她在和我們說話呢。“s老師,您在什麼地方?”我趕緊問道。“我有點事要辦,你們先自己參觀一下吧。”s老師的頭像消失。 伴隨著一段有節奏的音樂,螢幕上出現了一排“歡迎同學們來參觀太空學校”字樣。而後就聽到了s老師的聲音,她向我們介紹了太空學校的創辦歷史、太空學校遠端教育的發展情況以及今後的發展目標等。你看,在螢幕上的一點向地球發射出了許多的線,這大概就是遠端教育所覆蓋的國家吧!“啊!真想不到,太空學校是那麼的神奇!”大家不由地感嘆道。

此時,s老師不知從什麼地方冒了出來。“唉,s老師,你的辦公室室可真奇怪,我今天的奇遇真是太多了。” “別急,現在讓我來告訴你們,我這辦公室裡只有我一個人,全部裝置由電腦自動控制,從你們進入我的辦公室起,你們的一舉一動都在自動裝置監視之下。” 當我們走出辦公室時,s老師不知說了一聲什麼?有一個聲音已在回答她:“晚安,miss s,晚安,boys and girls-明天見。”身後的防盜門“碰”的一聲自動關上了。 當晚,在宇宙飛船返回途中,我夢見自己當上了太空學校的建築師

國小學作文1300字 篇8

哲學家康德說:生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己。

生活是自己創造的,心情是自己營造的。

世界上的許多事你都無法改變!能夠改變的只有你自己!

當你不能改變外部世界和現狀時,唯一能改變的是你自己。

改變你的心態也就改變了你看世界的角度,而當你改變看問題的角度時,即使遇到世界上最倒黴、最不幸的事,也不會成為世界上最倒黴、最不幸的人。

樂觀的人總是看到生活中好的一面,從不消極埋怨。他們擁有“大難不死,必有後福”的心態,從容面對一切問題。

有一些事當我們無法解決和處理時,不妨坦然接受現實,不要反抗那些不可更改的事實,用節省下來的時間去做一些有意義的事情。

改變自己就是改變自己看世界的一貫角度和心態。

你的生活是你一生唯一的創造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優美、高貴。時刻在心中記住:生活是自己創造的。

人生是短暫的生活中不要因一些雞毛蒜皮、微不足道的小事而耿耿於懷,為這些小事而浪費你的時間、耗費你的精力是不值得的。

和氣的人也會有脾氣,所不同的是人具有控制脾氣,抑制怒火的能力。不要因為一點小事而丟掉了愉悅的心情,不要因為一點小事擾亂了自己生活的步調,更不要因為一點小事損害了健康。

為什麼要生氣呢?氣是別人吐出而你卻接到口裡的那種東西,你呑下便會反胃。夕陽如金,皎月如銀,人生的幸福和快樂尚且享受不盡,哪裡還有時間去生氣啊?

“我真的會被他氣死!”“這件事情快氣死我了!”相信對這種情緒絕不陌生。工作的繁忙天天周而復始,沒有人能逃避挫折和生氣。生氣大一點,就成了憤怒。憤怒會使情緒的平衡遭受破壞,如果把什麼事情悶在心裡,久而久之難免會損害身體,影響工作,耽誤前程。因此要合理地宣洩情緒,合理疏導心中的怨氣,化憤怒為力量,使自己儘快走出陰影,愉快地投入工作。

發怒會使人遠離真理。常常因為憤怒把事情搞僵,搞糟。憤怒時,極而言之,極而行之,沒了後路,沒了迴旋餘地。本來有理,反而變成了沒理,本來小事,結果鬧成了大事,甚至不可收拾,過後,悔之晚矣。

美國研究應激反應的專家理查德-卡樂森說:“我們的惱怒有80%是自己造成的。”他把防止激動的方法歸結為這樣的話:“請冷靜下來!要承認生活是不公平的。任何人不是完美的,任何事情都是不會按計劃進行的。”

俗話說:快樂有人分享是更大的快樂,痛苦有人分擔就可以減輕痛苦。因此,當你為小事火上心頭時,不妨多向身邊的朋友傾訴一下,相信他們能幫助你,開導你的。

以下是幾種擺脫怒火的方法

1)合理的讓步

許多愛生氣的人大多固執已見,不願傾聽、尊重別人的意見,缺乏足夠的自我批評精神。學會合理的讓步,不僅對事情的發展和問題的解決有益處,也會贏得他人的好感,最終使生氣的誘因蕩然無存。

2)調整好心態

俗話說:宰相額頭能跑馬,將軍肚裡能撐船。制怒的最好法門是忍,是寬容。自覺的忍,理智的讓,不是退縮,不是無能,不是放棄原則,而是一種策略,一種智慧,一種境界。只有洞察世事,心靈清澈,對是非、矛盾有清醒認識的人,才會在可能被激怒的時候,做到真正自覺的忍,真正心平氣和地面對生活、工作中的各種矛盾和挑戰。

英國著名作家迪斯雷利說過:“為小事生氣的人,生命是短暫的。”

不能改變別人,就改變自己;不能改變事情,就改變對事情的態度。否則,你就屬於與自己過不去的人,就屬於不聰明的人。

山不過來,我過去。足以讓整天抱怨“命運不濟、世道不公、懷才不遇”的老子們汗顏。

要想事情改變,首先得改變自己。只有改變自己,才會最終改變別人。只有先改變自己,才會最終改變屬於自己的那個世界。山,如果不過來,那就讓我們過去吧。

隨著外在環境的變異而調整適應能力,要比一廂情願地丟擲自我的吶喊等待迴響。來得有智慧多了。

有位哲人說得好:如果你不能成為大道,那就當一條小路;如果你不能成為太陽,那就當一顆星星。

國小學作文1300字 篇9

零碎的雨,淋盡了暑意,斷續的風,吹遍了離殤。

沉寂於這時節交替的山雨,一絲絲的滴落,落在樹梢,落黃了葉;落在屋頂,落綠了瓦;落在池塘,落白了水。只需要就這樣靜靜地,靜靜地待在一個小角落,看著眼前這韻動的天地,讚賞、感嘆、亦或惋惜……而山間的秋雨仿似有魔力般,騰起一片無邊際的薄霧,給你一個模糊的世界,紊亂了時間,淡化了空間,卻拉長了思念。

秋雨中朦朧的城,城牆上傾斜的南唐旗,旗下站著穿著紅衣的你,你說再為君舞一曲,念君朝暮終不悔,曲散時,我為囚,你剩魂一縷,縈繞千年,至今未散,<;虞美人》,與美人,餘美人——望簾隨風舞,瀅線牽因果,不是斷腸人,哪堪愁銷魂?忽聞竹笛聲,卻捧琵琶曲,夢憶故鄉人,醒嘆離別恨。不是李後主,卻誦虞美人。

臨窗,望著這雨,望著這散亂的秋雨,這散亂的秋雨確實會給人一種仿若穿越的錯覺。我不知道別人,至少我看到一些景,經歷一些事,莫名的會有曾到過,曾經歷過的感覺。雖也有所迷惑,可尋不見“因”,那便是所謂的“果”吧。我想,這應該是虛無輪迴一種具象的表現方式吧!紛擾亂世,燥悶無所不在;斑雜紅塵,浮華遍地叢生。偶爾停下來,停下來仔細觀察,傾聽,感悟,浮躁的內心總會有所平緩。回憶一段過去,許多曾經撕心裂肺般的痛會讓你傻笑,輕嘆葬花不是葬花人,年華終逝去;消化一段過往,那些曾難以啟齒的辛酸你會平淡的說出來,卻是舉杯對月月如故,燈影已殘生。秋,是讓人打開回憶大門的鑰匙,是讓人反省自我的契機,是讓人自我昇華的基石,前提是,要有一顆願意傾聽,願意靜的心。秋雨的散動恰恰給人一個相對靜止的時空。只需一人,聽一場,輕雨敲磚的滴答聲,秋雨撫平的又何止是塵世的喧囂?也有內心的燥狂!靜了,停了,望著,聽著,可以想著,也可以忘了,閒適的安寧,難遇的靜情。

雨落倦了,已是黃昏。迎著雨後的清新,踏著鬆軟的山路,去那山峰,去尋一種睥睨的感覺。雨珠沾溼了衣,微風襲來,些許涼意,些許悵然。風吹樹梢,聲漸起,唰唰的自然聲,奏響空靈的韻律,和著律動的節拍,頂峰已至。映入眼簾的是一個被洗滌過的世界,清新明亮。登高而望,極目遠眺,風起千層浪,一片綠色的海洋躍然於眼中,天際處是青墨色,往近一點變成蒼勁的綠,再近一點,綠的就沒那麼明顯了,絲絲斑雜的黃滲入其中,你不會感覺突兀,反而會感到莫名的和諧。不得不感嘆大自然的神奇,天造地設的景,讓人融入其中,只是不知道我的冒然探訪,是否會破壞了這一片隨韻的美景?風漸漸大了,萬千光亮透過雲層灑向林間。如果說雨是一場虔誠的禱告,那雨聲就是信徒吟唱的梵音,而這光,就是回饋給信徒的福靈吧!林海舞動的愈加肆無忌憚了,雲,也不甘落後。“大風起兮雲飛揚”,成片成片鑲著金邊的棉花將天空作為它們表演的舞臺,為所欲為地四處炫動,時而聚在一起,融成一個大大的棉花糖;時而散亂的不可理喻,像那少女天藍色長裙上的小碎花。其中諸般變化,無跡可尋,聚的快,散的也快,能留下的,只是映在腦海中的殘像。好比走過的這條並不算長的人生路。有些人,初識時,略有幾分拘謹;熟識時,把酒言歡,掏心掏肺:分開後呢?只能嘆一句天涯陌路了。終究只是過客,終究淪為熟悉的路人甲,有些情,不管是友情還是愛情,甚至是親情,終究敵不過時間與距離的摧殘。受傷害的,只會是念念不忘的那個。我無意冷血,只因溫度太低,背叛過,便是零點。天這一幕,已如血,起身,拍一拍風塵,離去時,昏沉,而風,還在低吟。

入夜,忽記起曾寫下“身披往事立斜陽,恍惚時,少了月光”這無言的嘆,如今,少了斜陽,也沒有月光,少了羈絆,也少了期盼。往後,也許,秋雨來時,依然會停下來聽聽,秋風來時,偶爾也會抬頭看一看雲。只是不知道,風雨可曾會記起,某日,他們參與了一出青春的葬禮——秋雨落煙雲,古道,長亭。絕塵去,蒼茫,莫行?餘暉偷光陰,昏鴉,老林。大風起,煙消,孤鳴。

國小學作文1300字 篇10

有些文章,沒有辭藻的華麗,卻像羽毛般的輕吻掠過我的心臟;有些歌曲,只是單音節的聲調,卻可以讓我淚流滿面;有些人,即使是億萬人中最渺小的一個,但她也值得我去感謝和銘記。

這個週六,我讀了一篇文章,叫《幸運補丁》:一天,張三回了一趟很久沒回的家,住了一夜。第二天走的時候,他接過母親遞過來的西裝,發現衣服上面破損的地方已經被母親密密的針腳縫好了。他有些感動,又有些不以為然——他有的是錢,這衣服他回去就要扔掉了。

張三工作太忙,回去後就把這件事給忘了,穿著那件補丁衣服在各種場所穿梭,還談成了一筆久拖未決的大業務。一直忙到晚上,他想起身上穿的是件破衣服,就脫了下來,扔進了垃圾桶。

第二天早上,張三家裡來了兩個pol。ice。說昨天有個大款被綁架了。他問pol。ice:“那他們為什麼沒有綁架我呢?” “因為你西裝上的補丁。”pol。ice說,綁匪看到你西裝上的補丁,推想你不像傳說中那麼有錢,因為有錢人不可能穿打補丁的西裝。

張三一時感慨萬千,沒想到一個意外的補丁,竟然救了他。

上午,他昨天談成的那筆業務正式簽字,客戶問他:“你昨天穿的那件打了補丁的西裝今天怎麼沒穿?” 他不好意思地說:“換下洗了。”大客戶拍著他的肩膀說:“你可能不知道吧,我們能跟你簽約,都是因為你身上的補丁——從小小的補丁上我們可以看出來,你是個艱苦樸素的人,而一個艱苦樸素的人,無疑是最好的合作伙伴!” 張三回到家,從垃圾桶裡翻出那件補丁西裝,撫摸著密密的針腳,像個孩子一樣哭了。

母親為我們付出並不是天經地義的事,但這似乎已經成了她們的習慣。從小就為我們操勞。看見我們破損的衣服,不用你說,就為我們補好。沒錯,是這樣的。我很頑皮,上學經常把褲子上弄得一個一個的破洞,每次自己都記不得要和母親說補,但第二天總能看見乾乾淨淨的褲子上的補丁。小的時候母親為我做一件小事,我都會和她說謝謝。不知道是什麼原因,隨著時間的推移,人們的記憶總是趨向於忘記,忘記那些美好的,應該說謝謝的事情,而去記住那些應該被忘記,說對不起的事情。我對於母親就是這樣,所以,就沒再多說過感謝,這樣的話。因為母親不計回報的付出,讓我理所應當的認為這是應該的。但當我上了中學後,我才漸漸醒悟:世上沒有什麼事是理所應當的,這是母親對我們全部的愛的體現,他們為我們付出了全部,我們又有什麼理由不以感恩的心對待他們和別人呢?所以,現在的家裡,天天洋溢著客氣的氣氛,因為你總能聽見一聲聲發自內心的“謝謝”,不只是對母親,還有父親。

對同學朋友我也有著深深的感謝,在學習上,我們競爭著,如若不是他們,我也不可能會有積極向上的動力。假想你在一個沒有競爭對手的環境裡學習,沒有別人優秀的成績刺激你,你又如何能上進?朋友們有給我帶來過痛苦的,有給我送來喜悅的,有給我挑戰的。

他們一直都在我的身邊,激勵著我,鼓勵著我,陪伴著我……試想你在一個沒有朋友的孤獨的空間裡生活學習,你又如何能一個人撐下去?感謝你們,我親愛的同學們,朋友們,因為我珍惜,因為我感激,因為我想擁有,所以我極盡所能的讓你們開心,這不也是我表達我的感謝的一種方式麼。

平淡無奇的生活時常讓我們感到無聊,但是,當你擁有了一顆感恩的心之後,你會慢慢發現生活如此美好。在陽光明媚的日子裡,你會學著抬頭微笑,感謝太陽的恩澤;在陰雲密佈的日子裡,你會學著去相信,享受期待的滋味;在大雨傾盆的時候,你會學著堅強,承受雨滴的重量。

“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”,去享受那真心地說出感謝後那無比的歡樂!讓感恩佔據我們的心靈,懷揣著一份感恩去面對以後的種種,讓感恩伴著我們健康成長!

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