我愛我的學校作文【推薦】

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我愛我的學校作文，歡迎大家分享。

我的學校是青竹湖湘一外國語學校。我愛我的學校，那裡風景優美，四季如畫。

春天，一進校門就可以聽到同學們的朗朗讀書聲。一朵朵桃花映入眼簾，嫩黃的花蕊在微風中輕輕擺動，散發出香氣。漫步校園，撲鼻而來的香氣讓人陶醉。

教學樓的後面有片竹林，青翠的綠竹遠看像一個綠色的小島，近看像一片綠色的海洋。如果你低頭尋找，就可以看見一棵棵拔地而起的竹筍像和我們玩捉迷藏。

夏天，樹葉越來越茂密，樹木長得鬱鬱蔥蔥。下課後很多小朋友都會在大樹下乘涼、嬉戲。桃花已經謝了，桃葉卻分外精神。綠綠的葉片上滿是絨絨的小毛刺，特別惹人喜愛。楊梅樹上的楊梅開始熟透，一個比一個大，一個比一個紅。

秋天，校園裡菊花開放、多姿多彩。有的欣然怒放，有的含苞待放，有的還是花骨朵兒……紅的、黃的、白的、紫的……爭奇鬥豔。銀杏樹的葉子開始飄落。一片片金黃的葉子像一把把小扇子，隨著秋風翩翩起舞。高大的銀杏樹就像守衛青竹湖的戰士。

冬天，我們的校園裡下了小雪。雪花一落到地上就化成了水。我想，如果下一場大雪，校園裡一片雪白。我們下課也就可以打雪仗，還可以穿著靴子去踩雪，聽腳底下發出“咯吱咯吱”的響聲。那該是多麼美的一件事啊！

這就是我美麗的學校，我愛我美麗的校園。

在每個孩子的心中，學校都是美麗的，可愛的。那裡有親愛的同學，敬愛的老師……是啊！在我心中學校就是歡樂的殿堂。

在那淡藍色小花上的歡樂。

我們三三兩兩地蹲在草叢邊，觀察那一朵朵玲瓏的，可愛的小花。小心翼翼地將它摘下，輕輕捧在手心裡，一朵又一朵。當花兒盛滿了手心，我們便將它們高高地拋起，大喊著：下花雨嘍！下花雨嘍！看著夥伴頭上，身上的小花，我們都不禁咯咯笑起來。

在遊戲中的歡樂。

如果你在二樓和三樓之間的走道上走著，一定會時不時看見我們班的一些男生女生在樓道間或是躲藏，或是瘋跑，那就是我們班有名的“跑貓”遊戲了。再抓人的瘋跑中還能躲躲藏藏，像躲貓貓一樣，簡稱“跑貓”。參加這個遊戲的同學數不勝數。而教學樓曲曲折折的走廊給我們提供了一個天然的遊樂場，我們在這裡玩得不亦樂乎，我們在這個遊戲裡體會到了無盡的歡樂。

在操場上的歡樂

大操場當然是孩子們最喜歡的地方。可不是嘛！你看，下課鈴聲一響，大操場就像磁鐵把同學們都吸引過去奔跑玩耍，比賽遊戲……許許多多的事我們都是在操場上做的。這個看似普通的操場上凝結了我們幾代學生的歡樂呀！

但是，我們已經五年級了。看見六年級的哥哥姐姐們拍畢業照，我的心就有些失落。我是那麼愛我們美麗的學校啊！短短的一年後，我就要走進國中校園了。所以，我要將在田小度過的美麗時光，深深地印在我心上。

走進校門，一陣陣微風拂面而來，微風的環抱，讓我感到神清氣爽。接著，一大片綠色、充滿著陽光生氣的教學樓映入眼簾，這是我的學校，我愛我們學校！

我愛我們學校的花花草草，學校的一半都是綠色。是這些花花草草給學校增添了一絲絲綠意，讓學校充滿了生機。在綠色的領域裡，種滿了青翠欲滴的小草、挺拔高大的樹木，還有被園工們別出心裁修剪過的花壇……再走近一點，你彷彿會感覺到小草在向你打招呼；大樹在為你遮住刺眼的陽光；花朵在朝著你微笑……靜下心來，你還會聽到小鳥在唱起婉轉的歌謠，彷彿也在熱烈地歡迎你的到來。每當這個時候，我也會揚起嘴角，回給它們一個甜美的笑容，表示感謝。

我繼續走著，在路上，我遇到了許多老師和同班同學，無論老師是誰，我都會習慣性地舉起手，敬禮！老師也會回我一個和藹可親的笑容，每當這個時候，我都會感到極大的滿足，心裡暖洋洋的。遇到同班同學，我們都會不約而同地微微一笑。什麼時候，我與同學們變得這麼有默契了呢？

哼著不知名的小曲，不知不覺來到了操場。操場十分寬廣，200米長的跑道圍著天然草坪的足球場，草被剃得十分整齊有規律。在足球場的後面，是一座長滿了桉樹的山，高高瘦瘦的桉樹襯托著碧空如洗的天空，讓人看得十分舒服。在足球場的前面，是籃球場，許多同學老師在這裡進行著晨練，教練的口令聲，同學們的笑聲，鞋子摩擦地板的聲音不不絕於耳。儘管天氣十分炎熱，但大家依然堅持鍛鍊著，汗水在陽光的折射下閃爍著金色的光芒。我看著一派熱鬧的景象，發起了呆，預備鈴打響時，才把我拉回現實來。

我們學校真是變得越來越好了呢，不是嗎？我開始期待著明天……

我親愛的母校，這些年來發生了很多變化，從我一年級剛踏入這個校園起的小校園，到現在五年級的大校園，這真是翻天覆地的變化啊！

我一年級剛進入校園時，對這個學校不太瞭解，步入校園，我看到了國旗臺，每週一都有一次莊重的升旗儀式，到了五月份，會有一次同學們盼望的英語藝術節，那是我第一次融入到外小的大家庭中。在二年級的時候，我就變成了小姐姐，再也不是以前不懂事的小屁孩兒了，那時，我們學唱歌，學跳舞，與同學們更是親切和睦了，不過，有時還會轉來一些新同學來我們班，大家都會熱烈歡迎。到了三年級我們開展了興趣課堂，也就是每週四的上午後兩節課變為校本課，那時同學們個個都興高彩烈的。我們班又來了三位新同學，大家都歡迎他們融入到整個大家庭中。四年級的我們變得更成熟了，不再玩兒以前幼稚的貼畫，而且學校也開展了錄播課，評比四格悅豆啦！現在五年級的我們，忙於學習中，沒有一點放鬆的時間，而我的學校，也發生了一些變化---我們開始擴建操場了。這對我們來說是件好事，大家為此高興，可是......

大卡車每天都要拉土，而且上學、放學時車又那麼多，人也很多，在前幾天，就出了一次交通事故，比較嚴重。學校的領導和老師都很重視，為了學生們的安全，要求建設學校的工程車在上、下學時不得通過，要暫停避讓。

我愛我的學校，愛這裡的老師、同學，還有這裡的一草一木。因為我要在這裡度過六年時光，我期待著它的創新與變化，期待它更美！

我愛我的學校，因為它實在美不勝收，妙不可言。

我的學校春夏秋冬都很美，春天來了，學校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點點頭，還有點在翩翩起舞，好象在說：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗。’

操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。

到了夏天，炎熱的太陽烤著大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做遊戲，有的聊天，有的看書。還有的乾脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會兒，愜意極了！

秋天，葉子落了下來，隨著秋風在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。

走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。

主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，為了把主持詞念好，他們緊張的`聲音都變調了。再看他們的動作，由於緊張，兩隻手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規的訓練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。

冬天，北風呼呼的刮，冷氣不停地往領子裡貫。但同學們依然熱火朝天，在操場上快樂地遊戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然迴盪學校上空。

我愛我的學校，愛校園的風景，愛我們的遊戲，愛我們的主持人訓練。啊！太美了，我都醉了。

我愛我的學校，因為她是我的另一個家。每當我走進我的學校，讓我猶如投入到了母親的懷抱。

我愛我的校園。因為這兒的風景特別美，四季都有無限魅力。

四季更迭，景色各異。春天富有生機，夏天充滿活力，秋天碩果累累，冬天則是另一番靜謐。

春天，校園裡充滿了生機勃勃的嫩綠。花壇裡，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，彷彿無數只熱情的小手在向你招手致意。愜意的清風習習，婀娜的垂柳搖曳。孩子們迎著微風嬉戲，好不快活。

夏天，花壇裡的花競相開放。鮮豔無比的花卉以最青春的信念打扮著我的校園。翩翩起舞的小蜻蜓，像一架架小飛機在天空翱翔。你瞧！同學們滿頭大汗的在校園活動玩耍，校園成了歡樂的海洋。

秋天，花兒謝了，樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的單衣，換上了黃色的外套。秋姑娘拿著五彩畫盤，輕輕地來到我的校園，把她裝扮得煥然一新。晴空下，微風徐來，教學樓顯得更加氣派。原本乾淨整潔的操場上飄滿了落葉，同學們歡樂的在操場上玩耍，熙熙攘攘傳來陣陣歡笑，似乎是開在秋天裡的鮮花，嬌豔而稚嫩。

冬天，校園是妖嬈的，冬爺爺帶著雪白，帶著晶瑩，帶著歡樂，踏進校園。潔白的雪花飄然而下，旗杆、教學樓、小樹都披上了銀裝，這裡成了童話般的冰雪世界。同學們在如詩如畫般的校園裡打雪仗、堆雪人、做遊戲，充滿快樂。

無論春夏秋冬，在書聲朗朗的教室，一株株幼嫩的“小苗”，正在吮吸著知識的泉水，接受著辛勤園丁的撫愛，茁壯成長。

我愛我的校園，我愛這裡的景色，更愛這裡的生活，我愛校園的一切！

菁華國小，菁華國小已經四十歲了，我們學校將近有八十幾個班級，是一個大型的學校。學校的社團非常多元，有民樂團、籃球社、田徑隊和音樂班。

一走進學校裡，可以看見矚目的大時鐘和急著到教室上課的學生，還有鳥語花香的校園花園。上課了，走廊上迴蕩著優美的朗讀聲，以及老師活潑的教課聲，使得上課的氣氛，不再像以前那樣的死板；下課了，操場上傳出了開心的歡笑聲，操場旁的水池，大樹翠綠的倒影，使得學校看起來，更加的美麗。

只要一講到菁華國小，就會想到音樂。每當午休的時候，總是會聽到民樂團的、學生，勤勞的練習每一次的轉音，不同樂器的聲音此起彼落，有長笛、有大提琴、還有二胡。每次出去比賽時，他們把自己所學的，發揮得淋漓盡致。努力就會有收穫，因為他們的努力，使得菁華國小，得到了不少的榮耀。

四十歲菁華，設施也逐漸老舊，新校舍的改建，使得我們活動空間少了一大半。沒有了操場處處都非常的不便，除了體育課沒有足夠的場地外，下課的時候，也沒有了奔跑的空間。但我知道，校長這樣的決定，是為了讓往後來上學的學弟、妹們有更好的學習環境!

謝謝菁華國小，讓我有一個歡樂的童年及學習環境，也謝謝校園哩，曾經幫助過我的每一個人，等到新校舍改建完成後，我一定還要回來看看，因為我們的犧牲，才能讓以後的校園，更加美好!

寫出了學校的歷史與特色，形象鮮明，但要注意錯字與缺漏字的問題唷！

自打幼兒園大班起，我就被送進了永威學校。

剛來到一個陌生的環境，我有點不適應，整天哭，而且我是插班生，同學們都不願意和我說話，只有李紀豫願意和我玩兒，所以我們很快成了知心朋友。

她給我講幼兒園的要求，紀律，下課帶我到遊樂設施那去玩兒。可是時間過得飛快，一轉眼幼兒園的美好時光就沒了，我升入了永威國小一年級。

因為我是直接從大班升上一年級的，沒有經過學前班，所以好多知識我都不會，每當這時候我就會想媽媽，有時候還偷偷哭，但是班主任孟老師很和藹，對我們很溫柔，慢慢地我就喜歡上了這裡的生活。

一年級我的第一個同桌是張恩瑞，他性格開朗，從不欺負同學，我們下課互相學習，共同進步，雖然二年級我們沒有分到一個班，但直到現在我還對他印象深刻。

就這樣我在永威國小一直到了六年級，雖然偶爾也和同學們鬧點小矛盾，但在老師的幫助下，我們很快就重歸於好。我們的學校就像一個大家庭，每個同學都是家庭的一份子，這裡有愛我們的老師，還有很多好朋友。

課餘時間我最喜歡和同學一起去盪鞦韆，鞦韆就在我們國小部操場西邊的小花園裡，正對著一個水池，裡面有好多魚兒在嬉戲。

鞦韆的旁邊有一座亭子，傳達室的爺爺和奶奶在亭子邊種了幾棵葡萄，春天葡萄藤能遮陰擋雨，秋天還有甜甜的葡萄可以供人採摘。

我喜歡我的學校，更喜歡這裡的同學和老師……

早晨，教室裡朗朗的讀書聲，充滿了整個校園，中午大家都在認認真真的、靜靜地看著書，到了晚上大家都安安靜靜的睡覺。

秋天到了，天高雲淡，涼爽的秋風習習吹來，夾雜著樹味的秋風，拂過我的臉龐，柔柔的，舒服極了。秋天的早晨，楓葉在陽光的照耀下，猶如熊熊烈火，燒成一片。看那!那不是桂花嗎!它雖然比不上別的花好看，但是它比別的花香多了，微風把它的香氣傳滿了校園的每一個角落。桂花樹的周圍都是一些叫不上名字的小花、小草，真算的上是一個小花園了。它們的香氣把十里外的蜜蜂都吸引來了。啊，校園的秋天美不勝收。

教學樓的對面就是宿舍了，宿舍裡有整潔的房間、乾淨的地面、潔白的窗臺，雪一般的牆壁，讓人看了賞心悅目。總之宿舍裡的一切都整整齊齊。宿舍後面有一片樹林，每天早上起來總會聽見樹木沙沙地作響，鳥兒啾啾地歡唱。就像童話世界一樣。

這就是我們仁川鎮中心國小的宿舍，多麼溫暖，多麼美觀，多麼舒適。

我們的校園如果是無邊無際的大海，那我們則是大海中一朵朵潔白的、翻騰的浪花;如果我們的校園是一望無際的大草原，那我們則是草原上一顆顆不平凡的小草。啊，校園是我成長時依偎的大樹。它為我們遮風擋雨，它不僅帶給我們無窮的知識、也讓我們感受到了快樂和幸福!學校是我們學習的天地，學校是我們成長的樂園，學校是一個美麗的童話世界。

我的學校是油田一小，它座落在中原路中段，龍城購物中心北邊，景色宜人，是濮陽市的視窗學校，也是一座花園式學校。

走近油田一小，首先看到的是新建的大理石文化牆，它和我們學校以前那面牆比起來，更加的漂亮、堅固。它上面也刻著很多名言警句：“讀書講三到，眼到、心到、口到”“讀書破萬卷，下筆如有神”，文化牆使我們油田一小顯得更有文化內涵。

站在油田一小的門口遠看，一座高大雄偉的教學樓映入眼簾，教學樓上還刻著八個醒目的大字：“崇尚和諧，追求卓越”，這體現了我們油田一小的教學理念。我們的教學樓有四層，每層十個教室，每天早上可以聽到同學們郎朗的讀書聲。我們的教室在三樓，教室門口有一個金色的大牌子“四年級一班”。那裡寬敞明亮，我們在那裡學習知識，別提有多麼爽！

主教學樓把學校分成前後兩個操場，前操場的地面是用紅白兩色的大理石鋪成的，光滑平整，是一個十分氣派的巨大的娛樂場所。上面有一個升旗臺，東北角有我們學校見證人和守護神——一顆高大的柳樹。前操場的東端有一個小型的籃球場，西端是一個一年級的教學樓、一個果園以及教學樓的辦公室。在教學樓上有三個詞：“學園、家園、樂園。”它道出了一小全體師生的心聲。

在主教學樓的後面還有一個後操場，它是由綠綠的草地、紅色塑膠做的跑道組成的，我們在那裡上體育課、做陽光浴、踢球，也讓很多同學來求學。

油田一小春天鳥語花香，夏天充滿活力，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我愛我那美麗的學校。

我的學校是株洲世紀星實驗學校，她座落在美麗的雲陽山腳下。正值金秋時節，丹桂飄香，校園浸潤在桂花的香氣裡，讓人神清氣爽。如此優雅的環境，真是我們讀書的好地方。

清晨，當小鳥輕輕掠過我們的窗前，我們也從甜美的夢鄉里醒來。迎著初升的太陽，開始做早操。小草掛著晶瑩的露珠，小鳥唱著動聽的歌兒，和我們一起又將開始新的一天。

吃完早餐，大家把校園打掃得乾乾淨淨。上課鈴聲一響，我們走進寬敞明亮的教室，不一會兒，朗朗的讀書聲便充滿整個校園，那是最美的跳動著的音符！

中午，我們上完了上午的課程，排著整齊的隊伍去食堂。陽光下的校園，到處充滿勃勃生機，綠色的花圃更加翠綠，桂花更加金黃，香氣更濃了。我們坐在乾淨的餐桌上，愉快地享受美味。

晚上，就更美了！月明星亮，與校園的燈光交相映輝。同學們吃完晚飯後，有的漫步校園，有的在校園書吧裡看課外書，有的在教室裡下象棋……晚自習開始了，同學們先是有節奏地誦讀經典，這是我們每天的必修課。然後安靜地在知識的海洋裡遨遊。

我們每天過得充實又快樂！

無論你是從哪個角度去觀賞，校園到處都是美景。在這裡，我們養成了奮發努力、團結友愛、講文守紀律的好作風；在這裡，讓我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。

我愛我的學校！

我從七歲就開始“安家落戶”在這裡——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小那樣有先進裝置，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了……一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”……聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的3我從七歲就開始“安家落戶”在這裡——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小

那樣有先進裝置，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了...... 一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”……聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”...... 一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的教學樓景然有序地排著，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”……近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音...... 對了，這次期會考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分...... 我真是越來越喜歡我的學校了！教學樓景然有序地排著，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......

學校是一個神聖的地方，他是以培育國之棟樑為宗旨開辦的。自我建校以來，各盡職守，培養了大批人才，而這又是一個什麼樣的地方呢？

一進校園，兩岸的花壇，兩排整齊的樹苗，以傲然的姿態，蔭然的綠意，向我們打招呼。來到了我們的教室，經過裝扮後，我們的教室煥然一新，亮堂堂的，令人眼前一亮。上課前，我們拿出書本，預習著老師上節課所講的知識。上課的氛圍是緊張而富有情趣的，當老師走上講臺，班長喊道：“起立”同學們齊刷刷地站起來：“老師好！”老師說“同學們好，請坐。”著家常便飯的問候語，卻容含了我們對老師的熱愛之情，沒想到這一場景，頓時聯想到毛主席宣佈中華人民共和國成立了這場景，此情此景，妙哉！妙哉！情趣是喝醉時的解酒湯，是迷糊中的一盆冷水，令人是神清氣爽。

夏季，當你漫步在操場邊緣，你會被著“長髮仙子”的柔情所征服，當她的長髮撫摸著你的臉龐，就像母親那雙溫暖的手，柔情似海，可以讓你酣睡起來。

上課時的氛圍與時間在拼命的賽跑，你追我趕，使一節四十五分鐘像漏沙似的，一眨眼他便悄然消失。下課時，有些同學對上課所講的內容有不懂的，而他們毫不吝嗇的將自己學到的教給別人，這麼良好的氛圍，誰能學不好呢？

操場上留下了許多運動的足跡，同學們盡情的奔放，放飛自己的青春夢想，洋溢著甜蜜，向前衝，用汗水見證我們的成長。

我愛我的校園，作為一棵小樹苗，我將會深深紮根，茁壯成長。

我愛我的校園，在於它的不平凡，在於這裡的一兵一卒，這裡有我敬愛的老師，親愛的同學，一片生機，欣欣向榮的景象。

我愛芳香四溢的濱江長廊；我愛景色迷人的西湖公園；我愛雄偉壯觀的人民廣場……但是，我最喜愛的還是我美麗可愛的校園。一走進校園，首先映入眼簾的是一條筆直的校道。校道兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，樹上的小鳥還不時嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你來到學校！”

操場上，紅色的塑膠跑道中間那塊碧綠的草地像是一張綠色的地毯。一陣微風吹過，小草向我們招手。這個寬廣的操場是同學們歡樂的海洋。在操場不遠處，有一個兒童樂園。每當做遊戲的時候，那裡就成了我們快樂的天地。同學們在哪兒盡情地玩耍，可高興了。

沿著小路走來，來到了三號教學樓下的一個小花園，它叫得趣園。得趣園裡種著許許多多花草樹木。柳樹披著一件綠衣裳婀娜多姿地立在綠在草地上。各種各樣的花兒爭先開放，有菊花、玫瑰花、月季花……它們誰也不讓誰，都在展示自己最美的一面呢！

在花園前面，有一個同學們最喜歡去的地方——圖書館。圖書館每天都洋溢著濃濃的書香。每逢週六，媽媽就會帶著我興高采烈地來到圖書館看書，增長課外知識。

在校園裡，到處可以見到無私奉獻的身影：當我跌倒在地上的時候，一雙雙熱情的手把我扶了起來，當下雨我沒帶雨傘的時候，一把把雨傘遞到我的手中，當我因成績不好而垂頭喪氣的時候，一句句鼓勵的話語在我耳邊響起……正是因為這些同學們的幫助，使我從一個任性而又不懂事的孩子成長為一個有愛心、愛學習而懂事的學生。

學校的環境是美麗的，同學是團結友愛的，老師是盡心盡責的。學校就像一個溫暖的大家庭。你說，我能不愛我的學校嗎？

甌海區實驗國小是一所有名的學校，學校的環境、教育都讓大家感到滿意。而我非常榮幸的是：我就在這所學校讀書。

一進大門，你就能看見“綜合樓”這三個大字。沒錯，這就是綜合樓，另外還有“藝術樓”、“教學樓”、“行政樓”……這些都是我們學校的一部分。

花園、操場、藝術樓都是我們學校的幾大景點。

後花園和中央花園種下的大部份是春季的種子，所以在春天，花園是學校的亮點。你可以踩著石子路，欣賞著身旁的“朋友”，來到這裡散心，蘑菇亭就是你最好的選擇。如果是春天，飄來的花香，還會使你心曠神怡。我尤其愛呆在桂花樹下，我覺得桂花那一陣陣芬芳的清香，好像讓人忘了世界，也忘了自己，完全沉浸在了花香中，彷彿自己是桂花樹中的一片葉子，時時刻刻地聞著花香。

大操場、小操場是同學最愛去的地方。可惜冬天到了，草坪上的草也該休息，所以大操場在冬天禁止進入。這樣一來，小操場上的人也多了起來，大家在那裡跳繩、打籃球還有打羽毛球、乒乓球等，有時還會傳來笑聲和歡呼聲，原來打籃球的男生球進了啊！

在食堂樓上，是藝術樓，裡面的美術作品多得讓人應接不暇。什麼畫展、瓶子、雕刻通通都有。有些作品看上好幾遍，也不覺得滿足，反而還想再多看幾遍。

聽，教學樓中傳出的是同學們琅琅的讀書聲，藝術樓中傳出的是鋼琴聲，真讓人感到美的享受。

我愛我的學校，我覺得在這所學校讀書是一種幸福！我會努力學習，時刻注意自己的言行，做一個講文明、懂禮貌的國小生。