街舞作文600字5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的街舞作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我正在看書時，忽然聽到節奏強烈的音樂，探頭一瞧，不得了了！姐姐正在跟碟片裡的舞者瘋狂地舞動地著身子。瞧！她頭髮一甩，胳膊一抬，屁股一扭，腿一蜷，來了個360度大轉彎。哇塞，酷斃了！一曲跳完，姐姐見我看的入迷，便趁熱打鐵：“麗麗，跳街舞吧，它會使你越來越帥。來！姐姐教你。”

我開始跟姐姐學跳街舞了，為了讓我更紮實地學會基本動作，姐姐把碟片調到交分解動作的畫面。電視裡的教練是個外國男孩，他示範的第一個動作是右腳邁出一小步，右手舉在胸前，然後左腳、左手交替進行。看了一遍，我心想這麼簡單的動作，我保準行！

隨著節拍聲的響起，我也跳起來。姐姐在旁邊大笑道：“你這也叫街舞啊？簡直像木偶戲，全身關節硬邦邦的。不行！先放鬆放鬆，跟著節拍再來幾遍。”我一聽，深深地吸了一口氣，又和著節拍跳起來。我就不信，這麼簡單的動作我都學不好。姐姐又發話了：唉，還是不行，像做廣播體操，沒有街舞的味道，街舞一招一式都講究隨性。你瞧瞧，老姐是怎麼跳的。”姐姐隨便擺了幾個姿勢，的確很輕鬆，很瀟灑。

“慢慢來，我肯定也能達到這種境界。”我勸慰自己，我又仔仔細細地看了老姐跳街舞，她的動作自在隨意而又一氣呵成，真是瀟灑不羈的青春朝氣。我忍不住也跟著跳起來，聽著音樂，看著畫面，我越來越放鬆，頸、肩、腰、臀，盡情的扭動起來。慢慢的，我舞出了興致，一邊跳，一邊大喊：“one，two，three，four！”

舞曲結束了，我也停下來，高呼：“哇！太過癮了。”明天，我就要向同學們隆重推出――街舞！

5月20日對我來說，是一個緊張、興奮、激動的日子，因為晚上我要去恆大御景灣參加才藝表演活動。

晚上，水老師帶領我們乘車來到恆大御景灣售樓處，舉行“好書好文才藝表演品鑑會”活動。大家在工作人員的安排下紛紛就座，一切待緒後，表演即將開始。作為開場舞表演者的我在舞臺一側候場，第一次單獨表演，說實話我真有點緊張，擔心自己會忘記舞蹈動作，那多丟人呀，不知不覺額頭上竟冒出一層汗珠，腿也不自覺地發抖起來。我暗自鼓勵自己：任德罡，你一定行的!兩位漂亮的主持人姐姐播報完開場白後，伴隨著動感十足的音樂，我邁著帥氣的舞步上場了。望著臺下一大片觀眾，還有漆黑的攝像機、成堆的照相機，我努力克服自己緊張的情緒，認真地完成每一個動作。漸漸地，我放鬆下來，越跳越有感覺，越跳越帶勁。一曲舞畢，我給大家帶來的《嘻哈街舞》贏得了觀眾的一片熱烈的掌聲。

四年級的.劉銘楷穿著道服上臺表演跆拳道了，只見他一招一式都乾淨利落，強勁有力，讓大家大開眼界。在潘越演奏的悠揚吉它聲中，我們二三年級同學給大家帶來了《長歌行》和《過故人莊》兩首古詩詞朗誦，同時馬韓晨赫和陳梓萱在一旁表演現場軟筆書法。我們這個節目的三組同學配合的相得益彰，十分成功，還很有創意喲，用水老師的話說就是，在音樂聲中品味經典，在誦讀中感悟經典，在書寫中體會經典。耿宇桐身穿韓國民族服飾上臺，讓我們眼前一亮。她剛一吹響葫蘆絲，臺下吵鬧的同學們頓時安靜下來，大家都靜靜地聽著那優美動聽的樂曲，彷彿走進了一個奇妙的音樂世界。突然音樂停止了，原來是演奏結束了，大家報以雷鳴般的掌聲。接著，同學們又表演了繞口令、舞蹈、吉它彈唱等精彩的節目。

一轉眼，才藝表演品鑑會結束了，我們還沉浸在歡樂的氣氛中，不肯離去。這真是一次令人難忘的活動。

人人都有自己的優點，有打籃球，有打羽毛球的，有習作寫得好的……而我的絕活是——街舞！我是一個街舞愛好者，我在“星格藝術”學習街舞，曾經還得過“優秀學習獎”呢，請聽我王婆賣瓜自誇自賣地向你娓娓道來吧！

在班級裡，我是同學們的偶像；在父母眼裡，我是小小街舞明星；在舞臺上，我是最帥的街舞達人！

我熱愛街舞，甚至有點走火入魔了呢！可第一次學習街舞讓我記憶猶新，我學習的是機械舞。我站在班級里老師教我們爆點，在當時我才剛剛走進街舞的世界，完全不知什麼是爆點，老師只好從頭開始手把手地教：“同學們，我教你們什麼是爆點，就是把手短時間放鬆，然後馬上突然繃緊，就像老師手這樣一抖一抖的，好！我們今天就先學這個動作，因為這關係到你們的街舞生涯！以後很多街舞都會用到這一個動作，所以你們要好好學！”老師還手把手地教學這個動作，憑著我的聰明才智很快就學會了！一直做著這一個枯燥無味的動作我覺得很無聊，一直想叫老師教我們新動作。可老師不願意！這樣一直重複這個動作，做得我手都酸了。可就是不能把手放下，終於下課了，我的手痠得都伸不起來了，哎，我太難了，我就開始怕跳街舞了，下一節課我是死活都不去。

媽媽苦口婆心勸我說老師要教新動作了，我只好再去學習了。果真，老師教了一些新的動作：律動、三角轉、七步……，我學得很認真。現在，我已經會跳很多曲目了。

我曾在兒童節那天，上臺表演麥克傑克遜的舞，同學們和老師們用羨慕的眼神欣賞著這支舞蹈。樂曲結束，全場頓時響起了震耳欲聾的掌聲。我回到班級，同學們投來了一個又一個羨慕的眼神，同學們個個豎起大拇指直誇著我說：“連凱你跳得真好，你跳得太漂亮了，你是街舞達人，是我們班的驕傲！”我的心裡有說不出的激動！

從此，我就堅定地走上了跳街舞的路，我愛街舞！

去年暑假，我可是碌碌無為，只是憑著極高的悟性自學學會了游泳。因此，被老媽斷言為“一個最失敗的暑假”。今年暑假可不能像去年那樣“浪費光陰”了。

說起為什麼我選擇了街舞，那是我運用了6年來做難選擇題的經驗：排除法。架子鼓？且不說投資巨大，學後還容易忘得一乾二淨，我還是望而卻步吧。吉他？那麼複雜，我還是知難而退好。古箏、鋼琴、電子琴小女子的愛好當然免談！這樣，帥氣十足的街舞成了我明智的選擇。

我學的是hip-hop，教我們的是坤坤老師。據說他還是DK工作室的精英教練呢！他教我們最簡單的up-down．這個動作看起來容易，做起來也不難。這使我的信心倍增，因為街舞的許多動作都是由up-down轉化而來的，殊不知後面有一群又一群的攔路虎正虎視眈眈地看著我們。舞蹈中有一個壓肩的動作，看起來特瀟灑，可我們做起來卻像點頭哈腰，讓人忍俊不禁。錯誤率竟高達75%！唯獨那個一直都在專心致志地練習的姐姐做得正確。看來，要學好街舞可不是一件輕易的事情，要勤加練習呀！

啊，終於把今天的課學完了，自以為有了一些耍酷的資本，便趕緊回家把我這三腳貓的功夫向老媽露一露。

“麵條”、“麵條”……這是幹嗎呀？是我嚷嚷著要吃麵條？非也。這是老媽看了我的動作聯想到的物品。街舞本應是活力四射，怎麼會被老媽看成麵條那樣軟弱無力的東西？真是欲哭無淚，今天的學習成果算是被“斃”了，傷自尊呀！我暗自下定決心：好，明天我再接著學把動作做到位，來個“士別一日，刮目相看”，看你說“麵條”還是“鋼筋混凝土”！咱走著瞧！

我在三年級的時候參加了學校的街舞社團，從那以後，我就開始喜歡上了這個舞蹈。

今年快放假的時候，老師說我們在假期要去南京參加一個全國的比賽，我們聽到這個訊息後心裡高興極了，比賽的前一週，我們就開始每天去學校訓練，雖然天氣非常的熱，但我們一點也不覺得辛苦。

時間像飛箭似的，轉眼就到了去南京的時間了，我們早上五點就起床了，拉著行李箱，揹著揹包向學校出發，到了學校我們和老師一起坐車去火車站，然後安檢進站坐車就出發了。直到下午四點才到南京，然後又轉地鐵到我們住的賓館。

我和李曉學住一個房間，第二天，我們去比賽現場，觀看其他學校的比賽，比賽競爭的很激烈，每個團隊都非常的出色，第三天，我們又去現場彩排和參加開幕儀式，這些都舉行的很順利，我們也會利用空閒時間在多練習一下我們的動作，以便更熟練和整齊，第四天就是我們比賽的時間了。我們畫好妝，換好衣服，馬上就要我們上場了。心裡非常緊張，但也很開心， 終於可以和他們一比高低了，隨著主持人叫到我們學校的名字，我們便跑著上臺去了，雖然緊張，但還是順利的完成了整個比賽，最後主持人宣佈成績了，我們得了423分，對手得了多少分呢?究竟誰會取得最後的勝利呢?我們也是緊張的想要得到最後的結果，當主持人唸到對方成績第一個數字是:"3"的時候，我們歡呼起來了，因為我們知道我們勝利了，等到頒完獎，我們拿著獎盃和證書後，一晚上都沒有睡著。最後一天，老師帶我們去參觀了總統府和夫子廟，吃了南京的特色小吃後乘坐晚上八點半的火車返回鄭州了。

這次的比賽，不僅讓我們看到了其它選手的實力，也讓我們學會了如何照顧自己。