我的一生作文15篇【實用】

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的一生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的一生作文1

暑假的大鐘敲醒著睡夢中的我，我的七年級生活從我的腳底溜走，有苦，有樂，有哀，有傷……

七年級的我從“小公主

”變得獨立自主。上學必須要媽媽接送的我能夠自己騎著自行車去學校。學校裡遇到的麻煩我能夠自己解決，不需要纏著媽媽出主意了。家庭作業我能夠自己做好並檢查，不用媽媽為我指導了。我能夠自己洗衣做飯，而不是眼巴巴地望著媽媽。

七年級的我變得活潑了。我不再是那個一言不發，只讀死書的女孩了；不再是那個一無所知，膽小內向的女孩了。我變的愛笑，愛說話。我會主動和同學討論問題，打招呼，不再是那個在街上一看到同學馬上就溜的女孩了。

七年級的我變得善解人意。我會把好吃的東西留給妹妹，而不是成天和她搶。看到家人傷心難過我會主動安慰，而不是傻傻的站著。看到同學迷茫時，我會主動為她分憂解難。我不會隨著脾氣隨便亂來，我會用真誠對待每一個人。

七年級的我變得有些叛逆。我不會再一向地聽從父母的指揮，我有我的想法，我有我的意願。我會厭煩父母對我的`嘮叨，但又不得不承認那是他們愛我的表現。我有時會和父母吵上兩句，但是從他們憤怒的神情中，我又讀到了自己的錯誤，但又會礙著面子死撐著，其實我的心裡早就認錯了。

七年級改變了我許多，我的七年級生活帶給了我許多，我將銘記在心。

我的一生作文2

七年級，是成長中變化的一年是開始國中旅程的第1站。家長說：“七年級的生活是豐富多彩的。”高年級的師兄師姐說：“七年級是快樂而充滿樂趣的。”可誰又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。

片段1：

開學發書時

“發書了！”小Ａ一本一本的清點著，“語文、英語、代數……1、2、3、4、5……天啊！”小Ｂ連忙問：“怎麼了？發現新大陸了？”“哪呀，你看看，這麼多練習冊呀！”“嗨，你才看見啊？我都埋怨半天了。”“啊？”小Ａ愣了一會兒，無奈地低下頭，鬱悶啊！

片段2：

正在測驗時

Ｃ君一邊做測試卷，一邊嘀咕著：“這是七年級的卷子嗎？我看怎麼像高一的呢？”講臺上，英語老師正襟危坐，開始發表言論了：“這張卷子我以及功能看過一邊了，十分簡單！你要是覺得難的話，那說明你不行，必須得提高，你看現在競爭多激烈呀……”唉，怎麼越聽越覺得像天書呢？

片段3：

作業進行時

時間：北京時間9點整。書房裡，Ｄ君正在伏案疾書。“吱呀！”門被推開了，媽媽過來一翻作業單：語文卷子兩張，數學練習冊兩課，英語單詞每個5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業何時完，明天一對黑眼圈。”什麼是七年級生活？這就是七年級生活。聽，音樂教室裡的`歌聲：“起來，作業壓迫的奴隸起來，全世界受苦的學生……”

我的一生作文3

時光匆匆走過，猶如白駒過隙，轉瞬即逝。美好而難忘的國小時光悄悄離我而去，國中生活向我走來……

九月，伴隨著明媚的陽光，我走進了這個全新的世界----蒙古貞中學。原以為在這裡不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學初的軍訓以來，國中生活帶給我的卻是無限神祕而又多彩的魅力。“立正，向前看齊，向前看，稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們彷彿脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。短短几天的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。可是汗水過後，隨之而來的就是那巨石般的八個學科，壓得我一時無法呼吸，我開始想家，想媽媽，夜裡在被窩裡偷偷的哭泣。就在我還沒有回過神來的.時候，數學測試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗並不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風吹走。

我的七年級生活，既煩惱又快樂。我煩惱是因為一下子八科壓在身上，感覺有負擔。我快樂是因為我學到了來自不同方面的知識，為能天天泡在知識海洋裡而快樂。我變得不再像以前一樣頑皮，雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定，也許是原本稚氣的我正在緩緩走向成熟。

我的七年級生活，美好，新鮮，嚴肅，緊張……我準備好了，我一定好好珍惜我的國中生活，為實現我的美好理想而努力！

我的一生作文4

花開花落，我的同桌飄忽不定。不知道我人生的下一個同桌又會是誰？潮起潮落，帶給我一片的憂傷，冥冥之中是上帝的安排。風吹雲散，允許自己心情變的好點，何必憂傷、何必多愁善感。

願化作人間的一縷輕煙，飄飄渺渺、最終消失在夕陽下。

願化作彩蝶，炫舞一生、最終成為作者筆下的祝英臺。

願化作浪花中的一滴水，激昂飄蕩、最終被堅硬的石頭打成碎片。願化作雄鷹，展翅高飛、不束縛。世間萬物為誰而生、為誰而死？

又有誰能看見夕陽下那憂傷的背影呢？

若你們看見一縷輕煙消失在晚霞下，那便是我的`身影。

若你們看見天地間最美的彩蝶，那便是我美麗的化身。

若你們看見朵朵浪花中的水滴，那便是我多情的淚水。

如果你們還能看見在夕陽下那憂傷的背影，不要遲疑，那便是我。孤獨而又寂寞的我。那身影走向那遙遠的邊際，不知道什麼時候到達…。

我的化身、我的淚水、我的夢想、我的背影、這是我飄渺的一生。多彩而又辛酸

美麗而又憂傷……其實有時候也會明白，哭過了就好了、傷過了就懂了。

雖然我知道花心是男人的本性，但是我依舊不能容忍你對我花心以及背叛。你知道的，我是有多愛你，所以我一丁點都不能容忍你對我的欺騙……

答應我！好好愛我一輩子…。不要讓我化作輕煙、不要讓我化作彩蝶。

親愛滴！我在一個叫心臟的地方，找到了你的笑容……

我的一生作文5

隨著時間的飛逝，我踏入國中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1。2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但七年級生活註定是記憶中最完美的一頁。

國小時，我一心只認為七年級是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。七年級的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了搞笑的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘但是氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的`樂章。

剛進入國中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不明白是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很簡單。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的群眾，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡此刻的班級，因為那裡記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡此刻的老師，因為是她們帶我們走出國小的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡此刻的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。

可甜的背後，必定會有苦。

也許因為不適應國中生活吧，升入國中後的我，成績一向都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一向都不給我任何回報。這是我開始懷念我的國小生活。但我明白人就應向前看，不能活在回憶裡，所以在今後的日子裡，我必須會更刻苦。努力的。

苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的七年級生活。我喜歡我的七年級生活！

我的一生作文6

充滿整個七年級的是一種緊張而不失放鬆，有壓力卻不失快樂的旋律。

七年級好像邁入了一個新的紀元，思考方式也不像從前。以前曾樂此不疲的事，現在可能認為幼稚。以前一些不願意做的事，現在可能會認為十分有用。必定，成長，便意味著變化。

七年級的色彩是翠綠的。到處都瀰漫著青春。這股綠不是冷色調的，而是有著蓬勃向上的生命力和熱情，就像在每一節體育課上，操場上、球桌旁、籃框下，綠茵場上揮汗如雨一樣，只因心中的那片熱愛。

七年級的旋律是張弛有度的，每每為了學習，成績奔波、努力，都是緊張卻充實的。教室明亮的燈光下，輕揉一下有些疲憊的眼睛，打起精神，繼續奮戰。而在奮戰過後的那份成功的喜悅和其它事情無法匹敵的放鬆，又豈是不付出努力就能得到的？

七年級的精神是上進的、永不放棄的`，這才是一切關鍵和核心。多少次對學業的煩燥，多少次失敗的打擊，只有堅強地挺過來，才可能迎來成功。每天早早起床起向學校，在學校忙碌過後，又趕回家來，繼續鞏固這一天的知識。努力，只為心中那份理想。

七年級的我們是團結的。一直為了集體而戰。跳繩比賽時取得些許成就的快樂，每週得到流動紅旗的成功和失敗和與之相應的喜悅、失望，正是我們團結一心，共同努力的表現。

七年級的一切是快樂的。剛剛入學的新奇，認識了新老師新同學的喜悅，和同學們一同外出研學的興奮，大家一起取得成就的興奮，這一切和那微不足道的疲勞比起來，又算得了什麼呢？

轉眼一年又過，回首往昔，將所有的淚水和歡樂編成美麗的花環，戴在頭上，體味到的是成長的豐厚。

謹以此文，致我那將逝去的七年級，和將要迎接的八年級生涯。結束，只是另一個開始。

我的一生作文7

鄉下的夜晚，似乎與城市的夜空大不相同，夜空中的繁星，就似一雙雙水汪汪的大眼睛，皎潔的月光灑在了不起眼的小路上。在那個時候，靜得蟬都不敢說悄悄話，靜得風都不敢喘大氣，靜得烏鴉都不敢大聲鳴叫。

吃過晚飯，外公拿著他的手電筒和我一起去散步了。“仙坨，你看我的手電筒可以照好遠!”“能給我玩一下嗎?”我拿到手電筒以後好奇地看了幾眼，就拿著手電筒去照路。“咦?外公，你這個手電筒是在哪裡買到的呀?”“你猜?”“嗯——我不知道!”我滿臉疑惑的回答道，“你知道嗎?這是外公在軍隊裡買過來的呢!”我心想：哇!外公好厲害呀!此時的他就如同一盞燈，在我心中閃閃發光。

第二年，過春節，我們又回到了老家——漢壽，晚上，我和陽陽弟弟還有益哥一起去放煙花，可就當我們放得起勁的時候，外公對我們仨說：“這麼好的天氣，要不我們一起去那邊的草坡上看星星吧!”我們三個異口同聲地說：“好呀!”當我們四個人躺在草坡上的時候，我問外公：“你的手電筒呢?外公?”“在我的口袋裡呢!我早就料到了!”外公自豪地說道。完啦，這都過了一年的時間，不知道還有沒有電吶!可是再看一看外公手中的手電筒，竟然還有電，不愧是軍隊收來的。

躺在草地上，外公的手電筒一會指著這個星座，一會又指那個星座，一直在跟我們說天文。你說，會不會有外星人呢?伴著那不知哪傳來的蛙鳴和手電筒淡淡的光，好幾次我都差點睡著了，真想時間過得慢一些，讓這一刻靜止。

很快，我們回到了長沙，炫彩的霓虹燈，大廈的.燈光，汽車的大燈……似乎夜晚就如白天似的，是那麼明亮，那麼熱鬧……雖然外公的手電筒是那麼的迷你，遠比不上高檔的大燈，但外公的手電筒仍是那麼溫暖，那麼明亮……

我的一生作文8

歲月如流水，悄無聲息地逝去。和夥伴們一起踢沙包，和男生們作對，大聲喊叫著玩耍，嘰嘰喳喳地湊在一起說話……這些幼稚的舉動在我看來卻是最美好的回憶。

畢業典禮完後，大家紛紛散去，最後留我一人在教室關門窗。夕陽的餘暉灑在桌椅上，板報的畫，桌上的塗鴉，有一種淡淡的寂靜和失落。

本以為國中生活便不會再這樣繽紛多彩，不會無拘無束，幾天的學習下來，我卻感受到了它一種獨特而神祕的魅力。

學習科目增加了不少，每個下午，我往往在題海中奮鬥，過程艱辛又迷茫。我一度因為壓力大而想要放棄，是不服輸的信念支撐我走完這段過渡期，苦盡甘來，大量的學習練習，極大地開闊了我的視野，我不再是隻關注動畫片的小孩子了，我開始融入社會，對事物有自己獨特的分析和看法。七年級，我在磨礪中成長。

七年級，是青春的'萌芽。我在不知不覺中改變著，“我這樣打扮太醜了”“她為什麼這幾天很少和我說話了，討厭我了嗎？”……青春期的女孩往往變得心思細膩敏感，開始關注自己的形象，喜歡與閨蜜分享自己的祕密。對於異性，不似小時候大大咧咧得一起玩耍了，總是有一種朦朧奇特的感覺支配著自己與異性保持距離卻又想友好地交流。我們懷著對明天的憧憬，卻也有不為人知的煩惱。七年級，我們擁有青春和未來。

我的七年級生活在拼搏中、在迷茫中、在歡笑中呈現出別樣的美麗。

我們為班級中的運動員吶喊助威，為同學的生日送上祝福，再嚴肅時知道要放假還是會歡呼雀躍……

時光荏苒，如今的我們依然有著一顆童真的心，依然有著笑容，只是這笑容中多了幾分堅定與執著。前方的路還會很艱辛，只要心中堅定，希望的燈永遠在閃耀。

我的一生作文9

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫國小時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。我剛進入國中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在國小我是多麼渴望能儘快的進入國中，今天我終於實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的'教室，使我想起那狹窄的國小課堂，我的七年級生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在國小並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的七年級生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的七年級生活是”辣”的.

期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的七年級生活是”苦’’的.

我的七年級生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的七年級生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..

千言萬語,只有一句話:我愛我的七年級生活!

我的一生作文10

鳥兒愛遼闊的藍天，魚兒愛無邊無際的大海，而我愛書；如果人生好比夜空，那麼書就是夜空中的一輪明月；如果人生是一個天平，那書就是一枚凝重的砝碼；若人生是一座大山，書就一定是高峰之顛的一彎清泉。我的眼睛因書而明亮，心靈也因書澄清。書帶給了我一些異想不到的時候。

一抹橙光染紅了山頂，已是傍晚，秋風有著一絲涼爽。我望著窗外，手中拿著記錄中國歷史的書：《中華上下五千年》。我低下頭開啟第一頁，翻讀著。

啊！這書中一個個生動的歷史人物浮現在我的眼前，一篇篇有趣的故事像磁鐵一般深深地吸引住了我，令人賞心悅目。夜深了，父母都睡了。我還樂此不疲地讀著，欣賞著，不知不覺竟沉醉於其中，後來居然睡著了。

朦朧中，我看見了一個身穿古服的人緩緩地向我走來，我定睛一看，是屈原，他對我說：“楚莊王那個昏君，不聽我的勸告，導致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國者的.心痛。”我聽著他的訴苦非常替他惋惜。諸葛亮也向我走來，哀嘆地說：“哎，都是我太相信馬謖了，害得亭街失守，我內疚啊！”秦王也來湊湊熱鬧，大聲說：“幸虧小侍衛的提醒，否則就要被荊軻殺害了”。一時間古人們議論紛紛，我也興致勃勃地在談天說地……

早上醒來後，發現我的床頭燈還亮著，書也放在床上。

原來是做夢啊！書是知識的來源，也是一頓精神大餐，我一直都記著一句托爾斯泰的名言：理想的書籍是智慧的鑰匙。

我的一生作文11

懷著對未來的憧憬，我來到遂平一中，進入了七年級的生活。在進入國中之前，我對國中校園有著深深的嚮往。我一直想長大併成為其中的一部分，因為這是我渴望已久的校園。當我來到這裡時，我對校園裡的一切都很好奇，以至於我再也抑制不住自己的興奮，並和我的國小朋友們一起表達了我無限的快樂。我想起了我在這裡的生活。在這裡的三年裡，我將繼續成長和進步。在這裡，我將擁有自己的世界。我會交很多朋友，認識不同的人，學習不同的新知識。上個月的第一天過後，更多的感覺會讓你緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，因此會有一定的壓力。如果你不小心，你的成績會落後於團隊，所以你根本不能放鬆。你應該一直處於學習狀態。為了在三年的學習中取得優異的成績，我必須適應這種緊張的'學習氣氛。

國中的一切對我來說都很新鮮，一切都很新鮮！例如，許多附加課程以前都不提供。晚上有夜校...等等

上學的第一天總是記憶猶新，激動的心跳仍然不平靜。這一天將永遠是美好的。這意味著我們又長大了，應該為新的目標而奮鬥。看到同學和老師友好的笑臉，我的心不禁盪漾。看著陌生的書，一種好奇心從我心底冒出來。不知怎麼的，我對學習的興趣突然增加了。

上帝，我看不出學校裡有任何不文明的行為。每個人都遵守規則。也許我們應該盡力保護心中美麗的花朵。當朗朗的讀書聲在校園空迴盪時，明亮的五星紅旗更加耀眼。

開學意味著我將告別一個快樂的暑假。我去了一個新的緊張的學習！

我在心裡喊道，“來吧，向著新的目標前進，你永遠是最好的！”

我的一生作文12

在寒冬臘月中，有一種植物挺著高傲的身子，俯視著被雪覆蓋的四周，即使是孤獨的，它也不彎下那高傲的身軀。

春，它因為好奇而從土地裡探出頭來，那尖尖的像三角形，上面是淺黃的，下面是淡的翠綠色，可是不久之後，一群人來了，把旁邊的筍挖掉了，只剩下不到十根的竹筍，它在第二天已經多了二十三節，它迎著溫暖柔和的春風，享受著從天上降下來的春雨。過了數十天，它已經變成了墨綠色，身上長著一節一節的，像一座又高又尖的高塔。茂密的葉子像高塔上插著的.旗幟，風一吹，旗子就隨風擺動，又像打了勝仗時的軍隊，在揮著勝利的旗幟，發出“沙沙”的聲音，那是勝利的歡呼。

夏，它像一個眺望著遠方的巨人，又像守護邊境的戰士。但它並不孤獨，旁邊的花兒在向它微笑了，它的顏色更深了，葉子更茂盛了，比起春天時的它，簡直判若兩人。暴雨“嘩嘩”地下著，把花打折了，把草打得悽慘，把葉子打得發出疼痛的哀嚎，雨打在它身上留下了一條條可怕的印記，從此它有了淺綠的傷疤。

秋，對它微笑的花枯萎了，原本嫩綠的葉變成了皺巴巴的淺棕色的，粉紅的花瓣變得棕黃，原本鼓勵它的草從碧綠變得發黃，一切都改變了。秋雨綿綿，像是老天在給它進行一場溫柔的洗禮，讓它從墨綠變回了碧綠……

我猜十幾年後，那棵竹子盛開了一簇簇的白花，把碧綠的竹子裝飾成了一根巨大的仙女法杖。

竹子，即使狂風暴雨，即使大雪紛飛，即使臨近死亡，它也不會倒下，它的頑強與堅持都銘記在它的一生裡。

我的一生作文13

在我的記憶裡，外婆的手非常神奇，有著魔力。

想起外婆的手，恍惚中就覺得香氣四溢。

小時候，每當我回外婆家，外婆就會做上一些好吃的。有時候是用幾個雞蛋，一些麵粉和水，做成酥脆的餅。有時撒上一些芝麻和糖，就成了甜甜的芝麻餅，一口咬下去，流出甜甜的糖漿，用舌頭一舔，熱乎乎的，好吃極了。有時候還會做肉夾饃、蔥油餅和脆餅，吃的時候配上一碗熱乎乎的排骨湯，那才叫好吃。

手和出乳白色、光滑的麵糰。將肉切成沫，加幾根粉絲和一些玉米粒放入大碗裡，倒入香油攪拌。外婆拿出麵皮，放上肉餡，沾一點水將麵皮包上，就像一朵白色的花兒盛開在盤子裡。當放入鍋中蒸時，我和表哥就在電視旁，死死地盯著鍋。等外婆開啟鍋蓋時，表哥就拉著我走進廚房。外婆給我拿了一個包子，吹了吹對我說：“小心點吃，別燙著了!”我一咬就是一大口，那軟軟的麵皮，美味的'肉在嘴裡翻騰，一下就吃完了。

外婆針線手藝也很好，她會織棉布鞋。在冬天，我的腳非常非常怕冷，所以外婆用幾塊布和一根線，像變魔術一樣讓線在布上跳舞。很快，布和線便就變成了一雙棉布鞋。穿在腳上，非常溫暖。

我慢慢長大，回去的時間很少了。如果有時間，我還要再吃一次外婆做的包子、餅，再穿一次棉布鞋。外婆的指尖，是我一生溫暖的牽掛。

我的一生作文14

從軍

我正值風華之年的時候，邊關總不得安寧，為了國家的安危，為了百姓的安寧，我毅然決定從軍。 離別那天，父母到村口送我。那時，正值春天，柳枝隨風搖曳，柳絮漫天飛舞。我一步三回頭，啊！我這一去何時才是歸期？何時才能再見到我親愛的父母？何時才能回到生我養我的地方？

鄉愁

黃沙滾滾，我已征戰過無數。我知道，年邁的父母在等著我回家，所以，我不能死。我殺敵無數，也立過很多戰功。只是，我與父母漸漸失去了聯絡，一切關於他們的`訊息都斷了。

那年的中秋，月兒很圓，而人卻何時才能團圓？在那邊關，夜晚靜得可怕，風一個勁地吹，吹得我的心好冷，好冷......

歸家

轉眼，幾十載過去了，我已年邁花甲，我終於可以回家了。家呀，我思念了幾十年的家呀，我終於可以回到你的懷裡了！不知道父母是否還健在，是否仍在等著他們的海兒回家。想到這，我不禁加快了腳步。

“爹，娘，我回來了！”我激動地推開家門，卻看到一片狼藉的庭院：野兔到處亂跑，野雞在樑上亂撲。走到後院，看到的卻是一個連著一個的墳墓。“爹，娘，孩兒回來了，您們看，孩兒回來了......”我撲在父母的墳前大哭。深秋的傍晚，偶爾有幾片落葉孤零零地飄下......

老境

我老了，不中用了，但我什麼也沒有，也只能依靠自己養活自己。整天伴著我的，只有藍天白雲和青山綠水，我只想清靜地度過此生。儘管如此，但過著田園生活的我卻也感覺很快樂，即使有時也會感到寂寞......

我的一生作文15

有人說：國小生的時光是快樂的，中學的時光是苦悶的，對此我是深有體會了。

每天清晨，天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語或背一會課文等到天亮能看到路了就要上學去了。到了學校還是學習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學們最快樂的時刻了，但僅僅十分鐘呀，過得太快了，什麼活動也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數學還沒做完呢，語文老師來了，好不容易完成了語文，英語老師又來了，趕得我們好象是沒有喘息之地了。

這不，我這個星期天就又沒休息好：早上七點鐘就趕往補課班，老師講了兩節數學又講了兩節英語，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎嚥的`吃了點飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來就馬上寫作文了，我的靈感也正好來了，半小時內我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數學題、寫了幾遍英語單詞；我還沒忙完太陽就無情的下山了，燈火闌珊的時候了我還有別的作業沒完成，本來很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽，想讓太陽陪著去公園跟小夥伴們滑一小時的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是鬱悶了，鼻子也有點酸酸的，眼淚應該就快落下來了，唉，學習還真是苦呀