老師，我想對你說作文15篇【優選】

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的老師，我想對你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師，我想對你說作文1

老師，我想對您說：“我們已經長大了，您別再把我們當成五六歲的小朋友看了。”

老師們，您們為了我們的學習而操碎了心，您們努力地給我們上課、複習……，我們以後要好好學習，做個不讓老師們操心的好孩子。

老師，您生病了，本該休息做手術的，但是您不放心我們的學習，依然帶病回來給我們上課，但是我們有些同學還是不認真聽課。老師，我們以後上課一定會認認真真的。您在講臺上講課，我們在下面不再開小會，家庭作業認真寫，字不馬虎，要一筆一劃地寫，爭取考試得高分。上課不發呆，不玩自己的'東西，上課不插嘴，有問題舉手發言。下課時不要在課室裡亂跑亂跳，保持安靜，做個好學生。

老師，我想對您說：“老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經長大了，要認真學習，做一個不讓老師操心的好孩子。”請您放心我們一定能做的到！

老師，我想對你說作文2

老師，我在您的心目中，算得上是一個好學生。可我知道自已是一個弱智生。

課堂上，您的講解同學們都聽得津津有味，您提出的'問題，很多同學搶著舉手發言，可您不讓他們回答，而是讓我來回答。當我嗡聲嗡氣地回答完後，同學們忍不住發笑時，您卻沒有慍色，反而露出笑容，並且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚我說，能舉手發言，這也算是成功的第一步。

每當我單元不及格時，您又是給我“開小灶”利用休息時間給我講解錯誤的原因，幫我分析解題的思路，指導運算中應掌握的的基本方法，努力把題解答正確。當我重做後，您又耐心地給我改卷看我的了80分時，您露出笑容說：“有進步呀！好。”

老師，您多次耐心地輔導我，從而讓我的學習成績大有好轉，讓我學習充滿了信心。這次期末考試，我一定考出個好成績。

老師，我想對你說作文3

有一天早上，我上學遲到了，緊張地站在門外面，鼓起勇氣輕輕地敲了門，老師先讓我進教室。

下課了，老師讓我去她的'辦公室。我忐忑不安地走進去，站在老師地面前。

然後，老師嚴厲地問：“為什麼遲到？”我就說：“今天早上，我看到一位老奶奶正好過斑馬線，我也正好路過，我就上去扶老奶奶慢慢地過斑馬線，然後把老奶奶送回家，之後我才匆忙的跑來學校，所以我就遲到了。”

“老師，我下次再早點起來，老師請您原諒我，好嗎？老師說：“好，我原諒你，你真是個尊老愛幼的孩子。”我說：“謝謝老師您的誇獎，我下次再也不遲到了。”鞠了鞠躬之後，我心情愉快地離開了。

老師，我想對你說作文4

老師，我想對您說，您總是為我們操心、為我們擔憂，您辛苦了。

老師，您就是辛勤的園丁，用知識滋潤我們這些祖國的花朵，是您用笑容陪伴我們成長。

老師，在我的記憶中，我們班的同學都討厭您的'習慣——佈置作業多。認為您是針對我們的。暗地裡給您起外號，還抗議罵您。其實學習本來就是我們自己的事。但是，您的辛苦、您的用心，我們都不能體會。居然在背後深深地傷您，老師，對不起，原來我不懂您的心。

老師，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您還在燈光下認真地為我們批改作業。老師，您休息吧！

老師，我還有好多好多話想對您說……

老師，我想對你說作文5

老師，你教育我這麼多年了！教我們如何做人，如何學習。我們將來一定會報答你的！

老師，我想對你說:你教會了我從一年級的無知到四年級的'聽話懂事的好孩子。一些學生惹惱了老師，因為老師給了他們太多作業。難道這些學生不知道這是老師的好意嗎？我仍然記得你曾經生病，但還是來給我們上一課。你想在講座中咳嗽，但你忍受了。我們都看到你擔心我們的成績會下降，所以你不想請假。

在一次期會考試中，我得了91分。我一直不開心。你啟發了我，並說分數並不代表好的或壞的結果。只要我下次認真學習，我就會在考試中取得好成績。這是一瞬間的期末考試。我記得老師說過的話。我認真地寫下了每個問題。

好事多磨。我從91分到98分，也就是說，我從作文中扣了2分。這都是老師的功勞！這是你培養我們的結果。謝謝你在這裡敬愛的老師。我們一定會給你帶來更好的結果！

老師，我想對你說作文6

敬愛的楊子老師：

您好！

我有好多好多話想對您說，可是我嘴笨，說話也不太流利，所以我想給您寫封信，說說我的心裡話。 那次，我們剛進教室，就看見您正低頭批改作業。當您抬頭的一剎那間，我看到您那雙佈滿血絲的雙眼，您的笑臉依舊如此溫暖，可是我的心都快碎了，我不敢看您，趕緊快速坐到自己的位置，可是心裡一直久久不能平靜。從那以後，我就儘量把字寫得大一點，工整一點，想讓您批改作業的時候，眼睛不用那麼費力。這樣，您就可以永遠看到我們燦爛得笑容。 還有，您的嗓子一直不好，但是為了不讓我們落下功課，您仍然堅持給我們上課。聽著您沙啞的聲音，我的心裡特別難過。我知道，您的.嗓子都是因為我們才一直沒有好轉的。我們答應您，會好好聽話，好好學習，好好完成作業。楊子老師我想對您說：請您也要答應我們，一定要好好休息，保重身體！ 最後，我想給您一個大大的擁抱，謝謝您為我們辛勤的付出。

敬祝： 身體健康！

老師，我想對你說作文7

老師，謝謝您！

謝謝您一直對我的耐心鼓勵，使性格害羞、原本不敢主動交流的我逐漸建立了與人交往的信心。

還記得那時上課，我常常是明知道答案，卻害怕犯錯而不敢舉手回答。在一次英語課上，從來沒有主動回答過問題的'我在內心默唸了無數遍答案之後怯怯地舉起了手。當李老師看見我後，她毫不猶豫地點名讓我回答問題，待我說出了自己的答案後，老師和同學們給了我熱烈的掌聲……從那天起，只要有機會，我便會主動去搶答、去交流。

又一次數學課後，陳老師把不敢問問題的我叫到辦公室，一點一點給我講解我沒有聽懂的地方，一點都沒有表現出不耐煩。等我懷著深深的感動離開她辦公室時，老師您知道嗎？性格害羞內向的我，因為你們的一點一滴的鼓勵與幫助，漸漸變成了一個敢於表達自己思想、甚至敢於參加班幹競選的女生。

衷心感謝您，我親愛的老師！

老師，我想對你說作文8

老師，你好可愛的，那樣細心的關照著我們！我們說實在的其實真的很感動，你發火時，我們後悔吵，其實我們也不應該吵！你對我們這麼的好！我們怎麼忍心惹你生氣呢？我們真是不懂事呀！說實在的，我們其實非常的愛你，你感覺的出來嗎？我希望你感覺的出來，我們全班50個同學，長大以後一定報答你，以後我們做了CEO，肯定會請你吃飯，無論你在天涯海角，我們都派人來找你的.！

老師，我們永遠深愛著你，因為你給了我們勇氣去克服困難！我們會報答你的！老師，你是照亮我的第一束陽光，我們怎麼可能忘記你呢？長大以後，如果你還沒有工作，那我們一定來找你，因為我說過而是肯定要報的，我們不會撒謊！老師！你是否期待我們成長的那一天呢？看到以後是否為我們鼓掌呢？不用鼓掌，都是你給了我們知識，所以應該我們來招待你的哦！我們都很期待我們真正長大的那一天呢！

老師，我想對你說作文9

老師，您像園丁一樣，培養了一代又一代的花朵，每當夜晚來到的時候，我們早已進入了夢鄉，只有您還坐在燈火下，為我們批改著一本又一本的作業。

老師，我們已經相處了四年了，我們的作文字上都有著密密麻麻的紅字，每個字中都浸透著您的汗水和期望，您是那麼希望我們作文成績好。每次課前的耐心講解，課上的細心指導，課後的精彩點評，都讓我們受益匪淺，更讓我的'寫作水平有了很大的提高。

老師，我是特別敬佩您，喜歡您。還記得咱們班有幾個不聽話，很淘氣的同學，他們經常欺負低年級的國小生，而且見了高年級的學生就躲的遠遠的，真是欺軟怕硬。學習成績就更是讓人頭疼，但是您卻不拋棄他們，經常和他們談心，與他們做遊戲，還給他們買好吃的為他們講題，講卷子。功夫不負有心人，在您的諄諄教導下，他們有了很大的進步，告別了原來的淘氣包。

老師，我想對您說：“謝謝您的教導，謝謝您為我們付出，老師您辛苦了!”

老師，我想對你說作文10

老師，我有一肚子話想對你說，今天就藉著這個機會，和你說一說。

老師，我三年級時從農村轉學上來，那時候，您正在休產假，並沒有帶我。半年過去了，您回來了，同學們一窩蜂似地奔出教室歡迎您，我也跟著跑出去，看見你的'第一眼，我想，您這麼漂亮，做個演員也不錯吧。

你有時很暴躁，在課堂上打罵同學。下課後，同學們曾經私下說您的不好，我覺得，你打罵我們，是為了我們好，生怕我們學不會。

前不久，你讓我辦黑板報，因為時間緊迫，我打算放學後留下來，遲迴一會兒辦報，一下子忘了時間，等我準備回家時，已經快八點了，路過您的辦公室窗前，看到燈亮著，以為是您一時大意忘關燈了，走進去一看，原來是您在燈下批改作業。

時間過得飛快，轉眼間我就六年級了，明年，我就上了國中，想想，可真是捨不得離開您呀。

老師，您辛苦了，等我們這幫“搗蛋鬼”畢業了，請您停下來休息休息吧。

老師，我想對你說作文11

老師，我想對你說：上週，我沒學閱讀是正因您制定的格式限制了我的寫作潛質，本來我有很多話要說，但我不得不按照您的要求去做，此刻有您的'要求，以前確實自由寫，當然我的作文沒有以前寫得好了。因此那天我想放鬆一下自由寫幾篇日記，但是，我還要學閱讀。

我一向很發奮，雖然我取得了好成績，由第五名進步到了第一名，但比起以前，我當著很多幹部職務，此刻我有些失望，正因我連一個小組長的職位也沒有當上。期望老師對我嚴格要求。

老師，您為咱們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個姐姐帶他去醫院，自我認真批改著同學們的作文，沒有放下咱們不管。我當時十分感動。

您天天為咱們操心，而我那天沒上閱讀，還讓您掛念我沒上的原因。我真不就應那樣做。請原諒！我以後會更發奮的。

老師，我想對你說作文12

陶老師，此刻，我想對您說說心裡話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。

今天，是我們全校表演六。一節目的最佳時機，我又想起了您對我們的承諾：“放心吧！你們表演時我一定會去幫你們加油‘助陣’！到時，我還會和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多麼善意的謊言，而我們卻信了。

直到下午，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的訊息，他們都說您不會來了；而我卻不相信，您一定會來的，對不對？您教我們：不要打破誓言，否則別人會不相信你的`。那麼，陶老師，您打破誓言了，會是給我們說一聲‘對不起’嗎？還是，您不來看我們了？陶老師，儘管您再又更多的不便，有更多的理由不來學校看我們，我們還是不會生氣。

因為，您是我們的老師，相當於是我們的親生父母。

陶老師，我們班的學生因為這一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學校看我們吧！

山東濟寧柳行中心國小四年級:胡藝馨

老師，我想對你說作文13

老師我想對你說。老師你是辛勤的園丁，晡育著我們。您是春天的細雨，滋潤著我們。 您是冬天的陽光，溫暖著我們。

您是夏天的涼風，吹著我們滿頭的大汗。您是雨中的一把傘，保護著我們。您是無私的，您是偉大的.。如果我們是一寸土地，您就是一滴雨水。如果我們是一朵含苞欲放的花朵，您就是明媚的陽光。感謝你的無私。每當我走過您的窗前，看到您疲憊的聲影，我都在心底暗暗地說，“您就休息一會兒吧！”可您往往用您認真的面孔拒絕了我，彷彿在說：“沒關係我在改會兒。”

每當我聽但你嘶啞的聲音，我在心裡說：“這節課就別上了。”可您總是用堅定的目光拒絕了我，彷彿在說：“我不能耽誤你們上課。”俗話說得好：一日為師終身為父母，我一定會把您的教會牢記心間

老師，我想對你說作文14

新學期到了，我們班來了一位美麗的老師——劉老師，她有婀娜多姿的身材，淡黃淡黃的頭髮，尖尖的鼻子，紅紅的嘴脣，還有一雙炯炯有神的眼睛，一開始，大家覺得劉老師很溫柔，可是，在接下來的一段時間裡，我們覺得老是也很嚴格。

上三年級時，我不太大方，不喜歡和同學們說話，性格很孤僻，膽子很小，上課也不敢舉手。可是，後來發生了一件事情，卻改變了我的'性格，那是一次選班幹部，我還以為老是會選一些大方的女孩子，令我吃一驚的是，老師居然選了我當組織委員。

自從老師選我當班幹部之後，我就沒有像原來那樣孤僻，喜歡和同學們說說話、散散心，遇到需要幫助的同學，我都會熱心的來幫助他們，老師誇我進步大，這樣我就成了一個活潑的孩子！上課我積極舉手，期末考試的成績也提高不少！還和很多同學成了好朋友！

我要對老師說：“謝謝您。老師讓我走出孤僻之地，讓我重新回到活潑之地，我愛您！”

老師，我想對你說作文15

老師，我想對你說：“你辛苦了，你教了我們這些年，一定很累吧，每天面對我們這麼多人，你有的.時候一定會很心煩，尤其是考試考得不好的時候，平時你批評我們，教育我們，把心都操碎了，為我們付出太多太多了。”

這次我考得不好，我心裡也很難過，我知道以前上課不認真聽講，再加上馬虎，才造成這次考試的失敗，以後我上課要認真聽講，不做小動作，積極發言，好好聽老師的話，不讓老師對我太操心了，爭取下次考個好成績，不讓老師失望。

老師，我想說一句：“我愛你，你永遠都是我的好老師！”