【精華】以生命為題作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的以生命為題作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以生命為題作文 篇1
使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。泰戈爾的名句時時縈繞在我的耳畔。把握住生命裡的每一分鐘正如歌中所唱，無悔的人生只有自己可以主宰。
改革開放以來，人民生活顯著提高，綠色消費，精神消費也隨之被人心所向往。無奈，人口素質低，卻困擾著中華民族的發展。作為當代中學生，法律意識薄弱，不善於用法律武器來保護自己，著實令人心疼。
小高是一名八年級的學生，一天早去上學，在一條小巷子裡被一名流裡流氣的人給攔住，起初說要跟小平交朋友，後來又說最近手頭有點緊，望著流氓的臉，小高把自己交學費的錢給了他，還天真地認為有一天流氓會還。在接下來的日子裡，流氓不斷小平索要錢財，有時變本加厲，竟拿刀要脅，小高忍受不住流氓的糾纏，竟自殺了!
花樣的年齡，幼小的生命轉眼間，沒了!這不禁令我心頭一顫，生命誠可貴為什麼不用法律來維護自身利益呢?掩卷沉思，造成這場悲劇的發生只怪小平法律意識不強。面對壞人不能硬碰，只能智鬥，在不危及生命的前提下，記住壞人的相貌，及時向派出所報案，或告之師長，以尋求合理的方法。
知錯能改，善莫太焉可有些學生明知山有虎，偏向虎山行。俗曰：初生牛犢不怕虎。小紅和小明兩人在放學路上遇到一家新開張的遊戲廳。遊戲廳老闆貼著那春天般的笑容，把一個個孩子拉攏進了遊戲廳，小紅見此狀憤懣極了，轉身正欲走，遊戲廳的老闆向他們走來。在他幾番甜言蜜語之下，小紅眼睜睜地看著小明邁進遊戲廳。日後，小明已深陷其中，為了玩遊戲，作業不是抄就是亂寫一通，成績如自由落體一般直線下滑。有時經濟來源不足，小明便和幾個兄弟搶劫錢財，一個月內做案三起。法網恢恢，疏而不漏，小明被捉住了!
這個社會，物競天擇。什麼樣年齡段的.人做什麼樣的事，一旦出軌，一片黑暗在前方等候。作為中學生，當務之急就是認真學習，長大後為祖國作貢獻，把人口壓力轉變為人才資源，而不是自甘沉淪，成為祖國前進路上的拌腳石。
曾經的無知並不代表未來也同樣無知，現在決定未來，只要從現在開始，認真學法，懂法用法，生命照樣多姿多彩。
小李是我在班裡的一位好朋友，上下學我們都是一起的。一次在回家路上，我們被一群壞蛋攔住，此時天色已晚，路上行人稀少，我和小李膽戰心驚。鎮定，一定要鎮定!我在心裡默默地告訴自己。從他們的語氣裡，我聽出了大概意思，要錢。我和小李相互一看，有了辦法。我壓住亂跳的心，半天吐出幾個字：我家在附近，家裡沒人，我和妹妹回去取錢!似乎壞蛋不太相信，我又加了一句：那你們也去。在我和小李的帶領下，神不知鬼不覺地將他們帶到了派出所門口。我和小李舒了口氣，笑了。
作為一位未成年人，法律是保護我們最有效的途徑。不能只做犯罪人手下逆來順受的小羔羊，我們要學會反抗。
生命是我的，生命只有一次，我要人生無怨無悔，所以生命由我自己做主!
以生命為題作文 篇2
伴隨著第一聲哭泣，時間見證了我們如一滴雨水匯入了茫茫人海，驚不起一絲波紋，我感悟到生命在自然面前如此渺小與可貴。
生命的偉大在於一個人的價值，信奉神靈的存在，我們中國人一直追尋的不死之藥。人生價值乃不死靈魂，縱使我們無法延續生命的空間，我們卻可以將生命的價值一直延續至此。從遠古的伏羲到近代的偉人，我們依然將他們的靈魂寄託於生命的起點，綻放著生命的花朵。他們的價值，他們的貢獻，他們的精神，他們的智慧。已深深著依附著每個人的生命。伴隨著我們成長，伴隨著我們開創新的時代。
人，源於自然，同樣也會歸結於自然。當聆聽自然的聲音，我們如此沉浸在這美好的環境裡。感悟它給我們帶來的一切。享受這最純真的音樂，呼吸著與自然同在的空氣，彷彿天地間唯我獨在。當一絲細雨敲打著我們，心不知不覺感受到一絲冰冷，原來天下雨了。當一縷陽光照耀著我們，心裡那塊冰冷的空白已被慢慢的塞住，洋溢著溫暖的笑容。我們都是自然的孩子，我們都擁有一顆感恩的心，我們感受母親如此美麗的風景，感受著母親給我們嚴峻的生存考驗，也感受著母親的心得。讓我們成長於自然，立足於自然。以自然為基礎，和諧於自然。
一個人或可渺小，或可龐大。縱然我們有太多的思想，我們終究還是會回到起點，生命是輪迴，死亡是終結。不管你多麼偉大，我們都會以哭泣的方式告別你的離去，不管你多麼渺小，我們都會以開心的笑臉歡迎你的到來。我們應珍惜這一切，感恩你得到的一切，你的創造在你離去的時候你帶不走一分一釐，你留給後人的，或許是你的思想與你的'價值。生命，是脆弱的，脆弱得我們沒有呼吸就遇見了死亡，生命也是堅強的，即便我們穿越叢林險境，我們依然不離不棄攜手共進。
生活在這個城市，顛沛流離。平淡的時光陪伴著我左右。閒下來的時候，聽著收音機，聽著電臺裡傳播著幸福的氣息，我的心被充實著，翻開一本不曾丟棄的古書，品嚐聖人留下來的果實，越嘗越古老，越嘗越悠遠，直至靜靜的睡去，夢裡傳來古老樂器的聲音，我看著遠處，一縷縷薄霧瀰漫雄偉的山川。彷彿將自己置身於仙境一般，我感受到了我的心跳，如此平穩有力，這是否是生命最真實的跳動。
以生命為題作文 篇3
在我獨自一人在家看電視或在只有一個人的操場上玩時，我常常會想一些奇怪的問題。比如：人生命的源頭是什麼？大腦讓我們有了思想，那又是什麼控制著大腦的思想呢？植物的生命是什麼呢？連串的問題，可能連愛因斯坦都會被難倒。
有一天，在學校裡，一隻蒼蠅被我用跳繩打傷了翅膀，當我捏住它的翅膀時，它極力舞動它的腿，好像想爆發輕功，儘管它知道，它百分之百會死於我的`腳下，它還是做生命的最終掙扎。
一個車庫頂上有一棵狗尾草，小狗尾草的生命力震驚了我。它竟然生長在無水無土無養分的車庫頂上，忍著狂風，受著暴雨，盯著冰雪生長在車庫上，而且還活了三年多。
說實話，我實在不明白這個世界上為什麼會有自殘，為什麼會有輕生，為什麼會有離家出走，我真的很不明白，生命多可貴啊！
生命就是一面鏡子，你對鏡子微笑，鏡子裡的人也向你微笑，你對著鏡子叫罵，鏡子裡的人也會向你揮舞著拳頭。讓我們珍惜生命裡的每一分、每一秒，讓生命綻放出光彩吧！
以生命為題作文 篇4
生命 ，你可曾聽過那美妙的音樂？生命，你可曾看過那激湧的溪水？生命，你可曾聞過那醉人的花香？生命，你可曾珍惜過那寶貴的心靈！
我為你而感到可悲，可悲的生命，你為什麼總是沉浸在那空虛的快樂中。曾經有多少次，我盼著你，盼著你可以出來看看時間怒放的生命！我不想也不願看到你的凋零！那是一種無止境的墮落。你的笑容是那麼燦爛，燦爛到使人覺得可悲;你的笑容是那麼動人心絃，動人到使人覺得悲傷; 你說你是朋友中的開心果，那你為什麼是空心的？你曾經一度放棄你的驕傲;你的榮譽，就為了追求那無止境的笑聲？是長期的殊榮把你寵壞了？可悲的孩子，你為什麼要選擇放棄？你放棄了曾經一個心地純潔善良的.孩子的心，你放棄了那孩子安靜的心！你掠得的是一顆狂放不羈的心！真的，孩子，我瞭解你 你天生就應該是一個無憂無慮的孩子，但是你失去了可愛的童年，換來了一個家庭的重擔，你是可悲的。你毅然選擇了逃避，你放棄了優等生的桂冠，你不能再為此而驕傲，你卻讓它變成了你吹噓過去的一種工具！我也知道，我可愛的孩子，你曾在角落裡偷偷的哭泣，你雙手捧著那被你扼殺了的純真，你渾濁的淚水像硫酸一樣腐蝕著它 ，你那可愛的笑聲使他瞬息毀滅
你帶著那隱瞞的生命回家了，聽著媽媽的噓寒問暖，你在想，你為什麼討厭她？你來到宿舍，爸爸的探望關照，你在想，你為什麼討厭他？你在掙扎嗎？當你希望重現的時候，是誰？毫不留情的摧毀了它？是你的爸爸？媽媽？瞬間，你對他們口中的未來感到絕望“別忘了，你還是一個7歲的孩子！”你總是提醒自己，但是，時間抹殺了你，如果現在你長大了，消逝的青春，你向誰乞討？！
你別無選擇，矛盾激勵你，矛盾毀滅你。
你重新踏上了求學的旅途，不,那不是你。你不情願讀書，面對父母，只能默嘆我可愛的孩子！為什麼沒有人聽到你的掙扎，你為什麼不在他人面前哭泣？你讓他們愛上你，因為你可愛的笑聲和你可愛的臉龐？你為什麼要欺騙他人？讓我輕撫你的髮絲，希望能融化你那堅如磐石的心。
孩子，至少我還愛你，請讓我再次聆聽你那鐘磬音吧，可以嗎？
