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半命題作文我渴望得到

半命題作文我渴望得到 1

都說“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁”,可是,我的心裡的確住著一頭灰色的小獅子,時不時張牙舞爪地趕跑我的好心情——它的名字叫“壓力”。

半命題作文我渴望得到

上了中學以後,我身上的壓力幾乎比國小時翻了一倍。國小時,沒有全年段的大排名,也沒有頻繁的考試,我只需每天認真完成作業,就可以迎著老師的目光露出燦爛的笑容。上了中學以後,大家的競爭意識越來越強烈了,即使老師不公佈考試排名,同學間也會排出大體上的名次——這就意味著每個人的進步、退步都變得一目瞭然。於是,每一次考前,不管複習得多充分,我都會感覺到焦慮——我害怕退步!

是的,我的成績在同學中間算得上優秀。我可以在接到考卷的一剎那感覺到放鬆,也可以拿著獎狀,面對鏡頭露出自信的微笑。可是,在短暫的輕鬆之後,焦慮又會縈繞心頭:“這次是考好了,但下一次呢?我能保證自己不會跌落到谷底嗎?”不僅如此,同學羨慕的眼光,老師肯定的眼神,父母殷切的期望,都讓我生出一種“絕不能辜負他們”的想法。越是如此,我越當心自己的水平不能穩定在前列,輕鬆感也就隨之煙消雲散了。

因為成績好而憂慮,這一定很荒謬吧?都說人應“化壓力為動力”。可是,說易做難啊!我好像掉進了一隻高壓鍋,找不到可以把沉甸甸的壓力化為前進動力的辦法。

唉,輕鬆呀輕鬆,我該怎麼將你長久地留在我身邊呢?

半命題作文我渴望得到 2

溫室中的花草安能經歷外面的風風雨雨?

——題記

在家裡,我是一個獨苗苗;在學校,我是一顆耀眼的明珠。因此,無論在哪裡,長輩、同學,把我捧在手裡怕掉了,含在嘴裡怕化了。我很少聽到別人的指責。漸漸成熟的我自認為不能做溫室裡的花草,所以,渴望得到指責的種子在我的心靈深處形成,在讚美關愛聲中逐漸生根發芽……

“當——”,一聲清脆的玻璃摔破聲從我的臥室傳出,這聲音,猶如號召鈴,把一家成員全都集中到了我 的臥室。

“別下床,小心扎著腳!”爸爸急切的聲音首先進入我的耳朵。我的臉紅到了耳根子,輕聲說:“我又不是小孩子。”

媽媽拿來掃把,二話不說掃起玻璃來。我急忙說:“媽,這是我打破的,應該我來掃。”媽媽微微笑一笑,說:“你還小,再加上玻璃會傷到你的。你是我的心頭肉,你可不能傷。”我低下了頭,這水晶球是我在玩時打破的,連認錯補過的機會也不給我。我傷心地想。

這時,爺爺像一個犯了錯的孩子似的,走到我身邊,輕聲道:“寶貝啊,是爺爺不對,給你買了個玻璃的,害得被摔破。下次我給你買一個更好更堅硬的,別哭,乖。”我欲哭無淚,明明是我的錯,怎麼變爺爺的了?我的頭垂得更低。

奶奶也走過來,她一見地上的碎片,樂了。說:“寶貝這球摔得好啊!這一摔,不就摔成了歲歲(碎碎)平安嗎?”

“對對對!”這時候,其他人也可是附和著奶奶說:“歲歲平安,平安!”我一楞我犯了錯卻成了好事?我的內心有種隱隱的痛:這明明是我的錯誤,卻沒有聽到指責聲,我的愧疚感逐漸升高,升高……直到現在,還銘記於心。

“忠言逆耳利於行,良藥苦口利於病。”指責也是生活五味瓶中的一味,缺少了這一味,生活也會黯然無光。

我渴望得到指責!

半命題作文我渴望得到 3

世界上每一個人都有不同的追求,而我想得到的是他人的理解。

每一個人都會做一些好事,我也不例外。當然也會有人不理解你,也會有人說你多管閒事,但只要有一顆奉獻心,你就能獲得別人的理解。其中有一件事就能反映出我受到的冷落。

那天,我和同學走在校園內,一邊走一邊吃著零食。零食馬上就要吃完了,正準備扔到垃圾箱裡,忽然我們發現地上有好多垃圾,不時有同學順手將垃圾扔在了地上,我們倆都萌生了一個想法,我們可以儘自己的一分力量打掃校園。

我們馬上動手開始揀,心裡感到很高興像兩隻快樂的小鳥在校園裡飛來飛去,我感到天上的太陽明媚了許多,就連大樹也笑眯眯看著我們。清理的差不多了,我們順手將垃圾扔進了垃圾箱裡。

“站住。”一聲嚴厲的聲音叫住了我們,原來是兩個值日生,我們感到非常奇怪,其中一個生氣地說:“你們怎麼把我們剛打掃好的垃圾箱弄髒了呢?”我很驚奇,就問:“垃圾箱不讓扔垃圾還能幹什麼?”說完就回班了。

馬上要上課了,突然那兩個值日生來了,讓我們去教導處,我這才明白我們被告了,但我並不清楚原因,反正有理到哪都講得通,不做虧心事不怕鬼叫門,去就去。

到了教導處,我感覺到了氣氛十分緊張,心怦怦直跳,有一老師很生氣地問我們:“你們為什麼亂扔垃圾?今天必須講個明白。我聽了這話,當時火冒三丈,同學趕緊辯解,但那老師不聽,不相信我們,我只好忍氣吞聲,而同學卻咽不下這口氣,竟流了眼淚。等我們出來,我發現天昏暗了許多,還颳起了陣陣涼風,好像在為我們難過。我雖然不出眾,但為什麼沒人理解,相信我呢?

我不能放棄,也有許多人他們做的事別人也不能理解。我要幫助別人,快樂自己,得到理解和認可。

半命題作文我渴望得到 4

爸爸,您的愛很沉重,如一條千斤的鏈子壓著我前進,印象中,您給過我責罵、給過我指引、也給過我身體上的教訓…但您似乎唯獨沒有給過我——鼓勵。

我知道您從小對我很嚴厲,別人有的我都有,所以,您也從來不允許我比別人差,但是有一次,您知道嗎?您真的傷了我的心…

那是一個炎熱的夏天,鳥兒都噤了聲,我們還在為小升中的考試進行著反覆的模擬考試。因為是坐在窗邊,陽光直接通過窗戶照在了身上著,頭上不停地滴著汗,人感覺好難受,頭好暈,昏昏欲睡。望著還剩下近乎一半的試卷,我咬牙提筆地飛速寫完了,趴在桌上,身體中最後一絲力氣也彷彿被抽盡,但想起您看見試卷後惱怒的樣子,不禁讓我打了個哆嗦,於是還是勉強的起來檢查。後來,試卷發下來了,如我所料才79分,我知道老師應該已經把分數又發到手機上了吧,不知道您此刻是什麼表情呢?

回到了家,我還抱著一絲僥倖的心理:也許您還沒有看見分數。於是忑不安的找到您的手機想把那條資訊刪除。突然,我的肩被拍了一下,措手不及的把手機丟下了,轉身一望,果然是您。看的出您很生氣,我剛想解釋:“爸,我…”你便打斷了我的說話:“別說了,你這麼小就不誠實,還想偷偷刪掉簡訊…。”我感覺到很委屈,打斷了話:“還不是你每次都只會教訓我、罵我,而不是鼓勵我,我會想刪掉資訊嗎?”父親似咬牙切齒地說:“犟嘴了啊,今天就要好好教訓你。”說罷,我就被你狠狠的教訓了一遍,心裡也從此跟你有了隔閡。

後來,媽媽對我說:“其實你爸那天揍完你後,也不好受,晚上還偷偷去看你了了。”那一刻,我挺感動的,也知道了爸爸也是愛我的,那只是一種嚴厲的父愛吧。

父愛如冬日裡的暖陽,溫暖而又安詳!至今,您還沒給過我一次鼓勵,我多麼希望你能給我一次鼓勵啊,那麼,我會更有信心踏上人生以後的道路!

半命題作文我渴望得到 5

知識是人腦裡最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白熾燈,愛因斯坦的相對論…這些等等都是用許多知識鋪墊起來的,知識是連線成功的橋樑.由此可見,知識是人不可或缺的東西.

我渴望得到更多的知識,因為知識是實現理想的翅膀.人類有了知識,才有了現在的一切.

現在我是一名國中生了,懂的知識也不少,但有些知識我還是沒有,我想得到跟多的知識.

記得有一次,我哥哥問我:“零上七度記作什麼?”我脫口而出:“正七攝氏度.”他又問我:“零下七度呢?”“負七攝氏度.”他又問我:“它們相差多少度.”

這時,我不知該怎麼回答,因為那時還沒有學過,心裡怦怦直跳.“不知道了吧.”他說.心想:自己學得太少了,應該多學習,獲取更多的知識.我哥哥說:“我書上有,你自己去翻書看看吧.”於是,我跑到他書桌前,翻開了他的書,找到了計算方法.我便回答:“我知道了!它們相差十四攝氏度,對不對?”他回答說“對,我再出幾道題考考你.”我心想:又學會了新知識,太好了.他又出了幾道題,我都對答如流.他又說:“好了,你太厲害了,幾道題都答出來了,我甘拜下風.”我很自豪,也很高興.心想:我的知識越來越多了.

知識對人來說非常重要,對此,我如飢似渴地想獲得更多知識,將來成為一個有用的人.

還有一次,媽媽問我:“土豆為什麼要在水裡浸泡一會才可以炒?”我不知道,但我很想知道.於是,我迫不及待地在網上查了查,得到了答案:土豆裡有澱粉,有水可以把它泡出來,炒的時候才不會變色.“哦”我恍然大悟.看來知識無處不在,在生活中也有很多.

有了知識,才有了車水馬龍的城市;有了知識,才有了美好快樂的生活.知識是一把金鑰匙,開啟成功之門;知識是一塊五彩石,鋪就成功之路.知識是多麼的重要啊!我渴望得到知識!

半命題作文我渴望得到 6

小船隻有經過巨浪的打擊,才能駛向遠方;蠟燭只有經過風兒的摧殘,才能更加明亮;玉石只有經過尖刀的雕刻,才能進賢輝煌;人只有經過生活的磨練,才能為人生領唱。

與常人不同,我渴望的不是金錢、名利、悲歡離合,而是渴望生活中那些大大小小的磨練。

遠航的小船如果缺乏巨浪的打擊,儘管載滿希望,卻依舊無法在波濤洶湧的.海水中存活。華麗的蠟燭如果缺乏大風的磨練與摧殘,即使浸滿熱血與汗水,卻也無法在大風中照亮自己的輝煌;上好的玉石,如果缺乏能工巧匠痛苦而神奇的雕琢,即便天縱奇才,千金難求,卻與無法在亂石中閃爍光芒。

我渴望得到磨練,一如那些渴望得到磨練的古人。

越王勾踐說:”我渴望得到磨練。“曾經君王英姿不再,滿含無奈淪為階下奴隸,曾經榮華富貴不再,身穿麻衣破布;曾經幸福美好不再,妻離子散;曾經的山珍海味卻成了素果之餐。他說:”我渴望得到磨練,臥薪嚐膽,忍辱負重,用艱苦的生活來磨練自己的意志。養兵千日,用兵一時,幾年來的痛苦的磨練終於沒有白費,轉瞬間東山再起,一隻雄鷹包含磨練,終於展翅高飛!

司馬遷說:“我渴望得到磨練!”

身殘志堅。身體上的殘缺並未停止他前進的腳步,雜言碎語,嘲笑譏諷,旁人的言語給了他精神上的侮辱。他說:“我渴望得到磨練!”生活中帶來的各種阻力被他置換成了大小的磨練,一股強大的信念從他眼中噴薄而出。數十年為一日的痛苦,將他從一粒平凡的沙粒磨練成了一顆褶褶生輝的珍珠!

我渴望得到磨練,一如那些渴望得到磨練的古人。磨練在一些人看來是痛苦、無用的,而在我看來,卻是一個華麗的昇華過程。正面為人,轉身為聖人!

我渴望得到磨練,得到成功,一如那些渴望得到成功的千古聖人。

半命題作文我渴望得到 7

生活中,我們每一個人都擁有自己渴望的一件東西,它雖然平凡,但是它卻是我們每一個人的追求,而我渴望得到的卻是深深的理解,他人的理解,能使我們勇於承認自己的錯誤;理解,能使朋友之間的友誼更加深厚;理解,能讓我們身心健康成長。

爸爸的理解

每當吃飯的時候,有些不好吃的菜總會被我從碗裡挑出來放在旁邊,最後並沒有吃下去,當被爸爸發現後,爸爸並沒有去理解我,而是大聲呵斥我,不斷責怪我浪費食物。現在想起來,真希望爸爸當時能夠理解我的苦衷,因為每一個人都會有自己不喜歡的東西,遇到自己不喜歡吃的東西時,我想,都會將食物倒掉,所以我渴望得到爸爸的理解。

兒時朋友的理解

在上國小時,有一次,我拿著好朋友的自動筆去用,可是一不小心弄壞了,我並沒有隨時修好歸還給他,而是在他問起時,我怕朋友埋怨,不自覺地把責任推給另一個人,一次小小的逃避讓他們兩個人的友誼分裂了,我真希望得到她的理解,勇於承認自己的過失,不應該把責任推給另一個人,讓她受到好朋友的責怪,並且讓一個圓滿的友誼破碎了。

老師的理解

有一次在上課的時候,並不是我在說小話,而是我後面的人在說小話。可是,老師您只是聽見後面的人在說小話,就叫我的名,讓我下課後和您去辦公室。當時我真是顏面掃地。到辦公室後,您不但沒有問清原由,給我申辯的機會,卻一直在不斷批評無辜的我上課說小話,我幾次都沒有插進嘴說清楚,所以,我就這樣被您無情的整整批評了十分鐘,時間雖不長,可是卻在我心中烙下了深深的印記。老師,我多麼渴望得到您的理解呀。

我渴望得到爸爸,朋友,老師們的理解,得到每一個人衷心的理解。

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