在路上國小作文（精選20篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的在路上國小作文（精選20篇），歡迎大家分享。
早晨，一場雨剛下完，後來一連串的景物撲入我的眼裡。
雨停後，我走在溼溼的路上，吹來了一陣涼爽而又狠烈的風，把路旁的柳樹吹動了，好像在跳舞一樣，路上有一個人戴著一頂漂亮的粉紅色的圓邊帽也被風吹走了，一些衣架上的衣服也被風吹走了一些，房子的主人大步的跑上把衣服追了回來。
河邊的小樹被風吹彎了腰好像在向遠方看去，又好像在等待什麼人一樣。
風又跑進了我的衣服裡玩耍，讓我的衣服棄滿了空氣，好像我又肥胖了100斤一樣，我又逆風行走，好像有一個很強的阻力阻擋著我，讓我寸步難行，當我順分而行時跑的就像一隻小鹿一樣快，就算狼因此也追不上我了吧，有人在操場踢足球，因為風力阻擋，足球上好像有一根線，過去的時候好像線又把它給拉了回來不讓它走。
有個小女孩在樹下唱歌，風也發出了呼呼的聲音好像在給這位小女孩的歌聲伴奏呢，讓她的歌唱的更加動聽，好像有一個魔力把我們吸引過去讓人忍不住坐下靜靜的聽著她唱歌，唱完了也會讓人流連忘返。
月亮慢慢地升起了，在風聲的陪伴下，我慢慢的進入了夢鄉。
在路上國小作文2中國的農曆也許比陽曆更準一些，明明以至五月，卻還是農曆三月份的天氣。我們在路上，任憑清風吹拂，只為感受這春的氣息。——題記
在路上，看旁邊草地，入目竟枯黃。這枯黃的草地廣闊無垠，老師帶領我們努力的、仔細的尋找星星點點的綠色。哦？那嬌小的新生命正在蕭瑟中掙扎，為了將枯黃取而代之，盡顯春色。
在路上，看兩旁樹木，入眼皆綠色。那柳樹、榆樹、楊樹。遠遠望去鬱鬱蔥蔥，近近觀察怎的枝葉稀疏？那弱小的葉子是樹木盛開的花朵，如牡丹、似月季、像百合。雖都是綠色，卻也爭奇鬥豔！
在路上，看前方廣場，如此的輝煌。正中間的神柱——九龍柱，氣勢恢巨集，震撼人心。且九條龍在其中之一的帶領下婉延在神柱之上，彷彿在雲中穿梭，吞雲吐霧。如果說黑龍江是首龍；松花江就是金龍；鴨綠江是黑龍……那麼鬆嫩平原定然是基石，幾天巨龍與天鵝一起在基石上飛翔。
在路上，踏千山，走萬水，時間匆匆過，忘記遺憾多。一、二、三，不管茄子還是鴨梨，我們都露出笑臉；三、二、一，不管是土豆還是辣椒，我們都一躍而起。雖然躍起的是我們，但放飛的卻是希望。
在路上，這次不是出發，而是返航。
在路上，行程結束，記憶卻永遠珍藏。
在路上國小作文3現在的生活平淡簡單，但我想這是我所喜歡的。至少不再有憂傷故事憂傷的文字，因為簡單，所以快樂。
生活的轉變往往是註定的而又象是不經意間的。當一切已經形成或是正在發生，那麼我們沒理由將它否定，因為它確實存在。一種最好的逃避方法就是回憶過去，然而卻發現，過去的足跡，依然滿是傷痕。
一天一天的長大或是老去，閃動的淚光會在風沙過後縱然流下，不是一種懦弱，而是一種真實。我想到溫暖的陽光，然而這一天是陰天 。我想到風和日麗，而這一天卻風塵滿天。當我發現這世界並不是我想像的那個樣子，我開始變得安靜，躲在某個角落靜靜等待下一秒鐘的到來。
也許平淡略顯孤單，但仔細想像，這世界的萬物最終的歸宿依然是平和安靜孤單。我喜歡一個詞曲終人散，一個很有意境的詞。
我在我平淡的歲月裡展翅飛翔，望著前方，眼前是陽光明媚的藍天，那麼我只有飛翔，才能到達夢的邊緣。
在路上國小作文4我每天都要上學，放學，每天都要在路上……
幼兒園時，家裡只有一輛自行車，媽媽騎車接送我。每次坐上後座凳，我都會摟著媽媽，臉蛋貼在她的背上，聞她特有的味道。每次，我看媽媽蹬得費勁時，都會把手放在她腿上，她用哪條腿蹬了，我就會把她那條腿往下按，以為這樣可以幫助媽媽使她少用點力氣。
我上國小了，家裡添了一輛電瓶車。媽媽仍天天接送我，但她不需要蹬了，我很高興，每次都依偎在她的背上，跟她講校園裡的故事，向她報告今天發生的新鮮事，他總是我最熱心的聽眾，也不時向我提出一點問題和建議。
我上國中了，家裡又多了一輛小轎車。媽媽卻不再接送我了，還說她小時候上學要跑三四公里去學校，我應該有所獨立了。媽媽不在接送我了，她卻在家裡盼著我平安歸來，我知道有一份期盼在家裡，騎車也更小心了。
哦！在路上，我將走得更遠……
在路上國小作文5同伴們該走的也走了，去奔赴自己的未來，走在追夢的路上，無憂無怨也無悔。我們的人生就這樣匆匆地流逝了，似乎什麼都沒有感覺到，時光就丟失在了去年的荒野中。
沒有時間感慨，不要再去感慨。班主任說了，讓我們少說多做。竭力把我們打造成機器的過程，是不是也就真的這樣，逆來順受地接受了呢？
最近在看毛路的書，句句真話。我想，再忙碌的時間裡，都不能忘了精神的食糧。在這座山上，我不能到達頂峰，但沿途的風景給我的足以夠用。人生的追求是什麼，因人而異，所以，不要用自己的價值觀去評論別人的行為得失。
影子是唯一一個與我分開再久都不會疏遠的朋友。我們在一起，什麼都能聊，說出來的也都是真心話，我們互相給彼此一雙臂膀，可以相互依靠。
在外面已經足夠累了，無論什麼時候，我們都要有自己的朋友。而對於個人而言，都要有自己的興趣愛好，更重要的是一個獨立的人格。
在路上國小作文6在到達成功的路上，沿途的風景總是被我們忽略著，覺得只有結果才是重要的，抱著這種想法，我們忽略了一點，那就是一步一個腳印踏過的泥濘，開滿了我們用汗水澆灌的草木，都是那般美麗。
翻看著一本小說，我們何必急於看完，感受美好的結局，而只看開頭和結尾呢？在這中間的故事，有那麼多的酸甜苦辣鹹，請張開手撫摸輕柔的紙，一頁頁的、仔仔細細地看完一本書吧，這樣我們會體會到作者的心境，給自己的心靈一種昇華，傾聽著作者的歌唱，一串音符構成一段動聽之極的音樂。
完美的故事，滾燙的心靈雞湯，都是我們應該去細細感受的，每一段文字，是作者對自己人生的詮釋，那些道理，值得欣賞、值得讚美、值得學習，人們常說：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”可彩虹固然美麗，但風雨也美，他們有著自己獨特的美。咀嚼著風雨中的困難、煎熬，去體會那被遮蔽的美，會發現所有事物的美，都是在通往結局的過程中展現的。
錯過路上的風景，只看終點的.雲彩，噶然回首，才發現我們竟然錯過了那麼多。路很長、也很短，請珍惜吧！研讀不應錯過的美，抓住美的享受，體驗在路上的快樂。
在路上國小作文7人生的路就如同那一頁一頁的樂譜，這樂曲是人們用生命來譜成的，這也許是一首激昂的馬賽曲，也可能是悠揚婉轉的天鵝湖，也許我的生命樂曲註定就和籃球有關。
以前的我，也就是五年級的時候，我長得比較矮，在班級裡我只有中下的身高。因為一次偶然的機會，我看了NBA，並馬上戀上了它，看著那些籃球巨星們在比賽中賣力地搶球，我也為他們投進的每一個球而喝彩。
我也開始做“白日夢”，希望自己能有朝一日在籃球場上揮灑熱汗，為自己的隊伍而奮鬥。
但一想到自己的身高就黯然神傷，真讓人煩，為什麼我爸媽不能再高一點，再遺傳到我身上也沒有這樣矮吧！
當我看到班上的同學在學校的操場上縱橫馳騁的樣子，真讓人羨慕啊！
我也顧不得別人的嘲笑，也奮然練起了籃球來，一次一次的失敗也沒有讓我放棄，我到了六年級的時候，個子直鑽1米6，成了班裡的大前鋒，不僅要卡位還要搶籃板，但在後面也放心了。真是吃苦在前，享受在後。
這一條人生路真是波盪起伏啊！
在路上國小作文8在每一個車子上的感覺都不一樣，想法也不一樣，但我很喜歡在每一個車上面的特別時光。
在機車上，我可以感覺風正在我的身旁跳舞，外面的氣味都可以聞得到，還可以聽到車子的嗶嗶聲音和人群的吵鬧聲，真是一種很特別的享受呀！
坐在汽車上，可以一邊吹著涼爽的冷氣，一邊吃著可口的冰棒，真是夏日中的最好享受！有的車子上還有電視可以看，那一些車子可真是高階呀！
而在高鐵上，以時速一百到三百公里的速度行走，如果加上高高低低的路線的話，還真象是在坐雲霄飛車在天空衝刺呢！
在單車上，可以用力量控制車子的速度，雖然很有趣，但一不小心就會翻車。可以吹著涼涼的風，看著美麗的風景，真舒服！
在車子上，蜿蜒曲折的小路讓妹妹很不愉悅，開始抱怨了起來，他的碎碎念讓爸爸更暴躁了，這讓我真不知要不要安靜無聲呢？
我很喜歡搭車，因為不但能吹冷氣，還能發現平常沒看到的東西，那一段時光彷。
在路上國小作文9厭倦了燈紅酒綠的喧囂，車水馬龍的嘈雜，人來人往的擁堵，爾虞我詐的險惡。總喜歡，背上行囊，行走在路上。
懶懶的坐在列車上。或聽聽音樂，享受這難得的獨特；（。）或看看車窗外飛逝的風景，向右走的她，和向左走的他；偶爾四處走走，聽人們交談的南腔北調；每每有感之處，提一隻筆，一張紙，寫下些什麼……非常喜歡這樣一句話：人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景、及看風景的心情。是啊，此時難道你還會問自己從哪裡來，又將到何處去？
從來都不帶相機出門，儘管有好多風景，僅靠記憶或許記不住。其實當你真正地在品嚐一次旅行的時候，你會發現，旅行早已不是簡單的幾張可以炫耀的照片了。照片是死的，自從快門聲響起的那一刻起，一切便給這聲慘叫化作烏有。只願，用記憶做底片，錄一部永恆的真實的劇。當有一天，我老了，靠在搖椅上，一杯濃咖啡，回憶那些即將遺失的美好……
然而，就算不想問自己目的地在哪兒，終點也將會不期而遇。或許在如夢初醒的時候，我們悵然。有些事情，無論在現實，還是在回憶裡，都已不能再來過了。
在路上國小作文10有一天，我在路上遇見一隻狗。它全身雪白，讓人一見頓生憐愛之情，尾巴毛茸茸像小球，可愛極了！可是現在，它卻正耷拉著腦袋，似乎心情不好。
我想：它的主人呢！為什麼不逗它開心呢？我連忙東張西望四處尋找它的主人。可是我失望了，這根本就沒有它的主人。於是，我立刻想抱起它 跑回家，但我轉念一想：媽媽可不會願意讓我在 家養狗的，怎麼辦？我發呆了。
忽然，樹上有許多小鳥銜來樹枝正在造房子，我一拍腦門，對了，我也可以給小狗造房子呀！說做就做，我學著小鳥樣子找來幾根樹枝搭成房子一樣的形狀。沒過多久，一座“小木屋”搭成功了，仔細瞧瞧，還真不錯！可是我剛把小狗抱進“屋”，它就打了個噴嚏，我急忙把自己有點小了的衣服給小狗的“屋子”蓋上，這樣就暖和多了。這時，小狗睜著眼睛看著我，“汪汪”地叫著，好像在說：“謝謝你，小姑娘！”我摸摸它 的頭說：“小乖乖，這裡就是你的窩了。”
後來，我每天都帶著自己的小皮球一起跟小狗玩。日子一天天過去了，我也和小狗成了最好的夥伴。
在路上國小作文11“快點！快點！要堵車了啦！”媽媽心煩氣躁的說著。一到早上，媽媽就要三催四請，請我和妹妹快一點，因為她最怕上班上學時──堵車。
今天假日為什麼她怕堵車呢？因為在這個風和日麗的假日，我們全家決定去香溪玩，可是妹妹挑衣服挑了半天，害我們很晚才出發。
上了高速公路，誰知道高速公路上有那麼多人要出去玩，我們車上的零食一包一包的吃掉了，目的地卻還遙遙無期。妹妹不耐煩的說：“到了沒呀？我快無聊死了。”“不要吵啦！堵車又不是我想要的。”媽媽快氣炸了。好不容易找到一家休息站，我們就去休息站上廁所、休息、喝飲料……等，休息完上了車，妹妹就吵著要回家，真是秀才遇到兵——有理說不清。我們上了高速公路，高速公路一樣塞得水洩不通。就這樣一路堵車，直到停在家為止，所以我知道為什麼媽媽很怕堵車了。
經過了這次的堵車經驗，我們都知道，如果很慢才出門就會──堵車，一堵車就哪裡也別想去了。可是我和妹妹有時候還是愛賴床，害媽媽遲到。所以媽媽總是很早就叫我和妹妹起床。我如果可以早起的話，媽媽不需要這麼辛苦，也不用怕堵車，也不需要擔心上班遲到。可是我可能做不到，所以我要學會盡量早起，“不早起就有堵車的惡夢！”媽媽常常這樣告訴我。
在路上國小作文12人生就是一條很長的路，但並不是像馬路那樣筆直且又平坦，而是像山路那樣延綿無盡頭。
最初，老天會給你平坦的少有坑和彎的路走。這一段路可能會比較順利，但多少總會有一些摔跤的時候。走得越遠，路就越難走。當走到一定的路程時，老天會給你幾條路選擇。當你選擇較難走的路時，你就必須堅持走下去。眼睛要盯著前方，不斷努力，鼓勵自己前進。在這段路上，會遇到很多的不順利，但不能沮喪。因為這些從前的不順利，會讓你成長。慢慢地，失敗的次數就會少了，就會更加地小心了。要記住勝利就在前方，如果半途而廢，接下來的路就會更難走，人生也就沒有了意義。
童年的路和長大的路截然不同。但要先走好讀書時的路。小時走的路就是讀書的路。在這段路上，要努力學習，盯準前面的人，看見一個，就要儘自己最大的裡追上去。當能力到達極限是，就要提防著不讓後面的人追上來，不能鬆懈。我的媽媽經常對我說，要我好好讀書，長大後有出息。我的媽媽就是小時候沒能用功讀書，說以長大後，沒能有一個好的工作。
長大成人後，要走的路便是事業之路。為了自己能有一個更好的工作，就要不斷奮鬥。在奮鬥的過程中，會很辛苦，會有很多的失敗，但只要走的路對，終將會成功的。就算前面有一個大的土堆擋住了你的去路，你也要找來一把鏟子把土鏟開。
人生之路是要自己去走，去體驗其中的酸甜苦辣的。要記住！命運不是有老天掌握的，而是要自己掌握的。
在路上國小作文13行走，最重要的不是到達終點，而是收穫沿路的美好。
“結廬在人境，而無車馬喧”陶淵明在路上。他走在塵世之中，卻不因此而改變自己。他志高遠，讓自己悠閒自在。品嚐著美酒，走出草屋，新鮮的空氣迎面而來。轉到屋後來採摘菊花，看著細小而又眾多的花瓣在秋風的蕭瑟中獨自綻放。不經意間，遠處的南山又映入眼簾，在山間雲霧繚繞，一隻只飛鳥在其中穿行。在路上，賞路旁的鮮花，讓心中多一份恬淡安居的情懷。
“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”辛棄疾在路上。他從小走在祖國的河山之中，卻不忘思考著如何收復國土。長大後，在沙場上馳騁，受過的傷，嘆出的氣，和一路的血與淚，都是證據。手提長劍，一心指揮將士抗戰：在血光飛濺，刀光劍影之中，愛國的情懷在胸中迴盪。當他再也拿不起那把長劍，提不起那把大刀，他只得再次嘆出那口氣，為力不從心而嘆出的氣。在路上，憶辛棄疾的詞句，體會雄壯的愛國之情。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白在路上。他乘小船從蜀地出發，看著山隨原野的出現而消失，看著奔騰的江水流入大海；他走在瀑布之旁，感嘆這彷彿是從銀河落下一樣；他站在天安門上，看著奔騰的江水從此流回。在路上，品李白的風韻，體會沿路真正的美。
終點，並不是終點，而是新的開始。而最重要的是在路上，看到最美的風景，聽到最遙遠得聲音，感受最深沉的情懷。
在路上國小作文14他一個人走在路上，眼睛呆滯的視向前方，雙腳不停的邁。
他不知道自己為什麼在走，也不知道自己要到那裡去，四周非常空曠。天全然藍，地全然黃。
他身上揹著一個大揹包，很重，壓的他喘不過氣。但他不知道里面裝的是什麼，但也不去看，因為那樣會減慢他行走的時間。
為什麼不能慢一點呢？他想，為什麼不能休息一下呢？於是他要停下來，但他只要一停下來，天空就會打雷下雨，於是他不得不繼續向前。
四周已經看不出任何區別了，但他並不怕迷路，因為他知道，只要向前走就好……
過了很久很久……
他決定停下來了！但他發現自己已經控制不了他的腿，所以只得由著這雙腿將他帶去遠方。
又過了很久很久，他用餘光看見了另一個人，在這藍天黃土間，與他平行的走著。這人也揹著一個大揹包，鞋子已經走爛了，而且這個人也停不下來。他於是得到了些許的安慰——他並不是一個人。
又是很久很久，他看見遠處有一個黑點，他興奮的要跳起來了，但卻腿不允許。
走近些……再走近些……
黑點的形象於是漸漸清晰了——原來是個人，揹著一個大揹包摔倒在地。腿已經斷了，在不遠處撲騰。
他很想多看一會兒，但他的腿不允許。
又是很久……
他才反應過來，與他平行的人不見了，於是他又成了一個人。走著走著，他聽到一聲脆響，原來是他的腿段掉了，他於是摔倒在地，眼前一片黑。
但是！他的大腦卻告訴他，他是非常高興的啊！
在路上國小作文15看到“在路上”我腦子裡就莫名其妙蹦出一大堆詞：苦行僧，走西口，人在江湖，闖關東，我在現場……
5。12大地震的時候，救援隊，志願者，記者們用的最多的詞大概就是“我們在路上”和“我在現場”了吧。
而關於“在路上”，衝擊最強烈的一副畫面是阿席達卡為了保護村莊並解開魔神的詛咒拯救自我，獨自去西方探尋魔神之謎。那種感覺就好比，自我把自我推到一條路上，沒有人指引，沒有人支援，大家都漠視，你的苦難你的迷茫都要自我承擔，甚至於旁人都不期待結果，僅有自我為了執著的一個小小想法去堅持。
我始終認為在路上是個孤獨而勇敢的狀態。真是佩服小時候的勇者無畏，不管去哪裡，去幹嘛都是風風火火，長大了反而顧慮多了，竟變成一個宅人，就算出發在路上也沒有東張西望的衝動，只是盯著車窗外的空白髮呆。
塔米就是我“在路上”的榜樣，去年冬天的時候她從阿爾及利亞又給我寄來了禮物，一雙羊駝和駱馬的毛編織的鞋子，再之前是她從迪拜帶回來的小香水，沙漠景觀的明信片，不明白來自哪裡的小珊瑚珠……每一個小小的標記告訴我，她的足跡又到過哪裡，讓我感動。她要走的每一站都那麼明確，僅有她自我一個人，卻堅定不移。換做是我，有沒有那樣的行動力呢，我懷疑。
胡思亂想太多，導致我執行力弱化，以至於我此刻總是遊離群外，看那些來來往往行色匆匆的旅人們。
在路上國小作文16路上，他與我並肩走著，他時不時地看向我，眼神中有一種說不出的憂鬱。
我輕輕地握著他的手想問他，卻無從開口。他停住了腳步，問：“怎麼了？”我輕輕地搖頭，內心卻心潮澎湃。我張了張口，許久之後卻又緩緩地閉上了。他彷彿看出了我的疑慮，輕輕的拍了拍我的頭，說道：“有什麼事，說吧！別悶壞了！”我猶豫不決，又看了看他一眼。此時，他正溫柔地笑著，堅定地看著我，眼中閃爍著異樣的光芒。我吞吐地說：“你……是不是……有……什麼……心……心事啊？”他的眼神暗淡了，過了許久，才點了點頭。我不解的看著他。我拉著他，一同坐在旁邊的長椅上。過來一會兒，他才開口。“早上我跟我媽吵了一架，她她真的讓我不可理喻，還打了我。結果……”他停頓了半天，好似在回憶著什麼似的。我終於忍不住開口喚著他：“結果什麼？”他回過神來，眼神裡帶著一絲不情願的神情：“結果，我一怒之下說要與他她斷絕母子關係。然後……然後她就叫我別再回家了！”我憤怒地盯著他，狠狠地甩開了他的手說：“你怎麼能這樣呢！阿姨現在肯定很難過，不管怎樣，你都不應該這樣，你快回去。去跟阿姨道歉！”我的聲音中，帶著一種不榮容拒絕的語氣。
他默默地看著我，輕輕地動了動腿。緩緩地站了起來，握了握我的手，微微地笑道：“嗯，好吧！我走了，再見！”他朝我揮了揮手。
陽光撒在路上，世界變得那麼美好，在回家的路上，我在心中開心的笑著。
在路上國小作文17我們一生都在路上，每個人在路上所遇到的人，事物都是讓我們的一次次成長，每條路上都會有岔路口，而在這一路上沒有人可以幫助你，也沒有人會永遠陪在你身邊。
在學習的路上。有人說：在學習的路上有老師。了在我看來並不是，老師只是作為一個領路人，為我們推算今後的路途要如何走，若在路上遇到困難老師也只能為我們指導。
在身活得路上。在生活中我們有父母，在社會上有朋友，在校園中有老師，可有人想過嗎？如果有一天我們離開了熟悉的校園，朋友，走上社會是什麼樣子？父母可以交我們如何在這個社會生活，可父母的教育也是有限的，也不會永遠陪在我們身邊，也不會永遠做我們的大樹。我們終有一天要自己去面對這個社會，成為父母的大樹，就像小時候他保護我們那樣呵護她們。在這個社會上總要明白，沒有永遠的朋友也沒有永遠的敵人。在社會上在家人朋友中，總會有人教我們成長，可能會用溫柔的方式，也可能是殘忍的，但終要感謝他們。只有自己努力，才能迎來陽光。
在我們出生時，我們漫漫人生路就開始了，這一路上不會有人單純到底，因為只有強者和不斷成長的人才可以在這個社會上生存下去，也許會傷痕累累，也許會心寒，但都不要放棄，記住這是為了讓你更好的成長。
在路上國小作文18日曆一頁頁撕下，記載著歲月摩擦；年輪一圈圈增加，書寫著光陰無價。而無論怎樣感慨光陰流逝，我們依然在路上。
在路上，我們曾在失敗中灑下淚水，在成功後留下歡笑。驀然回首，昨天的腳印映入眼簾，一切都是那樣熟悉，雖然留下的只是記憶，但那些從這裡帶走的精神感悟，必將伴隨一生。
在路上，曾經有無數挫折讓我們悲痛欲絕，但走在被淚水沖刷的路上，我們逐步明白：不經歷風雨的彩虹不會絢爛；不經受風雪的梅花不會芬芳；不經歷挫折的人，不會成才。陽光總在風雨後，的確，只有能夠走出失敗的人，才有新的曙光和希望。
我們曾無數次希望，每一次競賽都成功，每一次考試都第一，也曾無數次幻想沐浴在勝利的陽光。但在路上，我們在前進的過程中這種慾望漸漸減少，因為我們感悟到：一分耕耘一分收穫，雖然努力不一定成功，但成功必須努力。成功永遠源自不懈的奮鬥。
我們經歷了太多挑戰，而面對成功，我們逐漸不再欣喜若狂；當被羨慕和讚賞包圍時，我們不再洋洋自得。因為在路上，我們懂得了：驕兵必敗，只有正確看待成就的人，才能在下次做出成就的突越，才有資格笑到最後。
平緩的路太短，崎嶇的路又過於漫長，路途的經歷無限，有多少人迎來了勝利曙光！但昨天的經驗奠定現在的進發，在路上不再強顏歡笑，而把活力揮灑！
在路上你我永不言敗！
在路上書寫青春年華！
在路上我們向下一個目標進發！
在路上國小作文19什麼是“路”？“路”既指現實中的路，它也可以賦予許多象徵的意義，它有成長之路、和諧之路、希望之路……但我要講的是萬物（美麗）之路。
有一次，我正在散步。突然，下起了傾盆大雨，即使你撐傘，也抵不過那傾盆的大雨匕。我不禁產生了厭煩的心理，因為這雨來得實在是太突然了，而且一開始就是傾盆的大雨，植物好像要被這雨給擊垮了而且我們弄得溼漉漉的，那種滋味也是不好受的。
後來，我發現（觀察）到，幾棵大樹保護著樹下的花草，花草可以在樹下安心的休息，而大樹已經有枝葉被壓下去了，但它們不怕這種風雨的打壓，仍幫助他人，堅毅不拔的意念。這萬物中的精神難道不值得我們學習嗎？我就產生了對大自然的敬佩。
雨過天晴，這場傾盆大雨終於停止它的“惡作劇”藍天白雲終於出現了，太陽從雲層探出頭向大地的一切微笑，空氣變得很清新，讓人有那種心曠神怡的感覺。花草們隨著風，向大家打了招呼。大樹則在懶洋洋的晒著太陽，不過是它剛才和那場傾盆大雨“殊死搏鬥”勝利後有些累了休息一會兒而已。看到這一美麗的景色時，我對這美麗的景色非常喜愛，讓我看得很舒服、開心，這難道不是大自然蘊藏的“神奇魅力”嗎？
啊！走在這散步的路上，是多麼美麗，多麼活躍！這條散步的路，這條美麗的路讓我流連忘返，這美麗的一切難道不是大自然饋贈給我們的禮物嗎？難道這些不是萬物之美嗎？
在路上國小作文20今天，我走在人生的道路上，我的心靈在這條道路上釋放。
對於這條人生道路，我走的格外謹慎與好奇，在這條道路上，我會有怎樣的遭遇？
在國小的一次作業中，老師要求寫一首詩，出人意料，我是班上唯一被老師表揚的人。按捺不住內心的激動，無比的喜悅，我在我的人生路上邁出一大步，留下一次光輝的歷史。
有了那次經歷，我迫不及待的大步走在人生的路途上，原本謹慎的心消失的無影無蹤，可是，人生真的如此順利嗎？
“池塘積水須防旱，田地勤耕足養家”。在一次考試中，我遭到了打擊；我考差了。是的，在人生道路上，總會有不順，我在路上遇見了絆腳石，我摔倒在了沮喪中。
我曾經輝煌過，但那是過去，現在做的是跨過這絆腳石。可眼下現實讓我縮了回來；國中速增的學科帶來的學習壓力，父母聲聲嘆息……我該何去何從。
偶然，我看見了；天上下起了傾盆大雨，雨打的似乎能沖垮一切，但，不管雨下的再大，之後，總會有一個美好的晴天。
是啊，雨後見彩虹。雨，是一次挫折，可不管挫折再大，只要挺過來了，就能看見成功在向你召喚。想想，只是一次小小的考試而已，只要我努力，好的成績還會屬於我的，想到這，我笑笑，自信輕鬆的跨向這塊絆腳石……
經歷了坎坷與挫折的我，又重新走在人生路上，繼續向下一個目標前進。
