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【精選】我的五年級作文彙總8篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我的五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】我的五年級作文彙總8篇

我的五年級作文 篇1

老師是無言的黑板擦,不顯山露水,把一生中最美好的年華,奉獻給了粉筆和黑板,擦去了許多年輕的錯誤,卻擦老了自己的容顏。我的數學老師——毛老師就是一位講課幽默,關愛學生,工作盡職的好老師。

三年級下學期,我剛轉入這個學校,對這個陌生的環境有些膽怯。是她,給了我溫暖,讓我很快地融入到這個大家庭中。

說她講課幽默,並不是我在吹牛。一次,在講到乘法分配律的時候,也許是因為聽不懂,也許是沒有認真聽,同學們總是忘記(a+b)c=ac+bc。為此,毛老師傷透了腦筋。後來在上數學課時,毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍。可這次與以往不同,只見毛老師笑眯眯地對我們說:“同學們,乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣,假如只有你一個人吃的話就顯得不公平,也沒有禮貌,要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風趣的話語頓時使我茅塞頓開,終於理解為什麼要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的話牢牢地記在了心中,至今也沒有忘記。

說她工作盡職吧,也不假。前段時間,毛老師生病了,嗓子啞得說不出話來,可她仍堅持給我們上課,她的聲音雖然很小,但是我們卻聽得清清楚楚。下課了,毛老師還沒有離開教室,像往常一樣坐在那裡為不會的同學講解,我來到毛老師的身邊,輕聲問她:“毛老師,您嗓子啞了,為什麼上課不帶擴音器呢?”“那是因為擴音器聲音太大了,我怕影響其他班上課,而且講課聲音太大,對你們的耳朵也不好……”聽了這番話之後,淚水在我的眼眶裡直打轉,多好的一位老師啊,自己的身體不好,卻還事事為別人著想。

啊,毛老師,您在我眼裡永遠是最盡職的老師!您為了我們的數學成績能夠提高,嘔心瀝血。雖然您現在已經不再教我們了,但是,您永遠是我最愛、最敬佩的人。

我的五年級作文 篇2

在我的生活中,有一位阿姨一直讓我尊敬不已。

那天,我剛要乘車去奶奶家時,看見一位8、9歲的男孩因為身體不適,吐在了一位阿姨身上,再看看那位阿姨,全身名牌,頭戴“ADIDAS”的帽子,鼻樑上架著一副“大光明”眼鏡,身穿“森馬”服裝,腳踏“李寧”球鞋,還抹著厚厚的眼影和口紅。一看就讓人有中厭惡的感覺。我心想:完了,這個小男孩死定了,不被那個阿姨罵個狗血淋頭才怪,哎,小男孩真可憐……我現在只能為小男孩默默祈禱了!

不知是神聽見我哦說話了,還是怎麼樣,事實與我想得恰恰相反!那位阿姨拿出了隨身攜帶的溼巾紙,幫助小男孩擦去髒物,完全不顧自己身上的汙漬,對小男孩說:“你怎麼樣?要不要送你去醫院?……”小男孩似乎知道了在場有許多人在關心、幫助他,他噙著淚水,搖搖頭。阿姨說:“那我送你回家吧!你家住在哪裡?……”又是一連串問題,小男孩終於忍不住了,兩行熱淚,流了下來,阿姨沒有再多說話,從小男孩的書包裡拿出了一本本子,裡面記載著小男孩的家庭住址,阿姨二話不說,背起那個男孩就望家跑,突然,天下起雨來,這可把阿姨急壞了,但阿姨馬上把自己的外套脫下來,蓋在了男孩身上,自己只穿了一件單薄的衣服,阿姨走遠了,可那背影我永遠忘不了,我頓時感到她更美麗、更高大了!

就是這樣一件小小的事件,卻反映出了阿姨那助人為樂、捨己為人的高尚品質,如果我們都像阿姨一樣,那我們的世界會更加美好、和諧!

我的五年級作文 篇3

我是一名剛剛踏入國中的學生,對於我來說一切都是陌生的,但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入國中嘛!第一天,不熟悉校園環境的我,竟然連廁所在哪裡都不知道,還好有我的同學告訴我,要不然我是真的不知道該怎麼辦呢!或許這件事很讓我沒有面子,但是我不在乎。因為我是第一次來這個學校,什麼事還都不懂呢!所以我要一點一滴的慢慢適應。第一天對於我來說是漫長的,陌生的我來到了陌生的學校心裡真的是有點不安呀!外一有什麼事也沒有一個人可以幫我呀!當時我是真的很害怕呀!到了晚上回到了家,有一種非同凡響的感覺,那就是:"安心"。在自己的家裡無論有什麼事都不會像

新學校裡那樣那麼緊張,因為家裡畢竟都是一些自己比較熟悉可靠的人。可是在第二天的時候我就像變了一個人是的,就像什麼都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友,把陌生的同學當成了知己我在不知不覺中變了一個人,連我自己都不敢相信的事情它變成了事實。所以,我從中明白了一個道理:"要相信自己,肯定自己,不要對自己有任何疑問!"

送你們一句話:"回首昨天,應該是問心無愧的。面對今天,應該是倍加珍惜的。展望明天,應該是信心百倍的"

我的五年級作文 篇4

夜深了,我獨自坐在窗前,若有所思地遙望這深夜的天空,這裡邊常引起我遐想的景色,而今我卻一點不感興趣。我想起了陳老師那略帶微笑的臉龐。

陳老師是我們一至三年級的班主任,也是我的啟蒙老師。記得一年級剛入學時,陳老師站在校門口接待我們,那時大家看著一個個陌生的面孔都十分緊張,是陳老師牽起我們一雙雙小手,使我們建立了深厚的友誼。

陳老師的眼睛似乎會說話,每當我們在搞小動作時,她都看得見,但她卻沒有批評我們,只是給我們講道理。每當我們做錯事,她並沒有嚴厲斥責,只是用那雙眼睛教育我們。記得有一次,我忘記交小本本了,想到一定會被老師訓斥一頓,心裡怦怦直跳。可出乎意料,陳教師並沒有批評我,只是還問我原因,陳老師深深的目光使我體會到她對我們的愛。

陳老師那張能說會道的嘴,使大家更喜歡上她的課。她教我們讀拼音,教我們讀課文,講故事。陳老師為了讓我們更好地學習,她把古詩講成了一個個小故事,讓我們更加容易掌握。她那兩瓣脣上下翕動,滔滔不絕地湧出知識的源泉。

陳老師不僅關心我們學習,生活上對我們也是無微不至的關心。班上的同學生病了,她送同學去醫院治療。在課餘時間照顧她。陳老師就像我們的媽媽一樣,大家都很喜歡跟她交流、溝通。

如今,陳老師已經退休了。但是。我們卻永遠忘不了她。在這裡,我想對她說:“謝謝您,陳老師,您永遠是我們的好老師!”

我的五年級作文 篇5

我從小就很喜歡汽車,我一直都認為汽車是一個很好、很實用的東西,而現在空氣質量太差,好多城市都出現了霧霾。汽車都成了造霧霾的“通輯犯之一”,加劇了環境的汙染,有時汽車堵塞也常常給人們帶來了許多不便:上班、上學遲到,浪費了許多寶貴的時間,我幻想的未來汽車既環保又美觀,我稱它“綠影飛魔”。

“綠影飛魔”的“身體”全都是綠色,他的車體是由鋼鐵和鋁合金組成的,它不排放汙染空氣的尾氣,不會危害人體的健康。它不像普通的汽車靠汽油的燃燒來發力,然後釋放有毒的.氣體。它是吸集空氣的廢氣來做動力的,只要把現在的排氣管改裝成吸氣管,吸收空氣中的廢氣來發動的。車部內有一個藍色的按鍵,按一下,“綠影飛魔”會進入全封閉模式,碰到交通堵塞,便會伸出車翼,飛越前面的車輛,著陸在通暢的道路上繼續行駛,這樣就解決了堵車的問題,還減少了噪音,這樣人們再也不必為堵車而煩惱了。

說到這兒,你應該心動了吧,誰不想有這樣的車呢?我現在只要勤奮、努力一點,我相信,我一定會發明出“綠影飛魔”的。

我的五年級作文 篇6

在我的影集裡有一張照片,是我6歲那年,在閘波留下的紀念品。照片的背景照片裡是一望無垠的大海,我和爸爸蹲在金色的沙灘上,我雙手緊緊地按著用沙子壘成的寶塔,對著遠方微笑。

記得那是去年暑假裡,爸爸、媽媽和我到閘波遊玩。閘波是一個美麗的地方。由於我從來都沒有見過大海,所以,當天我就迫不及待地和他們去海邊遊玩。

來到海邊,展現在我眼前的是一片藍藍的天空,無邊無際的大海,還有一片金色的沙灘這裡遊玩的人很多,有大人、小孩、老人……這時,我的心情是多麼愉快啊!我漫步金色的沙灘上,享受著海邊的陽光。浪花唱著歡樂的歌,搔打著我的小腳丫,我歡樂地跑著、笑著,和浪花互相追逐著。海浪給我捧來了五顏六色的貝殼,青綠色的海蟹、雪白的海蜇……

我和爸爸抓了一隻大海蜇,想把它埋住。可是,我一抓,海蜇有從我手指縫裡鑽出來。爸爸連忙用手把它捂住,我趕緊培土。我們正忙得不可開交,突然,我聽見媽媽在叫我。我剛剛抬起頭,只聽見“咔嚓”一聲,我和爸爸就留在了這張照片裡。

我的五年級作文 篇7

轉眼間,二十年過去了,如今的我已經是一位了不起的發明家了。

一天,王教授打電話給我,他在電話裡說:“李教授,現在的地球上環境汙染非常嚴重,希望你能發明一種能夠清潔垃圾的機器。”我聽完後,就坐在泡泡椅子上冥思苦想。突然,穿在我腳上的皮鞋引 起了我的注意,一個念頭閃過我的腦子,那就是做一雙情“清潔鞋”。

於是,我在研究室研究了八天八夜,終於製作出了一雙我想要的“清潔鞋”。

我捧著我剛發明的“清潔鞋”來到王教授面前,說:“王教授,你要求我做的事我做好了。”王教授抬頭一看,不解的問:“你怎麼拿一雙鞋子來呢?”我連忙解釋:“王教授,這雙鞋叫”清潔鞋“, 它有許多功能,第一個功能是它能自動伸縮大小;第二個功能是它能自動清潔垃圾,把垃圾轉化為清新的空氣。”王教授聽後,開心的說:“你可真不愧是個”發明天才“啊!才幾天,你就能研究出這 種有利於環保的鞋子,連我都比不上你了!”我聽了,心裡就像喝了蜜糖一樣甜。

我的五年級作文 篇8

你一定聽過或讀過孫悟空、藺相如、賈寶玉的故事吧!在歷史的長河中有許許多多精彩的故事和鮮明的人物,給大家留下了深刻的印象!他,細心勇猛;他,性格豪放;他,在我眼中是一個大英雄!他就是施耐庵嘔心瀝血塑造出來的人物——武松。

我生性膽小,而他性格剛強。每次別人欺負我時,我都只會忍氣吞聲,不敢反駁,一遇到比自己厲害的人都覺得自己很渺小。而武松,他不一樣。明知山有虎,偏向虎山行。他,敢打老虎,敢打權位比自己高的人。試想一下,我要是遇到老虎,一定會變成它的盤中之餐,而他卻能把老虎打死,實在了不起!

我常常幻想自己能像武松那樣豪放。我總是認為自己什麼都做不好,只有在一個人的地方,我才敢把自己憋了很久很久的心事說出來。我多麼希望自己能像武松那樣呀!

武松是我學習的榜樣,我希望自己能以武松為目標,慢慢改變,克服人生道路上的一隻只“攔路虎”……

他,不像孫悟空那樣神通廣大;他,不像諸葛亮那樣神機妙算;可他在我眼裡最厲害!

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