難過作文500字合集六篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的難過作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以前的我總是活在悲痛中，一遇到不開心的事就會難過好幾天，不能從陰影中走出來。可是，自從經歷了一些是後才明白快樂是一天，難過也是一天。不如快樂的過完每一天，我們可以難過，但總不能沉浸在當中，應該敞開心扉把不好的事忘掉才是最重要的。

在剛進國中的大門時，我感覺非常好奇，進到新的教師，我感到十分陌生，坐到一空位上，看到了我的國小同學，我非常開心，我們兩個坐在一起，因為只有幼兒園時住宿過，國小天天在家吃飯，突然搬在學校住，就非常想家，到了晚上，該分宿舍了，老師把名單貼在了各個門上，讓自己找，我找了好幾遍都沒有看見我的名字，而且還拿著被子，我告訴了老師，她讓我找另一個老師，我就去找，而另一個老師讓我去樓上等著，等了好一會兒，差一點就哭出來，老師上來給我分到我們班的宿舍，我沒有和好朋友住到一個宿舍，而且又很想念家人，禁不住流下眼淚，那眼淚比綠豆還要大，就從我的臉頰上滾落下來，我非常難過，用被子蓋住頭偷偷流眼淚，這一星期都很想念家人，學習的心情也沒有了。

在學校習慣了一段時間，我和朋友的關係非常好，我們無話不談，但在一個陽光明媚的下午，我的朋友棄我而去，她和別的人在一起了，而且見面也不和我打招呼，我當時十分難過，而且每當我看到她跟別的朋友談笑時，我就更加氣憤和難過，每次放學後，看到別人有朋友，再聽著一些歌，感覺心裡不是滋味，有時覺得飯也那麼沒有味道，當班主任再一次挑位，我交到了新的朋友，她對我很好，很開心我，我把自己的苦惱告訴了她，她就開導我，每天逗我開心。

我的苦惱逐漸消失，我也決定從此我不再難過，是她給我了我信心，我以後一定會快快樂樂的過完每一天。

我在想，沒有誰離不開誰，我再這樣遲鈍，我再這樣不秒回他幾次訊息後，我就會失去的這是毫無疑問的。也正因為如此，所以我們誰都沒有做得太過分，他也清楚他再冷一點就會失去我，所以誰都沒有越線，但也誰都在傷害呢。

他就要走了，結果在我這裡還老是在提他的寶貝。真的我看到那個訊息的時候就瞬間沒有好心情，瞬間眼淚就掉下來了。太不爭氣了。可是真的好難過哦，明明我怕他太難過，因為就要回去了，那種心情我覺得我是可以理解一點點的，畢竟我也是一個很戀家的人，畢竟我也不喜歡每個星期都要回校時跟家裡人的那種分別情緒。所以我一直在愉快地和他聊天。

我努力保持愉悅的心情，他的懟我都可愛回去，不要跟他對著幹了，結果他聊著聊著就說他的寶貝，他甚至都不說小寶貝了，直接說“我家寶貝”。好難過哦，不知道，就瞬間有東西賭住我的喉部了，莫名好酸，然後眼淚就啪啦啪啦掉下來了。自己跟自己生氣，然後生著氣，打著手邊的衣服堆，彷彿被辜負了。

可明明沒有，但情緒還是那麼明顯。自己還是什麼都沒有說，只是說好吧。其實自己很少說好吧的，如果真的要說好吧，那就一定也是又讓我難過了。然後也沒回什麼了。本來還是一個小可愛，但是因為一句話，我就突然間覺得，沒必要了。該冷的就別刻意去熱它了。

星期天，陽光射進了我的房間，我翻了幾個身也不起床，媽媽突然醒了，她走過來，就對我說：“兒子，起床吧，早晨的時間就是讀書的時間。”我生氣地說：“不讀就是不讀。”

下午一點左右，媽媽又說：“快點進屋子讀書。”我心裡想看電視，不去讀書，也不出聲。媽媽拉著我的手說：“一定要讀書，不讀就打。”我說：“打就打。”奶奶說：“還是算了吧，小孩子嘛。”

星期一，回到學校，老師說：“現在測驗數學。”心裡怦怦地跳，我慢吞吞地答卷，有些型別根本沒見過，絞盡腦汁也想不出來，只好亂寫一遍。

星期二，來到學校，活潑的同學們正在耐心地等待老師發試卷。一會兒，老師拿著試卷邁著輕鬆的腳步走進教室。老師欣慰地說：“陸進95分，全班最高分。”同學們不約而同地說：“哇!”老師終於讀到我的名字，我咬緊嘴脣，“60分”。同學們一言不發，用奇怪的眼睛看著我，我低下頭，臉紅得像熟透的柿子，在這一瞬間，我心中好像打翻了五味瓶。整天沉浸在苦悶之中。我後悔，自責，辜負了他*的期望。

我沉默了幾分鐘，我自言自語地說：“我應該相信他*的話，每天早上都要讀書。”我真難過。回到家，我一聲不響地進入房間，躺在床上，媽媽進來了，猜到了什麼事，她掏出我的`試卷一看，火冒三丈，說：“活該，看爸爸怎樣收拾你!”我聽了非常難過。

在我記憶的長河裡，有許多酸甜苦辣，它們像星星一樣數也數不清，說也說不完，但使我終身難忘的，還是那件委屈的事。

記得那時上幼兒園的一天，我們班上完一節品德課後，同學們陸續去看課表，“耶！是體育課！”一個個同學歡呼著跑下樓，去玩了。我們齊刷刷地把目光投向了課程表，只見，品德課下面是體育課了，我高興極了，一蹦三尺高，一蹦一蹦地下了樓。只見，屋外的陽光格外的香。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤勞動……一切都是這樣美好。我立刻玩了起來。玩了一陣後，玩累了，坐在地上休息，正巧在班上那個人高馬大的同學身後。就在這時，班上最愛捉弄人的同學飛奔而來，一陣風似得從我身旁掠過，衝上前去，一拳狠狠地砸在那個“大漢”身上，有狂奔而去了，那個同學猛的一轉身，看見了在那發楞的我，他瞪著我，雙手握成了兩個大包子似的拳頭，吼道：“你打我幹嘛，我惹到你哪兒不順眼？”我大聲說：“不是我乾的，是......”“不是你是誰？以為我會相信你的連篇鬼話？”他說，他的跟班也連聲稱是。我憤怒極了：分明不是我乾的，你的跟班也是你說啥他說啥，兩個不講道理的傢伙，你的後腦又沒長眼睛，憑什麼說肯定是我？我憤憤不平。“還不認，向我道歉！”我不想再莫名捱揍了，只得極不情願地向他小聲道了歉，好漢不吃眼前虧嘛。因為我敵不過他。今天真是倒黴啊，讓我遇上壞人，你們無憑無據，你為什麼不聽人解釋，為什麼？我的眼淚在眼框打轉，誰讓我太弱了呢？我恨恨地想！

請你查出真相，向我道歉。

一個人有很多情緒：高興、得意、後悔......可是讓我最難忘的就是有一次，她傷心了。

去年的9月1號開學之後的一天，妹妹迎來了開學的第一次考試。妹妹放學出來後，媽媽擔心地問她：“題目難不難？有沒有沒寫的？感覺考得怎麼樣？”妹妹滿懷信心地一個一個回答：“題目一點都不難，試卷的題目全都寫了，我還感覺考得很不錯呢。”妹妹說著說著就情不自禁地笑了起來。

一路上，你一言我一語，很快我們就到了姥姥家。妹妹放下書包，就和表妹們說她怎麼把不會的題目寫出來的；怎麼檢查出一題錯了，然後改回來的；怎麼以快速的方法寫試卷......表妹們聽得津津有味，眼裡都是崇拜。我們都希望妹妹能考個好成績。

過了好多天，我放學回到家，剛開啟門，我就看到媽媽怒氣沖天、火冒三丈的樣子。我問媽媽：“這是怎麼了？”媽媽生氣地回答：“你妹妹的試卷發下來了，57分。”我大吃一驚，回頭看看妹妹，一臉內疚和傷心。

媽媽等妹妹寫好作業後，就狠狠地教訓了妹妹。我注意到妹妹的眼淚開始在眼眶裡打轉，漸漸的眼淚奪眶而出，流在通紅的臉頰上，在燈光的照耀下顯得更加閃爍。

妹妹這一次也吸取了教訓，她明白了：做什麼事都不能太過於自信，要懂得謙虛。

一個人的情緒是豐富多彩的，每一刻都會讓人記憶猶新。

南部水災、風災時，我在家裡看電視、吹電風扇，整天閒閒沒事在家享受，不過南部的災民卻在受苦。

我在電視上看到南部的災情，非常嚴重，例如：路邊的樹都倒了，村莊被土石流掩蓋、房子也被水沖走了，車子全都泡在水裡、豬和雞淹死了、漁塭的魚都流走、鴨子跑走了、人被活埋和下落不明，看到房子倒塌的那一剎那，龐然大物竟跟著河水一起流走，可想而知，水勢是多麼的湍急，如果我是那些災民的話，我會很傷心、痛苦，畢生的心血就因為一個颱風不翼而飛，親人就這樣離開身旁了。

當我們看到電視報導颱風的動向與狀況時，我們要所警惕，趕緊修護或清潔四周環境，以免水溝阻塞造成災害。不管風災是否嚴重，我們還是要隨時注意氣象報導與人身安全。現在臺風已經不知去向，村莊毀掉的災民要趕快換一個安全的地方住，然後不要在種檳榔樹，儘量多栽種根抓地力很強的樹，做好水土保持的工作，避免再度發生土石流，現在災區還沒重建好，我如果可以幫助他們，我一定會把他們的困難都解決，讓災民儘快度過難關。

風災、水災我在享受，災民卻在災區受苦，眼巴巴看著自己的心血不翼而飛，所以平時就要做好準備，我希望大家像那些藝人一樣有愛心，有錢出錢，有力出力，幫不上忙也沒關係，可以位災民加油打氣，讓他們振作起來，讓他們有信心，重拾回往日笑容。