實用的點評作文600字錦集9篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的點評作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

點評作文600字 篇1

今年大學聯考全國卷III的作文題是一道給出材料的半命題作文。題目的材料首先從大學聯考恢復40週年這點出發，講大學聯考的意義和40年來所取得成就，講大學聯考對全國幾代青年和無數家庭的影響，然後用一句“想當年，1977的大學聯考標誌著一個時代的拐點；看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰在20xx的大學聯考考場上”作結，激起考生的寫作衝動，並且給出對作文命題的限制條件。應該說，這道題符合新課標對高中生寫作能力的要求，緊貼考生生活和思想實際，難度適中，並且可以從作文中發現“立德樹人”的大學聯考作文指導思想在考生思想實際中的體現程度，也能考查考生思考的嚴謹與思維的深度，因而是一道不錯的作文題。

在大學聯考考場的實際狀況中，考生看到這道作文題，應該不會被嚇到，而是會發出一種放心的微笑。但是，容易被部分粗心的考生忽略的是題目對作文標題的限制，可能會有不少考生在閱讀試題時將“請以‘我看大學聯考’或‘我的大學聯考’為副標題寫一篇文章”中的“副”字漏掉，這就犯了審題的大忌。殊不知，今年全國卷III的這道作文題，貌似容易，實則錯就容易錯在這裡。這個“半命題”是就是所謂的“任務”，構思時必須先確定好副標題：是寫“我看大學聯考”呢，還是寫“我的大學聯考”？一字之差，差別大矣！

如果確定寫“我看大學聯考”，重點就在“看”，要談對大學聯考的看法，最適宜寫議論文；如果確定寫“我的大學聯考”，重點就在“大學聯考”，要寫出我和大學聯考的關係，可寫議論文，也可寫記敘文，還可寫抒情散文。只有先在思想中確定了這一點，才能接下來進一步思考文體問題和選材問題。

寫議論文，要先確定論點：你對大學聯考的看法是什麼或你和大學聯考的關係是一種什麼關係，然後再選擇論據和確立論證方法；寫記敘文和抒情散文，都必須確定文章所反映的觀點或中心思想，然後或記敘幾件事，或編擬一個或幾個小故事，或抒發你對大學聯考的複雜感情，等等。但是，不管寫何種文體，最好都應該先根據作文題中所提供的

點評作文600字 篇2

站在農村的小樓上，幾縷炊煙從煙囪溢位。挽一縷炊煙，聞著它獨特的香味，醉於其中。

一縷縷帶著煙火氣息的炊煙，勾起了些許對老家灶鍋的回憶。

老家的灶鍋是用老式的泥土、磚石砌成的，鍋裡蒸煮炒燉，灶膛裡添柴燒火。年代已久，鍋邊的瓷磚爬滿褐黃色的裂紋。白色的牆壁也被火舌舔成了黑色。

家中掌勺的多是奶奶，廚房成了她的工作場，鍋灶就是她的生產線，五彩繽紛的菜餚魔術般從她手中華麗變身。若要爆炒某一樣菜用到辣椒，那便是廚房裡最歡騰的景象。待到鍋裡的油燒開，辣椒洗淨，切絲，一股腦兒倒進熱辣辣的油鍋。隨著“刺啦”一聲冒起的白煙，辣椒的辛辣之氣也隨之四處逃竄，大有猛虎下山之勢，直衝人的眼睛、鼻子和嘴巴，嗆得奶奶不停地咳嗽。這咳嗽聲和那濃烈的辣氣形成一股難忘的香味，常駐於我的味蕾之中。

那口大灶鍋，還承載著許多動人的味道。只有在這口大鍋裡煮飯，才能吃到香脆的鍋巴；只有在這口大鍋裡煮粥，才能喝到甜甜的米粥；只有把紅薯放進灶膛裡去烤，才能吃到包裹著濃濃煙火味的烤紅薯……這些美食在別處是吃不到的，這是農村的味道，是家的味道。

後來搬離老家，遠離村莊，吃到這些美味的機會就越來越少，它們逐漸成為我舌尖上的渴望。隨著時代的發展，煤氣、電磁爐的普及和使用，充滿煙火氣息的鍋灶被人們漸漸遺忘。抽油煙機也讓煙囪退出了生活的舞臺，使原本稀少的炊煙慢慢淡出人們的視線。

有時想起炊煙，想嗅一嗅那秸稈在灶膛燃燒的味道，便會回到老家。暮色四合，倦鳥回巢，站在小樓上，俯瞰小村莊，欣賞著那僅有的幾縷炊煙。當微風輕起，我會狠狠嗅上一嗅，讓這故鄉特有的味道緩緩融入我的身體。整個人浸泡在這炊煙中，留住清香，忘卻一切。

鍋是煙囪的根，煙囪是炊煙的家，炊煙是鄉村的魂。挽一縷炊煙，沉淪於其香。

點評作文600字 篇3

生命隨著肉體的消失而宣告終結，於是思念成了追悼的方式，在無數的碎片中，我拾起一些片斷，將它拼湊成一個人。

父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因為媽媽工作的關係，我回到了家——一個全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓，但也沒見他臉上露出過笑意，彷彿自己成為家中的元老是名副其實的。

他規定每晚六點以前必須開飯。有一次，母親因燒魚而晚開飯，父親便一言不發，坐在那太師椅上。微胖的身驅，彷彿一個生鏽的大水壺，只要一經加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會一觸即發。那閘門式的嘴，好像只要一經開啟，憤怒之詞便會如潮水般湧來。

於是，每天我都循規蹈矩，不敢有絲毫犯規。一日，因汽車誤班，我回到家時已六點半，我猶豫著，始終不敢進門，徘徊在家門口。父親拖著生病的身子開門張望，發現我在門口。我轉身想逃，還沒來得及，就覺得肩頭一鬆，書包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進門。“餓了嗎？”見我點頭，便不住往我碗裡夾菜。

隨著學業的加重，我回家的時間孔越來越晚，那條規矩也漸漸地變得名存實亡，只是父親仍會坐在太師椅上，前後搖動著他那水壺般的身軀，等持著我和母親回來吃飯。

日復一日，年復一年，終於有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會在六點前開飯，然後等我回家。

每當夜幕降臨，我彷彿又在耳邊聽到他的咆哮聲，撲克到一個臭脾氣、固執的父親在微笑。我知道，有一句話他深深埋在心底，始終沒能從他閘門式的嘴中說出來：“孩子，我愛你！”

點評作文600字 篇4

我這個人呀!

小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什麼樣?用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”

有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。

有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白捱了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閒事幹嘛廠過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!

老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什麼別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!

學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這麼個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜裡，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什麼要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，儘管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。

點評：

這篇自我介紹和前面的一篇自傳不同，沒有完全按照時間的順序來寫自己的生活經歷。而是屬於以事件為主來寫人的型別。通過兩三件事情的敘述，把自己的“怪”的特點突出出來了，而且，在結構設計上，以“我這個人呀”這個題目中的一句話作為線索，充滿了自嘲的精神，在自嘲中又有一種自我的得意與欣賞。可以說，這是一篇很不錯的自我介紹。

點評作文600字 篇5

一日下班，天色已暗，我在公司附近的某車站等車。放眼望去，對面那一排美麗的住宅映入我的眼簾。那小區是一群藍白相間的多層建築，錯落有致。然而，比這建築更美麗的，是一扇高高在上的窗，那隨風搖曳的窗簾，是春天裡別樣的風景，雖然遙不可及卻真的與眾不同。

窗紗是垂掛著的，那種白色帶皺褶的棉紗，窗簾是乳白色的棉布，沒有這個城市中隨處可見的各色遮光布料的密實厚重，布面上有淡紫色小花，花的枝蔓四下散逸，時隱時現。

窗簾呢，也不是隨意、粗放地開啟，而是在兩邊呈四分之一圓弧處嚴格對稱地束著。因為窗的位置較高，路人是看不見屋裡的，只能看見一牆淡粉色，還有一盞發著溫暖黃光的頂燈。

窗外的護欄也和鄰里不同，不是鋁合金做成的像籠子般全罩著的，()而是生鐵鑄就的半截西式鏤空柵欄，並且在那半截柵欄裡面有意無意地斜插著幾朵粉紅的康乃馨。

窗外是一條窄而幽靜的馬路，只有幾輛單行的公交車輕快地駛過。那些在馬路對面站臺上等車的人，會不約而同地、敏捷地從很多的燈光中捕捉到它，疲乏的眼神即刻變得柔順起來。

我發現，我身邊和我一樣在等車的人，面帶微笑，注視著那扇窗。從窗裡散發出來的光靜靜地投射在街沿、梧桐樹和行人的頭上、肩上、身上，散落一地光影。我忽然闖到那窗子右邊小花園裡剛割過的草兒的清香，還有這個春天溫溼的夜晚，那些瀰漫在空氣中的不知名花兒的芬芳。

於是，我開始止不住地想象，想象著那扇窗後應該有著怎樣的一個女子：溫婉的，美麗的……

這樣的馬路，這樣的建築，這樣溫馨雅緻的窗，或許是這個大都市獨有的韻味吧。

點評作文600字 篇6

我有一個夢想，碧藍的天空鳥兒快樂地遊嬉，藍天下盡是那“風吹草低見牛羊”，盡是那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，盡是那“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。我要把這夢放進籃子裡，讓它在籃子中發芽。你要問我為什麼，我不告訴你。?

我有一個夢想，碧水盪漾在清澈的湖裡，到處是“小橋流水人家”的婉約，還有“大江東去浪淘盡”的澎湃和“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀；盡是秦淮河畔來回的船隻和歌女的吟唱，還有身著素衣，在溪水邊洗衣的浣紗女，坐在船上唱著山歌的劉三姐。我要把這個夢放進籃子裡，讓它在籃子裡發芽。你要問我為什麼，我不告訴你。?

我有一個夢想，到處都是深竹幽黃，鳥兒鳴唱，有著“曲徑通幽處，禪房花木深”，有著“空山新雨後，天氣晚來秋”，有著寧靜致遠、淡泊雅緻的.世界。我也要把這個夢裝進籃子裡。你要問我為什麼，我不告訴你。

我有一個夢想，這是最後一個。我要讓地球媽媽等等我，等我的夢想發芽，等到春天，我要提著籃子把夢送給她。

突然，轟鳴的機器聲響起，把我從夢中驚醒，濃厚的煙塵讓我睜不開眼，刺鼻的臭水味讓我作嘔。夢，連夢都做不成。

地球媽媽，我的夢——

天空沒有飛鳥，只有那猙獰的煙塵，在向人類張牙舞爪。

那一片片綠色，早已變成了五顏六色；廢棄的方便袋，發黴的剩菜，紅的綠的蒼蠅。?

“小橋流水人家”早已成了歷史，我們早已看不到“魚翔淺底”“水流激石”了，那河裡只是無端地多了一面面流動的鏡子。

地球媽媽，她呻吟著，她痛苦著。她的面容早已失色，那些斑點瘡洞竟是她自己的兒女造成的。她流淚了，她也沉默了。

我好想還媽媽一個嬌美的面容，我好想讓地球媽媽高興，可我的力量是微弱的。?

我祈禱著，一直不停地祈禱，終於，我睡著了。

夢裡。

我提籃春光看媽媽。

地球媽媽。

點評作文600字 篇7

我們自從來到這個世界上，就一直享受著父愛、母愛。父愛如山，母愛如海，她們無私、深沉、博大、綿長。

想起父母的愛，我的心頭就湧起無限的感激。當我餓的時候，我要父母給我吃的；當我渴的時候，我要父母給我喝的；當我悶的時候，我要父母給我買玩的。當我還小的時候，我認為這些都是父母應該做的。現在我長大了，才知道這些不是父母必須的，而是他們從心底裡為我所付出的。父母為了我們的成長，嘔心瀝血，這份恩情該如何報答呢？

貪玩懵懂、學業忙碌的我們，每天都會忽略父母的感受，很少問一問父母的工作、身體情況，我們是真的很忙嗎？今天，我望著在家中操勞的父母，突然覺得他們憔悴了。在不知不覺中，過於幸福的我，已經忘了父母背後的辛勞。想到這我急衝衝地跑過去為他們捶背、鬆肩，爸爸媽媽莫名其妙地看著我，相互欣慰地笑了……其實父母並不要求我們能為他們做點什麼大事去回報他們，只是要我們能像今天一樣，找點時間，為他們做點事，他們就已經很滿足了。

找點時間，其實並不難，只是看我們肯不肯而已。大家不要忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了生命的脆弱，感恩父母只是一件微不足道的事，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，更何況是人呢？我們從今天開始，拿出一點點的時間，為父母做點兒什麼，哪怕幫他們洗洗襪子、輕輕地一聲問候也好，因為這就是我們應該做的事——孝順！

古人云：“慈母手中線，遊子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。”親愛的同學們，請用我們的孝心從現在起，從這一刻起，多關心父母，多孝敬父母，做一個知恩圖報的好兒女！

點評作文600字 篇8

“真亂啊！”而且爸爸媽媽這麼忙該怎麼辦呢？有了，這事就包在我身上吧。在不久的將來，我想發明一種環保機器人。只要哪裡亂了，他可以隨時給你清理乾淨。

這個機器人的背上有兩個揹包一個是藍的，一個是紅的。只要按一下紅色的按鈕，10米以內的垃圾他都可以給你清理乾淨放在紅色揹包裡。按一下藍色按鈕的話，10米以內的東西它都可以給你排放好。機器人的肚皮上還有一個黃色按鈕，只要按一下，他就可以把不新鮮的空氣吸到藍色揹包裡，然後再把新鮮的空氣排放出來。有人想問，要是揹包裡放滿了怎麼辦呢？麼關係，它的頭上還有一個小管子，管子可以把裡面的東西進化成文具排放出來。

我的機器人厲害吧它不僅可以幫你打掃衛生，還可以幫你提供文具呢！

名師點評：

作文的開頭，小作者首先交代了自己想發明“環保機器人”的起因，接著小作者描述了自己心目中“環保機器人”應該有的外貌、功能、作用，讓讀者看到這個“環保機器人”的工作能力。相信小作者一但把這個“環保機器人”發明出來，一定能夠受到大家的歡迎的。

作文明顯的不足之處是開頭太過突兀。“真亂啊！”，是小作者對自己家環境的感嘆吧？小作者應該把這一點交代得更清楚一些，這樣和下文在內容上的連線，就會顯得更加自然順暢。

“環保機器人”能夠把揹包裡的垃圾變成文具排放出來，這一點感覺過於離奇。想象作文也應該以一定的現實作為基石，這樣作文的內容才能得到讀者的認同。小作者在以後寫想象作文時，也要注意到這一點。

“我的機器人厲害吧它不僅可以幫你打掃衛生”這句話應該使用標點符號為其斷句，這樣表達的意思會更清晰。

“麼關係”應該是“沒關係”。

點評作文600字 篇9

一陣春雨過後，太陽漸漸地升起來了，清新的空氣迎面撲來，這時，一條彎彎的彩虹橫在天空，好像一條五彩繽紛的絲帶鑲在天空中。（對彩虹的美麗描繪得很形象。開篇如題簡潔。） 人們見了，紛紛跑出來看彩虹。真美呀，我從來沒見過這麼美麗的彩虹！

一位老爺爺捋著鬍子讚歎道。太漂亮了，要是能剪下來，我一定會用它做我的髮帶。一位愛美的小姑娘說道。彩虹聽了，感到很自豪，驕傲地挺直了腰板。（語言描寫很好地服務了彩虹的驕傲。） 這時，一隻小鳥飛過來，高興地說：彩虹姐姐，你好呀！彩虹聽了，憋了小鳥一眼，心裡想：哼，見了我，連讚美都不讚美，是不是吃豹子膽？小鳥以為彩虹姐姐沒聽著，於是，又大聲喊著：彩虹姐姐，你好！彩虹一聽，冷冰冰地看了它一眼，傲慢地說：幹嘛呀？小鳥聽了，。用用它那比蜜還甜的聲音，趕緊說：彩虹姐姐，我沒事，我只是向您問個好。彩虹生氣地說：你這隻乳臭未乾的小鳥，見了本大姐竟然敢不誇我美麗？小鳥聽彩虹這樣盛氣凌人，不滿地說：彩虹姐姐，您這樣說，可就不對了，每個人都應該學會謙虛，這樣別人才會尊重你，佩服你，喜歡你。

彩虹聽了，不管三七二十一，爭辯道：我不管，我就讓你讚美我，怎麼著？小鳥補充說：可是，你的美麗又不是自己的，是太陽公公給你的，太陽公公一落山，你就會消失。彩虹又嚷道：我不信，我這麼美麗，不可能是太陽公公給我的。這時，一旁沉默不語的太陽說話了：彩虹，小鳥說的沒錯！彩虹聽了，依然不相信。（這段對話描寫，用詞很生動，突出了彩虹的驕傲勁。）

這時，太陽慢慢地下山了，小鳥也飛走了，只剩下彩虹一人了，它忽然感到自己的身體在漸漸消失，慚愧地想到：早知道，我就應該聽他們說的話，好好珍惜來之不易的時間，不再那樣驕傲了。想著想著，彩虹（帶著後悔）慢慢地消失了。（承接上段中小鳥的言辭，以環境描述，自然引入彩虹的後悔心理，點題到位。）