【必備】學習的作文錦集七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的學習的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

20xx年的春節沒有親戚們相互拜年的熱鬧場面，也沒有親朋好友聚在一起吃飯的歡聲笑語，就連我最愛的遊樂場也冷冷清清，整座城市好像沉睡了。我知道這是一場無聲的戰鬥，微小而強悍的敵人——新冠肺炎。為了防控疫情，抵抗病毒，全國人民不再出門，響應國家號召，呆在家裡。就算出門，每個人都必須戴好口罩，出入公共場合有專人測量體溫並且給雙手消毒。因為我們要保護好自己，做好防範，不給國家添麻煩。

當然，這突如其來的疫情並不能阻擋我們要上課要學習的心。雖然不能去學校坐在教室裡上課，但是我親愛的老師們真的很厲害，她們通過學習很快便開始給我們通過網路直播上課。和平時在學校上課一樣，有課程表，語文、數學、英語、音樂、體育、美術等豐富多彩的網課。我每天課前預習，課後複習，按時完成作業。比平時更加認真的聽課，仔細的做好筆記，整整齊齊的筆記看起來十分舒服。

做為一名國小生疫情期間我在家裡除了學習，還讀一些課外書，堅持鍛鍊身體，幫媽媽做家務，照顧妹妹，儘量不出門，多喝水，勤洗手，保持樂觀向上，身強體魄。

我堅信在全國人民的眾志成城下，我們一定可以戰勝病毒，等到勝利的那一天，等到同學們一起手挽手肩並肩走進學校的那一天。加油中國！

我們班有許多出色的學生，有聰明機智的劉聰，做題飛快的張英翰，積極發言的宋衣紋……其中，學習尖子要數劉聰了。劉聰性格開朗，酷愛運動打籃球玩單槓、賽跑、樣樣都難不倒她。她總是剪一個小平頭，喜歡穿一身運動裝，同學們都叫她“假小子”。

劉聰的學習成績優異，在班裡總是名列前茅，每次考試，不是滿分也能打一個99、98分，所以她一直都是班裡前三名的學生。 劉聰學習這麼好，但卻從不驕傲。當遇到不會的問題時，她總是和周圍的同學進行討論，出現不同意見時就去問老師，從不去抄答案。上課時，當她對老師的話不明白時，便馬上舉手發問，從來不不懂裝懂。 劉聰不僅謙虛好學，而且學習非常積極。上課時，老師提出問題，總是她第一個舉手發言。課堂討論時，她總是和小組的其他成員爭論的面紅耳赤。

劉聰還非常熱愛學習，每學期她都買十幾套練習題，整天在書山裡遨遊，在題海中漫步。許多同學買來的練習冊都是靠抄答案完成的，可她卻從來都不看答案。同學都無法想象她是怎麼完成的，可是她卻樂此不疲，仍然對學習有著非常濃厚的興趣。記得有一次她看見同桌M君詢問原因，M君說是應付家長，她便請求幫M君做練習冊，M君欣然答應。此後，M君買來的練習冊都由他來做，M君再去應付家長，真是兩全其美。

說起醫生，是一個光榮的職業：身穿一件白大褂,不怕辛苦不怕累, 視病人如父母,有“譽滿杏林”、“救死扶傷”等美譽。應該說,我最欽佩這一行的人了。

說起藥王孫思邈，它與白虎之間的傳說是家喻戶曉，人人皆知。藥王孫思邈有許許多多的精神值得我學習，因此，我十分欽佩他。他的精神, 使我一生受益——

精神一：勇敢。孫思邈明知那山上有野獸,還要上山去採藥。真是“明知山有虎,偏向虎山行”，好像那水滸傳中武松的形象 。(也可歸為“為他人著想一類”)

精神二：為他人著想。藥王孫思邈在上山採藥時遇見了白虎，他深知白虎是不會放過這頓“大餐”的，但是他竟然向白虎提出了一個條件：“你吃我可以，但是要等我把這次的藥採好，治好那些病人。”在如此嚴峻的考驗前，孫思邈第一個想到的並不是自己，而是病人。單憑這一點，就讓我更加欽佩孫思邈了。

精神三：言而有信，不貪生怕死。當孫思邈再次回到森林中時，他說：“白虎，我如約回到這裡，你吃吧！”從此處可以看出，藥王孫思邈絕非貪生怕死之輩。

精神四：用自己的品德打動白虎（他人）。在孫思邈說完這兩句話時，白虎被它深深地打動了。它不僅不傷害孫思邈以及其他人，而且還幫助孫思邈採藥，為一個個病人送去了康復。

正因為這樣的精神，正因為這樣的品德，讓我欽佩孫思邈。但這樣的精神，這樣的品德，並不是每個人都擁有的。

當人們呱呱墜地之時，就有了他應承擔的責任。什麼是責任？責任就是我們分內應做的事。父親的責任是為家庭撐起一片天；老師的責任是用知識灌溉棵棵幼苗；小草的責任是儘自己所能裝扮世界。而我的責任就是好好學習。

為什麼好好學習是我的責任？因為身為二十一世紀的中學生，只有認清自己的責任，才不會在新世紀的潮流中迷失自我。所以我要好好學習，學習優秀是我的責任。只有這樣，我才能回報父母對我十幾年來的無私奉獻。不光是為了我的父母，更是為了我們偉大的祖國。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。所以為了讓別國對中國刮目相看，承認中國是最強的，我們必須要好好學習。現在的刻苦，是寬敞的大路，能送我們通往自己心中的成功之門；現在的優秀，是有用的墊腳石，能夠讓我們與自己的理想更進一步；現在的認清責任，更是為了日後不會迷路，不會為了當初的不努力而後悔。

放眼中華民族五千多年的歷史長河，哪位有所成就、為國建功立業的人不是從小認清責任，好好學習，為日後的成功埋下基石。

清朝初期著名的史學家萬斯同，雖從小頑皮、貪玩，可在經過閉門思過後終於認識到自己的責任，用心讀書，最終成為通曉歷史的著名學者，參與了《二十四史》之《明史》的編修工作

十二歲的周恩來，自小就知道自己的責任，當老師提出“為什麼讀書”的問題時，他再也忍不住自己的愛國情懷：“為中華崛起而讀書”，他深知自己的責任：好好學習，將來要為祖國做貢獻。

青春是支歡樂的歌曲，是激動人心的.比賽，是寫不完的熱情，是澎湃的海洋，是五彩繽紛的調色盤……可這一切的一切，只有在認清自己的責任：好好學習的前提下，才會綻放出它應有的光彩。

“數風流人物，還看今朝”，親愛的同學們，我們是祖國的新一代。好好學習，爭取好的成績是我們的責任。讓我們行動起來，從此刻認清自己的責任，向未來更加邁步吧。我相信，不久以後，滿載勝利與喜悅的船隻會在責任海的彼岸向我們招手！

這幾天，媽媽一直在看｛汽車理論考試題答案｝。因為媽媽很快就要汽車理論考了，媽媽一直孜孜不倦地學習著。“一定要考好”這句話便成了媽媽的口頭禪

週六，我學棋回家，腳還沒進門就一句“我回來了”，沒人回答我 。以前，我一句話也沒說時，媽媽就會嚷嚷：“晨晨，快做作業去，老師的和自己的都有一大堆呢，都可以積成一座山了！”可是今天，家裡異常安靜，安靜得有些超尋常。我躡手躡腳地溜進了書房，一看，愣住了：媽媽佔著我的座位，津津有味地在看書，全神貫注。媽媽紅光滿面，面帶笑意，嘴裡自言自語地不知在說些什麼。一頁，二頁，三頁，媽媽 總算把一天得看的20頁看完了。但是媽媽還在看，5分鐘過去了，一刻鐘過去了，半小時過去了，媽媽出乎意料地又看了100頁！

我有些難以相信，但事實的確是這樣，媽媽把書合上，高興地對我說：“晨晨，我理論考考90分以上那是一定的了！”媽媽是那麼的胸有成竹。

媽媽孜孜不倦地看書，整個世界對她來說好像已經消失了，是的功夫不負有心人，媽媽竟然考了100分。但是我知道這成績與媽媽的刻苦是分不開的。媽媽您真令我敬佩，您是我學習的榜樣。

提起筆寫作文，搜腸刮肚地找材料，不料肚也空空，心也空空，無奈，只能拿起去年學過的課文《論語十則》寫讀後感，即使質量有些欠佳，可是，盡力而為吧，俗話說：盡力而為就是成功。

——題記

坐在桌前，寫《論語十則》讀後感，拿著十則《論語》搖頭晃腦，可晃了半天也理不出個頭緒，於是，恍惚之中，我彷佛穿越了時空的隧道，飄蕩在春秋戰國和兩千年後的今天。

想當年，孔大聖人周遊列國，歷經顛簸，費勁口舌，不知是宣傳沒做夠，還是廣告打不響，反正最後沒任何成就，只得回老家教書。收弟子三千，只為圖個溫飽，也沒發財，倒是得了幾片乾肉，幾條幹魚，很失敗的樣子。

有的同學說他是收費辦學的祖宗，可能性很大，聽說以前的書孰都掛著他的畫像（是否屬實還有待考證），但現在的私立學校是不掛他老人家的像了。不過收費比起祖宗來可是有過之而無不及。

說他書教的好，似乎只針對“天才”而言，據說他的講學原則是：只可意會步能言傳。

學的怎麼樣全靠一個“悟”字，悟好了，是他老人家的功勞。“悟”不好，是霓自己的錯，反正已經授了，你不是天才你能怪誰？

後來，要不是幾個學生有點出息，他老人家怎能成“千古聖人”？說他教的好，讓他拿特級教師證書來看看。

從戰國回來，趕緊在作文字寫上，要抓緊時間分秒必爭地學習，刻苦努力，向孔子學習……

學什麼……天才知道。

後記

寫這篇文章沒有半點諷刺孔子的成分，只是想借孔子來訴說一下我們（包括自己在內的一部分人群）對現在社會中有些事的看法，絕無輕視孔子之意，更無輕視學習的想法，畢竟我們還是要“好好學習，天天向上”的！

在這次期會考試中，我發揮的比較好，取得了班級第二名。

同學們也經常問我有什麼好的學習方法，其實很簡單：

第一：上課認真聽講。

要學習好，最重要的就是要上課認真聽講，跟上老師的思路，不走神，不溜號，不搞小動作，要把老師講的知識點牢牢記在心裡，眼睛不離開黑板，老師提問時，要多舉手發言。

第二：認真預習、複習。

當天所學的知識，要當天記住，這就需要我們進行復習，把當天英語語法、數學公式、語文知識背熟。當作業做完時，我們要對第二天會學的知識進行預測，並且根據手中的資料，進行預習，把自己覺得重要的地方記在書本上，差不多理解了所預習的知識時，可以把手中的資料，會的做了。第二天講課時，要認真聽前一天預習時不會的地方和自己沒有預習到的地方，這樣，對學習是很有幫助的。

第三：要多讀、多看、多寫、多積累。

學習，不可以僅限於課內知識，要多讀、多看有助於身心健康和學習課外書，看到好詞好句要多積累，可以畫下來，也可以抄下來，這樣可以提高我們的作文水平。在需要背誦時，也要多讀多看，不過“好記性不如爛筆頭”，寫幾遍，記憶會更加深刻。

第四：勞逸結合，減少壓力。

其實，我覺得，當所有事都做完時，例如：週末、長假，我們可以到外面玩兒玩兒，鍛鍊鍛鍊，或是睡一會兒，或是看一會兒電視等小小的休息一下，讓大腦和身心放鬆一下，消除疲勞，這樣後再去學習，就會變得更精神、更有興趣，事半功倍。

當然，我能取得好成績，最應該感謝的就是老師的栽培和父母的督促。

很多同學平時學得都很好，可能是考試時沒有發揮好，希望我們下次一起努力。

這就是我的學習方法 。