傳遞國中作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的傳遞國中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

歷史的傳遞，永恆的傳承。

細數歷史的過往，曲曲折折，朦朦朧朧。

笑看歷史的記載，虛虛實實，隱隱約約。

萬載春秋，你欣賞的羸弱的人類走向興盛，也眼望著最強盛的王朝走向毀滅。

千百年來，無數的姓名消逝在這光怪陸離的世界，黑白無聲的曾經，有著怎樣的辛酸？

百轉千回，又是這似曾相識的場景，輕歌曼舞的身影，是你留下的笑嫣。

多少次佇立於蕭瑟的秋風裡，多少次守候在清冷的餘輝中，久久地凝望著你，只為拜讀你那風采。

你傳遞著生命的火種，億萬年的等待也不覺孤寂；你栽培著綠意的盎然，在冰冷的寒冬仍無退意；你俯視著遼闊的大地，睥睨的威嚴更甚歷代帝王…

你借於司馬光之手寫，又命司馬遷著寫，令左丘明作，讓劉向編訂……你將過去的事件傳遞到現代人手中，使眾多為祖國河山拋頭顱灑熱血的仁人志士不被五千年的風沙所掩埋；你把優美的詩句傳遞在學者之中，使古國悠遠流傳的文明再現於世；你讓深邃的仇恨在我們靈魂之中傳遞，使擁有華夏血脈的人們永遠銘記那無盡的血色。

你遊離在時間之外，超然凌駕於塵世喧囂，你悄悄地播撒下種子，傳遞凝聚了全世界智慧的源泉。你造就了愛迪生，牛頓這樣的人才，你將他們的思維提前了整個時代！

我將仰視你的偉岸，接受你的傳承，歷史的悲劇不會再上演，你的過往依舊曲折，朦朧。

永恆的傳承，正是歷史的傳遞。

正能量，是一種積極向上，樂觀開朗的生活態度。傳遞正能量，可以倡導時代新風尚；傳遞正能量，可以給予人生存下去的意志......

傳遞正能量，引領時代新風尚。50歲天津的哥馬志剛，拒絕一位盲人的車費，說:“我不偉大，我掙錢比你容易”

而下一位乘客想多付一些錢，卻同樣被馬志剛拒絕了，他說：“我也不偉大，我掙錢比你容易。”馬志剛所做的其實只是一件小事，那位乘客所做的也只是一件小事，但在的哥和乘客的舉動中，我們感受到了久違的溫暖與善意。馬志剛的“老爸跑車錄”一被他女兒傳上了微博，該微博立刻成為近兩天最熱門的話題之一。在四十小時內，竟被瘋狂轉發6萬次。不少社會人士認為，馬志剛的這一行為詮釋了“正能量”的真正含義。既然自己看到了，就有責任傳遞下去。從微博的轉發中，我們不難看出，我們這個社會，是多麼的需要''正能量''。人們的心中，是多麼需要這種溫暖的“正能量"。可想而知，在''正能量''的傳遞中，人們會越來越相信這個社會，越來越善待這個社會。社會的風氣也會因此變得更加高尚。

傳遞正能量，重點生命的火焰。曾經有一位身患重病的病人，他告訴一位畫家:“如果窗外的最後一片樹葉也落下了，我的生命就走到了盡頭。”不幸的是，在一次大暴雨中，樹上僅存的那片枯葉也凋落了。畫家為了讓病人重燃對生命的希望，悄悄爬上屋外的窗臺，用美麗的畫筆在窗外添上了一片生命的樹葉。在那場暴風雨後，病人看到了那片本應消失的樹葉，為它的頑強所震撼了，重燃生命的火焰，毀掉了病魔伸向他的魔爪。但是，那位畫家卻在暴風雨後不久去世了。生命的惡魔總在時不時的向我們伸出魔爪，但當你有了對生活的熱愛，無論多大的災難都無法將你打倒。畫家用一個美麗的謊言，挽救了一條生命，傳遞了的信念的正能量。正能量，給了一個人生活下去的力量，也給了人以重生。

傳遞正能量，給社會“正”的風氣，使社會更加美好。

今天，我在媽媽的陪同下一起觀看了“二零一二感動中國”教育專題節目，那一幕幕感人的畫面和一句句令人感動的話語，久久地在我的腦海裡迴盪著。這些感動人的真實事件，讓我深深地感受到生活中到處都有真情。

其中最感人的是大孝子——陳斌強老師。陳斌強老師九歲時，他的父親因為一次車禍永遠地離開了他們。他母親一個人要撫養他姐弟三人，生活很艱苦。當母親六十歲的時候，她得了老年痴呆症，陳老師的姐姐說，把母親送到敬老院去吧！可母親說，一定要跟兒子在一起。陳斌強老師聽了淚流滿面，說，我要照顧母親一輩子。

五年來，他一邊要給學生上課，一邊要照顧生病的母親。每天去上班，陳老師都要騎著摩托車，開上三十多裡的山路，為了保護好母親，陳老師用一根帶子把母親和自己緊緊地綁在了一起，小時候，這根帶子，綁過他姐弟三人，長大了，陳老師用這根帶子來綁母親，這是“愛”的傳遞！在學校裡他給自己制定了一張作息時間表，上面詳盡地記錄著他幾時幾刻照顧母親。陳老師說，他的生活都是跑步進行的，這樣才有更多的時間更好地照顧母親。上課時，前排同學經常聞到陳老師身上有大便的氣味，陳老師問他們臭不臭，學生說，不臭，因為這是孝心的味道。

陳斌強老師的孝心把我深深地感動了。不禁讓我馬上想到我剛學的一篇課文《三個兒子》，第三個兒子在媽媽腰痠背痛的時候，一聲不吭地接過媽媽沉甸甸的水桶，提著走了。這就是孝順父母。

父愛如山，母愛如水。每當我生病的時候，媽媽總會無微不至地照顧我，每當我學習有困難的時候，爸爸總會不厭其煩地教我。現在我慢慢地長大了，更加懂事了，我要更加孝順父母，讓爸爸媽媽更加快樂，不再擔心我！

從小孩子咿呀學語，幼兒園的啟蒙教育，國小生課堂上郎朗的讀書聲中，大家都很熟悉的一句詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。 說到節約，我覺得非常羞愧。吃飯的時候，我經常是看菜吃飯。發現愛吃的紅燒魚變成清蒸的了，晴朗的天氣馬上變成了陰天。剛才那急急忙忙下來就是為了吃紅燒魚，清蒸的看起來好看，卻沒有紅燒魚的入味，小嘴漸漸厥起------看著我表情的變化，坐在餐桌前的爺爺放下碗筷，重新來到廚房，燒了我愛吃的紅燒魚。 當我走在放學的路上，看到那些乞討為生的乞丐，人們吃剩下準備倒掉的飯菜，對他們來講已是美味佳餚。偶爾還會看到在垃圾堆裡尋“寶”的乞丐，看到一塊麵包或者半個包子，眼睛會突然“亮”起來，也不管髒或臭，迫不及待的往嘴中送，就像是在享受一件美食------ 過新年了，媽媽說：“羊羊，你有很多衣服就只穿過一、兩次，還很新，今年就買雙鞋子，好嗎？”一聽到沒新衣服，這心裡便不是嗞味了，情緒開始發生巨大的變化。

“我不要穿舊衣服，別的小朋友都是穿新衣服過年的，我也要穿新衣服啦！” 我開始鬧情緒。

“放著不穿到時候都穿不著就浪費了”，媽媽耐心地勸說。

“一套新衣服也要不了多少錢！我就要穿新的，”我還是堅持自己的立場。

好說歹說，無奈，媽媽只好準備我的新年服裝。穿上了新衣的我十分開心，卻全然沒有考慮媽媽的經濟負擔。我們班有個同學就不是每年過年都穿新衣服，我覺得比我好，非常的節約，學校裡的飯菜不論是否好吃或者自己喜歡的，全部吃光。而我呢，一看到不是自己理想中的飯菜，就會小聲的抱怨：“這飯真硬呀，一點都不好吃！”“今天的菜為什麼不是紅燒的?”想到這些，我就特別的慚愧。

朱柏廬《夫子治家格言》“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。” 一粥一飯，應當想到得來是不容易的；一絲一線，應常想到，這些東西生產出來是很艱難的。勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約猶如愚公移山、聚沙成塔，要從一點一滴做起------

節約從我做起，讓更多的人加入到勤儉節約的隊伍中，讓我們把“光”傳遞。

我們身邊有許多愛，有的愛是看得見的，有些有是看不見的，這些愛都是善良的，這些愛像太陽一樣在天空朝氣蓬勃，像滔滔江水不斷地在江面奔騰。就讓我來講講身邊關於愛的故事吧!

有一天，我和媽媽一起到外婆家看外婆，我們一走進公交車，發現裡面的人特別多，數也數不清，一人挨著一人使人喘不過氣來。媽媽一手扒著公交車的扶手，一手緊緊地拽著我。車子在動，我的身子隨著車子東倒西歪，正在這時，對面一位好心的阿姨立刻站起來親切地對我說：“小朋友，你來坐吧!”我連忙回答道：“謝謝阿姨，不用了，站一會就到了。”阿姨執意要讓我坐，在媽媽的同意下我只好坐下了，心裡說不出的感激。我剛坐一會就到下一站了，又有許多的人上來了，其中有一位白髮蒼蒼、滿面皺紋地老奶奶手提一個很沉的包正在左顧右盼，我心想：她現在多麼期待有一位好心人能給她讓個座位呀!想到這裡，我毫不猶豫地就把自己的座位讓給了老媽媽。老媽媽激動地對我說：“小朋友你真懂事，你們老師把你教得真好呀!”我看見媽媽臉上露出了滿意的笑容，她還給我豎起了大母指。此時車上很安靜，車上的人都被我和那位阿姨的舉動給感染了。車子仍然向前行駛著，我透過窗戶向外望，一路的景色真美!

愛無處不在，只要我們人人獻出一點愛，這個世界就會變得更加美好!讓我們繼續把愛傳遞下去吧!

我的爸爸是一名警察。平時他的工作非常繁忙，經常都是我睡著了才回家，早上又在我還沒有醒來的時候就早早地去上班了，所以我常常懷疑爸爸根本就沒回來呢！

寒假裡的一個週末，我給爸爸打電話說明天是週末，讓他陪我打羽毛球。要知道爸爸都好久好久沒有陪我打羽毛球了。原本我以為爸爸會因為工作忙，不會有時間陪我玩，沒想到爸爸卻答應了。我興奮得跳了起來：“這太好了，我終於又可以和爸爸打羽毛球了。”可到了晚上，卻接到爸爸的電話，說明天不能陪我了。我聽了之後非常難過，生氣地問爸爸：“你怎麼說話不算話呢，答應了我的事情，怎麼能反悔呢？”我的眼淚都快流出來了。爸爸又告訴我說明天要帶我和媽媽一起去看一個姐姐，那個姐姐讀國小六年級，爸爸還讓我給那個姐姐準備一些禮物。爸爸又非常神祕地說：“這是一件非常有意義地事情，比打羽毛球還要有意義，你去了肯定不會後悔的。”到底是什麼事情會比打羽毛球還要有意義呢？不過相信爸爸是不會騙我的。於是我就找了幾本我最喜歡的書、幾個新的筆記本，還有我都還沒捨得吃的薯片，我把這些東西放在一個口袋裡準備好，就等著第二天爸爸來接我們了。

第二天上午，坐進了車裡，爸爸才告訴我和媽媽：我們今天要去看一個小姐姐，她讀六年級，她的媽媽身體不好，不能做太重的活兒，只有爸爸一個人工作，所以她的家裡比較貧困，但小姐姐卻非常喜歡學習，而且成績也很好，所以我們一起去看望她，幫助她。聽了爸爸的話，我想：原來是這個原因呀！那我帶的禮物會不會太少了呀？早知道，我就多準備一點禮物了。過了一會兒，我們到了姐姐的家，原來姐姐的家在農村，她們住的還是一棟低矮的平房，外面的牆是土黃色的泥巴，屋子裡有點黑，房屋中間擺著一張很老、很舊的桌子，屋子裡連沙發都沒有。看見我們，姐姐和她的爸爸媽媽忙著給我們端來長凳子讓我們坐。當我把準備的禮物遞給姐姐時，她一邊說著謝謝，一邊就迫不及待地翻起了那幾本書，只聽見姐姐興奮地小聲說：“哎呀，這本《撒哈拉沙漠歷險記》正是我想看的，媽媽都沒捨得給我買。”我摸摸頭，想：要是知道姐姐這麼喜歡書，我真該給她多準備一些啊！她連想看的書都沒錢買嗎？正當我想得出神的時候，忽然看見爸爸拉著姐姐的手，摸著她的頭髮，並拿出一些慰問金和過年的年貨遞給姐姐和她的爸爸媽媽，祝福姐姐一家能夠過一個快樂的春節。爸爸還親切地對姐姐說：“你要好好學習，爭取考一個好的中學，長大了做一個有用的人。”姐姐乖巧地點點頭說：“叔叔你放心，我一定會努力的。”當我們離開姐姐家，坐上回家的車時，姐姐一家還站在路邊依依不捨地對著我們揮手。看著六年級的姐姐和我差不多高的`個子，我決定下次來看姐姐時，還要多帶一點好吃的，讓姐姐的身體長得和我一樣壯。

雖然這天爸爸沒有和我打羽毛球，可當我想到姐姐接過我的書時高興的樣子，我也感到無比的快樂，因為我把快樂和幸福傳遞給了姐姐，這的確是比打羽毛球還要快樂的事情啊！

在美國，感恩節是個快樂的日子。可在許多年以前，有對年輕的夫婦卻在以絕望的心情迎接節日的到來，因為他們太窮了。他們的心情糟透了，夫婦倆沒講幾句話便吵了起來，孩子只能無奈且無助地站在旁邊。正在這時，響起了重重的敲門聲，男孩前去開啟門，看到面前站著的是一個高大的男人，他滿臉的笑容，手裡提著一個大籃子，裡頭裝滿了各式各樣過節用的東西。這家人一時都愣住了。那人開口說道：“這份東西是你們的一位朋友要我送來的，我希望你們知道還是有人在關懷和愛著你們的。”看著這份陌生人送來的禮物，這家人推辭著。可那人把籃子擱在男孩的臂彎裡就轉身離開了，臨走時留下了一句溫暖的話語：“感恩節快樂!”這件事情，改變了這個孩子的心靈。一種感恩之情在他的心底油然而生，他暗暗發誓：日後也要以同樣的方式去幫助其他需要幫助的人。到了18歲那年，男孩終於可以勉強養活自己了。他的收人很少，可在這年的感恩節，男孩還是花錢買了不少的食物，假裝成一個送貨員，把這些食物送給一個很窮的家庭。當他走進那個破落的房子時，前來開門的婦女替惕地盯著他。她獨自拉扯著6個孩子，正面臨著斷炊之苦。他對婦女說：“我是受人之託來送貨的，請你收下這些東西吧。”孩子們高興地歡呼了起來。“你是上帝派來的使者!”那婦女語無倫次地說。男孩忙說：“不，不，是一個朋友託我送的，祝你們快樂!”說完他把一張紙條交給了這位婦女，紙條上是這樣寫的：“我是你們的一位朋友，願你一家能過個快樂的節日，也希望你們知道有人在默默地愛著你們。今後如果你們有能力，就請同樣把這樣的禮物送給其他需要幫助的人。”這個年輕人懷著一顆美好的心生活、奮鬥若，終於成就了自己的事業，成為影響了許多美國人心靈的成功學大師，他的名字叫羅賓。

其實，我們每個人在生活的流程中，也多多少少得到過別人的幫助，接受過他人的恩惠，可我們是不是都用心記住了這些，並因此多了一份感恩之情呢?感恩之心還是一顆美好的種子，假如我們不光懂得收藏，還懂得適時播種，那麼我們就能給他人帶來愛和希望，因此挽救了他們，或是改變了他們的內心世界。這樣做並不難，只要我們有這份心。你終會發現，如果你懷著一顆感恩之心生活，生活便會在你的眼裡變得越來越美好。

善良的本質是奉獻，奉獻果實，奉獻愛心。每當你奉獻了愛心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我幫助了別人。對此，我深有體會。昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完後在更衣間裡，我把鑰匙插進鑰匙孔裡，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費了九牛二虎之力才把衣櫃開啟。

突然，我瞥見在我旁邊有一個小女孩，她也擰不開鎖，兩隻小手搭在衣櫃的把手上，無助的朝四周望著。我看到了，心裡突然湧出一種衝動，我要幫她開啟衣櫃。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，說：“打不開嗎？我幫你開啟它吧。”小女孩讓開了。我把鑰匙插進去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動也不動，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒有成功。我想把鑰匙叢孔裡拔出來的時候，突然改變了主意。看看其他的那些人，她們說說笑笑，就是天塌下來也不管她們的事，何況一個爐幹未臭的小孩呢？再說，現在已經快關門了，游泳池裡已經沒有多少人了，估計也不會再來人，萬一沒人幫助她呢？我越想越糟糕。

突然我聽到陳曦在外面喊到：“快過來打羽毛球！”聽到喊聲我更急著想離開這裡了，我為什麼不把洗浴用品塞進包裡走人呢？為什麼非要讓我進退兩難呢？然後，我有了答案，是愛心！是愛心使我留在了這裡。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開始，好像有一隻大象被塞進一個小小的試管裡，“大象”怎麼也轉不動。我又把鑰匙往裡查了查，用另一雙手按住鬆動的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點，然後我有用盡全力把鑰匙向右推去——終於鎖開了！頓時一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊湧向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人後的感覺，這就是奉獻了愛心後的感覺！

我激動的把鑰匙塞進小女孩手裡說：“鎖開了，給你鑰匙。”“謝謝。”小女孩羞澀的說。這是，陳曦又在門口叫道。“你來不來呀！”“來了！”我高興的叫道，我回到家後把這件事告訴了家人，家人誇我是一個好孩子。頓時，我的臉笑開了花。

和我一起走進澡堂的是一對父子。準確的說，是父子五人。

老大模樣的中年男子揹著父親徑直向我對面的位置上走來，輕輕地將老人放下，在一旁直喘粗氣。老二麻利地給老人寬衣解帶，（最小的叫他二哥），老三老四迅速地褪去身上的衣物。老人衣服脫完後，老三吃力地背起父親，向裡間走去。

到了澡池邊，小兒子先用手試了試水溫，見有點熱，對老三說：“三哥，水有點熱，當心啊！”只見老三將老人放進澡池的一角，雙手緊緊地抱著老人，一如抱著剛剛出生的嬰兒，我坐在他們不遠處，上下打量起老人來，這是一個半身不遂的老人，不能說話，身體僵硬，任由兒子“擺佈”。不大一會兒，另外兩個兒子先後走了進來，到老人身邊坐下，老大拿起隨身攜帶的毛巾細心地在老人身上擦洗，嘴裡不停地對老人說：“大，先泡泡，等身體泡透了，老二給你擦灰。”老人呆呆地向老大望望，算是迴應吧。

輪到老二給老人擦背了，其動作極其麻利，絲毫不輸給專業的擦澡工。他細心地擦著，全身上下一處不落，我在一旁靜靜地欣賞著動人的一幕。稍後，老四抱起老人走到淋浴下，老三為老人洗頭，打香皂，動作同樣極其麻利自然，沒有絲毫的做作與焦躁。孝心就這樣在兄弟四人間傳遞著。

都說養兒防老。眼前的一幕是對“烏鴉反哺”、“羔羊跪母”最好的詮釋。什麼是愛，什麼是孝順，不是綾羅綢緞，不是金山銀海，不是山珍海味，而是父母需要你，你能及時伸出援手的那一刻。

春色浩大，花事正濃，春天宛如一雙溫存的手，在播雲種雨，施粉描彩，原來在這如此平凡而單調的生活中，處處都有溫暖。

鏡頭一

清晨，一抹溫暖而明亮的陽光，穿過寧靜的世界。街前的十字路口異常繁忙。人行道上的行人看到自己身前的紅綠燈即將變綠，不禁有些蠢蠢欲動。就在這時，身旁竄出來一輛無牌車，霎那間人們面面相覷，不敢前行。正當人們認為它將要無視紅綠燈的時候，那輛無牌車竟然在我們面前停了下來。司機搖下車窗，衝著我們招手，示意我們前行。

在這個繁忙的路口，竟然有這樣一幕溫暖的畫面。

鏡頭二

中午，太陽正毒辣地照向大地。我走在放學回家的路上，一名背有些駝的男子，手中提著一個很大的袋子，裡面裝滿了衣服。我心想：這大中午的，拎個這麼大的袋子是要去幹嘛？只見他慢慢的走著，不顧毒辣的太陽，自顧自地走在街道上，直到他走到舊衣物捐款箱下，才停下來。他不緊不慢地將包裡的衣物一一取出，放進捐款箱內，幫助需要的人們。

在這並不嘈雜的街道上，我的整個身心都被這份關愛溫暖地包圍著。

鏡頭三

傍晚，伴隨著五彩的街燈，我向著車站進發。

我終於擠上了車，車上的人非常的多。隨著汽車的開動，人們都搖搖晃晃，急忙抓住身旁的扶手。這時，一個老奶奶緩慢地走上了車。在汽車準備開動時，一個小女孩跑過去攙扶著奶奶，看到了一個位子，急忙說：“奶奶，您坐那裡吧！”奶奶笑了，滿臉幸福的微笑。

在這個狹小的車廂中，尊老，是一幅溫暖的畫面。

哦，傳遞溫暖，引領著洶湧的腳步，踏出詩情畫意，踏出如酒春心。

您將手中散著墨香的書本傳遞於我，我便陶醉其中……

第一次見您讀書，是什麼時候？晨光跳躍在老書拒上，正映著您如銀的髮絲，鼻樑上還是那副古樸的花鏡。您的嘴角輕輕上揚，眼神如水清婉，不時輕呷一口茶，脣邊蕩著微亮的水光，晶瑩剔透，手中捧著的是一本我早已憶不起名的書。您輕倚在老書櫃晶亮的玻璃窗上，一隻腳支地，另一隻腳隨意輕點，如一支修竹亭亭而立。

好久，我躡手躡腳地走過去，小心拉了拉您的衣角，您笑著彎下腰抱起我，讓我聞一聞墨水浸潤紙張的文字芬芳，然後將書遞給我：“吶，你要看書嗎？”自是那一遞，我便明白了，您是在將知識與愛傳遞給我。

當時間以圓輪的姿態日夜轉動不止，隔代的親情，與書中的知識也就此傳遞。

陽光暖軟，風吹溫柔。閒下來的午後，您與我一起看書。“且將新火試新茶，詩酒趁年華。”您讀詩，脣一張一合，一個個跳動的音節和茶香在書房裡盡情地舞蹈。有時，您執手泡茶，纖長的手指握住茶壺，淡綠如玉的液體幻為水柱瀉下，敲在杯中有好聽的聲響，如鳴??環，然後，芳香溢滿了屋子。您將泡好的一盞茶遞於我，與我同品那泉水煮出的甘甜，我知道，您是在向我傳遞中華的悠悠古韻與浩浩湯湯的文人墨客之情。

陽光太瘦，指縫太寬，流年易逝，歲月片片，如雪紛飛。而今，我已明白外公傳遞於我的東西，它已深入我骨髓，無法改變。

雨夜青燈，手握一卷墨香超然物外，靜靜領悟那些絢爛至極又歸於平淡的文字，聆聽穿越時間的金玉良言，被風塵俗事所累的心一剎那恢復了靈性；風和日麗，邀三兩好友攜書漫步，談詩論畫，化智者之言，生瞬間智慧，綠水青山便也在這或清麗或敏銳的文字之間盪漾開來。讀書品字，並不為附庸風雅，而是為了尋求內心真正的寧靜。因為有了書，人的精神才不會枯萎，生命才更加接近本質，更加純淨。這便是外公傳遞於我的知識底蘊，這便是外公傳遞給我的文化底氣！

此刻我正端坐在書桌前，手捧著一本《艾青全集》；妹妹小步從房門口踱過來，我把她拉至我身邊，讓她聞一聞書本上特有的油墨芬芳，然後將書遞給她：“吶，你要看書嗎？”