一次有趣的實驗作文精選15篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一次有趣的實驗作文，歡迎閱讀與收藏。
在漫長的學習生涯中，我們做過許多實驗，有探測暗盒的實驗，有紅路燈實驗，還有毛細現象實驗……但令我印象最深的是那個平凡而普通的讓雞蛋浮起來的實驗。
在一個星期六的下午，我寫完作業，正準備出去玩，可是頓時烏雲密佈，電閃雷鳴，外面下起了雨。我正想玩電腦，這時看到了《開心學堂》這本書，我便翻開書看了起來。看了一會兒，忽然有一個實驗——讓雞蛋浮起來吸引了我，書上介紹說把雞蛋放進裝滿水的杯子裡，倒進鹽，雞蛋就能浮起來。我可不信，隨隨便便倒些鹽雞蛋就能浮起來？於是我展開了這次試驗。
我先拿了一個杯子，倒滿水，然後把雞蛋放進去，雞蛋慢慢地沉了下去。我拿出鹽，先是舀了一勺倒入水中，可是雞蛋在水底紋絲不動。我又舀了一勺鹽倒入水中，雞蛋依然穩如泰山地坐在水底一動不動。我越來越不相信雞蛋能浮起來了，於是一下子舀了5勺鹽倒入水中，想證明我的猜想，可是雞蛋竟然像個訓練有素的潛水能手慢慢浮上了水面。這個現象打破了我的猜測。
雖然事實證明了雞蛋可以在鹽水中浮起來，可我還不知道其中的原理。於是，我去請教書本——原來，雞蛋的密度比水的密度大，剛開始放入水中的雞蛋就會沉下去。倒入鹽可以增大水的密度，久而久之，雞蛋就浮起來了。我成功地做完了一次實驗，非常高興。
通過這次試驗，我懂得了：在這個世界上，還有許多的奧祕等著我們去探索，去發現。所以我們要好好學習，將來才有能力去探索那一個個奧祕。
一次有趣的實驗作文2隨著一陣好聽的音樂，同學們陸續走進多媒體教室，今天老師要給我們上一堂習作課，我們的心怦怦直跳。老師走進教室說：“今天的課題是會“？”的雞蛋，中間一個問號代替什麼呢，不過要用的器材有兩個雞蛋，勺子、兩杯水、鹽。能不能用這些器材使雞蛋在水中浮起來呢？雞蛋那麼重，怎麼會浮起來呢？開始就讓我們產生了疑問，只想老師快點講下去，為我們揭開這個謎團。”
老師先拿出兩個裝了水的杯子，把雞蛋慢慢地放入水中，雞蛋沉在水底，可見雞蛋是不會浮起來的。
當我們比較失望的時候，老師又用勺子一勺一勺的往其中一個杯子中放鹽，在老師慢慢的往水中放鹽時，當鹽溶解於水，我們屏息凝視，發現雞蛋快速的浮了起來，只不過又不穩定開始往下回落，像火箭飛到一半沒燃料似的。之後像睡著了似的一動不動躺在杯底。老師不“耐煩”了，抓起一杯鹽就往水裡倒……雞蛋又慢慢浮上來了，把頭都露出了水面，圓溜溜的。
“哇，真神奇！”看到這幅場景，同學們發出一聲聲驚歎。原來雞蛋真的可以浮起來。雞蛋就這樣立在杯中，身子上還有許多小水珠，再也沒有落下去。而沒有加鹽杯子的雞蛋仍靜靜地側臥在水中。
雞蛋為什麼會浮起來呢？會不會和加鹽有關呢？一個個問題浮現在我腦海中，此時清脆的鈴聲又響起來了，我帶著疑問戀戀不捨地離開了教室，心想，我課後一定要查個明白，弄清楚雞蛋在鹽水中為什麼會浮起來！
一次有趣的實驗作文3上課時，吳老師從她的包包裡面拿出了一個壓癟了的乒乓球。吳老師開門見山的問：＂同學們，今天我們怎麼樣把乒乓球變成圓圓的呢？＂我們大聲地說：＂把乒乓球放進放進熱水中．
昊老師說道：＂那今天我們就來做一個小小的實驗吧！＂於是吳老師去倒了一盆冷水，又去倒了一杯熱水，不一會兒吳老師一走進來了教室，我們大家就緊緊的把她給包圍住了．吳老師小心翼翼地地把熱水放進了臉盆裡，我們伸長了脖子定睛一看，呀乒乓球並沒有變圓．大家垂頭喪氣的回到原位吳老師微笑地說：＂沒關係，我們再來一次，這一次我們不能再失敗。＂這時一位小朋友自高奮勇的.說：＂把乒乓球放進杯了裡，然後再往杯子倒熱水試試看！＂於是吳老師就按照我們說的做了起來。這時教室裡十分安靜，我緊張的心跳加速，心裡一直在想這一次會是什麼樣的呢？
不一會兒，吳老師開啟一看，乒乓球果然變圓了，我們問吳老師為什麼乒乓球放到熱水中就會變圓了呢？吳老師說：＂空氣中有熱脹冷縮的性質，放在熱水裡，乒乓球裡面的空氣膨脹壓力增大把乒乓球從裡面往外壓，乒乓球就慢慢地鼓起來了。
比如說：生活中這樣的例子還有很多：如夏天汽車、自行車的輪胎氣打得越飽就越容易爆破。還有夏天電線會鬆長一些，相反冬天電線就會短一些……這些都是熱脹冷縮引起的。
時間過的真快，不一會兒下課鈴響了，通過了這一節課又使我懂得了一些科學知識。
一次有趣的實驗作文4聽說，氣球裡無論灌多少水，只要有一點點空氣，就不會沉下水，會一直飄在水面上。這是真的假的？我不知道。
為了弄明白事情的真相，我決定自己動手看個究竟。我拿了一個氣球，先把口撐開，接著往裡面灌了很多的水，並且留下一點點空氣，最後找根繩子把口處繫好。做完這些後，我提來一桶水，把氣球扔進了水桶裡。這時，我看見裝有水的氣球快速地向下沉了。怎麼回事？不是在水漂啊！看來，聽說的是假的？
於是，我便和我的小狗點點玩了起來。可是，玩耍時，我還是想著氣球的事情，我就轉身去看。不看不知道，一看嚇一跳。只見氣球正在慢慢地向上浮起來。我驚奇地睜大我的雙眼，目不轉睛地盯著氣球，直到氣球完全浮到了水面上！“氣球浮到水面了！”我開心地大叫著！
它是怎麼浮上來的呢？噢！我知道了，原來是氣球裡那一點點的空氣拼命的使氣球向上浮，直到氣球漂在水面上。真是神奇！
我高興地把我做的這個試驗告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“無論遇到什麼問題，只要能夠自己動手、自己動腦，總會搞清楚，弄明白的。你做得真棒！繼續努力！”
通過這件小事，我也明白了不管做什麼事情，都要學會自己動手試一試。只有親手做了，才能尋找到正確的答案。
一次有趣的實驗作文5“呀！捏緊點兒！”咦，這是在幹什麼呢？請跟我到教室裡去看看吧！
今天一上課，老師就對我們說：“你們知道一大一小兩個氣球用一根管子連起來會發生什麼變化嗎？”老師剛說完，有的同學就自信滿滿地舉起手來，說：“我知道，兩個一大一小的氣球連起來肯定是變得一樣大。”我想：這麼簡單的問題還用問嗎？老師葫蘆裡到底賣的是什麼藥？老師聽了，笑了笑說：“想知道答案嗎？那我們就來做實驗吧。”老師的話音剛落下，同學們的笑聲都快把屋頂掀翻了。老師先讓我們按四個人一個小組的順序坐好。然後就開始發工具了，老師給了我們兩個氣球、一根管子和兩條細繩子。
還沒等老師下令，我們就迫不及待地開始了。只見杜昌宇拿起一個氣球，含在嘴裡，鼓著腮幫子使勁地吹了起來，瞧，他把氣球吹得和蘋果一樣大。我也不甘示弱，一使勁，吹了一個跟皮球差不多的大氣球。李恩蓓連忙說：“捏緊！千萬不要鬆開，不然就會漏氣的。”我和杜昌宇聽了，用手把氣球捏得緊緊的。王明睿連忙把管子拿過來，李恩蓓看我的雙手都不方便，就幫我和杜昌宇把氣球的口撐開，套在管子上面。然後，李恩蓓連忙拿起細繩子，三兩下就係好了。繫好之後，讓人驚訝的是，我發現小的那個氣球變得更小了，大的那個氣球變得比以前更大了。
實驗結束後，老師看我們疑惑不解，就說：“你們想知道這是什麼回事嗎？”“想！”同學們異口同聲地說。老師解釋到：“是壓力在作怪，大氣球裡面的壓力大，小氣球裡面的壓力小，大氣球把小氣球裡的氣吸了過去，所以大氣球會越來越大，小氣球就會越來越小。”
聽了老師的解答，我恍然大悟，從這次實驗當中，我也知道了要團結合作。
一次有趣的實驗作文6科學課上，老師讓我們帶上鹽、白糖、麵粉和油到實驗室去，我們問老師去幹什麼，老師卻賣關子不肯說。
到了實驗室，我迫不及待地坐了下來，想趕快揭開這個謎！老師發給我們每人一個燒杯和一根玻璃棒，讓同學們往燒杯裡倒入150毫升的自來水。老師先指導我們把鹽放進水裡，鹽很快就沉底了，我用玻璃棒輕輕地攪了攪，呀！剛才還挨挨擠擠的鹽粒，一眨眼就不見了，可是水還是清的，這是怎麼回事呢？老師又讓我們把白糖也放入水中，和鹽一樣，糖也很快融化了。就在同學們疑惑的時候，老師說“同學們，鹽，糖都是能被水溶解的，但是麵粉和油，是不能被水溶解的！”我心想“那可不一定，說不定麵粉和油也能被溶解呢！
為了驗證我的想法，我迫不及待的將麵粉倒進水裡，咦？我還沒有攪拌呢，水已經變成了乳白色的了，過了好長時間，它也沒有變清，看來麵粉不能被水溶解。不過我並沒有灰心，因為還有油沒被實驗過呢。不死心的我又把油倒進清水裡，可是任憑我怎麼攪拌，油始終浮在水面上。看來，油也是不會被溶解的！
通過這次實驗我知道了，做事情僅憑感覺是不行的，要相信科學！
一次有趣的實驗作文7你做過科學實驗嗎？我就做過好幾次，其中關於“高錳酸鉀”的一個實驗，是最有趣的一次。
上課鈴響了，我們陸續進了實驗室。等全班同學坐好，老師就說：“同學們，今天我們來做‘高錳酸鉀’實驗，請拿出學具袋，把高錳酸鉀放進小杯子裡。”
我們紛紛行動。小杯子裡盛著水，我想：高錳酸鉀好可怕呀，會不會腐蝕我呀？要不要讓同桌來幫忙？我剛開啟裝高錳酸鉀的小袋子，渾身便豎起汗毛。
我戰戰兢兢地說：“戴瑞凡，幫我倒一下高錳酸鉀吧。”同桌也好心，幫我將高錳酸鉀倒入了小杯子裡，我看見高錳酸鉀的顆粒迅速分散開來，像一顆顆子彈沉入了杯底。我便在記錄上寫下了“分散”二字。我沒有碰杯子，只是靜靜地觀察著。顆粒沉入杯底後，原本純淨的自來水變得有些紫黑色，我咬著筆桿，“撲哧”一聲從喉嚨裡滾出。原來，毛手毛腳的同桌把高錳酸鉀倒到了地上。這回，他沒法做實驗了，只能眼巴巴地看著我做。我努力隱藏著笑意，在表格裡寫下“水變成淡淡的黑紫色”。我拿起玻璃棒，在杯裡攪拌了幾下，放在紙巾上。高錳酸鉀完全被水溶解了，因此，水完全變成了黑紫色。我填寫下“高錳酸鉀被水溶解，水變成濃濃的黑紫色”後，深深地吸了口氣，又慢慢地吐出來。抖動手，讓手放鬆。回想起剛剛同桌的滑稽樣，我又笑了起來。
抱著科學用具往回走，我想：這次實驗可真有趣！
一次有趣的實驗作文8這周的科學課上，我們學習了《熱的良導體與不良導體》這一單元，其中，讓我最感興趣的，就是那有趣的一次試驗了。
還記得早在星期二，老師就告訴我們，下節課有節有趣的實驗，可他並不讓我們帶任何東西，這可讓我們感到奇怪極了。
那節讓我們激動不已的科學課終於來啦！上課了，老師拿出了一個倒“L”狀的鐵架子，然後再上面掛了撒個蠟環。我觀察了一下，第一個蠟環在鐵架子末尾約2釐米處，而後每個蠟環間隔3釐米。老師拿一盞酒精燈放在鐵架末端下面，然後問：“大家說，到底哪個蠟環先掉呢？”
同學們的積極性一下就被調動了，他們爭先恐後地搶著說：“第一個！”“第三個！”“第二個！”“一起掉！”……
老師示意讓大家安靜，他用打火機點燃了酒精燈，在那一瞬間，大家都安靜了，一個個睜大眼睛，屏住呼吸，地上連掉根針的聲音都聽得見。每個人都一動不動，可能現在唯一一個動著的就是那跳躍的火苗了。
“啪！”第一了蠟環受不住高溫的侵襲，終於融化並掉了下來，慢慢地，第二個，第三個也依次掉了下來。
“耶！”答對問題的人激動地叫了起來，答錯的人則一臉疑惑地望著老師。
老師告訴我們，之所以第一個蠟環先掉下來，是因為鐵是熱的良導體，它能迅速地散播熱量，而第一個蠟環離酒精燈最近，所以會第一個感受到熱量並融化掉。
老師還說，其實，科學是與生活分不開的，科學能造福於人類，它能改變大家的生活，改變一切。“只要留留心，處處皆學問”，正是如此。
呵，這節課我們不僅明白了科學知識，還明白了道理，好有趣的一節實驗課呀！
一次有趣的實驗作文9今天，我們來到快樂魔方作文班後，聽說老師要跟我們做一個實驗，我非常好奇。
上課了，只見老師拿出了一個高高的玻璃瓶，讓同學往裡面倒進了半瓶清水，只見老師像變魔術似的從電腦後面拿出了一個圓圓的紅皮雞蛋，它像一個很乖的雞蛋寶寶一樣在桌面上休息，老師又拿出一個勺子和一根玻璃棒。
實驗開始了。首先，老師把雞蛋輕輕地放進了玻璃瓶，它像一個潛水員一樣沉入了水底。然後，老師第一次往水裡加了兩勺鹽，再用棒子攪動了一下，只見雞蛋寶寶在水裡面動了一下子，我們的心情十分激動。
第二次，老師往水裡放了三勺鹽，像在水裡鋪了一層細沙，雞蛋寶寶晃了晃又沉下去了，我們看著有點失望。
第三次，老師一下子加入了五勺鹽，桌邊站的同學們都迫不及待地想讓雞蛋浮上來。老師又快速地攪動了幾下，過了一會兒，雞蛋終於浮上來了，大家都瞪大了眼睛，有些興奮過度了。
老師把瓶子拿過來，給我們看了看，我們每人按了一下雞蛋，可是，雞蛋就是按不下去了，這是為什麼呢？老師說：”因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所產生的浮力大於雞蛋所受到的重力，所以雞蛋就浮上來了。“
這真是一次有趣的實驗啊！讓我既好奇又興奮，還學到了知識。
一次有趣的實驗作文10今天，我們在教室裡做了一個有趣的實驗。
我看見老師拿了一個空杯子，一個有水的杯子和一根毛線。我想：老師拿這些東西來幹什麼呢？大家都很不解。有一個同學站起來說：“老師，你要幹什麼呀？”老師沒有回答。過了一會兒，老師講：“今天我們來做一個水過橋的實驗。”
老師先把毛線的一端固定在空杯子上，另一頭固定在有水的杯子上，再把有水的杯子裡的水順著毛線往空杯子裡倒，結果大部分的水都掉到垃圾桶裡了。許多同學想：不是水過橋嗎？怎麼水沒有過橋呢？我們心裡充滿了疑惑。
老師又做起第二次實驗。這次老師先把毛線浸溼，再把毛線的一端固定在了空杯子上，另一端固定在了有水的杯子上，然後把有水的杯子裡的水往空杯子裡 倒。同學們站了起來，瞪大眼睛，伸長脖子，想看看這次和第一次有什麼不同。奇蹟發生了，水竟然順著毛線流到了空杯子裡。我們疑惑不解地看著老師，好奇地 問：“老師，為什麼會這樣呢？”
老師說：“因為溼毛線吸水，水就會順著毛線流到杯子裡。幹毛線不吸水，水就會掉到垃圾桶裡。”我們恍然大悟。
通過這個實驗，我發現了水過橋的道理。
一次有趣的實驗作文11“應該可以折9次吧。”咦，這是誰在說話呀？原來是作文班的同學們在討論：一張紙能不能折9次。讓我們來探知它的祕密吧！
老師給每一位同學都發了一張紙。一聲令下，同學們開始做實驗了。不一會兒，就有同學說道：“能折6次。”又有一名同學說道：“不對，最多能折7次。”頓時，班上炸開了鍋，各有各的想法。最後，老師說：“好，我們不能只做一次實驗就下結論，我們做第二次實驗試試。”
這次，老師拿來一張又大又薄的報紙說：“剛才有些同學說那張紙有些厚也有點小。所以這次我們請一位同學上來折給大家看。”老師選了一位摺紙人，摺紙人剛上來時帶著一絲微笑，自信地接過那張大報紙，也許她在想：這張報紙這麼大、這麼薄，肯定能折到9次，這對我來說實在是太簡單了。
摺紙人折了一次又一次，當折到第6次時，她臉上的那份自信和笑容消失了，她對著這個變得又厚又小的報紙使出吃奶的力氣也沒能夠按下去。她像個洩了氣的皮球回到座位上。
這時，老師又請了一位重量級同學來到前面摺紙。她咬牙切齒，使足了力氣，手指都按白了，也沒能將這個倔強的小紙團變小，她也垂頭喪氣得回座位了。我心想：唉，這次實驗又失敗了，看來一張紙不能折9次。
從這次實驗我不僅知道了一張紙不能對摺9次，而且還知道了做實驗一定要多做幾次才能定結論。
一次有趣的實驗作文12一張紙能折幾次？你思考過這個問題嗎？我們在一次有趣的作文課上找到了答案
上課前，老師讓我們準備一張硬紙和一張軟紙來驗驗：“一張紙對摺不能折九次，”這句話是否正確。我拿了一張硬紙想：“不管什麼紙肯定能折到九次，這還手來實驗嗎？”想著就開始了。
第一次對摺多麼輕鬆，第二次對摺還是那麼輕鬆，第三次就要稍微用一點勁了，第四次和第三次一樣稍微用一點勁，第五次、第六次要比第三、四次勁大點，第七次我把吃奶的勁也使出來了，第八次我就要用我的牙了，可第九次怎麼也折不起來。我失望地想著：我還以為很簡單，結果還挺難的，真是不動不知道。也可能是我紙選得不對，換一張軟紙。
我又重新動手開始第一次實驗，第一次，第二次，第三次，第四次還是和之前一樣不到九次。
這時，老師說：“怎麼樣？找到答案了嗎？”同學們差不多都說：“找到了，不論什麼紙都不超過九次。”但只有一個同學說：“超過九次。”我們上前一看原來他是圈起來的。
這一次有趣的作文課上我們掌握了一個“冷知識也明白了：大膽質疑，小心求徵。
一次有趣的實驗作文13生活中總有各種各樣的奧祕，只要我們耐心細緻地觀察，總會有一些新的發現和體驗值得我們去挖掘和探索。
週末，我作業寫完了，閒著無聊就做起了實驗。
首先，我準備好實驗的材料。分別找來了1個玻璃杯、一瓶雪碧和四顆葡萄。第一步先把雪碧倒入玻璃杯中，3/4杯即可。第二步再往雪碧中放入幾顆葡萄就好了。過了一會兒，雪碧開始冒泡，在葡萄周圍形成了許多晶瑩剔透的小氣泡。一段時間後，一顆顆葡萄就像一個個頑皮的小孩子一樣神奇的浮了起來，這種上上下下的過程可以持續多次。但我百思不得其解：“為什麼會這樣？”
後來，我查了下電腦才知道，原來是因為碳酸是一種氣體，這種氣體一般來說只有在汽水裡有，也是因為葡萄放在杯中以後，小氣泡也就附在葡萄周圍。當葡萄周圍聚集了許多的小氣泡，足夠的小氣泡就像“游泳圈”一樣把葡萄託了起來。葡萄浮到水面後小氣泡也就會陸續破裂，氣體就上升到了空氣中，這樣葡萄就像失去了“游泳圈”一樣沉下去。原來是因為這樣葡萄才會像跳舞一樣的，一下浮上來一下又沉下去。
做科學小實驗，讓我在玩中懂得了科學道理，還鍛鍊了我動手動腦的能力。在我們的生活中,許許多多的事情只要我們用心去觀察,用知識和頭腦武裝自己，用手去做實驗,就會得到意外的驚喜,你們說對嗎?
一次有趣的實驗作文14今天早上，我在看《小百科》這本書，突然一行小字把我給吸引住了，原來上面寫了雞蛋遇上醋蛋殼會變軟，我覺得很疑惑，於是問媽媽，媽媽也說不知道，勾起了我的好奇心，我決定親自做一次實驗。我準備了一個杯子，一瓶醋，一隻無損的雞蛋，就這樣，我的工具都全了，就等著實驗開始。首先，我把半瓶醋倒在了杯子裡，再把雞蛋放進醋杯裡，把它放到陽臺上，這樣，萬事具備，只欠東風，就看明天的了！第二天，我一起床，就想起了昨天的那個實驗，於是趕忙跑到陽臺上，把手伸進去一摸雞蛋，“咦？難道書上講錯了嗎？怎麼搞的還是硬的？”為了解開這個謎團，我再次查閱了科學小百科，頓時我恍然大悟，原來是要泡三四天呀！哎！我真粗心。第三天早晨，我照樣想到了那隻雞蛋，心想，這次會軟嗎，也許要明天呢？我按耐不住自己迫切的心態，試一試吧，我來到雞蛋旁，哇！雞蛋真的變軟了！只見它像一張薄薄的牛皮紙，用手輕輕的一壓軟軟的會凹下去。但這到底是為什麼呢？我又開啟電腦查閱上面的資料，終於在百度上找到了答案，原來啊！雞蛋殼中有一種鈣的物質，而醋本身也含有一種醋酸的物質，這種物質能分解雞蛋中的那種鈣物質，所以雞蛋殼自然就變軟了。看完這些，我心裡想，原來一瓶醋，一個杯子，一個雞蛋竟有那麼大的學問，怪不得人家大科學家覺得研究科學很快樂呢！做完了這個有趣的實驗，讓我覺得科學有一種神奇的力量，只是等待人們去探索和挖掘，今天我又學會了一個知識：雞蛋遇上醋蛋殼可以變軟！我愛科學！
一次有趣的實驗作文15今天，煮雞蛋的時候，我發現雞蛋一直沉在鍋底，可媽媽卻神祕地說：“雞蛋在鹽水裡不會下沉。”於是，我準備做個小實驗。
說幹就幹，我找來了實驗要用的材料：一個生雞蛋、一雙筷子、一個杯子、一袋鹽和一個勺子。我先接了半杯水，再把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋緩緩地沉入杯底，接著我在水中放了一勺鹽，用筷子在水中不停地攪拌。可是，雞蛋還是默默地躺在杯底，我想：難道鹽不夠多嗎？然後，我又往水中放了幾勺鹽，可是，來不及溶解的鹽都堆積在了杯底。而雞蛋仍然靜靜地躺在上面，就像一個躺在沙灘上晒太陽的懶娃娃。我不甘心，便用筷子使勁地攪拌，過了幾分鐘，鹽溶解了，水變成了米白色，這時，奇蹟發生了，雞蛋慢慢地向上漂，一會兒傾斜著，像一個不倒翁，一會兒豎立著，像一個剛學會走路的孩子。
為什麼雞蛋在鹽水裡不會下沉？通過查資料，我才知道：物體能不能在水裡浮起來，要看物體的密度大於水還是小於水，大則沉，小則浮。一開始雞蛋在水中，密度大於水，所以才下沉；後來，鹽不斷溶解，清水變成鹽水，鹽水密度加大，直至大於雞蛋，浮力增加，雞蛋便能浮起來了。
這個實驗真有趣啊！它不僅讓我嚐到了成功的滋味，還使我收穫了很多東西，並且激發了我對科學的熱愛。
