【精品】國中的作文集合5篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的國中的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中的作文 篇1

不知多大開始擁有記憶，不知多大開始環視周圍，不知多大開始擁有回憶。我只知道那時搬進了新的平房，我只知道那時風景的美麗，我只知道那時候生活無時無刻的變化。

我的爺爺奶奶，外公外婆在年輕的時候來到了新疆，加入了開墾邊疆的隊伍，我的父母從出生到現在一直生活在這片父輩們熱愛的土地上，我也是。

我，一個生在新疆阿拉爾市土生土長的孩子。這個裡有很多都是祖孫三代留在這裡生活紮根的人們，現在我們都已經長大，從無憂無慮的孩童變成了內心充滿理想的青年，一起見證了這孕育我們，滋養我們，讓我們快樂成長的地方。她是如此的美麗，如此的大方，如此的艱辛。她很年輕，如同孩子慢慢的成長變化，20年後的現在，美麗的姑娘為我們展現出她亭亭玉立的身材。

擁有記憶的時候我和家人歡天喜地的住進了磚塊房，房屋周圍全是大樹，一到夏天的時候綠樹成蔭，柔風吹過，樹葉沙沙作響。孩童的我在樹下如放飛的鳥兒一般歡快的玩鬧。沒過多久進入了幼兒園，裡面的假山和小樹都是那麼的可愛，每天下午幼兒園的阿姨們還會分發水果，到了春天還會帶著出去郊遊。那個時候是最快樂最無憂無慮的時光，而這種時光也是過得最快。到了上學的年齡，我還記得學習的地方還是用土塊建築的平房，冬冷夏涼，每到冬天還要用煤炭取暖，放學後被母親接到了她的辦公室，做著作業等待母親下班。

回家的時候路過廣場花壇，抬頭望去政府大樓是用土塊建築的二層樓，樸素的黃，樸素的美，樸素的工作者們。在花壇前會有很多人留住腳步拍照，留下那時青澀的身影。只要到了休息日我就會跟著父母去拐角樓逛一圈，那裡是團場最大的商場，裡面有很多玩具和糖果，是孩子們最喜歡的地方。

不過記憶中最喜歡的還是六一兒童節，只要到了這個節日學校就會組織我們去文化中心看電影，古老的播放機播放著一個個黑白影片讓很少熱鬧的文化中心被我們這群孩子添加了歡快的氣氛。

來到二，三年級，學校開始擴建，教學樓一座座拔地而起，放學的路上白楊樹挺拔而立，一排排直向遠方。這時候我的家鄉沒有太大的變化，有的只是磚塊平房越來越多。直到幾年後機關大樓開始重建，原先的二層土房推到，建造了6層辦公大樓，原先的花壇也被改造成了大型噴池，水泥地也變成了瓷磚。我的家鄉經濟開始快速發展，日益變化，原先的土路變成了柏油路，拐角樓商場新裝重建後變成了建築公司，破舊的菜市場也被整理擴建，菜商們也不再風吹雨打，租無定所。近年又建設了美食街，招商周邊美食商家開闊十二團特色美食餐飲，一連幾年開展美食節，讓群眾品嚐後各個豎起大拇指，同時還參加了阿拉爾美食節，次次拿得好名次。在經濟發展迅速之際，為了市場治安十二團上級根據群眾提出的意見和建議還多次改造美食街，打造安全、新穎、特色的美食商城，品嚐美食一卡通，裡面還帶有兒童娛樂場所，讓爸爸媽媽吃的暢快，孩子玩的開心。與此同時一起開放的還有便民超市，以商品多樣，便宜又新鮮，特殊群體打電話實行上門服務等方式深受群眾好評。

我的家鄉從嬰兒的蹣跚學步到追追打打的學生，沒過幾年平房建造了樓房，住在舒適的樓房中，冬天還有暖氣取暖，生活逐漸奔向小康，家庭條件和生活水平開始提高。為了建造和規劃家鄉，整個團場開始了大型整修，原先的高大白楊樹被移除種上了景觀樹，原先不用的空地被利用建造了樓房，交通也開始變的安全便捷了，原先的耕地拾棉開始使用機械化，單一的棉花也有了彩色的外衣，走出國門，同時各種蔬果商品也漸漸打出十二團自己的特殊品牌。

眼下我的家鄉不停的發展變化，在發展變化中進步，在發展中成長，可以讓一個10年沒回過家鄉的人以為走錯了地方。回家路過幼兒園，我定住了腳步，小時候的記憶又浮現在腦海中，和記憶中的幼兒園有著很大得變化，高大且茂盛的饅頭柳，高聳的假山，花壇邊不遠原本讓所有孩子爭搶的大型滑滑梯都已不復存在，不變的'是牆上用彩色馬賽克鑲嵌的唐老鴨米老鼠，而現在它成為了歷史，新的幼兒園建起，彩色的城堡外觀，顏色鮮豔吸引孩童的矚目，在孩子們的歡聲笑語中迎接新的時代。

國中的作文 篇2

說起我的爺爺，心中不免有些苦澀。

他其實並不是我的爺爺，他是我外婆的弟弟，因嫌“舅爺爺”這個名字念起來太繁瑣，我就直接叫他“爺爺”。爺爺其實挺可憐，他是孤身一人，一人住在園區一個不大的房子裡，一個人照料著曾外祖母，一個人侍弄著小花園。可是幾年前，曾外祖母死了，他就真的是孤零零的一個人了。外婆和他關係很好，所以我們像一家人一樣，有什麼事就請他幫忙。每次放學後，都是他送我回家，風雨無阻，媽媽留他在我家吃飯，他也幫我們乾點活兒，平時電來照看照看我。

那時我上六年級，我的教室在四樓，學校很大，從校門走到教室接我要走十分鐘。我像往常一樣，將書包遞給爺爺。爺爺順手接過我沉重的書包。通常，我都會走在爺爺前面，拿著他為我準備的麵包，爺爺緊跟在我後面。但這次，因為我一直和同學講話，就走到他的後面，不知怎的，爺爺的背影闖入我的視線。我看見他一手提起我的書包，使勁兒向背上掄，想背到肩上。手臂上青筋突起，並且微微顫抖，可書包沒有掄到他肩頭。第二次，他總算背起我的書包，背稍稍弓起，書包卻狠狠地掛在他身上，他是那麼瘦，彷彿再加一點兒重量就會被壓塌。我愣了一會兒，心裡不是滋味，很不是滋味。他在轉角處回瞥了我一眼，說：“愣著幹什麼？快走啊。”他在前面慢慢地走，我怔怔地跟在他後面。他一步一步地走下了臺階，我靜靜地看著他，頭髮什麼時候變得這樣灰白了？我印象中不是烏黑油亮的嗎？他什麼時候競變得這樣消瘦？消瘦到背上的書包顯得那樣龐大。突然，他伸出右手，輕輕敲打他的左肩，一下，兩下……一剎那，世界靜止了，我彷彿聽見什麼東西在慢慢蒼老，我不敢再直視他的背影。走到電瓶車旁，他掀起髒墊子，鋪上一張在校門口拿的廣告紙，把我的書包放了上去。他額前的汗在陽光下那麼刺眼，我的眼角好像有什麼東西淌了下來。

他的背影，我忘不了，也不能忘。想起他的背影，望著他在我們家院子裡澆水施肥，靜靜地修剪花草的樣子，我的眼淚又止不住地往下落。

可是沒辦法，代溝就是這樣可怕。我知道我想表達我的感激，不能像以前一樣只默默接受。可每次想和他說話，又不知從何說起，想為他做點兒事，又不知該做些什麼。就像一條溝，我在這頭，他在那頭，我過不去，他也過不來…

那就讓我搭一座橋吧，一點一點搭，直到他的那一頭。

國中的作文 篇3

從前，我們的世界多麼美麗，多麼可愛，多麼單純。老師指著小河對我們說：“這是藍色”；指著白雲對我們說：“這是白色”；指著青山對我們說：“這是綠色”。

以前，大自然是多麼神奇。茫茫無際的草原；遮天蔽日的森林；連綿起伏的山巒；煙波浩渺的大海，還有幽藍的天空；清爽的小雨；溫和的陽光。更令我們自豪的是那些可愛機靈，生氣勃勃的動物們。

我愛這五彩繽紛的世界，我們更依賴於大自然。

這一切都是我們的祖先留下來的，留給我們不斷繁衍生息。

我們面對這留下來的寶貴財富，只是貪婪地享受，奢侈地浪費。

現在，我們的世界那麼醜陋，那麼骯髒，那麼複雜。老師指著小河對我們說：“這是黑色”；指著白雲對我們說：“這是灰色”；指著群山對我們說：“這是黃黑錯綜的大毯子”。

現在，我們的大自然充滿了危機。水土流失，環境汙染，使它變得面目全非。許多森林草原不見了，取而代之的是工廠的滾滾濃煙和乾燥、酷熱、荒涼的沙漠。許多河流湖泊不再清澈甘洌，而是汙泥濁水，臭氣熏天。隨著農藥的大規模使用，許多害蟲被消滅的同時大批益蟲也慘遭浩劫。在人類的大肆捕殺下，許多動物已經瀕臨滅絕……

我們不再愛這個面目全非的世界，我們無法再去依賴大自然。

一切都是我們留下的，是留給後代的嗎？這一切留給他們還有什麼意義！

我們的後代在我們留下的這滿世界的狼籍中還能否繼續生存繁衍？答案顯然是否定的。

因此，為了生命的延續，為了人類的未來，我們要改變這一切。我們不要留下絕望，要留下比上一代留給我們的更輝煌更壯麗的世界，要使我們的下一代為之自豪感嘆。

我們要讓人類一代一代生生不息的繁衍，我們要為他們留下生命的火種。

國中的作文 篇4

孟子云：“生於憂患，死於安樂。”也許有人已經開始質疑，在如今這個物慾橫流的時代，這句話還有現實意義嗎？可我想說的是，憂患意識，這是一個不曾過時的話題。就像黑白兩色是永遠的時尚潮流一樣，憂患意識，這是不會褪色的話題。無論是在那個年代，無論是誰，如果沒有憂患意識，終究有一天他會被時代的進步所淘汰。

就拿霸王項羽來說吧！出身名門，與劉邦的隊伍兵力相比曾整整多出了三倍，可最後卻落得個烏江自刎的悽慘場景，讓無數後人扼腕嘆息。追根究底，還是項羽不曾有憂患意識，以為區區一個劉邦不足為慮，鴻門宴會上竟輕鬆放走劉邦，才造成了這般惡果。

可是僅觀劉邦，卻懂得小心謹慎、滿盤皆輸的道理。最終在殺機重重的鴻門宴裡死裡逃生，在一比四的懸殊差距裡實現驚天逆轉而笑傲天下。

擁有憂患意識，還能讓我們避免很多未知的禍患，讓我們在人生的旅程中少走彎路，讓我們的人生道路更加寬闊平坦。

古語有云：“有備則無患。”在出發之前便將所有可能發生的意外情況想好對策，當禍患真的來臨時，你已經能從容應付，這就將未知因素帶來的危害降低到了最低限度。千里長堤卻會潰於小小蟻穴，這不就是護堤之人沒有憂患意識嗎？

憂患意識，他還是一個穿越時空的恆古話題。去年十月份左右，美、日、韓三國將航母都開進了我國黃海，這一事件，想來諸位都還記憶猶新吧！

是的，中國是一個泱泱大國這一點不錯，可是即使是現在，我國的國際形勢依舊不容樂觀，這也是半分不假。樹大招風，況且我國還是一個如此之大的社會主義國家，自新中國成立之初，西方資本主義國家便一直對我們虎視眈眈，雖然這麼多年並未有何大動作，可誰又敢保證它們不是在暗中積蓄力量呢？黃海軍演，意在中國，識破陰謀後我們還能沾沾自喜而忘乎所以嗎？

憂患意識，這是無論何人，無論何時，無論何地都不能拋棄的。擁有了憂患意識，我們才能在人生的旅途中防患於未然；擁有憂患意識，居安思危，我們的社稷才會長久。如今的我們，如今的國家，如今的社會，不在憂患中長存，就在安樂中滅亡。

國中的作文 篇5

我很喜歡寫作，因為這是一種可以把內心和文字交流的方法。今天，窗外電閃雷鳴，不一會，就下起了傾盆大雨。我靈感突湧，剛拿起筆，卻在一瞬間瞥見了窗外的那一幕：一個女人撐著一把傘，旁邊是自己的女兒。因為傘太小的緣故，那女人把自己的半個身子露在了雨中，但她的女兒卻得到了最好的庇護，並沒有一滴雨滴到她的身上……

回憶：那浮動的雨傘中，每一把下面都有一位母親，傾盆的大雨讓我和學校的好多人都邂逅在學校的大廳。“母親不會來了吧？”我自嘲道。想起前兩天拿著慘不忍睹的成績單給她看時，我就知道自己已傷透了她的心，如今，她應該對我已經死心。想起這些再看看一個個被接走的同學，心裡彷彿有什麼東西刺痛了一下。想這些還有什麼作用呢？邁出自己的步子，走向那像惡魔一樣的大雨，我跪倒在地，任憑那大雨侵蝕著我的身體。我沒有哭，我認為自己是堅強的……

我的世界彷彿已經天昏地暗了，雨水模糊了我的視線……

雨？停了？拭去眼中的雨水，抬起頭，是母親嗎？那一刻，真怕這是自己的幻覺……

“你怎麼自己跑出來了？我會去接你的啊。”

眼淚？自認為在我這個倔強的女孩的字典裡不會出現的詞語。可是，它閃動在我的眼睛裡攙雜著雨水一起滑落到了我的臉頰上……

一聲雷聲，打破了這段久違的記憶。看看窗外，那對母女早已走遠，又迎來了一對母女，這對母女一個在左一個在右，共同在大雨中撐起了一把傘……

我的作文寫出來了，名字叫“我的母親”……