陽光校園的作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的陽光校園的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光校園的作文 篇1
我的校園是一個文明的學校，每個人開開心心，這就是----蓮花國小。
清晨，蓮花國小一片寧靜。操場上，不時傳來一陣陣鳥叫，彷彿那是小鳥們在用清脆的聲音向同學說：“早上好!早上好!”田徑隊員們在小鳥的歌聲下顯得更加清醒，花草樹木也在清脆的歌聲下，在燦爛的陽光下顯得格外精神。
中午，校園顯得十分安靜，就像一頭沉睡的小獅子。但偶爾還會聽到孩子們歡樂聲，那準是孩子們在遊戲……
下午上課，有些孩子們在上體育課，有些孩子們在上語文課，會從課室傳出一陣陣洪亮的讀書聲，有些孩子們在上音樂課，時而會傳出洪亮而堅定的歌聲，時而傳出溫柔而緩慢的歌聲，使你如痴如醉……
下午放學後操場可熱鬧了，有的在玩籃球，有的在玩足球等等……
在這個充滿活力的校園裡，最吸引我的是緊挨著辦公樓的羽毛球館。雖然它有點陳舊，但對學了三年羽毛球的我來說，還是很有誘惑力的，希望我能有更多的業餘時間，多打拼打拼。
陽光校園的作文 篇2
晨，已經悄悄地甦醒，他揉揉朦朧的雙眼，仔細地打量著眼前這一草一木，躡手躡腳地來到了美麗的校園?
晨霧還未曾瀰漫開來，卻早已在校門口看見幾個微小的身影，他們猶如一顆顆閃爍的星星，在校園裡釋放自己的光彩，而胸前那鮮豔的紅領巾便是他們最驕傲與自豪的地方。漸漸地，校門口前留下了一個又一個清晰的腳印，伴著孩子們天真爛漫的笑容一起走進一天這愉快的校園生活。
窗外的一縷明媚的陽光照射在那傳來陣陣爽朗的讀書聲的教室裡，照射在孩子們那紅潤且圓嘟嘟的臉龐上，照射在那青草間上晶瑩而透亮的露珠上，給人心頭帶來陣陣暖流。一切都在陽光地映襯下顯得格外靜謐美好。你瞧，孩子們整整齊齊地坐在座位上，雙手輕輕地捧著書全神貫注地讀著，朗朗的讀書聲傳進耳畔，猶如一首首動聽的歌謠，令人心曠神怡。這婉轉的曲調和清澈的河流淙淙流水聲互相配合，形成了一首清脆動人的交響曲，這首曲子，傳遍神州大地，直至人心。鳥兒聽著這讀書聲，好像有些不服氣，也揮揮翅膀，昂起頭，學著孩子們的樣子，大展歌喉，一個一個神奇的音符從鳥兒的嗓子裡蹦出，好像要和正在認真讀書的孩子們開一場盛大的演唱會。聽著孩子們朗讀時那忽高忽低的音調，根本沒有辦法想象他們是多麼的投入。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，陽光聽見了一蹦三尺高，把最溫和的光束獻給了活潑可愛的孩子們，把自己那強烈的熱情全部送給了天真善良的同學們。如此珍貴的禮物，孩子們怎能不接受呢？於是大家排著整齊劃一的隊伍向寬闊的操場走去。這光，穿透雲層，灑在臉上，暖乎乎的，真是甜蜜。在陽光與孩子們嬉戲打鬧時，廣播裡傳來了一陣悅耳的音樂，同學們們跟著這音樂的'旋律開始做操，每個人都精神抖擻，用自己最好的狀態來對待這快樂的大課間做操。在操場飄揚的五星紅旗看著孩子們那甜蜜的笑容，心裡感到驕傲。
大課間結束了，同學們排著隊，井然有序地走回了教室。同學們如飢似渴地汲取著書本中的營養，隨著老師一聲聲的講解，同學們也對學習增添了無比的興趣，在知識的海洋中盡情遨遊，而老師在黑板上用粉筆寫的那一個個清晰的字跡，便是最美的圖畫。學到新知識的同學們興奮無比，把自己的喜悅分享給大家??
傾聽著朗朗的讀書聲，望著黑板上清晰的字跡，聞著清新自然的空氣，哼唱著一首首悅耳動聽的歌曲?讓我們與好夥伴，一起步入這充滿陽光、生機與快樂的校園吧！
陽光校園的作文 篇3
當你站在領獎臺上舉起獎盃大聲歡呼時，你是否有過一種前所未有的自豪感；當你因失誤而與獎盃擦肩而過時，你是否有一種永不服輸的意志；當你正在看一場激烈的比賽時，你是否想為參賽對員吶喊助威。藝術節，就是為我們搭建了這樣一個舞臺，展示自己的多姿多彩！
早晨，藝術節在同學們那震耳欲聾的歡呼聲中緩緩拉開了帷幕。哇！跳蚤市場好熱鬧呀！各班的“小販”們都把商品擺在攤位上，等著顧客的光臨。商品多種多樣、琳琅滿目。有精美的小飾品，有香噴噴的食物，還有一些嬌美的花草。叫賣聲、討價聲不絕於耳，人聲鼎沸。同學們都被每個攤前的商品所吸引，他們挑選出自己滿意的商品。“小販”們大聲地宣傳，嗓子都喊幹了，看見一批批客人光臨自己的攤位，覺得再辛苦也值得。中午已經悄悄來臨，同學們陸續離開跳蚤市場。“小販”們則一邊守攤一邊樂滋滋地清點錢幣，看著自己辛辛苦苦賺來的血汗錢，算算自己贏利多少，然後露出喜悅的笑容。藝術節，讓我們知道錢的來之不易，要學會勤工儉學。
“十大歌手”落下了帷幕，“K歌秀”又掀起了高潮。歌手們都盡情唱出自己的風采。聽！甲同學唱的歌是那麼溫婉柔和，如那清澈見底的泉水在緩緩流淌，如那皎潔的月華一瀉千里照在平靜的湖面上，又像那瀑布飛流直下三千尺的壯麗景象。那聲音猶如銀鈴般動聽，彷彿還帶了點點花香，沁入人的心脾，淨化人純潔的心靈，讓心靈沒有一絲雜念。一曲唱罷，四面響起雷鳴般的掌聲。乙同學的歌聲顯得霸氣雄渾，彷彿那奔騰澎湃的黃河之水。使人想到“白日依山盡，黃河入海流”這句詩。雖然一曲已完，但這首歌的靈魂仍浩氣長存，餘音繞樑，三日不絕。
藝術節是歡樂的海洋，讓我們開闊眼界；藝術節是成長的舞臺，讓我們展示自我；藝術節是五彩的錦緞，讓我們去編織，去點綴，才能變成華麗的衣裳。藝術節，讓我們盡情放飛夢想！
藝術節
剛剛度過漫長的期會考試，便迎來了國中第二十屆的“藝術節”比賽。起初我認為“藝術節”是有特長的人去比賽，與我沒有關係。但漸漸地我認識到了“藝術節”的重要性。這是一場為班級體爭光的比賽，經過短短一週的精心準備，終於迎來了期待已久的“藝術節”。
我和幾個夥伴正在去工人文化宮的路上，就已感覺到我的心在“砰砰”直跳。我緊張的心情讓我魂不守舍。我想象著我們上臺表演的畫面，內心忐忑不安
到了工人文化宮，就看見穿著各式各樣的同學們在交頭接耳，此時我的心情更加緊張，也更加期待其他班的表演會是什麼樣子？
經過“漫長”的等待，演出開始了。燈光瞬時間亮起來了，音樂緩緩的奏出。看舍臺上表演的人，我的內心又有一種迸發的慾望和激情。看著臺上通過學們精彩的演出，便不由自主地為他們鼓掌。只看見臺上的人有時像微風吹拂水面的波紋一樣搖動；有時又像在陽光下綻放的花兒一樣燦爛；有時又像花瓣飄揚在空中一樣一樣輕盈的笑
正看著入神的時候，輪到我們班表演了。此時我更不知所措的急忙換著演出服。準備上場了，同學們在後臺小聲說著話，時時刻刻都能感覺到同學們的心情沒有一個不比我內心恐慌的。
上場了，在燈光還沒亮的時候，我迅速的調整著隊形燈亮了，我們每一個人都面帶微笑著露出自信的表情。開始表演了，我壓制著我的聲音不要顫抖，儘量唱得好一些。演出時，我們博得了觀眾的陣陣掌聲，由此我們唱得更自信了
比賽結束了，但我的內心始終都沒有平靜下來。因為我們班的表演取得了巨大勝利，獲得了一等獎，我們每一個人都非常高興。回想起排練時的辛酸、困苦，那都不算什麼，艱苦的付出定會有驚人的回報，果真是“陽光總在風雨後”！！！
藝術節見聞
藝術人生，人生藝術！藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術而更
加完美、更充實。
——題記
藝術就是一個很莊嚴的詞語，羅曼羅蘭曾說過：“藝術的歷史最大的公用是使它接近一個時代的靈魂，從而使它能觸及情感的源泉。”藝術代表了一個人的情感甚至涵養。今天我們學校就舉行了一個輕鬆而又愉快的藝術節：
文藝表演
小提琴、電子琴各種各樣的樂器會使我們瞭解藝術的美麗；現代舞、民族舞多姿多彩的舞蹈會讓我們體會藝術的真諦。同學們的相聲，精彩的舞蹈，絢麗的阿拉伯舞蹈，嘹亮動聽的歌聲，老師精彩的啞劇表演，真是令人回味無窮藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們瞭解更深一層的藝術的魅力，我看了這個演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量，
拔河比賽
“加油加油”咦，哪裡傳來的聲音，原來是大操場上正在舉行拔河比賽呢！你看，他們站在那裡就像一座鐵塔紋絲不動。全體隊員英姿颯爽，信心百倍地握住繩子，他們雙腳撐地，腰稍彎，如滿弦之弓，蓄勢待發。看著這如此強大的隊伍，早已胸有成竹，勝算在握了。隨著節奏全體隊員一齊用力，繩子明顯向甲隊移動了一大截。甲隊似乎還沒從勝利的喜悅中醒過來，就被乙隊打了個“下馬威”，但他們畢竟不是弱旅，開始頑強地反擊。乙隊就用“以逸待勞，以柔克剛”之計，先穩住陣角。經過幾分鐘的較勁，乙隊的“鐵塔”巋然不動，而他們已是強弩之末。“一二三，加油！”乙隊開始了反攻。甲隊在乙隊強大攻勢下終於敗下陣來。
集貿市場
市場里人山人海，物品琳琅滿目：有賣學習物品的，有賣零食的，還有賣水果的只聽“比巴卜泡泡糖大減價了，一元錢7個”店主們都為自己的店鋪做各種優惠以便新穎顧客好讓自己的商品銷售一空
藝術節開了近六個小時，每個節目都很精彩。細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學生的表演更是別有風味。
這次藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞樑。是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰持彩練當空舞？
讓我們每一雙手都學會創造吧！
讓我們每一顆心都流淌歌聲！
願藝術之花香滿校園！
藝術節感想
今年，我校又開展了五大節，有學習節、科普節、藝術節、中華傳統文化節、健身節、今年的藝術節非同凡響，主題是“唱響靈動音符舞動七彩青春”開幕式上學校藝術總輔導員趙永新老師介紹了本次藝術節的豐富的內容。有舞蹈知識講座、指揮培訓、學生主持人大賽、“班班有歌聲”比賽、“虹橋舞蹈達人秀”比賽、文藝匯演等。
藝術節是我們發揮創造的平臺，可以讓我們放聲歌唱，唱出新的夢想唱出新的希望，和我一起期待下一屆藝術節得到來吧！
陽光校園的作文 篇4
清晨，當初升的太陽灑進我們的校園，我們每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，走進這美麗的校園，熟悉的音樂再次在耳畔響起，一種陽光，一種活力向我們湧來。走進校園，一座座整齊的教學樓出現在眼前，瞧！一群群身穿校服的同學正邁著矯健的步伐向教室走去，不一會朗朗的讀書聲響徹整個校園。悅耳的廣播鈴聲提醒我們該做早操了，同學們向潮水般湧出教室，排著整齊的隊伍在操場上輕快的奔跑著，像一群快樂的小鳥，呼吸著清新的空氣，精神抖擻的飛來飛去，開始了一天的學習和生活。
課堂上，敬愛的老師站在講臺上，用洪亮而威嚴的聲音傳授給我們知識及做人的道理。課間十分鐘，同學們有的在搖長繩，有的在踢鍵子，有的在扔沙包……
課間操到了，同學們像一隻只輕盈的小燕子，有規律的擺動著身子，高高興興的來到操場上，蹦啊跳啊，做完操後你追我趕，那個高興勁，太好了！
下午的課程結束了，終於到了同學們盼望的課外活動。看，那群女生正在編花繩，靈巧的雙手在繩子上轉來轉去；一群群男生正在踢足球，奔跑在綠茵茵的操場上，熱情洋溢的喊：“加油，加油！”操場的另一角，同學們在跳皮筋、打乒乓球、表演節目、跳房子……每天的課外活動真快啊，不知不覺中，在同學們的歡聲笑語中結束了。
放學了，同學們排著整齊的隊伍離開了美麗的校園，熱鬧了一天的校園安靜了，進入了甜甜的夢鄉。同學們揹著書包，帶著喜悅、帶著一天滿滿的收穫回家了。
陽光的校園，充滿著童話的色彩，承載著我們每一個少年的夢，像母親的搖籃，陪伴著我們快樂成長，不斷進步！
