【實用】國小生聲音的作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的國小生聲音的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
國小生聲音的作文 篇1
吃過晚飯，媽媽主動提議要出去散步。我一向很懶，便不願出去。媽媽說：“某人今天不去可不要後悔哦！”隨即還用陰陽怪氣的語調補充了一句：“錯過今晚，後悔一生哦！”雖然知道老媽這麼說是故意的，可我還是沒骨氣地出了門。一下樓便感到一陣風吹過，冷死了。老媽瞟了我一眼，道：“要的就是風！”老媽今天真反常，到底是怎麼了？容不得我多想，她已經出發了，我只能快步跟在她身後。驀然，媽媽停住了腳步。
這是哪兒？我抬頭打量起周圍的環境來，原來在去往雞鳴寺的路上。猜我看見了什麼？櫻花！真的是櫻花！此時的櫻花開得正盛，多多挺立枝頭，放眼望去，一路的櫻花樹啊，讓這條平淡無奇的小路瞬間變得奪人眼球。明明只是一顆顆顏色淡雅的櫻花樹，可排列到一起卻叫人移不開視線——整齊，卻各有各的一番風味；茂盛，卻又不失羞澀的清純。我望向媽媽，她衝我神祕一笑：“還不止如此呢！”哦？還有什麼能比得上櫻花帶給我的驚奇？櫻花可是我最愛的花啊！“仔細聽！”我閉上嘴，一陣風吹來，“叮叮叮……”那是什麼聲音？我望向媽媽，她微微揚顎，我順著她的視線望去，，一時驚奇得睜大了眼睛。在那高高的牆上，掛著一排碩大的風鈴，昏暗的燈光下看不清晰，唯有清脆的風鈴聲訴說著它們的存在。又是一陣風吹過，伴隨著風鈴發出的清脆聲響，櫻花樹也慢慢搖曳枝頭，彷彿在為這美輪美奐的音樂伴舞。叮叮聲加上樹枝搖曳發出的沙沙聲，完美的合奏，讓我沉醉。
這便是春風的聲音吧！不像秋日“掃落葉”般的淒涼，不如盛夏催人汗下的炎熱，不似隆冬刺骨的寒冷，此時的風帶著一絲淡雅，攜著一份柔和，讓人不禁自失其中。它的聲音更彷彿天籟之音，久久地，縈繞在耳畔……
國小生聲音的作文 篇2
一棵橡樹永遠也結不出蘋果，也無法開出美麗的玫瑰，但他傾聽自己內心的聲音，最終他為世界奉獻了自己的綠蔭，成了最好的大橡樹。
——題記
人生就像做一道道選擇題，在人生的轉折點，當你面對著重大的選擇，你是選擇盲目從眾還是傾聽自己內心的聲音？
當外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動力，這時我們不妨靜下心來，傾聽自己內心的聲音，然後向著既定的目標不懈努力。古今中外，堅守內心，取得成就的人不勝列舉。
列夫.托爾斯泰出生於一個貴族家庭，如果聽從父母的安排他將會坐擁萬貫家財，但他並沒有被金錢和名利衝昏頭腦，而是選擇了聽從自己的內心。他選擇了文學創作，留下了《戰爭與和平》等文學名著，成為了文壇巨匠。
比爾.蓋茨靠自己的努力考進了哈佛大學。讀書期間，他發現自己的才能在學校不能得到發展，於是，他傾聽自己的內心，毅然放棄學業，去從事自己感興趣的計算機研究。後來，他創辦了微軟公司，成了家喻戶曉的全球首富。
我們敬仰的魯迅先生本想學醫來解除病人的痛苦，改變國人被恥笑為“東亞病夫”的命運。可是在日本留學期間，他被國人精神的麻木所震驚。即便有強健的體魄，思想是麻木不仁的，強健有何用？他傾聽自己的內心，決定棄醫從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現實進行著不屈的鬥爭。他用文學做良藥，醫治國人麻木的心靈。他喚醒了無數沉睡的靈魂，終於成為歷史上耀眼的一顆恆星。
斷臂男孩劉偉不甘心命運的安排，他聽見了音樂對他的呼喚，他說：“我的生命中有三種東西不可以少，空氣、水、音樂。”他克服了常人難以克服的困難，常常練得腳扭傷，終將鋼琴彈得行雲流水。人們折服於他，豈止是因為他那醉人的音樂，更有劉偉對生命精彩的演繹。他說：“要麼精彩地活，要麼趕緊死。”他傾聽自己內心的聲音，奏響了命運交響曲。
……
我們也許無法成為名人，但我們可以成為最好的自己。是蘋果樹，就努力結出最香甜的蘋果；是玫瑰花，就努力開出最嬌豔的花朵；是小橡樹，也不必自卑，只要努力地長啊長，一定能長成參天的大樹。到那時，很多很多的人會來樹下棲息會仰視橡樹。
傾聽我們自己內心的聲音，走自己的路，讓別人說去吧！不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個都能走出一條屬於自己的星光大道。
國小生聲音的作文 篇3
奇 妙 的 聲 音動物的聲音，人的說話聲……都是大家熟悉的聲音。好了該說說我的奇遇記啦。一天晚上，我在房外乘涼，聽著動物的大合唱：呱呱的青蛙聲，知道了，知道了的知了聲……這時，房內傳來談話聲，古箏和氣地對旁邊的青蛙說：“親愛的青蛙先生，請你把聲音放小點可以嗎？哎！我都睡不著覺了，哈。”青蛙生氣的說：“天氣太熱了，我能不叫嘛？”說罷又接著呱呱地叫起來。“你……”古箏大怒“青蛙先生，如果你再不小聲點，我就…我就”“我就什麼呀？”青蛙也大怒了：“咱找個人評評理去。”“去就去，誰怕誰呀，怕你就是膽小鬼。”
古箏氣得差點把琴玄弄斷了。青蛙把一向公平公證、好打不平的好朋友小狗汪汪喊過來，親切地說：“汪汪，好汪汪，我想讓你當公證人，是因為我信任你，要公平公證就行了。”汪汪點點頭，回答道：“汪汪。我知道了，知道了，我已經知道該怎麼做了。汪汪。”“好了，快走吧”青蛙說。“汪汪，該走了，汪，汪，汪。”汪汪愉快地走在後面。好不容易才來到古箏那兒，小狗說：“誰節目棒，誰就是贏家。”“好”古箏和青蛙異口同聲說。比賽快開始前，青蛙找了一些夥伴來喊，它要來一個大合唱。古箏也不甘示弱她請來鋼琴來幫忙。比賽開始，人山人海，有螢火蟲、蟬、螞蟻等小動物。小狗汪汪問：“誰先開始。”青蛙站出來說：“我們青蛙。”小狗望了望青蛙，說：“好吧，開始。”青蛙們隨著音樂，歡快地叫著“呱—呱”，地唱起來了夏日之歌。一會兒樂曲完了。古箏不慌不忙，對鋼琴說：“開始。”只見她認真地彈起來。音樂高潮時，像雷聲喊著大地。低聲像珍珠灑落在銀盤裡。動物們也沉浸在音樂當中。當音樂完了。雷鳴般的掌聲向古箏他們送來，古箏勝利了。一場音樂比賽就這樣結束了
國小生聲音的作文 篇4
我喜歡大自然各種各樣的聲音，但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音，工地機械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無法聯想到“優美，高雅”等詞語。
我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞，還好還有那僅有的幾隻麻雀能給我帶來一點心靈上的安慰，那歡快中帶點憂鬱的叫聲，那可愛的在樹枝上舞蹈的身影，展翅掠過空中的優雅姿態，就象一場電影，吸引著我正細細地品味。可是這一切卻嘎然而止，隨著那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎著，它在那個男孩的手裡掙扎著，悽慘的叫聲刺痛了我，我無法承受如此的打擊，為什麼連最後的大自然賦予的生命也被無情地奪走。
我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園裡的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林，想去看看。可是沒過幾天新聞頻道就播出了樹林被摧殘的不幸訊息，看著電視裡被鋸倒的樹，就感覺到了一種錐心的痛，又摧毀了一群生命。
每一次都是這樣，在欣賞聲音的時候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音應該到哪裡去尋找?
上帝真不公平，我愛的鳥鳴聲偏變的如此悽慘，我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。
我喜歡大自然的聲音，希望愚昧的人早些覺醒，聽聽大自然的心聲吧!
國小生聲音的作文 篇5
大自然的聲音是美妙的，也是自由的，大自然的聲音很奇妙也很動聽。
今天，我又來到了家鄉的大海。因為很久沒來大海了，我一走到大海，海風就擁擁擠擠地向我快樂地打招呼，我不知不覺也和微風打了招呼。我在遠處就聽見了那些害羞的小蟹腳步聲，嗒嗒嗒嗒多麼有節奏的腳步聲啊！我一走過去，它們就大喊有人來了，有人來了，大家快閃！它們吱的一聲，全鑽進了它們挖的小洞裡。
我熱了一下身子，一閃，閃到了海水裡，海水用警告的語氣跟我說別把我吞到肚子裡。忽然一陣浪花向我衝來，它凶狠對我說我們來打一架吧！接招！在我沒反應過來時，它就掩蓋了我的頭，害我嚥下了幾口海水，海水在我的肚子裡喊放我出去，放我出去。又來了一陣浪花，這次我英勇地站了起來，迎接挑戰
它快來到了，我一隻手，兩隻手，把它擊敗了，不知何時，頭上有一群海鷗，它們好像知道我擊敗了浪花，它們正在大喊，替我歡呼
大海里的一點一滴的聲音都在我的腦海裡旋轉、流淌
六年級:黎嘉怡
國小生聲音的作文 篇6
“滴答，滴答”鬧鐘的時針在飛快地轉動，轉眼間，六點半了。“叮叮叮”鬧鐘響了，該起床了。
起床，趕緊穿衣服。“嘶”的一聲，衣服壞了，重換一件，真麻煩。 “刷刷刷，刷刷刷”再刷牙。“刺”放水漱口。“刺”又放水，洗臉了。夏天用涼水西臉真舒服。
媽媽正在燒早飯， “撲，撲”平底鍋在響。燒好了，可以開吃了。吃完早飯，我們全家去公園玩。
公園裡真熱鬧，有動物園、水上樂園、水球、旋轉木馬……真是讓人眼花繚亂啊！
我們玩“風火輪”的時候，我和媽媽同坐一輛車。我們剛開始玩的時候“ 蹬蹬，蹬蹬”，覺得還挺好玩的。可是，後來在拐彎的時候“嘶”的一聲，我和媽媽都害怕了。
這時，我們只聽見耳邊“絲絲，絲絲”的微風聲，還有就是自己的心跳“咚，咚”的聲音了。終於到了終點，我媽媽嘆了一口氣說：“下次再也不玩這個了！”我也說：“嗯嗯！”可是我心裡可不是這樣想的，如果有機會還要再玩一次。
我們又玩了“小企鵝轉轉轉”媽媽說：“你們自己去玩吧！我不玩了。”“帶我去玩玩，好不好，姐姐？”弟弟問道。我當然答應了。開始了，這次比“風火輪”還要好玩、還要刺激。弟弟還在裡面叫了一聲。下來後，爸爸問弟弟：“害不害怕？”弟弟直搖頭還說：“可好玩了。”
我基本上把所有的遊戲都玩了。
回家的路上，突然下起了雨。“沙沙，沙沙”我們趕快跑回了家。回到家我們已經溼透了。去洗澡，我發現水龍頭沒關“滴滴，滴滴”地在響，我立即把水龍頭關緊。然後，就去洗澡了。
晚上寫作業，“刷刷”我的房間只有這種聲音，爸爸媽媽的房間裡只有電視裡的'喜笑聲。太好了，終於寫好了。
去睡覺了，美好的明天在等待我呢！
國小生聲音的作文 篇7
春天是大地懷孕的季節，王家祥老師這麼說。那麼我想冬天定是大地婚姻的殿堂，肅穆莊嚴，更不失典雅靜美。狂風呼嘯的那一刻，凜冽出人生的一道風景，堅韌出人生的一種姿態。而迎來的冰清玉潔的雪花一定是他人生的永恆的伴侶。你看，雪花不遠萬里穿越時空向大地飄落，與大地親吻著，然後把自己的靈魂一起融入大地的血脈，合二為一，這雪與大地的愛情不也激動你的肺腑嗎?
聽，這是他們愛的箴言。
當我離開你的時候，是我最愛你的時刻，我的愛已湍流成一條小溪流淌在你的生命裡，生生不息，歲歲不絕。
是啊，白皚皚的雪融化成濤濤的春水，不就是萬物生存的乳汁?春來了，大地的血脈裡滋生的春天的訊息不是愛的結晶嗎?
今天的日子並不溫暖，星星點點的雪花安然飄落，嫻靜優雅。想到這萬物的博愛，心裡飄然升起一股暖意，如火爐般溫暖著心房。一朵，十朵，百朵……雪花的魂魄落在我心裡，孕育一個永恆的春天。
我聽到春天的聲音——花蕾綻放，綠草茵茵。
國小生聲音的作文 篇8
“叮咚，叮咚”，“嘩啦，嘩啦”，“滴滴”，這些都是春天姑娘，唱出來的奇妙的歌聲，你聽是不是很動人。
春姑娘是一位唱歌能手，而且她還是一個指揮官呢！不信你自己看，她訓教出來的樂手可都是高素質的，有泉水寶寶和雨點妹妹，還有風兒哥哥呢？它們和春姑娘組成了一支優秀的樂隊，春姑娘有一個特點就是喜歡在她生日時歌唱，而春天就是春姑娘的生日。你們是否老在天空中聽到一股快樂的旋律，春姑娘的歌唱聲給大地，和花草都精神煥發。春姑娘的歌聲，就好似它們的精神支柱。
我最喜歡的聲音就是春天的聲音，因為它讓每一樣東西都充滿了活力，春天的聲音你喜歡嗎？
