生命作文300字

在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生命作文300字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天到了，媽媽帶著李花去公園賞菊，因為現在是九月份，菊花正在爭先恐後地開放呢！

媽媽就帶著李花去了公園裡，公園裡的菊花顏色有紅色、淡紫的、鵝黃的……五光十色非常美麗！白的菊花像棉花、紅的像太陽、黃的像小女孩的彎彎曲曲的髮絲、還有的像害羞的小姑娘不敢開放……

李花看見一朵最美麗的菊花，這朵花是鵝黃色的，像一位花叢裡的小精靈。李花左看看又看看沒有人發現她，就伸手去摘這朵花。

她正要摘花的時候，被媽媽發現了，她急忙制止李花：“不能摘，因為花草都有生命，我們要愛護它們。”李花連忙把手縮了回來，臉也因為羞愧而變得通紅通紅的。

我們不能隨意採摘花草，因為你摘了花，你就是在破壞大自然，所以我們要愛護小花小草，愛護大自然。

關於生命這個話題，一直是人類永恆不變爭論不休的話題。信徒說它是上天賜予我們的，哲學家說它是人生中必不可缺少的特殊旅行，老師教育我們：“生命只有一次，珍惜它就是對自己父母最好的回報！”……而在我的眼裡，它可以比喻成花。

花，散佈在整個世界每一個角落，它們也會有自己的一生！可與人的生命有什麼關係？有！肯定有！

有的人生在富貴人家，像百花之王——牡丹那麼高貴：有的人為人正直善良，是四君子之一—梅花：那些默默無聞為他人以及整個社會服務基層勞動者，俗話說：“人不可貌相”，別看他們衣著非常普通，但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因為有了不同的人，這些“生命之花”才能互相點綴、百“花”爭“豔”！

說了這麼多，我又想起了天下所有的父母，他們把自己最無私、偉大的愛奉獻給了兒女，用全部的心血來澆灌他（她）。好比太陽和雨水，使得這些生命之花綻放得更加鮮麗，自己卻慢慢地凋枯……這才是整個世界中真正最獨一無二的“生命之花”！

世界因千姿百態的生命才會變得如此繽紛多彩，讓我們愛惜所有的生命！使得生命如花，“生命之花”盡情綻放！點綴世界每一個角落！

珍惜生命，從我做起！

花開花落，化繭成蝶，鳥兒在天空中翱翔，公雞在黎明時歌唱，世界因為有了生命才如此繁華。

最近班裡很流行養蠶，可愛的蠶寶寶很惹人喜愛，看著它慢慢成長，是一件快樂又神奇的事。本該是一件快樂的事，卻因為一件事情讓快樂突然變成了碎片。有一次我看見一個同學把一隻殘缺成了兩半，還拿給別人看，臉上露出了感覺很好玩的笑容。到了夏天晚上就會有許多蟲子飛進屋子裡，有一次晚自習同學們都在瘋狂的拍打著窗子，告訴別人打了幾隻，同樣露出了那感覺很好玩的笑容。

論能力，人類或許比一些小動物強很多，論精神，我反而覺得有點小動物要比我們好得多。毛毛蟲，為了自己的心願，在繭裡努力掙扎，飛蛾明知道撲火的後果卻還是去追逐光明。原來是強大這但這又能代表什麼呢？生命不能用任何東西來衡量，每個生命都是平等的。不能仗著自己更強大就去欺負弱小的生命，毀掉一個生命真的很好玩麼？有時候我覺得人才是最無情，最冷血最自私的生物。

每一個生命都屬於他自己，沒有誰有資格去剝奪他生活的權利。

生命比金錢更重要，為什麼人們卻不珍惜生命呢？

20xx年11月22日，柬埔寨遭遇大劫難，超過400人在事故中死亡、20xx年11月29日，新疆阿克蘇國小發生事件已至41人死亡、20xx年12月8日湖南發生事件已造成8死26傷、重慶家樂福事件造成3人死亡31人受傷、鳥巢演練群體傷亡事件。這麼多活生生的例子擺在你眼前，難道你不心痛嗎？

為什麼會發生這樣的人間悲劇呢？是人們不注意生活中的每一個細節，比如：在狹窄擁擠的樓梯上打打鬧鬧，推推攘攘就會造成意外事故的發生，在人員密集的公共場所停留就有可能發生意外，在意外發生的時候，如果不聽從指揮，一味的想保護自己的生命而不珍惜他人的生命，就會加重事故的嚴重性。

在平時的學習、生活當中，同學們應該遵守學校的各項規章制度，遵守公共秩序，遵守交通秩序，不在人員密集的場所逗留，不再樓梯上打鬧，推攘。遇到意外發生時，要聽從指揮，積極開展自救、互救。

生命是可貴的，失去生命就會失去一切，我們要愛護生命、尊重生命、珍惜生命使我們的生活充滿陽光！

今年5月12日下午2點48分在我國四川汶川發生了8級大地震，地震造成將近10萬人死亡。死亡的人中還有那麼多和我一樣的學生，我很難過覺得生命是那樣的脆弱。

忽然有一天從《汶川記憶》報道中讀到了一篇地震中關於龔天秀的報道，她喝自己的血來維持生命等待救援，最後又為了能被順利救出自己鋸斷自己的退。這要承受多大的痛啊？是什麼讓她如此堅強是對家人的不捨還是對生命的執著？此時我又感嘆生命是如此的堅強。

生命到底是個什麼東西？我說生命是個本子，本子用完了生命也就結束了，而有的人愛惜生命好比本子用完了正面用反面那樣生命就得以延長。本子的反面雖然不如正面那麼好用但你只要用心去做題一樣會得100分，就像龔天秀雖然失去了腿但只要努力生活也一樣會創造奇蹟。

讓我們愛惜生命，好好活下去多做有意義的事吧！

一位身穿白色長裙的女子站上舞臺，她緩緩地坐在鋼琴邊，如小溪一樣的音樂從她纖長的'食指中流出，讓人很難想象這是一位聾啞人的作品，她緩緩走到舞臺中央，以獨特的手語向人們訴說著她生命中的坎坷路程。

在她一歲時就被診斷為先天性失聰，同時又是一個啞巴。她母親感到悲痛欲絕，竟然有了把她投入海中的念頭，可當她母親抱著熟睡中的她，一步步走向海邊時，海水驚醒了她。她以絕望又悲傷的眼神注視著母親，母親的心微微顫抖，萌生了一個想法，即使她聽不見，也要把音樂嵌入她的靈魂。

從此她的生命為這場兩小時的表演拉開了序幕。

接著是千手觀音這個節目，表演者們的默契配合的讓人不由得發出驚歎，最讓人震撼的是她們全是聾啞人，我們瞭解到她們練一個動作就要花兩個月的時間。可她們並沒有放棄，最終以最完美的姿態收穫成功的喜悅。

這種精神讓我折服，我想連殘疾人都熱愛生命，我們又有什麼理由放棄呢？

生命只有一次，在磨鍊中領悟生命的真諦，讓生命綻放光彩！

我常常想，生命是什麼呢?

在一個寒風刺骨的下午，我正走在一個十字路口，突然，耳邊傳來一聲“吱吱吱”的剎車聲，我順著聲音往前一看，原來，一輛大卡車撞上了一個騎車人。自行車變形了，七零八落。騎車人被撞飛了，而後重重地摔在了地上，摔摔得血肉模糊。

看到這驚心動魄慘不忍睹的一幕，我整個心都在伸縮著。大腦指揮著腿，可退還站在呢。

這時，那個騎車人的手突然動了動，接著手摸到了一個輪胎她的手緊攥著這個輪胎，另一隻手撐著地面，這個汽車人快要站起來時，摔倒了。

我驚奇地想：這這個騎車人為什末不是在護士的監護下站立，而是在這時呢?我的心頭怦然一震，這一震使我明白生命的意味是什麼——是勇氣。

這時的我終於明白了，一個嬰兒呱呱落地，這就是生命;一隻飛蛾垂死掙扎，這就是生命;瓜苗在石縫中鑽剖外殼，這就是生命。

如果有一天，一個人問你，世界上什麼最重要。你會怎麼回答？是時間？是金錢還是知識？而我則說，是生命！索爾仁尼琴曾說過：“生命最長久的並不是活的時間最多的人”。只要我們好好把握時間，讓我們活得更有意義，有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易的放棄生命。

生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間裡，可以做很多樂於助人的事。

馬林爾也說過：“一個好人的生命等於別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶裡。”是啊！抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那樣短暫的，而是長久的，他們也會永遠活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，在這個世界上活著的生命也永遠不會忘記他們的！我們在有限的生活中，有許多不如意，但這也算我們在生命裡的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。

歲月在輪迴，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟於江河之上，尋覓幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！請珍愛生命，關注美好未來！

我們要愛惜生命，不光要珍惜人類的生命，還要珍惜小動物們的生命。可是許多人卻沒有關心小動物，下來就去看看我們五二班的所做所為吧！

那天，我們上體育課時，我發現同學們都圍著學校的垃圾桶，好像在說什麼，我便走上前一看，有一隻小烏龜，仔細一看：原來是石惠琳的小烏龜呀！可是她的烏龜怎麼死了？頭被踩扁了，腸子也出來了，四周有一圈的血。我便問石惠琳這是怎沒了，石惠琳說：“我發現烏龜死了，便把烏龜扔進了垃圾桶，可不知道又是誰把烏龜撿了出來，並把它從三樓扔了下來。”我聽了很生氣心想：是誰這麼缺德呀，傷害小生靈。石惠琳接著說：“我看到小烏龜在地上就把它又扔了進去，後來張梓傲又把烏龜拿出來，並且踩扁了。”

聽了這番話，我很生氣心想：張梓傲也太沒愛心了吧！竟然把小烏龜踩成這個樣子。後來有許多同學都指責他。

我希望我們五二中隊的同學們不要像張梓傲那樣沒有愛心，我們要做一個有愛心的孩子。

我們一定要珍惜生命，做文明的好學生。

當我有時間的時候，我在常常想：生命是什麼？

生活是產品，是父母給我們的。我們必須珍惜生命，保護生命，並防止它不輕易受到外界的傷害！

我們來到這個世界，不是為了徒勞，而是我們必須使它有意義，我們必須過著充實的生活，即使生命短暫，也只有一次。但是，只要有意義，只要生命有價值，就一切都是有意義的。我們要使我們的生活充滿活力並綻放，綻放生命之花，而不是讓它在寂靜中毀滅。生活就像一張白紙，看看可以畫多少條美麗的弧。

我覺得只要我們的生活仍然存在，我們就必須努力學習、努力工作，我們不能浪費時間；但是，生活還必須懂得享受，我們必須學會享受生命中的每一分鐘，包括高興的和傷心的，包括成功的和失敗的，那些不懂得享受生活中的成敗的人，過的是沒有意義的生活，相反之他們過的是浪費生活的人生。

為了生命，我們必須珍惜，學會享受，並學會使生活充實。我們必須享受生活，使生活有意義，併為生活畫一張輝煌的紙！

燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，總有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候，生命的輪迴，便是如此。

姥姥如今已年過六旬，唯一的愛好就是養魚，這次，我有幸目睹了生命輪迴的奇妙過程。

一進家門，我就直奔“產房”。來不急坐下便目不轉睛地盯著魚缸，只見即將做媽媽的母魚肚子大大的，好像有什麼著急事兒，不停地繞著魚缸飛快地遊著，突然，一個透明的小圓球出現在魚缸中，並以迅雷不及掩耳之勢爆開，變成了一個小魚的模樣，在缸中游來游去，參觀著自己的“新家”，這時，旁邊的兩隻公魚便會游到“魚媽媽”的身邊，好像在給它護駕哩！

一杯茶的工夫，母魚又變得急躁起來，繞著魚缸又開始了轉圈，不一會兒，又有一個不明小球出現在了水中，但是它並沒有立即爆開，而是緩緩沉到水底，絲毫沒有一點生機，我便問媽媽，哦，原來是它沒有衝破卵衣，因為缺氧，死在了卵中……

我們的前途不正是如此嗎？只要我們衝破束縛的卵衣，將會迎接更美好的春天！

生命，屬於每一個生靈，當我們為自己玩樂，無意間播下生命時，那生命是多麼頑強！

暑假的一天，我在若大的草叢裡四處尋找著螞蚱。忽然，我看見一隻螞蚱抱著一根嫩綠的草悠閒得吃著，它還不知道，在它的背後我要將它裝進“籠子”裡，我悄悄的走過去，用手將它扣住，就這樣我捕捉到這隻螞蚱。這時，它在我手中拼命的掙扎著，它用後腿向前跳著，但被我的手拽住了一條腿，就在這同時它又想飛，想從我手中逃走那是不可能的，我看見螞蚱這種強烈的求生的慾望，使我從心底油然而生，它對生命的渴求，這促使我憐憫這隻小生命，將它放回大自然，讓它在大自然快樂的生活著。

偶然，我將一粒豆子丟棄在牆角。幾天後，我意外地發現，它長出了嫩黃色的小芽。雖然幾天後，它便枯了。但是，那生命的力量無不讓我感動，雖然沒有肥沃的土壤和充足的水分，大地給了它生命，它毅然的破土而出長出嫩綠的小芽，在陽光的照耀下，它是多麼的快樂。

生命就像一粒種子，雖然在環境不優越的條件下，但你依然生存。

生命的脆弱性使其越顯珍貴。我們都是普通人，無法改變生命的脆弱，唯有用心呵護生命，珍惜生命。

生命誠可貴，切勿把生命當遊戲。前些日子有新聞報道有人因進行閉氣比賽而溺水身亡。起初兩人只是進行閉氣遊戲，卻是以陰陽相隔的結局收場。他們的閉氣遊戲使得其中一人喪命，這樣的結局實在令人惋惜。生命因為一場遊戲戛然而止

或許我們都要在經歷過死而復生之後才真正感受到生命的脆弱，才懂得珍惜生命。可是正因為生命的脆弱，我們沒有死而復生的機會，馬航說消失就消失，至今仍唯有下落，牽掛著多少人的心：天津倉庫說爆炸就爆炸，死的死，傷的傷；唐山大地震說來就來，有多少人在睡夢中死去，有多少人在清醒中活埋，有多少人在絕望中祈禱。在天災，意外面前，我們是無辜的，是無助的。在意外來臨之前，直至傷亡過後，我們的生命都脆弱得不堪一擊。再頑強的生命都敵不過毀滅性的迫害。

生命之所以無價，在於它的脆弱。我們不能氣餒，不能妥協，別讓錯過成為永遠的過錯。要遊戲，也不要遊戲人生，要打賭，更不能拿生命當賭注。別讓遊戲毀了你。

生命對於每個人來說，都只有一次，所以，我們從小就應該增強安全意識。如果沒有安全意識，輕則會重傷，重則會危及到生命。

我看到過一則報道；有一次，在打掃衛生的時候，因為檢查組的老師要來檢查了，三（1）班的窗臺還沒有擦，一個同學就立刻拿著抹布往廁所跑去，正巧，三（3）班有名同學往廁所跑去，那名擦窗臺的同學跑得很快，在樓道里，他們兩個撞上了。三(1)班的那個同學帶著眼鏡，鏡片把他的眼睛劃破了。老師趕緊把她送到了醫院，縫了6針。真是不幸中的萬幸，只是傷到了眼皮，要不它就是殘疾人了。

同學們，我們要珍愛生命，增強安全意識，無論做什麼，必須保證自己的安全。在學校不追逐打鬧，上樓的時候靠右走；在校外不橫穿馬路，要走斑馬線。做一個文明的國小生，文明的市民。

生命，一切生物皆有生命，他們努力拼搏，奮力的生長，可見他們是如此的熱愛生命，珍惜生命。

生命，一個有血有肉的字眼;生命，創造了萬物可喜可悲的一生;生命，留下了一個消失，但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標誌，是他造就了今天的芸芸眾生，大千世界。生命的意義不在於它的偉大，而在於它的平凡，它的意義。

沙漠裡的胡楊，不管是1000年，他也不會向死亡低頭，即使死了1000年，也從不會倒下，這證明生命是把在困難危險面前，他也不會低頭。

弱小的螞蟻在我的面前是多麼的不堪一擊，那麼小的聲臨，只要我們一抬腳，就可能踩死幾隻、十幾只，幾十只，甚至幾百只！就算弱小的不堪一擊的螞蟻，當它們接近死亡時，他們也不會放棄生命，只要有萬分之一的希望，他們也會向著希望跑去！

所以大家要珍愛生命，熱愛生命，知道“生命誠可貴”這句話表示的真正含義！