幫助別人作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的幫助別人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個星期六的晚上，我從悶熱中醒來，突然驚出一身汗，因為我發現，我竟然懸在半空中。這時，一個深沉的聲音對我說，我賦予你超能力，我慌忙左看右看，但並沒有發現什麼，難道只是個幻覺？我猜疑著，迷迷糊糊的又睡著了。

第二天一大早我就起了床，飛快地跑下樓，因為我期待著我真的有超能力。我用手當翅膀使勁拍打，可飛不起來；我指著石頭使勁變變變，可是變不成玩具；我想隱身抓麻雀，可是好像每隻麻雀都會火眼金睛……失敗了，全都失敗了。我垂頭喪氣。

回家的路上，我看見草地上有幾隻小貓圍著一隻母貓在傷心的喵喵叫，母貓受重傷，快死了，可小貓還沒有斷奶，好可憐。我傷心地摸著母貓，想著它要是好起來多好。奇蹟發生了！母貓真的好了！吃驚的同時，我終於發現，原來我的超能力是治癒。看著貓媽媽與寶寶們圍著我歡快地跑跳，我開心地笑了，我的超能力真好，我要用它幫助別人。我四處跑動，發現了一隻受傷的小鴿子，在草地上咕咕叫。我治好了小鴿子，它拍打著翅膀，歡快的飛上了天空，不時回頭朝我歡樂的叫，好像在向我道謝！我心裡樂開了花，幫助別人的感覺真好！

當我還想繼續尋找受傷的小動物時，我突然想起了什麼，飛一般地跑回了家。在家裡，我治好了奄奄一息的小烏龜，歪著身子游的小魚，瘸腿的小鳥，斷翅的蟈蟈。看著開心的小動物們，我的心裡樂開了花。我快樂的告訴它們，我會愛護它們，保護它們。

“起床了！起床了！”媽媽在催我起床，我迷迷糊糊的睜開眼，原來是場夢啊！我真的好想有超能力，真的好想幫助有困難的人！

很小很小的時候，爸爸媽媽就教育我，人活著，要多為他人著想，要多幫助身邊的人。自從我上學以來，我做過很多好事，但有一件事讓我無法忘記。

有一天放學回家，在馬路邊看見一位老奶奶。我問老奶奶：“你怎麼不過馬路呢?”老奶奶說：“我走路不方便，眼睛也看不清。”老奶奶說：“你可以扶我過去嗎?”我非常爽快的就答應了。我的右手拉著老奶奶的左手，等著綠燈亮時我們就開始走。綠燈亮了我走在老奶奶的左邊，在人行道上慢慢的牽著她走過去。綠燈停了，我和老奶奶也走到了人行道的那一邊。老奶奶對我說：“你這個小朋友真聽話，真是一個好孩子!”那時我的心裡比吃了蜜還甜!我問老奶奶：“你的家住在哪裡呀?”老奶奶說：“就在前面。”於是我對老奶奶說：“我送你回家吧!”老奶奶走在我的旁邊，我對老奶奶說笑話，老奶奶聽了我的笑話高高興地笑起來。

這件事讓我難忘，我知道了幫助別人是多麼快樂。

星期六的那天早上，天空真是萬里無雲，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎麼辦啊！

忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那裡。不一會兒，有一位老奶奶手裡提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白髮蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心裡很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“幹嘛呢，這麼大歲數了，這麼不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這麼多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。？

微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心裡別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂於助人的好孩子。通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。

人在困難時得到他人的幫助，心裡總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。

以前當我遇到困難時，總是不敢向別人尋求幫助，認為尋求幫助只會給人帶來麻煩。

但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會感到快慰。記得那次暑假裡，我去同學家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老婆婆。當時正好在上坡，老婆婆已經累得氣喘吁吁了，坡那麼高，如果稍微放鬆一下就會滑下來，後果很嚴重，很可能會翻車，那老婆婆那麼長時間豈不是白乾了，更嚴重的是老婆婆會被摔傷的。

可不能再等了，在十萬火急之際，只見我一個箭步衝了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老婆婆的車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點一點向前前進，最終終於把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間，真叫一個“爽”。

不知什麼時候，老婆婆已經回頭面向了我，並露出激動的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整個心都飄了起來，比吃了蜜還甜。

這麼美的事，回家當然要炫耀一下嘍！父親，母親聽了，相繼誇獎我幹得好，我還是第一次感覺到幫助人家原來是那麼棒！

所以當你遇到困難時，請不要簡單地認為，尋求幫助只會給人帶來麻煩。有人真誠地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會人與人之間最美好的東西！

好多天沒寫日誌了，好象沉寂了，其實實實在在去體會了一次生活，一種從零開始的生活，也深深體會到生活的艱辛。

以前只是看到別人的不容易，沒切身去體會，而這次本人如演員下基層體會生活一樣，做戲裡的人物，與戲裡人物同呼吸共命運。

也許有人會說我無聊，其實我不是故意去體會這樣的生活的，是為了幫一朋友，就與其一起做一個專案，每一步小心翼翼，每一步動足了腦筋，惟恐失誤，今天總算有點眉目，但期待結果的日子更加難熬，一旦失敗，這麼多天的艱辛付之東流，挫敗的感覺更加痛心，原來賺錢是那麼的難！一直在學校的我以前真的沒這樣的體會啊！

想想還有什麼不滿足的呢？不需要為生活去奔波與操勞，生活安穩，就是現在就安度晚年也是可以從容的呀。但是我想還是要充實些，空閒的時間多幫幫身邊的人，做些力所能及的事情，幫助別人也是快樂自己啊！

在生活中，會發生許多有意義的事情，有的甚至我都記不清了。可是有一件事讓我永久難以釋懷。

記得那是一個風雨交加的夜晚，放了學我打著雨傘急急忙忙跑向公交車站臺，在那兒我看到了這樣一幕：一對衣衫襤褸的母子倆坐在公交車站臺下躲雨，他們的臉髒兮兮的，頭髮像被攪亂的線，衣服褲子破爛不堪，我覺得他們真的好可憐，天氣這麼冷又沒有雨傘，他們該怎麼辦啊！突然，小男孩對他的媽媽說：“媽媽，我好冷。”小男孩的媽媽用慈祥的眼睛看著他：“孩子，到媽媽的懷抱裡來就不會冷了。”這就是一位母親對自己的孩子無限的愛，看著這一幕我流下了珍珠般大小的淚珠。我凝視著手中唯一的雨傘，心想如果把雨傘給了他們的話那我該怎麼回家呢？如果不把雨傘給他們的話，那麼他們只能飢寒交迫地在公交車站臺靜靜地等待著公交車的到來......哎！思考許久，我還是戀戀不捨地把雨傘遞給了這對可憐的母子倆。那位母親對我說：“小姑娘沒事的，這把傘你自己留著吧。”我執意把雨傘遞給了他們，那對母子用感激的眼神注視著我，我提醒他們下次雨天記得帶傘。誰知這對母子並不住在這裡，他們只是四處遊歷，在四海為家......我把雨傘給了他們以後自己淋著傾盆大雨一路跑回家。到了家，家裡人問我怎麼全身溼漉漉的。我把在公交車站臺發生的事一一講述給父親聽，父親莞爾一笑。雖然我不明白父親的意思，但是我自己覺得很開心。這一件小事，讓我終生受益！

其實，幫助了別人自己也會快樂，難道不是嗎？

星期天，小明出去玩，路過軍烈屬的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。於是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我幫助你吧。”老奶奶說：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧。”老奶奶說：“謝謝你，可是你能拿動米嗎？”小明想了想說：“這裡有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”

於是老奶奶把小推車推了出來，說：“過馬路要看車，不能和機動車搶道……” 小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的後邊，可是前面太輕了，後邊太重了,車子差點就翻倒了。於是小明就把米放在放在車子的前邊，可以前面又太輕了，後面又重了，小明抬車起來非常吃力.小明靈機一動，想出了一個好主意：把米放在小推車的中間，不就可以了嗎？！終於成功了。 小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶誇小明是個聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽誇小明是個懂事心細的‘男子漢’。

小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以後我要多幫助人。

星期天上午，天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來到溜冰場。

因為今天是節假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見一個小妹妹躲在溜冰場的一個角落哭了起來。我連忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎麼哭啦？”“我不會溜，又沒人教我，我真的很想學溜冰。”她邊哭邊說。我安慰她說：“沒關係小妹妹，姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走……過了好一會兒，我看她走得有點熟練了，就準備教她滑了。我一邊做著動作一邊說：“身體朝後容易摔，滑出去時幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩。”她的眼睛時時看著我的每一個動作，也忍不住要滑了，她先邁開腳步向前滑去，然後又試了試轉身的動作，嘿！還不錯嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了，就跳了起來，結果，卻摔了個仰面朝天。我連忙走過去扶她起來：“別急，別急慢慢來，滑了不久就會熟練的……”

雖然整個上午我沒滑到冰，都在教小妹妹學溜冰，但我的心卻是甜滋滋的。因為我知道能夠幫助別人就是真正的快樂。

當別人有困難時，我們一定要極力去幫助他，將心比心：如果自己有困難別人不幫助你，你會怎麼想呢？

有一次，我和小夥伴們去玩遊戲，看到鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開交。我看見了，連忙走過去說：“阿姨，我來幫你吧！”“不用了，你搬不動”“沒關係的”說完，我便熱火朝天的幹了起來。“滴答，滴答”時間過得真快呀！不一會兒，兩個小時就過去了，現在已經是五點鐘了。活兒終於幹完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來。王阿姨對我說：“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得幹到晚上呢！”“不用謝，老師常教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應該的。”我話還沒說完，王阿姨便從包裡掏出一個10元錢遞給我，說：“你幹活兒這麼辛苦，這些錢你就去買點兒零食吃吧！”我聽了，說：“阿姨，我幫您幹活不是為了錢，您還是把錢放回去吧！”王阿姨說：“你還是收下吧，這多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見！”

在回家的路上，我的心頓時輕鬆了下來，剛才的辛苦已經灰飛煙滅了。現在我終於知道了：幫助別人快樂自己。這句話的真正含義了。

所以，在今後的人生道路上，我一定要做一個懲強扶弱的人，要做一個有道德的人。

上個禮拜，班裡缺水，鄭流謙和吳家駿互相幫忙搬來了一桶水，金老師表揚了他們，但同時也讓我們反省了自己，我清楚地記得金老師說的一句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人。

星期五下午放學回家。公交車上幾乎擠滿了人，還有個位置，我走過去，坐了下來。不一會兒，上來了幾個大概一二年級的小朋友，他們小小的肩膀揹著和他們身高不相符的大書包，抓著欄杆跌跌撞撞地走到了我身邊，抓住了座椅上的欄杆。

一開始，我沒注意到。

突然，司機一個急剎車，整個車身因為慣性向前傾，我險些撞上前面的椅背，旁邊，那幾個一年級的小朋友，一個小女孩一個趔趄差點摔到地上，幸好她緊緊地抓住了欄杆。

這時我的腦海又閃過金老師說過的那句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人

我點了點頭，好像決定了什麼似的。

因為我本身就是一個比較靦腆的人，我就輕輕的碰了一下那個女孩的手臂，然後用手指了指座位，她像懂了似的，對我裂開嘴巴笑了起來，然後坐了上去。

金老師說得對，想要得到別人的幫助要先幫助別人，今天我幫了別人，那明天別人也會幫助我，人與人之間就是要互相幫助才能讓生活更美好不是嗎？

今天，陽光明媚，春光無限，我走出家門，到新區公園踏青。

我沿著石子小路走著、走著——突然，我看見地上有一張二十元的紙幣。我的心忍不住一陣激動：“耶！有錢啦，可以去買好吃的了，二十塊錢可以買不少零食呢！”於是，我趕緊彎下腰撿起錢，手緊緊地攥著錢，準備奔向小賣部。突然，我想起老師說過：“別人的錢掉了，肯定會很著急的。你們要是撿到錢，要歸還給失主，不能自己把它用掉。”是啊！如果我掉了這麼多錢，一定也會著急的。算了吧，我還是把錢還給別人。“可是，我到哪裡去尋找失主呢？”

我走到一位小姑娘的身邊問道：“我撿到錢，請問是你掉的嗎？”小姑娘搖了搖頭：“不是我，不過那邊有一個小男孩一直在哭，你可以去問問是不是他掉的。”聽了小姑娘的話，我繼續往前走，在一個亭子裡，我找到那位正在哭泣的小男孩。我問他：“怎麼啦？哭得這麼傷心？”小男孩帶著哭腔說：“我……我的錢掉了。”“那你掉了多少錢啊？”我接著問，“二十塊錢”他的回答道。隨後，我把錢還給了他：“這錢是我剛剛在公園裡撿到的，應該是你的，給你吧，你收好了，可別再丟了！”說完，我便高興地離開了。

在回家的路上，我開心極了。瞧，路邊的野花和小草紛紛向我微笑——

幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什麼要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說不出的快樂。

進入了國中，學習壓力更大了，同學們都在學習上明爭暗鬥，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情願的樣子，然而他們卻來問我，這說明他們信任我。每當他們知道了知識點後，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。

每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的位子，所以每天我的`周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我帶來了快樂。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。

我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙。所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。

我幫助他人，我快樂！這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂是那麼簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！

今天是星期天，我懶洋洋地爬下了床，直接開始吃中午飯，吃完飯我看了看錶，呀！已經12點半了，補習班1：50上課，我趕緊拿著我的小袋子飛奔到了樓下，騎著我的小自行車，拼命地蹬著，天空白茫茫的，空氣非常的新鮮，還不時落幾滴雨水，讓人神清氣爽。

騎到了七彩柱的時候我看到了一個騎著小電驢的人，身穿衛衣，頭戴鴨舌帽、穿的非常的帥氣。

正當他要超過我的時候，好像老天爺不讓他超過我，只見他突然捏了一下後閘，一個驚豔的360°的漂移後，一下子摔倒在了我的前面，我急忙地把車停下，走上前去扶他，看他疼的臉色發白，不停呻吟，我把我的車一鎖，就騎著他的電動車把他送到了附近的醫療所，把他安頓好之後，我又看了一下表，糟了，已經一點多了，我的心越來越著急，好生怕自己遲到。

終於，他從醫療所門口出來了，一下子把我的手握住，說，小兄弟，謝謝你了，然後他把他身上的一張十元錢遞給了我，說是一點心意，我連連擺手說：“不用給錢，做好事是不圖回報的。”他又說：“是你幫助了我，這錢你一定要拿著。”我又一次躲開了，然後我騎著他的車帶他來到了我的自行車邊，他又連說了好多次感謝的話，才一步三回頭地離去。

望著他遠去的背影，我把手放進口袋一摸，呀！他又把十元錢放到了我的口袋裡。

我心裡想，幫助別人，快樂自己，真好！

當你幫助別人時，別人的心裡會感到溫暖，有時可能只是你的舉手之勞，卻包含著你的愛心。我就曾經有過這樣的經歷。

記得一天放學，我走在回家的路上，忽然看到一位小妹妹在路邊哭，我急忙走過去，問：“小妹妹，你為什麼在這哭呀？”“我想回家。”小妹妹邊哭邊說，“但我不知道往哪個方向走。”我安慰：“小妹妹，別傷心，告訴哥哥你家住在哪裡，哥哥送你回家。小妹妹說：“我家在中山街6號。”我心想：這麼遠的路，跟我又不同道，送她回家肯定要浪費很多時間，我還等著回家看動畫片呢！可又想起媽媽的話：做好事，幫幫別人，快樂自己，何樂而不為呢？想到這裡，我便對小妹妹說；“小妹妹，我送你回家吧？”小妹妹破涕為笑，說：“是真的嗎？”“當然是真的。”說著，我牽著小妹妹的手，向她家的方向走去。看到小妹妹回到家的開心樣，我心裡美滋滋的，像喝了蜜似的。

其實，幫助別人，等於幫助自己。也許，這就是我快樂的原因吧！

幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什麼要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說不出的快樂。

進入了國中，學習壓力更大了，同學們都在學習上明爭暗鬥，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情願的樣子，然而他們卻來問我，這說明他們信任我，每當他們知道了知識點後，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。

每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我帶來了快樂。難免有時會被老師分開。所以下課就是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。

我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。

我幫助他人，我快樂！這就是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂就是那麼簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！