關於贏的作文（精選79篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關於贏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贏的作文 篇1
我要我的對手親口說出：“你贏了！”
為什麼要贏？為什麼要衝在前面？不是我喜歡居高臨下，不是我想要高高在上，不是我想要別人對我畢恭畢敬，而是我享受為贏放手一搏，灑脫青春，拼命追求，我喜歡贏了後那種滿足充實感……
記得有一次我的成績因為學習方法不對，而一落千丈。我直接從老師口中的尖子生滑到了普通生。看到別人因為高分兒欣喜若狂，我沒產生絲毫羨慕嫉妒，產生的第一感覺是“疑”：贏的為什麼不是你？
我自己都疑惑十分，我怎麼會那麼好勝，好贏。
為了贏，我願意學得廢寢忘食，也可以頭懸樑，錐刺股。為了贏，我願意十一點才睡，把自己累到沾枕就睡……
“你幹嘛那麼拼命追求啊？值嗎？”
“為了贏，都值……”
當我終於贏了她們時，掌聲鮮花我都不需要。讓我找個安靜的地方，回憶自己的所為，回憶我終於換來的贏跡，那……就夠了。
“總有人是要贏的，那為什麼不是我呢？”青春就是拼搏的，放手一搏，別在乎輸贏，但你得先努力啊，拼過，舍過，忘我過，就算得到一個輸，也光榮啊！你比他們還要努力，對贏看的越重，你就可能成為最後的贏家。
“贏”我最珍重的一個字眼，我最喜愛的一個字眼。姐姐說她嚮往詩和遠方，前進的道路簡且平凡，詩詩相伴，對遠方張開雙臂。我最嚮往的很簡單就是贏……對手在最後對我說“你贏了！”這就是充足。
我總是會因為沒拿第一而傷心至極，老是在第二第三徘徊不定。每次得到這樣的結果時，我都會坐在位子上生悶氣。“芳芳，你多少分哪？”總是有人來“查戶口”似的問這問那，我並不想告訴她們。不是我怕他們嘲笑，只是因為沒有贏……
或許我不會表現的那麼明顯，但是那成績卻似一把刀，直扎我心，一次又一次的比第一名差0。5分，差1分，差1。5分，甚至差0。25分。這一分一分的，其實啊對我的打擊卻如晴天霹靂似的。失望攢夠，野心會越來越大……我對贏看得越來越重要，似乎還越來越近了……
我想啊：我竟然這麼好勝，那我就更努力，一直win。加油！
贏的作文 篇2
彩票公司的宣傳廣告中有這樣一句話：“下一個贏家可能就是你(但這幾乎不可能)。”買了彩票能否中獎是別人說了算的，付出了友情能否獲得摯友卻是我們自己說了算的。
物以類聚，人以群分。——屈子《離騷》中有言：鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圓之能周兮，夫孰異道而相安?同“異道”相比，跟自己志同道合的人更容易接近，當然也更易成為我們的朋友。就像高二文理分科以後，文科和理科的學生由於學業上的差異，或多或少都要疏遠一些。大抵是：你走你的陽關道，我過我的獨木橋。然而這並不是說道不同就一定不相為謀了。四海之內皆兄弟，真正的朋友是沒有世俗的界限的。埃及前總統的理髮師冒著槍林彈雨前去為他理髮，見證了他們三十年以來牢不可破的友誼。西方有“蹲下教子”的說法，對於朋友，我們也應用仰視的目光去看，這樣你才會發現他到底有多高。況且，槍總是要打出頭鳥，俯視別人總會有高處不勝寒的涼意。飛揚跋扈的人可能會受到別人的追捧，但絕不會贏得別人的尊重。
當下有一句話是：“中國式合夥就是散夥。”片面的來講，國人是很不團結的。這樣，找一個能跟自己同舟共濟的朋友就顯得尤為重要。跟對人才能辦對事，孟母三遷就是典型的例子。時至今日，如何交友已成為人們所最關注的話題之一。多交益友，不交損友。這句話以其深刻的內涵進入國中政治課本，並在各類“素質教育”書籍中展現了它的獨特魅力。書中尚且如此，交得一個摯友是多麼的難就可見一斑了。
朋友間關係的本源就在於一個“義”字。《水滸傳》中武松醉打蔣門神為的就是朋友間的義氣。《三國演義》中劉、關、張桃園結義更是義薄雲天：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。小說大師梁羽生的《塞外奇俠傳》、《白髮魔女傳》等武俠小說也是以“行俠仗義”作為落筆的主旨的。古時候專諸刺王僚、要離刺慶忌、聶政刺韓傀乃至後來的荊軻刺秦王無不是因為朋友間的“義”。你對朋友講義氣，朋友就可能對你行仗義。你對朋友不講義氣，朋友絕對不會對你客氣。
厚德以載物，明理而誠信。真正的朋友終將屬於你!
贏的作文 篇3
當蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時，花朵並沒有反擊，而是用怒放迎接他們的到來，於是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延續。於人亦如此，面對敵人的氣勢洶洶，與其兩敗俱傷，不如握手言和，化敵為友，合作然後共贏。
人生在世，總有站在你對立面的人，面對敵人的的怒目，與其回瞪，不如報之一笑，化敵為友。
林肯在當選美國總統後，有一位將軍對他十分不滿，他曾說：“我們何必去動物園裡看猴子呢？總統府裡就坐著一位，正抓耳撓腮呢！”有人建議林肯罷除他的官職，但林肯反而重用他，升了他的軍階。有人問林肯為什麼不消滅自己的敵人反而助長他的氣焰，林肯笑著說：“當我把敵人變成朋友時，不就是在消滅我的敵人嗎？”這位將軍最終被林肯打動，成為立下赫赫戰功的美國將領。
林肯對待敵人，沒有不是你死就是我亡的魚死網破，沒有憤怒地拔劍相向，相反，與“敵人”合作，增加自己的朋友，懂得化敵為友，合作共贏或許是他贏得南北戰爭的勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。
有大成者，必有眾人相助而獲得成功，必定懂得合作的要義。傅作義便是這樣一個人。
在解放戰爭即將取得勝利的前夕，解放軍獲得了平津戰役的勝利，兵至北平。傅作義是北平的軍將領。此時，他深知自己與解放軍決不能成為敵人，北平這座古城也不能丟！於是，他開啟城門，接受和平改編。解放軍進入北平的那天，他親自迎接，古都北平免受了戰火的摧殘，重獲新生。
一直有人不斷地稱讚傅作義的英明決策，其實很簡單，想要北平得以完全就必須化敵為友。化敵為友，才能合作共贏。
與他們相反，不少人不懂得這個道理，於是終釀失敗。三國時有一諸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜實力較弱，他的同族袁紹想與他合作共奪天下，但他卻態度強硬，堅定地把袁紹看做競爭對手，看做與他爭霸天下的敵人，堅定地向他表哥開火，終被滅。
作為即將跨入社會的高中生，我們面對的道路必然會有許多當路人，不必與他們戰鬥，只要牽起他們的手，人生道路便一路開闊。
敵人在所難免，將敵人的力量轉化為自己的，語氣對立，不如統一。化敵為友，合作共贏。
贏的作文 篇4
從前，有兩個飢餓的人得到長者的恩賜，一個要了一簍魚，另一個則要了一根魚竿，然後他們就分道揚鑣。得到魚的人在吃完魚後倒在了魚簍旁，另一個人則還未走到海邊就帶著無盡的遺憾撒手人寰。試想，如果他們能相互合作，結果也許會完全相反——他們都能成功地活下來。所以，我相信：合作共贏。
假設這兩個人合作，將魚當作他們共同蓄積精力和體力的基礎，將魚竿作為他們未來填飽肚子的工具，他們也許能永久的生活在海邊直至老死。可是，他們卻選擇分道揚鑣，將魚和魚竿——對他們都同等重要的東西硬生生地拆開，結果也只有死亡。可見，合作是多麼重要啊！
當年伯牙和子期彈奏高山流水是何等的瀟灑！一個撫琴，一個吹蕭，琴瑟和鳴，他們都完全陶醉在這天籟之音中。因為合作，他們將音樂的律動展現得完美無遺；因為合作，也增進了他們之間深厚的友誼。在子期死後，伯牙聞此噩耗，痛苦不堪，毅然將這琴向地上砸去，這一砸，更見證了他們因為合作而產生的濃厚的友情，這一砸，也讓世人永遠地記住了這段佳話，更記住了他們合作的結晶——高山流水！
還有注重理論研究的馬克思，和傾向實踐的恩格斯，他們的合作，鑄就了社會主義偉大理論，指引了新的社會階級走向光明之路。他們的名字也都一起留在人類歷史發展的文明史上。他們合作的結晶本身就雄辯地論證了“合作共贏”這句真理！
合作在過去發揮了重大的作用，在當今社會，更是重要。隨著經濟全球化推進，隨著世界市場的緊密聯絡，改革開放，合作共贏，共謀發展已經成為時代的要求。資本與技術的融合，體制和理論的共同運用，思想和文化的交流，讓中外合資的企業越來越多，讓世界基因排序在全世界科學家的共同努力下進展迅速，也讓我們感受著文化差異的絢爛多彩。
國與國之間需要合作，人與人之間更需要合作！合作，可以取人之長，補己之短，分享交流，完善自我；合作，可以拉近你我，增進友誼。
“三個臭皮匠頂個諸葛亮”！我們絕不能學那兩個不知道合作的愚人，遭到死亡的結局。要學會合作，合作共贏，才是我們理智的抉擇！
贏的作文 篇5
人的一生，要麼趕緊死，要麼精彩地活著。
——劉偉
毅力，是千里之堤一沙一石的凝聚，一點一點地累積，才有亙古綿長的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲一絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌。毅力，是遠航的帆，有了它，船才得以到達未來的彼岸。
徐悲鴻是享譽世界的著名畫家，他畫的馬栩栩如生，但他的成名之路並不是一帆風順的。他在國外留學時，飽受外國人的嘲諷，他沒有因此卑躬屈膝，相反，更激發了他的鬥志。“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”憑藉頑強的毅力，刻苦地磨練，他的作品受到了同行們的肯定和讚賞，也從此名揚天下。毅力，是徐悲鴻走上成功道路的基石，而一些科學家也憑藉毅力贏得了生命的精彩。
發明家諾貝爾最初研製炸藥時，實驗工廠被炸為灰燼。當時，有5個人被炸死，一個是他正在上大學的弟弟，另外4個也是他的親密助手。當諾貝爾的母親得知次子慘死的噩耗以後，悲痛欲絕;年老的父親因太受刺激引發腦溢血，從此半身癱瘓。在巨大的失敗和痛苦面前，諾貝爾沒有退縮。他說“生命那是付給人們雕琢的寶石。”憑藉頑強的毅力，諾貝爾克服了種種困難，經過千百次的實驗，終於獲得了巨大成功。
登上春晚的朱之文是個地地道道的農民，雖然他家境貧寒，也沒有上過幾天學，但是他懷揣著音樂的夢想，每天天不亮，就走上田野，放聲高歌，幹農活的時候，也是邊幹邊唱，鄰居們都笑他是傻子，但他毫不理會。幾十年如一日，憑藉著頑強的毅力，朱之文最終登上了春晚的舞臺，實現了人生的價值。
成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這其中，頑強的毅力是必不可少的。不是每個人都能隨隨便便成功，只有朝著夢想堅持不懈，持之以恆，才能贏得精彩的未來。
荊棘鳥刺破胸膛才得以歌聲嘹亮，無數人勤學苦練，執著追求才收穫成功，而毅力就像一串寶石，串起了他們奮鬥的過程，使人生更加光彩奪目。其實，我們不需要人人都名揚天下，只要有毅力，有傲骨，生命之花就會精彩綻放。
贏的作文 篇6
“客路青山外，行舟綠水前……”
唉，真煩人!老師讓我們背什麼不好，偏背《次北固山下》。這首詩這麼長，我背了半天，夜裡十點都過了，可還是背不下來。我不耐煩了，把書甩到地上，畫起畫來。
這時，一隻小蟲子從檯燈上飛了下來，落在了桌面上。我手中的筆漸漸停了下來，我想看看它到底要幹什麼。
它渾身都是黑色的，頭和腹部之間只靠一個小黑條連線上。只要我的手指稍一用力，它就身首異處了。它有一雙小小的、透明的翅膀，在飛行的時候，像一個沒有翅膀的小黑團在懸空。
顯然它是迷了路，在桌上不安地爬動著。它一邊爬，一邊用腹部末端的尖刺捋平翅膀，準備飛回燈罩裡。
我的“壞”勁又上來了。我拿起一個透明的筆蓋把它罩在了裡面。它圍著筆蓋爬了一圈，發現沒有出路，就開始順著內壁向上爬。內壁很光滑，它剛剛爬幾步就跌了下來。可它不氣餒，堅持向上爬。我趁機把筆蓋倒過來，心想：看你還能怎樣?沒想到，蟲子仍然努力從筆蓋底部向上爬。可想而知，它又跌了下來。如此反覆好幾趟，蟲子的“突圍”都以失敗告終。可它仍繼續向上爬。
漸漸的，我被蟲子的行動深深地震撼了：當一隻小蟲子被別人放在不同的困境裡，它總是堅持不懈地尋找出路。我放了它。
我發現蟲子有一樣值得我學習：當小蟲子遇到困難時都知道堅持，不放棄。而我呢?一首詩背不下來，就開始發火，發牢騷。不行，我必須靜下心來背詩。
我用媽媽教我的大聲朗讀的方法一遍遍地讀。可當我試著背了多遍時才發覺還是背不下來。怎麼辦呢?我猛然想起來，當蟲子發現四周沒有出路時，不是換了一種方法，順著內壁往上爬嗎?我決定換種方法試試。
我發現每句詩的最後一個字都發的是“an”韻，而且除了最後一個字發的是陰平以外，其餘的都發陽平。我根據我的發現又試著背了一遍，終於背會了。
這時，我才發現由於後來我忙於背詩，把筆蓋碰倒了都不知道。蟲子不可能放過這千載難逢的好機會，飛回了燈罩裡。
今天我明白了一個道理：不管在怎樣的境遇裡，只要堅持不懈，成功就在眼前。
贏的作文 篇7
輕撫門前明黃的向日葵，彷彿觸到了內心的柔軟，嫩小的花瓣，猶如春天剛冒頭的參差不齊的小草。雖若無的香味，卻足矣，沁人心脾。這淡淡的香味，把思緒引向好遠......
小時候，所有的褒獎都會與我毫無關聯，幼小的心內始終籠罩著一層自卑。我與別人，似乎隔膜了一個世界。而我唯一喜歡的，就是悉心照料家中的花草，可偏偏我最鍾愛的向日葵，卻總是無精打采。我有時候會在心裡想：大概是它也在花兒面前自卑吧。於是每次看見它都會有一種同病相憐的感覺，呵護它，就好像呵護內心脆弱易碎的我一樣。
母親似乎發覺了我的不對勁。
每當我給向日葵多澆水的時候，她就會關切的問我原因，而每次，我總是揪著裙角不敢說出來，我怕她會認為我是一個怪孩子。
入夜，正在睡夢中的我突然聽到一聲雷鳴，緊接著便有滂沱的雨聲襲來，來不及多慮，我衝出房門，趕緊去往院中。
我悉心照料的花否耷拉著腦袋，顯得那麼憔悴，葉子被風一吹，好像就要斷掉似得。尤其是我最在意的向日葵，葉子幾乎要掉光了。我急忙把它們搬到屋中，生怕再出閃失。可看著它們，我的內心不由得升起一抹苦澀。幾天前學校組織演講比賽，我是多麼想要參加呀！可是我又害怕，我能選上嗎？就算勉強選上也會被淘汰的吧。就如同這些花兒一樣，被摧殘的遍體鱗傷。
想著想著，雨居然停了，一抹皎潔的月光從窗臺射向屋內，而媽媽也不知道什麼時候坐在了我的身邊。媽媽愛撫的摸了摸我的頭：“安安啊，有什麼事情跟媽媽說，媽可以替你分擔。”我指了指天上的月亮，說：“媽，你看，月亮太耀眼了，星星都消失了。” “不，星星沒有消失，只是因為月亮旁邊有了雲，給讓道嘛。月亮有月亮的長處，星星也有自己的優點呀。”
我沉重的內心漠然得到鼓舞，無論如何，我也要拼一把。最終，我參加了比賽，可這次，我沒有害怕。只因為。我知道，我是哪顆星，也是有自己的閃光點的。當臺下雷鳴般的掌聲響起時，我知道，我成功了，我贏得了肯定。
贏的作文 篇8
如果夢能飛翔，對手就是我左半邊翅膀。
在當今物慾縱流的市場競爭下，競爭與合作雙贏已成為我們的立足之本，試看古今成大事者，無不取勝於競爭與合作之間。
赤壁這戰的故事想必大家都耳熟能詳，正是因為孫劉聯軍的精誠合作精神，讓他們拋棄以前的種種恩怨，聯手抗曹最終取得了戰鬥的勝利。合作的精神是偉大的力量，能讓我們合作的雙方走向雙贏，但有時，人們往往偏愛於競爭，而忽略了合作，也許是競爭能激發人的鬥志與激情的緣故，就不知合作雙贏會帶來比競爭更為豐碩的成果。
競爭固然是好的，但如果手段不正，那麼其結果只能是兩敗俱傷。曾被國人吵得沸沸揚揚的360公司與騰迅公司的“3q大戰”事件已拉下帷幕，最終在電信部的調解下，兩家企業才停止爭端。唉!原本是深受廣大電腦使用者信賴的兩家企業，為什麼會為了自己的利益而採取不正當的手段去攻擊他人呢?這不得不引起我們的深思，競爭，就是窮極一切手段去置對方於不利之地，然後自己取得成功嗎?當然不是這樣的，競爭，能激發人的鬥志與激情，與對手一決高下，但必須是在正當手段的前提之下，所以，從更深遠的意義上講，競爭，合作也是雙贏。
綜上所述，我認為競爭，當然必不可少，但如果我們與對手化敵為友的話，那麼是不是就少了許多無所謂的爭端，是不是更有助於我們的成功，因此，合作雙贏的處世之道是比競爭更為高明的。
許多同學在學習中自我封閉，不願去幫助他人，認為這樣對方就會超過自己，對自己是不利的。其實這種想法是錯誤的，其結果只會毀了自己，如果能與對方合作起來，共同努力，共同進步也許就會取得意不到的效果，所謂不爭之爭，乃大爭。
社會需要競爭，但惡性競爭會導致雙方利益受損，所以我提倡有序競爭。更提倡合作雙贏。
贏的作文 篇9
在我們人生的道路上，有無數的困難，挫折，失敗，它們像絆腳石，有大有小，它們擋住我們的去路，輕蔑的看著我們，而拼搏的精神就像一把掃帚，將這些大大小小的"石頭"掃向路的兩邊。
拼搏就是向困難挑戰，從古到今，那些通過拼搏獲得成功的例子俯拾皆是，多少成功人士都是在經歷了失敗，並有著永不言敗的拼搏精神才如此的輝煌。
囊瑩的車胤，吹燈照書的蘇廷，牛角掛書的李密，帶經耕讀的常林，錐刺骨的蘇秦，頭懸樑的孫敬，鑿壁偷光的匡衡，韋編三絕的孔子。也許他們的天資並不聰明，但是因為勤奮，因為他們有拼搏的精神才鋪就這條通往成功的道路。
在我們當今社會，仍有許多具有這種拼搏精神的偉人。
華羅庚小時侯，數學成績往往不及格，但他並不放棄，這反而激起了他對數學的興趣，使他更加刻苦的鑽研數學，通過不懈的努力，最後他終於成功了！試想如果沒有這拼搏的精神，他會成為那舉世聞名的偉大的數學家嗎？
"不經歷風雨，怎能見彩虹。"在這悠揚的歌聲中，我們更應該感受到拼搏過，克服過挫折以後，才會有新的境界，才能更上一層樓。
我們應該在日常生活中，培養這種敢於拼搏的精神。拼搏像海上的燈塔，指引迷失的船隻，到達成功的彼岸；拼搏像掌船的舵，控制著方向，不讓我們偏離航道；拼搏像是午夜的路燈，把我們的前途照亮！
愛拼才會贏！
贏的作文 篇10
以前我總是一直都覺得很多事情非黑即白，不能這樣選擇，那麼就一定是選擇了另外一條路。
可是現在看來人生其實是一條非常廣闊的康莊大道。即便是在這裡你沒有找到自己的出路，在另外一個地方可能就會找到了你的專長，那些所謂的興趣愛好其實在很大程度上能夠培養一個人，也能夠更好地塑造一個人。其實他們所說的那些專業，對於我們而言認識其實都是很廣泛的。
我們不需要給自己的人生貼上一個固定的標籤，也不需要在這漫長的人生大路上讓自己活在一個小小的領域和範圍內，也許他們確實很厲害，能夠給國家做出巨大的貢獻，可是我們確要知道其實最幸福的還是芸芸眾生。在這漫長的旅途當中，我們可能並不具有太大的能力，但是卻可以依靠自己的小智小慧不斷地去謀取更加幸福的生活。也許我們的生活水平確實不能用，他們的眼光是衡量，但是每進一步都是我們的進步。
或許在這樣的漫長光陰當中，我們終將有一天會看清楚這些其實並不是虛假的障礙。
那些一直以來我們給自己尋求的榜樣就是在很大程度上也給自己帶來了不一樣的號召，你可以讓自己去經歷更多的風險，也可以讓自己去明白那些經歷到底是不是和你那些未來到底能否經受的住你的考驗。不要總是滿心歡喜的投入到一個全新的領域，對他沒有任何的瞭解。
因為我們從來都不打沒有準備的仗。
既然出發，那麼就一定要準備充分，就要給自己一個贏的目標。
未來請加油！
贏的作文 篇11
在學習上我一直以我最好的朋友作為對手。也許在學習上我們真的是對手。正所謂：一山容不得二虎，除非一隻公一隻母，不過我們倆都是被譽為母老虎的人。考試的時候她總是特別自信，一股我就是第一的風範。而我呢也特別想贏，總是特別緊張。每一次分數下來我從是不及他，最多也是偶爾贏過幾次罷了。我試想過如果自己是個差生，是不是就可以隨心所欲了。我嘗試找出自己的錯誤。是不是我不夠勤奮，看著她上課高度集中，下課也總是捧著一本書。而我呢，有時候還看漫畫書，下課巴不得可以出去玩。可我並不是她，難道要我一輩子做他的依附品。
在班上我也算是個尖子生吧，老師對我報以很大的希望。我也很希望上國中時可以考個好成績。不知為什麼上了六年級我總是哭。比以前更愛傷心了。做不出題目我會哭，考試粗心大意我會哭。以前我不愛哭，覺得哭是特別丟臉的事，可現在眼淚莫名其妙就掉下了。我有時候也覺得哭也是好事，可是受到人的關懷，可以發洩情緒。別人說獅子座女生哭總是轟轟烈烈，我就是典型的例子。我要麼就不哭要麼就哭得驚天動地 。
媽媽總是讓我向這個好朋友學習。不過我之以她為榜樣，我並不是她的附屬品。做自己，雖然我並不完美。愛哭，愛贏，不過悲傷過後，綻放的還是笑容。
贏的作文 篇12
“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這一段是孟子的《生於憂患，死於安樂》中的話，闡明人只有經受磨鍊，才能有所作為，成就大業。
磨鍊就是人生中的困難﹑絆腳石，人只有經過一次次磨鍊才會真正長大，若人生只如一汪死水，人還有什麼意思呢！這兩天國慶放假，便把家裡的好茶拿出來，美滋滋的泡上一杯，只見晶瑩透亮的玻璃杯內茶葉浮浮沉沉，原先全在上面，後來打著旋，忽上忽下的在沸水中“跳舞”，茶葉在沸水中“跳舞”不就是煎熬嗎？可是隻有受了這份苦，那茶葉的清香才能得以體現。我喝過茉莉茶﹑清茶﹑苦丁茶﹑毛尖，不論質量好壞，不論價格高低，在沸水中總是上下翻騰，人生如茶，人一生不也浮浮沉沉，需要磨鍊嗎？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一柄柄削鐵如泥﹑吹髮斷絲的利劍正是在鑄劍師千錘萬錘，在水深火熱中鑄造而成。天寒地凍，萬華殘敗之時，那一株傲梅“凌寒獨自開”，一片白茫中，她梅花受得住嚴寒酷凍，在冬日中傲視群芳。
一粒沙，在貝克中飽受寂寞，承受痛苦，在水中經過無數次吞吐，終成一顆價值連成的珍珠：一塊金剛石，在老師傅手中被千錘百煉，萬刀雕琢，在磨光機中無數次打磨，終成一顆萬人追捧的鑽石；一個我，在作業堆中勤勤勉勉，起早貪黑，在大小考試中無數次膽戰心驚，終成……
既然孤獨磨鍊英雄，那麼拼搏造就人才。
贏的作文 篇13
還清晰地記得那一次運動會的我和她，還清晰地記的那耳邊的“不拋棄，不放棄”。
開運動會了，我和她都報了跳高專案，“聽著！”她把我拉到她身旁，輕輕地，卻也有力地在我耳旁說了一句：“不拋棄，不放棄。”我看著她，然後有力地點頭，笑著對她說道，“嗯！不拋棄，不放棄！”
跳高比賽開始了，剛開始橫杆並不是很高，我們倆都能相當輕鬆地越過。可是到了後來，隨著杆子的逐漸升高，我的心也愈跳愈快了。歸她跳，她先以中速起跑，然後速度愈來愈快，起跳，翻躍，著地，這幾個動作連續且完美的做成，我忍不住為她喝彩，鼓掌。輪到我了，我起跑，看著杆子越來越近，不知怎的，有些膽怯，遲疑了一下，起跳著地，杆子也隨著掉了下來。
我有些沮喪，微垂著頭向起跑的地方走去，準備第二次的跳。我看著地下，頓時覺得自己真沒用。抬起頭來，發現她正望著我，那嘴型似乎是“不拋棄，不放棄”。我忽地覺得暖暖的，我在心裡說：“你可以的，你能做到，相信你自己，盡力地去跳吧！不拋棄，不放棄啊！”
輪到我跳時，我向前盡力地奔去，眼見杆子越來越近，這心也不似剛才那麼緊張了，我腳一蹬地，翻過了杆子，落地時，杆子晃了兩下，但是，杆子最後卻穩穩地停在了上面，沒有掉下來！這一刻我大聲歡呼了一聲便跳了起來，向她奔去，我牢牢地抱住她，跳了起來，我們一起大聲地說著：“不拋棄，不放棄！”
那一次跳高，我們都贏了，我銘記贏在不拋棄，不放棄，贏在堅持！
贏的作文 篇14
這是一條寬闊平坦的大街，是一條最繁華的街道。
振贏大街是東西走向，大街分人行道和機動車道，機動車道中間有隔離帶，裡面種滿了花草和蒼松翠柏，春暖花開的季節，隔離帶花池中便會盛開著各式各樣的鮮花，有紅的、白的、粉的、紫的......五顏六色，美麗極了。
車道寬50米，車道上來來往往的車輛，有小轎車，有大卡車，有公共汽車，還有灑水車。灑水車每個半個小時就會灑一次水，每撒一次水就像下過一場春雨，感覺空氣那麼清新，那麼幹淨，沒有一絲的塵土。
人行道兩旁栽種著一顆顆垂柳，春天到了，柳樹發芽了，一條條嫩綠的枝條隨著微風搖擺，就像是在向人們招手致意，更像是歡迎春天的到來。 夏天這些柳樹為人們撐傘避涼；秋天，一陣風吹來，落葉漫天飛，就像天女散花，美麗極了；冬天，它銀裝素裹，一條條柳枝就像一個個冰花，將振贏大街點綴得更加美麗。
大街兩旁是兩排路燈和各式各樣的店鋪。每當夜幕來臨，每個商家都張燈結綵,形形色色的人們在街上溜達，站在家裡的陽臺上遠遠望去，各式各樣的亮光，有紅的、綠的、藍的、白的五彩繽紛，還有人們的吵鬧聲，將振贏大街裝點的熱鬧非凡。
振贏大街是我們生活購物的主要街道，是我們每天往返最多的街道。街道上有我們生活的必需品。我喜歡振贏大街，它方便了我們的生活。
贏的作文 篇15
曾讀過尼采的作品，裡面有這樣的一句話：“受苦的人沒有悲哀的權利。”當時的我並未理解這句話的含義，只一遍遍疑惑：為什麼已經受苦了，還不能悲哀呢？
記得國中的一次考試，好友考得很不理想，被班主任找去談了一次話。回到教室時，她眼睛紅紅的，顯然哭過了。我本以為她會為此傷心一段時間。但在課上，她比以前更加認真積極了。課後，她告訴我：“我下次一定要拿第一名。”
在那一刻，我似乎明白了那句話的含義，受苦卻不能悲哀，那正是因為沒有贏。就像賽跑時，跌了一跤後，已有很多的對手趕上了你，但你絕不能停下選擇放棄，甚至都不能留一刻時間休息，而應該立即趕上去。即使沒有得到第一名，你也沒有輸。你只是站在贏與輸這條界線上，暫時把第一名讓給了別人。接下來的你只需要堅持不斷努力，爭取下次的第一。
後來讀海明威的《老人與海》時，其中有這樣一句：“英雄可以被毀滅，但不可以被打敗。”仔細回味，覺得這句話與尼采的名言有著異曲同工之妙。
英雄被毀滅，只是毀滅了其外在形體，而他的精神卻長存。但如果被打敗，精神喪失，留著行屍走肉在世上，還不如被毀滅。
在冰天雪地中走過的人應該知道，在路上說：“走不下去了”，會因為歇息而凍死，無法走到終點。那些在寒冷中退縮的人，他們丟了精神和志氣，永遠都停留在懊惱中，而無法取得最後的勝利。
不斷的跌倒，雖然不是為了爬起來，但一個人之所以成為人，是因為他應該站著。
贏的作文 篇16
有一個好奇的小女孩。她總是想知道一切事情。這天，她聽說七色花能幫人實現七個夢想，她想知道的事情太多了，她認為這樣可以幫助自己解決更多的問題，於是她便去尋找了。
她想上山採集，可是她同學告訴她山裡是沒有這種花的，必須到別的地方去尋找，她便問：“到哪裡去尋找？”“嗯……這個是很複雜的，我看看，你啊，要去一個很遠很遠的地方，比如說，去……天堂！”“要怎麼去啊？”“你可以在夢中去，睡著睡著就去了，我奶奶就是這麼去的，我媽媽告訴我的！”兩個幼稚的小女孩都相信了這一番話，而那個想獲得七色花的小女孩則暗暗下定決心：今晚一定要拿到那朵七色花！
晚上，她做了一個夢。這不是一個美好的夢，因為她夢見她去尋找七色花了，可是那夢中原本平坦的大道怎麼就那麼狹窄呢？那原本美麗的柏油馬路，現在是梗腳的沙石路。不一會兒，風揚起了路上的沙塵，把沙子吹進了她的眼睛裡，她睜不開眼睛了，然後，她感覺自己被那風捲起來，把她帶走了……
反正等她睜開眼睛的時候，那路已經消失了，取而代之的是一片廣闊的綠綠的草叢，真的非常美麗，旁邊還有一條能把影子倒映在裡面的小河，裡面一塵不染，可以看見裡面的小石頭和水藻，還有幾條小魚在裡面悠閒地晒太陽。她急忙跑到小河邊，看著自己漂亮的影子，想象著她摘到七色花的樣子。可是，河水突然變渾濁了，裡面出現了恐怖的影子……
贏的作文 篇17
我是一個即將畢業的六年級學生，會考對於我來說是一次戰勝自我的挑戰，也是我回報老師及家長對我期望的機會，所以我要贏，而且必須要贏。
步如六年級，我肩上的擔子重了，壓的我有些喘不過氣。面對六月份的會考，我的心裡有些忐忑不安。我曾經想過要放棄，可一想到為了讓我上學而拼命掙錢的爸爸媽媽。做為長子的我，能辜負他們對我的期望嗎？不，不能。為了爸爸媽媽對我的期望，我必須考上高中。
為了能提高學習成績，我去尋找好的方法。於是我就詢問了班裡最聰明的同學，問他為什麼學的這麼好。他說：“我聰明是因為我知道我那裡不足。”然後，我又去問最塌實的同學，問他學習的方法，他說：“我不聰明，但是我知道笨鳥先飛的道理。”他們兩個的回答讓我感受頗深，不由自主的讓我想起了《我的信念》中的一段話。“生活對於任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對於每一件事都具有天賦的才能，並且，無論付出任何代價，都要把這事情完成。當事情結束的時候，你要問心無愧的說：‘我已經盡我所能了。’”
在以後的時間裡，我將把會考當做我的對手。我要想打敗它，就必須要有堅定的毅力和堅強的信心。我要敢於去拼，即使我輸了，我也不會放棄，因為我知道：“真正的強者並不是每次都要贏，而是在每次的失敗後都能再站起來！”
記住：只有努力拼搏過，你才能體會到生命的意義。
贏的作文 篇18
兒時為看自己喜歡的動畫片搶遙控時贏了，而今父母因為教育不當惹怒了你，你把自己關在屋子裡，任憑他們怎樣叫你，你贏了！
天氣變化不懂得加衣服；住在學校不按時吃飯；學習不夠努力；交一些不好的朋友。這就是他們整天說嘮叨的，我們所煩的！但是仔細想來這都是對你的關心和期望。父母總是為自己好，這個道理我們都懂。
期末考試不理想，你盡力了，卻辜負了他們的期望。當他們面紅耳赤的吼你時，你可能不知道，其實他們的心裡比你更不好受。你生氣了，把自己關在屋子裡。而吃飯時你會發現桌子上添了自己喜歡吃的菜。他們哄著你出來玩電腦，你贏了。
家長會他們徵求你的意見來決定是否參加，而你沒有發現媽媽已經專門為參加家長會燙好了頭髮；你沒有發現書桌上是他們甘願用一天的工資換來的假條。你不耐煩的答應了。家長會上他們顯得格外拘謹，他們怕一不小心會影響到你。家長會大學會留下的作業就是為家長洗一次腳，而你卻不想去做。他們答應你不會給老師說你沒有完成作業。你真的很傻，難道老師會在意你是否做了？不，真正在乎的是父母，而他們知道你難為情，無哦一你贏了。
假期慢慢少了，所以你沒有時間去買自己喜歡的衣服，你責怪他們，但你沒有發現，他們穿的衣服是你穿舊的，穿破的！
你不知道該怎麼辦，你總是傷害最疼愛自己的人。
屬於孩子和父母之間的比賽，贏得始終是孩子。
但是，你後悔你所做的一切吧。
贏的作文 篇19
今天陽光明媚，我們全家去買衣服，正好趕上涼風習習的下午。我們一直從惠政路走到廣平路，看過多少家店，可我的老媽大人好像沒意願停下來，又從廣平路回到惠政路，說那家大洋還沒去看過。
我拖著疲憊的身軀，一步步“爬”回惠政路。當我路過麥當勞時，摸了摸我空扁扁的肚子，想象著麥當勞裡五光十色的美食，口水都流下來了！便嚷嚷著要吃麥當勞。如果是平常媽媽肯定會白我一眼，再數落我這數落我那，可不知是因為心情好還是在算賬，竟讓我幫她算。
媽媽買了600元東西，可媽媽算出來卻有650元，她答應我，如果算對就把50元給我。媽媽說：“我買了一件風衣和一件外套都是180元。又幫我買了一件外套，原價120元，現打七五折。一條褲子原價150元，現打八折。買了一個髮卡20元，還買了一對絲襪20元，參加摸獎，少付10元。”
切，我還以為是什麼難題，不就是買衣服嘛！180乘2等於360,兩件衣服好了!外套原價120乘0.75等於90,一條褲子原價150乘0.8等於120,360加90加120加20加20等於610元!OK!奇怪了,怎麼會是610元?我心裡犯嘀咕,又閃過剛才的算式.我這個馬大哈!竟把10元忘減了!610減10等於600元!好了.我大叫起來!雖然媽媽很不願意,但還是給了我25元.
我終於用自己的努力賺來了第一桶金，雖數目不大，但足夠讓我開心一陣子了！真是快樂的一天！
贏的作文 篇20
生活中許許多多的事，僅靠一個人的力量或許並不能完成它，但如果兩個或更多的人在一起合作的話，那麼或許每個人都會有收穫，就會共贏。
三國時期的赤壁之戰時，孫權與劉備合作一起對抗擁有號稱八十萬軍隊的曹操，他們借來了東風，火燒了曹操的戰船，把曹操打得落荒而逃，敗走華容道。
這一仗的勝利，孫權保住了自己的江山，劉備也擴充了自己的軍隊和地盤。魏蜀吳形成了三國鼎立的局面。這蜀吳兩家可謂是合作共贏，都獲得了利益。
記得小時候，我的性格有一些內向，但是學習成績一直都非常好。班裡有一個成績偏上同學，他有著許多的朋友，這一點令我很羨慕。
一天，他主動和我說話，笑著希望我能幫他補補課，我愉快地答應他。在以後和他相處的日子裡，先是僅僅只談學習，後來下了課他竟還拉上我去操場和他的朋友玩遊戲，我先是很侷促，後來也能說上些，再後來，話變多了，令人驚喜的是他的這些好朋友也漸漸成了我的好朋友。
想到這些，我自己都驚訝自己的轉變，我由一個內向的，不多言語的孩子變成了一個能和同學打成一片，愛說愛笑的孩子。而我的這個小夥伴在我的幫助下，學習成績也越來越好，慢慢的成了班上的尖子生。在我們兩個人的”互補”過程中，我們二人實現了共贏。
如果人們在學習上互相合作，就會收穫好的成績;如果大家在性格上互相彌補，他們就會日趨完美;如果人們在生活上互相幫助，就會生活得更加的輕鬆;如果國家與國家間實現合作的話，那是國家群體性崛起。
贏的作文 篇21
籃球比賽，就這樣開始。開始之前，我一直抱著必勝的信念，心裡已經默認了，比賽是公平的。
上半場開始，女生在場上拼搏著，爭取把兩個班的分數拉到最高。這是個殘忍的比賽，這是第一場讓我感覺不想看下去的比賽。她就這樣活生生的被揣到了地上，任何人都看著她，有誰沒有看到她捂著頭那痛苦的表情？場下的我們是揪心的痛，她站了起來，眼圈已經泛紅。她搖了搖頭，把頭髮重新的紮起。她沒有讓眼淚流下來。她的手被刮出了長長的一條痕，看著那隻手臂，心裡暗暗的想著，是誰下了如此毒手……當然受傷的，不止她們。
不知道什麼理由，我們的上半場提前了五分鐘結束。
下半場開始，對方知道我們優勝八分的優勢，他們開始奮力進攻。男生的比賽，不存在手段，但比賽還是激烈無比，我們的拉拉隊聲勢浩大，使盡了所有的力氣，喊得喉嚨已經沙啞。我們的心裡想著的只有贏，這可以說是為了虛榮，但這就是我們的信念。
下課鈴明顯已經打響，我們心想比賽已經結束，我們還暗暗高興，十六比十四，起碼還是贏的。但比賽卻遲遲沒有喊停，我們發現不對勁，就告訴評判已經結束，但評判卻沒有聽見，班長拿著手錶告訴他比賽已經結束，卻招來了一個水瓶迎面飛來。就在罰完球的那一刻，比賽結束了，我怔住了，這是什麼情況？十六比十六？比賽居然延長了五分鐘？上半場提早了五分鐘就算了，下半場還延長了五分鐘！對於我們來說，這是一個巨大的悲劇。
就算表面是打平了，但在我心裡，這場比賽的結局就只有一個。
贏！
贏的作文 篇22
蜜蜂和花在一起，就有了美味的蜂蜜，就有了色彩斑斕的花朵。我不知道為什麼他們在一起就出現了更為美好的事物，我只能簡單的把它歸結為合作吧！
合作是燈，在迷霧中指引我們前行的路；合作是路，在黑暗中帶給我們希望；合作是希望，在絕望中為我們點亮一盞燈。可以說我在成長的路上，磕磕絆絆，我在挫折中學會了踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。更重要的是我學會了與他人合作，共同取得成功。
漫漫學海，我願意與他人合作，共同成功，實現自我的價值。我還記得唱《奔跑》羽泉，他們為了自己的夢想奮鬥，他們單打獨鬥的時候也只是龍套，因為他們合作，因為他們互相配合，所以他們成功了，《奔跑》的影響力難道不足以證明嗎？
羽泉組合，合作共贏，在校，我也目睹過共贏。那是個下午，烈日灼心。我依稀記得學校又開始身體素質檢測。在哪個下午兩名女生默默的堅持最後一項“800米測試”，當黃豆般的汗水從她倆的額頭滑落，整個跑道就只剩下她們，在跑道上彳亍。有人兩人吃緊，突然兩人脫力了，紛紛跪倒在賽道上。我遠遠的能看到寬鬆肥大的校褲上多了一塊鮮紅的印記，我以為她們要放棄了。但是她們相互攙扶，像一對歷經磨難的奔跑者，不言棄，不放棄。當烈日變成了夕陽，我靜靜的看完兩名女生跑完了這艱難的800米，那股不放棄的精神和合作共贏的結果讓我心裡久久不能平靜。
或許有一天凡塵纏了你的身，迷茫遮了你的眼，希望你能找到合作的物件，一起渡過難關，一同獲取成功。只有合作才會雙贏。
贏的作文 篇23
說到我的合作經歷，那可是說一整天也說不完吧？象是運動會的大隊接力和趣味競賽、臺北市舉辦的樂樂棒球比賽等，都是我與他人共有的合作經歷，但是說起最難能可貴的，應該就是藝文發表會時和同學一起合力演出讓臺下的觀眾讚不絕口的英文舞臺劇了。
記得有一次上課，英文老師對我們說：「這次的藝文發表會，我們班要表演一個英文舞臺劇，希望我們好好表現。」大家聽到了都興奮的討論，我的內心也猶如熊熊烈火一般雀躍不已，不知不覺大家已經開始分配起角色和工作。
過了一會兒，好不容易分配好了工作，正要按照表進行時，突然有個人大喊：「為什麼我要做道具？我也想要編劇本阿！」大家各自看了一眼，也開始抱怨自己的工作，原本相親相愛的同學，竟然為了取得更好的工作，使得大家的火氣像爐火一樣愈燒愈旺，經過老師動之以情、說之以理的協調後，才漸漸恢復了合諧，大家可以專心致力於自己的準備工作。
經過每天反覆的練習後，大家一回生、二回熟、三回成高手，不但把臺詞背的滾瓜爛熟，甚至有一群好動的女生在表演中加了一些動人的舞蹈，讓表演整體的感覺更加顯得活潑有趣，大家越演越進入劇情，真情一一流露。
正式表演完後，我們獲得了觀眾熱烈的掌聲，並且得到了老師們和校長的肯定，但最重要的並不是觀眾及老師的掌聲和肯定，而是在這個準備的過程當中，我看到了同學與同學之間分工合作、互相幫忙，排除萬難，大家一起犧牲下課、午休時間，馬不停蹄的練習和製作道具，有難時一起承擔，有福時一起同享的精神，深深的刻畫在我的心裡，這種感覺到底是什麼呢？或許這就是珍貴的合作經歷吧！
贏的作文 篇24
在我們的日常生活中，競爭與合作似乎就像是一對孿生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好與善良，註定他們不會被虛無的爭名奪利矇蔽得太久。當孤寂的心靈被囚禁過久，那聖赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質，但許多人卻總是要經歷一個痛苦的過程才能意識到：他們給競爭下的定義是多麼的荒誕，甚至幼稚可笑！
於是，人性中所有的美好都開始甦醒，將人們的眼睛擦得雪亮，競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質的協同較量。實力與人格，彷彿是競爭的左腳和右腳，任何一隻停滯不前――哪怕是節奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的衝擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢，競爭更呼喚誠信與關愛。當所有競爭者都將實力與人格的步調統一起來的時候，我們會驚喜地發現，其實競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的合作友情！
記得有一次，我在偶然的機會中，在一本書上，我看到過這樣一個故事，主要講了：在每個高階廚師中要選出一個頂尖廚師，這一個頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐，但必須得經歷一個殘酷的比賽，本來其中一位高階廚師是穩拿第一的，可另一位高階廚師也有很好的廚藝，可他沒有很好的廚具。後來，這個廚師就用了卑鄙的手法，將另一位廚師的廚具用假的換了，但是被這位廚師知道後，並沒有上告他，而是對他說：“其實，比廚藝並不是為了第一，只是為了讓品嚐者得到其中的快樂，就這樣，兩個高階廚師在兩人的合作下，做出了一道無與倫比的菜！
這個故事說明了，無論做什麼事，都應該有競爭的態度，但也不能沒有合作的心理，因此，競爭與合作不只是對立，也有統一，二者相互依存，息息相關。
贏的作文 篇25
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，必須理解對方的需求，原則底線，優勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點，達成行動上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿於獨木所限，只有心照不宣，手腳並用，擁抱轉體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會有如此圓滿結果。
合作共贏，是熱愛生活，積極向上，擁抱人生，建立和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實事求是、求真務實，與人為善、濟人之困，成人之美、積極用世的生活態度。抗戰時期的國共合作，前時江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄，向來老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、文明進步成果。
當前，社會轉型，生活多元化，經濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區，和平發展，科學進步，延續文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越美好！
願愛好和平、追求文明進步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！
贏的作文 篇26
如果說，勝利的果實是甜的，那是用努力拼搏的艱辛過程換來的。
“愛拼才會贏”，這是兩年前一場國小生運動會上，一個我的好朋友兼運動員所詮釋並證明的真諦。
熱烈的氛圍和精彩的比賽，把這個體育場的氣氛烘托得格外激昂。
一輪又一輪的比賽，在觀眾的吶喊與加油中激烈地進行，終於，我們迎來了最精彩的女子丙組60米決賽。
八名運動員“隆重”登場了，被我們田徑隊裡戲稱為“頭號種子”的選手也位列其中。
“砰！”響徹全場的發令槍聲拉開了比賽的序幕，八名選手如一支支離弦的箭般，呼啦啦地從我們面前飛奔而過。
最緊張的，不是選手們，而是我們這些觀眾。身為旁觀者的我們，坐在看臺上連大氣也不敢出。
最“戲劇化”的一幕出現了，一步、兩步、三步——突然．被我們稱為“頭號種子”的選手一個趔趄，如一隻斷臂的大雁般，摔在了地上。
“快起來！快起來！”我們驚慌起來，誰也沒有料到，在這一秒，比賽的結果將會被重新改寫。
那個被我們寄予了莫大希望的選手，不顧身上的傷痛，依然爬了起來，向已跑出很遠的其他選手，奮力地追去。
我不得不承認，她的爆發力不僅僅令我們驚訝，而且震撼了所有的觀眾——在這短短的三十多米內，她竟然，竟然超過了三個選手！
很遺憾，她沒有拿到獎牌。但是，她在我們心中，在所有觀眾心中，是個無可否認的冠軍——因為，她演繹了一段奇蹟。
事後，她只是淡淡一笑，說：“當時，我沒有一點猶豫，只有一個念頭——拼了！哪怕只能拿最後一名！”
的確，只要敢於拼搏，一切都不能用“做不到”來作為放棄的理由。
贏的作文 篇27
“每個人都有一顆想贏的心，但不是每個人都輸得起。”
每當我看到這段話，都會想起小時候讀幼兒園那段又好氣又好笑的經歷。
“今天的課堂作業是……”每次老師佈置好美術作業，我都會以全班第一的速度拿出白紙和水彩筆。而那天正好是家長開放日，我想讓爸爸媽媽對我刮目相看，所以，我的動作更快了。畫畫對我來說就是小菜一碟。瞧，我麻利地開啟書包，拿出工具，整好桌面，迅速地勾勒好輪廓，塗上五彩斑斕的顏色，很快我就畫完了。於是我一溜煙跑到講臺上，那時，我有一種說不出的，勝利的喜悅。因為，我要成為全班第一個改作業的人啦！
但是，接下來的幾秒，讓我狼狽極了：一個我們班最胖的人，大搖大擺地向我走來，正當我要把作業交給老師時，他不懷好意地一把將我推到旁邊，把自己的畫紙遞到老師面前。正當我再次想要交作業時，一個長得高高的人見縫插針地擠了進來。接著，兩個正在聊天的男生，一蹦一跳地走上來，假裝自己沒有看見我，說說笑笑地插到我前面……
就這樣一次一次地被別人插隊，我就像一隻柔弱的鳥兒，一次一次摔倒……最終，我從隊首，硬生生地被擠到了隊尾。我很傷心，開始討厭“謙讓”這個詞。因為，它讓我丟盡了臉，我想要向老師訴說這個不公平，但老師又怎麼會相信呢？
小時候，我就是那麼令人哭笑不得；小時候，我對一個字很在乎，那就是：
“贏”
現在，我長大了，不再像以前那麼膽小、脆弱，我開始挺起胸膛，再也不會和那個時候一樣向困難低頭，因為我知道戰勝自己就是最大的“贏”。
贏的作文 篇28
爺爺奶奶都是普通得不能再普通的設計師，但他們教給我的，讓我一生受用。
小時候，每每到了冬天，在我出去和小夥伴玩雪之前，爺爺總會火急火燎的塞給我一瓶熱水，在我疑惑的目光下卻說：“給樓下的環衛工人帶過去，大雪天的，他環衛也不容易。”他年近半百，無妻無子，僅僅靠著每天掃地賺取微薄的工資來養活自己，生活十分困難。送水給他，不知道是他的聽力不是很好還是什麼，我總要喊上一嗓子。他拖著掃把來了，用凍得瑟瑟發抖的雙手接過熱水，旋即眼眶變得紅彤彤的。“太謝謝你了，你爺爺真是個好人。”一瓶熱水，在一個寒冷的冬天，溫暖了他的心。
奶奶是一個特別善良的人，院裡有許多流浪貓，無家可歸。尤其是雨後，路上十分泥濘，往往能看見原本雪白的貓變成黑貓。奶奶每次買完菜後，總會找幾個紙箱子給那些流浪貓搭建一個遮風避雨的窩。兒時我不懂為什麼，而且這樣做還耽誤了回家做飯。直到後來，我和奶奶從超市回來，看到那些流浪貓舒服的躺在奶奶搭的避風港時，奶奶的嘴角露出了欣慰的笑容。彷彿是感受到了奶奶的目光，那些流浪貓都站了起來，衝著我們搖尾巴。那一刻，我彷彿知道了奶奶的心思。
在大部分人看來，爺爺奶奶的這種行為特別傻。自己的事情都沒弄利落卻要操心別人的事。但他們一直在做。每當看到環衛工人那感動的紅紅的眼眶，每當看到流浪貓向奶奶搖尾巴以示感謝，我都有一種難以言喻的自豪之感。
受到幫助的人和動物得到了撫慰，在某種程度上我們也得到了收穫，來源於精神，這種不愧於自己的良知，助人為樂的本分，讓我在精神層次得到了充實。而我就在這耳濡目染下，慢慢長大。
我想，這也許也是一種共贏。
贏的作文 篇29
春蠶有廢寢忘食的專注，才會結出蛻變成蛾的繭；溪水有勇往直前的專注，才會匯成浩瀚的海洋；我們有勤奮刻苦的專注，才會有風光無盡的成功。
專注，就是一種力量。要是不專注地攀上高山，哪來那種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣勢；要是不專注地登上高峰，哪來“欲窮千里目，更上一層樓”的廣闊視野；要是不專注地忘我寫作，哪來“一吟雙淚流”的欣喜若狂，許多的成功人士都有專注的品質，如果沒有專注的品質，就到達不了成功的彼岸，就攀登不上險峻的高峰。居里夫人就是有專注的品質，提煉出了鐳，獲得了兩次諾貝爾獎；斯帕拉捷發現了蝙蝠是用耳朵接收“超聲波”來飛行的，是因為他有專注，堅持不懈地觀察，才發現出來的；“飛人”劉翔之所以能打破世界紀錄，也是他對體育事業的專注。相反，缺少專注精神的人最終難成大業，他們今天想學這，明天又想學那，最後，變得一事無成。
漫步於書聲朗朗的校園，我們所認為的優生差生，隨著老師的講解，會產生談題和聊天的區別。所以，那些專注的學生，會隨著老師教誨，走向光輝的道路，而那些不專注的學生，最後會走向彎曲小徑，功半事倍！我們作為學生，想要學習優異，也必須學會專注，專注幾分鐘，就會背下一首古詩；專注一小時，就可以解決兩道難題；專注一天，就可以把所有疑難都給解決；專注幾個月，就可以把弱科變成強科。“鍥而不捨，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折”只要我們能堅持專注於學習，就一定會突飛猛進；相反，上課開小差，愛好太多，慾望太多，便會一事無成！
貝殼的紋理是大自然的專注；故宮的璀璨是匠人們的專注所成。那麼，就讓我們的成功之路讓專注相伴吧！
贏的作文 篇30
保留一份熱情，就會多一份自信，少一份無可奈何；保留一份執著，就會多一份坦然，少一份自甘塌敗；保留一份單純，就會多一份清新，少一份故作高深的看破紅塵。我要做一個敢於拼搏的人！
在人生這條道路上，難免會遇到一些打擊，這是正常的，但我們不能就此倒下。即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰，不經歷風雨，怎能見彩虹？
“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”當年李白就是用這首詩鼓舞了他的友人，今日，我同樣用它來鼓舞自我。
在學校，我們每一天都過著教室、食堂、寢室這三點一線式的生活，隨著期末考試的來臨，我們的步伐不由得加緊了起來。前段時間，學校進行了一次摸底考試，可平時成績還算不錯的我，這次可吃了大虧，我不明白該怎樣辦，這又使我想到了初唐四傑之一的王勃，可謂：“時運不濟，命運坎坷。”然而直面挫折，他卻能知人達命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸懷，哪能吟出“海記憶體知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
也許，正如那句話吧，“失敗是成功之母。”我相信：只要努力，就有期望；只要拼搏，就有收穫；只要頑強，生命就會綻放光彩。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”深秋枯黃的樹葉，不是為了來年盎然的生機而凋落的嗎？一株草，不會因為烈日的暴晒而低頭；一棵樹，也不會因為風雨的吹打而彎腰。何況，我們還是哺乳動物中的最高層呢？
孟子曰：天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。我不會低頭，因為我充滿自信；我不會嘆息，因為我富有別人缺乏的一份執著；我更不會輕言放下，因為我要做一個敢於拼搏的天之驕子！
贏的作文 篇31
有一個好奇的小女孩。她總是想知道一切事情。這天，她聽說七色花能幫人實現七個夢想，她想知道的事情太多了，她認為這樣可以幫助自己解決更多的問題，於是她便去尋找了。
她想上山採集，可是她同學告訴她山裡是沒有這種花的，必須到別的地方去尋找，她便問：“到哪裡去尋找？”“嗯這個是很複雜的，我看看，你啊，要去一個很遠很遠的地方，比如說，去天堂！”“要怎麼去啊？”“你可以在夢中去，睡著睡著就去了，我奶奶就是這麼去的，我媽媽告訴我的！”兩個幼稚的小女孩都相信了這一番話，而那個想獲得七色花的小女孩則暗暗下定決心：今晚一定要拿到那朵七色花！
晚上，她做了一個夢。這不是一個美好的夢，因為她夢見她去尋找七色花了，可是那夢中原本平坦的大道怎麼就那麼狹窄呢？那原本美麗的柏油馬路，現在是梗腳的沙石路。不一會兒，風揚起了路上的沙塵，把沙子吹進了她的眼睛裡，她睜不開眼睛了，然後，她感覺自己被那風捲起來，把她帶走了......反正等她睜開眼睛的時候，那路已經消失了，取而代之的是一片廣闊的綠綠的草叢，真的非常美麗，旁邊還有一條能把影子倒映在裡面的小河，裡面一塵不染，可以看見裡面的小石頭和水藻，還有幾條小魚在裡面悠閒地晒太陽。她急忙跑到小河邊，看著自己漂亮的影子，想象著她摘到七色花的樣子。可是，河水突然變渾濁了，裡面出現了恐怖的影子......她害怕得倒退了幾步，這時，她才發現，自己周圍全是某種不知名的東西......危險正在向她靠近......
她，發現了什麼？
贏的作文 篇32
星期五，散步完後，我和表妹發瘋似的，用盡全身力氣衝進家裡，不為別的，就為搶個遙控器……
她用有盡全身功力，使起凌波微步，一會兒，便到了遙控器前。卻不料我的乾坤大挪移更上一層樓，搶先一步拿了遙控器。調到湖南衛視，緊接著遞過去一個挑釁的眼神，緩緩地道：“跟我搶遙控器，再回去修煉幾百年吧！哈哈哈！”
在我得意忘形時，她便使出九陰白骨爪，一抓，遙控器便到了她的手上。“嘿嘿！現在到我手上來了吧！”她向我扮了個鬼臉，然後調到金鷹卡通，看了起來，我緊緊盯著她。
過了一會兒，她放鬆警惕了。我便使用起降龍十八掌，奪回了遙控器。順便又對她嘲諷了句：“哈哈！這就是不警惕的下場。”說完我得意地接下遙控器，頓時，我臉色一僵。就在這時，她幽幽地說了一句：“切！我早就把遙控器的電池取走了！你以為我會那麼不小心？”
我那叫一個氣啊！突然，我瞥見了另一個遙控器。我小心翼翼走到另一個遙控器那兒，拿了就換了臺。
“家裡又不只一個遙控器，得意什麼？”
“搶來搶去浪費時間，三局兩勝，敢不敢玩？”
“玩就玩，誰怕誰？”
於是乎，我倆各站一邊。一瞬間，她用起了起了七十二路空明拳，我也不能輸了氣勢，在她出手那一刻，我用起了降龍十八掌。第一局，我勝！
她不服氣，立馬開始了第二局。我思索片刻，用起了六脈神劍。她用起我剛才的招式：降龍十八第二局。第二局，我勝！
終於，我可以坐在沙發上，安心地享受這種搶贏遙控器的樂趣……
贏的作文 篇33
大家常說：好的開始是取得成功的一半，確實，有一個好的開始就相當於向取得成功的大門口邁入了一大步。但這並不由於著沒有好的開始就不容易取得成功。
日常生活隨處是賽場。實際上，小到人和人之間的相處，大到兩國之間間的大比拼;簡易到僅僅一般的體育比賽，繁雜到人的日常生活，學習培訓大家無時無刻沒有賽場上，為奔向終點站而努力，拼搏。但在其中也是有很多人半途離場。由於太累了，不僅是由於生理學上，大量的是心理狀態短跑落伍的自身，她們已不堅信自己，已不堅信終點站的花束和歡呼聲是歸屬於她們的。殊不知沒去勤奮，又如何去有著呢？
賽場上終究還是有強者的，她們不容易因輸在起始點而灰心喪氣，更不容易因而而捨棄賽事的支配權。回朔以往，門閥等級制的等級森嚴，卻又拘束了是多少文人墨客志士仁人？出生低賤的她們仍然積極主動加入wto，為國效力;轉過頭來，貧苦山區的孩子不被貧困打倒，她們的眼中比作裡的小孩多了一份堅定不移，多了一份淡定從容。她們堅信老天爺在給他合上一扇門的另外，也打開了一扇窗專業知識！讓專業知識來更改她們的運勢！
這些人無論時代，不關年紀，都值得大家尊重，由於她們是賽場上的霸者，日常生活的強者！
人是，國也是。中國，一個擁有五去年曆史時間的泱泱大國，卻被西方國家的工業文明衝擊性得傷痕累累。當中國再度站起來是，才發覺這一停與歐美國家打開了多少的間距。也許，在近現代史的賽場上，中國早已輸在了起跑線上。但中國並不服輸，歷經幾十年的迎頭趕上，現如今，中國已能自尊心，信心，自立地矗立在民族之林。
贏的作文 篇34
金色的童年是難以忘懷的。在金色的童年裡發生了許多有趣的事，其中有一件現在回想起來我都會忍不住隱隱作笑。
記得我小時候十分喜歡下象棋，可是我棋術太差每次都是孔夫子搬家|——盡是輸。一次我硬要爸爸陪我下象棋，當然還是慘敗了好幾局。我氣得火冒三丈，生氣得走來走去，爸爸在一旁小聲的嘀咕：“誰叫我有贏棋的法寶呢。”
爸爸的這番話被我聽見了，我立刻跑了過去。悄悄地問爸爸：“贏棋的法寶是什麼快告訴我嗎，好爸爸。”爸爸說：“告訴你了我以後輸給你怎麼辦，我才不告訴你呢，”說完便大搖大擺地走了。我心想：你不告訴我，我自己去找，等我找到了看我怎麼贏你。我偷偷的溜進爸爸的房間找了起來，真的找到了一張寫著贏棋法寶的紙，我急忙開啟一看。上面龍飛鳳舞的寫著幾個大字：吃豬肝就能贏。我最不喜歡吃豬肝了，可是吃了豬肝就能贏這個誘惑太大了，我難以抵受住。
第二天我讓媽媽炒豬肝給我吃，媽媽大吃一驚，但還是炒了一碟豬肝給我吃。我夾起一片豬肝放入口中，剛剛嚼了一下就吞了下去，就這樣我勉強吃了小半碟。
之後我又去找爸爸下棋，我越戰越勇，爸爸連輸了好幾盤。我立刻又想跑到廚房去吃豬肝，爸爸拉住了我不讓我去。我掙脫了爸爸的雙手將剩下的豬肝一掃而光。這時爸爸正躲在門外偷笑。
吃完豬肝後，我又去找小夥伴去下棋，可是我卻連連慘敗，輸得慘不忍睹。我心想：難道是豬肝的魔力消失了？還是小夥伴們也知道贏棋的法寶，我百思不得其解。這時爸爸正在向媽媽述說著騙我吃豬肝的經過。——這是我後來才知道的。
這就是我的童年趣事，他是不是帶給你歡樂了呢？
贏的作文 篇35
人們的內心總會被城市渾濁的氣息所侵蝕，焦躁不堪而敗於其下。但像我這樣的人則不然，因為我贏在保有江南的味道。
贏在保有江南淡淡的味道。呷一絲泉水，江南的味道便在脣齒舌間盪漾。灰瓦白牆映襯著碧水藍天，氤氳的溼氣瀰漫著這水鄉女子的雅氣，惟妙惟肖。一輪皎潔的明月之下，阿炳的《二泉映月》悠揚地在這淡淡的味道中延伸，盪漾，勾勒起水面層層漣漪。此刻，城市的喧鬧，瘋狂的流行音樂，皆被隔在江南這淡淡的味道之外，唯有的便是那安靈的心。
贏在保有江南樸質的荷香。提及江南，三生石畔邊的泥土固然清新，但江南的人更美。乘只小船，在連綿的荷的世界間暢遊。聽，那婉轉的歌聲，恰是江南的採蓮女子。在這自然筆下的壯景之中，人聲與荷相輔相成，心便醉了。
尋聲而去，溫柔曼妙的採蓮女，如星光般絢麗的笑容掛在她們的臉上，熱情地捧著蓮子，邀你品嚐。蓮中滿含著荷的清香，清脆，豐滿，令人無法忘懷。在這甘甜的荷香中，再不會為世間的絲絲小事而計較，再也不會抱怨學習的煩惱，再不會不滿於生活的喧鬧。唯有這質樸的荷香，心中的煙雲消散，似乎懂得樸質恰是一種美，心胸也變得開闊起來，正是贏在這江南的荷香。
保有江南的味道，世俗的一切煩惱，憂傷，焦躁，皆已散盡。自古以來，太多人縱使生活在混沌的環境下，卻正因保有像江南一樣的味道，才得以贏在人生之中。東晉的陶淵明恰是保有菊那豁達的味道，才得以有“採菊東籬下，悠然見南山。”的意境。朱自清正因保有荷那淡雅的味道，得以成就了《荷塘月色》這一傑作。
在靈魂的聖廟中，我虔誠地祈禱，望人們能在城市渾濁的氣息中，仍能贏在保有江南的味道。
贏的作文 篇36
剛剛過去的大學聯考，搶刀的考生，屢次被禁止的作弊行為引起了很多人的關注，在學校運動會上讓我想起了一件事。
在學校1000米長跑決賽中，經過層層選拔，選手們都是實力超群的高手，實力差異不大。最後是心態和毅力的較量。比賽開始後，運動員都在臉上寫下了“拼寫”字。比賽成績對期末的評價星有直接影響。
三分鐘後，選手們的差距已經拉大，前三名向前衝，後一名選手落後一段距離。前三名的速度差異不大，幾乎粘在一起。第三，要逐漸接近第二，第二，內道的跑步線，第三要超過他。只能在外部做。第二名和第三名跑在一條線上，有第三名同學的班裡的啦啦隊員開始為他加油。他獲得了要超越的第二名，全體觀眾都嚇了一跳，第3354名突然向外道偏離，正在超越的第三名來不及反應，就被撞倒了。他顯然扭傷了腳，發出痛苦的哭聲。第二名回頭，得意洋洋地朝他微笑，逃跑了。當時，我比在場扔鉛球更接近賽道，看著第二張臉的得意和第三個痛苦的表情時，我顫抖著3354，在比賽時摔倒別人也能笑。觀眾席上開始熱鬧起來，甚至場內議論紛紛，紛紛指責毆打他人的行為。但是沒有人上前扶他。我想往前走，但被攔住了。碰撞和碰撞的班級之間開始互相扔瓶子。我在現場看這部鬧劇。霎時間場內安靜下來，跑著第一個同學慢下來，轉過身來，把地上的第三名扶起來。他扭傷了腳，我看到第一個對著第三個說什麼，第三個揮手把他推開，自己跑了起來。雖然繼續進行第一名的比賽，但以緩慢的速度和他一起跑，第二名到了終點，場內響起了掌聲。當然，此時沒有人再注意終點，網上究竟發生了什麼事“第一名”得意洋洋地離開了操場，但迎接他的不是鮮花和歡呼，而是體育老師陰沉的臉。
這次體育明星沒有第一次奪冠，這顆星星被授予了真正的贏家。“第一次”和作弊考生都贏了得分，但長跑最慢的兩個人和搶刀的少年是真正的勝家。
贏的作文 篇37
斜靠在房頂上，享受著落日的餘暉，我不僅想到了和他初識，合作，共贏的一幕幕。
夜雨，驚雷，我站在教室門前，剛想冒著雨衝回家，一聲“一起吧”在我耳邊響起，帶著一絲隨後就煙消雲散的遲疑，面色有些發白的他出現在我身邊，帶著傘……暴雨中的小傘像一葉孤舟，他咬緊牙關苦苦支撐卻依舊被一陣風吹歪了傘。在它傾覆之前，一隻手抓住了它。同樣的一聲“一起吧”在雨中響起，我們相視一笑，傘依舊在雨中穿行，吃力卻穩定，駛向家的方向。
也得善意讓我能夠安然回家，而帶上我這個決定也讓他在風雨中沒有被把傘吹翻，得以不淋雨的回家。就這樣，我們的合作共贏開始了。
國小的六年生活令我們改變不少，更我們在共贏中獲益良多。早已經習慣了他的丟三落四，我的筆袋書包中文具總是備兩份，每天早上上學，我總是和他核對一遍作業，考試前我總會一邊遞給他2B鉛筆一遍數落他的粗心大意。當然，同樣獲益的還有我。筆尖在紙上沙沙的滑動，他總在我邊上幫我判題，總結我的知識漏洞；兩道身影在跑道上揮灑汗水，是他在陪我鍛鍊體魄。在不斷的互相幫助中，他避過了一次又一次老師的訓斥，而我的成績也在二人的共同努力下一點一滴的提升著。
忽然清醒，看著身邊同樣靠著的他，緩緩地聊了起來：“初識時你為什麼選擇帶我一程呢？”“我遲疑過，但想到幫助你我的內心也會快樂，就順心而為了，後面共同撐傘也許是老天給我的回饋吧！”罕見的沒有玩笑，他嚴肅的說。
“啪，啪，啪”的鼓掌聲從梯子哪裡傳來，我們院的大哥，一個成熟穩重且熟知我們的事的人來了。“這就是你們的合作共贏啊！就像你在給他一次一次帶東西時，你做事也更加穩重全面了，而他在給你講題時，自身又何嘗沒有就上升呢？”
他的一席話讓我們呆了一下，接著相視一笑，便仰天大笑，笑聲似乎也產生了共振，傳到了很遠，很遠……
贏的作文 篇38
一次無意的靠近，讓你我得到了共贏。
一腳深一腳淺地走過那厚厚的雪地，推開那扇紅棕色的大門，那已是滿臉皺紋的老人便拄著柺杖笑盈盈地向我走來。隨著風，那頭上的絲絲銀髮飄動著，但她的笑容又是那麼真切，足以使人感受到她的快樂。
她，就是我的外婆。在我看來一位非常快樂的老人，直到那天半夜。
那晚不知怎地醒來，發現她的房間燈還亮著。無意的闖入讓我發現了她在夜深人靜時揉著膝蓋的痛苦。我坐在她床邊，與她閒聊，她也把我帶入了另一個我從未踏足的世界——她的童年。我也因而瞭解了她內心的苦。
她六歲時就已經父母雙亡了，只有一個哥哥一直陪伴著她。沒有爹媽的孩子似乎是要比常人更加渴望溫暖的，但冬日的兄妹卻只能在嚴寒中熬過。她也曾渴望著上學，但對於一個只有五毛錢的小女孩，那便是奢望。
我愣愣地看著她，又熟悉又陌生。我們的雙目對視，那一雙眼中閃爍的朵朵中有傷，有痛，但也有輕鬆。我知道她那唯一的哥哥在不久前便離開了。她也要漸漸適應，拿起手機想打給他，但又驀然發現不可能的傷感。但輕鬆？或許，便是由於我，她把苦傾訴了出來，便也減輕了吧！她或許也感受到了外孫女的一份孝心吧。她是贏家，她心中多了一個可以依賴的我。
而我呢？在徹夜未眠中，我讀懂了那笑容背後的辛酸。那是常年無人陪伴的寂寞；是買東西時不識字的無助；是親人離開的傷感。我也明白了生活的艱苦，從她，一個愛笑的老人身上。我必定也是贏家了，因為我，讀懂一位老人。
於是，那年的最後一天，我扶著她去商場選新衣了。雪地裡留下了兩排腳印和一排整齊的小圓點。風依舊，雪依舊，但這遮不住我們臉上的笑意。第一次，我們如此靠近。那晚，她做了我最愛的雞湯。醇香的熱湯裡總映著那老人燉湯時的忙碌與熬湯時的等待。
無意的靠近，得到了真切的快樂，真切的關懷，真切的付出與真切的共贏……
贏的作文 篇39
共贏就像下雨天時別人借給你的一把傘，你收穫了冰涼雨幕裡的一絲溫暖，借傘之人也收穫了一份安心。
那是一個傍晚，雖然是下午五點左右，但天空已灰沉沉的一片。不一會兒就下起了雨，我揹著書包跑到離我最近的一個屋簷下躲雨。我剛跑到屋簷下，身後便傳來一個聲音：“姑娘，躲雨呀。”我回頭，站在我身後的是一箇中年女子。我點了點頭。“在門外躲雨不好，不如進來吧。”她讓了讓身子，讓我看到了這個擺滿雜貨的小店。我想了想，她應該是覺得我擋生意了吧。我便搖了搖頭：“不用了。”說罷還向旁邊挪了一步，示意她我不會擋生意了。中年女子只好作罷，退回了店裡。
我望著外面的傾盆大雨，這雨根本就沒有停的意思。這時，我才感到從未有過的孤獨和寂寞。不知過了多久，中年女子小心翼翼地從店裡探出身子：“姑娘，我沒有別的意思。這傘你拿去，晚了怕是父母要著急了。”這時我才仔細打量起她來，高高的個字，瘦瘦的，很面善。我剛才誤會她了，這時有些不好意思：“謝謝您，我在這裡躲雨也沒事的。”她的臉上浮現出樸實的微笑：“我也有一個女兒，她跟你差不多大，跟你一樣戴著眼鏡。”我被她的話吸引了。“只可惜呀，她讀的是寄宿學校，只有週末才能回家。我現在特別想她，希望天天都能見著她。”她的笑容漸漸消失，但看見我又笑了起來，“我希望這時候也有人給她一把傘。我幫你，我也能換一份安心吧。”這樸實的話勝過激昂的文字好幾倍，我接過傘，道了謝，衝進了雨幕中。我撐著傘走在街上，望著外面淅淅瀝瀝的雨，少了從前在雨中狂奔的狼狽，多了在雨中有傘庇護的舒暢與平靜。而那位幫助我的、思念女兒的母親，也收穫了一份安心、一份慰藉。
之後在茫茫人海中，我再也沒有遇到那位好心人。但她的話語仍清晰地印在我的腦海裡。幫助他人，他人收穫了方便，自己也收穫了一份安心、一份幫助人的快樂，也許這就是一種真實的“人人為我，我為人人”的共贏的之道吧！
贏的作文 篇40
古典的門廊下，是現代化的玻璃門，再抬頭看，那門上掛著古樸的木板，上書三個大字，正是這家旅館的“閨名”。
提著行李，跨入大門，“你們來啦！”一聲帶著閬中鄉音的問候便闖入耳中，那聲音親切，彷彿我們是多年的鄰里。或是數載的故交。細看去，竟是一個穿著長裙的年輕姑娘。她臉上帶著笑，一如我們一路走來，看到的普通鄉親的微笑，溫暖，又帶著四川人的燦爛奔放。
放好行李，我在旅店的院落中穿行。聽說，這裡原本是一座古宅，經歷過數百年光陰。院中的紫薇開得肆意，一簇簇裹在枝頭，在風中微微搖晃。枝幹顯得十分粗壯，上面的裂紋繁複而深刻。她無聲地注視著我，一如她無聲地注視著這座宅子裡數代人的興衰起伏。
這宅子雖稱不上大，卻是庭院深深，像是一個隱藏在蜀地的江南人家。小小一院，有亭，有臺，有迴廊，依水而建，白牆青瓦，清新而沉靜，無不精緻巧妙。房間內，黛青的立柱橫樑清晰地暴露在白牆外，古樸卻生動。後來，在閬中游玩幾日，我才恍然發現，原來閬中人家竟都是這樣的柔和寧靜，與蜀地其他地方的民風竟是如此不同——或許是因為她環山靠水的緣故？
旅店中的書籍眾多，散落或規整地待在亭子的桌几上，大堂的沙發邊，或是茶室的書架裡。隨手一翻，內容竟大多與閬中有關。遊記，歷史，建築，太極陰陽，甚至古籍家譜，琳琅滿目。白日遊覽，夜裡讀書，終於瞭解了閬中的過去，終於明白閬中城中數座高樓的用途，終於明白何謂“無閬中，不四川”。
旅店裡的客房常常是滿的，各地的旅人聞名而來，為的便是這裡對歷史和文化的保留。閬中，一個常被遊客們匆匆賞玩過的古鎮，也因旅店的保留而更多的為過客所瞭解和理解，這裡的文化好歷史也在商業的操作中得以保留。
也許，這正是文化與商業的共贏。
贏的作文 篇41
《西遊記》這本充滿神奇與驚險的古典名著，在中國古典文學寶庫中是最瑰麗的一朵奇葩，在世界文化中也具有顯赫的地位。它是民族精神文化的瑰寶，經得起人們的再三欣賞和回味，值得我們一代代人品讀，汲取其精華。
《西遊記》中，唐僧，孫悟空，豬八戒和沙和尚，這幾個所向披靡的大人物，相信大家都對他們十分了解。唐僧一心向佛，嚴厲執著，是許多讀者學習的楷模；孫悟空正義膽大，本領高超過人，是妖怪們的剋星，是一隻大名鼎鼎的石猴；豬八戒好吃懶做，貪財好色，可你別小看他，它也不缺乏善心；沙和尚忠心耿耿，任勞任怨，當師兄之間有矛盾時，他會從中調解，也值得我們世人去學習。
唐僧師徒四人歷經了九九八十一難，不管是風沙還是雨雪，不管是驕陽還是寒冷，他們總是那麼勇敢，一直往前走。讓我感受到他們那股執著，不畏艱險，鍥而不捨的精神，這是一種值得我們學習的精神。回過頭來想想自己在學習上經常半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁慚愧萬分，自己為何當初不能像他們一樣堅持不懈，持之以恆呢？也許這是我缺少的自信與毅力，只要我能認認真真地把一件事從頭到底地做下去，無論是失敗還是成功，我都會感到心滿意足，因為我盡力去做了，對於我來說這也是一種成功！
在學習上，我們要堅持到底。假如你有滿不在意的心裡，我告訴你一個祕訣：只有你自己，才是救你的唯一一人。就像唐僧師徒取經一樣，路途中必定有困難要向你挑戰，我們要有堅強和堅持的信心，不能被困難打敗，吸取前面克服困難的經驗來迎戰下一個困難。
《西遊記》，一朵吐香噴豔的瑰麗奇葩，它帶給我們快樂，帶給我們欣喜，帶給我們驕傲，更帶給我們自豪。讓我們把這本書傳給炎黃子孫，傳給世界的每一個人，讓他們知道，我國有一朵怒放的奇葩是多麼驕傲自豪，讓這朵奇葩散發出的香味飄落在世界的每一個角落，讓世界瞭解中國的燦爛歷史文化。
贏的作文 篇42
有一遊戲名為“山羊過獨木橋”，兩人從橋的兩端相對而行，相遇，對抗，最終一人落橋，另一人勝利。殊不知，世上仍存在另一種過橋方式：相遇，擁抱，轉身換位，用合作換取雙贏。
世界那麼大，人與人相遇實屬不易，何必非要爭個你死我活呢？在競爭中擁抱，以合作求共贏。
沿著歷史巨輪輾過的印記追尋，追尋到那紛紛擾擾的戰國。刀光劍影，群雄爭霸，逐鹿中原。是什麼使趙國在不斷的紛戰中佔有一席之地？一切只因將相和。廉頗和藺相如和諧相處，武有廉頗，文有藺相如，二人相互配合，救趙國於水深火熱之中，拒強秦予國門之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷衝突，那趙國內部定不能安定。國不安定，敵國的侵佔是輕而易舉的，只怕趙國就會淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由於兩人的合作，才贏得了趙國國泰民安的局面，而他們的美名，也能流傳至今。
“滾滾長江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個個英雄。西漢的鼎盛，與將才間的道力合作離不開關係。你看，張良善將將，韓信善將兵，二人配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外的成功，”才有了漢王朝的統一興盛。若沒有他們二人的合作，任憑劉邦如何多智多謀，也是無法讓西楚霸王項羽敗於垓下，自刎烏江的，張良與韓信的擁抱與合作，不僅使他們建立了不朽的功業，更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。(
硝煙瀰漫，國之危亡，何人拯救？在那戰火四起的抗日年代，與共產黨放下內部紛爭，攜手合作，使抗日隊伍不斷壯大，終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作，那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏，那我們又如何迎來新中國的成立，我們又怎麼會有如今幸福安逸的生活？正是兩黨的合作，才為抗日的勝利奠定了基礎，使中國有實力傲立於世界之林。
我們應明白，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。在競爭中擁抱，以合作換取雙贏，去迎接美好的春天，才能開闢燦爛的未來。
贏的作文 篇43
“兩人過獨木橋”運動專案預賽中，有二學生分別同時從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉身，平安而過，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋，共同目的，兩人過了，就是成功；裁判持爭議，大可不必。材料啟示我們，人類社會生活中，唯有合作才可能共贏；否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，必須理解對方的需求，原則底線，優勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點，達成行動上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿於獨木所限，只有心照不宣，手腳並用，擁抱轉體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會有如此圓滿結果。
合作共贏，是熱愛生活，積極向上，擁抱人生，建立和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實事求是、求真務實，與人為善、濟人之困，成人之美、積極用世的生活態度。抗戰時期的國共合作，前時江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄，向來老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、文明進步成果。
當前，社會轉型，生活多元化，經濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區，和平發展，科學進步，延續文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越美好！
願愛好和平、追求文明進步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！
贏的作文 篇44
我常常的見識過一些人，他們真的值得敬佩，說話淘淘不絕，綿綿不斷。能夠把死的說成了活的，也能夠把活的說成了死的。根本不顧忌別人的感受，只想把自己的思想強加於人，也不在科別人是乎在聽或者愛聽。更不願意傾聽別人的說話，更重要的是還沒有了解到別人的需求的時候，自己就妄下斷言，評論著別人的思想。
此外，我還見識過一些人，當你向其打聽下一些事情的時候，其實也只是一些常識性的根本問題，根本就不是關於他人的什麼生死問題，也不是什麼某人的什麼私人問題，更不是什麼傷天害理的大事情的時候。他會逼而不談，繞著許多的彎子，轉來轉去，也說不到主題上，一句很簡單的話，被他說成了很複雜而深不可測的道理。其實目的只是想炫耀一下他知識的博達，見識的廣闊。
唉，這也難怪，現在的這個世界，到處是一片急攻近利的景象。開著車，如遇到了前面人慢了點，擋住了去路，喇叭就按個不停，也不管什麼噪音不噪音，根本也不顧及別人的感受，接著就破口大罵，甚至是下車打人；擺著地攤的人們為了搶奪個好位置，爭先恐後，面紅耳赤，心急如焚。人們已經無法安寧，都在抱怨沒有一天的好日子，心情煩躁。
這一切其實都是一些非常簡單的問題：傾聽別人，瞭解別人，是對別人的尊重；有人問呈些事情，是因為需要幫助，舉手之勞，何足掛齒呢？前面的路人擋住了去路，是因為他本身也被更前面的人擋住了去路，以至於才沒法讓路，你下車打人，是為了表示一下你的勢力雄厚嗎？擺個地攤，尊從先來後到，又不是說哪一個地盤就一定是你的，這都是大家公認的，但就搞得自私其利。
每個人的心中都有自己的一些難以處理的問題，人都不是聖人：對什麼事情都明白，都懂得，都能不求人，處理得好。難免都有用得到別人的時候，給別人機會，就是給自己機會；給別人幫助，就是在更好的幫助自己。大家都是生活在這片共同地球的土地上，相互尊重才能共同發展走遠，和諧才能創雙贏。
贏的作文 篇45
9月16日真是個不尋常的日子――“第九屆排球活動月”在學校操場拉開戰幕。
為了奪冠，我班的運動員和啦啦隊，可是鉚足了勁。早早開始加油助威：“我心飛揚，八班輝煌”，成為操場上最靚麗的風景線。
我們的排球健兒果然不負眾望，首局棋開得勝。對手13班也不甘示弱，奮起直追，很快扳回一局。1：1我們有點著急了，啦啦隊使勁搖旗吶喊，吼聲震耳欲聾，在氣勢上壓倒了對方。
扣人心絃的決勝局開始了。我方隊員一馬當先，發球連續得分，我們歡呼雀躍。對手13班要了個暫停，調整戰術，加強了攔網和三號位進攻。形勢急轉直下，被13班追分反超。我們緊張得心都跳到嗓子眼了，趕緊大喊“八班加油！”吶喊聲此起彼伏，比分交錯上升。
狹路相逢勇者勝。隊員們密切配合，球你來我往，雙方在網上爭奪，或者中場對攻，或網前輕吊，或是後排猛扣。戰鬥到了白熱化階段，往往十多個回合不分勝負。居然打到8，這時由我方主侯仁杰只見他手託球，高喊“得分！”“好！”向上一拋，右手猛擊，排球擦網而過――啦啦隊高呼“好球！”。可是對方把球掂起，二傳又輕託過來，正是個空位，想讓我們措手不及。說時遲，那時快：我方的隊員燕子般飛身救起這個險球，被傳到楊傑上，猛地一躍，“啪！”狠狠地一記重扣，對方攔網打手出界，我們終於得到了這關鍵的一分，15：14。
我隊率先進入了賽點。接著，侯仁杰，再接再厲，又發出一個高質量的上手球。對方雖然積極拼搶，但還是不敵我們的猛攻。我班艱難，終於以16：13的戰績險勝得了這場比賽，全場歡聲雷動，響徹雲霄。
精彩激烈的排球比賽第一局結束了，我們這才發現嗓子都喊得有些沙啞了。心想：健兒們英勇奪冠，不愧是的我班英雄呀！不過，我們啦啦隊也功不可沒喲！
贏的作文 篇46
“象飛田！怦！”“卒過河！怦！”秋風簫下，一個長髮少年低頭思索著什麼，只見她右手託著下巴，左手將吃掉的棋子敲過不停，另一個老者則在那裡哼著小調，沾沾自喜。
什麼，你們已經猜出來了？不錯，不錯，正是我和我的爺爺在下象棋。不敢相信吧，一個女孩兒竟然物件棋感興趣，嘻嘻，我就是這麼怪！
小時候，看見爺爺和別人下棋，我對那圓圓的東西甚是喜歡，後來，爺爺才告訴我那是象棋的棋子。8歲的時候，爺爺教我下棋，一直到現在，我的棋藝已經能和爺爺相其並論了。
一個星期六的下午，陽光明媚，我又把爺爺送我的那盒象棋拿出來找爺爺切磋，爺爺欣然接受我的挑戰。
“炮來了，孫女兒，你要小心囉！”我一看，情形不對，炮都攻到我“老帥”門前了，若中間再添一子，我就會輸的，我急得像熱鍋上的螞蟻，把牙齒咬的“咯咯”作響。當時，我也不知是自己“老眼昏花”，還是腦袋被門夾了，居然把士派了出去，這不是送死嗎？爺爺抿嘴一笑：“呵呵，還不等我出手，你就自己送上門來了呀！”說完又是一陣嘲笑。 哎，我輸了。真是“一棋不慎，滿盤皆輸”啊！
爺爺笑著準備離開，“你自己慢慢想吧！我先去看會兒電視。”我仍是不服輸，一把拽住爺爺的衣服：“爺爺，在陪我下一盤吧！我一定會贏的！”爺爺答應了。
我先出炮，和上一盤的招式差不多，但爺爺只顧注意我的炮，並沒有意識到我的車已經陸續吃掉了他的車，馬，象。我在炮與爺爺的將之間又添了一個馬，爺爺不得不把士派出去，士走了，我的車就可以把將給吃了。“哈哈，爺爺輸了喲！”爺爺笑著說：“嘿，不得了啊，棋藝又有長進了，厲害！”失敗乃是成功之母，輸是贏的開始，沒有失敗哪兒來的成功，但也不能總是失敗，要總結上一次輸的教訓，來打下一次贏的基礎。生活中，只能不斷進步，才能成功，才能反敗為勝！
看吧，勝利的曙光在向你招手！
贏的作文 篇47
星期二，在科學課即將下課的時候金老師說：“你們誰想報名參加無線電興趣小組的請舉手。”一部分人舉手了。金老師又說：“請起立。”我站起來，看了看四周，共有十五人。金老師要我們第二天中午去科技社，從中選出五個人。
第二天，蕢禕天跑過來對我說：“王時安，我們一起去科技社吧。”我心想：幸虧蕢禕天提起，要不我要錯過了。我趕緊說：“好的。”
吃完午飯，等到十一點四十五分，我和同桌一起去了科技社，蕢禕天早就到了。金老師先演示了一下如何操作無線電。然後，金老師說：“你們之中，我要選出五位同學，為了公平競爭，星期一請各位帶上一條用《寧波日報》差不多的紙做的跳繩，並且只能用剪刀和報紙做跳繩，最好不要讓家長幫忙！”
放學了，我心想：金老師只是說最好不要讓家長幫忙，是最好，不是不能。所以我可以叫爸爸幫忙。回到家，我對爸爸說：“爸爸，您能不能幫我用《寧波日報》差不多大的紙做一條跳繩？”爸爸說：“可以！”我在晚飯前把作業做好後就去看爸爸做跳繩。只見爸爸用剪刀將報紙裁成一條一條的，媽媽再將報紙條對摺再對摺，使紙條變成很細很結實。然後爸爸一隻手壓著三條報紙條，另一隻手反覆摺疊。哦，原來爸爸想編一條跳繩。
第二天，我很神祕地對同桌說：“我做好了一條超級結實的繩子。”同桌問：“是不是編的？”我猶如五雷轟頂，趕緊說：“不是！”便走開去問別人了。賀曉津的方法是用搓的方法編繩子，這種繩子較結實。周翰源的繩子一跳就斷；顧凱丞打算放棄……。為進科學社，大家都在暗暗較勁。
放學後，我打算自己編一條紙繩子。爸爸先給我開了一個頭。我編到第三段的時候，繩子斷了，只能從頭編起。最後我終於大功告成。我期盼著星期一的到來，能夠大顯身手，進入無線電興趣小組。
贏的作文 篇48
合作的意義在於一個團隊發揮各自的長處團結一致，讓事情完成得既高效率又出色。一個人不可能十全十美，取長補短，總比一個人做來得好。俗話說：“三個臭皮匠，頂過一個諸葛亮！”
姐姐的倔強真是到了極點，我把所有的怒火憋在肚子中，還未能化解得了她這臭脾氣。“一張剪貼畫做了這麼久還不能完成。”姐姐又開始發牢騷了，嘟囔著。我們受老師的“重託”光榮接下用各種奇形怪狀、姿態各異的葉子做一副剪貼畫的任務。
那片三角形的葉子被貼在卡紙上，可白乳膠就是貼不緊這“頑童”，一甩，它便悠悠然的享受著陽光，慢慢地窩著降落傘，落下。白乳膠已經把它貼了無數次，黏黏呼呼的，被搓成了小扁球形狀的葉子靜靜地躺在那兒，他雖說是安分了，可還只能作廢了。這麼醜陋的葉子，毫無疑問，它的生命已經走入盡頭，已無人欣賞了。可姐姐她硬是留下這片灰溜溜的葉子，還虛張聲勢，說我是助手。她兩手插腰，跺了跺腳完全不屈服於我，目光中滿是堅定，她高傲地昂起了頭，挺直了腰板，輕蔑地望望我，好像在說：“我才是萬人矚目的孔雀，而你，就只配做枝頭唱歌的小麻雀”。我忍無可忍，把所有的怒氣發洩得淋漓盡致。
就這樣一直僵持著，我板著臉，“哼”了一聲。她終究是放棄了，撕去了那片葉子，依依不捨地扔入垃圾桶，剛才的“王者”風範消失得無影無蹤。我終於“原諒”她，繼續做我們的事。千挑萬選，翻出“上好”的葉片，她用白乳膠把葉子的背面塗了一遍，小心翼翼地粘上，反覆著，我們的合作愉快地進行。我的心中竟有些後悔，如果我們剛才不要這般煩躁，就不會有如此互相傷害親情的事了。我們臉在毫無約定地情況下紅了，隨後，異口同聲地說：“對不起！”
是，她的長處是想法和創意，而我會挑選東西，動作也比較嫻熟。合作，就想唱一首交響樂，一個演奏、一個唱歌，只有如此，一個個美妙的音符才能靈活跳動。
合作，有意義，在於我們的取長補短，我們的默契。
贏的作文 篇49
金色的童年是難以忘懷的。回想起童年的往事，我的心裡總像塞滿了蜜糖一樣，甜滋滋的。兒時做的傻事，現在想起來，也是那樣值得去回味。
記得讀二年級時，我十分喜歡下跳棋，可棋術太差，每次都是孔夫子搬家---盡是輸（書）。有一次，我有硬拉爸爸下棋，結果當然是輸得很慘！我氣呼呼地走來走去，爸爸卻在旁邊小聲嘀咕：“誰叫我有下棋的法寶呢？當然是百戰百勝啦！”
我一下子來了興趣，悄悄的問爸爸：“法寶是什麼？”爸爸說：“我才不告訴你哩！到時候我輸了怎麼辦？”說罷，他就大搖大擺地洗菜去了。爸爸這麼一說，我的好勝心一下子上來了。哼！你不告訴我，那我自己找，偏偏要贏你。我真的找到了一張寫著“跳棋法寶”的紙。我興奮的開啟，看了一遍，卻驚訝得眼珠子都要掉了，上面龍飛鳳舞地寫了幾個大字：吃豬肝就能贏。我最最討厭吃豬肝了，根本難以下嚥！可是，吃了豬肝下跳棋就會贏，這個誘惑也太大了，真讓我左右為難。這時，我並沒有注意到，爸爸正躲在門後偷偷地笑哩！
第二天，我決定讓媽媽炒豬肝，媽媽非常驚訝，但還是炒了一碟給我吃。我閉著眼睛，夾了一小片，放在口中，只嚼了幾下，就吞了下去。就這樣，我勉強吃了小半碟。
之後，我又拉著爸爸下棋。哈哈！我越戰越勇，爸爸一連輸了好幾盤呢！我那個得意忘形的勁兒，就別提了！我真的相信了那張紙上的話，又跑向廚房去吃豬肝。爸爸則顯得很慌張，拉著我，不准我進去，我用力掙脫。掙脫以後，我把廚房裡炒好的豬肝一掃而光，媽媽看得目瞪口呆。
幾天後，我去找小夥伴們下棋，我卻輸了！看著小夥伴們勝利的笑容，我百思不得其解，是豬肝的魔力消失了嗎？小夥伴們是不是也知道這個祕密？這時，爸爸卻在繪聲繪色地向媽媽描繪騙我吃豬肝的經過---這是我後來才知道的。
這就是我的童年趣事，它是不是給你帶來了開懷一笑呢？
贏的作文 篇50
一個炎熱的下午，我悠閒地喝著冰鎮可樂，坐在書桌前做暑假作業。窗外的知了唱著歌，一切都顯得那麼生機勃勃，我絲毫感覺不到酷暑的炎熱。
筆“刷刷”地在作業本上飛揚，流暢而又輕快。突然，我的筆在一道幾何題前面停下了，讀了一遍題目，我沒有一點思路。但是，我並沒有緊張，不緊不慢地又讀了兩遍。完了，還是沒有任何思路。我慌了神。不久，我冷靜了下來，靜靜地思考起來，時間一點一滴的過去了，十多分鐘後，我的大腦還是一片空白，我再也冷靜不下去了！我如坐鍼氈，窗外樹上的知了強聒不捨，我更加心煩意亂，頭上不知什麼時候有了一層細密的汗珠。半個小時過去了，大腦還是像剛粉刷過的牆一樣——什麼東西也沒有。
“吧嘀”，豆大的汗珠順著我的臉頰滴在了書桌上，我感到酷熱難耐，好像整個房間就是一個大蒸籠，我快要熟了，“實在太熱了！”我的心在吶喊，順手抓起書桌上的可樂，想讓它帶給我一絲清涼，“咕嘟，咕嘟”兩口下去，大半瓶可樂就進了肚，可是，不知為什麼這可樂卻像熱茶一般，不但沒有給我帶來清涼反而更加燥熱了。頓時，我覺得我的身體和心臟都如那滿鍋的開水在沸騰。
“算了，不做了。”我心想，“反正一道題沒作也不會怎麼樣。”正當我要放棄的時候，腦袋裡突然閃出了老師的話：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”“是啊，堅持就是勝利嘛！”我自言自語地說道。於是就繼續與那道難題抗爭。發尖的汗珠又一滴滴地落在了作業本上，紙張都被我的汗水浸溼了，我仍在與那道題死磕。忽然，我的眼睛停留在“垂直”這個字眼上，“咦？先用垂直證全等，再證……”我在心中寫著草稿，然後拿起筆飛快地再本子上寫下了過程，這一切一氣呵成，中途絲毫沒有停頓。我鬆了一口氣，看了看手錶，費時52分鐘。
我拿起桌上汗漬斑斑的作業本仔細端詳，心中充滿了自豪感。窗外的知了彷彿在為我歡呼：“你贏了！你贏了！”是的，我贏了，我贏在了堅持上！
贏的作文 篇51
伴隨著上課的鈴聲，期待已久的體育課終於開課了，們個個興奮不已。這節課我們進行，體育要求每四人一組，共三場球，誰先勝兩場就算贏。還把我們分成了兩組，郭晨浩、範國輝、胡豪、劉思凱一組。我和王卓昊、姚啟宇、姚林一組。
預備，開始！隨著老師的一聲令下，比賽開始了。由我先發球。人高馬大的郭晨浩竄到我面前，他張開雙臂把我擋得嚴嚴實實的，我連球都發不出去。我給王卓昊使了個眼色，他明白了我的意思，飛快跑到郭晨浩面前，我總算是把球發出去了。王卓昊一拿到球，像一陣風似的運球跑開，郭晨浩像豹子發現獵物一樣，衝到王卓昊的身後。王卓昊立刻轉移目標，把球傳給我，籃球以風一般的速度向我衝來。突然，在我後方的劉思凱一個箭步衝過來，劈手搶過了球，姚啟宇也不是吃素的，以迅雷不及掩耳的速度跑到劉思凱身後。在劉思凱正要投籃時，姚啟宇騰空而起，來一個橫空蓋帽，把球打了出去。球像一隻憤怒的老鷹向我飛來。我迎了上去，接住球，趁勢走了一個瀟灑的三大步進球，正好砸進籃筐。漂亮！在旁邊觀戰的老師也忍不住一聲叫好。
對方輸了一個球，急紅了眼，隊員們紛紛使出了看家本領，我們也不敢放鬆。可是胡家豪實在是太厲害了，他不愧是籃球隊的主力，只見他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，突圍的。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。雙方打成了平局。
勝負的第三場開始了。這一回，我們隊的姚林也不甘示弱，他接過發球，靈活地繞過防守隊員，衝到籃板下，這時胡家豪立刻上前攔截，姚林左右手互動運球，東躲西竄，一個轉身甩開胡家豪，又有一個防守隊員上前攔截，也被他一個箭步繞開，邁開三大步，倏地一聲將籃球投入籃圈，全場響起了雷鳴般的掌聲。
我們組贏得了這場比賽！剛好我們的下課鈴響了，同學們都為我們歡呼，贏的感覺就是爽！
贏的作文 篇52
快男的舞臺在那一刻變得有些。
不知是命運的捉弄，還是真的那麼巧合。6進5比賽的2次PK，站在舞臺的都是同樣的人：李行亮、劉心。但李行亮卻出人意料地爆出驚人之舉——放棄PK。對於這突如其來的變故，粉絲們在驚慌地叫著，主持人汪涵表示：“花不全然在春天，所以快樂和音樂也不全然在快樂男生的舞臺上”，並告訴李行亮，如果尊重對手，就應該站在PK臺上。
對於李行亮在終極PK時作出的驚人之舉，評委們也各自發表了意見。
高曉鬆給李行亮的是：“在中國其實有很多孤傲的手，他們在小河邊作詞作曲，他們在地下室練，他們是真正的孤傲手，如果選擇參加了電視選秀，李行亮就要把自己的心態擺正，把個性放在音樂中。”
陳建寧也說道：“對於李行亮的選擇，他感到很惋惜，他應該用更好的態度對待比賽，不能輕易放棄。”
丁薇也表示：“既然參加了快男比賽，就應該尊重遊戲規則，也應該尊重競爭對手。”
最終，通過25位大眾評審的投票，劉心戰勝無心戀戰的李行亮成功晉級“快男”5強。
在離開快樂男生舞臺的那一刻，李行亮說了這樣的話
“其實能走到這一步我已經非常知足了，那麼我也希望告訴曾經站在這個舞臺上的朋友們，一起戰鬥過的戰友們，其實名次真的不重要，重要的是對於音樂的態度，當我們離開這個舞臺之後，你會拿出幾分的努力去面對自己新的人生抉擇，第6名對於我來說是一個很好的開始，接下來我希望自己有更多的提高，在音樂方面走的更好，走的更遠。你們看到的這條是我被淘汰的，但這條卻是我音樂的起步之。
快樂男生6進5的比賽結束了，但帶給我的是前所未有的收穫與。
生活也正如一場比賽，一次較量，面對那些我們無法預料的種種問題，都應該像這場比賽中的李行亮一樣，表現出的是一種樂觀與堅定，就像他自己所言“我所做的絕對不是衝動”。
李行亮的抉擇讓我第一次深刻的明白：選擇適當的放棄，有時會收穫的更多！
贏的作文 篇53
“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益”但我不這麼認為，利益固然是好，但是也要符合實際，我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。
在我們的人生中，競爭無時不刻的圍繞著我們，就好比說，現在我們的學習每一個人都想爭奪第一名，每個人都在無時無刻的努力。但是有的人思想是扭曲的，他見哪一位同學成績好，他就會拼命的靠近她，用小人的手段去影響她學習，每天都心懷詭計，他是想把你從高處向低處拉然後他趁機去取代的位置。我覺得像這種人是不會取得好的成績的。也許他沒有聽說過一句話“螳螂捕蟬，黃雀在後”他沒有想過終究有一天別人也會用同樣的手段去弄垮他嗎？
大家都聽過一首歌《團結就是力量》團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團結的力量無比的強大，無論在什麼方面團結是如此的重要。團結大到一個國家小到一個家庭，如果一個國家不團結，那麼他便是一盤散沙，如果一個家庭不團結那麼它將會是一個失敗的家庭。
有時只需要大家互相幫助一下，那麼大家都會獲得共同的利益。另外還會獲得一份比例更重要的友誼，在奔跑的比賽中如果你的競爭對手摔倒在地，你會是選擇繼續往前跑還是停下腳步將她扶起？我想這是一個值得思考的問題。如果你停下你的腳步將摔倒的競爭對手扶起，那麼我覺得你是一個了不起的人。最終你們會通過公平的手段獲得最終的成績。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。
無論在什麼競賽中，我們都要相互幫助，共同努力。最終於公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊，他們相互合作他們抱住互相轉位，全都順利的過了橋。他們的舉動震驚了在場的所有觀眾，他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中，我們也要用同樣的態度來對待通過合作的手段獲得比賽迎來響亮的掌聲。
人生旅途，長路漫漫，深厚的友誼總是讓人難以忘懷，而那些真誠的朋友，印記的風物就成了記憶中永恆的風景。
贏的作文 篇54
今天，陽光明媚，秋風和煦，這美好的一切迎來了一週一次的“心靈作文”課，我們舉“班”歡慶。
上課時，我們分成三大隊：騎士隊、飛龍隊和夢幻隊。開始上課了，同學們端端正正地坐好，昂首挺胸，彷彿人人都勝券在握。我隊那洪的口號聲氣吞山河，更使我信心倍增，下決心要勇奪第一。可誰知老天卻偏偏不作美……
第一回合是看圖猜成語，雖然我隊竭盡全力，但還是拉下了10分。
很快地，第二回合拉開了序幕，這一回合是“看動作猜成語”。每位“演員”都表演得有聲有色，很滑稽，讓大家捧腹大笑，笑聲不斷，可由於我們隊的失誤又丟失了20分。
在第三回合成語搶答中，我隊同學齊心協力，決心把分數提上去。由於每組都太興奮了，最後我們與第一名的騎士隊整整差了60分，敗得一塌糊塗。
我們垂頭喪氣地回到了教室，只見騎士隊的同學個個紅光滿面，異常興奮;我們隊則個個唉聲嘆氣，情緒低落。我往外一看，天空變得暗淡了，陽光也變得柔弱了，一切在我的眼裡都失去了光澤。我心裡不斷地問自己：怎麼會這樣?明明那些知識我都會啊! 可為什麼又會這樣?他們會的，我們也會啊!那肯定是我們的反應速度比他們慢半拍。這才是失敗的根源。再說了，平時老師也教育過我們，勝敗乃兵家常事，只要我們在比賽的過程中得到快樂，學到知識那就行了。我還有什麼理由悶悶不樂呢?想到這裡，我的心中豁然開朗，看看窗外，天瓦藍瓦藍的，陽光還是那麼燦爛。我忘不了這節課，使我的心靈得到洗禮的一節課!
?手站在圓球的上面，也就是“地球之巔”，為世界高歌，為奧運高歌，為北京高歌!
煙花漫天，歡聲鼎沸。隨著最後聖火的點燃，整個體育場的氣氛達到了高潮。我看到聖火點燃的那一刻，心海波濤起伏，我感到了我們的國家在進步，我感到了我們的國家已不再是過去的樣子。我們的中國文化，面向世界完成了五千年來最自信的一次展示!
贏的作文 篇55
在如今高速發展的時代，新產品新概念的生產應接不暇。你在前一秒所掌握的知識，可能在後一秒就會被淘汰。所以跟上時代的步伐，開啟創新的大腦，創新才會贏。
創新是這個時代的口號，它引領著企業發展，助其走在變化莫測的市場最前沿。在2003年，比亞迪作為全球第二大充電電池生產商本可以保守發展，但它卻看到汽車行業綠色發展的前景，開創了新能源汽車的發展路線，成為了中國龍頭企業。不僅實現了自己的企業價值，又引領中國科技的發展。比亞迪擁有最先進的電池技術，卻仍然投身更有前景的三元鋰電池技術，為國家的科技騰飛助力。創新幫助比亞迪一步步變革，每一次變革象徵著一次蛻變，讓企業走在市場頂端，引領著整個行業的發展。
創新在企業發展中如此重要，但我們還是痛心地發現有些企業並不會創新。中華老字號的逐個關門倒閉，數碼巨頭摩托羅拉的轟然倒下，都令世人嘆惋。究其原因，我認為這不僅源於領導人的不敢於創新，太過於保守，更是因為他們沒有意識到“逆水行舟不進則退”。中華老字號如果不去創新，努力融入當今社會，適應當今人們的生活需求，那最終只有關張倒閉，“生於憂患，死於安樂”。摩托羅拉正是安於按鍵手機的霸主地位，忽視了智慧手機的興起，輕視了創新的力量，才慘遭淘汰。
創新引領企業發展，那麼如何才能創新至關重要，私以為創新基礎源於技術的保障，只有企業技術過硬後才能創新，假使一個企業連自主技術都沒有，談何創新？技術的發展是一個企業創新的先決條件。
同時，領導者還要有膽量，有高度。有膽量，敢於創新，有高度，才能按正確的道路創新。創新並非易事，因為盲目創新而失敗的案例數不勝數。領導者判斷的何時創新，如何創新，均源於他的認知、膽量與高度。所以，不畏懼創新、正確創新至關重要。
在如今，創新是這個時代的標誌。“大眾創業，萬眾創新”的決策的提出，帶動了無數年輕人的創新之路。希望中國能在創新中突破自我，走向輝煌。
贏的作文 篇56
最近，我們班流行一種“轉筆風”，我也被捲入其中，就是把水筆蓋上的插筆條掰直，然後用插筆條和筆桿形成的直角轉。
我拿著改裝後的筆去參賽，從最弱開始打，每升一級都要比前一次艱難。我飛快地把筆捏在指尖上旋轉開來，輕輕搖晃幾下後，筆便像受了吸引一樣，情不自禁地轉動起來。而對手也不是吃素的，以極快速度轉動起筆來，我如臨大敵，不禁皺了皺眉頭。
過五關斬六將，被我打敗的人都悻悻地走了，我也不負眾望，打進了全班前十!此時，我察覺到前十不好混，便十分謹慎地開始研究對戰策略，我在筆上加了一折，使筆更不容易掉落。我小心翼翼比著，悄無聲息地進了前三強。在面對鄭智超時，心不由自主地為之一震!他迅速轉動筆，我感覺彷彿有一股風向我吹來，“喂，快點。”鄭智超的話語把我拉回現實。
我終於轉動了筆，我開始展開進攻，鄭智超把筆垂直轉，充當盾牌。見此，心想：也許是轉速太快才不掉下來的吧。我晃了晃頭，面對新一輪的攻勢，我急忙防護，險些失敗，我發出高轉速，直向鄭智超攻去，KO!我終於幹掉了他。
我贏了!我當時腦裡只有這個。
我變成老二，與老大PK。包佳民快速轉動筆，我也開始轉動。我倆不攻擊，不防守，好像要通過耐力拼個你死我活。豆大的汗珠從臉頰上滾落。我們的手開始微微發顫，我用另一隻手抓住那隻轉筆的手臂，咬著牙堅持，不一會兒，我倆便比得面紅耳赤。我睜大眼睛，咬緊牙床，握緊手臂，汗從毛孔中流出來，可我還是一心一意地注視著，生怕自己輸了。包佳民慢慢沒有信心，便像枯萎的花朵蔫了，沒有一絲力氣。
我終於贏了!我雖然力氣所剩不多，可還是開心地大喊：“我贏了!”
我贏在最後幾秒的堅持，贏在我有不放棄的毅力，肯堅持總是最好的。
贏的作文 篇57
記得去年夏天那次考試，我考的格外的好，有三門都是班裡第1，我十分高興，在路上飛快的跑著，巴不得瞬間跑到家中，一路上彷彿一切都是美好的，天是藍的，水是綠的，整個世界都變得五彩斑斕。
我剛進家門，媽媽就猜到我肯定考好了，於是說：“寶貝，考好了？”“那是當然了，像我這種才女，考不好不讓人笑話。”我笑著說道。“考了第一？”“媽媽，你太聰明瞭，像我這種才貌雙全的女子正是像了您呀。”“行了，別耍嘴皮子了，我給你做紅燒肉。”“謝謝母親大人。”老爸回來後也是對我大加讚賞一番。
於是剛開學的一週裡，我沉溺在了老師的誇獎，父母的讚賞，同學們的羨慕中，無法自拔。
老爸原來是老師，他知道再這樣下去。我的成績肯定會一落千丈，於是他一直在等待一個時機。週六放假，爸爸決定帶我去上山，我十分高興，因為他已經很久沒有陪我上山了。
在上山的路上，我和爸爸說說笑笑，我感到從未有過的快樂，我們從小路走，小路上有許多枝蔓，擋住了我們的道路，可它們最後都被老爸折斷了，我們終於到了“頂峰”，可當我抬起頭，卻發現前面還有一座更高的山。我沒有氣餒，便繼續和老爸往上走，這座山的路比前面的蘆根難，當我們登上山時，我驚呆了，前面還有更高的山，我十分傷心，這時爸爸對我說：“女兒，這兒沒有最高的山，只有更高的山，你懂了嗎？這就像學習一樣，你這次雖然考了班裡第一，但年級呢？你並不是最好的，難道你的目光就這麼短淺？前面的風景更好，你不想前進了嗎？”我低頭不語。爸爸接著說：“你要追求更高的山峰，前面的障礙回更多，你要準備好，你要記住，一次的贏，並不是永遠的勝利。”
一次贏並不是永遠的勝利，我心裡不斷默唸這句話，我頓時明白了，這就是山外有山，人外有人。當我們以為自己很好而滿足的時候，後面的人已經超過你了。我抬起頭，繼續和爸爸向前走，我要追求生活之巔，人生之巔。
一次贏，並不意味著永遠的勝利。
贏的作文 篇58
我要我的對手親口說出：“你贏了！”
為什麼要贏？為什麼要衝在前面？不是我喜歡居高臨下，不是我想要高高在上，不是我想要別人對我畢恭畢敬，而是我享受為贏放手一搏，灑脫青春，拼命追求，我喜歡贏了後那種滿足充實感……
記得有一次我的成績因為學習方法不對，而一落千丈。我直接從老師口中的尖子生滑到了普通生。看到別人因為高分兒欣喜若狂，我沒產生絲毫羨慕嫉妒，產生的第一感覺是“疑”：贏的為什麼不是你？
我自己都疑惑十分，我怎麼會那麼好勝，好贏。
為了贏，我願意學得廢寢忘食，也可以頭懸樑，錐刺股。為了贏，我願意十一點才睡，把自己累到沾枕就睡……
“你幹嘛那麼拼命追求啊？值嗎？”
“為了贏，都值……”
當我終於贏了她們時，掌聲鮮花我都不需要。讓我找個安靜的地方，回憶自己的所為，回憶我終於換來的贏跡，那……就夠了。
“總有人是要贏的，那為什麼不是我呢？”青春就是拼搏的，放手一搏，別在乎輸贏，但你得先努力啊，拼過，舍過，忘我過，就算得到一個輸，也光榮啊！你比他們還要努力，對贏看的越重，你就可能成為最後的贏家。
“贏”我最珍重的一個字眼，我最喜愛的一個字眼。姐姐說她嚮往詩和遠方，前進的道路簡且平凡，詩詩相伴，對遠方張開雙臂。我最嚮往的很簡單就是贏……對手在最後對我說“你贏了！”這就是充足。
我總是會因為沒拿第一而傷心至極，老是在第二第三徘徊不定。每次得到這樣的結果時，我都會坐在位子上生悶氣。“芳芳，你多少分哪？”總是有人來“查戶口”似的問這問那，我並不想告訴她們。不是我怕他們嘲笑，只是因為沒有贏……
或許我不會表現的那麼明顯，但是那成績卻似一把刀，直扎我心，一次又一次的比第一名差0。5分，差1分，差1。5分，甚至差0。25分。這一分一分的，其實啊對我的打擊卻如晴天霹靂似的。失望攢夠，野心會越來越大……我對贏看得越來越重要，似乎還越來越近了……
我想啊：我竟然這麼好勝，那我就更努力，一直win。加油！
贏的作文 篇59
“咚——咚——咚——”古香古色的鐘聲在寂靜無人的故宮中格外清晰。新年這一天，故宮早已空無一人，悄愴幽邃。僅與展覽區一牆之隔的工作人員辦公室內，燈還亮著，輕柔的“沙沙”聲在這樣一個夜晚裡十分微弱。
是漆器修復者，在工作室內仍拿著畫筆，目不轉睛地盯著面前的宋代官窯，塗抹著硃紅的漆色。回顧全年，這位偉大的修復者補全了幾十件陶器的色彩，修復了無數珍寶上的圖案。
漆器修復者贏了。他說：“我喜歡這樣一份工作。新年夜，空蕩蕩的故宮只剩下我一個人，這會使我專心地鑽研學問，認真學習上漆技術。尤其是這樣寂靜的夜晚，我會贏得發揮到極致的能力。”除了平時他向師父學習、出差考察和修補珍品，割漆和採漆，是他獲益最多的必做步驟。由於好漆極怕陽光，因此割漆工作一般都在晚上進行。三個小時的車程，他的耐心在此刻被磨鍊。大山中的工作設施也極其簡陋，一塊氈布，一個小凳，趁著月光，手持小刀，採漆工作開始的同時，修復者的意志即將被變得更強大。稍有不慎踩到碎石塊上，便會跌落受傷，這迫使他必須要專心致志地鑽進去。一個晚上，一絲不苟地用心採漆，最多才能得到一個礦泉水瓶那麼多的漆。正因如此古董珍寶才會閃耀出現在觀眾眼前，最終贏得觀眾的喝彩。
漆器修復者外的其他人也贏了。製造漆器的工匠們贏了，在他華麗地修復後，工匠們用盡畢生精力完成的作品完整地展覽在世人眼前；參觀人員們贏了，在欣賞精美器物的同時，無意中就會了解到古代中國偉大的陶瓷藝術和明清的繁榮盛世；既學習到了有用的知識，又感受到了文化的薰陶。中國人贏了，一件件精巧的古玩重見天日，它無疑給中華傳統文化增色添彩，更好地世界展示了中華文化的博大精深，贏得的是值得驕傲的文化。
人們每做一件事都會有他們各自的理由。為什麼他會如此認真地對待這份工作？完成學業？上級的要求？贏得名利？
都不是。因為他熱愛這份工作、熱愛顏色、熱愛圖案、熱愛漆種、更熱愛文化！因為他知道成功修復了一件件精美的漆器意味著什麼，技術的提高，世人的誇讚，共贏的喜悅，更重要的是文化的延續。
我想著也許是一種共贏。
贏的作文 篇60
暑假的一天，天氣比較涼爽，我們“啄木鳥”小隊又開始新的活動啦！主題是“小鬼當家”。根據前一天我們在籌備會議上提出的規則：每個隊員自帶15元錢，兩人一組，在20分鐘內購買價格不超過30元的學習用品，共同爭得“爭分奪秒”章、“最佳合作”章、“理財能手”章。
一切工作準備就緒，我們一行6人坐班車來到了“樂購”超市。經抽籤分組，我和吳靖昊一組。比賽一開始，我們倆一同拎著一個籃子，奔向學習用品區域。面對琳琅他目的學習用品，我們東張張，西望望不知道挑哪一件好了。這個喜歡，那個也需要，於是就不住地往籃裡“扔。”過了五分鐘，我們已經拿了十多樣了，在看看阮葉昊小組她和葉子芃各自買自己的東西，籃子裡只有4、5樣文具。我倆沾沾自喜：第一名一定是我們的了！10分鐘過去了，我們的籃子裡快裝滿了各式各樣的文具。“不好！”我突然想起，“我們只能買30元的文具，買這麼多文具肯定超過了30元錢。”於是，我們決定先把貴的學習用品全部放回原處，再分工合作，吳靖昊檢查價格，我來計算。我拿本子，吳靖昊就跑去看價格，我拿鉛筆，他又去看價格，忙得我們倆大汗淋漓、暈頭轉向，可偏偏我這邊剛算好，一會又忘了，只得重新再算。眼看時間快到了，我急中生智，只得粗粗估算了一下，“好像是29。10元”，我對吳靖昊說：“時間要到了，我們趕快出去吧！”可貪心的吳靖昊又隨手拿了一袋三隻裝鉛筆往籃裡扔去。
排隊結帳了，由於我和吳靖昊是第一個跑出來的，就排在第一位。我們懷著緊張的心情把籃子放在櫃檯上，瞪大眼睛看著電腦螢幕，營業員阿姨才結了10樣文具電腦就顯示30。30元，太不可思議了！阿姨說：“那其它8樣就退了嘍？”阿姨的話就像冷水潑在我和吳靖昊頭上，眼看煮熟的鴨子就要飛了，我們互相對視了一下，老大不情願地點了點頭。比賽結果，因為我們買東西的速度是第一名，所以獲得了“爭分奪秒”章。
通過這次活動，我認識到了團結合作的力量。是團結合作讓我和吳靖昊共同贏得“爭分奪秒”章，讓我深深體會到，有了團結合作，再大的山也能被移走。團結合作，和諧共贏！
贏的作文 篇61
“夢想誠可貴，努力價更高。”如果將夢想比作一顆種子，那麼“努力”就是它的肥料。雖然努力了不一定會使夢想開花結果，但不努力“種子”就永遠不會開花結果。
我的夢想就是考上自己心中理想的那所高中。為此，我一直在努力。愛因斯坦說過：“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”
上課了，我珍惜四十五分鐘的時間。
課堂上的四十五分鐘是至關重要的。有一次，我在上課時走神了幾分鐘，結果錯過了極其重要的知識點，於是直接造成了我課後習題不會寫。我惡補了幾個晚上才弄懂。終於，我明白了，要想成績優異，課堂上的四十五分鐘是非常珍貴的，一定要珍惜。自那次以後，我再也沒有上課開小差了。畢竟“態度決定一切”嘛！良好的學習態度會帶來不少的好處。
下課了，我努力多學習一小時。
“人的差異在於業餘時間。”試想一下，當你在學習，其他人在娛樂時，你會比別人多學習多少知識？你能比別人多做多少題？如果每天的課下時間你比別人多學習一小時，那麼一年下來你會比別人多學習365小時。假設每天在校時間是12小時，你就相當於比別人多學了30天。會考迫在眉睫，我不得不比別人多努力一點，而且在即將來臨的會考前又有幾個人沒在努力呢？
平時，我還抽空鍛鍊身體。
三月底，我們將迎來體育會考。這使我既緊張又興奮。緊張的是，怕在會考這麼重要的時刻發揮失常；興奮的是，能夠在會考裡收穫自己努力的成果。這幾周連續下雨，體育會考時間還在縮短，而我們那一週稀少的體育課也上不了，所以我只能自己練習。我家離學校並不是很遠，但也不近。我便在上學和放學的往返路上，練習跑步。為了在跑步上取得好成績，我只能以此來鍛鍊自己。
我始終相信：愛拼才會贏。即使努力了不一定會成功，但我想，如果不努力，那就一定不會成功。星星是為了照亮夜空而閃爍，花朵是為了美麗世界而盛開，綠樹是為了清新大地而成長，而我是為了美好未來去拼搏！我心中的夢想，也許實現起來很難，但我會一直努力下去！
贏的作文 篇62
哈哈哈，我贏了，我贏了！哎，又輸給這小子了，看來以後要多看書呀！看，這是我們昨晚切洋蔥比賽的結果。事情還得從老媽講起。
昨天超市做特價，因為我們全家人都愛吃洋蔥炒肉片，老媽一口氣買了十五個洋蔥。老爸便提議舉行一場切洋蔥比賽。首先，老媽上場，看她手持寶刀，腰圍圍裙，一副志在必得的樣子。瞧，她的左手輕輕按住洋蔥，右手飛快地上下抖動，洋蔥迅速變成碎片，不一會兒，一圈一圈的洋蔥已經堆得跟小山似的。我和爸爸早已感動得淚流滿面。媽媽也是強忍著眼睛的不適。正當我不停地抹眼淚的時候，忽然哐噹一聲，菜刀掉了，媽媽輸了。她只切了三個半。媽媽不服氣地說：哼，今天只是我發揮不好，你們要努力哦，我聽了，假裝滿臉同情地附和著：是啊，本來您就應該拿第一的嘛。心裡卻暗自偷著樂：這下我可以拿第一了。
接下來就是老爸表演了。爸爸的手很長，切蔥的優勢全給他佔了，見他手腕一揮，洋蔥便片片紛飛，可爸爸太愛裝酷了，他說：哼，我要把這些洋蔥切成菜。還沒說完就已滿臉是淚，眼睛通紅，他只好閉上眼睛像盲人一樣摸索著離開了，嘴裡還不停地念叨著：眼睛好難受啊。哎，爸爸最終成績4個。
到我上場了，我把事先偷放在冰箱的五個洋蔥拿出來放好。想想又不大放心，為了保證萬無一失，我拿來了保鮮膜，輕輕地矇住眼睛。全副武裝完畢，才自信滿滿地上場了。我左手扶蔥，右手就開始切了。剛切了一片，洋蔥就從我手裡滑了出來。於是我就用力按緊再切。這下好了，洋蔥像一個個聽話的小孩，不再調皮搗蛋了。伴隨著菜刀的上下翻飛，左右揮舞，洋蔥一個個支離破碎了。不一會兒，五個洋蔥全切完了。他們看了，目瞪口呆，半天才擠出句話：你怎麼做到的？看見電視上面說的啊！厲害！天才！原來切洋蔥這麼煩人的一件事，竟然可以做得又快又輕鬆。那是因為我好學，而且肯動腦筋。
聽著爸爸媽媽的誇獎，我心裡美滋滋的！那一刻，我更加體會到知識的重要。而我現在的知識只是一個句號，除了這圓裡面是我懂得的，圓外面的都是我不懂的，所以，以後我一定要用心地學習各方面的知識，才能在各方面都超過別人。
贏的作文 篇63
俗話說"眾人拾柴火焰高",是指一個人的力量不大，人與人合作力量才大，一隻手的力量做不了什麼事，兩隻手才能造就人類的輝煌。
材料中學校開運動會的最後一項是"山羊過獨木橋",規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間相遇時會有一個人下橋，另一個人通過，但在預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，而裁判認為這樣做存在爭議。其實這則材料不正是體現著合作與共贏嗎？在當今日新月異的社會中，合作有時不被看得很重，人們想靠自己的力量完成夢想，但靠自己很難，尋求與別人合作完成夢想會事半功倍。
在我國經濟生活中，有一種"龜兔雙贏理論":龜兔賽了多次，互有輸贏，後來龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然後烏龜又把兔子馱在背上游過河去，這就是"雙贏".競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說："一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫",想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士不都是善於合作的典範嗎？
三顧茅廬，這個千古經典已足以說明合作的重要性。劉備如果沒有諸葛亮充其量也只能是個賣草鞋的，而諸葛亮呢，沒有劉皇叔的支援，也不過是一個鄉村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國演義》，所以和則兩利。合作分佈在地球各地，當今社會的高階客機，在零部件以及技術層面上，都是需要經過很多國家的合作才能完成；一雙看似普通的名牌運動鞋，也是多國材料和技術的糅合產物。
現在中國還是開發中國家，我們國家對外都是親善友好的合作關係。為什麼國家的領導人要出國訪問，就是要尋求合作，尤其是和非洲的合作關係，一方面使國家的能源得以充足，另一方面也使得非洲這些貧窮國家在經濟上有了更大的發展。並且我們國家每年都會資助非洲的經濟建設，所以從建國到現在我們一直是很好的朋友。而美國則不同，經常去打壓小國搞霸權 主義的行為在國際上不得人心。
綜上所述，合作，是成功的前提，合作，才是未來的希望。所以說，只有合作才能雙贏，合作才能共贏。
贏的作文 篇64
她似乎天生就是要必勝的，包括名字，贏是必定的。她跟著她的贏來到這裡，永遠不會被人奪去，註定是個贏家。考試上，競賽中，以絕對的優勢，取得勝利。
或許是因為贏，所以最新，因為自信，所以愛笑。她和平常的女孩一樣，下課時也會與同學們一起嬉戲，考完試後也會去爭著搶著去對答案，分數下來時也會燦爛的笑。我不明白，為何她總是如此優秀，莫是上天給予她的恩賜？我總是告誡自己，不要去想，不要去想，她是她，我是我，勤奮才是關鍵。可我並沒有見過她的勤奮，只記得家長會上老師誇我認真努力，表揚了四五次呢。有時躺在床上，想起她，心裡總是酸酸的，會無緣無故地對父母發脾氣，把自己搞得一團糟。
我記得我是個尖子，是班裡的尖子，是年級裡的尖子，五年級時，我的語文還年級第二呢！當然，記得過後，我便發現在書箱裡有張小紙條，上面寫著說我考不好的一類掃興的話，當時還和含追查了一段時間呢。那時，我為自己感到驕傲。可自從進入六年級一來，成績便不那麼理想，可能是外界與內界的壓力吧，我總是哭，總是著急，不知何時，我認為她贏是因為她那一手字有著特殊的神力，便開始模仿，越寫越練，便使我很自然地想起五年級時的小紙條，越練越像，難道是她寫的？我在心裡問自己？就算是，那又怎樣？我便不再去想。
當然，媽媽總是要讓我以她為榜樣，我想，別人的父母也是這樣。我儘管努力做到，可還是沒什麼效果，我總是想起以前教我們的劉老師對全班同學說的話，她說，我一定會考上一中的！現在想想，總有點傷心，我不知今後的路如何去走，我悲哀，我無奈，感覺面前一片黑暗。
曾經看了篇文章，是一個關於乳酪的故事。誰動了我的乳酪？我問自己，不是她。我明確地告訴自己，眼淚已經流乾，心裡也不再哭泣。
“保持微笑。”我對自己說。
我不再認為有贏才會笑，也不會去刻意去模仿任何人。沒有什麼比快樂重要，世界就是你自己。愛贏的女孩還在笑，我輕輕按下鍵盤，打下這最後一個字——贏。
贏的作文 篇65
當蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時，花朵並沒有反擊，而是用怒放迎接他們的到來，於是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延續。於人亦如此，面對敵人的氣勢洶洶，與其兩敗俱傷，不如握手言和，化敵為友，合作然後共贏。
人生在世，總有站在你對立面的人，面對敵人的的怒目，與其回瞪，不如報之一笑，化敵為友。
林肯在當選美國總統後，有一位將軍對他十分不滿，他曾說：“我們何必去動物園裡看猴子呢？總統府裡就坐著一位，正抓耳撓腮呢！”有人建議林肯罷除他的官職，但林肯反而重用他，升了他的軍階。有人問林肯為什麼不消滅自己的敵人反而助長他的氣焰，林肯笑著說：“當我把敵人變成朋友時，不就是在消滅我的敵人嗎？”這位將軍最終被林肯打動，成為立下赫赫戰功的美國將領。
林肯對待敵人，沒有不是你死就是我亡的魚死網破，沒有憤怒地拔劍相向，相反，與“敵人”合作，增加自己的朋友，懂得化敵為友，合作共贏或許是他贏得南北戰爭的勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。
有大成者，必有眾人相助而獲得成功，必定懂得合作的要義。傅作義便是這樣一個人。
在解放戰爭即將取得勝利的前夕，解放軍獲得了平津戰役的`勝利，兵至北平。傅作義是北平的軍將領。此時，他深知自己與解放軍決不能成為敵人，北平這座古城也不能丟！於是，他開啟城門，接受和平改編。解放軍進入北平的那天，他親自迎接，古都北平免受了戰火的摧殘，重獲新生。
一直有人不斷地稱讚傅作義的英明決策，其實很簡單，想要北平得以完全就必須化敵為友。化敵為友，才能合作共贏。
與他們相反，不少人不懂得這個道理，於是終釀失敗。三國時有一諸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜實力較弱，他的同族袁紹想與他合作共奪天下，但他卻態度強硬，堅定地把袁紹看做競爭對手，看做與他爭霸天下的敵人，堅定地向他表哥開火，終被滅。
作為即將跨入社會的高中生，我們面對的道路必然會有許多當路人，不必與他們戰鬥，只要牽起他們的手，人生道路便一路開闊。
敵人在所難免，將敵人的力量轉化為自己的，語氣對立，不如統一。化敵為友，合作共贏。
贏的作文 篇66
當今社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，但這並不意味著凡事都要爭個你死我活，學會合作才能共贏。
現代社會中，心理學從以前的冷門變成一個熱點，究其內因，是由於現代社會快速發展，許多人都生活在快節奏的程序中，人與人之間充滿競爭意識，因此，造成了很大的心理壓力，所以使心理學備受關注。
競爭固然是好事，可以激發人的潛能，但競爭中也要有合作，這樣的競爭才是良性的。然而，現在許多人之間的“畸形競爭”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高，每年因心理壓力自殺的人不在少數；美國矽谷同樣如此，許多人為高薪採取一切競爭手段，導致每年失業率很高，同樣也提高了自殺率。
可見，沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個共贏的心態，即我們合作是為了共同的目標，共同的利益，我們參與競爭是為了提升自己，激勵自己，而不是想辦法去打敗別人。每一個參與競爭的人都是一個具有雙重身份的人，即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說：“我們最大的敵人是自己。”參與競爭是在競爭中合作，在合作中競爭，最終戰勝自己，提升自己。
擁有這樣的心態，我們才能在競爭中立於不敗之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同時，才能共贏。
諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，並將這一成果獻給世界，與此同時，也有許多科學家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人衝開“畸形競爭”的束縛，將他們夫妻二人的研究成果寫成報告，並寫明瞭提取方法，研究過程，等等。他們的目的是與其他科學家合作，提取更多有益於世界的鐳元素，他們拒絕申請專利，他們想讓全世界分享他們的成果，並與全世界的科學家合作共贏。
居里夫人取得的成就令我們感嘆，但與此同時，我們有懾服於她不被競爭衝昏頭腦，積極參與競爭，同時又合作共贏的心態。由此可見競爭與合作並非水火不容，它們是一個統一的整體，他們同為提升自己，推動社會進步發展的強大動力，缺一不可。
處於學習競爭激烈的時代的我們一定要擺正心態，不要只為競爭而學習，而要明確學習的目的是為充實自己，競爭的目的是提升自己，一定要在競爭中學會共贏。合作共贏，積極競爭，始得和諧。
贏的作文 篇67
雕塑家羅丹砍掉了眾人稱讚的完美的成功雕像的雙手，為的是不讓這雙手成為眾人的焦點，進而取而代之，保證雕塑整體的完美。這個斷手保全身的做法，就是捨去細枝末節，突出主幹和大局。這就告訴我們一個做事的道理：做任何事情只有抓住關鍵，方能贏得成功。
現實又何嘗不是如此?許多日常之事便如那雕像，重在全域性。凡事都有主次，抓住那根主線，也就抓住了事務的關鍵。過於重視細枝末節反而成“撿了芝麻，丟了西瓜”的蠢材。
抓住關鍵，能救人一命。在美國，醫生自殺率最高的是哪一科，是眼科醫生。想想，紗布揭開便意味著宣判。問題是前一個手術剛失敗，下一位病人便等著開刀。傷感?醫生不能感傷，不能猶豫，更不能時時自責。因為那樣會時下一個等著手術的病人遭殃，他們更知道下一次比上一次更重要。不讓下一次失敗，只能讓它成功，因此，必須立刻振作起來，對於已經犯的錯誤，或曾經的失敗，不要糾纏不休，只有認清主次，抓住關鍵才能讓更多的手術達到最大的成功率。
抓住關鍵，須學會放棄。加拿大的北部森林有一種老鼠叫花紋鼠，它們最大的特點便是壽命長。祕決是什麼?就是學會放棄。它們不會取食某棵樹上十分飽滿的果實。因為那些飽滿的果實是由即將死亡的樹耗盡生命注入的，雖然飽滿卻有毒性。花紋鼠不食毒松子，懂得放棄，壽命因此延長，
生命既有長度又有深度。所以，一味追求一個方面的生命是枯燥無味的，要讓生命更有意義，切勿因小失大。
抓住關鍵，要懂得取捨。當柯達公司生產出當時世界上體積最小的相機時，公司高層打算利用新相機優勢快速強佔市場。創始人伊斯曼卻將專利無償轉讓。面對一路下跌的相機價格，伊斯曼卻笑了，他指揮團隊大賣與新相機配套的膠捲，因為該膠捲只有柯達有，他們很快賺得盆滿缽滿。因此說，機遇可以創造，但前提是懂得取捨，這就如同種莊稼，唯有廣施良種，讓左鄰右舍都擁有相同的優質種子，自家土地上的糧食才會顆粒飽滿。
不抓關鍵，失敗的根源。就像一個買櫝還珠之人，對於那個華麗的裝寶珠的盒子，十分感興趣，將珠寶買到手後，卻將匣子手後，卻將匣子留下，將珠寶還給買家，這不是滑天下之大稽嗎?只重視表面而輕視本質，拿個芝麻當西瓜——傻瓜!將並無多大價值的盒子當成珍寶的人，在現實生活中會經常發現：只顧眼前，忽視長遠;只顧外表，忽視實質;只顧自己，忽視集體。這種本末倒置，抓不住關鍵的人是蠢材，蠢材必敗無疑!
俗話說“打蛇打在七寸上”、“提綱挈領”、“綱舉目張”，生活之事也是如此，只有抓住關鍵，才能將工作、事業等完成得淋漓盡致，一切困難迎刃而解。
贏的作文 篇68
蝴蝶對外貌的追求幾乎無止境，它深知紅顏易老，於是渴望通過高科技手段來維持一具絕美的空殼和一顆空蕩的心。蝴蝶的想法當然幼稚，可嗤。
時光茬苒，歲月無情，無論多麼嬌豔的臉龐始終會刻上抹不去的痕跡，沒有人躲得過。要贏，歸根結底，要贏隨時間愈加濃重愈加醇美的心靈積澱。
“五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。”潯陽江頭的歌女當年曾名震長安，憑著那欺倒百花的曼妙容顏無限風光，就這樣揮霍過了一年又一年，可是貪歡爭寵的背後是琵琶女一顆空乏的心，當年老色衰，風光也隨之而去，也只好默默承受老大嫁作商人婦的落寞結局，借月色抒發鬱結。容貌本不能蓋過一切，它本身也脆弱得不堪一擊，要贏得永恆的風光，還是要依靠容貌下不會凋殘的修養，讓它隨歲月盪滌。
美國著名影星奧黛麗赫本，清雅無雙的容貌與高貴出塵的氣質曾令其名噪全球，但赫本身上看不到一絲以此自傲的影子，柔和而清淡的著裝風格更是絲毫看不出她對自己的炫耀，相反，她一生熱衷於慈善事業，年老時更是走遍非洲貧困國家，令飽受苦難的兒童感受到來自天使的溫暖關愛。“天使在人間”的名號當之無愧，卻並不僅僅因為她天使般的容顏，更因為她天使般的心靈。歲月在這張清秀的面龐上留下了痕跡，她並不是被時間忽略的人，她與無數女星一樣漸漸老去不復曾經的絕代風華，但時間在她身上竟如一壺佳釀，年歲越長越是醇香動人。赫本贏了時間，卻並不贏在永不衰老的容貌，她依靠的是一顆越來越厚重越來越富含底蘊的心。
央視知名主持人柴靜，同樣是位容貌清麗眉目端莊的女子，但她的主持生涯中似乎從未以此自矜，面對新聞界前輩對她容貌的誇讚，她依然淡泊處之，素淨到幾近簡樸的著裝風格，沒有任何華麗飾物，一泓清溪般柔和，不求一張足以與時間抗衡的臉，只求一顆能夠與時間溫柔和解的心。她遍訪名山大川，拜讀名家名作，她的採訪物件從知名作家到艾滋病患者，一次一次的心靈碰撞中她追尋著真正的自我。歲月不饒人，曾經清秀的女主持人終有一天面目全非皺紋滿面，但又能怎樣？擁有一顆不會失色的心靈，找到那個最沉靜最安穩最和煦的自己，外貌也不過是個陪襯而已。
與時間的比賽中從來就沒有人可以贏，曇花一現般盛開又凋謝，從來沒有一張臉孔能永遠如同盛開的花，幾十載歲月匆匆而過，無論多麼人面桃花多麼見之忘俗，終究逃不過最後的蕭然，但可以贏在心靈。“無論曾經多麼花容月貌，不再談姿色，但永遠可以美麗。”中央電視臺主持人徐俐如是說。
是的，易老的紅顏如果沒有配上同樣值得欣賞的心，永遠也談不上美麗。心靈的積澱，不會被時間的利刃所毀壞，短短百載人生，無所謂一笑傾人城再笑傾人國，無所謂人面桃花相映紅，贏了時間贏了自己，如是，絕代風華。
贏的作文 篇69
以前，我一直以為贏是一件十分輕而易舉的事。每當看見朋友輕而易舉地贏下一場比賽，並且高興地說自己的人品和運氣真是太好了的時候，我總是傻乎乎地崇拜著他們的幸運之神。而在這次運動會的象棋比賽中，我真正明白了贏從不是僥倖，而是鐵鐵釘釘的實力。
在象棋比賽的前兩局中，我走過的異常順利。對於下象棋，我只是一個業餘愛好者，我只知道下棋的方法，但一點都不知道自己在人群中水平的高低。過五關，斬六將，我竟然挺進了年段前四。我當時開心的想著這是老天在眷顧我，祈禱著好運氣能再次降臨到我的頭上。
但是，事與願違。在爭奪一二明鏡證券的那一輪，我可謂是碰到了一個妙手回春的高手。她象棋學過五六年，在比賽前造吧應付對手的套路對策背得滾瓜爛熟了。我當時竟然絲毫未有緊張，天真的盼望著我的好運氣能再次出現。比賽開始了，我們各自在棋盤前坐了下來。剛開局，我也未嘗到苦果，再粗心大意、飄飄然的同時，我根本沒有意識到她的一炮一車已經瞄準了我的大營。“啪”，清脆的一聲落棋，我的將被她的炮降了。“怎麼辦？”我的悠然勁兒頓時一掃而光。“這招可真厲害！我心中暗暗發虛。只見對手的眼睛死死地盯著我方的區域，恨不得馬上就把我置於死地。我小心翼翼的上了”士”，準備暫時先一擋，再想對策。可沒想到的是，對方嘴巴微微蠕動，似乎想到了什麼，迅速把她的車移到了我的老巢。“啊？！”我頓時嚇出了一身冷汗。“從沒看到過技藝如此嫻熟、手段如此乾脆的人啊！才下了幾分鐘，她的炮車都潛伏到我方陣地，殺掉了我兩個保將大員啊！一定要小心了！”我暗暗告誡自己，經過深思熟慮後艱難的走出了一步。可誰知對手根本不給我喘息的機會，她的另一個車又馬上鑽了那個空子降了我的將。我驚訝的張大了眼睛。“下士，不行……上將，沒路……跳相，還是要死……唉，我竟然走投無路了！”才下了八分鐘，我僅僅在掙扎了八分鐘！但是這是我輸得最心服口服的一次。忽然間沒，我明白了什麼……
在最後三四名的爭奪中，我不再輕敵，不再守望運氣，我下的格外沉著認真，每一步都深思熟慮，我終於拿下了那一局，奪得了第三名。
如果讓我在運氣與輸中選擇，我會選擇輸。因為我知道最終的輸贏靠的只是實力，去除外在的一切，剩下的只有實力與實力之間的比拼。運氣上的成功也許會碰到，但是都是鳳毛麟角、滄海一粟。實力才是讓你披荊斬棘而毫髮未損的利劍！
通過這次象棋較量，讓我明白了：贏，最終靠的只是實力，只有練好自己的內在，成為一個充滿實力的人，才能在人生路上到達光輝的頂點。
贏的作文 篇70
也許在你的成長道路上，並不是流雲似水，繁花似錦，一帆風順，但千萬記住，沒有什麼事不能戰勝的。
——題記
對於一個嬰兒來說，學會爬行後，再要學站立行走並不是一件易事。
鐵紅色的大門在陽光的照耀下鍍了一層金光，灰塵被陽光勾勒的依稀可見。門一開，一個穿著圍裙抱著嬰兒的中年婦女——我的姨媽，立即站在我眼前。“快進來，快進來，恭候多時，啊哈哈哈。”姨媽抱著她剛降世8個月的寶寶樂得合不攏地說。
“姨媽，我來抱他怎麼樣，你去炒你的菜吧！”我迫不及待地想跟這個小傢伙玩。媽媽進廚房幫姨媽弄飯了。這個小傢伙長得十分萌，鵝絨似得青絲一撮一撮的，十分均勻的“撒播”在他的小腦袋上，眼珠子宛如兩滴被墨水染了顏色的露珠，透出光澤，在這明亮的眼珠子裡似乎能看見我的模樣。
我把他直接抱到床上，任由他“自由飛翔”，因為他已經能夠靈活爬行，一接觸床單，他像出籠的小鳥，又像一條小泥鰍一樣，“嘿呼嘿呼”地竄向床頭，那小胖腿，細嫩細嫩的，猶如剛從土裡長出的芽兒一樣，摸起來光滑膩亮，卻又伸縮自如。我像一個護花使者，緊跟等著他的爬行路線，生怕他會從床上摔下來。眼見他要向床頭髮起進攻了——儘管那個對於他來說就像一座直立的小山。
“惡魔”般的我阻止了他的前進，我用雙手撐著他的咯吱窩，讓他騰空飛到我的懷裡，他變得坐立不安，又向那座山挺進。只見他用那白乎乎的小手使勁地向上搭，試圖勾住床頭，找一個支點，他站起，可是他的手顯得那麼無力，踉蹌了幾下，腳交叉了幾下，隨後失去平衡，摔在了床上，就像一個小肉球一樣，癱下來了。可是他似乎更來勁了，春風吹又生，“咿咿呀呀”了幾聲，繼續用手緊緊抓住床頭的一邊，慢慢往上。可是這次比上一次還摔得慘，頭碰一下硬硬的床頭，他像小貓嗚咽了幾聲，嘴角向下撇了幾撇，兩個小葡萄快出水了珠。本以為他會放棄，另尋別的玩樂，誰知在他的幾聲斷斷續續的嚶嚶下，破涕為笑，繼續向上爬，又摔，又爬，就這樣一次次重蹈覆轍……我似乎從他的眼裡看到了一絲光芒，一把火焰，一股衝勁和不懈從他身上散發……
終於，他成功了。他將自己的手牢牢地搭在了床頭，他似乎攀上了他成功的高峰，他“呀呀呀”的笑了，笑香十分的燦爛，彷彿就像一縷陽光，一陣清風，他用手拍打著床頭，發出勝利的號角。
俗話說，初生牛犢不怕虎，這樣一位小傢伙為了攀上屬於自己的那座山峰，那般不懈努力，那般堅韌不屈，比他大比他有思想的人卻因為人生的一點挫折而停滯不前，難道不應該慚愧嗎？每個人都有需要處理的難題，都有要衝刺的山峰，都有要攀登的岩石，難道我們就能輕易地給困難擊退嗎？難道我們比8個月的嬰兒還更沒有毅力嗎？
贏的作文 篇71
“咚！咚！咚！”清晰的敲門聲喚起了我的注意，“誰呀？”順著聲音，我將家門開啟，“喲，是您！”
這是一位年近古稀的老奶奶，他的兒子來這裡打工，她便隨著兒子離開了貧苦的農村，來到這繁華的都市幫著照顧孫子，她的孫子小名叫珺珺，我的父母便總親切地叫她“珺珺奶奶”。
由於支付不起房租，珺珺奶奶便和她的老伴一起，在我們的社群內申請照顧車棚的工作並居住在車棚旁不足二十平米的房內，因為經常遇到他們，所以我能兩家關係不錯……
“毛毛，爸爸媽媽在家不？”奶奶用一口充滿鄉土氣息的語調問道，“他們上班去了，您有事嗎？”“沒事沒事，就是來給你們家做做家務。”說著，珺珺奶奶就小心翼翼地把鞋脫在門外，光著腳走到家中，我勸阻再三，讓她不要那麼客氣，但她卻執意要幫忙，我也不好再說什麼，便回到自己房間去了。不久，我便透過書房和廚房的窗戶，看到這位滿頭銀髮的老奶奶工作的身影，她正半屈著本已弓形的老腰，用她那佈滿褶皺的、農民的手握著抹布，擦拭櫥櫃的邊角。久久凝視著她那瘦弱矮小的背影，曾經的一幅幅畫面頓時浮現在我的眼前……
記得那是除夕的夜晚，街市上燈火通明，天空中煙花齊放，全家人團聚在客廳的餐桌上，看著群英薈萃的春節聯歡晚會，等待著剛剛下過的豬肉薺菜餡的餃子。擁有親情的陪伴，享受朋友的祝福，在我看來，春節是最幸福的時刻！餃子出鍋，父母將一盤盤熱氣騰騰的餃子端上餐桌，但母親卻在默默地做些什麼，走近一看，只見她將其中的一些餃子包裝好，隨即便轉向我說：“兒子，快給珺珺奶奶他們送去，叫他們趁熱吃！”我明白父母的用意，便帶著這些餃子急匆匆地來到車棚旁珺珺奶奶的住處，“奶奶嚐嚐我媽媽包的餃子吧！”奶奶聽著我的敲門聲和說話聲，將房門開啟，說：“快進屋裡來坐坐！”她說著便拉住我的胳膊，要將我領進門去。“不用了，奶奶！”說著我便打量著屋內的景緻，家裡一臺老式電視機正播放著春節聯歡會，珺珺正和爺爺拿著餐盒，用一次性筷子撥弄著米飯，椅子成為了他們的餐桌，而位於其上也僅僅只有幾樣普通的菜餚罷了……此情此景未免讓我感到心酸，我匆匆轉過身去，道了一聲：“新年快樂！”便離開了珺珺奶奶的家。“謝謝！謝謝！”奶奶不住的表達對我們感激，看著她那慈祥、溫柔而又寧靜的笑容，自己那股心酸卻又變成了感動與滿足……
不知不覺，奶奶已經在我家做了兩個小時的家務了；母親下班回家，看到奶奶正在清理家裡的一個個角落，母親扶她坐下，為她斟了一杯熱茶，並訓斥我不應讓奶奶幹這些累活，隨後母親陪奶奶聊了會兒天，將她送到了樓下，奶奶的臉上一直都掛著微笑，可那杯熱茶，她卻怎麼也沒有捨得喝……
每次在路上看到奶奶，她總是那句農民總愛說的問候語：“吃飯了嘛？”可對於我來說，這再樸實不過的語言卻最能代表她對我的親切與關懷！生活也許就是這樣吧！帶給他們一片陽光，他（她）也會讓你感到內心晴朗！贈人玫瑰，手有餘香；這就是人生的共贏吧！
贏的作文 篇72
像一陣和煦的微風，撫平了心中的猜忌與積怨……我贏了，但是，我也輸了。
——題記
常在夜深人靜的時候，獨自一人在星空下徘徊，想輕輕地拾起一片片細碎的記憶，那些往事卻已漸行漸遠，只留下了一行行或深或淺的印痕。在這個星光如夢如幻的夜晚，在北極星純淨的眼睛注視下，拉著回憶的長線，我終於記起，那是一個跑道上的勝利者，其實，當時他卻輸了……
從小，我就特別喜歡長跑。無論是在漫天飛雪的冬季，還是在酷熱難耐的夏日，你都能看見我奔跑練習的身姿，每次校際長跑比賽，我都是第一名，享受著掌聲和歡呼喝彩帶給我的快樂和自豪，彷彿學校的每一次長跑比賽都是專門為我而設定的一樣。
可是一次秋季運動會的比賽，我卻失敗了，輸給了剛轉學來校的峰——一個名副其實的長跑健將。望著原本我的FANS們和微笑著的峰，我的心裡泛起一種澀澀的感覺，真沒想到，“半路竟殺出個程咬金”。不行，我一定要贏過他！我要找回屬於我一個人的歡呼和掌聲！
嫉妒和不服成了我更加刻苦練習的動力。
鋒似乎知道我的心事，田徑隊訓練中每次休息時，汗流浹背的我總能看見他親熱地給我遞條毛巾，送上一瓶冰鎮可樂和一張微笑著的面容，可是每次我都是冷漠地接過來，連一聲謝謝也懶得和他說。竟然是競爭對手為什麼還要那麼關心呢?典型的就是黃鼠狼給雞拜年—不安好心。心中那塊嫉妒的毒瘤還是告訴我：他這樣做是讓我放鬆警惕，得不到第一！
又是一年的長跑比賽終於開始了，作為參賽選手的我和鋒都站在了起跑的紅線那兒，我認真做著各項準備，就連空氣裡也瀰漫著緊張的氣氛，我用餘光瞟向了身邊的鋒，他好像一點兒也不緊張，顯得十分輕鬆，、眼裡盪漾著無窮無盡的自信，彷彿拿一個冠軍不在話下。這一定是故意裝出來來麻痺我，其實他的心裡也一定像十五個吊桶打水——七上八下的。
一聲槍響，宣佈了比賽的開始。我率先衝出了紅線，鋒也緊隨其後。周圍的同學激動地為我們喊著加油，似乎所有的歡呼聲又都“物歸原主”了。正當我陶醉於自己的想象世界中時，一個黑影從我身後超了過去，是鋒。我趕緊去追，可怎麼也無法超越，只能眼睜睜地望著鋒和我的距離越拉越大。
“嗖”的一聲，又一個身影跑到了我的前面，老天給我力量保佑我不要落後啊，正想著，前面的那位同學在最後百米拐彎處摔倒了，我心中暗自竊喜，繞開了他繼續向前追趕。鋒似乎沒有了後勁慢了下來，我快速超過了他，當我衝向紅線的瞬間，所有人都朝我湧來，我又重新獲得了同學們的熱烈掌聲，享受著第一名應有的待遇。得意地回頭望去，我驚呆了，鋒正攙扶著那位摔倒同學，一步一步地向終點走來……他竟然放棄了獲得第一的榮譽，去幫助同學！我的臉頓時羞紅了，彷彿身後同學的喝彩都變成了嘲笑和諷刺。不是為我，而是為真正的贏者在喝彩鼓掌。
峰的行動像一縷和煦的微風，撫平了我心中的所有的猜忌和積怨……是的，我贏得了比賽，但輸掉了風格，輸和贏的距離，原來不是速度的距離，而是心的距離。
贏的作文 篇73
用兩天的時間把《贏》這本書看完，在選這本書時就是覺得它比較親民和貼近實際工作。作者對本書的主題贏的闡述確實挺不錯的，贏不僅僅“好”，而且是真正的“偉大”（當公司贏利的時候，人也取得了長足進步。對成功企業的每個員工而說，他們在市場上有了更多的工作機會和創業機會）。全書主要圍繞四個主題進行展開，包括贏的基礎，公司內部如何贏，公司外部如何贏，個人職業生涯如何贏。
贏的基礎包括使命和價值觀，坦誠，考評，發言權和尊嚴四個方面。正確的使命和價值觀可以讓你切身感受到它的實實在在，使命將指引你前進，價值觀所描述的則是引領你到達目的地的行動。坦誠可以將更多的人吸引到對話中，提高效率，以及節約成本，具有著化繁為簡的力量。區別考評制度對於最好的20%和最差的10%的人都有好處，因為他們都明白自己將向何處去，它偏向那些積極向上和性格外向的人，輕視了那些含羞和內向的人，並忽略了他們的其他才能。人們希望得到發言權和尊嚴，而企業也將從中受益，需要打破堅冰，讓人們自由表達。這也是搭建一個團隊的基礎條件。
公司內部如何贏？第一，領導力，作為領導者需要遵守書中所述的八條準則，包括堅持不懈地提升自己的團隊，讓員工懷有夢想、擁抱夢想、實踐夢想，深入員工中間，向他們傳遞積極的活力和樂觀精神，以坦誠精神、透明度和聲望，建立別人對自己的信賴感，有勇氣，敢於做出不受歡迎的決定、說出得罪人的話，以好奇心，甚至懷疑精神來監督和推進業務，要保證自己提出的問題能激發員工的實際行動，敢於承擔風險、勤奮學習、成為表率，學會慶祝。第二，招聘優秀的人才為公司所用。招聘的每個人必須具備正直、智慧和成熟的特質，在考察這些條件後，再努力尋找那些具備“4E”特質和激情的人，對於高層人員，還要期待他們擁有真誠、敏感、愛惜人才和能屈能伸的品性。第三，注重人員的管理。第四，解僱不適合公司發展的員工。第五，關注變革。第五，危急管理。描述了團隊在發展過程中的管理問題。
對於外部競爭，公司如何贏？第一，戰略，為你的生意制訂一個大方向上的規劃，把合適的人放在合適的位置上，以落實這個大的規劃，不斷探索能實現你的規劃的最佳實踐經驗，第二，預算，不要讓預算制度程式缺乏效率，第三，有機的成長，開創新事物是企業成長最有效的途徑，第四，企業併購，警惕交易狂熱等致命缺陷。
個人職業生涯如何才能贏？第一，合適的工作，找到一份好工作，此後的人生不再是勞作，第二，晉升，要想獲得提升，更有效的方法則是拓展你的工作範圍，採取大膽和超出期望的行動，第三，糟糕的老闆，第四，工作與生活的平衡。
讀完感覺這確實是一本很不錯的書，跟現代商業現狀聯絡比較緊密，可以放在身邊反覆翻看和在工作中來實踐它們。
贏的作文 篇74
中午，我正吃著我的最愛——草莓冰淇淋，媽媽突然問：“寶貝，古箏再有幾天就要考級了，你練的怎麼樣啊？”啊～啊～啊，我頓時被這句話問住了，是啊，我彈得怎麼樣呢？我都快忘了古箏考級的事了！
我的古箏老師，經常誇我悟性好，理解力強，學的也非常快，但老師更強調古箏是器樂，最重要的練習，熟能生巧，水到渠成，考級的時候要是靠臨場發揮是萬萬不行的！
週日上過課，已經兩天沒去古箏班練習了，躲在家裡邊扇著空調吃著雪糕!時間如流水，一天天過去，而我虛度了多少光陰？要是老是像我這樣懶惰，別說跳級考四級了，說不定連三級都危險呢！想想自己偷的懶，突然有了恐慌感，罪惡感！對，我要衝進四級，從現在就不能偷懶。記住：愛拼才會贏！
此刻，我卯足了勁，臨陣磨槍，不快也光嘛！剛吃完飯我就按捺不住了，顧不上驕陽似火 ，匆匆我帶好指甲如風一般的女子奔向古箏班。一進教室，我顧不上氣喘吁吁，連空調都沒開，就趕緊坐在座位上好好地彈起《漁舟唱晚》。mi,so la,re re……古箏發出悅耳的聲音，我努力地撥出顫音，上滑音和下滑音，要使我的動作打得開，還能發出美妙的聲音。沒有空調的屋子裡又悶又熱，大滴的汗珠從我的頭頂跌落在我的眼睛裡，熱辣辣的疼，但我完全不在乎，只是想彈的更好，彈的更好！
不知不覺我的衣服已經被汗水給浸透了……又彈了一會兒，這首曲子已經熟練進行到了一半，可是，我卻又卡在了那個快段上，總是滑指，我快要氣暈了，生氣跺著腳：“真是的，真是的，我就不信我我練不回會你！”暗暗發誓：“我今天就偏要把這個快段兒彈的又快又好！”我靜下心來重新坐在了凳子上，手指在琴絃上飛舞，do do da,la la ……還不錯，有進步！突然我的指甲一劃順手居然彈到了到了“do”上!我就是有這麼一個牛脾氣，什麼都想完美，就這樣，我一次一次的練著，雖然一次次的失敗，可是我從中獲得了很多的技巧，就比如：趕快上的時候手不能跳來跳去的，一定要保持一個姿勢，而且手腕不能抬的太高，彈託批的時候一定不要用太大的力氣，否則會使自己的指甲滑到下一個音呢！我用這些技巧用心的彈了一遍又一遍！哇哦！終於我第一次我把整個曲子行雲流水般的彈了下來！閉上眼睛，感覺就像是我們的老師在彈呢！“安妮，你拼命彈琴的樣子真是太漂亮了！”
我們古箏胡老師什麼時候進來的，我都不知道，怪不得這麼舒服，原來老師幫我打開了空調。“一份付出，一分收穫，老師相信你一定會考過的！” 我高興的點點頭：“這幾天我一定天天練，好好練！”
為了慶祝我第一次成功，我趕緊下樓買了一杯，還是我最愛吃的草莓冰淇淋，戰勝困難後，冰淇淋更甜蜜了！
悄悄告訴你個小祕密 ：我喜歡吃草莓冰淇淋的緣故，就是因為不論多大的坎，努力戰勝了它，最終都會化為甜甜的汁液！愛拼才會贏，我堅信，古箏考級路上經歷了重重困難，也定會嚐到絲絲甘甜！
贏的作文 篇75
望著他們精神抖擻的樣子，我心中不免有些打退堂鼓。剛剛才參加完跳遠的我，很是疲憊。而一千米的決賽，再有幾分鐘就要打響了。
一旁的同學們似乎沒有察覺我的不同，很是興奮得為我加油，我勉強衝他們小小，揮揮手。但我的心彷彿從那一秒開始堅定起來，我一定要參加比賽，一定要堅持跑完，不能辜負同學們對我的信任。
“砰！”起跑了，我從容的邁出一步，開始了千米之徵，我跑過九年級，跑過高三，跑過高二，跑過高一……耳邊的加油聲連綿不斷，像是一首激昂的樂曲。一圈下來，我卻感覺更有力氣了，於是加快腳步，穩佔第一。第二圈下來，我的名次讓同學們更是激動，連那些平時裝淑女的同學，也站起來為我加油。而接下來的幾圈，卻是異常的艱難。每一次呼吸，帶動的都是一陣痠痛，而蕭瑟的秋風，猛烈的往口裡灌，腿也開始腫痛，每次抬腳落地，都如在刀片上舞蹈。後背不僅滲出汗水，風一吹，便有些寒意。我咬咬牙，攥緊拳頭，繼續前進。陸續有些堅持不住的同學離開跑道，而我的心也因此動搖。我心想：別跑了，也下去吧，反正那麼多人都下去了，我怎麼不能放棄？何必讓自己受罪呢！於是不由得放慢了腳步。“最後一圈！”廣播裡主持人正興奮得為同學們播報賽況。什麼？最後一圈了？那不是離勝利之差一步之遙了？堅持一下，勝利不就屬於我了麼？對！堅持就是勝利！我恢復了原先的速度，盡力排開了心中想放棄的雜念，還有半圈，還有50米……身上的痛彷彿憑空消失了，剩下的只有同學的鼓舞，加油聲，老師信任的微笑，第一名的誘惑和自己的信念。我帶著一顆沉甸甸的心，衝過了終點，贏得了勝利。我激動得流下了淚，剎那間迴響起一路走來的艱辛和瞬間的榮耀，終於感悟到堅持對於勝利的意義。
因為有一種信念才有了一種堅持，因為有了一種堅持才擁抱了成功。望著鏡中的自己，吐出幾個字：“贏在堅持！”
記得有人說過這樣一句話：如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗；如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。古往今來，無數的取得成果不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？
我是一個籃球迷，在奧運會期間自然最關注的是籃球比賽。關於姚明帶傷回國打奧運會這件事，從比賽半年前就一直議論，美國網友在《休斯敦時報》的論壇上對姚明這種“不負責任”的行為進行抨擊，這些所謂的“反對派”理由看上去義正詞嚴，那就是，你拿著火箭的錢，為何要為中國男籃賣命？
美國很獨立，勢必就養成了某些人“自私”的個性，在中國人看來“國家榮譽高於一切”的情懷，在他們眼裡也成了某種莫名其妙。但正如姚明在一趟電臺節目中說得那樣：“嘴都是長在別人身上的，只要問心無愧，我還是會做我認為對的事。”
正是這種堅持，姚明慢慢改變了美國有些人的看法。特別是在地震發生之後，揹著國內無休止地對其“捐款太少”指責，姚明毫不在乎地做著自己的事。先是聯絡nba聯盟一起發起賑災宣傳片的錄製，然後派遣姚之隊親赴四川災區研究災後重建工作，後來又發起“姚基金”，為下一步的扶助計劃早作打算。這一步步走來，姚明體現出的愛國精神讓無數人動容。這裡有一個鮮為人知的事實是，當姚明得知四川地震發生後，連續幾天，他的眼裡就不時噙著淚光。
贏的作文 篇76
“三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏”，每當走在街邊聽到這首《愛拼才會贏》，心中總會充滿無窮的力量，隨著一次遊戲經歷，我更加印證這句話的正確。
國慶假期，閒來無事，忽然想起兒時玩過的一款戰略遊戲—《三國群英傳》，它以為人熟知的三國時代為背景，在不同的歷史事件中創立不同的人物，並最終讓優勝者完成一統中國大業。
找到資源後，我打開了介面。玩此款遊戲，要先選擇人物，我當然需要實力強，人氣高的將領，能有此殊榮的，非曹操莫屬，有這位一代梟雄坐鎮，而且已經囊括了大半個中國的領地，相信我只要略施拳腳，定不費吹灰之力。想到這，我毫不猶豫地在曹操二字上點下滑鼠，只見螢幕一變，出現了三國各方勢力分佈圖。我一邊品著茶，一邊觀察三國地圖，突然間，卻發現敵人不斷向我的城池進軍，而且是兵分多路。還沒等我反應過來，敵人已經直逼城下，我只好倉促應戰，卻發現戰爭不僅需要武將，同樣也要陣法的配合。初出茅廬的我，還沒過幾招，派出的將領就被斬落馬下，也丟了幾個城池，這大大挫傷了我的信心。我試著把勢力向內收縮，奈何疆土過廣，少不了到處起衝突，只是短短几次戰役後，我就喪失了三分之一的領土，其它的也狼煙四起，連防禦的能力也做不到。看到自己被打得只有招架之功無有還手之力的落魄境地，我只能悻悻地結束了遊戲。
靜下心來，我開始總結這一次失敗的原因。自己在擁有天時地利的情況下，不但沒有成功，反而敗走麥城。主要是一方面自己初次接觸戰爭，沒有經驗，失敗也就情有可原；另一方面，我的目標只是做縮頭烏龜，並不想去擴張，只求保全領地，殊不知最好的防禦是進攻。有向前拼搏的精神，才會有繼續生存的希望。
想到這裡，我重新選擇了一個身處荒蠻之地的小諸侯，從一無所有開始不斷髮展。吸取上次的教訓，我採取不斷向前一點點蠶食的方案，一步一個腳印，雖然進展緩慢，但根基牢固，確保我的牢固統治。就這樣，我在曹劉孫等各大勢力的夾縫中求生存，圖發展，慢慢總結出一些規律，同樣，也遇到了不少挑戰。發展之初，面對不斷增加的人口，我缺少一個較為繁榮龐大的城池作根據地，經過幾番權衡，我看上了離我較近的長安城，不過他的城池防禦較為堅固，想要攻下它就要兵分兩路，人員還會有大的傷亡，可不動手，自己將無法發展。這時，我想起了上次的教訓，既然還未去嘗試，又怎能預料成敗，不去拼一把，才是真正的遺憾。最終，我攻下了長安城，雖然精銳部隊幾近滅亡，但我打開了一個嶄新的局面，為我未來的發展奠定基石。
回到學習生活中，我們何嘗不是如此。有的同學遇到自己不會的題，感覺碰上了釘子，急急忙忙就退了下來，或者直接翻看答案，抄完了事，可是再一次碰到困難的時候，還是抱著僥倖心理，忽略過去，結果等到考試，再也無法躲避，匆忙迎戰，失敗也在所難免。那些成績優秀的學生，無一不是擁有向困難挑戰，勇於拼搏的精神，在他們眼中，只有不斷地向前衝，才會迎來更多的機會和契機，為將來飛向更高的天空打下堅定的基礎。
也許成功是大洋彼岸的小島，無數人在岸邊眺望，卻只看到破濤洶湧的大海。一隻小舟雖然單薄，但只要在海中拼搏前行，就是到達成功的最大保證。生活不是沒給我們機會，而是好多時候我們不敢去嘗試，如果前方有險阻，就閉著眼睛衝過去，因為愛拼才會贏。
贏的作文 篇77
一天, 老師給了我和一些同學一個比賽任務——在英語節上表演童話劇《小熊過生日》。我在劇中扮演“小狗”。我一回到家就想：我一定要抓緊時間，背出臺詞，明天才可以和其他小朋友串連起來。於是我便一邊背，一邊做動作，練了一遍又一遍。終於，我能一邊熟練地說，一邊做相應的動作了。
第二天排練了，開始我們有點串連不上，但是，大家都沒有灰心喪氣，還是耐心地排練著。忽然，我們發現表演“小熊”的川川找不到了，於是我們便四處尋找，找了大半天才找到他。川川不以為然地說：“反正還沒輪到我，我先玩一會兒不可以嗎？”子子一屁股坐到地上，氣憤地說：“如果大家都像你這樣，這次我們肯定選不上了！”川川聽了，知道自己說錯了，慚愧地低下了頭。於是，他便和我們一起排起節目來。後來的幾次排練，他都非常認真。
英語節比賽那天，我們七個人表演得有聲有色，大家配合得非常默契。最終我們奪得了年段第一名的好成績。
贏的作文 篇78
今天，我們舉行了一場激烈的“鬥牛賽”。如不知，且聽我慢慢道來。
“嘟——”地一聲，上課了。韋老師神祕兮兮地對我們說：“今天，我們來玩一個遊戲——‘鬥牛賽’！”老師剛說完，同學們已經在議論紛紛了。有的說：“老師，怎麼鬥？”有的說：“老師，規則是什麼？”……我想：我在電視上看過鬥牛賽，難道老師要牽一頭牛來給我們鬥？老師示意大家安靜下來：“不要吵，我先說規則：先選出兩個參賽者，在不接觸對方的情況下看到貼在他（她）背後的字，就算他（她）獲勝。”哦，這就是所謂的“鬥牛賽”啊！
我們隨韋老師來到了“賽場”，準備著“鬥牛賽”。第一場是韋信丞對陳宇。他們倆一上場，同學們就鬨堂大笑。因為反差太明顯了：韋信丞十分瘦小，陳宇十分結實，一看就是陳宇佔上風嘛！可是小丞卻用他的“螃蟹式防守”和靈活一次次躲過了小宇的進攻。但是小宇也不是吃素的，他一個“餓虎撲食”，一個“老狼逮雞”，把小丞弄得團團轉。漸漸地，小丞招架不住小宇的瘋狂攻擊，一不留神，讓小宇看到了他背後的字，小丞輸了。第二場是小瑜對小迷。這回我可不敢小瞧小瑜這小不點兒了，她靈活得很，像條泥鰍似地鑽來鑽去。這可激怒了小迷，她索性把鞋子一踢，光著腳跟小瑜“鬥”。這時的小迷就像一頭髮怒的獅子，要把眼前的獵物給吞掉。她瘋狂地向小瑜進攻，可都被這小不點兒靈活地躲了過去。最後，小瑜趁她不注意，迅速繞到她背後看到了字，小瑜贏了！
第三場時，韋老師點了我跟小韋。天啊，為什麼是我跟小韋呢？我跟他同班6年拉，他可是男同學中的強手啊！但我還是打起精神，邁著小步，鎮定自若地走了上去。小韋面無表情，冷漠地看著我，好象瞧不起我似的。哼，我才不怕咧！小韋先向我進攻，我一閃，一躲，沒看到。一計不成又施一計，他又想繞到我背後，我一個360度大轉彎，他又沒看到！我化被動為主動，向他施行“左右攻擊”。可他也不賴，一次次地躲了過去。他又向我進攻，把我逼到了死角。這時，我看到他的嘴角得意得揚了起來，帶有一種輕蔑。我靈機一動，一跳，一閃，從角落裡逃了出來，真是“柳暗花明又一村”啊！我一個高空跳，迅速繞到他背後，可他一個急轉彎，沒看到。我們相持了很久，我都已經是身心疲憊了。可我不甘示弱，打起精神繼續“鬥”。我咬咬牙，繼續防守著。可誰知這小韋狡猾極了，使用了“騙術”——說話使我分散注意力，然後趁我不備，迅速繞到我身後。不用說，我輸了。
從這個遊戲中，我明白了：敢拼才會贏！
贏的作文 篇79
明天，我們盼望已久的世界盃來到了。我雖然在學校裡，但是，我也很積極的關注世界盃。我看見許多有損我們中國隊尊嚴的大標題掛在網上：有的說我們中國隊是“送分童子”；有的說我們中國是懦夫；甚至還有一些我們國家的記者說出使我們要發瘋的話，他說，最好我們中國別打入世界盃16強，免得我們記者累，一天到晚忙著追這個球星，明天又忙著追那個球星，而且我們的球隊到哪裡，我們記者也就要到哪裡！我想，這些人真是太懶了難道我們中國隊達贏了就是因為讓你累一點？你想想，這可是我們第一次進入世界盃呀，所以，我們要不惜一切的加油，別又讓這次世界盃對我們來說是悽慘的結束，而是創造一個輝煌的歷史，以彌補以前的“灰暗”。
世界盃來了，我只想對我們國家的球隊說幾句話，就是——加油，加油再加油！我告訴你們，現在有許多國家都瞧不起我們國家，尤其是巴西，還說我們是什麼送分童子！所以，你們一定，一定要打贏！！
