【熱】成長國中作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的成長國中作文，歡迎閱讀與收藏。

成長國中作文1

隨著經濟的不斷髮展，社會在我們提供較好的生存環境和物質條件的同時，也是離不開法律的幫助。

學校教育、社會都離不開法律，正所謂“國有國發，家有家規”如在馬路的十字路口，儘管車雜人多，可田於行人車輛各其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序。結果是有條不紊，道路暢通無阻，相反，如果沒有交通規則，或者人們不遵守交通規則，南來北往的，東行西去的，各不相讓，爭搶阻擋，汽車、自行車及行人擠成一團，那麼，誰也別想順利通過。

社會是由人集後而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機，目的往往不同，如果沒有行為的規矩，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此衝突之中，所以，有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。

現代社會生活中，沒有法律是難以想象的，我國法律作為人民意志和利益的體現。他通過規定權利和義務，規範全體社會成員的行為。法律的規範作用突出的表現為，它規定人們可以做什麼，必須做什麼，應當做什麼，不應當做什麼，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁和處理。

法律伴隨我們的一生。自從來到人世間，首先享有的法定權利是人身權利，以及獲得父母撫養和教育的權利；從兒童、少年到青年，我們有接受義務教育的權利和義務；具備勞動能力時，有勞動的權利和義務；達到法定年齡，依法享有選舉權利和被選舉權，有改兵役的義務，有登記結婚的友利，有贍養扶助父母的義務；我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質幫助的權利，在告別人世前，還可根據法律規定立下遺囑，將屬於自己所有的合法財產待死後轉移結他人所有。

我們享受權益需要法律的保護，學法、用法、護法，是我們應盡麥任；愛法；是我們應取的態度。

成長國中作文2

在我的記憶中，母親和我在一起的時間很短，大部分時間都在北京和爸爸在一起，但是，母親給我的愛和教誨將一直伴隨著我成長。

在上國小的時候，我的成績一直不錯媽媽還在我身邊。又一次，我期末考試沒考好，老師狠狠地批評了我，我懷著十分沮喪的心情回到家，把試卷拿給了媽媽看，我願以為媽媽會批評我，可媽媽拿著試卷，只問了我一句話：“你覺得這次你考得好嗎？”我搖了搖頭，媽媽把試卷塞給我，說：“吃飯吧。”

我很驚奇，但也沒有開口，只是坐下開始吃飯。媽媽說：“一次考試，證明不了任何東西，只要你平時學好，偶爾考得不好，也是正常的，只要你相信自己的能力，到關鍵時刻，一定能考好。”我點點了頭，心情一下子歡快起來，就好像沒有考過試一樣。

從那以後，不管有任何事物打擊我，我就會想起媽媽說過的話，相信自己，一定能行。

還有一次，我和小夥伴們在踢球，我一不小心，把一樓一家的窗戶打碎了，我們幾個小孩子頓時驚呆了，不知如何是好，我跑過去，抱起球，對小夥伴們說：“趁他們大人還沒發現，我們快跑吧。”我到家後，媽媽看出有些不對勁，便問我剛才那聲響是怎麼回事，我支支吾吾地說：“沒什麼，可能樓上裝修吧。”

這時，一樓的阿姨找了上來，原來有一個小朋友向她說明了真像。那位阿姨走後，媽媽打了我，我從未見過媽媽這麼狠，媽媽對我說：“犯錯誤了不要緊，怎沒能說謊呢？”於是，我之後再沒說謊過。

現在，媽媽去了北京，我也漸漸地長大了，在我的成長中，母親給予了我太多的愛。我在母愛中明白了做人的道理，在母愛中，我也在一步步地走向完美。母愛將伴隨我成長。

成長國中作文3

我喜歡讀書，尤其是讀主題學習叢書。

這套書是充滿真情與愛的學習叢書，而它也是一位無私奉獻給我們知識和道理的無聲老師。讀了這些叢書，可以讓你感受到這個世界的罪惡與戰爭和善良與和平；總之這些叢書包涵了世界上所有的知識與道理。

一部部歷史的片段勾起我們從前的回憶；一段段感人的畫面，溫暖了我們每個人的心靈；一次次驚心動魄的戰爭場面，震撼了我們幼小的心靈……這一篇篇的文章，帶給了我們多少大自然的奧祕，傳遞給多少熱愛讀書的人知識。我們應該把這些充滿樂趣的故事裝進大腦裡，而不是看完後就立馬忘掉。一篇篇文章在呼喚我們，它們都在等待著我們去發現它們、利用它們；學會讀書、學會寫作，學會一些剛強不屈的精神！

主題叢書的內容可謂是豐富多彩，讓人讀起來如飢似渴……感恩故事和歷史往事都是《語文主題學習》叢書不可分割的一部分。倘若你用心去讀，那麼它會使你廢寢忘食、回味無窮。歌德曾經說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人說話。”《語文主題學習》是根據課內知識給我們補充的相關知識。讀《語文主題學習》就像是在聆聽課文的背景故事。它的內容豐富多彩，有讓人潸然淚下的感人故事；有危險刺激的歷史故事，有讓人鼓起勇氣的勵志短文；還有引人入勝的感恩故事……可以說，《語文主題學習》在語文的長河裡無處不閃耀著璀璨奪目的光芒。

我知道，我用千言萬語都無法形容語文主題學習叢書帶給我的快樂與幸福，但我還是想說一句：語文主題學習，謝謝你！

成長國中作文4

一天學校組織我們去了夢寐以求的地方——楊壽社會實踐基地，一路上，大家像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地討論著今天會進行哪些活動，興奮的心情難以抑制。

終於到達目的地了，我們剛製作完成一個簡易的飛機模型，就看見老師走了過來，召集所有同學到磨房，我們很好奇的跟了過去，只見6臺灰黑色的石臺，老師又拿來6個裝著泡著黃豆和水的小桶，我們都很納悶，難道午飯是煮黃豆？這時老師指著石臺說：“這是石磨，今天我們來磨豆漿，我先給大家做個示範。”說完他從小桶裡隨意抓了幾顆黃豆丟進磨盤的進口處，又倒了一些水，接著使勁地推起來，不一會兒，乳白色的豆漿像泉水一樣歡快地流進桶裡。這時，老師大聲宣佈：“現在該同學們磨了，看哪個小組磨得最好。”頓時，我聞到一股濃濃的“火藥味”。我們小組的胡俊熙一馬當先，勇爭第一，他的水放得有點少，磨出來的豆漿濃濃的，緩緩地從出口流進桶裡，我在旁邊摩拳擦掌，也想一試身手。終於輪到我了，我使出全身力氣，猛的一推，只見那豆漿嘩嘩的流下來，就這樣，我們輪流上陣，潔白的'豆漿源源不斷地流進桶裡，還泛著泡泡。大家正磨得起勁，突然聽見老師說：“停，我來看看。”老師仔細地端詳著我們磨出的豆漿，

最後說：“你們每個小組都很棒，我們還可以用豆漿來做好吃的豆腐。” “耶！”大家一陣歡呼。

看著我們親手磨出來的豆漿，想到可以用來做成美味的豆腐，我心裡又高興又滿足。我覺得還要感謝古人，是他們用聰明才智發明了石磨，才能做出又營養又好吃的豆腐。

成長國中作文5

人生就像一隻車輪，在不斷地向前翻滾著，在經過無數的障礙和荊棘之後，這隻年輪滾的更穩重更成熟了。是啊，這就是磨礪，這就是成長！

依稀記得那是一次期會考試，我記得，那次我失利了，輸得特別慘。在手觸控到試卷的那一剎那間，我忽然感到自己是一個失敗者。作我不敢正視同學，怕他們嘲笑我；我不敢正視老師，怕老師責備我；我不敢正視家長，因為我怕他們會吵我、罵我。

夕陽把我的影子拉的老長，我感到這個世界很昏暗，小鳥在樹上唱歌，我認為那是噪音；花兒隨風擺動，我認為那是在嘲笑。這一切的一切都是那麼的不如意。

回到家，我看到爸爸在看電視，不敢告訴他，可是……“爸，今天期會考試的試卷發下來了。”我狠下心，說出這幾個字。“噢，是嗎？”爸爸好像很感興趣。“我，我失敗了！”我突然低下了頭，“來，坐下，孩子。”爸爸招呼我坐下，“孩子，失敗一次沒有關係，從前有一位將軍，在戰場上吃了敗仗，落荒而逃，在一間茅草房裡避難，他突然發現屋簷下一隻蜘蛛正在補網，那隻蜘蛛不停地織呀織，眼看就要完成了，一陣風吹來，把網給吹斷了，蜘蛛又開始補網，幾滴雨打下來，網又斷了，蜘蛛不得不又重新開始織，它織呀織，向暴風雨挑戰，它不停地織，終於獲得成功。這位將軍心裡豁然開朗，於是他重整旗鼓，終於在滑鐵盧戰役中，打敗了他以前的對手拿破崙，這位將軍就是赫赫有名的威靈頓。”

我聽完這個故事，心裡頓時有了必勝的勇氣，我努力學習，終於獲得了最後的成功。

是啊！成長需要磨礪，讓我們在磨礪中成長吧！

成長國中作文6

忘記從哪聽來一句話，子女是父母前世的債，還不清也還不盡。成長是每個人都必然會經歷的事，但在我的成長中，卻糾結了太多的誤會、感激和釋然。

家庭有時可以完美得像朵花兒一樣，馨香馥郁，滲人心脾。但它卻也會在你來不及伸出手保護她時就突然萎謝，只留下萎靡的殘香……

上天對每個人都是公平的，生命中少的東西，總會用另一種形式填補上來，幸運也許就是從這裡萌芽。生活讓我遺失了一份愛，但又重新用另一份愛滿滿地填補了進去。所以，我出生第45天起，就和爺爺奶奶住在一起，接受更多人悉心甜蜜的關懷和愛護。

能夠陪伴你的，決不是短時間內給你快樂的人，而是真實地為你付出的人。爺爺的血小板很低，一旦有傷口就很難止血和癒合，但是為了讓我生活學習的環境更好一些，爺爺還是爬高下低，做家務活；奶奶會因為送我去醫院吊針而受涼感冒，卻一句怨言都沒有；姑姑會教我怎樣待人處世，怎樣才能使自己擁有自信；爸爸雖然總是和我起爭執，但他還是會給我掖好被角，生澀但卻很真實。感謝成長，它真真切切地讓我在十幾年中越來越深地感到情誼的深重，認識到情誼的珍貴。

到現在，奶奶還是會拍著我的手唸叨我小時候的事，也許小時候我還會對他們有那份倔強的執拗，但是隨著成長，我終於明白又清楚地領會到他們對我濃釅又真摯的愛。

也許我還是矇昧的吧，也許我還是幼稚的吧，但是什麼都沒有關係，任時光荏苒，歲月如流，我就在時間的長河裡成長著。感謝成長，我明白了溫情；感謝成長，我明白了寬容，感謝成長，我學會了理解；感謝成長，我變得明晰。

我還在成長，每一天！

成長國中作文7

“小小少年，沒有煩惱”我幾乎是唱著這首歌長大的。然而，隨著國小畢業升上了國中，煩惱的一天天增多，我就已經不再是“小小少年”了。

窗外，遠處的最後一盞燈熄滅了，而我卻仍然在堆積如山的試卷中奮筆疾書。累了，抖抖手腕，抬起頭，看到那杯熱氣騰騰的咖啡早已涼了時，我無奈的笑了……

人們常說，有付出就會有回報。然而，當一張張畫著鮮紅大叉的試卷發下來時，我不禁納悶了，為何我每天努力學習，卻總也得不到回報？為何我的學習成績總也得不到提高？煩惱一個接一個撲面而來，我只好低下頭沉思。

今天的考試又失敗了。回到家裡，面對著對我的這次考試充滿希望的父母，我羞愧地低下頭衝進了自己的房間。

戴上耳機，耳邊傳來的是 “最近比較煩，比較煩……”的刺耳歌聲，我幾乎崩潰了。此時，我看到書架上有一本《十大傑出少年》的書，信手拿過來看看，忽然間被書中的內容吸引住了：他在艱苦的環境下唸書，一場意外事件而殘疾，可是卻從來沒有放棄對生活的追求，一步一步地，踩著煩惱走向成功。感人至深，發人深省。失敗怕什麼，要總結經驗教訓，加倍努力，擺脫煩惱……媽媽在叫我吃飯了，這時我不再悲觀、害怕……

幸福的摩天輪停下時，彷佛在通知我要勇敢面對現實，不要再被煩惱搞的天旋地轉，應該到了發奮圖強的時候了，煩惱只是一種成長中的試金石，是在成長道路中必須克服的困難。

關掉了檯燈，我回到了溫暖的床上，漸漸地入睡了。在夢裡，我從煩惱的漩渦中掙扎了出來，正邁著矯健的步伐走向光明大道……

成長國中作文8

莫名的歡樂，莫名的憂傷，莫名的感動，都用筆尖演繹著情感。很認真地去對待成長中的每一草，每一木，每一縷感受，希望筆下勾畫出的當時看到某件事物的真實想法。用一段沒有字數限制，沒有文體限制的文字去陳述，去體驗成長中帶來的悸動。

一直努力地收集著成長中的點滴。害怕自己長大，卻阻止不了時間的匆匆。害怕千軍萬馬多獨木橋的時刻，可我無能為力停止這場無硝煙的戰爭。害怕感覺的潛移默化，害怕憂傷的二月，害怕你的不理解

也許吧，在這惶恐的日子裡感慨的東西太多了，收集的情感也千奇百怪。乖戾，易怒，叛逆，憂傷，大哭，大笑

爸爸總說，小孩子是最幸福的，不用去想太多是事情。可您知道嗎？淚水的份量不再是一顆糖果，一朵小紅花。

媽媽總說，孩子，什麼事情你都不要去想太多，想得太複雜，單純是可貴的。親愛的媽媽，當我自己都控制不了淚水的溢位，能不想到流淚的目的嗎？

哥哥總說，我的小豬你要好好學習，哥看著你會考，不懂要問哦！疼愛我的哥哥，你明白瞳人中水的精靈嗎？

周圍的事物又在革新了，又是不一樣的人，不一樣的天氣，不一樣的事情在發生，當有一天上帝讓他的孩子們都失去靈感，那麼我也不會在提筆，再去遐想，那麼就不會有人說我是個感性的人了，那麼眼中的事物就不會再賦予生命，一切就只像工藝品般供人觀賞!

我一路走來，一路感想，一路成長!

聽說大家會因為成長而變得沉默，我們都是不善於與人溝通的孩子，只能用筆在雪白的紙上開始敘述!

成長國中作文9

人生，就像一條長長的鄉間小路。路上有許多困難，我們克服困難，經受磨練，腳上磨起了水泡也要堅強地走下去。人生，就像一望無際的大海，我們乘著“磨難號”小船乘風破浪，勇往直前，即使船翻了，也要從頭再來。讓我們在磨練中成長吧！

想想海倫。凱勒，她是一個又聾又啞而且雙目失明的人，她被命運的海浪一次次地砸向海底，她終於站在磨練的高山上，考上了哈佛大學女子學院。

想想《城南舊事》裡的英子，英子也是在磨練中成長的，愛花、愛英子的爸爸得了重病，小英子也舉辦了國小畢業典禮，英子帶著爸爸親手種的家桃花，代表同學們演講，而在演講的第二天爸爸去世了。英子覺得自己應該是大人來保護媽媽和妹妹了。

再想想四川汶川地震中的孩子，他們有的沒有了親人，有的老師因為救孩子而喪生，他們在這一次挫折的經歷下，學會了愈挫愈勇的不屈。他們不向命運低頭，他們是磨練中成長的人。

再想想動物們，鷹的成長經歷是艱辛的，母鷹把小鷹殘忍地扔下百丈懸崖，膽小的摔在下面粉身碎骨，膽大的展開翅膀翱翔在天空中，他們也是在挫折中成長的。

野花們也是經過磨練的，他們在風雨中成長，風吹倒了再立起來，雨淋溼了，抖一抖，昂首挺立，磨練中堅強生長。

再想想自己，一次成績不好，沒關係，查詢不足，下次注意，登山時，摔倒了，爬起來接著爬。

磨練使我們學會了愈挫愈勇的不屈，奮勇向前的努力。磨練使我們成長，磨練讓我們正視困難，克服困難，我們在磨練中成長，成長讓我們經歷磨練，人生路上有許許多多的磨練，讓我們去翻過一座座挫折的大山，看到屬於自己的那片海吧！感謝磨練。讓我們插上磨練的翅膀去飛向屬於自己的那片天空。

成長國中作文10

幸福是什麼對於每個人來說都有不同的答案，但對我來說，幸福是和父母生活在一起，是每次都要考好。

記得有一次中午，媽媽正在辛苦的做飯，而我呢正舒服地躺在床上看著電視，過了一會兒，我聽見一個和藹的聲音在呼喚我，：“熙熙，飯菜做好了，來吃吧!”“好”我爽快地答應了，我興奮地跑到客廳，心裡想著，媽媽又會做什麼好吃的呢我一看，哇!有香噴噴的雞腿，還有我最喜歡吃的生菜，我迫不及待地坐下，還沒等我拿起筷子，媽媽就夾了一個最大的雞腿放在我的碗裡，說：“熙熙，你學習任務較重，這個最大的雞腿就獎給你吧!”我望著碗裡的大雞腿，說：“媽媽你整天都在為我操心，這個大雞腿您吃吧，其實我的學習任務也不是很重。”媽媽欣慰地笑了，說：“熙熙，你長大了也懂事了，今天，這個大雞腿就更要獎給你吃了!”

還有一次，我的數學考試竟然只考了我拿著試卷忐忑不安地回到了家，媽媽一見到我，就問起我的成績，我心想：“糟糕，考得這麼差，媽媽肯定不會放過我的。”我低著頭小聲地說：“考了77。5分。”我原本以為媽媽會狠狠地打我一頓，誰知，媽媽把我叫到一邊，拿走我手上的試卷，仔細地看了看，說：“熙熙，你看，這題根本就不該錯啊，難道不是嗎”說完，媽媽耐心地輔導我，為我分析錯題，直到我弄懂了為止。等媽媽輔導完後，我看了看時間，已經了，媽媽擔心地說：“熙熙，不早了，快去吃中飯吧!”我吃著媽媽親手做的飯菜卻怎麼也咽不下，眼眶已經溼潤了。

成長國中作文11

人生難免會遇到困難，所以我們要在逆境中成長才能克服困難，勇敢向上。

記得七年級上學期我剛上國中成績在班上排倒數，心裡十分難過，但是母親告訴我人生難免會遇到挫折，在逆境中成長，才能看到更好的自己，這句話不知道給我多大的力量，於是我開始拼命的學習，在逆境中不斷的前行，書上被我寫滿了筆記，筆芯也不知道用了多少根，

當第1次月考後我的努力見效了，我超越了許多人心裡不知道有多高興，後來迎接我的還有第2次月考第3次月考，我的成績也在不斷的進步，不斷的上升，老師開始關注我了，第3次月考後我當上了大組長，自信心不斷的加強，終於在期末考試中取得了優異的成績，於是我在逆境中踏上了第一小步的成功的腳印。

從小我便是運動白痴，什麼踢足球，跳繩，打羽毛球我通通不會，所以我經常遭到別人的嘲笑，而每當我看到他們打球時，我便會很羨慕的，目光看過去，而他們卻對我置之不理，當父親知道後便對我說，如果想像他們那樣的話，就要在逆境中成長，你準備好了嗎?我堅定的說的，

我準備好了我開始學習，游泳看到水，我便有些害怕，但又想到別人對我的嘲笑，我便下水了水裡，沒有我想象的那麼可怕，我剛一腳伸過去便冷得哆嗦了一下，當然游泳也是很難得的，我時不時會嗆幾口水，但是，學會游泳不就是在嗆水上學會的嗎?

我的人生是在逆境中成長的，他教會我生活中要吃苦，要在逆境中成長，把壓力轉化為動力會有更好的效果。

成長國中作文12

成長，讓我們猝不及防；青春，讓我們面向成熟。成長的人生，像喝了蜜汁一樣甜；成長的人生，像失明後又重見天日一樣快樂；成長的人生，像站在陽光下沐浴一樣幸福……。

——題記

成長的快樂，幸福的雨露。心中的磁帶慢慢地輪迴……

嗨，我變了，以前的我，是一個愛玩泥巴的小女孩，身上髒兮兮的，這兒一塊黑，那兒一塊紅，就像一個泥娃娃。而現在，整潔的著裝，整齊的頭髮，和以前是迥然不同。我發現，我長大了！

以前我總是瘋瘋癲癲的，爸爸的話不聽，媽媽的勸不理，還常常與他們頂嘴，一點淑女的氣質也沒有。現在，我變了，我開始幫忙做家務活，爸爸媽媽的吩咐我儘量去做，不會沒大沒小，心裡也變快樂了。我長大了！

小時候的我不思進取，不把學習當回事。一放學，就像開啟籠子裡的鳥，到處亂瘋，考試要媽媽幫忙複習，作業要媽媽催著做。日復一日，我開始變了，思想也成熟了，我喜歡上了學習，並自覺完成作業，成績是名列前茅。我長大了！

長大了，我學會用新的眼光去看待這個世界，用行動去感受，實踐生活。我因成長而思索，因思索而成熟，成長充實了我的生活。我的思想將飛到了雄偉的珠穆朗瑪峰上，我要對著天空，對著白雲，對著風，大聲說："成長，我的快樂之源！"

成長國中作文13

書是陪伴我最長情的朋友。從現在回望童年，書始終與我為伴：幼年時看圖畫書，童年時看童話書，青年時看小說……書陪伴了我整個成長曆程。

最開始是在幼年。我和母親一起漫步在商場裡，我被一冊花花綠綠的書吸引住了腳步，站在那裡凝望著。母親順眼看去，眼睛一亮——那是一冊圖畫書，有許多有趣的童話故事，她為我買了下來，那書便成了我最早的啟蒙讀物，我常會暢想在童話的海洋中，感受童話的夢幻與純淨。

再到稍大些，當我能自己閱讀時，便往往會不覺地沉浸在書中，沉浸在那些或感人，或歡喜，或悲傷，或悽清，或恐怖的場景中了，我的想象力被極大地激發，會為主人公的憂愁而鬱悶，也會因主人公的歡喜而雀躍……我驚訝地發現書有這樣大的魔力，能讓我為之陶醉。

然後就是現在，我具有了獨立思考的能力，會從書中學到很多東西，它們潛移默化地影響著我，使我深思，使我震撼，使我成長。比如在《鋼鐵是怎樣煉成的中》，我從保爾身上學會了堅強不屈，戰勝自我的品質；在《簡愛》我從簡愛身上學會了人人平等，敢於鬥爭的精神；在《淘氣包馬小跳》中，我知道了什麼是真正的孩子；在《青銅葵花》中，我在看到了純潔無邪的童心與善意……

書是人類的財寶，是作者精神價值的體現。培根說“讀書足以怡情，足以，足以長才”讀書可以潛移默化地影響我們，讓我們在成長道路上更堅強，更自信，更從容。淡淡書香，伴我成長！

成長國中作文14

人的一生中總是面臨著無數選擇。

少時，選擇什麼從來由不得我自己決定。面對醜陋保暖與美觀單薄的衣服，我沒有選擇的餘地。未等開口，前者已經被套在了身上。似乎我的一切早已決定好，我的未來如何選擇，我不必知道。

我的少年時期就這樣悄悄的溜走了。我，在成長。

慢慢的，面對父母替我做的選擇我懂得了說：“不”。我用盡全身的力氣掙脫他們對我的掌控。我感到興奮無比。空氣似乎比往日更加清新。我像一隻破籠的小鳥，對外面的世界感到新奇。振翅高飛努力遠離可怕的牢籠，不知外界險惡，果斷的做著選擇……

就這樣，我急於自己選擇，彷彿在向外人炫耀著，“看，我可以自己作主”。我擦亮雙眼望向黑洞洞的現實。在這條沒有盡頭的路上，我摸索著前進。走得愈遠，選項愈多。選項多了，就不知如何選擇。我意識到自己終究只是個孩子，總會被亮眼的東西所迷惑。我想退縮，我不想為我的錯誤買單。當我回頭，渴望尋找父母幫助時，我恍然想起，當初幼稚的我興奮的擺脫了他們……

我無數次的站在岔路口，無數次的選擇，在成長與失敗間輾轉，無數次的失去。

歷經了錯誤選擇帶給我的懲罰，我總是在默默的自責，當初的我正是選擇了孤軍奮戰，才會釀成今日惡果。若當初聽從了父母的勸告，結果，是否會有所不同？只可惜，生活，沒有如果。

在成長的路上，我不停選擇，最終，我懂得了傾聽。在選擇前傾聽他人的意見，無論那番話是否順你心意，因為忠言逆耳利於行。結合意見，反覆斟酌再做決定。

成長是場幸福的災難，我飽受錯誤選擇帶來的後果，卻學會了傾聽的幸福。我不會因後果而懼怕選擇，因為我相信，傾聽後選擇的後果不會太差。成長，讓我學會了傾聽……

成長國中作文15

一切，代表未來，代表著過去。

沒想到離別是那樣快，以前匆匆歲月彈指間，灰飛煙滅，那些曾經陪著我哭，陪著我笑的朋友們，再也不見了，伴著這場暴雨找不到蹤影。那一天，呆在空蕩蕩地教室、空蕩蕩的天台很久，任由淚水肆無忌憚地滑過臉頰，任由大雨傾盆而來，淋溼了我和我的心。陌生緊緊抱住我，一句話也沒有講，從來沒有相信過永遠，但希望此刻是永恆。

走到了新班級，走到了陌生而沒有溫暖的教室，坐到冰冷的板凳上，一切都要重新開始，雖然從沒承認過要開始，總是在不知不覺中，淚，便悄然落下，嘲笑自己太妖情，嘲笑自己太沒用。

素素對我說，也許你現在一再懷念曾經的生活，曾經的朋友，但日子還是要照過，生活還要繼續，當你心中不再排斥新同學時，畢業後僅僅懷念的不是陪你瘋的八年級同學，而是九年級和你並肩作戰的同學。

在每個人的一生中，會遇到形形色色的人，在每個分叉口，都會有離別，沒有人會相伴你一生，自己的路，還得自己走過，孤獨寂寞是常有的事，日子還長，總有一天，一切都會被時光磨滅，不要回望過去，只能珍惜現在。

我望著遠處明媚的太陽，突然覺得生活僅是剛剛開始。

我願只像好初升的太陽般迎接不一樣的明天。

我接受了離別，便見證了成長。

湖邊的柳樹沐浴著陽光，枝葉撩起一片片金燦燦的陽光，蕩起一片片欣喜的漣漪