【精選】國小生想象作文6篇
在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小生想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生想象作文 篇1
月亮悄悄的爬上樹梢，大地灑滿了銀色的月光，我躺在床上看著一本《未來世界》書，不知不覺地進入了夢鄉。
咦，周圍的一切怎麼都變了？只見公路兩旁足有幾百層那麼高，並且一座座都是金字塔的，上大下小。而且這寬大的馬路上居然沒有一輛汽車也沒有，這是什麼鬼地方阿？我正在納悶，忽然，我看見一個白髮蒼蒼的老婆婆，我忙走上前問：“老婆婆，這裡是哪裡？”老婆婆說：“小妹妹，這裡是未來城。你是頭一次來的吧。”我回答：“是阿。”老婆婆滿臉笑容的說：“我們的未來城可好啦！全部都是用太陽能的，多節約！我帶你去參觀一下，好不好？”我高興的像熱鍋上的螞蟻——團團轉一樣激動的回答：“好啊！謝謝你，老婆婆。”“不用謝啦。”說完，老婆婆從口袋裡掏出一個數字鍵盤，按了123三個數字，接著頭上有個東西在“嗡嗡”響。我仔細一看，哦，原來是一架小型飛機。老婆婆說：“我們未來城沒有汽車，因為汽車排出的煙會汙染空氣，所以我們就用這種靠太陽能飛行的飛機。這種飛機的速度很快，一小時可飛行1萬千米。”
說著，老婆婆招招手，只見飛機慢慢地落在我們面前。上了飛機，這時，我無意中扭頭一看，哇，這人好恐怖，黑衣人！好不容易下了飛機，我們去摘水果吃！“吱吱吱”好甜！
我“呵呵呵”地笑出聲來，媽媽推醒了我，我瞧瞧周圍，一切都沒有變。噢，原來我做了一個快樂的夢，金色的夢，但我相信，只要我好好學習，這夢一定會成為實現！為了夢想成真！
國小生想象作文 篇2
我是一座美麗而快樂的大山。
別以為只有人才有朋友，我們大山也有朋友，而且很多很多。我有一個朋友，和我一樣也是一座大山，他是我最好的朋友，我們在一起幸福地生活了一年又一年。我們身上都穿著件五顏六色的衣服，衣服上的圖案各種各樣，有紅的花兒，黃的果實，綠的大樹，小草等圖案。鳥兒、蝴蝶、還有山林裡的小動物都把這兒當成了家，經常在這裡唱歌、跳舞、玩耍。
可是有一天早晨，我剛從夢中醒來，就聽見我最好的朋友正在悲慘地哭泣，他的身上傷痕累累，我覺得很奇怪：“咦！這是怎麼回事？”他哭哭啼啼地說：“昨天晚上，來了好多人，他們偷偷摸摸地打著手電筒，拿著鋸子、砍刀，砍走了我身上的樹木，踩碎了我的花兒，踏死了我的草兒，小動物們都嚇得逃走了。”“原來是這麼回事。”我聽後又氣又急。我們平靜而快樂的生活從此被打破了。
沒過多久，從我山腳下也來了很多人。“就是他們！就是他們！他們要來傷害你啦！”我的朋友焦急地大喊大叫：“住手！住手！”然而，那一群人非但沒有停止行動而是更加快了砍伐的速度，我被他們左一刀、右一刀砍得很疼很疼。“你們不要砍了，我身上的樹木有很多用處，可以擋住風沙，防止水土流失，還給你們新鮮的空氣啊！”他們根本不聽我的訴說，還是不停地砍！砍！砍！我的身上在流血，心也在滴血。周圍沒有綠色，沒有生機，我們現在已成了一座座光禿禿的山，醜陋又蒼老。洪水像猛虎一樣從我們身上跑過，淹沒了一座座灰濛濛的城市。
國小生想象作文 篇3
想象作文是作文的一種形式，它不是細節和區域性情節的想象，而是整篇作文的想象。寫好想像作文，對提高學生的想像能力和寫作能力大有益處。
小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎表達也不錯，語句通順，用詞準確，無錯別字，標點使用正確。
小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應用到現實生活中。
這是一篇想象類的文章。小作者充分發揮了自己的想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細緻地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習作!
小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對遊客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態度進行諷刺，同時對環衛工人的做法進行禮讚，並在文末呼籲大家保護環境。
想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習作的特點，同時，行文從“功能”到 “外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。
小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑑。
這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合，最後在老師的調節下重歸於好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。
本文采用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現，栩栩如生地展現了春天的美麗，活潑，同時也展現了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。
這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的願望。文章語言清新活潑，內容生動豐富，是一篇成功的習作。
這篇文章作者構思新穎，結構獨特，以“假如......”開啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現了自己的心聲，而且突出了小女孩關心他人的優秀品質。
小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，並且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑑。
國小生想象作文 篇4
假如我是個有錢人，我會把自己三分之二的錢捐給希望工程，建造更多更多的希望國小，讓更多的貧困地區的小朋友都能像我一樣，坐在寬敞明亮的教室裡學習各種文化知識，將來成為建設國家的棟樑之才。
假如我是個有錢人，我會把我的家鄉建成旅遊勝地，再把我住的村子建得旖麗多姿，讓更多人通過旅遊這個專案，走上富裕的道路。到時你看吧：山腳下一座座賓館紅紅火火；田野裡一片片民俗園人聲嘈雜；河邊上一個個垂釣場幽雅安靜，垂釣的遊人清閒自在……
假如我是個有錢人，我想到威尼斯去玩。位於亞得里亞海北部的拉古納湖中是義大利北部的威尼斯托大區的首府，有十萬居民。威尼斯全市約有一百五十多條彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建築。河道寬窄不一：大運河最寬，約一百米；而最窄的河道。兩岸居民可開窗握手。威尼斯全城有橋樑四百於座。它們各具風姿，格調極其不同。其中，有建於1592年的大理石獨拱橋——理阿託大橋。該橋建在大運河上。大家聽了我的介紹也一定想去玩吧！
在假如的世界裡我不僅可以設計自己，我還可以是世界的主宰。有權駕馭世界上任何我感興趣的事情，不要忘記條件僅僅是在假如的世界裡。雖然，只是假想，但我會為了它奮鬥！
假如就是假如，不是憧憬，不是希望。只是一種不滿於現實的發洩，是創造現實的動力。只要努力了，又何必在意是感覺的幻想，現實的逃避。
國小生想象作文 篇5
假如我是一隻小鳥，我不追求華麗的外表，也不追求安逸的生活，我只追求能多為人類做些貢獻。
假如我是一隻小鳥，我願意做一隻普通的`啄木鳥，不怕樹洞的骯髒，不怕風吹雨打。我用那尖尖的嘴啄食害蟲，為樹木消除病痛，讓樹木得到一份安寧，為樹木增添一份生機。
假如我是一隻小鳥，我願意做一隻強壯的貓頭鷹。雖然我被人們視為不祥之物，但也阻止不了我對人類做貢獻的決心。每當夜幕降臨時，我便睜開那雙有神的眼睛，豎起那對敏銳的耳朵，仔細觀察著每一處角落的動靜，不放過罪惡多端的田鼠，做莊稼的忠實護衛。
假如我是一隻小鳥，我願意做一隻快樂的小燕子。我不怕居無定所，也不怕狂風暴雨。只要能捕食害蟲，讓莊稼茁壯成長，使農民喜上眉梢，我就知足了。
國小生想象作文 篇6
經過作家豐富的想象和日以繼夜的催生，我誕生了！我就是充滿幻想有趣的——故事書。
我常常出現在書局裡，愛看書的小孩子喜愛把我抱在懷裡，滿懷欣喜，慢慢的翻開我，閱讀著我藏在肚肚裡多采多姿的童話故事，慢慢的欣賞著五顏六色的圖畫，不管是浪漫的、冒險的、刺激的、有趣的……，都叫小孩子們看得目瞪口呆、愛不釋手。
有些不乖的小嬰兒，不懂得好好愛惜我，常常把我亂拉亂扯，甚至在我的大餅臉上亂寫亂畫亂塗鴉，甚至把我亂丟亂甩，害得原本容光煥發的我變得面目全非，常常在角落哭泣。這時，我的媽媽天使來了，她把我撿起來，拍拍我身上的灰塵，還換掉我身上破舊不堪的衣服，等我又煥然一新了，再把我輕輕的放回書櫃。
我是小孩子最喜歡的“故——事——書”！親愛的家長爸爸媽媽和可愛的小孩子們，別忘了無聊時來看看我唷，我的故事內容都很豐富喔，保你愛不釋手，暢快無比，也讓你知識豐富喔！但請你們千萬千萬要好好保護我，讓我長命百歲喔！
